在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高二秋天的作文六百字篇一

春是嫵媚的,，夏是灑脫的，秋是樸實的,，冬是溫柔的,。我最愛的，還是校園秋景圖,。

校園的秋天是詩情畫意的,，秋天到了，弦歌湖內(nèi)的景色美如畫,，湖里的魚兒活蹦亂跳,，湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子，周邊還有綠茵茵的草,，香噴噴的花,，香氣沁人心脾。遠遠望去,，一幅名畫就勾勒而成了,，真是此畫只應天上有，人間能有幾時回呀!

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍的,，如同一塊藍瑩瑩的水晶,，可望不可即，這是,，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個滾,，踢幾腳球，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏,，風輕悄悄的，草軟綿綿的,。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕,，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來，青的逼你的眼,。

秋天的田徑場像一個黃邊方陣,，整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了,，翩翩起舞的飛了下來,，在地上鋪成一個金色的厚毯子，迎接秋天的到來,，走在上面沙沙的響著,，向前面望去，是一條羊腸小道,?？鐕窳郑邕^大道,，跨過草坪,，一直向遠方蜿蜒著，望不到其終極,，只是一道鑲著金邊的地平線,，讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累,，粉嫩的桃兒,，輕貼著枝丫，仿佛只要一動,，就會落下一般,，誰也不愿去打破它，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝,，互不相連,。看到這樣水嫩嫩的桃子,，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水，說不定半夜來把桃兒吃的精光,。

秋天景色怡人,，令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞,，輕松面對每天的多個科目,。

歷代古人不知贊頌了多少“風花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意,，田家農(nóng)民的喜悅,，美麗的楓葉風姿。

我愛秋天，更愛這校園的秋天,。

高二秋天的作文六百字篇二

葉的離開,，是風的追求，還是樹的不挽留?

——題記

秋,，樹葉飄落,。星，微弱無光,。燈,，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上,，任憑黑暗和憂傷將我吞沒,。我的朋友輟學了，考試又失利了,，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語,，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲,，月光如流水般靜靜的瀉下,，感覺，好冷,。樹葉沙沙地作響,，我好想哭，卻無淚,。

抬頭仰望天空,，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了,，淡淡的花香,。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然?，F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景,，走走這林蔭道，失意壓抑著我,，我不甘心,。

記得剛來到這所學校，我們形影不離,。整日賦在一起,。也是一個秋天，看著枯黃的落葉,，你念了一句“落葉不是無情無物,，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時,，只要它有堅定的信念,，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀,，化作枯葉蝶,，載著希望遠航，播撒希望,。我一直都不相信你講的故事,，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了,，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前,。

抬起頭，一片落葉緩緩地飄下,，大樹拋棄了它,，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友,，可它卻飄飄灑灑地向別處落去,，本以為它會落到地上，化作黃土,，一陣風吹來了,，它在風中起舞，翻轉翩翩,，美麗輕柔,，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上,，星也變得明亮,，它載著滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕,，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的,，輕松，愉快,。二層樓臺上,，那秋菊開的更盛了，在燈光下,，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮,。

在這冰如水的夜晚,，俯首拾一顆松子飽滿而真實,，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨,，請我們都用淡淡的微笑去面對,。

高二秋天的作文六百字篇三

夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼,，飄飄落葉中不知不覺地來了,。

清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,，一進學校,，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,，而草坪中間的兩棵松柏,，依然在秋風中像兩個威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,，像一雙雙小眼睛向我們微笑,。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般,。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,，池里的魚懶懶地游動，像一個個在庭院中悠閑散步的老人,。水池的水清涼清涼的,，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺,。夏天悄悄地走了,，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了,。你瞧!遠處還有一尊雕像,，他是偉大的思想家——孔子。秋天校園的早晨,，使人覺得心曠神怡,。

中午，秋天暖暖的太陽照著我們,，操場上到處都是跳躍著的同學,。有的在拍皮球，相互追逐著;有的在爭先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,，做標本,。秋天中午的校園，是一個收獲的季節(jié),，到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,。

夕陽西下,，同學們都陸續(xù)放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得干干凈凈,，使得整個教學樓煥然一新,。教學樓在橘黃色的陽光映照下，變的閃閃發(fā)光,，仿佛是一座金碧輝煌的大城堡,。

黃昏時刻，華燈初上,。夜幕即將來臨,，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉,，傳出沙沙的聲音,，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲,，迎接著學校另一個新的明天,。

教學樓前操場里那綠油油的草坪，是孩子們的小天地,。你看,，這兒幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地;那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了,，他們也累了,，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢,。

校園的秋天真美啊!我愛校園,，但我更愛校園的秋天!

高二秋天的作文六百字篇四

當校園的樹葉開始泛黃時，當校園的風扇不再轉動時,，當校園的人們換上長袖時,，我知道，最愛的秋天,，她來了,。

過著每天近似于被格式化的上學生活，看著每個人黑白灰的色調(diào),，著實是少了點什么,。趁著下午的空閑時間，我拿起照相機,，伴著我最愛的《秋意濃》,，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景。

剛剛下過雨,，太陽就已經(jīng)迫不及待的想撥開烏云了,。小徑上的水反射著太陽光,，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹的影像,。我低下頭，彎腰,，拍下了這水中倒影,。

繼續(xù)走著，奇特的路邊園藝吸引了我的注意,。它的葉子是紅心黃邊的,，上面有許多水珠，星星點點地散布在葉尖,。忍不住地用手輕輕一觸,，它便像個頑皮的小孩躲到了叢中。整個形狀是個圓形的,，旁邊還有很多一樣的園藝,。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術的作品,。

一直聽說科教樓后的小花園景色不錯,，所以徑直地走向那里。身臨其境后,，覺得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息,，是個很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實不是小花園,，因為我只看到許多三葉草或諸如此類的植物,。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹上結了一些小石榴,，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼,。這里靜得只剩下我的相機的快門聲。

最能體現(xiàn)秋天美景的,，還是科教樓門前的那棵楓樹,。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點燃了這沉寂的季節(jié),。風一吹,，偶爾落下幾片，像畫一樣,，詩意的美,。落葉歸根，從下看,，干似乎不太起眼,，但它卻不能倒下,，只是默默地矗立在那里。記錄后,，我坐在樹下,，仰頭，被樹葉擋住的太陽只能透過縫隙溫暖我,。

校園不止是書聲和知識,，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺的美景，特別在秋天這個令人遐想無限的季節(jié),。在天天去到的地方,，會給你秋天之中意想不到的驚喜，比如愜意和浪漫,。