為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園特色主題活動(dòng)優(yōu)秀方案錦集1

  活動(dòng)目的：

  1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),。

  2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

  3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

  活動(dòng)地點(diǎn)：小班

  活動(dòng)時(shí)間：20__年12月25日上午9點(diǎn)

  活動(dòng)對(duì)象：班級(jí)全體學(xué)生及家長

  整體活動(dòng)流程：

  1,、家長簽到。

  2,、主持人開場,。

  3、小鹿姐姐帶隊(duì)開場舞狂歡,。

  4,、寶寶秀,。(所有寶貝秀)

  5、游戲,。

  6,、發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福,，掛在圣誕樹上,。

  7、圣誕老人出場,，發(fā)禮品,。

  8、圣誕大拼盤

  活動(dòng)具體內(nèi)容：

  1,、家長簽到

  在簽到卡片上寫上孩子的名字,，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾

  品放在教室門口,，讓寶寶自己選擇2-3個(gè)不同形狀的小圖片貼在臉上,，領(lǐng)取一個(gè)圣誕帽。

  圣誕老人出場,，在門口迎接小朋友,，與寶寶互動(dòng)拍照。

  2,、主持人開場

  圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。

  3、小鹿姐姐開場舞狂歡,，帶動(dòng)氣氛

  老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈,，帶動(dòng)氣氛，作為圣誕活動(dòng)的熱身舞蹈,。

  4,、寶寶秀

  這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展示自己,。

  家長帶寶寶一起隨著音樂進(jìn)入活動(dòng)場地,，拍個(gè)照,，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采,。打個(gè)招呼讓大家都認(rèn)識(shí)一下,。

  5,、游戲

  游戲主要是以比賽的形式來進(jìn)行。

  親子游戲活動(dòng)

  (1)活動(dòng)名稱：袋鼠接力

  活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙(一男一女),，兩根帶彩筆的接力棒

  活動(dòng)目的：

  ①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力,，增進(jìn)親子感情,。

  ②增加幼兒的集體意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感,。

  活動(dòng)過程：

  ①把所有家庭分成甲乙兩隊(duì)。

  ②教師講解游戲規(guī)則：

  (1)幼兒面對(duì)家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長一只手拿接力

  棒,，另一只手輕抱幼兒,。

  (2)家長站在起跑線以內(nèi),，聽到哨聲后快速跑到對(duì)面,，用帶筆的接力棒在人頭像掛

  上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官,，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛),，再跑回來

  把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止,。

  (3)先畫完的即為獲勝組,。

  (2)活動(dòng)名稱：看看誰最準(zhǔn)

  物品準(zhǔn)備：蘋果若干

  游戲規(guī)則：在同一時(shí)間內(nèi),，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少,，套的蘋果最多,，誰就是勝利者,。(套到的蘋果可以帶走)

  注：(游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎(jiǎng)品，這樣避免引起沒有得到獎(jiǎng)品的家長的失落。游戲后,，哪組家庭贏了,，就給寶寶貼一張小貼紙,，最后幾個(gè)游戲下來，誰的小貼紙最多,，獲得一個(gè)獎(jiǎng)品就可以,。)

  感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請(qǐng)輕輕的說一聲：“感謝你~讓我很快樂,。”

  6,、發(fā)放心愿卡片

  給寶寶發(fā)放心愿卡片,，家長帶領(lǐng)寶寶把對(duì)圣誕的祝福和對(duì)新年的期望寫在心愿卡片上,，掛在圣誕樹上,。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭,、家長帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后,，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿),。

  7,、圣誕老人再次出場，發(fā)禮品

  叮叮當(dāng),、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦!圣誕老人的出場將氣氛帶到了,。圣誕老人出場后發(fā)禮品,，(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂,。)

  8,、圣誕大拼盤

  準(zhǔn)備一個(gè)大的蛋糕或餅干。分組食用,，寶寶和家長一起享用食品,，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享,。

幼兒園特色主題活動(dòng)優(yōu)秀方案錦集2

  一,、活動(dòng)目標(biāo)：

  1、能用幾何圖和線條畫出簡單的魚,，并用色彩進(jìn)行裝飾,。

  2、繼續(xù)學(xué)用"短線排列"的方法涂色,，能大膽地表現(xiàn)"好吃的魚",。

  3、在選擇,、調(diào)換顏色的過程中感受到色彩美,。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

  1,、玩具小貓,、圖畫紙若干。(每張紙上畫上一個(gè)煎盤,，并用縫紉機(jī)在煎盤的四周扎一圈細(xì)密的小孔,。)

  2、油畫棒,、勾線筆,、彩紙條、膠水,、剪刀等,。

  3、實(shí)物投影儀,、錄音機(jī),、音樂磁帶。

  三,、活動(dòng)過程：

  (一)設(shè)置情境,，引起幼兒作畫的興趣：

  1、出示小貓,，告訴幼兒：今天是小貓的生日,，朋友們給它送來了很多禮物,，是什么呢?

  2、屏幕顯示各種各樣的魚,，引導(dǎo)幼兒觀察欣賞這些魚的造型,。

  師：小朋友，你們看這些魚是什么樣子的呢?(用三角形,、半圓形,、圓形、梯形和線條組合而成的)

  3,、師繼續(xù)講述：小貓收到了這么多的魚,，心想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道,，請(qǐng)朋友們一起來吃該有多好啊!可小貓不會(huì)燒魚,，怎么辦?(啟發(fā)幼兒動(dòng)手幫小貓燒魚)

  4、師提問：請(qǐng)小朋友想一想,，這些魚可以燒成什么味道的呢?(茄汁的,、咖喱的、紅燒的,、糖醋的,、蔥油的……)

  (二)教師以燒魚的形式，為幼兒做示范：

  1,、教師介紹煎盤,，準(zhǔn)備燒魚。

  師：說了那么多,，老師都讒了!趕快準(zhǔn)備燒魚了,，先拿出燒魚用的炊具——煎盤。

  2,、教師邊示范邊講解：

  ⑴,、先把魚放入煎盤里。(在煎盤里畫上一條魚)

  ⑵,、然后在魚的周圍澆一層油,。(涂上一圈不規(guī)則的黃顏色)

  3、師生共同討論：燒魚的時(shí)候可以

  放些什么作料?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒上前,，嘗試自己制作作料并貼在魚的邊上或身上,，如綠色的蔥段、紅色的辣椒,、黃色的姜片,，還可以添畫一些作料，如咖啡色的醬油等,。

  4,、最后,，教師提醒幼兒按照自己的設(shè)想用短線排列的方法給魚涂上相應(yīng)的顏色。

  (三)幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)(背景音樂)：

  1,、要求幼兒盡量把魚畫大些(不超出"煎盤")。

  2,、啟發(fā)幼兒選用一些與咖喱的、紅燒的,、糖醋的,、蔥油的及其他作料相似的顏色，把魚燒得又香又美,。

  3,、對(duì)個(gè)別運(yùn)用短線排列法涂色有困難的幼兒，做個(gè)別輔導(dǎo),。

  4,、提醒幼兒最后撕去煎盤周圍的紙邊。

  (四)評(píng)價(jià)活動(dòng)：

  1,、請(qǐng)幼兒將各自的煎盤放在鋪好桌布的桌子上,，教師抱著玩具小貓和幼兒一起圍坐在桌子旁以品嘗魚味的形式評(píng)價(jià)作品。

  師：哇!小朋友燒了那么多好吃的魚,，我們和小貓一起來看一看,、嘗一嘗，比一比誰燒得魚又香又美,。

  2,、對(duì)大膽造型、配色鮮艷以及構(gòu)圖獨(dú)特的幼兒多做鼓勵(lì),，也可用大家提建議的方法,，幫助個(gè)別幼兒豐富畫面內(nèi)容。

幼兒園特色主題活動(dòng)優(yōu)秀方案錦集3

  活動(dòng)目標(biāo)：

  1,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

  2,、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備：

  有關(guān)《屈原的故事》的圖片,。

  活動(dòng)過程：

  1,、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》,，了解端午節(jié)的來歷,。

  ★指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

  2,、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國詩人屈原的敬佩之情,。

  ★指導(dǎo)語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,，國君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問題,。)

  3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

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