在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

最美班主任心得范文高中一

他仿佛一位辛勤的園丁,，時刻澆灌著我們,，讓我們茁壯成長;他仿佛一只巨大的輪船，帶領(lǐng)我們駛進知識的海洋,，讓我們盡情遨游;他仿佛我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?，告訴我們前進的方向，激勵著我們前行,。

有著高大魁梧的身材,，留著再平常不過的小平頭，總是喜歡穿著一身藍色的衣服,。一張圓圓的和藹的臉上,，有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛和一張總是微笑著的嘴巴,。笑起來好似一縷縷輕柔的春風(fēng),，滋潤著我們的心田，溫暖著我們幼小的心靈,。講到這里,，你肯定會以為這是哪位心理輔導(dǎo)專家或者相聲演員吧?哈哈，其實他就是我們可愛善良,，和藹可親,，惹人喜愛的班主任——黃瀟濤老師。

黃老師有一個大大的肚子，那里面裝的可都是筆墨呢,。上課時,，他妙語連珠，出口成章,，將自己豐富的知識毫無保留地一點一滴地傳授給我們,，帶領(lǐng)我們快樂地遨游在知識的海洋中;課下，老師經(jīng)常給我們談古今中外,，講那一個個數(shù)不勝數(shù)的歷史故事,。帶領(lǐng)我們積累優(yōu)美的好詞好句、名人名言,，一句一句地理解背誦《論語》,。督促我們改錯、做題,，還貼心的地為我們詳細地講解不會的數(shù)學(xué)題,，好似一個全科能手，又像一位不圖回報,，嘔心瀝血的全科輔導(dǎo)班老師,。這樣敢于付出、勇于獻身,、不求回報的好老師怎能不值得我們敬愛?

雖然黃老師只有30歲,，但管理起班級可真有一套。新學(xué)期伊始,，教室里總能看見黃老師的身影;當清脆的上課鈴響起的時候,，只要沒有課,，黃老師總會準時出現(xiàn)在教室后面的老師專屬桌子上;當我們在體育課上大汗淋漓地跑圈時,，黃老師即使再累、再忙,，也總會積極地加入我們,，與我們共同奔跑，并為我們加油,，送上自己愛的鼓勵與支持;當考試成績出來時,，黃老師犧牲自己的午休時間，耐心地幫我們分析成績,，挨個找我們貼心地談話,、詢問最近的學(xué)習(xí)情況，告訴我們怎樣更高效率地學(xué)習(xí)……老師好像一位不辭勞苦的父親,，關(guān)心著我們學(xué)習(xí)和生活上的點點滴滴,，一點點地表達著對我們細致入微的愛。這樣以身作則，關(guān)心同學(xué),，溫暖友愛的好老師又怎能不值得我們敬愛?

人們都說“遇到一位好老師,，是一個人一生的幸運。”我慶幸有一位這樣溫柔體貼的好老師出現(xiàn)在我懵懂的人生之路,，我為自己感到深深的幸福與感動!

最美班主任心得范文高中二

四年的初中時光,，如白駒過隙，一晃就快過去一半,，多少事已隨時間流去,，卻有一件事象一頭犟驢，揮之不去,，久久留在我的腦海里,。

那是初一的一節(jié)歷史課，老師正好在給我們講《商鞅變法》,。由于我從小就愛聽評書,，所以對這些重大的歷史事件了如指掌。只聽得老師在講臺上講得眉飛色舞,，我在講臺下卻無聊得發(fā)瘋,。正巧，今天的語文作業(yè)早已下發(fā),，想到這,，我的手象壁虎一樣在桌洞里摸索。找出語文作業(yè)后,，我便寫了起來,。一行、兩行……寫到第十一行的時候,，被鄰桌一位同學(xué)看到了,，隨即她舉報了我，老師當即過來收繳了我的作業(yè),，并讓我下課后去他的辦公室,。

雖然這堂課只剩下短短十來分鐘，但于我,，卻如一個世紀那么漫長,。

當悠揚的下課鈴聲響起，同學(xué)們都高興地涌出教室,，只有我慢騰騰的,。一想到待會兒老師不知會怎樣對待我，我心里頓時好像有十五個打水桶——七上八下的,。

出了教室,，雖然離老師辦公室不到百米,，但是我卻花了五分鐘之久才蹭到門前。我停了好幾秒,，鼓足勇氣敲開了老師的門,，走到老師的辦公桌前。意外的是,，老師并未與我想象的那么兇,，而是語氣平和地問：“你為什么上課寫別科的作業(yè)?”“老師，《商鞅變法》我早就知道……”我怯怯地答道,，“不信您可以提問,。”“呃，算了……”老師說,，“下次上歷史課不準寫其他作業(yè),，要寫也只能寫歷史。”說罷,，老師便從柜子里翻找著什么,，然后合著收繳的作業(yè)一起遞給我，原來是一本綠色的《歷史》,。老師接著說：“這本書送你了,，下次要寫就寫這個。你回去吧,。”

出了老師的辦公室,，我心中的石頭頓時落了地，也對我們這位班主任老師由衷地多了一份敬佩!我清晰地感到,，我第一次遇到了一位好班主任,，他懂得保護學(xué)生的自尊和自信!

他就是我們班的“旺哥”——我心中最美的班主任老師!

最美班主任心得范文高中三

老師是黑暗深處的一抹亮光，照亮我們的心靈;老師是知識海洋上的指南針,，為迷茫的我們指引方向;老師,，又如那細細春雨，滋潤著我們這些幼小的樹苗,。我們的班主任就是這樣一位和藹可親,，與我們同甘共苦，無時無刻不在關(guān)心我們的最美老師!

記得剛上初中那天,，我激動地走向教室，就看見一位身穿藍色馬甲,，黑色褲子,，留著平頭，胖乎乎的男老師站在門口,，笑容可掬地望著我,，使我一下子就喜歡上了這位老師——黃老師,。整個級部12個班，只有我們班的班主任是男老師,，但黃老師管的班也絲毫不比女老師差,，甚至比女老師還更勝一籌呢。

黃老師自知我們班體育差,，所以一直陪著我們訓(xùn)練,。軍訓(xùn)時，我們在烈日下站軍姿,，黃老師寸步不離地守在一邊,，陪我們一起站。太陽炙烤著大地,，我們一個個變成了籠屜里的蒸包,，滿頭大汗。再看黃老師,，臉紅撲撲的,，眼球掛滿血絲，疲憊地望著前方,，汗不停地流,，浸濕了襯衫。我們心疼地望著他,，為我們有一位同甘共苦,，一起奮斗的班主任感到自豪，他在陽光下散發(fā)著它的美麗,。

別小瞧了黃老師,，他的心思比女老師還細呢。每次我們中午午休起床時會有一陣響亮的鈴聲,，黃老師怕嚇我們一跳,，總是在還有兩分鐘起床時，叫我們起床,。有時他回來晚了,，來不及叫我們，還會不停地向我們道歉,。我們心里永遠都是說不盡的感激,，感謝黃老師對我們無時無刻的關(guān)懷。

黃老師在我們的學(xué)習(xí)上也下了不少功夫,。對我們要求很嚴,，抓得很緊，每天早上的早自習(xí)總是催促著我們背課文,，背單詞,。他總喜歡拿著一本厚厚的《論語》坐在講臺上看,，陪著我們一起學(xué)習(xí)，給我們樹立榜樣,，感謝黃老師為我們付出的一切!

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，我們的黃老師就是這樣一位關(guān)心學(xué)生,，與我們共同努力的班主任,。他一直細心地教育著我們，我們非常感謝,。老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人,，我們的學(xué)習(xí)成長都離不開親愛的黃老師，在我們心目中,，他永遠是最美的班主任!

最美班主任心得范文高中四

我們的老班是個演說家,，他有許許多多的催促我們學(xué)習(xí)的例子，常說出些令人忍俊不禁的話語來,。

在剛開學(xué)的時候,，同學(xué)們之間大多都不認識，也對這個老班這些敬畏感,，課堂顯得靜靜的,，好像大家都不專心聽講。為了活躍氣氛,，老班說到：“同學(xué)們,，都看我，我還不至于丑到你們都不想看的地步吧?”還有一次上課,，同學(xué)們都在很安靜的寫著題,，老班突然弄出很大的動靜，大家一致的看向他,，而老班卻說“同學(xué)們就算我長的帥你們也不用光看我呀,，繼續(xù)寫，繼續(xù)寫,。”同學(xué)們安靜了一秒鐘,，便猛地大笑。

同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力太小,，總是被動的學(xué),，老班為了鼓勵大家，想出了一個方法：讓我們在正式講課前高呼口號,，以此來振奮人心,，使我們更精神。

老班還說：“習(xí)慣優(yōu)秀,，成績優(yōu)秀,。”是讓我們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才會有好的學(xué)習(xí)成績,。為了活躍課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，老班更是花樣百出：表演節(jié)目,，唱歌，講故事,，說學(xué)習(xí)經(jīng)驗等,。

記得老班講過一個小故事——在一個高檔小區(qū)內(nèi)，11月11日,，就是雙十一,，晚上8點左右，看門的老大爺見整一個小區(qū)都沒有一戶人家睡覺,，很奇怪,。一般這個時間都會有一兩戶關(guān)燈睡覺的，今天一戶也沒有,。有等到9點,，還是那樣。等著等著,，到了11點,，老大爺終于忍不住了，他把電閘拉了下來,。第二天,，物業(yè)對他說，你為小區(qū)節(jié)約了大量資金,。后來有人告訴他,，那天是雙十一，大家都在買東西,，他拉下了電閘,，不僅節(jié)約了電力，還減少了大量的金錢開銷,。大家都笑了,，在老大爺拉下電閘的時候。

老班還設(shè)法創(chuàng)新,，把全班分為12個小組,，安排組長。并讓各組組合打掃衛(wèi)生,，由值日班長負責(zé),。午自習(xí)由班長輪流看管,，盡量把每一項工作都徹底落實。

這就是我們的好老班,，一個幽默的,，嚴厲的，細心的老班,。他為我們付出了許多,，我們的成績，班級的秩序都是他所付出的心血,。老班,，您辛苦啦!老班我們永遠感激您!!!

最美班主任心得范文高中五

在對的地點，在對的時間遇到對的人,，可謂人生中的一大幸事,。

很幸運的，在人生中最關(guān)鍵的時期,，在這個孕育奇跡的集體,，我遇到了值得我銘記一生，感激一生的人——敬愛的石老師,。

石老師的身上有一種精神,，那精神是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓滑而不逆耳的聲響,，一種無須聲張的厚實,。它為班源源不斷的提供著光和熱。在星斗籠罩的清晨,，石老師會拋下熟睡的女兒,，早早趕到和我們一起投入戰(zhàn)斗，陪我們一起跑完早操,，這本不屬于他日常工作的必需品,，他卻視之為責(zé)任。行動是創(chuàng)造力量的工具,。石老師并非一味的口頭教育,，而是用自己的努力和拼搏感染著我們，帶著我們向夢想不停地前進,，他就像一個戰(zhàn)士,，永不停息的奮斗著，無論遇到怎樣的困難都堅定的朝著自己的目標前進,。

對于我們,，他既是一個嚴厲的老師，又是一位慈父。一次,，英語課代表因玩忽職守耽誤了幾分鐘才放聽力,，石老師認為對于高三的學(xué)生時間就是生命，英語課代表由于耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間而遭到老師的嚴厲訓(xùn)斥,。

在進入高三后,，石老師對我們的作息時間進行了極大的調(diào)整,，嚴格要求的背后隱藏著他對同學(xué)們極高的期望和深沉的愛,。他比我們更清楚我們應(yīng)該做什么，面對著同學(xué)們不滿的目光,，他堅定說道：我希望我們班的每一名同學(xué)都能實現(xiàn)自己的理想,，考上好大學(xué)。

厲之余,，石老師像一位知心爸爸,，關(guān)心著同學(xué)們的生活起居，今年秋天,，我在接開水的時候由于暖壺的罷工,，燙傷了腳，在同學(xué)的攙扶下艱難地跋涉到了醫(yī)務(wù)室,，劇烈的疼痛讓我不由自主的開始想家中的溫馨,，這是石老師推門而入，在同學(xué)們羨慕的目光中,，詢問著我的傷情,。就像基業(yè)之后迎來的第一縷陽光，世界一下子變得明亮,。第二天,，我的腳上滋生出了幾個茁壯的大泡，行動異常艱難,，石老師知道后拋下繁重的工作為我去買了一雙棉拖鞋,，“來，換上這個吧,。”老師帶著笑容,，恍惚中，我覺得站在面前的不像老師,，更像是父親,。

朝陽中，漸漸噴薄出光華,，石老師用他的光芒籠罩著我們,，讓我們在一片燦爛中，變得越來越堅強。

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