總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

技工院校教師工作總結(jié)篇一

課程內(nèi)容相同,，班情不同，因此我在備課時力爭做到“三備”：備教材,，備教法,，備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，深入了解教材的結(jié)構(gòu),，詳細分析教材重點與難點，以便掌握知識的邏輯,，在教學(xué)活動中運用自如,。在課內(nèi)外了解學(xué)生已有的知識技能水平，了解學(xué)生他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，以便在課堂中有針對性開展活動,。在編寫教案時，注意設(shè)計課的類型,，考慮采用什么教學(xué)方法,，把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。同時，認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

關(guān)注全體學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生參與課堂,。加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。用豐富的案例激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們?nèi)谌胝n堂，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)通用技術(shù)的興趣,，注意精講精練，在課堂上注意講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;在每一堂課上充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，筆記精而少，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

通用技術(shù)教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識,，還要具備一定的綜合素質(zhì)，更要具備有機地整合學(xué)科知識的能力和敏銳的洞察力,。為此,，我廣學(xué)多識，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)彌補自己欠缺的知識,，提高課堂教學(xué)水平和多視角,、深層次的分析和反思能力，提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問題的能力,。訂閱專業(yè)報刊與雜志,，不斷擴寬知識面，拓寬自己的教育視野,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

嚴格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度學(xué)校的各種活動按時參加，從不遲到,，早退,。在每周一的升國旗時間，我傾聽了學(xué)子們的青春表白,，聆聽了各位老師的精彩演講;在校例會上,，我了解了學(xué)校的近期工作安排。學(xué)校的各種考試中履行自己的監(jiān)考職責(zé),。同時,，做好通用技術(shù)教室的衛(wèi)生和設(shè)施維護,。

辛勤的付出一定會有回報，回顧這幾個月的教學(xué)工作,，我深知自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了提高,，但還需要加倍努力，最終才會走出一片課堂的新天地,。今后,，我會不斷探究開展通用技術(shù)課的特點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這門課,，真正讓學(xué)生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣,，喜歡上這門課。

技工院校教師工作總結(jié)篇二

歲月如梭,，過去的一年里,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責(zé)。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術(shù)課,。為了做好這項工作，我堅持看書,，熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí);還爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出，給這項教學(xué)工作帶來很多困難,。為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備,。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就建議校長,，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進行課外輔導(dǎo),，增加一些生活中比較實用的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，收到了很好的效果。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了比較好的效果,。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛，但通過這些輔導(dǎo),，實現(xiàn)了分層次教學(xué),，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學(xué)效果,，從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改進教學(xué)方法，爭取新的突破,。

三,、學(xué)校工作

我嚴格要求自己，工作實干,，認真完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓(xùn),、學(xué)校計算機維護和微機室管理,，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、全員育人

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級多,、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人,，我在尊重學(xué)生的前提前下,，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫助學(xué)生解惑排憂,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則，因勢利導(dǎo),，或聲色俱厲,，或溫言軟語,，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí)，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，積累經(jīng)驗,，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻。

技工院校教師工作總結(jié)篇三

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步,，不斷進取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收,、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護,、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載。

在設(shè)備維護方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

技工院校教師工作總結(jié)篇四

信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用,。在當(dāng)今及未來社會,，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,，信息技術(shù)課作為一門新課,，需要我們教師不斷地關(guān)心、支持,、探索,、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,，教學(xué)水平不斷提高,。以下就是我在這個學(xué)期來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點感受、體會和總結(jié),。

一,、立足實際、搞好教學(xué),。

怎樣讓一個對信息技術(shù)知識還不怎么了解的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題,。也是教學(xué)研究的第一個課題,。

對學(xué)生來說，信息技術(shù)課是一個新生的學(xué)科,，大多學(xué)生有很大的神秘感,。首先我們注意幫助學(xué)生揭開“信息技術(shù)”這個神秘的面紗，讓學(xué)生沿著正確的.軌道去汲取新鮮的知識,。從理解簡單落后的信息技術(shù),，上升到了解當(dāng)今最先進的信息技術(shù)。這樣學(xué)生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認識,。攻破了這一難題,，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,，逐漸講到當(dāng)今處理信息的最先進的工具計算機,。提到計算機，學(xué)生就不那么陌生,，引導(dǎo)他們回答在哪些地方見到過計算機,，這樣便引出計算機的廣泛地應(yīng)用。

經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計算機技術(shù)及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

二,、理論與實踐相結(jié)合。

任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)習(xí)書本知識階段，由于學(xué)生一周兩節(jié)課,，理論與實踐時間差大,，我們通過對比總結(jié)，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機房上一節(jié)實踐課,，改為全部在微機室上課，四十五分鐘時間,，基本按“講練講練總結(jié)”這個模式,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示,，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘,，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點進行總結(jié)，把所學(xué)知識點系統(tǒng)起來,。每可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識,。

三,、教師要不斷更新知識、提高自身素質(zhì),。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

四、結(jié)合現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生為強國而學(xué)習(xí)的信心和決心。

我認為,，信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想,、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。學(xué)生,，是未來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國效力的決心和毅力,，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展,，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,，整個社會的信息化程度肯度會受到限制,，甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的,。

綜上所述,，我們深深感到，只有立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校師生的支持,、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，才能使我們的工作有所開拓,，有所進取。

技工院校教師工作總結(jié)篇五

忙碌的工作,，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學(xué)期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關(guān)鍵的是我明確了今后努力的目標(biāo)及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面

在思想上,，始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,，認真貫徹學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良方針;在教學(xué)工作中，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,。

二、教學(xué),、工作方面

本學(xué)期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取,、學(xué)習(xí)了專家,、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構(gòu),，我認真領(lǐng)悟,、借鑒、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學(xué)工作中去,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

為了促進自己不斷地學(xué)習(xí)與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，業(yè)務(wù)能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己,。我將銘記這次教訓(xùn),。

另外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學(xué)博客,，汲取百家之長,，結(jié)合自身的經(jīng)驗，形成自己的觀點,，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績,。但是，我明白存在的問題,，既然是教學(xué)博客,，不僅要與同行同事們交流，還要與學(xué)生互動,，這樣有利于及時掌握學(xué)生的動向，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。經(jīng)驗來源于學(xué)生,，還要運用到學(xué)生中去,，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育,、教學(xué)理念，探索適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)方法。

1,、探索適合本地的講練教學(xué)法

皖北地區(qū)學(xué)生普遍起點低,，基礎(chǔ)差，高一學(xué)生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農(nóng)村學(xué)生沒有或很少接觸計算機,。試想，連最基礎(chǔ)的計算機操作水平都不具備,，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學(xué)方法,。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,?！斑呏v邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學(xué)生也可以“練”夠45分鐘!

2,、充分發(fā)揮分組教學(xué)和分層教學(xué)的優(yōu)點

新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)，信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力,。雖然，我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,，但不意味著以后也差,，學(xué)生的能力依然是需要培養(yǎng)的。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極并堅持實行分組教學(xué),，充分發(fā)揮基礎(chǔ)較高學(xué)生的作用,，各組之間進行評比，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外,，分層教學(xué)還可以基礎(chǔ)高的學(xué)生有所提升,，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生吃飽,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,、學(xué)生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),。另外,，不斷豐富自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力,、新理念,、新知識，學(xué)習(xí)別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

技工院校教師工作總結(jié)篇六

歲月如梭,，過去的一年里,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，透過報紙,、雜志,、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心,，用心主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責(zé),。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重,，擔(dān)任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術(shù)課,。為了做好這項工作,，我堅持看書，熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí);還爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出,，給這項教學(xué)工作帶來很多困難。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就推薦校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進行課外輔導(dǎo),，增加一些生活中比較實用的學(xué)習(xí)資料，收到了很好的效果,。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛,，但透過這些輔導(dǎo),，實現(xiàn)了分層次教學(xué)，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步，提高了教學(xué)效果,，從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改善教學(xué)方法，爭取新的突破,。

三,、學(xué)校工作

我嚴格要求自己，工作實干,，認真完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓(xùn),、學(xué)校計算機維護和微機室管理,，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料,、撰寫論文,、郵發(fā)稿件。在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的完美明天更加努力,。

四、全員育人

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里,，加上所教班級多、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩,。結(jié)合學(xué)校的全員育人，我在尊重學(xué)生的前提前下,，經(jīng)常和學(xué)生談心,，幫忙學(xué)生解惑排憂，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則,，因勢利導(dǎo)，或聲色俱厲,，或溫言軟語,，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí)，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，積累經(jīng)驗,，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻。

五,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊備課和學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

六,、主要成績

在這一學(xué)期里,，就應(yīng)說我還是取得了必須的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》x年第8期;《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在刊物《中小學(xué)教育》x年第9期,。x年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽,，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎,。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析研究好教材、大綱和學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué);開拓創(chuàng)新,，嚴格要求,，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量,。

技工院校教師工作總結(jié)篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在學(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們信息技術(shù)組的教師立足實際,，搞好教學(xué),，并且不斷更新知識，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作基本情況：

本學(xué)期,，高一年級每周每班開設(shè)兩節(jié)信息技術(shù)課,，在教學(xué)上，以信息處理與交流為主線,，圍繞學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活需求,，強調(diào)在信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)上信息素養(yǎng)的提升，強調(diào)信息技術(shù)與社會實踐的相互作用,，讓學(xué)生在親身體驗中培養(yǎng)信息素養(yǎng);在內(nèi)容選擇注重技術(shù)與人文,、生活相結(jié)合,，讓學(xué)生了解信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步以及個人生活與學(xué)習(xí)的影響,，體驗信息技術(shù)所蘊含的文化內(nèi)涵,，增強自覺遵守與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)的意識，形成與信息化社會相適應(yīng)的價值觀與社會責(zé)任感;在學(xué)生活動主題的設(shè)計具有一定的自主性與彈性,，使不同層次,、不同類型的學(xué)生都能找到合適的主題，都有所發(fā)展;重視學(xué)生活動的指引,，通過“活動目的”,、“活動任務(wù)”、“活動過程”,、“活動結(jié)果”,、“活動評價” 等欄目，引導(dǎo)活動的流程,，提高活動效率與效果,。

我校現(xiàn)有4位信息技術(shù)課教師,，這些教師都能認真鉆研專業(yè)知識,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，已能勝任計算機的教學(xué)工作,。我校有現(xiàn)2間電腦教室,，2間課件制作室，40個班級都配備了多套多媒體教學(xué)平臺,，現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦200多臺,，教學(xué)樓和教工宿舍均具有百兆局域網(wǎng)，并通過光纖接入了基礎(chǔ)教育網(wǎng),，我校還具有一個屬于自己學(xué)校的門戶網(wǎng)站,，信息科組除擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外，還負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,，電腦設(shè)備等辦公設(shè)備的維護和網(wǎng)站的更新等,。

二、信息技術(shù)課期考的方式

高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式：教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，綜合其他的能力,，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍，出好考試試卷,，學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷,。

三、這學(xué)期取得的成績和存在的問題

本學(xué)期,，經(jīng)過信息技術(shù)課教師和學(xué)生的共同努力,，順利完成教學(xué)任務(wù),，同時保障了我校的網(wǎng)絡(luò)，辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行,，進而保障了學(xué)校的各項工作正常開展,。

1、立足實際,，搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為我們屬于農(nóng)村完全中學(xué),，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強個別輔導(dǎo)，實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,，多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班，主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了。

2,、立足教學(xué),，搞好教研工作。

在學(xué)校教研室的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研工作是非常正常的,，每周都有備課小組集體備課，規(guī)定備課的時間,，地點,，內(nèi)容落實，并有記載,，使得教學(xué)能夠正常運行,，統(tǒng)一各班教學(xué)進度。

3,、加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高業(yè)務(wù)水平

科組內(nèi)4位教師平時注重自己的文化,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。新課標(biāo)實施之后,，要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自己的理念素養(yǎng),，潛心鉆研，積極探索適合新課標(biāo)的,，富有創(chuàng)新意識的課堂教學(xué)新模式,。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯谶@一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備不足,，我校有22個班開設(shè)信息技術(shù)課，教室每天都被安排得滿滿的,，沒有機動課時,，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)尖子學(xué)生，其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,，幾乎沒有參加觀摩,，學(xué)習(xí)機會，以至自身信息,，素質(zhì)難提高,，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望，不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,，基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學(xué),。但相信經(jīng)過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決,。希望信息技術(shù)教育的明天會更好!

技工院校教師工作總結(jié)篇八

一,、開展好常規(guī)教學(xué)。

1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：

(一)充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”,，“教師為主導(dǎo)”的原則

我在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”,、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學(xué)模式,，鼓勵學(xué)生大膽想象,，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、合作精神和探究欲望，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵,。教學(xué)實施的過程中,，在充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，根據(jù)學(xué)生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源,，重組教學(xué)內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。充分關(guān)注個體差異,，設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路,。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導(dǎo);對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，要少限制、多支持，鼓勵自主探究,。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學(xué)生的輔導(dǎo),，激發(fā)了學(xué)生的參與意識。

(二),、選擇合適的教學(xué)方式

教學(xué)方式是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素,。

①任務(wù)驅(qū)動,。“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能,、形成能力,，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué),、適當(dāng),、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路,。②小組探究,。學(xué)生按照共同的興趣和愛好，組成學(xué)習(xí)小組,，通過自主探究和小組合作,，提高學(xué)生參與集體活動的積極性,促進學(xué)生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和良好的人際關(guān)系,。我將全班學(xué)生分成六組，每組設(shè)一個程度好的組長,，對其他學(xué)生進行輔導(dǎo),。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,，我根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動,，主動獲取知識,。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動思考和實踐,。

④講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作,，講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù),，達成教學(xué)目標(biāo)

分層遞進教學(xué)法,。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo),，實行分層施教,、分層測試評價。在教學(xué)過程中形成一種促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制,，開發(fā)學(xué)生潛能,，發(fā)展個性，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì),。

(三)加強課堂管理,，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的,，學(xué)生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑，很難集中精力在學(xué)習(xí)上,，這給課堂管理帶來了很大的難度,。并且，由于受以前種種因素的影響,，學(xué)生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習(xí)慣,，如上課紀律性差，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象,。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學(xué)生的上課學(xué)習(xí)行為,。本學(xué)期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

二,、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

技工院校教師工作總結(jié)篇九

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,，使得社會各方面快速步入信息化的進程,，也為教育的發(fā)展帶來的一定的沖擊，信息技術(shù)教師作為教育信息化的堅實推進者，時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學(xué)工作

作為一個青年教師,，工作幾年來,，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo),。所以，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我加大備課的容量,，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己,，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。認真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進,，這樣做好反思，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,，學(xué)生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。家長開放日的時候,，頂著機器狀況不好的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)讓我開放一節(jié)課,，我就上了一節(jié)實實在在的平時課，也得到了家長的認可?，F(xiàn)在我可以驕傲的說,，我的每一節(jié)課都可以隨時進門就聽，雖然比不上公開課那樣縝密,、無懈可擊,，但是卻是每個學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三 、微機室管理工作

本學(xué)期,，學(xué)校微機室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用,，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助。美術(shù)科教電子畫圖,，我提供教室;綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W(xué)生上網(wǎng),，總之只要用得上微機室就會提供最好的機會和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用,。另外，微機室的管理只有我一個人,，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃;怕暖氣跑水澆到機器，我就經(jīng)常呆在微機室,，一有情況就及時報告,。機器系統(tǒng)有問題，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維修……總之,，在我的管理和維護下,，現(xiàn)在機器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。

四,、其他工作

本學(xué)期一如既往的協(xié)助主任進行老師們的繼續(xù)教育輔導(dǎo)工作,，及時的帶領(lǐng)老師們完成了學(xué)期的一次作業(yè)和考試，查找答案,，幫助老師們順利過關(guān),。另外體育數(shù)據(jù)上報的工作，也配合體育老師在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù),。中午微機室給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機會,，我利用休息時間管理學(xué)生。有老師外出講課,，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量,。等等，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動之余，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人,。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo);

3、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，有更大的進步,。

技工院校教師工作總結(jié)篇十

第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性,。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準(zhǔn)備,，檢查機器狀態(tài)，

有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教,，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

二、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次高一各學(xué)科新課程改革中,，積極認真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

三,、競賽輔導(dǎo)方面

本學(xué)期利用學(xué)生的課外活動時間,，積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)qbasic程序設(shè)計,，每周安排幾節(jié)課,。培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識，擴大了學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)計算機知識的興趣,，進一步推進了素質(zhì)教育。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

技工院校教師工作總結(jié)篇十一

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學(xué)期可以說是充實的,、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關(guān)鍵的是我明確了今后努力的目標(biāo)及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面

在思想上,，始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,，認真貫徹學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良方針;在教學(xué)工作中，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,。

二、教學(xué),、工作方面

本學(xué)期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取,、學(xué)習(xí)了專家,、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構(gòu),，我認真領(lǐng)悟,、借鑒,、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學(xué)工作中去,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

為了促進自己不斷地學(xué)習(xí)與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，業(yè)務(wù)能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓(xùn),。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學(xué)博客，汲取百家之長,，結(jié)合自身的經(jīng)驗,，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可,，取得了一定的成績,。但是，我明白存在的問題,，既然是教學(xué)博客,，不僅要與同行同事們交流，還要與學(xué)生互動,，這樣有利于及時掌握學(xué)生的動向,，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。經(jīng)驗來源于學(xué)生,，還要運用到學(xué)生中去,，這也是我今后需要注意的地方。

信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上,，不斷地更新教育,、教學(xué)理念，探索適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)方法,。

1、探索適合本地的講練教學(xué)法

皖北地區(qū)學(xué)生普遍起點低，基礎(chǔ)差,，高一學(xué)生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農(nóng)村學(xué)生沒有或很少接觸計算機,。試想,，連最基礎(chǔ)的計算機操作水平都不具備，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學(xué)方法。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,。“邊講邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學(xué)生也可以“練”夠45分鐘!

2、充分發(fā)揮分組教學(xué)和分層教學(xué)的優(yōu)點

新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),，信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。雖然,，我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,，但不意味著以后也差，學(xué)生的能力依然是需要培養(yǎng)的,。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極并堅持實行分組教學(xué)，充分發(fā)揮基礎(chǔ)較高學(xué)生的作用,，各組之間進行評比,，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外，分層教學(xué)還可以基礎(chǔ)高的學(xué)生有所提升,，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生吃飽,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱、學(xué)生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),。另外，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)能力,、新理念,、新知識，學(xué)習(xí)別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

技工院校教師工作總結(jié)篇十二

一,、開展好常規(guī)教學(xué),。

1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。我這這樣做的：

(一)充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”,，“教師為主導(dǎo)”的原則

我在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,，靈活運用各種有效的教學(xué)模式,，鼓勵學(xué)生大膽想象，積極思維,，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、合作精神和探究欲望，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵,。教學(xué)實施的過程中,，在充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，根據(jù)學(xué)生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源,，重組教學(xué)內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。充分關(guān)注個體差異,，設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路,。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導(dǎo);對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，要少限制、多支持,，鼓勵自主探究,。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的參與意識,。

(二),、選擇合適的教學(xué)方式

教學(xué)方式是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素,。

①任務(wù)驅(qū)動,。“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能,、形成能力,，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué),、適當(dāng),、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路,。②小組探究,。學(xué)生按照共同的興趣和愛好，組成學(xué)習(xí)小組,，通過自主探究和小組合作,，提高學(xué)生參與集體活動的積極性,促進學(xué)生的發(fā)展,，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和良好的人際關(guān)系,。我將全班學(xué)生分成六組,，每組設(shè)一個程度好的組長，對其他學(xué)生進行輔導(dǎo),。

③啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，我根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取知識,。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí),，主動思考和實踐,。

④講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件,，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作，講練結(jié)合,，完成教學(xué)任務(wù),，達成教學(xué)目標(biāo)

#⑤分層遞進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo),，實行分層施教、分層測試評價,。在教學(xué)過程中形成一種促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制,，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展個性,，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì),。

(三)加強課堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的，學(xué)生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑,，很難集中精力在學(xué)習(xí)上,，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且,，由于受以前種種因素的影響,，學(xué)生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習(xí)慣,，如上課紀律性差，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象,。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學(xué)生的上課學(xué)習(xí)行為,。本學(xué)期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

二,、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

技工院校教師工作總結(jié)篇十三

回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認真學(xué)習(xí),，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認真思考,，加以總結(jié)，千方百計,，想出良好的解決辦法,。

一、教學(xué)工作

1,、備課方面

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點和難點,。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點,，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，做到演示到位，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在每臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后,，及時做課后記,，找出不足，總結(jié)一堂課的得失,，并似出解決不足的方案,。

二、學(xué)習(xí)生活

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴格要求自己,，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。上外，利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,，對其它學(xué)科老師的個人網(wǎng)頁進行技術(shù)指導(dǎo)。認真做好電子備課室的日常管理工作,，加強學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理工作,。

三、課外活動

學(xué)期初,，成立信息技術(shù)興趣小組,，把學(xué)有余力且對本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來，利用課余時間,，向他們介紹c++語言編程知識,，擴大學(xué)生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活,。教會他們一些編程算法和技巧,，迎接一年一度的全國青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計聯(lián)賽和競賽。在4月份,，我校黃鯤,、夏露蟾、黃萬鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計競賽,，并分別獲得了省三等獎,，成績喜人，受到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

四,、今后打算

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù),。

2,、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平,，順利地通過高中信息技術(shù)會考,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生,，用情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 ,，將來一定能結(jié)出成熟的果實,。