無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

土木專業(yè)實訓(xùn)心得篇一

測量實習(xí)要比我們想象的要辛苦的多,，可是幾天下來,，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實習(xí)的前一天,，我們組認(rèn)真的制定了工作計劃,，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛!可是到了實地場地,，真正動手去操作的時候,，我們才發(fā)現(xiàn)之前的計劃只是紙上談兵，在實踐面前顯得有些蒼白無力,。實習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨,，時大時小。面對這樣惡劣的天氣,，我們沒有退縮,，互相打氣，給予支持與鼓勵,?？梢哉f一上午，我們做了很多的工作量,，可那只不過是我們在慢慢的摸索,，去尋找工作技巧而已。一個練兵的過程而已,。中午吃過飯后,，我們商討了下午的工作計劃,，并制作了數(shù)據(jù)表,。短暫的休息后，我們信心滿滿的奔赴“前線“,。下午的天氣好了一些,，可是依舊下了蒙蒙的細(xì)雨,。按照計劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進行著,。雖然辛苦,，但當(dāng)我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時候，變欣慰了,。天色漸漸的暗了下來,，已是晚上七點鐘了，收工返回了校園,，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了,，我們來到了校園旁的小吃部，點了酸菜魚,，在火鍋還沒上來前,，我們已經(jīng)早把飯盛好了,，準(zhǔn)備大展身手了，菜來了,，也不顧個人形象了,，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了,，可事實并不是這樣的，還要對當(dāng)天的數(shù)據(jù)進行計算,，檢核,。檢核時問題就出現(xiàn)了，視距差超限了,。大家面面相覷,，很無奈的樣子，沒有辦法,，只好準(zhǔn)備第二天更早的起床,，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來,，時建筑物放樣實習(xí),，與水準(zhǔn)路線測量相比,，相對沒呢么辛苦,，輕松了好多。主要的時對經(jīng)緯儀的操作,，對中,，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要,，直接影響放樣的準(zhǔn)確性,。

實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，此次實習(xí)也同樣存在,，與此同時,，也體會到了理論聯(lián)系實踐的重要性。我認(rèn)為的問題時在儀器的使用上,，課本上介紹的使用方法比較抽象,，在實習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍,，這說明在能力上還有待提高,。同時我們對天氣對測量的影響沒有重視，說明我們的經(jīng)驗欠缺,。

總之,，在此次的測量實習(xí)中收獲了很多,，不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，儀器的熟悉程度,，測量的作業(yè)能力,，同時在對自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)有極大的促進作用,，在面對困難的同時,，所拿出來的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力,，不驕不躁,，為做一個合格的土木人而努力奮斗!

土木工程實習(xí)心得體會 篇6

此次建筑材料實訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,，同時也使我對建筑材料試驗有了更進一步的了解和體會,。此次實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到很多關(guān)于水泥,、砂漿,、混凝土的相關(guān)知識，而且鍛煉了我認(rèn)真,、細(xì)心的品質(zhì),，增強了團隊合作及動手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對這門課的興趣,。

每次試驗前,，我都會抽出時間來仔細(xì)的閱讀《建筑材料實訓(xùn)指導(dǎo)》，主要是學(xué)習(xí)規(guī)范,、熟悉儀器,、了解試驗步驟。不放過每一個細(xì)節(jié),，重點部位就做上標(biāo)記,。但這都還是“紙上談兵”，當(dāng)?shù)搅苏嬲囼灥臅r候,，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單,。幸好，老師在每次試驗前,，都要把試驗的步驟,、要求以及規(guī)范再仔細(xì)地講一遍。試驗中老師在旁邊細(xì)心觀看,，對我們出現(xiàn)的問題及時的予以糾正,。

剛開始因為試驗的某些小環(huán)節(jié)做的不到位,，在測混凝土坍落度試驗時，由于腳沒有踩住坍落度筒,，導(dǎo)致混凝土溢出,。于是第二次我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整了方法,。最終使得坍落度滿足了要求,。因此，我覺得要想順利完成試驗,，就必須認(rèn)真,。

這次實訓(xùn)涉及了許多專業(yè)知識，通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運用,，對于我是一個很好的鍛煉,，也為接下來的學(xué)習(xí)，奠定了一個良好的基矗所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會,。

實訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可缺少的過度階段,，短暫的實訓(xùn)已經(jīng)過去,，首先，我想先向所有為我的實訓(xùn)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝,，感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵱?xùn)所做的幫助和努力,。

在書本上學(xué)過很多的理論知識，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過,。通過實訓(xùn)，我把理論和實際相結(jié)合,，不但鞏固了理論知識還增加了動手能力。當(dāng)初很多題,、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉,，而當(dāng)自己親自上陣時才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,，才體味到古人所說的一句話“書到用時方恨少”,。可是世上沒有后悔藥,。我只有不斷學(xué)習(xí),，吃苦耐勞，踏實工作,，拓寬視野,，增長見識,。積極面對每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標(biāo)方向,，在工作中積累豐富的知識和經(jīng)驗,。接下來我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習(xí)與實踐,，不斷地提高自己,。

由于我們先前試驗時嚴(yán)格遵守試驗要求，所以在撰寫報告的過程中,，顯得很是輕松,。我先是用了一天的時間來整理數(shù)據(jù)，然后用接下來的兩天撰寫報告,。雖然緊張但非常的有序,。

理論結(jié)合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確,，但我相信我們是最認(rèn)真的,。至此，為我此次的建筑材料綜合實訓(xùn),，畫上一個圓滿的句號,。

土木專業(yè)實訓(xùn)心得篇二

經(jīng)過十幾天的實習(xí)，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。在實習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對以下幾點的認(rèn)識：

b模板工程的施工工藝。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣施工技術(shù),、施工方案交底配模涂刷脫模劑放線,、彈線搭設(shè)承重架(支撐系統(tǒng))單向墻側(cè)板、柱模板安裝校正固定門窗模板,、安裝設(shè)備管洞的留洞待鋼筋,、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾辦理技術(shù)復(fù)核記錄封墻另一側(cè)模板校正固定鋪梁底、梁側(cè)及平臺板,、模板(高度大于600mm梁封單側(cè)模板,，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側(cè)模板)校正、固定,、加固予埋件安裝,、鋼筋綁扎復(fù)核尺寸,、掛板安裝辦理隱蔽工程驗收澆搗砼。

c單層工業(yè)廠房的吊裝方法,。單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)吊裝方法,，有分件吊裝法、綜合吊裝法和混合吊裝法三種：

(1)分件吊裝法：指起重機在車間內(nèi)每開行一次僅吊裝一種或兩種構(gòu)件,。通常分三次開行吊裝完全部構(gòu)件,。

第一次開行吊裝全部柱子，并對柱子進行校正和最后固定;

第二次開行吊裝吊車梁,、聯(lián)系梁以及柱間支撐等;

第三次開行分節(jié)間吊裝屋架,、天窗架、屋面板,、屋面支撐及抗風(fēng)柱等,。

在第一次開行(柱子吊裝之后)，起重機即進行屋架的扶直排放以及吊車梁,、聯(lián)系梁,、屋板的擺放布置。

(2)綜合吊裝法：起重機在車間內(nèi)的一次開行中,，分節(jié)間安裝完各種類型的構(gòu)件,，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定,，接著吊裝聯(lián)系梁,、吊車梁、屋架,、天窗架,、屋面板等構(gòu)件。起重機在每一個停機點上,，要求安裝盡可能多的構(gòu)件,。目前很少采用，只有對某些結(jié)構(gòu)(如門架式結(jié)構(gòu))必須采用綜合安裝法時,，或當(dāng)采用移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時,，才采用此法。

(3)混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結(jié)合的方法,。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點，因此,，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱,，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯(lián)系梁,、屋架,、屋面板等各種構(gòu)件,。

第一次開行將全部(或一個區(qū)段)柱子吊裝完畢并校正固定，杯口二次灌漿混凝土強度達(dá)到設(shè)計的70%后,，第二次開行吊裝柱間支撐,，吊車梁、聯(lián)系梁,，第三次開行分節(jié)間吊裝屋架,、天窗架、屋面板d施工圖紙的認(rèn)識,。工程開工之前,，需識圖、審圖,，再進行圖紙會審工作,。如果有識圖、審圖經(jīng)驗,，應(yīng)該掌握一些要點重點,。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉,、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方,。1熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么,，其次識讀建筑說明,，熟悉工程裝修情況;2熟悉、審查工程平面尺寸,。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,，第一道尺寸是細(xì)部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸,，第三道尺寸是總尺寸,。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,，并留意邊軸線是否是墻中心線,。3熟悉、審查工程立面尺寸,。建筑工程建施圖一般有正立面圖,、剖立面圖、樓梯剖面圖,，這些圖有工程立面尺寸信息;;4檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯,。

以上是我對這次實習(xí)的總結(jié)。通過這次認(rèn)識實習(xí)，我們對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識，走上工作崗位有很大的幫助,。

土木專業(yè)實訓(xùn)心得篇三

大一第二學(xué)期的第九周,，我們建筑工程學(xué)院的學(xué)生在陳__院長的帶領(lǐng)下進行了為期一周的認(rèn)知實習(xí)。眾說周知,，建筑工程行業(yè)是相當(dāng)注重實際經(jīng)驗的,。身為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)驗對我們來說就更加重要了,。這次我們終于有機會去眾多的建筑工地實地考察了,。一周以來，前兩天天氣炎熱,，后兩天大于瓢潑,，天氣一直不好，我們先后去了長沙和湘潭等地考察,，時間緊,，路途遠(yuǎn)，是比較累的,。但一周以來,，我卻始終懷著興奮的心情，認(rèn)真聽著老師和施工員,，監(jiān)理人員的實地講解,，這使我收獲很大。這不但使我對本專業(yè)的認(rèn)識進一步加強,，也是我對今后工作的選擇有了初步的認(rèn)識,。

到工地上實習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送,，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點時,，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全,，工地是要用磚墻圍護起來的,，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的,。

進到施工區(qū),，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看,。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同,。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，沒有水泥、砂,、石之類的建材,，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本,。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息,。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,，名字記的不太清楚了，叫加壓混凝氣團,，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點：具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點,，價格當(dāng)然比那些紅磚價格要高出很多,。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起

在一個星期的實習(xí)中,，我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識,，以下是我通過這次實習(xí)所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎,。

一,、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋,。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋,。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度,，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎(chǔ)梁,，可分段綁扎成型,，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求,，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

二,、墻筋綁扎

1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋,，如有位移時,，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。

2.先綁2～4根豎筋,，并畫好橫筋分檔標(biāo)志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志,。一般情況橫筋在外,，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋,。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求,。

3.所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求,。

4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋,，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求,。

5.各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度,，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部,、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,，綁扎時應(yīng)注意。

6.配合其他工種安裝預(yù)埋管件,、預(yù)留洞口等,，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計要求,。

三、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋,，分布筋間距。

2.按劃好的間距,，先擺放受力主筋,、后放分布筋。預(yù)埋件,、電線管,、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板,，短方向鋼筋在下,，長方向鋼筋在上。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m,。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求,，如設(shè)計無要求時,，板的保護層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

通過此次的實習(xí),，我有所感觸，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”：第一次,，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識,。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生,，要學(xué)的很多,，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子,。

從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合,。以后,，我們要多加努力，大學(xué)不是高中,，要學(xué)真本事,，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新,，才能算是真正學(xué)會了,，才是真正的本事。要想學(xué)好,，先要“三勤”：在許多工地,，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,，勤看,、勤問、勤思,。對各工地,、工程，要多留心看,，施工技術(shù),、施工方法、施工管理等要多留心看,，另外,，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員,，問工人師傅,，總之，要在最短的時間內(nèi),，把問題解決好,，搞清楚;對于任何問題、任何方法等,，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考,，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法,，思考是進步的捷徑,。學(xué)真本事,，有自己的一技之長：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,，有自己的一技之長”,。不要死鉆課本，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實際,，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上,，能在將來的崗位上,，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長,，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力,。

總的來說很高心能夠有機會參加實習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識,。對此次實習(xí)感到很滿意,。以上內(nèi)容為我在實習(xí)中所學(xué)所感。報告到此結(jié)束,，謝謝!

土木專業(yè)實訓(xùn)心得篇四

一：土木工程實習(xí)總結(jié)

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯,、生產(chǎn)運動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市途徑工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指利用資料,、裝備在土地上所進行的勘測、設(shè)計,、施工等工程技巧運動,。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的衣、食,、住,、行的先行官之一;它在任何一個國度的公民經(jīng)濟中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深邃的專業(yè)知識是不科學(xué)的,，為此,，學(xué)院部署我們進行了這次實習(xí)運動，讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基本,。

緊張的一個多月的實習(xí)生涯停止了，在這一個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過一個多月的實習(xí),，前列腺癌的癥狀,，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度,，通過旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很實用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。比如,，在砌墻的過程中,，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的進程中,，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎,，則必需留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中,，要特殊留神混凝土的配合比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護,。通過實踐,，使我能夠同施工職員面對面在一起，公關(guān)公司,，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了很多很實用的具體的施工知識和解決現(xiàn)場碰到問題的方式,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，減速機,，很少留神的，但又是十分主要基本的知識,。第一天,，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi),，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕,。經(jīng)過師傅的講授提醒，加上我搜集的材料,，有了不少收獲,。

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)明的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識：

現(xiàn)象一、裂痕

裂縫的原因混凝土中發(fā)生裂縫有多種原因,，重要是溫度和濕度的變更,，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不公道,，原資料不及格(如堿骨料反映),，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等,?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,，由于受到基本或老混凝上的束縛,，又會在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時,，即會顯現(xiàn)裂痕，

logo設(shè)計

如養(yǎng)護不周,、時干時濕,，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫,。在鋼筋混凝土中,，拉應(yīng)力重要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是忍受壓應(yīng)力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力,，則須依附混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均請求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時代的穩(wěn)固溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力,。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，神經(jīng)性皮炎,，因此控制溫度應(yīng)力的'變更規(guī)律對于進行公道的構(gòu)造設(shè)計和施工極為重要,。

具體解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂,，進步混凝土的耐久性,，準(zhǔn)確使用外加劑也是減少開裂的辦法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑,?？傊炷恋脑缙陴B(yǎng)護實踐證實,，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成嚴(yán)寒地域的溫度驟降也輕易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點動身，保溫應(yīng)到達(dá)下述請求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度,。

3)防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護,，也很主要的,，其重要目標(biāo)在于堅持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個方面的后果,，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進行,，以期到達(dá)設(shè)計的強度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,。

現(xiàn)象二,、鋼筋的綁扎

現(xiàn)場察看與圖紙的比對和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實物,。這可能須要個進程的,，在這個進程中我發(fā)明了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如,，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把地位處置好,，鋼筋的地位顯明抬高了，快速健康減肥,，在澆筑混凝土的時候就輕易漏筋值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生,，用他們的話說：鋼筋的地位可以不對但是盡對不可以少筋，假設(shè)少筋的話到交底的時候?qū)＜医M用儀器很輕易得知,。

具體解決方式：鋼筋工長認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能麻木大意，時刻督促工人,，如發(fā)明做錯的重辦!

現(xiàn)象三,、模板的標(biāo)高不對

這個問題不是時常產(chǎn)生的，但是是非常主要的!總承包有些處所應(yīng)用了鋼模板,，施工進度比擬快,，幾乎四天一層的，治療哮喘,，由于采取了這種先進施工工藝,，這也是其他小公司無法比較的。

具體解決措施：標(biāo)高差距cm規(guī)模內(nèi)的,，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;假設(shè)超越此范疇就必需恰當(dāng)?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨葋頋M足請求,。

在工地我接觸到了大批的工人，固然他們文化不高,，素養(yǎng)也不高,，但他們的勞動是辛勞的。建筑工人是我們值得輔助的群體,，他們處于弱勢,。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢的人們。思考過了,，你才知道他們的不幸與幸福，放療,，才知道他們的堅韌,，才認(rèn)識到他們的巨大。假設(shè)我們的政策能夠更完美,，勞動者的權(quán)益會被保護的更好,。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人,、農(nóng)民工也是性命,，也是一個有法定權(quán)益的完全的社會人。他們，付出了,，企業(yè)形象宣傳片,，他們無奈，他們幾乎無力轉(zhuǎn)變自己命運,，但是,，我們這些有力贊助他們的人，應(yīng)當(dāng)為他們做一些事情給予回報,，影視廣告制作,，以表感激，以示對他們的尊敬,。

令人難忘的一個多月工地實習(xí)停止了,，在這一個多月里，我學(xué)會了很多東西,，理解了很多道理,。實踐是對科學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課,，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識,，尤其是對儀器的應(yīng)用。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)的理論知識,，假設(shè)在實際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那一切將即是是零,。實習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實戰(zhàn)當(dāng)中往,。所以我們要做到能把課本上的知識機動適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對別人對社會有用的人,，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會,，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值,。