為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班主題活動方案花 幼兒園小班主題活動方案設計篇一

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正貼合幼兒的生活經驗,，是幼兒所熟悉,、感興趣的，又是具有教育價值的,。

幼兒已經有中秋節(jié)慶祝的體驗,，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有必須的了解,。

此次開展中秋節(jié)慶祝活動,，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不一樣的慶祝習俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動畫、精美的月餅盒等,。

小班：

1,、明白每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),，初步體驗民族節(jié)日的歡樂,。

2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌,。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗,，懂得好東西應與大家分享,，萌發(fā)對家人的親情。

4,、以＂歡樂＂為中心點,，帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與歡樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的完美情感。

中班：

1,、明白每年的農歷八月十五是中秋節(jié),，明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)的美食及習俗,。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒經過品嘗月餅,、觀察月亮、學習和欣賞歌曲,、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的歡樂,，感受中國人的文化習俗。

3、經過猜想和畫＂月亮上有什么,？＂來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自我圖畫的資料來發(fā)展幼兒的語言表達本事。

大班：

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富,。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內涵,，體驗親情,、友情以及與家人團圓的幸福感。

3,、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度,。

4,、欣賞不一樣的月餅盒、袋作品,，能用多種材料和使用,。

9月13日至24日為期一個周的＂歡樂中秋節(jié)＂活動。

1,、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事,。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》,、《中秋節(jié)的由來》

2,、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3,、畫一畫：＂小手畫月餅＂,，＂月亮婆婆＂，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案,。

4,、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》,、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等,。

1,、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一齊創(chuàng)設及渲染以＂歡樂中秋＂為主題氣氛的環(huán)境。

例如＂團團圓圓慶中秋＂圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,，或者是關于＂中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩詞＂等等,。（9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設）

2、＂情意濃濃,，愛滿中秋＂賀卡展,。（適合大班）

3、＂慶中秋燈籠大匯演＂親子制作比賽,。（適合中班）

4,、＂慶中秋燈籠大匯演＂作品展示。（適合小小班,、小班）

5,、舉辦小小作品展示＂我設計的月餅圖案＂。（適合大班）

1,、提議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮,、中秋節(jié)的古詩。

2,、鼓勵家長幫忙收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

1,、參觀月餅街——（體育館廣場月餅街,，下周二）

2、級組自助餐——月餅品嘗大會（小,、中班級組）

3,、創(chuàng)意月餅比賽、親子＂情意濃濃,，愛滿中秋＂賀卡展--（大班級組）

4,、親子花燈制作大賽?！ㄖ邪嗉壗M）

九,、活動資料提議

（結合教學活動和區(qū)域活動來展開）

1、社會：《節(jié)日的街道》,、《中秋節(jié)的來歷和傳說》,、《大家一齊吃月餅》、《一齊過中秋》

2,、語言：《月亮的遐想》,、兒歌：《我與月亮的對話》,、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

《各種各樣的月餅》,、古詩《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3,、科學：《會變的月亮》,、《月亮上頭有點啥？》

4,、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》,、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5,、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》,、《月亮婆婆喜歡我》

6、計算：小班《數(shù)月餅》,、分類,；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》,、《等分月餅》

幼兒園小班主題活動方案花 幼兒園小班主題活動方案設計篇二

了解清明節(jié)的習俗,，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

掃墓圖片(獻花,、植樹,、送食)

清明節(jié)的課件

一、談話導入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,，小草發(fā)芽了,，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)

師：在這個美麗的節(jié)日里,，有一個特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎?

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,，在這個節(jié)日里,，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,，他們都去哪里了?(去世了),。他們去世以后，人們非常想念他們,，就在每年的.清明節(jié)去墓地看他們,，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達對他們的思念,。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花)

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達對他們的思念的,。

1、播放圖片

2,、幼兒講述

3,、教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹,，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)

四,、清明節(jié)的習俗

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習俗。

五,、小結,，結束

清明節(jié)的習俗可真多，有獻花,、送食,、植樹、蕩秋千,、放風箏等,。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓,、踏青,、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,，好不好?

在設計這節(jié)活動時，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式,。但經過和大家的討論研究,，一致認為小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為,，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈,，不該知道的就不要讓他們知道,。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法,，通過幼兒的討論,、已有的社會經驗及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習俗和表達對親人思念的方法,。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，幼兒興趣很高，回答問題也很積極,。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習俗課間的時候沒有對一些習俗進行簡單的講述,，只是一遍而過，效果不太明顯,，幼兒記憶不深刻,。再來，如果時間充裕,，可以自制簡單的花朵,，風箏等，既環(huán)保,，又可以加深記憶,，提高幼兒的動手能力。

幼兒園小班主題活動方案花 幼兒園小班主題活動方案設計篇三

1,、嘗試用較完整的話來表達自我的意愿,，并樂意大膽地進行交流。

2,、經過吃火鍋的情景活動,，體驗團體游戲中分享的歡樂。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自我的心得,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

創(chuàng)設吃火鍋的場景、菜單,、小動物貼紙等,。

一、情景導入

1,、今日我請來了一個新朋友,，小猴子,。

2、小猴子說：“冬天了,，天氣好冷呀!”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來

3,、小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一齊去吃火鍋,。你們猜猜我都有哪些好朋友呀(請幼兒模仿小動物的樣貌)

4,、出示小動物吃火鍋的場景

哎呀，看看誰來吃火鍋啦(2只小貓,、1只小狗和1只小兔)

原先小猴子和這些好朋友一齊吃火鍋。

5,、看看,，桌子上、鍋子里有東西嗎什么都沒有,，你們平時怎樣吃火鍋呀(放些什么呀)

6,、桌子上放著一樣東西，是什么呀原先是菜單,，我們能夠用它來點自我喜歡吃的東西,。

7、我們來給他們點菜好嗎你看到了些什么菜

二,、小動物吃火鍋

1,、先給誰點菜

2、菜點好了,，有這么多菜要拿,，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選,，選好放在餐車里,，教師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了,，我們來檢查一下,。

3、菜都選好了我們給小動物送過去,。

菜選好了,，誰會說句好聽的話給小動物聽

4、蘿卜給小兔吃,。數(shù)一數(shù),。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎一只大蘿卜和一只小蘿卜,。小兔,，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜,。蘑菇幾棵青菜(小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜)

5,、小猴吃香蕉,，有幾只香蕉2只。小猴,，請你吃2只香蕉,。

6、小狗吃肉骨頭,，有幾根肉骨頭啊(4根肉骨頭)小狗,，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。

7,、看看有幾只小貓有幾條魚

8,、兩只小貓僅有一條魚，怎樣辦誰有好辦法幫幫他們

我們一齊來告訴他們一個好辦法,，小貓,，你們能夠兩個人一齊分著吃魚。此刻小花貓很高興,，兩只小花貓一齊分魚吃,，他們都吃到魚了，他們做了好朋友,。

三,、分享游戲

1、小動物們真開心,，菜都選好了,，要開始吃火鍋了。

2,、你們想不想吃火鍋,，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時教師問幼兒你喜歡吃什么

3,、選好了就坐下來了,。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們,，我選好了,，已經開始燒水了。當心燙,，水還沒燒開呢,。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么

原先我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶

總結：冬天里和好朋友一齊吃火鍋又暖和又開心,，我們回家也和爸爸媽媽,，爺爺奶奶一齊分享好吃的火鍋吧。