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幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃免費(fèi)復(fù)制篇一

(一)工作思路

1,、推進(jìn)制度的實(shí)施和完善

為了適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展,、新要求,。20__年秋季，在廣泛征求民意的基礎(chǔ)上,，學(xué)校制定了一套新制度。這對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要,。本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，就制度的推行,、實(shí)施和完善,，要求相關(guān)部門和人員,，深刻體會(huì)，熟悉內(nèi)容,，把握細(xì)節(jié)，制定出相應(yīng)的配套實(shí)施方案,，確保新制度的推行、貫徹落實(shí)和完善,。以規(guī)范制度建設(shè)為抓手，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

2、發(fā)揮省級(jí)示范學(xué)校的示范作用

作為福建省示范初中校,，要充分挖掘示范學(xué)校的內(nèi)涵，真正在課改,、教研、教育教學(xué),、素質(zhì)教育以及規(guī)范辦學(xué)行為等方面，發(fā)揮示范性作用,。以示范作用的發(fā)揮，提升辦學(xué)水平,。

3,、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

從兩個(gè)方面入手,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是提倡與時(shí)俱進(jìn)講學(xué)習(xí),，營(yíng)造書香校園,，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。二是加大培訓(xùn)力度,，包括校本培訓(xùn)和外出經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，更新教育觀念,，提升隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì),。以隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、重樹南區(qū)在社會(huì)上的良好信譽(yù),。

通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)和共建單位的良性互動(dòng),，挖掘德育資源,，做好宣傳工作,，形成德育大環(huán)境,，通過(guò)提升隊(duì)伍素質(zhì),、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，重樹南區(qū)在社會(huì)上的良好信譽(yù),，努力把南區(qū)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾信任,、人人向往的省級(jí)示范學(xué)校,。

(二)奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)建目標(biāo)

在__市文明學(xué)校的基礎(chǔ)上,，申報(bào)福建省文明學(xué)校。同時(shí)創(chuàng)建：全國(guó)雙擁模范單位,、先進(jìn)教育工會(huì),、優(yōu)秀基層黨組織、創(chuàng)安創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn),、辦事公開示范單位、“五四”紅旗團(tuán)隊(duì)等,。

2、管理效益

進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。規(guī)范辦學(xué),、依法治校。安全無(wú)事故,，環(huán)境常清潔，部門高效益,，勤儉成風(fēng)尚。營(yíng)造團(tuán)結(jié),、互信,、融洽,、和諧,、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

3,、教學(xué)成績(jī)

中考要有新突破，統(tǒng)考成績(jī)要名列__市前茅,，絕大多數(shù)成績(jī)都有不同層次的進(jìn)步。學(xué)科競(jìng)賽,，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)取大面積豐收,。

二,、新學(xué)期主要任務(wù)和要求

(一)進(jìn)一步規(guī)范師德建設(shè)

1,、尊重,、理解教師,，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育,。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高素質(zhì)，樹立正確的學(xué)生觀,、質(zhì)量觀和教育觀,，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生,，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教,、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng),。學(xué)校將掀起以“愛與責(zé)任——師德之魂”為主題的師德教育新高 潮，積極開展師德演講或辯論,，師德論壇,、師德反思,、師德事跡報(bào)告會(huì)，師德標(biāo)兵評(píng)選,，觀看優(yōu)秀教師影碟,、學(xué)習(xí)等系列師德教育活動(dòng),，提升全體教師教書育人藝術(shù)。

3,、大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校將舉辦師德研討會(huì),，用“工程”典型事例來(lái)感染,、鼓舞和帶動(dòng)更多教師,、促進(jìn)教師由師德規(guī)范向師德自律的`轉(zhuǎn)變。

4,、嚴(yán)格師德考評(píng)制度,，健全師德監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案,，將考核評(píng)價(jià)結(jié)果列入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容，同教師工資,、聘任、評(píng)估,、職稱晉升等掛鉤,，對(duì)嚴(yán)重違反師德造成惡劣影響的,，按有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理,，并實(shí)行一票否決制,。

(二)進(jìn)一步深化教師隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)抓好“工程”,，骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，以效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內(nèi)功,，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

2、以學(xué)校為陣地,，抓好校本培訓(xùn)工作,。啟動(dòng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,，學(xué)校將建立老師培訓(xùn)檔案,，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師進(jìn)行新課程理念、新教材,、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座,。利用校內(nèi),、骨干教師等資源,，組織微型講座,、研究討論,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)觀念創(chuàng)新,，教學(xué)得法。

3,、高質(zhì)量開展校本研究工作,，構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組,、備課組的建設(shè)與評(píng)價(jià),，努力讓課堂教學(xué)充滿生命活力、人文動(dòng)力和知識(shí)魅力,。倡導(dǎo)教師開展“行動(dòng)研究”、“案例研究”,，開設(shè)課程論壇，撰寫教學(xué)反思,，教育敘事,、教育隨筆和教育日記,，變校本研究過(guò)程為教師理論學(xué)習(xí)、成果創(chuàng)造,、專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，促進(jìn)更多教師成為學(xué)習(xí)型、科研型,、反思型教師。

4,、增強(qiáng)教師新課程實(shí)施的研究意識(shí),。倡導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,，提高課程開發(fā)和應(yīng)用能力、研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的水平,，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。

5,、實(shí)現(xiàn)教、學(xué),、研一體化。學(xué)校要求教師制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,，通過(guò)專業(yè)引領(lǐng),、同伴合作,、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新，同時(shí)加大學(xué)校間的合作交流,，共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

(三)進(jìn)一步細(xì)化德育創(chuàng)新內(nèi)容

1,、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)校德育活動(dòng)的開展。唱響黨員干部吃虧歌,，組織開展系列活動(dòng)，做到每周有專題,，每月有主題。辦好以下重點(diǎn)活動(dòng)：一是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，二是紀(jì)念紅五月,，三是辦好校園文化節(jié),，四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。以重點(diǎn)活動(dòng)的開展,，營(yíng)造校園育人氛圍。

2,、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，以“學(xué)會(huì)做人工程”為核心,，抓好學(xué)科滲透德育工作，努力營(yíng)造和諧健康,、積極向上的育人環(huán)境。

3,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍,，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范,，以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,，堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合的例會(huì)制度,。

4,、通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體，讓學(xué)生強(qiáng)化體驗(yàn),，明辨是非，提高生存,、適應(yīng)社會(huì)能力。

5,、繼續(xù)開展主題班會(huì),、專題班刊,、特色展示等德育評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)德育研究工作力度,，正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理,、學(xué)習(xí)策略、心理咨詢服務(wù)等科學(xué)構(gòu)建和創(chuàng)新,。

6、德育工作常抓不懈,。學(xué)校將充分發(fā)揮政教處、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì),、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,，健全學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的德育工作機(jī)制開展系列健康有益的活動(dòng)，讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為自然,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

7,、大力加強(qiáng)誠(chéng)信,、感恩教育，深入開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠(chéng)信格言,，組辦誠(chéng)信演講比賽,。

8,、積極培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強(qiáng)的作風(fēng),，利用假期對(duì)學(xué)生實(shí)行軍訓(xùn),。

(四)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

1、創(chuàng)造條件,，加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),，逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

2,、充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有的技術(shù)裝備,，力求每位教師都能基本操作電腦,，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力,。

3、促進(jìn)老師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,，優(yōu)化教學(xué)手段,，積極開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，提高質(zhì)量和效益,。

4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開闊老師視野,，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)教育全面發(fā)展,。學(xué)校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理,、資源共享的平臺(tái),，通過(guò)教育信息化實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和教法創(chuàng)新，抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”,，構(gòu)筑理想課堂，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)及自律委員會(huì)等學(xué)生干部作用,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，推進(jìn)學(xué)生管理規(guī)范化。

7,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。教學(xué)成績(jī)是檢驗(yàn)辦學(xué)成效的關(guān)鍵,，而中考成績(jī)則是生命線。畢業(yè)班要推行學(xué)科創(chuàng)“a”教學(xué)活動(dòng),，把因單科教學(xué)不力而影響學(xué)生上重點(diǎn)高中的不利因素降到最低,。

8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的過(guò)程性管理,。每周要對(duì)任課教師的課前準(zhǔn)備以及反饋情況進(jìn)行檢查,，每天早上要組織人員對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。定期舉辦后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì),，征求家長(zhǎng)意見，及時(shí)修正和完善實(shí)驗(yàn)方案,，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理地調(diào)整,，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)行,。

9,、全體教師都要有鞏生意識(shí),，在重視教教學(xué)成績(jī)，提高教育質(zhì)量的同時(shí),，要把鞏生工作當(dāng)做頭等大事抓好抓落實(shí)。學(xué)校推行班級(jí)鞏生責(zé)任制,，不管是誰(shuí)都不準(zhǔn)以任何借口,、任何方式趕學(xué)生回家。溜生一名,，都要當(dāng)做一次重大事件來(lái)處理。真正做到“一個(gè)都不能少”,。

(五)進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作

1,、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)廣大教職工樹立“時(shí)時(shí)想著安全,，處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員,、護(hù)導(dǎo)師要真正發(fā)揮積極作用,，不能有崗無(wú)責(zé),。

2,、加強(qiáng)安全督查工作,，加大安全隱患的整改力度，定期進(jìn)行安全隱患的排查分析和整改,。

3,、認(rèn)真制訂活動(dòng)安全防范方案，加強(qiáng)學(xué)生課間(課間操),、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查,，提高學(xué)校防范,、控制和處置突發(fā)事件的能力，確保安全工作無(wú)疏漏,，嚴(yán)防各類安全事故。

4,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，通過(guò)開展防火,、防疫,、飲食、用電,、交能等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,。

5、成立安全督查隊(duì),，班級(jí)增選安全員,，加強(qiáng)課間特別是重大活動(dòng)集會(huì)秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全,。

(六)進(jìn)一步提升校園文化品位

1、構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化,。學(xué)校行班管理人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,，突出人文關(guān)懷，打造和諧平臺(tái),，依法民主治校，

2,、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位,、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)家傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想首先修養(yǎng)的形成,。學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件，繼續(xù)加強(qiáng)綠化、美化,、凈化校園建設(shè)，讓學(xué)校的花草樹木,，建筑設(shè)施都蘊(yùn)含獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造,。

3、完善以人為本的學(xué)校制度文化,。倡導(dǎo)講大氣、講品位,、講合作，弘揚(yáng)人文精神,、合作精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度，建立科學(xué)的師生評(píng)價(jià)制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系,，讓師生擁有一個(gè)規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境,。

4、營(yíng)建學(xué)校濃厚的讀書氛圍,，創(chuàng)造“書香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評(píng)制度,，開放圖書館,，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,，爭(zhēng)取智慧型教師”活動(dòng),，讓讀書成為師生的良好習(xí)慣,。

5,、深化課堂教學(xué)改革,，提高教師課堂教學(xué)品位。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來(lái)認(rèn)識(shí)教師的講課品位,，把情感,、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分,，有機(jī)地滲透課堂教學(xué)中。

總之,，新的學(xué)期，我們承擔(dān)著新的任務(wù),，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標(biāo),，繼往開來(lái),，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。

幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃免費(fèi)復(fù)制篇二

一,、指導(dǎo)思想

安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要,。在工作中，我注重把安全工作納入班級(jí)重要議事日程,，采取必要措施,，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、具體措施

1,、建立健全規(guī)章制度

做好安全工作,，就必須有章可循,，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，定期出版墻報(bào),、專欄，定期開展廣播,，刊登、播出安全知識(shí),，利用升旗儀式,、班隊(duì)課等開展安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)。

2,、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”,，做好班級(jí)安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然,。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊(duì)對(duì)校門口,、校園等地方的巡邏,，節(jié)假日都要做好防盜,、防火等工作,，每天放學(xué)都組織值日隊(duì)維持好校門口的交通秩序,，確保學(xué)生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

3、全面開展安全大檢查

學(xué)期開始對(duì)班級(jí)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改，特別是教室的門窗,、供電等更要定期檢查,，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換,，杜絕隱患。

4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

定期對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距，不斷完善措施,，改進(jìn)工作方法。

三,、安全工作崗位責(zé)任及分工：

(一)組織與制度：

1,、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建班級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)健全,。

2、制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案,。

3、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度

(二)宣傳教育：

1,、結(jié)合各種活動(dòng)，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2,、綜合學(xué)科教學(xué),，滲透安全知識(shí)教育,，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。

(三)交通安全

開展中學(xué)生交通安全知識(shí)教育,、增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故,。

1、消防安全工作

2,、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修,、更換。

(四)活動(dòng)安全：

1,、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象,。

2、做好安全檢查工作,，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查,，確保學(xué)生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3,、杜絕學(xué)生攜帶刀 具，棍棒,，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4,、結(jié)合安全教育周、119消防日,、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、消防安全、人身安全,、毒品危害等多方面教育,。

5、組織參加集體活動(dòng),，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人,。

6、組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí),，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育,，并做好勞動(dòng)保護(hù)。

幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃免費(fèi)復(fù)制篇三

1.開學(xué)初安全教育：交通安全,、財(cái)物保管安全,、飲食衛(wèi)生安全,、勞動(dòng)安全、防傳染病等,。加強(qiáng)“行規(guī)”學(xué)習(xí)為安全工作打好基礎(chǔ)。

2.時(shí)刻注意存在的問題,、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到及時(shí)處理,，盡量把安全隱患消除于萌芽階段。

3.組織學(xué)生安全監(jiān)督小組：檢查勞動(dòng)課,、體育課(包括早鍛煉)、住校生飲食,、財(cái)物保管安全等問題。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識(shí),、急救常識(shí)和基本技能。

5.加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的基本措施和方法。

6.“國(guó)慶”外出旅游安全教育,，登山、春游,、野炊等做到先申報(bào)，并首先進(jìn)行安全教育,。

7.學(xué)習(xí)游泳基本常識(shí)和溺水自救措施,。

8. 交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全,，不乘“三無(wú)”車輛。騎車遵守交通法則，不騎快車,。

9.學(xué)習(xí)防火知識(shí)和滅火常識(shí),，練習(xí)滅火器的使用。

10.鼓勵(lì)學(xué)生參加人身平安保險(xiǎn),。

總之，要把安全問題放在心里,，使人人不忘安全。充分利用安全課加強(qiáng)教育,，課堂上滲透安全知識(shí)。保證安全問題不因人為原因發(fā)生,。

幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃免費(fèi)復(fù)制篇四

一,、班況分析：

本學(xué)期全班共56名幼兒,，其中插班生2名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的有目的,、有計(jì)劃的教育和引導(dǎo)，幼兒在德,、智,、體、美等各方面以及日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展,。從總的方面來(lái)看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活，能積極參加各種活動(dòng),，初步建立了進(jìn)餐、盥洗,、喝水,、午睡等生活常規(guī),，懂得了要遵守集體生活的規(guī)則，并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng),。

在生活中我們鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。從幼兒發(fā)展的各個(gè)方面來(lái)看,，有的幼兒變得講禮貌了，能主動(dòng)地和老師,、阿姨打招呼，如李航宇小朋友,，有的幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)了，如小李若凌,、趙怡翔小朋友,，有的幼兒進(jìn)步很明顯如袁柳靜,、張益小朋友。插班幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，對(duì)各種活動(dòng)感興趣，能積極參與其中,。本學(xué)期我們將注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如傾聽和閱讀的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)用品的整理等等。另外,，針對(duì)我班幼兒男生多、孩子比較調(diào)皮的情況，我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，尤其是要加強(qiáng)午睡、餐后活動(dòng)等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

二、安全工作：

1,、執(zhí)行持卡接送制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須持接送卡才能接送孩子;對(duì)于持卡的陌生人,，在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子,。

2、戶外活動(dòng)時(shí),，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng),，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故。

3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等,。

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,，遵守教室常規(guī)。

5,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。

6,、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園;

7,、每天班上老師、阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

8、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單，老師按時(shí)喂藥,，做好交接記錄。

9,、對(duì)未上學(xué)幼兒做好追蹤調(diào)查，了解原因并做好登記,，有問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

三,、各領(lǐng)域目標(biāo)：

健康：

1,、能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，保持輕松,、愉快的情緒,。

2、喜愛體育運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中能保持動(dòng)作協(xié)調(diào)。

3,、初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如會(huì)正確使用筷子、會(huì)使用手紙,，會(huì)自己整理衣物等。

4,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如保持頭發(fā),、指甲的干凈、整潔,、不咬指甲、不挖鼻孔,，不用手揉眼睛等。

5,、學(xué)習(xí)使用各種小型運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序地整理運(yùn)動(dòng)器具,。

6、逐步建立自我保護(hù)的觀念,，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。

語(yǔ)言：

1,、大方、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說(shuō)話。

2,、能用比較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

3,、學(xué)習(xí)使用日常簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如“早上好”“謝謝”“再見”等,。

4、對(duì)故事,、兒歌、圖書等多種文學(xué)形式感興趣,，能有意識(shí)地模仿作品中的語(yǔ)言,。

5,、愿意在同伴面前朗誦簡(jiǎn)單的兒歌或故事，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

社會(huì)：

1、能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)感興趣,。

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作,、分享的快樂。

3,、愛周圍親切的人,，樂意為集體做事,。

4,、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,，如排隊(duì)等候。

5,、樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

6,、在活動(dòng)中能和同伴一起商量、協(xié)商,，能謙讓,。

7、了解有關(guān)家庭的一些常識(shí)如父母的聯(lián)系方法,，家庭住址等,。

科學(xué)：

1、對(duì)周圍的許多事物好奇好問,，能積極參加探索、操作活動(dòng),。

2、能運(yùn)用視覺,、聽覺、味覺,、觸覺等各種感官,，參與探索活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦,。

幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃免費(fèi)復(fù)制篇五

一、班況分析：

過(guò)完了一個(gè)短暫的寒假,，孩子們又來(lái)到了幼兒園，平靜了一個(gè)月的幼兒園立刻變得熱鬧起來(lái),，到處都充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ),。雖然我們只和孩子們分開了半個(gè)多月，但畢竟過(guò)了一個(gè)年,，孩子們大了一歲,，也進(jìn)入了中班下學(xué)期,，各方面還是有一些變化的，下面是我根據(jù)開學(xué)這一個(gè)月來(lái)的觀察,，對(duì)我班幼兒情況做的幾點(diǎn)具體分析,。

1.孩子還是原來(lái)那些孩子,，并沒有新成員的加入，也沒有人離開,，大家早已熟悉得像一家人一樣。因此,，剛開學(xué)時(shí)，幼兒的心情都很愉快,，見到許久沒見的同伴、老師,，表現(xiàn)的特別開心,，并沒有人出現(xiàn)明顯的情緒不穩(wěn),。

2.孩子們對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)都已非常熟悉，并且基本上都能自覺遵守,，對(duì)一天中各種活動(dòng)都能積極參加。

3.幼兒的自理能力和責(zé)任心有很大提高,，不但能自己整理衣服、玩具,，而且還愿意幫助老師和同伴做事情,。

4.幼兒之間能力水平的差異仍然存在，但一些原本能力較弱的幼兒,，開學(xué)后表現(xiàn)有明顯的進(jìn)步，參加活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性有了提高。

5.孩子們年齡大了,，能力強(qiáng)了，隨之自我意識(shí)也增強(qiáng)了,，有了更多自己的想法，情感變得更豐富了,，也開始學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

6.受年齡特點(diǎn)的影響,，孩子們的動(dòng)作更靈活了，表現(xiàn)更活躍了,，但他們的控制力又明顯不夠。因此,，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)尤為突出，使得自由活動(dòng)時(shí),，教室里總顯得有些亂。

二,、保教總目標(biāo)

在培養(yǎng)幼兒愛家人、愛老師,、愛小朋友的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó),。講文明、講禮貌，能和同伴之間友好的相處,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，自己的事情自己做,。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒的想象力,、觀察力和記憶力，增強(qiáng)幼兒的自尊,、自信，培養(yǎng)幼兒開朗的性格,，喜歡藝術(shù)活動(dòng)，樂于參與舞蹈表演,，能大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，并培養(yǎng)幼兒不怕苦,，堅(jiān)持舞蹈技能訓(xùn)練與精神。

三,、本學(xué)期幼兒發(fā)展的主要任務(wù)和目標(biāo)

(一)、思品(行為習(xí)慣)的發(fā)展

1.培養(yǎng)幼兒懂禮貌,，守規(guī)則

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛互助,。

3.培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師、愛集體,。

4.培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)，愛勞動(dòng)人民,。

5.培養(yǎng)幼兒具有積極情緒，主動(dòng)精神和活潑開朗的性格,。

6.培養(yǎng)幼兒勇敢誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

(二),、健康教育領(lǐng)域

1.喜歡幼兒園集體生活。

2.樂意參加各項(xiàng)活動(dòng),，態(tài)度積極。

3.初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力,。

4.初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，樂意接受接種和體檢,。

5.逐步建立自我保護(hù)的觀念，治愈避免危險(xiǎn)和以外傷害,。

6.喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),。

7.會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有次序地收拾運(yùn)動(dòng)器械,。

(三)、語(yǔ)言教育領(lǐng)域

1.能互動(dòng),、有禮貌地與別人交談。

2.能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,，夢(mèng)聽懂講話的意思。

3.能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。對(duì)各種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

4.能聽懂和學(xué)說(shuō)普通話,。

(四)、藝術(shù)教育領(lǐng)域

1.喜歡并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3.能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

(五)科學(xué)教育領(lǐng)域

1.好奇,、好問,，能積極參加探索,、操作活動(dòng)。

2.能運(yùn)用多種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

3.能用語(yǔ)言、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)展。

4.對(duì)周圍環(huán)境中數(shù),、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5.親近大自然，愛護(hù)動(dòng),、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境,。

(六)、社會(huì)教育領(lǐng)域

1.能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作、分享的快樂,。

3.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。

4.樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5.愛周圍親切的人,，樂意為集體做事，熱愛自己生活帶地方,。

四、本學(xué)期班級(jí)管理的重點(diǎn)和具體工作措施

1.班級(jí)工作人員繼續(xù)統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一要求，真正做到關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，通過(guò)學(xué)習(xí),，加深對(duì)5——6歲幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展要求的認(rèn)識(shí),，從而有的放矢地進(jìn)行教育。

2.善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等,，并做出適時(shí)的反應(yīng)。做到尊重兒童,、接納兒童,，不以兒童是否接受老師的指示或兒童能力的強(qiáng)弱等作為條件，信任,、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試給予理解和支持，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒,，不僅給幼兒以具體方法、策略上的支持,，更要給予情感、心理上的支持,，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心,。

3.擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，讓幼兒多觀察、探索、交流,、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，讓幼兒走出班級(jí),，走出幼兒園,，擴(kuò)大知識(shí)面,。努力理解幼兒，接納他們的認(rèn)識(shí)和想法,，讓幼兒按自己的想法去嘗試,。引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)探索獲得經(jīng)驗(yàn)。

4.注意因材施教,，個(gè)別指導(dǎo)。平時(shí)細(xì)心觀察每位幼兒的發(fā)展水平,，進(jìn)行“補(bǔ)缺聚優(yōu)”的引導(dǎo),，特別關(guān)注能力較弱的幼兒，給他們更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，使他們趕上一般的發(fā)展水平,。

5.豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,。增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要,、興趣及主題教育活動(dòng)的要求,，隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)材料,。并且提供不同層次、不同性質(zhì)的材料,，尊重兒童發(fā)展的差異性。

6.充分保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容,，加強(qiáng)角色游戲和開展，要支持幼兒互相合作,，自主開展游戲，注意幼兒愉快的游戲體驗(yàn),，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。要鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為，以提高幼兒的游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容。通過(guò)游戲,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

7.采用生動(dòng)形象,、寓情于教的方式,，發(fā)展幼兒的是非觀念和自我控制能力，不光要讓幼兒知道應(yīng)讓幼兒知道為什么這樣做,，從而便遵守規(guī)則逐漸成為自己內(nèi)在的需要，從而控制自己的行為,。通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)質(zhì)含義,，并通過(guò)實(shí)踐、練習(xí),、調(diào)節(jié)加以鞏固。

8.繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)發(fā)展,，鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中，積極動(dòng)用語(yǔ)言與人交往,，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見所聞,。經(jīng)常開展文學(xué)作品的欣賞活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，掌握一些正確的閱讀方法。在一日活動(dòng)中提供幼兒在集體場(chǎng)合中講故事的機(jī)會(huì),。仔細(xì)分析本班幼兒語(yǔ)言發(fā)展中的問題，針對(duì)性地組織各類教學(xué)活動(dòng),，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

9.沒有規(guī)矩不成方圓,。在重視幼兒個(gè)性發(fā)展的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,。教育幼兒自覺遵守各項(xiàng)常規(guī)，尤其是課堂常規(guī),，改掉個(gè)別幼兒自由散漫的行為。

10.重視家長(zhǎng)工作,，辦好各家園欄目，做好每月家訪,，開展豐富多彩、形式新穎的家園活動(dòng),，促進(jìn)家園雙方的了解與互動(dòng)，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，從而更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)。尤其是使家長(zhǎng)支持我們的藝術(shù)活動(dòng),，協(xié)助督促幼兒藝術(shù)技能的練習(xí)，為參加各種表演做準(zhǔn)備,。

11、加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)的力度,。堅(jiān)持基礎(chǔ)練習(xí)，使幼兒擁有扎實(shí)的基本功,。另外,，重視成品作品的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參加幼兒園藝術(shù)節(jié)及各種活動(dòng)的演出,。不放松對(duì)幼兒藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，利用各種機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒欣賞美和表現(xiàn)美,。