隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

護理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告篇1

一,、實習(xí)目的

“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。”任何時候我們都只有把理論與實踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新,，不斷進步,。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生,，實踐更是不可或缺的一部分,，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作，因此,，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚撝R與臨床實踐相結(jié)合,，讓理論指導(dǎo)實踐，讓實踐提升理論,。通過實習(xí)我們還可以走進社會,，在不斷實習(xí)的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗，不斷提高社會交際能力;通過實習(xí)我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高,，服務(wù)理念逐漸形成,，自己的社會價值逐步體現(xiàn)。

二,、實習(xí)主要內(nèi)容

邁出校門,，頂崗實習(xí)讓我充滿著好奇與遐想，同時也承載著一點點的憂慮,。在那不可預(yù)知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20__年x月__日我來到了__縣醫(yī)院開始了我x個月的實習(xí)生涯,。

普外科是我進入臨床實習(xí)的第一個科室，從學(xué)生過度到護士也正是在此科,，從一個坐在位置上聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮?，向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士,，感覺自己就像一個不知世事的小孩,，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收獲就是自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實,。就這樣,，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護理就能熟練掌握了,。雖然累,，但我真正做到了理論聯(lián)系實際，豐富了自己的學(xué)識,，同時也實現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想,。

就這樣在接下來的x個月的時間里我分別到了內(nèi)科，傳染科,，兒科,，五官科，骨科去實習(xí),。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng),，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限,，就是晨晚間護理,、發(fā)藥,、輸液、換液,、霧化,、打針，這一切看來都是那么的簡單,，必定要做到的一條注意事項也很簡單,，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了,，也沒有了害怕的感覺,，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實習(xí)的的收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力,。所以在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)耐心指導(dǎo)下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如插胃管,、床上洗頭,、床上擦浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身,，心情很不好,，有的卻是因為病情的好轉(zhuǎn)，心情會很好,。有時候真的不需要多說什么,，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實習(xí)的時候,，我總認(rèn)為病人都很尖酸刻薄,，很難對付，可是接觸到了,，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的,，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功,，他們也不會罵你什么,，反而是鼓勵你說：“現(xiàn)在你們實習(xí)護士就是應(yīng)該多加練習(xí)，不要緊張,，扎不上就再來”,。他們總是很熱情很友好,，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認(rèn)識到救人為本的精神,。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人,，那一句“謝謝”并不那么重要,，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難,，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個護士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任,，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些,，但我也會做好本分，盡自己的力量做到最完美,，也絕對不會放棄任何一個生命,。

x個月的實習(xí)我學(xué)到的不僅僅是各個科室的基本工作，更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和如何做一名合格的白衣天使,。

三,、實習(xí)總結(jié)

x個月的實習(xí)，我慢慢地從一個護生蛻變成一個護士,，x個月的磨練,，x個月的努力，我每天以微笑去面對病人,，做到耐心細(xì)致而不急躁,，工作扎實不出錯。在帶教老師前面,，我是一個勤快認(rèn)真的學(xué)生,，在病人前面我是一個溫柔、和善,、平易近人的年輕護士,。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重,，面對誤解我不去爭辯,，面對批評我擺正心態(tài)。因為年輕,，我就要比別人做得更多;因為年輕,，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。

實習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，堅持四項基本原則，積極參加各項集體活動,，團結(jié)互助,，關(guān)心集體;熱愛本職工作,，工作責(zé)任心強，作風(fēng)正派,，關(guān)心病人,，尊重師長，服從管理;不遲到,，不早退,，不曠工;能規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)操作及專科護理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院護理評估和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理和觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,。能熟練進行內(nèi)科,、外科、婦科,、兒科及重癥監(jiān)護科的各項護理操作,，對各科室的急、危,、老,、重患者做到“十知道”。交接班時“四看五巡視”,，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了全面的認(rèn)識和了解,。是這些信念讓我走過了x個月，也是這些理念讓我堅信在以后的工作中我會有更加精彩的明天,。

x個月的實習(xí)讓我覺得自己成長了,，進步了，不僅是理論與實踐上的進步,，也包括了我對人生的觀念,，對生活的信念上的飛躍。在我以后的學(xué)習(xí)工作中,，它將是我一生的財富,，指引我走向成功的寶貴經(jīng)驗,。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，為醫(yī)學(xué)事業(yè)作貢獻,，做一名優(yōu)秀的護理人員。

護理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告篇2

見習(xí)人：__,。

班級：__級護理x班,。

時間-__.x.x。

單位：__縣人民醫(yī)院,。

寒假來臨,，我于20__年x月x日進入__縣人民醫(yī)院呼吸科見習(xí),。

__縣人民醫(yī)院位于__縣金城路,，始建于__年，目前醫(yī)院開房放病床__張,，設(shè)有臨床科室__個,，醫(yī)技科室x個，人員編制__人,，醫(yī)院占地__畝,，業(yè)務(wù)用房__平方米，主要大型設(shè)備有__排螺旋CT,，大型生化儀,，全身彩超，見習(xí)所在的呼吸科位于x號住院樓__層,，共__張病床,。

上午到呼吸科報到后，護士長給我安排了指導(dǎo)老師,，我的指導(dǎo)老師和藹可親,。她十分認(rèn)真的一步一步教給我如何適應(yīng)這里的環(huán)境，當(dāng)然心態(tài)十分重要,。首先便是不慌不亂,，這樣才能使病人更加信任自己。

此時工作并不是很忙,，聽到病房里的呼叫,，我尷尬的進入病房，簡單的詢問病人出現(xiàn)的情況,，之后再去尋找老師來解決問題,。每張病床床頭都貼有有關(guān)病人相關(guān)信息的床頭卡以及病人所需的護理等級，主治醫(yī)生等,。旁邊是病人放置物品的儲物柜,，床頭配有呼叫器,。

老師帶著我進入病房，給病人鋪床,，老師動作熟練,，我一邊看一邊學(xué)著，同時老師也不忘不時的問問病人的情況,，并給予適當(dāng)關(guān)心,，那一刻真覺得內(nèi)心十分溫暖。隨后幾天我不停跟著老師觀望著老師如何進行護理的各種操作,。

她告訴我有啥不懂的就多問問,，不要緊張，并且說,，見習(xí)的確也十分有意義,，這對我們以后的學(xué)習(xí)有很大幫助，由于我只上了x個學(xué)年的課,，許多基本的操作都還未曾接觸過,，因此老師總是十分照顧我，老師一步步的教我如何配針?biāo)?，每位病人的針?biāo)际窍鄬?yīng)的,，核對是最基本，也是最重要的一步,，一旦出錯就會造成嚴(yán)重后果,。她總是特別強調(diào)核對病人的信息，確保不出任何錯誤,，我到病房掛靜脈輸液單,，進入病房，我認(rèn)真核對病人的相關(guān)信息,，終于干完了,。頓時覺得異常興奮，內(nèi)心十分充實,。

老師安排我前去拿科室的藥品,，樓下寒風(fēng)刺骨，路人們裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,，此時地上已結(jié)了一層冰,，我小心翼翼的經(jīng)過，拿到藥品后,，我先是檢查了藥品單上的藥品數(shù)量,，隨后便依藥品名稱一一核對準(zhǔn)確，最后順利地完成了此次的拿藥任務(wù)。

到了給病人發(fā)送藥品的時候,，我一臉懵,，雖然藥品盒子上手寫了藥品的服用方法，服用量及次數(shù),，可總是看不清楚寫的具體是什么,，我開始有點慌亂，不知該如何辦,，總不能去給病人送藥時說,，“自己看服用說明吧。”這可不行,，于是我想到了老師常提醒我的“不懂就多問”,，問清楚之后，我進入病房,，認(rèn)真的提醒各藥品的服用量等情況,。

病人中一部分并沒有家屬陪伴，孤單一人在病房中,，病人因為不方便就叫我?guī)退麄兌怂?。之后他們總是連連感謝,，那時我確實感受到了幫助他人后的那種愉悅感,，是多么的美妙。跟隨老師去病房打針,，我聽到老師對每間病房里病人的情況都了解不少,，總是不時的詢問病人的情況，簡單的聊聊活躍活躍病房里的氛圍,，接著便開始打針,，老師教我如何排空氣，并認(rèn)真講解它的每一個步驟,，雖然聽明白了些,，但要我自己來實際操作還是有點困難。老師熟練地進行操作,，只見她一進針,，針頭就順利進入了血管，別人口中總夸贊著老師的打針技術(shù)好,，病人無多少痛感,。

呼吸科的病人大多都是中老年人，病人的手大部分都淤青了,，很難看到血管,，并且因為天冷，血管彈性不夠好，這就給打針帶來不少挑戰(zhàn),，我們進入了下一間病房,，打針操作又開始了……

我在一旁觀望著老師，順利完成了這有些許挑戰(zhàn)的任務(wù),，老師依舊詢問著病人的情況,，活潑開朗些的病人與老師談笑著，接著是一位中年男士,，老師排完空氣找到血管,，說著“這位病人的血管粗大，易進針,，你來試試,。”我聽到后，忙說“不敢”老師鼓勵著我,，說“雖說是見習(xí),，可實際操作練習(xí)才是重中之重啊。膽子放大點,，來啊!我遲疑了好一會兒,，最終還是決定自己試試。”

老師在一旁指導(dǎo)我,，先是__度進針,，再是針頭平穩(wěn)深入病人血管，我有一點緊張,，老師不停平復(fù)我,，并叫我“放輕松，別緊張”,，我按老師的指導(dǎo)一步步進行著,，終于順利完成了，雖然內(nèi)心還有點難以平復(fù),，但感覺還是挺特別的,，有些許興奮又有些許陌生和恐懼。

出了病房老師告訴我說：“在病人面前絕對不要慌張,，否則就更別提服務(wù)病人了,，見習(xí)時多聽多看多問，同時也要認(rèn)真對待每一次的學(xué)習(xí)機會,，并加以重視,，這對你們以后的學(xué)習(xí)十分重要。”這些話我認(rèn)真的記在心里,，并認(rèn)真地領(lǐng)會著,。

這時老師的工作又來了，病房呼叫，不少病房里病人被安排吸氧和做霧化,，老師準(zhǔn)備好相關(guān)設(shè)備,，我跟隨著老師進入病房開始了此次的工作，老師認(rèn)真耐心地告訴我該如何安裝各種設(shè)備及進行相關(guān)操作,，并同時回答著我的相關(guān)困惑,、問題。一連好幾個病房都進行了這些同樣的操作,，老師不知疲憊,、認(rèn)真的進行著。

老師瞇著笑眼,，依舊那么活潑開朗,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她是我的好榜樣,，我打心底里佩服她,。她不停的忙碌著，同時又十分顧及病人的健康情況,。

病房中不少病人已出院并順利回家過年,，而寒冷的冬天，護理工作者們?nèi)跃筒煌９ぷ髦鵀槊课徊∪朔?wù),。老師帶著我去測病人的血糖,、血壓，從未接觸過這些的我不知所措,，老師拿著各項設(shè)備開始了操作,，我在一旁認(rèn)真的觀望并不時給予老師相應(yīng)輔助，我不太懂具體操作是怎樣進行,，而后老師便認(rèn)真講解每一個步驟，終于完成了工作,。

突然感覺到老師們真的十分辛苦并且要反復(fù)進行同一樣操作,，深感沒有耐心的人是斷然不能很好的完成這些工作的。我用心體會著,，打心底里佩服老師,。

時間一天天過去，我的見習(xí)也到了尾聲,，我確實學(xué)習(xí)到了很多也感受到了很多,。護理的實際操作是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，醫(yī)院里的實地操作,，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥頑固的知識時提出的各種問題,。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣。

不要小看任何一項工作,，因為它的準(zhǔn)確進行是每個工作者所付出的心血,。護士是一種高尚的職業(yè)，工作者的辛勤忙碌換來了病人的健康,，看到病人臉上掛著的笑容以及口中連忙說出的感謝,，真的讓人信感幸福。

護理工作者奔走于各間病房用忙碌的身軀給病人帶來溫暖,，同時護理工作也的確是一項挑戰(zhàn)人際溝通能力及實際操作技巧能力的一項巨大任務(wù),。病房依舊在那里，而病人換了一撥又一撥,，看著病人康復(fù)出院,，心里暖洋洋的。

當(dāng)然,，能學(xué)習(xí)和體會到這些也全賴于老師的幫助與指導(dǎo),，在此，我衷心感謝老師,，同時也希望老師工作順利,，而我則將盡我所能的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識及掌握相關(guān)護理操作技巧，在今后的學(xué)習(xí)中更加再接再勵,，努力成為一名合格且優(yōu)秀的護理工作者,。

護理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)同學(xué)

__醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理系__級學(xué)生,。

二、實習(xí)單位

__醫(yī)院,。

三,、實習(xí)時間

20__年x月x日—20__年x月x日。

四,、醫(yī)院帶教老師

__(骨科護士長),。

第一部分

曾經(jīng)聽過這樣一句話，"時間乃是的革新家",，當(dāng)時還不以為然,，現(xiàn)在通過我們的實習(xí)情況才深有體會。我們的實習(xí)月報從x月x日,，x月x日……轉(zhuǎn)眼間被時間革新到x月x日;我們的實習(xí)心態(tài)和內(nèi)容也隨時間的革新不斷發(fā)生著變化,。或許只有實習(xí)的意義不會變,，那就是：

1,、用護理理論指導(dǎo)臨床實踐,，在臨床實踐中鞏固豐富護理理論;

2、完成由標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生向護士角色轉(zhuǎn)變,，認(rèn)清自己的位置,，體會到學(xué)習(xí)和技術(shù)的重要性;

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)護理知識,，為將來就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ);

4,、增加對社會現(xiàn)實的了解，感受社會的氣氛,，職場的氛圍,，從而變得成熟，學(xué)會蛻變,。彈好學(xué)生向職業(yè)人身份轉(zhuǎn)變的前奏曲;

5,、學(xué)習(xí)溝通、人際關(guān)系處理,、管理等多方面的社會技能,，將來盡快適應(yīng)社會生活;

6、順利完成實習(xí)工作,，拿到實習(xí)的學(xué)分,，順利畢業(yè)。

第二部分

實習(xí)第一階段剛到醫(yī)院時我們對所有的工作都充滿好奇,，但是老師并不會放手讓我們做些什么,，那時甚至抱怨老師對我們的不信任，后來才明白那段時間應(yīng)該是我們了解科室布局情況,，了解護理的基本工作,，適應(yīng)新環(huán)境和發(fā)揮"拿來主義"的時候，我們可以有足夠的時間觀察學(xué)習(xí)不同老師的工作方式,，并根據(jù)科室情況制定自己的實習(xí)計劃;第二階段在觀察和了解護理工作中我們經(jīng)過了一段時間,，緊接著在不忙的情況下老師開始給我們創(chuàng)造動手操作的機會，接觸輸液,、打針,、換液這些基本的操作，在這個階段老師并不要求我們做的很快,，他們會很耐心的糾正我們操作不對的地方，只要求我們"穩(wěn)",，這個階段相對時間較長,，我們還曾抱怨為什么老師對我們一直不放手。現(xiàn)在才明白那段時間是老師幫我們養(yǎng)成良好操作習(xí)慣的重要時期;第三階段也就是現(xiàn)在的我們,，由于季節(jié)的原因,，來醫(yī)院的病人越來越多,，如果在第二個階段自己急于求成沒有把握好不同階段的實習(xí)重點，現(xiàn)在可能都在糊涂中機械的操作,，因為老師不再有那么多的時間監(jiān)督我們的操作是否正確,，老師會讓我們自己去做很多事情，甚至?xí)屇阋粋€人上一個班,，很簡單現(xiàn)在要求速度了,，第二階段和這個階段綜合起來，就是工作效率,。我想如果前兩個階段沒有把握好今后還不努力糾正的話,，或許就是護士分檔次的一個臺階。自我感覺這個階段也是考驗我們心態(tài)的重要時期,，也正是在這個階段,，部分獨立的我們形成自己的職業(yè)性格。

下個月我們的實習(xí)重點應(yīng)該會有新的變化,，我們很期待在這個階段的實習(xí)過程中我們在帶教老師的指導(dǎo)下了解并熟悉了各種常見病,、多發(fā)病的用藥原則、護理措施和急救措施,，能夠把所學(xué)的知識很好的運用到實際工作中,。能及時、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,，并及時向醫(yī)生匯報，從而有利于治療和護理,。

我們每x個星期換一個科室,，每個科室都有屬于自己的特點，已經(jīng)實習(xí)了x個月的我們,，老師很少主動給我們講東西,，因為老師們并不知道我們什么地方不懂，這就需要我們進入每個科室之前復(fù)習(xí)理論知識,，進入科室之后結(jié)合臨床知識,，找出自己的疑惑主動問老師，從而提高自己,。

從自身來說作為護士要勤學(xué)苦練,，有過硬的技術(shù)，尤其是穿刺技術(shù),，沒有"一針見血"過硬的基本穿刺技術(shù),，誰還相信你其他的技術(shù)會好呢?而且許多護患糾紛也是因為沒有"一針見血"而發(fā)生。所以我們要勤學(xué)苦練,，多總結(jié)多摸索,，只要我們肯下苦工夫,，多學(xué)多看多練，一定可以做到,。同時我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。我們在病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。

實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，做好知識筆記，在工作之余查找書籍,，向老師請教,，從而達到護理操作技能提高，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練的目的,。

護理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告篇4

20__年的__個月過的好快,，真的好快,，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習(xí)生活,，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代,，在這一年時間了,，我們收獲了好多，收獲了知識,，技術(shù),，友情，經(jīng)驗……

一,、實習(xí)目的

我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

二,、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的__后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。

實習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作,，而且也影響我們的生活,。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,。

護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里,，在換藥室,，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步,，為一名合格的護士奠定了基礎(chǔ),。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房,，不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

三、實習(xí)總結(jié)

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體,，要提供的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點,，能及時準(zhǔn)確地制定護理計劃。

掌握護理心理學(xué)和護理__學(xué)知識,，了解最新的醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救,。

具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

護理工作是一個特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人,，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中,，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作,。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新護理工作的要求,，我們應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護士,。

實習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù)。

護理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告篇5

20__年中的八個月時間就這樣過去了,，我告別了我的護士實習(xí)生活,，也因此告別了我的學(xué)生時代。幾個月前來到醫(yī)院,，開始了我的實習(xí)生涯,。作為一名實習(xí)護士，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,。盡管這段時間很短,，但對我們實習(xí)的每個人都很重要。我很珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

一,、實習(xí)目的

能夠有機會近距離地接觸醫(yī)生和病人,，感受作為一個護士應(yīng)該做的一切。能在醫(yī)院學(xué)到很多,，能收獲知識,、技術(shù)、經(jīng)驗還有友情,，會讓人感觸頗深,。

二、實習(xí)內(nèi)容

記得我剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念,。對于如何做一個合格的實習(xí)護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的,，怕不適應(yīng),，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差,，怕自己不知從何入手,，也確實不敢動手……實習(xí)剛開始時，我是被分配在手術(shù)室,，感到特別有壓力,，這對我來說確實是一大挑戰(zhàn)。

而我們幾個小護士總是跟在老師的__后面,，特別認(rèn)真,，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹,，介紹各班工作,，老師們的豐富經(jīng)驗,，也讓我們這些實習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，熟悉各種比較簡單的護理工作,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲,。

在醫(yī)院實習(xí)期間是每月?lián)Q一個科室,，而就是在各個科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎,，很雜亂,，甚至還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我才發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這就說明了護士的重要性,。而我們就是其中一員，要對病人的生命負(fù)責(zé),，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出差錯,，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命,。

當(dāng)然作為護士，還要有較好的溝通能力,，溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通,，用真誠的心與病人交流,，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關(guān)系,，給予他們的護理,。這不僅是對患者負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé),。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎(chǔ)護理操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力,。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如扎針,、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、自動洗胃法等各種基礎(chǔ)護理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗的護士,，跟著老師分管病人的同時,，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的了解,，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力?？偟膩碚f呢,，實習(xí)期間的的收獲就是：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

在我實習(xí)的過程中,，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣,，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活,，把自己也打理得很好,。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了,，我很感謝媽媽為我所做的一切,，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間，為我付出那么多,。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多,，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰,。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作,，成為一名合格的護士，希望自己以后可以成為他們驕傲,。

三,、實習(xí)總結(jié)

這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多,，這些都無法用言語來表達的,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進,，也是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念也得到修正,，雖然辛苦又疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心,、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護士該做的事,。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護士更不容易,。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會不斷充實自己，提高自己,，使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。

雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。

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