為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,，感受與教師、家長(zhǎng),、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),，萌發(fā)愛(ài)老師、父母,、同伴的情感,。

2、樂(lè)于交往與分享,，能積極,、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)察月亮變化的記錄活動(dòng),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào),、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）,、幼兒交流觀(guān)察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）,、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,。

（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師,、幼,、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,，賞月、分享活動(dòng),。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、欣賞《嫦娥奔月》這個(gè)古老的神話(huà)傳說(shuō)。

2,、讓幼兒發(fā)揮自己的想象來(lái)表現(xiàn)嫦娥,。

3、運(yùn)用銀線(xiàn)筆在黑卡上勾勒輪廓線(xiàn),、油畫(huà)棒涂色的方式作畫(huà),。

4、能表現(xiàn)出嫦娥的發(fā)飾,、衣飾及動(dòng)態(tài)特征,。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣,。

6、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)課件,、黑卡、銀線(xiàn)筆,、油畫(huà)棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、為幼兒講述“嫦娥奔月”的故事,。

二,、提問(wèn)：

1、嫦娥是一個(gè)怎樣的女子?{非常愛(ài)美}

2,、她最怕什么?{怕自己老了,、不美了}

3、她是怎樣變成神仙的?

4,、你認(rèn)為她在月宮中生活的愉快嗎?(這個(gè)問(wèn)題可以讓幼兒說(shuō)出自己對(duì)嫦娥的理解),。

三、請(qǐng)幼兒觀(guān)看課件

播放嫦娥的圖片給幼兒看,。

1,、觀(guān)看嫦娥的發(fā)型及衣飾特點(diǎn)。嫦蛾梳著高高的發(fā)髻并插了花;衣服是斜襟的,、繡了花,，袖子很長(zhǎng)很大;裙子很長(zhǎng)有很多褶等。

2,、請(qǐng)幼兒觀(guān)看嫦娥飛天的圖片,。引導(dǎo)幼兒觀(guān)看飛天造型的動(dòng)態(tài)特征。

3,、觀(guān)看嫦娥舞蹈的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看舞蹈造型的特點(diǎn)。

4,、觀(guān)看嫦娥坐立的圖片,，了解坐立的造型特點(diǎn)。

四,、老師示范

向幼兒展示如何畫(huà)出嫦娥飛天的造型、舞蹈的造型,，如何表現(xiàn)出古人的發(fā)飾特點(diǎn),、衣飾特點(diǎn)等。

五,、請(qǐng)幼兒作畫(huà)

請(qǐng)幼兒按照自己對(duì)嫦娥的理解去畫(huà),。

1、請(qǐng)幼兒用銀線(xiàn)筆在黑卡上勾勒輪廓線(xiàn)。

2,、請(qǐng)幼兒用油畫(huà)棒涂色,。

六、幼兒作品完成后,，相互欣賞,，并說(shuō)出自己的畫(huà)面意義，老師及小朋友給予相應(yīng)的鼓勵(lì)與建議,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、指導(dǎo)思想

指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重,、公平合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持,、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練孩子的力量,。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動(dòng)性與合作性;培育幼兒的動(dòng)手力量、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛(ài)好和嘗摸索索的欲望,，懂得“廢物利用”的價(jià)值,，使每個(gè)幼兒的共性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園決定與________年__月____號(hào)上午__點(diǎn)鐘,，全園家長(zhǎng)和小伴侶利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下：)

________年__月____日上午

幼兒園操場(chǎng)

全園孩子和家長(zhǎng)

“月餅寶盒,，變變變”

為了進(jìn)一步加大愛(ài)護(hù)地球的力度，我們主動(dòng)提倡“低碳理念”,。鼓舞幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行制造再利用,，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品,。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性,、參加性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)和孩子之間的溝通,，家園互動(dòng)，共同合作,。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面，要注重參與活動(dòng)的過(guò)程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),，增加每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，制造和諧______”,。

________年__月____日向每位幼兒發(fā)放《____幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒,、家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái),。

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘，自由創(chuàng)作,，平面的,、半立體或立體的，實(shí)行幼兒與家長(zhǎng)共同參加的制作方式,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

1,、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4,、 體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

〔活動(dòng)目標(biāo)〕

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.能在調(diào)查,、訪(fǎng)問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流,。

3.能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。

〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕

1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書(shū),。

〔活動(dòng)過(guò)程〕

1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,。

（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流,，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述）。

（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題,？

2.通過(guò)欣賞圖書(shū)《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō),。

（1）欣賞圖書(shū),，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。

（2）交流自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書(shū)上看懂了什么,？有什么問(wèn)題？

（3）邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事,。

（4）交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō),。

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

〔活動(dòng)目標(biāo)〕

1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓,、小鈴,、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。

2.在看指揮演奏的過(guò)程中,，能與集體的演奏保持和諧,。

3.體驗(yàn)集體合作演奏的快樂(lè)。

〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕

樂(lè)曲磁帶,、樂(lè)器（小鈴,、舞板、鈴鼓等）,。

〔活動(dòng)過(guò)程〕

1.欣賞歌曲,，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你們還記得這首歌嗎,？名字叫什么,？聽(tīng)了有什么感覺(jué)？

2.通過(guò)身體的動(dòng)作,，感受歌曲的節(jié)奏,。

（1）邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。

（2）共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。

（3）看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。

3.嘗試用鈴鼓,、小鈴,、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏,。

（1）模仿樂(lè)器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。

（2）嘗試看指揮,，用鈴鼓,、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏,。（教師提醒幼兒在演奏過(guò)程中,，注意有節(jié)奏地敲擊樂(lè)器。）

（3）交換樂(lè)器進(jìn)行演奏,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神,。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置

1.展示幼兒在節(jié)前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”,。

2.在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū),。

3.懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

家長(zhǎng)工作

1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，并提供給大家分享。

2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,，是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀(guān)察月亮,，并記錄月亮的變化,。

4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。

5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月,。

主題活動(dòng)一：中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

1,、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié),，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。

2,、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,，并學(xué)會(huì)分享交流資料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

1,、教師請(qǐng)幼兒介紹,，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同,。

2,、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,。

師：小朋友們,，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

師：“呀,，小朋友了解那么多知識(shí),，那你是從哪里了解到的?”

1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道,。

2,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。

主題活動(dòng)二：制作月餅

1,、活動(dòng)要求：

(1)在活動(dòng)中,，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用,。

(2)進(jìn)入活動(dòng)室,，要小聲說(shuō)話(huà)，以不影響他人為原則,。

(3),、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西,，物歸原處,。

(4),、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板,、模子,、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

活動(dòng)過(guò)程：

(1),、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

(2),、將做好的月餅放入烤箱中,。

(3)、戶(hù)外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜,，共同參與。

(4),、室內(nèi)游戲——搶椅子,，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

(5),、品嘗月餅,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

場(chǎng)地布置,、制作材料的準(zhǔn)備,、表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

全園集體活動(dòng),。

介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長(zhǎng)致辭

(三)欣賞故事

聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3,、幼兒動(dòng)手做月餅,。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案,。

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈,、幽靈、僵尸等,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一,、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)目的：

1,、進(jìn)行展廳推廣活動(dòng),，增加人氣，營(yíng)造氛圍,；

2,、釋放櫥柜、衣柜,、信息,，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加意向人數(shù),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月 27日9:30-16:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 歐格威展廳

五,、活動(dòng)人員：

意向新,，老客戶(hù)，由導(dǎo)購(gòu)進(jìn)行電話(huà)邀約,，并短信告知,； 活動(dòng)前推廣帶來(lái)的自然來(lái)訪(fǎng)新客戶(hù)；

六,、活動(dòng)內(nèi)容： diy 客戶(hù)到訪(fǎng)憑參與券領(lǐng)取糕點(diǎn)制作原材料,，在糕點(diǎn)師傅的指導(dǎo)下，親手制作糕點(diǎn)，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,。

雙節(jié)共享,、diy親手烘焙糕點(diǎn) page-1

八、場(chǎng)地布置

page-2

九,、人員安排

十,、活動(dòng)物料及預(yù)算

十一、家裝顧問(wèn)邀約說(shuō)辭

行“雙節(jié)共共享,、糕點(diǎn)diy”活動(dòng),！為了感謝您對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛(ài)，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您帶您的家人參加,，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎,？

十二：本次活動(dòng)推廣

1、短信

主題：“雙節(jié)共享,、糕點(diǎn)diy”

形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)（針對(duì)意向新老客戶(hù)） 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天

2,、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 page-3 銷(xiāo)售：x先生/女士，您好,，我是xxx家裝顧問(wèn)xxx,，9月27日即本周六歐格威將舉執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天

3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

幼兒園主題活動(dòng)方案目標(biāo)：

體驗(yàn)中秋節(jié)美滿(mǎn)團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛,，加深對(duì)父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,，并學(xué)習(xí)交往,、合作與分享;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

2.知道教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期,，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義,。

3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng),。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通、合作,，共享集體活動(dòng)的快樂(lè),。

4.培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀(guān)賞月亮的圖片等,。

2.游戲：月餅加工廠(chǎng),。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在超市里賣(mài),，也可放在小吃店里供客人用餐,。

3.教育活動(dòng)：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),，如：嫦娥奔月,、到月亮婆婆家做客等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話(huà)劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演,。

4.觀(guān)察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀(guān)察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀(guān)察記錄至八月十五),，要求幼兒自己觀(guān)察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上,。

5.家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀(guān)察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī),。

(3)中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行慶中秋晚會(huì),?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),，將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,，用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察中秋節(jié)的月亮等。

1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀(guān)賞月亮的圖片等,。

2.游戲：月餅加工廠(chǎng),。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在超市里賣(mài)，也可放在小吃店里供客人用餐,。

3.教育活動(dòng)：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說(shuō)，如：嫦娥奔月,、到月亮婆婆家做客等,，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話(huà)劇由幼兒自己分配角色,，制作道具并進(jìn)行表演。

4.觀(guān)察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀(guān)察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀(guān)察記錄至八月十五),，要求幼兒自己觀(guān)察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

5.家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀(guān)察月亮的大小變化,。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī)。

(3)中秋節(jié)前夜,，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行慶中秋晚會(huì),。可做月亮變化日記展,、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),，將從家中帶來(lái)的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察中秋節(jié)的月亮等,。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性,。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚,、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

活動(dòng)一：欣賞詩(shī)歌《月亮對(duì)我笑》

主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀(guān)察,、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中,，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,。

2.感受詩(shī)歌的情境,，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供老師操作,，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動(dòng)),、云朵、電視機(jī),、小朋友(可移動(dòng)),、小床等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌,，引起興趣,。

(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌,，感受詩(shī)歌內(nèi)容,。

(2)根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。

2.在圖片的提示下,，學(xué)念詩(shī)歌,。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌,。

3.分角色朗誦詩(shī)歌,。

活動(dòng)二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：1.了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲,，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格,。

2.在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲,。

3.輕聲演唱,，和大家聲音保持一致。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案大班 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，是幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價(jià)值的,。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng),，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和慶祝習(xí)俗，以及感受傳統(tǒng)節(jié)日的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

1,、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷,。

2,、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道要在中秋節(jié)的時(shí)候和家人一起賞月,、分享月餅,，是一家人團(tuán)圓的日子,。

3、豐富幼兒的科普知識(shí),，了解"月亮的變化",，知道每個(gè)月的不同日子月亮是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變化的。

1,、《中秋月明》ppt課件,。

2、幼兒已有關(guān)于過(guò)中秋節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

1,、談話(huà)導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒講一講我們都慶祝過(guò)什么節(jié)日,，以及將要來(lái)臨的是什么節(jié)日,。

2、觀(guān)看ppt課件《中秋月明--中秋節(jié)的來(lái)歷》,。

請(qǐng)幼兒講一講中秋節(jié)是怎么來(lái)的呢,？我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)？

提出問(wèn)題,，加深幼兒對(duì)故事"嫦娥奔月"的理解,。

故事中都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事,？是誰(shuí)偷吃了不死藥,？人們?yōu)槭裁丛谥星锕?jié)這一天慶祝和懷念？

3,、觀(guān)看ppt課件《中秋月明--中秋節(jié)的習(xí)俗》,。

了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道要在中秋節(jié)的時(shí)候和家人一起賞月,、分享月餅,，是一家人團(tuán)圓的日子。

4,、觀(guān)看ppt課件《中秋月明--月亮的變化》,。

知道月亮每天都是在變化的，只有在農(nóng)歷每個(gè)月的十五日時(shí)才會(huì)變成圓圓的,。

請(qǐng)小朋友回家之后和家人一起賞月,、分享月餅，要記得先把月餅分給長(zhǎng)輩,，并說(shuō)一聲"中秋快樂(lè)"哦,！