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舞蹈演出結(jié)束主持詞篇一

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾,，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風(fēng),，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年,，展示青年風(fēng)采,，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委,，舞蹈比賽主持詞女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊,、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力,、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制,，去掉一個(gè)分,，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分,。

男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)三名,。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女：跳躍的音符,，演奏著青春的活力,。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始

舞蹈演出結(jié)束主持詞篇二

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

b：親愛(ài)的觀眾朋友們

合：大家新年好,！

a：溫暖和煦的春風(fēng)催開(kāi)了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中,。

b：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至,，將溫馨的祝福送到千家萬(wàn)戶。

a：在這無(wú)限美好的日子里,，旬陽(yáng)縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行,。

感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌,，是一首詩(shī),，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌,，是一幅畫(huà),，蘊(yùn)含著不盡的情思；一首好歌,，是永遠(yuǎn)的陳釀,，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說(shuō),，記錄著心靈的感動(dòng),。

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐,，漸行漸遠(yuǎn)

女2：銀裝素裹,，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái),。

女1：今天,，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里,；

女1：今天,，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起 女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻,。 女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽 合：正式開(kāi)始,！

女1：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿,，讓我們隨著她們的腳步,，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：,，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

女2：生命的魅力在這里揮灑,，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

女1：一堆篝火,，一個(gè)舞隊(duì),，少女們牽手搭肩，拉成圓圈,，踏腳跺地,，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》,，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備

女2：一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：金奇,，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

女1：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您,，我想告訴您,，媽媽,，天亮了。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：,，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備

女2：跳躍的音符演奏著青春的活力,，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者：,，請(qǐng)電商一班《xx》做好準(zhǔn)備

女1：青春是生命中的火把,，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想,，下面請(qǐng)欣賞電商一班帶來(lái)的《,？》表演者，請(qǐng)高二幼三《謝謝老師》做準(zhǔn)備

女2：短短的話語(yǔ),，濃濃的情意,，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩,。（二選一：還記得你教的第一個(gè)字,，還記得我背的一首詩(shī)，你是打開(kāi)我心靈的第一把鑰匙?。┱?qǐng)欣賞高二幼三為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者,，請(qǐng)高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。

女1：一把扇子,，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫,。請(qǐng)欣賞高二幼一帶來(lái)的《扇子舞》表演者,，請(qǐng)高一幼三《印度舞》做準(zhǔn)備

女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,，現(xiàn)在請(qǐng)高一幼三帶來(lái)的《印度舞》表演者,，請(qǐng)高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。

女1：濃濃的酥油茶,、凝聚著多少赤誠(chéng)之心,？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn),，夜色籠罩下的大草原,，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《蒙族舞》表演者,，請(qǐng)高二物流2班《xx》做準(zhǔn)備

女2：火熱的歲月里,，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律,。（二選一：悠纏綿之聲,，融化的是我們心中的情誼；絲絲弦音,，傾訴的是我們美好的青春,。）現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二物流二班為我們帶來(lái)的《xx》表演者，請(qǐng)高二幼五《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備

女1：整齊堅(jiān)定的步伐,，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志,，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿,。請(qǐng)欣賞高二幼五為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》

女1：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)

女2：依依不舍的心情不愿離去

女1：我們乘著絢麗舞姿,，鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷

女2：我們昂首迎向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言

女1：今天我們歡歌笑語(yǔ)

女2：今天我們暢想未來(lái)

女1：讓我們記住今天

女2：讓我們期待——

合：明天更美好,！

女1：炫舞青春舞蹈大賽,，到此結(jié)束！

舞蹈演出結(jié)束主持詞篇三

男生：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

女生：親愛(ài)的同學(xué)們

合生：大家晚上好

女生：五月的蓓蕾,，飄搖在青春的枝頭

男生：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女生：五四的日子,，記錄著**年青春的腳步

男生：五四的火炬,，燃燒著**年青春的熱情

女生：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采,，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽,。

男生：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，舞蹈比賽主持詞女生： 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)生：從舞蹈動(dòng)作的 整齊,、協(xié)調(diào)性,，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分,，十分制,，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取最后平均得分,。

男生：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,。

女生：跳躍的音符,，演奏著青春的活力,。

男生：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始

女生：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊,，第一部份,，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力,，第二部份民族舞,，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚,，只有深愛(ài)的興趣,。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”,，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué),。

1、 和風(fēng)送暖燕剪柳,，飛雪迎春蝶戀花,。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀?，風(fēng)華正茂,，一切充滿了希望，一切都充滿了活力,！下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《活力無(wú)限》

2,、 904,，5,，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去,。此刻不拼搏,，更待何時(shí)？下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演,。

3,、 人們常說(shuō)生：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法,，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論,。

4、 舞蹈是八大藝術(shù)之一,，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù),，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種,，有拉丁舞,，摩登舞,，交誼舞，街舞,，肚皮舞,，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》

5,、 看過(guò)了傣族舞,，我們?cè)賮?lái)看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們?cè)?jīng)是天竺少女的表演者,，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》

6,、 如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊,，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲(chóng)”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們 帶來(lái)的小品《網(wǎng)蟲(chóng)》

7,、 看過(guò)了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞,，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間?，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情,，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿lady gaga 的舞姿《bad romance》

8、 看過(guò)了外國(guó)現(xiàn)代舞的模仿,，再來(lái)看看咱們中國(guó)現(xiàn)代舞表演,，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語(yǔ)言,，以催人奮進(jìn)的形式來(lái)到我們面前,。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》

9、 有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳,，頭可斷,，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位,。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍,，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10,、街舞,，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物,，它的動(dòng)作是由各種走,、跑、跳組合而成,，并通過(guò)頭,、勁,、肩、上肢,、軀干,、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng),、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成,。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

11,、我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活,，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來(lái)了方便,，也可能造成了煩惱,。請(qǐng)看看那是什么？請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來(lái)的小品

結(jié)束語(yǔ)

女生：伴隨著歡快的音符,，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男生：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng),，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀,，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~

女生：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家,！

男生：本次舞蹈大賽 ,，到此結(jié)束，祝朋友們晚安,！

舞蹈演出結(jié)束主持詞篇四

女:尊敬的各位老師

男:親愛(ài)的各位同學(xué)

合:大家下午好～

女:舞蹈如同音樂(lè),，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程,，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放,，正是這種力量,，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生,。

男:人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡,。人類需要奇跡,，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn),，撐起最優(yōu)美的曲線,。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡,。

女:在這里,，大家可以毫無(wú)顧忌,，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采～

男:,，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧～伴隨著動(dòng)感的旋律,，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋～

女:為豐富校園文化生活,，展示青春風(fēng)采,，我校藝術(shù)組、校團(tuán)委,、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國(guó)夢(mèng)青春謠”校園舞蹈大賽,。:希望選手們盡情地“暢想中國(guó)夢(mèng)，綻放青春美”

男:擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有:杜莉老師,、陳雪飛老師,、楊波老師、吳雷老師,、王彥文老師,、邢瀟楠老師、翟勝楠老師,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)～～女:下面,，我來(lái)宣布一下本次校園舞蹈大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽，總分10分,，評(píng)委打分精確到0.01分,。具體要求:

1、舞蹈整體編排具有合理性,、連貫性,、完整性。（2分）

2,、舞蹈的編排,、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）

3,、對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確,，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感,。（1分）

4,、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng),。（2分）

5,、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷,，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采,。（2分）

6,、表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,，現(xiàn)場(chǎng)反映良好,，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）

7,、服裝造型符合舞蹈表演形式,。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果,。

男:跳躍的音符,，演奏著青春的活力。

女:動(dòng)感的舞姿,，展示著青春的魅力～現(xiàn)在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始～～～～

鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞,，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”

的別稱,。這是一種拖著腳走的舞步,，動(dòng)作快速有力，音樂(lè)強(qiáng)悍有震撼力,，舞蹈充滿動(dòng)感活力,，極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力，有著非凡的飄逸感,。請(qǐng)～

印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈,，歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō),，舞蹈不僅是藝術(shù),，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài),，舞者藉由本身的手指,、手臂、眼睛,、五官,、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看,，印度舞也因此多了一層神秘色彩,。請(qǐng)～

民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約,、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū),、國(guó)家,、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境,、風(fēng)俗習(xí)慣,、生活方式、民族性格,、文化傳統(tǒng),、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限,，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異,。

中國(guó)幅員遼闊、人口眾多,、歷史悠久,，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景,，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀,，使我國(guó)眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語(yǔ)言、習(xí)俗,、文化,、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族,，因生活環(huán)境,、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)從內(nèi)容到形式,，從韻律到風(fēng)格各顯異彩,、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)～

有人說(shuō)“芭蕾舞跳條件,，現(xiàn)代舞跳觀念”,，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛,，在現(xiàn)代舞者的眼里,，大自然的一切無(wú)一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不在跳舞,。有請(qǐng)選手～

拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類別,，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲,，拉丁舞包括恰恰恰,、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞,。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈,，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙,，牛仔舞起源于美國(guó),。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情,，恰恰的活潑,，倫巴的婀娜，

斗牛的強(qiáng)勁,，牛仔的逗趣,。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方,，但它俏皮歡快,，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,。有請(qǐng)～

街舞是一種民間舞蹈,，興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年，是美國(guó)黑人嘻哈文化的組成部分,。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭,、不拘于場(chǎng)地器械，所以稱為街舞,，并且具有極強(qiáng)的參與性,、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中,，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式,，他們以街舞來(lái)張揚(yáng)自我個(gè)性，展示青春的活力和激情,，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度,，他們強(qiáng)調(diào)的是做自己，享受生命,，勇于挑戰(zhàn)的理念,。街舞包括三

大類:霹靂舞、嘻哈舞,、瘋克舞,。有請(qǐng)～

結(jié)束語(yǔ):

女:伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿,，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲,。男:在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),，感謝各位選手給大家?guī)?lái)的

精彩表演。現(xiàn)在,，我宣布,，宿州一職高首屆“中國(guó)夢(mèng)青春謠”校園舞蹈大賽,，

合:到此結(jié)束～～