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暢想高中三年作文篇一

高中能夠比作一年,，開始有積累有種植,，有精心的耕作，最后也有收獲,。就如同種田一樣,，大家都明白打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

對(duì)于課堂,，我認(rèn)為要能跟著老師走,。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽,，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的,，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易,，做做難,，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽,，結(jié)果成績(jī)立刻下滑,，之后再聽課，成績(jī)又很快回升,。當(dāng)然,，上課一向認(rèn)真聽是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽,，所以,，有些時(shí)候開幾個(gè)小差吧。據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué),，上課睡覺,，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡,，對(duì)此深表佩服,。

再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的狀況不同,，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別,，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的,，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的,。當(dāng)然，要有恒心,，堅(jiān)持自己的計(jì)劃,，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難,，不是一天兩天,，也不是一月兩月，而要三年,。當(dāng)你三年過(guò)后,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。

再分項(xiàng)說(shuō)一說(shuō),。我比較擅長(zhǎng)理科,，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺得,，理科還是很容易學(xué)的,，只要你能投入，成績(jī)的提升是十分快的,，最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成績(jī)就好了。

物理,，化學(xué),，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)能夠按章劃分,，所以每上完一章能做一個(gè)回顧,?；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂,，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)必須的題目加以消化,，吸收,。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握,，生物上有些專有名詞是很容易混淆的,，所以要能辨析出，以免出錯(cuò),。

理科的學(xué)習(xí),，不僅僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn),，也要能融會(huì)貫通,，靈活運(yùn)用,。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的,，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人,，成績(jī)也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的,，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jī)上和他們相比,。

同樣,，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法,，第一次看了就會(huì)有一種很爽的感覺,，于是就會(huì)把它記住,。做題也是需要的,，借用一句名言,，做題不是萬(wàn)能的,，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題能夠幫忙你消化知識(shí),，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的,，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候,，要能鍥而不舍,，有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出,，我會(huì)一向研究,，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候,，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣,，感覺胸口十分清爽,，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得這么快。

其實(shí)我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的,，此刻想一下,，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說(shuō)的,，自從參加了物理競(jìng)賽后,，我的成績(jī)就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣,，有時(shí)候作業(yè)做不完,，我最先放下的肯定是化學(xué)，可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故,?；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jī)一向不好,，也可能是效率的問(wèn)題,。

是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本,，但是我感覺還是很有用,。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)別人借化學(xué),，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本,，因?yàn)榉奖惆。∪チ朔嘣嚲淼墓Ψ颉?/p>

對(duì)于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ),，我的感觸但是很深啊,。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了,，花了很多功夫,，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說(shuō)的荒原效應(yīng)一樣啊,。高三第二次月考,，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一,，一個(gè)不及格,，然后我拼命地補(bǔ)語(yǔ)文，我敢說(shuō),，我們班里基本上就沒(méi)人比我做的多了,，但是語(yǔ)文成績(jī)就是和第一的那個(gè)相差很多。英語(yǔ)也是,，做了一大堆,，但是就是很難上100分,。之后在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說(shuō)她語(yǔ)文沒(méi)多花很多時(shí)間,，搞得我差點(diǎn)抓狂,。所以，要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí),，多積累,，才能讓自己登上更高的臺(tái)階。

如果說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走,，那么考試就要機(jī)智善變,。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選取適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果,。同時(shí),，要學(xué)會(huì)放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜,，那真叫一個(gè)后悔啊,。考試如果有不會(huì)的題目,，必須要會(huì)放下,，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。

有時(shí)候會(huì)遇上個(gè)性難的試卷,，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會(huì)做,。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候,，語(yǔ)文個(gè)性難，時(shí)間不夠,，我勉強(qiáng)寫完作文,，有些人作文都寫不完。語(yǔ)文老師教我們的,，這種時(shí)候就要先保證作文,，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫,，詩(shī)歌鑒賞不做,，但是能保證作文的基本分。

回顧我走完的三年,，三年里的風(fēng)雨,，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中,。同樣,，我也相信,，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受,。重要的不是成績(jī),，是三年的努力史和無(wú)愧的心。

就寫那么多吧,，期望能對(duì)大家有所幫忙,。也期望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)的高中生活,，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

暢想高中三年作文篇二

六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過(guò)美好時(shí)光的校園,，總是值得人們留戀,。

伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中,，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口,。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面,。

三年前,，你們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備著，帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中?，F(xiàn)在面對(duì)即將到來(lái)的高考,，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),，又一次對(duì)自己的檢驗(yàn),。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來(lái)的方向!是的，人往往會(huì)在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)變得成熟,、理智,。在這個(gè)離別的季節(jié)，突然我的感觸有很多……

面對(duì)高三的離別,，突然讓我有些不知所措,，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受這突如其來(lái)的事實(shí),。在過(guò)去高一的一年里,，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道,。今天這般的我,，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距,，不再是以前的我,。

有些事情是我不敢面對(duì)的,，面對(duì)學(xué)習(xí)的一無(wú)所知，面對(duì)老師的悉心教導(dǎo),，面對(duì)父母我內(nèi)心愧疚,。我的一無(wú)所知、內(nèi)心愧疚,，將會(huì)在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力啊!

不知你們有沒(méi)有這樣的感覺,，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長(zhǎng)環(huán)境,，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí),，只能自己去把握、去主宰,、去奔跑,。沒(méi)有人能夠幫助你，靠人會(huì)跑,，靠山會(huì)倒,，唯獨(dú)自己最可靠。

當(dāng)我們?cè)谕画h(huán)境下,，學(xué)習(xí),、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí),，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對(duì)外面世界的渴望與追求,，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍,。早晚有一天我們也會(huì)走到這一步,，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活,。

你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩,，同時(shí)也意味著困難,，其實(shí)這些對(duì)我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人,，我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會(huì),，年輕是我們有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天,。

別了,，又一季，別了,，那些人,，帶著踏過(guò)的花季,，走過(guò)的雨季，去微笑迎接下一個(gè)你,。

暢想高中三年作文篇三

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。高中三年的時(shí)光像東流的河水一去不復(fù)返,。這三年里我們有汗水也有喜悅,，有痛苦也有快樂(lè)，這三年是我們?nèi)松凶钪匾钠隆?/p>

20--年我們邁著步伐進(jìn)入高中生活,，那時(shí)帶著對(duì)高中生活的憧憬與緊張,，還有不成熟的思想。我們的內(nèi)心都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,，要接觸新的朋友,、新的環(huán)境、新的校園,，但三年之后,，這些在高一時(shí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也許會(huì)變成一輩子的朋友。

在還沒(méi)進(jìn)入高中的我們肯定聽說(shuō)過(guò)高中生可怕的學(xué)習(xí)壓力,，還有高中寫都寫不完的作業(yè),，這讓我們對(duì)高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進(jìn)入高一時(shí),，壓力或許還沒(méi)有那么大,，但經(jīng)歷過(guò)高三的我們一定清楚高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏,，挑燈夜讀,，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在一次次的考試中磨練自己,，提高自己的水平,。當(dāng)然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道,。

但是,，高中三年并不是只有痛苦學(xué)習(xí)的回憶，還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂(lè)時(shí)光,。

還記得高一剛開學(xué),，我們彼此都不認(rèn)識(shí)、不了解,，學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽,，為了提高班級(jí)的凝聚力，也可以借此機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)。我們?cè)隗w育課上練習(xí),，互幫互助,，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學(xué)校突然停電,，班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲,，同學(xué)們輪流在臺(tái)上唱歌，唱到熟悉的歌時(shí),，同學(xué)們會(huì)一起跟著唱起來(lái),，班主任也忍不住給我們獻(xiàn)唱一首。在數(shù)學(xué)課上,，難題解不開時(shí),，數(shù)學(xué)拔尖的人便會(huì)出來(lái)“解救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回憶,。

高中三年,，我也希望你們不要辜負(fù)，三年即是辛苦,、拼搏的三年,，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標(biāo)奮勇向前,，不辜負(fù)自己十幾年的學(xué)習(xí),，希望你們努力過(guò)、拼搏過(guò),，對(duì)得起自己,、父母、家長(zhǎng)和老師,。

三年時(shí)光匆匆流過(guò),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美好的,。時(shí)隔多年以后,，希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂(lè)的,。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶,。真摯的希望我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

暢想高中三年作文篇四

畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng),，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子,，使我們?cè)谛睦锪飨码y以磨滅的記憶,。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了,，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息,，在這梔子花開的季節(jié),，我們將要離開我們美麗的校園，踏上全新的旅程,。

三年前,，我們?yōu)榱送粋€(gè)綠色的夢(mèng)想走到了一起，三年了,，在這青春的校園里,，我們?cè)?jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事,，也許都有我們一段青春的故事,，都在我們心上留下了永久的痕跡。

老師的鼓勵(lì),，同學(xué)們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶,，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步,，還記得我們第一次走在這綠色的校道上,，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識(shí)，然而時(shí)光飛逝,，耳邊時(shí)?；仨懫稹赌切┠辍返男桑y道我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí),。

離別讓人揮淚如雨,，同學(xué)們往日的矛盾已成玩過(guò)眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情,。初中的生活也許是短暫的,，但我們與老師，同學(xué)們結(jié)下的情誼是深厚的,，等到多年以后,，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們一定會(huì)記得,，會(huì)記得那初夏的雨水中,，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻,，我們一定會(huì)比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,。

畢業(yè)總是充滿傷感的!天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要離開,，離開那朝夕相處的老師,，同學(xué)們，踏上全新的旅程。

啊!讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航,，即使遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折,，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會(huì)被我們克服過(guò)去的,。