時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇一

本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神,，從過去權威式的組織者，講授者,，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)我班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導,，把握好教育的時機,，并組織生動，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調,，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗,、知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理、科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務開展各項工作,。

1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內容。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每兩周更換“家長園地”內容,，內容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習。

3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作,。

1,、完善環(huán)境布置。

2,、選擇主題教學內容,。

3、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學秩序,，開展午間操,、早操活動。

1,、開展主題“我們吃什么”,。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒知道應尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?,、制定詳細的班級工作計劃、周計劃,。

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。3,、開展春游活動。

4,、對幼兒進行安全教育

5,、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃,。

6,、排練迎“六一”節(jié)目

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

1,、開展主題“奇妙的水”,。

2、慶“六一”活動,。

3,、興趣小組成果展示。

4,、期末安全教育工作,。

5、班級工作總結,。

6,、開展主題“夏天到”：

（1）夏天真熱；

（2）消暑辦法多,；

（3）夏日好時光,；

本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好,。

一,、指導思想以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務實,，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長,，推進教學改革。

二,、工作思路以管理求生存,，以質量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心,，優(yōu)化教學活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三、主要工作㈠強化教育教學常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點,、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園地的質量，做到更換及時,，內容豐富,，有較強的指導價值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動,。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),，是整個教育的起點和開端。

本學期我園將著力開展0—3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動,，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長,。㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育。

1,、立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒活動,。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。

二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展。

1,、落實新《綱要》,，學習新《綱要》，并寫好學習筆記,。實踐新課改,，使用好教材。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學習,，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結合,。努力做到一主題活動多,，單一活動少；二嘗試教育多,，灌輸教育少,；三材料準備多，伏案抄寫少,。

2,、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,，開展公開教學看,、聽、議,、評活動,，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織,，扎實搞好學科課教學。

3,、加強集體備課,。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換,、修改,，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握,，教學活動的前期準備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié),，聽課后并及時評課,。

1、幼兒報名注冊,，做好開學準備工作

2,、各班環(huán)境創(chuàng)設。

1、上報小班學籍及各項報表,。

2,、制定教育教學工作計劃

3、各班環(huán)境創(chuàng)設,、器械制作評比

4,、小班家長會。

1,、舉辦家長學校講座

2,、0—3歲嬰幼兒親子活動

3、中,、大班家長會

4,、組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽,。

1,、幼兒預防火災安全演練活動

2、各班幼兒養(yǎng)成教育大評比3,、幼兒期中發(fā)展情況抽測,。

1、組織向家長半日開放活動,。

2,、0—3歲嬰幼兒親子活動

3、養(yǎng)成教育案例評比

4,、班級區(qū)域活動評比,。

1、幼兒發(fā)展情況抽測

2,、做好學期小結工作,。

3、上交各項資料并整理歸檔,。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇二

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經(jīng)過上個學期幼兒園生活的學習和教育,，孩子們學會了很多，學會愉快地進餐,、獨立自己入廁,、開心喝水、尊敬老師,，禮貌待人,，喜歡跟老師一起參加集體活動，幼兒對戶外活動比較感興趣,，大部分幼兒能積極參加課間操和戶外游戲活動,，在老師的帶領下都能愉快地進行學習,、游戲。經(jīng)過一學期的努力孩子控制能力和動作協(xié)調性很有明顯的提高,，孩子學會了表達自己的意愿,，在數(shù)數(shù)、量方面也掌握了很多;學會配對,、分類,、排序方面掌握很好,。在本學期中我們將根據(jù)每位幼兒的不同特點給予他們不同的幫助,，促使孩子們能較快的適應集體生活，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

以誠懇勤勞名實的工作作風,，強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,，將班級工作做深,，做細、堅持以《綱要》精神和蒙臺梭利教育理念為指導思想,，以2011--年園務工作計劃為依據(jù),，結合本班幼兒年齡特點。依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高,。讓每一個幼兒都能健康快樂的成長，做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標,，環(huán)境育人,，細化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園,、晨間活動,、集體教學、游戲活動,、餐點,、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。關注每一位幼兒,，讓每位幼兒快樂地學習,，在原來基礎上獲得進步。

1,、建立良好的蒙氏教學常規(guī)和教育教學常規(guī),。

2,、幼兒在“操作中學習”、“在游戲中學習”,、“在生活中學習”,。

3、創(chuàng)設良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長。

4,、合理安排一日常規(guī),，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理,。

5,、加強生活安全知識教育，加強體能活動,，提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力,，

6、培養(yǎng)幼兒機智,，勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格,。

7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動,。

(一)主題教育

1,、結合主題教育，創(chuàng)設安全,、溫馨,、寬松的環(huán)境，使幼兒盡快適應集體生活,，并能情緒愉快地參加幼兒園的各類活動,。

2、設立娃娃家,、玩具角,、美工區(qū)、圖書角,、日常生活區(qū)和感官操作區(qū)等,。

3、學習自己使用調羹吃飯,，在老師的幫助,、提醒下能吃得干凈。

4,、學會洗手的方法,，知道飯前便后要洗手,，會用毛巾擦嘴、擦臉,。

5,、在茶杯架、鞋架,、盥洗室貼上動植物,、名字和數(shù)字的標記，幼兒根據(jù)規(guī)定取用,。

6,、營造文明禮貌用語的環(huán)境，幫助幼兒學習禮貌用語,。

7,、初步認識身體的器官，懂得簡單的保護方法,。

8、練習活動形式多樣,，利用兒歌,、順口溜、故事,，每天20分鐘的生活活動等,，讓幼兒聽聽、做做,，提高幼兒學做事的興趣,。激發(fā)幼兒“自己事情自己做”的獨立意識。

9,、多進行一些親近幼兒的游戲和活動(擁抱,、撫摸、交談,、唱歌等),，使師幼、幼幼之間盡快建立親密關系,。

10,、根據(jù)主題教育內容變化及時更換主題墻飾。

(二)蒙氏教育

1,、教師要熟悉教具的基本及變化操作,，盡量使蒙氏理念肉體化，以不斷提高蒙氏教學指導水平,。

2,、區(qū)域的設立：設立日常生活區(qū),。抓、倒,、夾,、舀等基本動作的練習。

3,、設立感官操作區(qū),。幼兒視、聽,、觸,、嗅、味多種感官參與操作教玩具,，以不斷促進智力的發(fā)展,。

4、工作常規(guī)的建立,。

5,、新生建立蒙氏工作常規(guī)(走線、取放工作毯和教具),。

6,、保證蒙氏工作時間;保證蒙氏教學的有效性、連續(xù)性,、科學性,。

7、愛護教玩具,，輕拿輕放,。

8、初步注重主題教育活動與蒙氏教育活動之間的相融合,。

9,、創(chuàng)設主題墻飾時結合蒙臺梭利教育理念，充分考慮它的正確指引性和可操作性,。

10,、投放教具時注意主題內容的材料化。

(三)幼兒口語表達能力

1,、逐步聽懂普通話并學會用普通話與老師,、同伴交流。

2,、一日生活的語言活動安排：早晨的點名活動——午餐前及睡前的小故事和兒歌分享活動——午餐前的報餐活動——離園前的整理和告別活動——家庭的分享親子閱讀,。

3、每周的語言活動安排：日常的語言教學活動——每周三次的分享閱讀課程——周五的快樂分享活動,。

4,、圖書角投放色彩鮮艷,、圖案較大、文字簡單的圖書,，引導幼兒進行有關閱讀圖書的活動,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

5,、家園共同營造文明禮貌用語的環(huán)境,，幫助幼兒學習使用禮貌用語。

(一)美術方面

1,、認識三種顏色顏色(紅,、黃、藍)

2,、愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫,。

3、嘗試用多種材料和工具,，運用畫,、折、搭,、剪,、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡單想象,，體驗樂趣。

4,、有輔助物例如：蓮藕,、玻璃球滾畫;，能選擇與實物相似的顏色畫畫,，逐步做到涂色均勻,，色彩鮮明。

5,、認識剪貼的工具,，材料的名稱，學習正確的使用方法,，初步培養(yǎng)幼兒的美感與審美能力

(二)社會活動

1,、認識周圍環(huán)境，知道周圍環(huán)境與人們生活關系,。

2,、尊敬國旗，認識三八節(jié),、六一節(jié),。

3,、學習禮貌待人，能與友伴友好相處愿意和同伴一起游戲,。

4,、學習初步的交往能力，學習合作,，懂得分享與謙讓,。

5、運用日常生活中常用的禮貌用語,，主動問候,、招呼小朋友，如早,、好,、再見、謝謝,、對不起等,。

(三)語言領域：

1、學聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,，愿意用語言回答別人的問題。

2,、會安靜傾聽別人說話,，并用眼睛注視講話者。

3,、愛跟老師學念兒歌,，講故事中簡單短句。

4,、能在集體面前講述自己印象深刻的事,。樂意用語言表達自己的需求和愿望。

5,、學習運用語句進行交往,。喜歡聽故事、詩歌等,，能用語言,、動作、表情等方式表達自己,。

(四)健康領域：

1,、愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示。

2,、在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,、自然入睡。能配合成人穿脫衣,、褲,、鞋。

3,、愿意跟隨老師參加體育活動,。做好每日晨練活動，認真對待操練的動作和要求,。

4,、嘗試用多彩簡單的器械和玩具運動身體，發(fā)展走,、跑,、跳,、平衡,、投等爬能力。

5,、喜歡參加集體游戲和體能活動,，知道鍛煉身體有益于身體健康,。

(五)音樂方面：

1、喜歡做音樂游戲,，會聽前奏,，間奏唱歌。并能大膽的在集體面前獨唱,。

2、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動作,。

3、初步用動作表示音樂的感受,，喜歡參加歌唱活動,，根據(jù)歌曲內容的要求，學習唱不同性質的歌曲,。

4,、學習用打擊樂器伴奏幼兒歌曲和律動樂曲，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

5,、鼓勵幼兒在小朋友老師,、家長等面前大膽大方的表現(xiàn)自己。

(六)數(shù)學領域

1,、能口手一致點數(shù)1——20

2,、認識幾何圖形，能說出常見的幾何圖形,。

3,、學習排序歸類，喜歡參加物體的排序比較,。歸類等活動,。

4、能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內容的游戲和操作活動,，計算活動,。

5、拼簡單的人物動物拼版,。學習粗線的數(shù)學知識,，了解各種感官在感知中的作用。

6,、學習正確使用感官感知的方法,，并能用各種感知去探索物體和材料

五、主題內容及目標

三月份主題《動動小身體》

1,、通過豐富,、有趣的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園,。

2,、使幼兒在運動小身體的活動中獲得愉快的情緒體驗。

3,、激發(fā)幼兒熱愛運動的興趣,，培養(yǎng)活潑開朗、積極向上的情感,。

4,、知道一些簡單的保護五官的主要作用，樂于與同伴交流自己的想法,。

四月份主題《我喜歡》

1,、初步培養(yǎng)幼兒的情感個性，學習用自己喜歡的方式表達,、表現(xiàn)對生活中的人,、物及事的喜愛之情,。

2、初步學習做自己力所能及的事情,，有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力,。

3、能運用簡單語言表達自己的需求,，感受并體驗與他人交往的樂趣,。

4、在游戲中感受不同風格的樂曲,，學習用肢體動作表現(xiàn)固定拍,。

五月份主題《可愛的小動物》

1、初步了解動物的名稱,、外形特征及生活習性,。

2、啟發(fā)幼兒關愛動物的情感,，了解有關與小動物的常識,。

3、知道各種動物走路的特征,，能有感情地朗讀兒歌,。

4、能用自然聲音進行完整的演唱,，樂意用肢體進行表現(xiàn),，感受歌曲演唱的樂趣。

六月份主題《夏天來了》

1,、在各種活動中尋找夏天的足跡,，體驗夏天帶來的快樂。

2,、鼓勵孩子吃各種水果,，養(yǎng)成愛吃水果的好習慣。

3,、認識夏天,，并簡單地講述夏天的季節(jié)特征，了解夏天是個炎熱的季節(jié),。

4,、愿意參加美術活動，體驗印畫的樂趣,。

1、每月根據(jù)主題更換環(huán)境：例如：《動動小身體》教室提供一面鏡子,，供幼兒“照鏡子”進行肢體表演創(chuàng)作活動,。

2、準備6個教具柜的生活區(qū)內容：生活區(qū)：包括：衣飾框、疊,、夾,、舀、“小小電話亭”,、感官區(qū)：粉紅塔,、插座圓柱體。

3,、創(chuàng)設“娃娃家”設置“歡樂之家”引導幼兒樂意將自己喜歡的物品(玩具)帶來與大家分享,。。

4,、將幼兒與家長收集的有關運動的圖片布置在墻壁上,，供幼兒交流和欣賞。

5,、準備各種紙盒,、空罐頭、紙杯以及各種輔助材料供幼兒做手工,。

七,、家長工作計劃

1、開學前召開家長會,，讓家長進一步了解班級情況,。

2、充分利用家長資源,，保持教育的一致性,。

3、配合班級,，營造溫馨愉悅的氛圍,，保持積極的心態(tài)，堅持按時接送幼兒,，保證幼兒來園的良性循環(huán),。

4、在進行每個主題前先向家長說明,，請家長配合收集與主題相關的材料,，充分挖掘家長中的教育資源。

5,、通過“宣傳欄”向家長分享科學地育兒方法,，盡量使家長的觀念有所該改變，把更多地機會留給孩子,。

6,、每天當孩子每來園,，都要打電話詢問。做好家長工作,，準時接送孩子

7,、讓家長參與課堂活動中來。例如：請家長到班上講故事給孩子們聽,，或者過來幫忙做教具,、布置環(huán)境等。

8,、客觀地評價孩子在園的發(fā)展情況,。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇三

1、班級概況：本學期我們班36名幼兒,，其中男孩23名,，女孩13名。經(jīng)過半年的集體生活,，小朋友們的生活自理能力有了很大的提高：他們基本學會獨立用餐,、入廁，會自己動手吃飯,，并注意輕放餐具,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服,，建立了比較有序的生活作息,。在社會性和情感方面：幼兒的禮貌禮儀交往行為有了較明顯的進步，日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語與老師和同伴進行交往,，但也有個別幼兒在集體面前不敢大膽表達,、表示自己，如錢嘉媛,、鈕嘉欣,、王茂升等，需進一步鼓勵他們讓他們更活潑,、開朗起來,。在紀律規(guī)則方面：由于孩子在家父母都比較寵愛，因此有好些孩子自我中心意識很強,，任性,、自私的行為時有發(fā)生，還有些孩子自我控制的能力不強,，注意力容易分散,。本學期我們兩位老師以及保育員阿姨將在園領導的科學領導下繼續(xù)齊心協(xié)力，團結合作把更多的精力投入到工作中去,，使每個幼兒都能愉快地學習,、生活,，取得可喜的進步。

2,、幼兒發(fā)展情況。

發(fā)展優(yōu)勢的分析：

（1）大多幼兒會用普通話交談,，會安靜聽故事,，用簡短的語句表達自己的意思。

（2）大部分幼兒已基本適應集體生活,，對待老師,、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

（3）大部分幼兒能控制自己的大小便,，有困難會主動要求幫助,。

（4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識,。

發(fā)展弱項的分析：

（1）還未形成良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,，能自己吃飯，但個別幼兒速度慢,，會脫下衣服,，但不是很會整理衣服。

（2）還有不少幼兒挑食,，對蔬菜,、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。

（3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,，容易發(fā)生沖突,。

1、教學方面：

按照教學計劃進行正常教學,，動靜交替,，合理安排幼兒的一日生活。在教學中不斷更新教學方式方法,，注意個別教育,。

2、常規(guī)方面：

通過音樂和常規(guī)小兒歌培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī),，如：進行曲音樂,，搖籃曲音樂。再如：先加冷水,，再加熱水,，變成溫水；先解小便再洗手,；脫掉鞋子,，先翻被子,，再脫褲子，最后脫衣服,，等等小兒歌,。再繼續(xù)加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性,、堅持性,、原則性、規(guī)范性,。

3,、保育方面：

本班兩名老師和保育員共同努力，共同配合做好本班的保育工作,，特別是在幼兒大小便方面,，避免弄濕褲子，教會幼兒脫褲子脫到下面,，幼兒解好大小便后,，馬上幫助他們塞好褲子。我們三位老師總是懷著一顆責任心,，細心,、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居,，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋,，注重幼兒個人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手,。

4,、安全方面：

懷著一顆不怕一萬，就怕萬一的心理,，時時刻刻注意幼兒的活動,，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內活動，避免出現(xiàn)安全事故,，努力達到安全事故為零,。

5、家長工作方面：

（1）堅持對班內的每一位孩子進行一次家訪,，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,，促進孩子健康地發(fā)展,。

（2）通過家長會、家長園地、網(wǎng)上交流等多種形式,，宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的`支持,、配合,。

（3）開展家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,。及時與家長溝通,，收集家長在培養(yǎng)和教育孩子方面的經(jīng)驗和建議，力求與家長目標一致,，同心協(xié)力。

（4）幼兒三日未來園,，及時采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系,、問候。

（5）充分挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

1、豐富戶外體育活動器材,，每天堅持戶外體育活動不少于2小時,，進行"三浴"鍛煉、散步,、遠足等,，讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激，增強幼兒體質,。

2,、在日常生活中，引導幼兒愛護公共財物,，注意團結協(xié)作,，提高自我保護意識。

3,、準備豐富的幼兒圖書材料,，引導幼兒認真地翻閱，了解圖書內容的情節(jié),，初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,。

4、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質,。通過參觀、散步等活動,，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活,。

5,、教師為兒童創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境,，提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料,，激發(fā)幼兒的好奇心，進行科學探究活動,。6,、教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中,，促進小肌肉的發(fā)育,，同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力。

7,、開展"3,、8"婦女節(jié)、"六一"等聯(lián)歡活動,。讓幼兒盡情發(fā)揮,，增強其自信心和表現(xiàn)力。

（一）二,、三月份：

1,、加強幼兒一日生活、學習常規(guī),，形成良好的一日活動常規(guī),。

2、開展主題活動《親親熱熱一家人》《我的故事》,。

3,、安全教育周《應急教育》。

4,、家訪活動,。

5、豐富區(qū)域,、角色游戲的材料,。

6、提供適合幼兒閱讀的圖書,，注意培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

7、開展家長會及迎三八《親子游戲》活動,，進一步加強家園聯(lián)系,，形成合力。

8、文明寶寶評選,。

（二）四月份：

1,、開展主題活動《春天真美麗》。

2,、遠足活動：我們一起去春游,。

3、清明節(jié)傳統(tǒng)活動,，請家長向幼兒講述一些英雄故事,。

4、加強幼兒的戶外活動,，提高協(xié)調和技能,。

5、繼續(xù)注重幼兒的一日生活學習常規(guī),。

（三）五月份：

1,、開展主題活動《六個好寶貝》。

2,、節(jié)日特色活動：五一勞動節(jié)——幼兒自我服務比賽。

3,、開展獨唱活動,。

4、加強安全,、衛(wèi)生,、禮貌教育，注重幼兒的一日生活學習常規(guī),。

（四）六月份：

1,、開展主題活動《快樂的日子》。

2,、節(jié)日特色活動：舉行《六一》兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

3,、向家長開放半日活動暨期末幼兒"風采秀"展示活動,。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇四

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高,，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學習,?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了。喜歡和老師,、小朋友們一起學本領,。

大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯,，愿意自己穿脫衣服,，早上進園會主動同老師問“早”、“好”,、“再見”,，平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩,。

一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。

根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權威式的組織者、講授者,，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?、合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導,，把握好教育的時機并組織生動,、有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

(一)合理安排日常教育教學活動,。

具體措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。

2,、創(chuàng)造和諧,、寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,、手眼協(xié)調同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展,。

具體措施:

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2,、開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

3,、注重平時的觀察,讓幼兒在走,、跑、跳,、平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī),。

具體措施:

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記、故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園開展各項工作,。

(四)做好家長工作,，取得家長信任,。

具體措施:

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法、家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、每個主題更換家長園地內容,，內容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實用性、教育性,、讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導復習,。

3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。

具體措施:

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。

2,、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇,。

4,、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾,。

在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善,現(xiàn)將每月工作要點安排如下:

二三月份:

1,、認真做好開學大掃除、家訪,。

2,、完成班內環(huán)境創(chuàng)設。

3,、常規(guī)訓練,。

4、教幼兒早操

5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。

四月份:

1、準備參加教師課堂教學大賽,。

2,、親子活動,。

五月份:

1、家庭才藝大賽,。

2,、對家長開放半日活動觀摩，召開家長會,。

3,、早操表演。

4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié),。

六月份:

1、慶“六一”幼兒繪畫展,。

2,、幼兒口語測試及口語大賽。

3,、幼兒發(fā)展評估,。

4、收集資料,、歸放物品,，做好學期結束前的各項考核、評價工作,。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇五

經(jīng)過上學期的培養(yǎng),，孩子們在各大領域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,，知道飯前、便后要洗手,；能獨立穿脫衣服的能力也明顯提高,；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談；語言表達能力也有所提高,；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強，孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學習按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形、球體等,，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力,。本學期中我們采取相應的措施，特別注意個別指導,，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調整班級計劃。

2,、二位老師都將把安全工作放在首位,。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強工作責任感,。

3、定期召開班務會,，及時總結工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

4,、根據(jù)園本課程內容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新,。

5,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

6,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，

學習自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學習,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“三八”主題活動,，孩子們動手動腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學習習慣,，愿意關愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動問早問好,、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險,。

3、飯前便后能夠主動的洗手,。

4,、安靜進餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學會處理一些力所能及的小事情，團結,、合作,、有集體意識。

7,、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

b,、教育教學常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動，增強體質,。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3,、坐姿寫姿正確,、不插話、學會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動,、兒歌活動,、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學習使用比較、分類,、排序,、測量等方法?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動,。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

本學期,，我們將細致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長達成共識,，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長會,，讓家長了解學期教育工作計劃,，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2,、利用家訪、電訪,、離園時面談,、“校園網(wǎng)絡”，以及“家園聯(lián)系卡”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談,；與家長建立平等和諧的關系。

3,、每月的《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿,；家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。

4、組織親子活動2—3次,。

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

幼兒健康,，老師才會快樂,。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績,。如何能保證幼兒健康地成長呢,？我想從以下幾個方面來開展。

1,、做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室,，不能有絲毫的松懈,。

2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。要求活動室和睡室的地板要干凈,、無塵；物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的.衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

4,、開展多樣的戶外活動。

（1）積極開展體能訓練活動,，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇,。

（3）要多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。如：多讓他跑和跳，注意培養(yǎng)他的平衡性,；多汗,，及時給他抹汗。動作協(xié)調性稍欠,，要注意培養(yǎng),；多汗，及時給他抹汗,。體質較弱,，鼓勵他多活動，并培養(yǎng)其動作的協(xié)調性,。不太愛活動,，老師要督促她跑步和參加體能訓練；多汗,，及時抹汗和更換衣服,。

（4）做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

5,、加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇六

1,、班級概況：本學期我們班36名幼兒，其中男孩23名,，女孩13名,。經(jīng)過半年的集體生活，小朋友們的生活自理能力有了很大的提高：他們基本學會獨立用餐,、入廁,，會自己動手吃飯，并注意輕放餐具,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服，建立了比較有序的生活作息,。在社會性和情感方面：幼兒的禮貌禮儀交往行為有了較明顯的進步,，日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語與老師和同伴進行交往，但也有個別幼兒在集體面前不敢大膽表達,、表示自己,，如錢嘉媛、鈕嘉欣,、王茂升等,，需進一步鼓勵他們讓他們更活潑、開朗起來,。在紀律規(guī)則方面：由于孩子在家父母都比較寵愛,，因此有好些孩子自我中心意識很強，任性,、自私的行為時有發(fā)生,，還有些孩子自我控制的能力不強，注意力容易分散,。本學期我們兩位老師以及保育員阿姨將在園領導的科學領導下繼續(xù)齊心協(xié)力,，團結合作把更多的精力投入到工作中去，使每個幼兒都能愉快地學習,、生活,，取得可喜的進步。

2,、幼兒發(fā)展情況,。

發(fā)展優(yōu)勢的分析：

（1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事,，用簡短的語句表達自己的意思,。

（2）大部分幼兒已基本適應集體生活,，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡,。

（3）大部分幼兒能控制自己的大小便,，有困難會主動要求幫助。

（4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,，有初步的探究意識,。

發(fā)展弱項的分析：

（1）還未形成良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣，能自己吃飯,，但個別幼兒速度慢,，會脫下衣服，但不是很會整理衣服,。

（2）還有不少幼兒挑食,，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒,。

（3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,，容易發(fā)生沖突。

1,、教學方面：

按照教學計劃進行正常教學,，動靜交替,，合理安排幼兒的一日生活,。在教學中不斷更新教學方式方法，注意個別教育,。

2,、常規(guī)方面：

通過音樂和常規(guī)小兒歌培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)，如：進行曲音樂,，搖籃曲音樂,。再如：先加冷水，再加熱水,，變成溫水,；先解小便再洗手；脫掉鞋子,，先翻被子,，再脫褲子，最后脫衣服,，等等小兒歌,。再繼續(xù)加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性,、堅持性,、原則性,、規(guī)范性。

3,、保育方面：

本班兩名老師和保育員共同努力,，共同配合做好本班的保育工作，特別是在幼兒大小便方面,，避免弄濕褲子,，教會幼兒脫褲子脫到下面，幼兒解好大小便后,，馬上幫助他們塞好褲子,。我們三位老師總是懷著一顆責任心，細心,、耐心,、溫柔的照顧幼兒的生活起居，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋,，注重幼兒個人衛(wèi)生,，教育幼兒勤洗手。

4,、安全方面：

懷著一顆不怕一萬,，就怕萬一的心理，時時刻刻注意幼兒的活動,，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內活動,，避免出現(xiàn)安全事故，努力達到安全事故為零,。

5,、家長工作方面：

（1）堅持對班內的每一位孩子進行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展,。

（2）通過家長會,、家長園地、網(wǎng)上交流等多種形式,，宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

（3）開展家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,。及時與家長溝通,，收集家長在培養(yǎng)和教育孩子方面的經(jīng)驗和建議,，力求與家長目標一致，同心協(xié)力,。

（4）幼兒三日未來園,，及時采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問候,。

（5）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

1,、豐富戶外體育活動器材,，每天堅持戶外體育活動不少于2小時，進行“三浴”鍛煉,、散步,、遠足等，讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,，增強幼兒體質,。

2、在日常生活中,，引導幼兒愛護公共財物,，注意團結協(xié)作，提高自我保護意識,。

3,、準備豐富的幼兒圖書材料，引導幼兒認真地翻閱,，了解圖書內容的情節(jié),，初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,。

4,、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質,。通過參觀,、散步等活動，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活,。

5,、教師為兒童創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境,，提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料,，激發(fā)幼兒的好奇心，進行科學探究活動,。

6,、教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育,，同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力,。

7、開展“3·8”婦女節(jié),、“六一”等聯(lián)歡活動,。讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現(xiàn)力,。

（一）二,、三月份：

1、加強幼兒一日生活,、學習常規(guī),，形成良好的一日活動常規(guī)。

2,、開展主題活動《親親熱熱一家人》《我的故事》,。

3、安全教育周《應急教育》,。

4,、家訪活動。

5,、豐富區(qū)域,、角色游戲的材料。

6,、提供適合幼兒閱讀的圖書,，注意培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

7,、開展家長會及迎三八《親子游戲》活動,，進一步加強家園聯(lián)系，形成合力,。

8,、文明寶寶評選。

（二）四月份：

1,、開展主題活動《春天真美麗》,。

2、遠足活動：我們一起去春游,。

3,、清明節(jié)傳統(tǒng)活動，請家長向幼兒講述一些英雄故事。

4,、加強幼兒的戶外活動,，提高協(xié)調和技能。

5,、繼續(xù)注重幼兒的一日生活學習常規(guī),。

（三）五月份：

1、開展主題活動《六個好寶貝》,。

2,、節(jié)日特色活動：五一勞動節(jié)——幼兒自我服務比賽。

3,、開展獨唱活動,。

4、加強安全,、衛(wèi)生,、禮貌教育，注重幼兒的一日生活學習常規(guī),。

（四）六月份：

1,、開展主題活動《快樂的日子》。

2,、節(jié)日特色活動：舉行《六一》兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

3,、向家長開放半日活動暨期末幼兒“風采秀” 展示活動,。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇七

轉眼間，新的一個學期又開始了,，中班下學期的教學工作已經(jīng)是上了一個新的層次,，我感覺到肩上的擔子更重了。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃:

本學期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

本學期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導,、幫助。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念,，認真揣摩，多提問,，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐,。

特色教學中，細心分析幼兒情況,，認真準備教具,，提前備好課件，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調整,，(認真準備音樂磁帶,、教具，提前編排好幼兒舞蹈,、律動,，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調整，)班務工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。廣泛閱讀書籍,，在本學期內精讀幾本對個人成長有益的書籍,。每學期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結合教學工作實際撰寫一篇質量較高的心得體會,，以便進行必要的讀書學習交流,。

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

嚴格要求自己,，保證工作時間,，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作,。

有了目標,，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標:1、參加學科培訓,。2,、爭取把中六班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3,、踏實努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束,。

以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。謝謝!