無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
班主任國旗下講話稿節(jié)約用水篇一
大家早上好!
同學(xué)們,，學(xué)校非常關(guān)注你們初中三年的進展,，也關(guān)注你們以后的發(fā)展,，更關(guān)注你們一生的成長。在你們成長之路上,，會遇到許多人,，或多或少對你們產(chǎn)生一定影響。對你們影響最大的人就是父母和老師,，而老師中對我們影響最大的人往往是班主任老師,。
班主任是教師群體中責(zé)任最大的人?！袄蠋?，窗戶破了?！薄袄蠋?，我摔跤，腿骨折了,?！薄袄蠋煟覍a有好感,?！薄澳衬惩瑢W(xué)，你這次考試退步很大,?！薄澳衬惩瑢W(xué)，最近你的情緒有點不穩(wěn)定,?！薄澳衬惩瑢W(xué)，最近你扣分有點多,，常規(guī)表現(xiàn)有下滑,?！卑嘀魅纬私虝?，完成自己出色的教學(xué)任務(wù),，還要扮演各種角色，協(xié)調(diào)班級各種事務(wù)，給同學(xué)們排憂解難。你們退步，他們比你們還著急;你們進步，他們比你們還高興。他們是天底下最小的主任,，卻承擔(dān)著最大的責(zé)任,，因為他們知道,，你們是否成人、成長,、成才,、成功事關(guān)每個家庭甚至每個家族的幸福指數(shù)。
班主任是教師群體中付出最多的人,。我們衢州華外屢創(chuàng)輝煌的秘密是什么?我想,，無非是勤奮二字，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，教師勤奮工作,。毫無疑問，班主任就是我校教師勤奮工作的杰出代表。只要同學(xué)們稍加留意,，就會發(fā)現(xiàn),，沒有輪到上班的早自習(xí),、自習(xí)課,、晚讀、晚自習(xí),，許多班主任仍然在學(xué)校陪伴同學(xué)們,，加班加點、“白天+黑夜”已經(jīng)成為華外班主任的工作常態(tài),。他們付出了自己的時間,、愛好、健康乃至家庭的責(zé)任,。
目前,，有42位在崗班主任，他們中有的資歷豐富卻不忘初心,，有的小有成就叱咤風(fēng)云,，有的初出茅廬卻獨具魅力。42位不同風(fēng)格的班主任,，卻同樣在思考著,、實踐著、奉獻著,、快樂著,、閃亮著。他們既是學(xué)生成長的引領(lǐng)者,、家校溝通的踐行者,，更是衢州華外文化的建設(shè)者、華外精神的塑造者,。
老師們、同學(xué)們,，基于班主任工作的光榮性,，學(xué)校決定設(shè)立班主任節(jié)，在每年6月最后一周舉行。班主任節(jié)是一個符號,，代表學(xué)校對班主任工作的高度認可和支持;班主任節(jié)是一種呼喚,，呼喚全體學(xué)生、家長和社會對班主任工作的理解和配合;班主任節(jié)是一種期待,，期待學(xué)生尊重班主任,，班主任愛護學(xué)生，既是師生更像親子;班主任節(jié)更是一種祝愿,，是所有人對全體班主任的誠摯祝愿,，祝愿班主任老師身體健康、心情愉悅!
關(guān)于班主任節(jié),，我簡單介紹下具體的活動安排,，總體內(nèi)容為開展“八個一”系列活動：舉行一個啟動儀式(今天我們在這里舉行的就是班主任節(jié)的啟動儀式)、舉辦一次“夸夸我的班主任”展板匯展,、拍攝一個視頻短片(最后會形成《班主任》系列視頻短片),、開展一次學(xué)生自助管理比賽、開展一次班主任拓展,、舉辦一次班主任素養(yǎng)論壇,、樹立一面班主任榮譽墻、隆重舉行一次頒獎晚會,。
希望各位班主任能親身參與到各項活動中,，緩解壓力、放松身心,，進一步提升班主任幸福指數(shù),，同時也希望同學(xué)們積極參與到各項活動中，在活動中體會和理解班主任的辛勤付出,，在全校形成尊重班主任,、理解班主任、熱愛班主任的良好風(fēng)氣,。
最后,，我宣布：“首屆班主任節(jié)開幕!”預(yù)祝我校首屆班主任節(jié)取得圓滿成功，謝謝大家!
班主任國旗下講話稿節(jié)約用水篇二
老師們,、同學(xué)們：
我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任,、立志成才。
從高考倒計時一周年誓師大會的那一刻起,，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點上,。高三學(xué)年，是思想道德,、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年,，是學(xué)科體系,、知識內(nèi)化進一步積累儲備和梳理構(gòu)建的一年，是人生理想,、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動的一年,。
開學(xué)初，東營電視臺《七色星光》圍繞“高三夢想”主題對我校20__級新高三進行了深入采訪和報道,。結(jié)合這一報道,，我們開展了“高三·夢想”為主題的形式多樣的一系列的實踐教育活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實現(xiàn)學(xué)校對高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任,、立志成才”的教育目標(biāo),，培養(yǎng)知學(xué)、上進的優(yōu)秀高三學(xué)生,。幾個活動下來,，收效良好。其實我們一生都是背著包袱走路的,，包袱里有學(xué)業(yè),，事業(yè)，親情,，友情歷經(jīng)艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件，因為上面寫著兩個字：責(zé)任,。在生活,、學(xué)習(xí)中，處處都有責(zé)任的考驗,。作為我們高三學(xué)生,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命,，它永遠肩負在我們身上,。
那我們?yōu)榱俗约旱某扇顺刹牛钟惺裁蠢碛刹患缲撈鹱约旱呢?zé)任?夢想就在前方,，那我們該為我們的夢想做些什么呢?
借此機會,，我代表高三全體老師，說幾句叮囑的話：
一,、要做一個會感恩,、盡責(zé)任、有道德的人,。進入高三,，已將成人，責(zé)任凸現(xiàn),，重擔(dān)在肩,。做分內(nèi)應(yīng)做的事情,，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，是責(zé)任的內(nèi)涵，也是負責(zé)任的表現(xiàn),。每一名同學(xué),，都要學(xué)會感恩，都要為家庭,、為社會,、為國家盡責(zé)，都要增強道德意識,、踐行道德規(guī)范,、提高道德素質(zhì)?！叭松谑?，生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會的人,，不可能脫離責(zé)任而生存,。有收獲必有付出，有享受必有奉獻,，這是社會生活的法則,。“你要欣賞自己的價值,，就得給世界增加價值,。”
逃避責(zé)任,、坐享其成,、虛度光陰，這樣的人生沒有價值,、沒有意義;勇敢地擔(dān)負起自己的責(zé)任,，人生才會充實，生活才有意義,。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，把個人的前途命運融入中國特色社會主義的偉大事業(yè)中,，把自己的發(fā)展目標(biāo)同國家和人民利益統(tǒng)一起來,，同時，責(zé)任與每一個人的工作,、學(xué)習(xí),、生活都密不可分,，要從小事、身邊事做起,，從現(xiàn)在做起,，心中要有他人、有集體,、有環(huán)境,。同學(xué)們要在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界,、在奉獻社會中陶冶情操,，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感,、高尚的道德品質(zhì),，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民,。
二、要做一個會學(xué)習(xí),、愛思考,、有能力的人。備考高三,，德智體能,，綜合素質(zhì)，全面提升,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠,?！敝挥袑W(xué)思結(jié)合才能不斷進步。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考,，善于思考就是善于提出疑問,，就是學(xué)會提問題、學(xué)會問“為什么”,。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強的,，就是要善于思考、深度思考,。只有經(jīng)過潛心思考且領(lǐng)悟了的知識,，才是自己真正掌握了的知識。現(xiàn)在,，仍有不少同學(xué)很難靜下心來學(xué)習(xí),、潛下心來思考,，只是停留在了表面層次，未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵,。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法,，只有具備科學(xué)思想方法的人，在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考,、靈活變化,、舉一反三。有了思考,，才有領(lǐng)悟;只有悟出，才有能力,。能力的第一要素是態(tài)度,，是人的努力和主觀能動性，其核心是自信心,，其實質(zhì)是做得到,，其實現(xiàn)途徑是堅持。因此,，同學(xué)們要加強學(xué)習(xí)思考的主動性,、一貫性、緊迫性,。蘇霍姆林斯基說,，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他思考,?！敝笇?dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生能力,，是教師的永恒責(zé)任,。同學(xué)們要在教師的影響下，成為善于思考的人,，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,，學(xué)會通過自己的獨立思考來創(chuàng)造性的解決問題，提高能力,。這也是新課程對于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求,。
三、要做一個會溝通,、知勤奮,、有智慧的人。圓夢高三,，平常心態(tài),，集中智慧,，奮發(fā)攻關(guān)。溝通是一種心理歷程,，更是一種人生態(tài)度,。當(dāng)今的信息時代，已經(jīng)進入了全面合作的時代,，只有溝通,，才有團結(jié)，才有合作,，才有雙贏,。學(xué)會與他人進行良好溝通、正?；?、團結(jié)合作，對于學(xué)業(yè),、事業(yè)成功的重要性,，已被越來越多人們認識到。事實說明,，許多天才并不是輸在智慧上,，而是敗在了人際關(guān)系上。一個不會與人溝通的人,，一個不善與人合作的人,，終將一事無成。同學(xué)們要樹立強烈的溝通意識,，與同學(xué),、與老師、與家人都要誠懇溝通,，養(yǎng)成尊重他人,、克己讓禮、虛心好學(xué),、合作共進的品德,，這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶,，也是增長智慧的途徑,。同學(xué)們要做一個勤奮的人，“陽光每一天的`第一個吻觸,，肯定是先落在勤奮者臉頰上的,。”勤奮是好運之母、夢想之舟,，勤奮出靈感,、出智慧，要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí),。今天的勤奮學(xué)習(xí),，是為了明天的成功與成才，是為了祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧和力量,。
四,、要做一個會選擇、善進取,、有理想的人,。奮進高三，啟航理想,，面向未來,，持續(xù)發(fā)展。理想目標(biāo)的確立,，首先在于正確的選擇。不同的同學(xué),，在學(xué)習(xí)上,、發(fā)展上要有不同的選擇。學(xué)會選擇就是要揚長避短,，把握時機,，量力而行;就是要靜下心來為自己把脈，根據(jù)自身的特點選定一個客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向,，點燃自信的火把,，使自己走向成功。現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)的專業(yè)多選,、招生的方式多樣、成材的渠道多層,，老師將適時做好引領(lǐng)和指導(dǎo),。個人的理想、目標(biāo)一旦選定,，就要堅定信念,、積極進取。只有堅定信念,、積極進取,，才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)取得的成績，才能不斷的朝著新的目標(biāo)前進，才能不斷的超越自我;只有堅定信念,、積極進取,，才能不畏艱難、充滿動力,，才能保持自信,、成為強者。凡成功者,，都是愿意做別人不愿意做的事,，做一般人不能做、做不到的事;凡成功者,，都是重視積累知識和人脈的質(zhì)和量,，擁有一流的態(tài)度、技巧和能力,。成大事者皆有志,，成大事者亦具恒。
高三學(xué)年,，既是平常而又是不平凡的一年,。有挑戰(zhàn)，也有機遇;有困難,，更有希望,。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運,，著眼發(fā)展,、成就未來，“努力成為理想遠大,、信念堅定的新一代,，品德高尚、意志頑強的新一代,，視野開闊,、知識豐富的新一代，開拓進取,、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”,。
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
班主任國旗下講話稿節(jié)約用水篇三
尊敬的各位同仁,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是感念師恩,。
金色九月，秋高氣爽,，當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié),。
同學(xué)們,，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在平順中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,，萬事如意!
老師，多么神圣的字眼!一支粉筆,，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺,，輝映著老師無數(shù)的艱辛,。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。我們感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。那么在9月10日，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以自己制作一張賀卡,，送給老師;或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,，能看到黑板上寫著"祝教師節(jié)快樂"的話，給老師一個驚喜;還可以撰寫廣播稿，讓我校廣播站將為你傳達對老師的祝福,，等等。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定!
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。 比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里,、在生活中,，文明的語言，彬彬有禮的行為,，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報,。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!
同仁們，教師節(jié)是屬于我們的節(jié)日,，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進，迎難而上,，共同為我們平順中學(xué)譜寫出新的篇章!我們也相信,，平順中學(xué)的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學(xué)年，迎來了新的征程,，在此,，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步!祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢,。
班主任國旗下講話稿節(jié)約用水篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
非常高興能夠擔(dān)任初二__班主任，在工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，讓我成為班主任,，管理一個班，我會好好做,。管理好班級教導(dǎo)好學(xué)生,。
對于學(xué)生我會把他們當(dāng)做自己的孩子教育，我以前也擔(dān)任過班主任,，有過經(jīng)驗,，所以對于管理我們班級我是有信心的，在管理過程中,，注意體察學(xué)生,，多與學(xué)生溝通，不會讓自己排斥在學(xué)生之外,，會多了解他們的想法,，并做出最好的規(guī)劃,。用公正的態(tài)度對待每一個學(xué)生。
對于班級學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，我會及時的做好了解,，想辦法提升他們的成績，時常關(guān)注他們,，我不會放棄任何一個學(xué)生,，因為作為班主任，就有義務(wù)讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)中盡可能的提升成績,，幫助每個學(xué)生,，度過難關(guān)。學(xué)生有困難,，主動伸手幫助,。而且我也了解到我們班級里面大多數(shù)都是留守兒童，對于這些學(xué)生,，我會重視起來,，給予他們關(guān)心照顧。
雖然與班級里面的學(xué)生交流不多,，我會盡可能的讓學(xué)生們盡快接受我的管理,，對于學(xué)生我會給每個人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，一次來督促學(xué)生學(xué)習(xí)進步,，給學(xué)生一點壓力讓他們可以在學(xué)習(xí)中走的更遠,。雖然不是初三，但初二也是學(xué)生積累的時候,，我會重視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，對于一些學(xué)生成績一直提升不上去的學(xué)生我會與家長溝通，了解情況,。
我明白作為一個班的班主任,，需要管理的學(xué)生變多，需要注意的東西也會更多,，我打算以后晚自習(xí)有時間就會到教室辦公，一個是給學(xué)生們解答疑難,，一個也是希望約束學(xué)生讓他們好好學(xué)習(xí),，畢竟我剛成為__班主任。想要更多的去了解學(xué)生,。所以我會花費更多的時間走進學(xué)生,。
約束學(xué)生們積極參加學(xué)習(xí)給學(xué)生更多任務(wù)。讓他們好好努力,。畢竟按照以前的工作經(jīng)驗,，學(xué)生在學(xué)習(xí)時無事可做,，是因為作業(yè)不多管理力度不夠。我會加強約束那些對學(xué)習(xí)不努力,，有想要偷懶的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)就會及時進行思想教育希望能夠盡早的扭轉(zhuǎn)他們對于學(xué)習(xí)的看法。
我也會從學(xué)生的角度考慮問題,，發(fā)現(xiàn)問題,，從中找到一些需要解決的事情，改變班級過去的狀態(tài),，讓我們的班級變成全校優(yōu)秀班級,，雖然以前班級成績有些差，但我相信,，只要努力,，所有的學(xué)生都能夠服從我的安排一定可以把學(xué)生的成績提升上來，讓他們有更大的進步空間,。
既然擔(dān)任了__班主任,，就會全心投入到班級管理中，也與班級中的班干部共同維持班級的紀律,，提高班級的榮譽感,，讓在所有學(xué)生可以學(xué)好知識，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
謝謝大家!
班主任國旗下講話稿節(jié)約用水篇五
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言,，我真的很慚愧。至于要說到班級管理,，我仔細想了想,，就說以下幾點，如有雷同,，純屬英雄所見略同：
一,、要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人,。
這項工作要從七年級說起,，我在七年級時，第一個班會就對同學(xué)們說了,，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德,，八年級培養(yǎng)習(xí)慣，九年級培養(yǎng)成績,。在七年級我們開了三個大的主題班會,，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”,、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”,。每個班會都分為幾個小班會,，每個班會都歷時一個月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理,。
二,、用愛心去溫暖學(xué)生
教師的愛，尤其是班主任的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因,、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，而是一視同仁。同時愛心也是具體的,，例如每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時安排的事項詳細而又認真,?？雌饋砗芷匠５氖虑椋彝度肓苏媲?，也換來了學(xué)生對自己工作的承認,，家長對自己工作的認可。
三,、要嚴愛相濟,，因材施教
付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。愛心是偉大的,，但是絕對不是萬能的,。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行,。我們的教育離不開嚴格要求,。當(dāng)然，嚴格要求之中,，一定要包含愛的感情,。我們班級的每位同學(xué)都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責(zé)怪我,，有的還要求我對他們更加嚴格些,，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧,。
四,、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
“德高為范,，博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德,。教育學(xué)上有一名言,，榜樣的力量是無窮的。俗話說,，喊破嗓子不如做出樣子,，上梁不正下梁歪，都說明這個道理,。作為班主任如果以身作則,，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，大到愛國,、尊老、護幼,、敬長,，小到彎腰撿起一張紙，一言一行,，都是一種潛移默化,、水滴石穿的力量。
五,、用主題班會去鼓勵學(xué)生
主題班會針對性強,，感染力大，教育面廣,，是德育的重要渠道,。認真地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo),。在七年級我們開了三個大的主題班會,，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”,、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”,。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會,。開班會一定要充分準(zhǔn)備,，開出效果，開出激—情,，讓學(xué)生真正受到教育和感化,。
六、嘴勤,、腿勤,、口勤
班主任是一個班級的統(tǒng)帥,，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的,，腿勤,、口勤、嘴勤都必不可少,。平時,，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進行思想交流,，聽取學(xué)生的不同意見、看法,，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù),。作為班主任，在七年級的暑假里,，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪,，與家長進行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況,，知道他們的家庭背景,，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七,、拿起表揚的武器,，及時鼓勵學(xué)生。
讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此”,。贊美是陽光、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。根據(jù)我班“每天進步一點點”的要求，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞,，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步,。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己,，一定進步,。表揚是最不需成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度,。要讓全班學(xué)生都知道,，班主任的心里裝著每一個同學(xué)的點滴進步，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長,，每次考試后，我們班都會有一個品德加分,，就是對他們進步的鼓勵,。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，主動性也增強了,，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴格了,。
八,、把握住教育的每個細節(jié)
教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起,，作為一個班主任,，我時時注意學(xué)生的變化，一個眼神,，一句話語,，一個手勢，看到學(xué)生的內(nèi)心,，走進他們那個童心世界,。也許孤獨，他渴望溫暖;遇到挫折,，他需要鼓勵;犯了錯誤,，他希望包容;面對失敗，他期望成功,。我都從細微之處加以體察,。努力為學(xué)生的成長貢獻我的力量。我想,，只要我們真正以人為本,，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每一位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收獲,，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠,、友愛、活潑,、輕松,、上進的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,，到現(xiàn)在的名列前茅,，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利,，地利不如人和”,。九二班取得如此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo),，也離不開團結(jié),、實干的這個班級的老師們。在此,，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們,。
回顧過去，我無怨無悔,，展望未來,，任重而道遠。重擔(dān)在身,，我要更加努力,，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學(xué)生,。只要我們同心協(xié)力,，相信我們的教學(xué)成績會更好，我們的班級管理更有效,，紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌,。
