總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

技工院校教師工作總結篇一

課程內容相同,，班情不同，因此我在備課時力爭做到“三備”：備教材,，備教法,，備學生。根據(jù)教材內容及學生的實際,，深入了解教材的結構,，詳細分析教材重點與難點，以便掌握知識的邏輯,，在教學活動中運用自如,。在課內外了解學生已有的知識技能水平，了解學生他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，以便在課堂中有針對性開展活動,。在編寫教案時，注意設計課的類型,，考慮采用什么教學方法,，把已掌握的教材內容傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。同時，認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。

關注全體學生,，激發(fā)學生的學習積極性,，使學生參與課堂,。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。用豐富的案例激發(fā)學生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們融入課堂，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學通用技術的興趣,，注意精講精練，在課堂上注意講得少,，學生動口動手動腦盡量多;在每一堂課上充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力,，讓學生都得到提高。課堂上講練結合,，筆記精而少,，減輕學生的負擔。

通用技術教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識,，還要具備一定的綜合素質,，更要具備有機地整合學科知識的能力和敏銳的洞察力。為此,，我廣學多識，通過網(wǎng)絡學習彌補自己欠缺的知識,，提高課堂教學水平和多視角,、深層次的分析和反思能力，提高業(yè)務水平和解決教學問題的能力,。訂閱專業(yè)報刊與雜志,，不斷擴寬知識面，拓寬自己的教育視野,，提高自己的業(yè)務水平,。

嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度學校的各種活動按時參加，從不遲到,，早退,。在每周一的升國旗時間，我傾聽了學子們的青春表白,，聆聽了各位老師的精彩演講;在校例會上,，我了解了學校的近期工作安排。學校的各種考試中履行自己的監(jiān)考職責,。同時,，做好通用技術教室的衛(wèi)生和設施維護,。

辛勤的付出一定會有回報，回顧這幾個月的教學工作,，我深知自己的教學業(yè)務能力有了提高,，但還需要加倍努力，最終才會走出一片課堂的新天地,。今后,，我會不斷探究開展通用技術課的特點，引導學生關注這門課,，真正讓學生從通用技術課程中感受到與眾不同的樂趣,，喜歡上這門課。

技工院校教師工作總結篇二

歲月如梭,，過去的一年里,，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

二,、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務都比較重，擔任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術課,。為了做好這項工作，我堅持看書,，熟悉所有信息技術教材;經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

由于我校教學條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難,。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就建議校長,，經校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導,，增加一些生活中比較實用的學習內容,，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報,，也取得了比較好的效果,。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導,，實現(xiàn)了分層次教學,，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學效果,，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。在新的學期里,，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改進教學方法，爭取新的突破,。

三,、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干,，認真完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學校全體教師的計算機培訓,、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務,，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

四,、全員育人

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學生也不把信息技術教師放在眼里，加上所教班級多,、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人,，我在尊重學生的前提前下,，經常和學生談心，幫助學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲,，或溫言軟語,，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中，我將不斷學習總結,，積累經驗,，為學校育人工作做出更多貢獻。

技工院校教師工作總結篇三

不知不覺中一個學期就要結束了,，回顧這個學期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決,。在這個學期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步,，不斷進取,，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

在這學期里,，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學期來,，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,，二是學校遠程教育資源的接收,、整理,、運用及設備的檢修,、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務處為教師運用資源做好配套服務,，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護,、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載。

在設備維護方面,，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師,，經常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,，學習更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構,，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客,，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向,、引導學生學習,。在教學之余，我也注重積累和總結,，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

技工院校教師工作總結篇四

信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用,。在當今及未來社會,，掌握信息技術是對人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,，信息技術課作為一門新課,，需要我們教師不斷地關心、支持,、探索,、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新,，教學水平不斷提高,。以下就是我在這個學期來的信息技術課教學中的一點感受、體會和總結,。

一,、立足實際、搞好教學,。

怎樣讓一個對信息技術知識還不怎么了解的學生,，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題,。也是教學研究的第一個課題,。

對學生來說，信息技術課是一個新生的學科,，大多學生有很大的神秘感,。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的面紗，讓學生沿著正確的.軌道去汲取新鮮的知識,。從理解簡單落后的信息技術,，上升到了解當今最先進的信息技術。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占領深刻的認識,。攻破了這一難題,，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具計算機,。提到計算機，學生就不那么陌生,，引導他們回答在哪些地方見到過計算機,，這樣便引出計算機的廣泛地應用。

經過上述的教學,，讓學生從實質上了解了信息技術,、計算機技術及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術的神秘感，并且激發(fā)了學生的興趣,。

二,、理論與實踐相結合。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,。信息技術更是如此,。在學習書本知識階段，由于學生一周兩節(jié)課,，理論與實踐時間差大,，我們通過對比總結，把原來在教室內上一節(jié)理論課,，再從微機房上一節(jié)實踐課,，改為全部在微機室上課，四十五分鐘時間,，基本按“講練講練總結”這個模式,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結,，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每可以有不同的時間安排。這樣一路走下來,，學生基本上能夠掌握所學知識,。

三、教師要不斷更新知識,、提高自身素質,。

信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快,，新知識,、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。

四,、結合現(xiàn)狀,，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心。

我認為,，信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識,，為我國各產業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展,，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家。如果一個社會對信息技術的接受程度過慢或者說排斥的話,，整個社會的信息化程度肯度會受到限制,，甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術的發(fā)展是可想而知的,。

綜上所述,，我們深深感到，只有立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校師生的支持,、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，才能使我們的工作有所開拓,，有所進取。

技工院校教師工作總結篇五

忙碌的工作,，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

一、思想方面

在思想上,，始終與中國共產黨保持一致,，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針;在教學工作中，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象。

二,、教學、工作方面

本學期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取,、學習了專家、優(yōu)秀同仁的報告,、講座及同課異構,，我認真領悟、借鑒,、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經驗運用到實際教育教學工作中去，提高了學生的學習興趣和教學效果,。

為了促進自己不斷地學習與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術優(yōu)質課評比，業(yè)務能力有了進一步的提升,，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題，比如專業(yè)知識不熟練,，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓,。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長,，結合自身的經驗,，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可,，取得了一定的成績,。但是，我明白存在的問題,，既然是教學博客,，不僅要與同行同事們交流，還要與學生互動,，這樣有利于及時掌握學生的動向,，引導學生的學習。經驗來源于學生,，還要運用到學生中去,，這也是我今后需要注意的地方。

信息技術教師要在專業(yè)知識過硬的基礎上,，不斷地更新教育,、教學理念，探索適合本地區(qū),、本學校的教學方法,。

1、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低,，基礎差,，高一學生仍然停留在“畫圖”、“翻紙牌”階段,，甚至部分農村學生沒有或很少接觸計算機,。試想，連最基礎的計算機操作水平都不具備,，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法,。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,。“邊講邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學生也可以“練”夠45分鐘!

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習,，信息技術課程無論從教學內容,、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。雖然,，我們的學生基礎差,，但不意味著以后也差，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的,。這就需要我們努力轉變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學，充分發(fā)揮基礎較高學生的作用,，各組之間進行評比,，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外，分層教學還可以基礎高的學生有所提升,，基礎稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱、學生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,。另外，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務能力,、新理念、新知識,，學習別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術教學風格,。

技工院校教師工作總結篇六

歲月如梭，過去的一年里,，我在學校領導,、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一,、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，透過報紙、雜志,、書籍用心學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心,，用心主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重,，擔任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作,，我堅持看書,，熟悉所有信息技術教材;經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

由于我校教學條件有限,，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化，故障頻出,，給這項教學工作帶來很多困難,。為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備,。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就推薦校長,，經校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導,，增加一些生活中比較實用的學習資料,，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報,，也取得了比較好的效果,。輔導的過程雖然艱辛，但透過這些輔導,，實現(xiàn)了分層次教學,，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里,，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改善教學方法,，爭取新的突破,。

三、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干,，認真完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們務必還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學校全體教師的計算機培訓,、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫,，完成了學校領導安排的所有任務,，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文,、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加用心地配合學校領導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力,。

四,、全員育人

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼里,，加上所教班級多,、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩,。結合學校的全員育人,，我在尊重學生的前提前下，經常和學生談心,，幫忙學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則,，因勢利導,，或聲色俱厲，或溫言軟語,，教他們如何做人如何學習,，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中,，我將不斷學習總結，積累經驗,，為學校育人工作做出更多貢獻,。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習,。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

六、主要成績

在這一學期里,，就應說我還是取得了必須的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》x年第8期;《初中信息技術課的科學教學法》發(fā)表在刊物《中小學教育》x年第9期。x年9月參加全縣第一次教學技能大賽,，獲優(yōu)秀獎,。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析研究好教材,、大綱和學生，爭取學校領導的支持,、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學;開拓創(chuàng)新，嚴格要求,，更加努力地工作,，為完美的明天奉獻自己的力量。

技工院校教師工作總結篇七

在學校領導的關心支持下,，在學校教研室的領導下,，我們信息技術組的教師立足實際，搞好教學,，并且不斷更新知識,，提高自身素質。現(xiàn)將這個學期教學工作總結如下：

一,、本學年信息技術課教學工作基本情況：

本學期,，高一年級每周每班開設兩節(jié)信息技術課，在教學上,，以信息處理與交流為主線,，圍繞學生的日常學習與生活需求，強調在信息技術應用基礎上信息素養(yǎng)的提升,，強調信息技術與社會實踐的相互作用,，讓學生在親身體驗中培養(yǎng)信息素養(yǎng);在內容選擇注重技術與人文、生活相結合，讓學生了解信息技術對社會發(fā)展,、科技進步以及個人生活與學習的影響,，體驗信息技術所蘊含的文化內涵，增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規(guī)的意識,，形成與信息化社會相適應的價值觀與社會責任感;在學生活動主題的設計具有一定的自主性與彈性，使不同層次,、不同類型的學生都能找到合適的主題,，都有所發(fā)展;重視學生活動的指引，通過“活動目的”,、“活動任務”,、“活動過程”、“活動結果”,、“活動評價” 等欄目,，引導活動的流程，提高活動效率與效果,。

我?，F(xiàn)有4位信息技術課教師，這些教師都能認真鉆研專業(yè)知識,，及時總結教學經驗,，已能勝任計算機的教學工作。我校有現(xiàn)2間電腦教室,，2間課件制作室,，40個班級都配備了多套多媒體教學平臺，現(xiàn)有教學電腦和辦公電腦200多臺,，教學樓和教工宿舍均具有百兆局域網(wǎng),，并通過光纖接入了基礎教育網(wǎng)，我校還具有一個屬于自己學校的門戶網(wǎng)站,，信息科組除擔任各自的教學任務外,，還負責學校網(wǎng)絡的管理，電腦設備等辦公設備的維護和網(wǎng)站的更新等,。

二,、信息技術課期考的方式

高一年級的信息技術課期考考核主要采取閉卷考核方式：教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內容，綜合其他的能力,，給學生列出相關的考核范圍,，出好考試試卷，學生在1小時內獨立完成試卷,。

三,、這學期取得的成績和存在的問題

本學期，經過信息技術課教師和學生的共同努力，順利完成教學任務,，同時保障了我校的網(wǎng)絡,，辦公設備和辦公軟件等的正常運行，進而保障了學校的各項工作正常開展,。

1,、立足實際，搞好教學,。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,，因為我們屬于農村完全中學，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學生之前從沒有學過信息技術,，在這方面是個空白,，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法,，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導,，實現(xiàn)同學間一幫一，多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題;并開設電腦興趣班,，主要針對的對象是電腦水平差的學生，經過一學期的學習,，他們在電腦操作上已經很熟練了,。

2、立足教學,，搞好教研工作,。

在學校教研室的要求與指導下,，這個學期的教研工作是非常正常的,，每周都有備課小組集體備課，規(guī)定備課的時間,，地點,，內容落實，并有記載,，使得教學能夠正常運行,，統(tǒng)一各班教學進度。

3,、加強學習新課程標準,，提高業(yè)務水平

科組內4位教師平時注重自己的文化,，業(yè)務學習。新課標實施之后,，要求信息技術老師業(yè)務水平要提高,，深入學習新課程標準，提高自己的理念素養(yǎng),，潛心鉆研,，積極探索適合新課標的，富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式,。雖然我們取得了一定的成績,，但在這一學期的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設備不足,，我校有22個班開設信息技術課,，教室每天都被安排得滿滿的,，沒有機動課時,，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)尖子學生，其次是信息技術教師大部分時間花費在學校的網(wǎng)絡和設備管理中,，幾乎沒有參加觀摩,，學習機會，以至自身信息,，素質難提高,，無法滿足學生對當今信息技術探索欲望，不太了解現(xiàn)階段信息技術教育教學的趨勢,，基本上是只能憑著經驗進行教學,。但相信經過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決,。希望信息技術教育的明天會更好!

技工院校教師工作總結篇八

一,、開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2,、在教學中,，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展,。經本期實踐,，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：

(一)充分體現(xiàn)“學生為主體”,，“教師為主導”的原則

我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”,、“以教師為主導”相結合的原則，靈活運用各種有效的教學模式,，鼓勵學生大膽想象,，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學生的自學能力,、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵,。教學實施的過程中,，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源,，重組教學內容20xx年度高中信息技術教學工作總結20xx年度高中信息技術教學工作總結。充分關注個體差異,，設計分層次的學習目標,。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路,。對學習起點較低的學生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導;對于基礎較好的學生,，要少限制,、多支持，鼓勵自主探究,。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學生的輔導,，激發(fā)了學生的參與意識。

(二),、選擇合適的教學方式

教學方式是影響學生學習方式的形成,、完善以及改變的重要因素。

①任務驅動,?！叭蝿镇寗印苯虒W強調學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中,，通過完成任務來學習知識,、培養(yǎng)技能、形成能力,，提升素養(yǎng),。在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學、適當,、適度,。這也是本冊教材編寫的一個思路,。②小組探究,。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組,，通過自主探究和小組合作,，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展,，有利于實現(xiàn)情感領域的培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關系,。我將全班學生分成六組，每組設一個程度好的組長,，對其他學生進行輔導,。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,，我根據(jù)教學目標，充分調動學生的學習積極性,，引導學生展開思維活動，主動獲取知識,。這種方法有利于學生積極參與和學習,，主動思考和實踐,。

④講授法,。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內容，做成各種教學課件,，借助于有關設備,，邊講授邊操作，講練結合,，完成教學任務,，達成教學目標

分層遞進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,，確定不同層次的教學目標,，實行分層施教、分層測試評價,。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,，開發(fā)學生潛能,，發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質,。

(三)加強課堂管理,，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的學習行為,。

由于信息技術課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的,，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在學習上,，這給課堂管理帶來了很大的難度,。并且，由于受以前種種因素的影響,，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣,，如上課紀律性差，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象,。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學生的上課學習行為,。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣,。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二,、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期,，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期,，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野,。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查,、登記,，并做好責任人的簽字工作。

三,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

技工院校教師工作總結篇九

網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展,，使得社會各方面快速步入信息化的進程,，也為教育的發(fā)展帶來的一定的沖擊，信息技術教師作為教育信息化的堅實推進者,，時光荏苒,，轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結：

一,、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領導的分配,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學工作

作為一個青年教師,，工作幾年來,，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務,。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標,。所以，為了實現(xiàn)這個目標,，我加大備課的容量,，加強上課質量，落實反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識,，用新課程理念武裝自己,，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習,，跨學科聽課,，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。認真反思自己的每一節(jié)課,，當一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學生不好接受 ,，我以后怎么改進，這樣做好反思,，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課,。通過我的努力,，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹＜议L開放日的時候,，頂著機器狀況不好的壓力,，領導讓我開放一節(jié)課,，我就上了一節(jié)實實在在的平時課，也得到了家長的認可?，F(xiàn)在我可以驕傲的說,，我的每一節(jié)課都可以隨時進門就聽，雖然比不上公開課那樣縝密,、無懈可擊,，但是卻是每個學生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了,，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術教師的努力,，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三 、微機室管理工作

本學期,，學校微機室依然在老師和學生的學習中起著不小的作用,，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學不小的幫助。美術科教電子畫圖,，我提供教室;綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W生上網(wǎng),，總之只要用得上微機室就會提供最好的機會和服務發(fā)揮它最大的作用。另外,，微機室的管理只有我一個人,，修暖氣期間室內衛(wèi)生很難保持，我就臟了就掃;怕暖氣跑水澆到機器,，我就經常呆在微機室,，一有情況就及時報告。機器系統(tǒng)有問題,，我就不厭其煩一遍一遍的找領導要求維修……總之,，在我的管理和維護下，現(xiàn)在機器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要,。

四,、其他工作

本學期一如既往的協(xié)助主任進行老師們的繼續(xù)教育輔導工作，及時的帶領老師們完成了學期的一次作業(yè)和考試,，查找答案,，幫助老師們順利過關。另外體育數(shù)據(jù)上報的工作,，也配合體育老師在規(guī)定時間內完成了任務,。中午微機室給學生提供學習的機會，我利用休息時間管理學生。有老師外出講課,，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量,。等等，我做的工作是微不足道的,，但是領導和同事們給了我太多的肯定,，心里感動之余，要更加努力,，完善自己服務他人,。

五、努力的方向

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術的教學由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，有更大的進步。

技工院校教師工作總結篇十

第二學期即將結束,，回顧這一學期,，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

一,、教學方面信息技術教學工作總結

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容,，做到心中有數(shù),。②備學生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎,，學習方法,，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài)，

有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,，體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學法,，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣,。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思,，不斷總結經驗,，向課堂45分鐘要質量,。

二、個人教學業(yè)務水平學習方面：

信息技術知識更新很快,，新知識,、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次高一各學科新課程改革中,，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務水平,，認真、主動地向其它有經驗的老師學習,，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

三,、競賽輔導方面

本學期利用學生的課外活動時間,，積極組織、輔導學生學習qbasic程序設計,，每周安排幾節(jié)課,。培養(yǎng)了學生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識，擴大了學生的知識面,，培養(yǎng)了他們學習計算機知識的興趣,，進一步推進了素質教育。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種教學方法，提高學生注意力,。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質,、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

技工院校教師工作總結篇十一

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學期可以說是充實的,、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

一、思想方面

在思想上,，始終與中國共產黨保持一致,，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針;在教學工作中,，嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,。

二,、教學、工作方面

本學期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班,，聽取、學習了專家,、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構,，我認真領悟,、借鑒、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經驗運用到實際教育教學工作中去,，提高了學生的學習興趣和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術優(yōu)質課評比,，業(yè)務能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓,。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長,，結合自身的經驗,，形成自己的觀點,，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績,。但是,，我明白存在的問題，既然是教學博客,，不僅要與同行同事們交流,，還要與學生互動，這樣有利于及時掌握學生的動向,，引導學生的學習,。經驗來源于學生，還要運用到學生中去,，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術教師要在專業(yè)知識過硬的基礎上，不斷地更新教育,、教學理念,，探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法,。

1,、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低，基礎差,，高一學生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農村學生沒有或很少接觸計算機,。試想,，連最基礎的計算機操作水平都不具備，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,。“邊講邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學生也可以“練”夠45分鐘!

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習,，信息技術課程無論從教學內容,、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。雖然，我們的學生基礎差,，但不意味著以后也差,，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的。這就需要我們努力轉變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學,，充分發(fā)揮基礎較高學生的作用，各組之間進行評比,，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外,，分層教學還可以基礎高的學生有所提升，基礎稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,、學生，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,。另外,，不斷豐富自己的專業(yè)知識、業(yè)務能力,、新理念,、新知識，學習別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術教學風格,。

技工院校教師工作總結篇十二

一,、開展好常規(guī)教學。

1,、開學初,，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展,。經本期實踐,，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：

(一)充分體現(xiàn)“學生為主體”,，“教師為主導”的原則

我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”,、“以教師為主導”相結合的原則，靈活運用各種有效的教學模式,，鼓勵學生大膽想象,，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學生的自學能力,、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵,。教學實施的過程中,，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源,，重組教學內容20xx年度高中信息技術教學工作總結20xx年度高中信息技術教學工作總結。充分關注個體差異,，設計分層次的學習目標,。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路,。對學習起點較低的學生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導;對于基礎較好的學生,，要少限制、多支持,，鼓勵自主探究,。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學生的輔導，激發(fā)了學生的參與意識。

(二),、選擇合適的教學方式

教學方式是影響學生學習方式的形成,、完善以及改變的重要因素。

①任務驅動,?！叭蝿镇寗印苯虒W強調學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中,，通過完成任務來學習知識,、培養(yǎng)技能、形成能力,，提升素養(yǎng),。在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學、適當,、適度,。這也是本冊教材編寫的一個思路。②小組探究,。學生按照共同的興趣和愛好,，組成學習小組，通過自主探究和小組合作,，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展,，有利于實現(xiàn)情感領域的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關系,。我將全班學生分成六組,，每組設一個程度好的組長，對其他學生進行輔導,。

③啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，我根據(jù)教學目標,，充分調動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動,，主動獲取知識,。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐,。

④講授法,。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內容，做成各種教學課件,，借助于有關設備,，邊講授邊操作，講練結合，完成教學任務,，達成教學目標

#⑤分層遞進教學法,。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標,，實行分層施教,、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,，開發(fā)學生潛能,，發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質,。

(三)加強課堂管理,，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的學習行為,。

由于信息技術課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的,，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在學習上,，這給課堂管理帶來了很大的難度,。并且，由于受以前種種因素的影響,，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣,，如上課紀律性差，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象,。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學生的上課學習行為,。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣,。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二,、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,，在本學期，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,，研究教材,，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野。

學期末,，我對各室的電腦等相關設備進行核查,、登記，并做好責任人的簽字工作,。

三,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

技工院校教師工作總結篇十三

回顧這一學期，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考,，加以總結,，千方百計，想出良好的解決辦法,。

一,、教學工作

1、備課方面

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》,。力求吃透教材，找準重點和難點,。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2,、上課方面

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，做到演示到位，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,。課后，及時做課后記,，找出不足,，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案,。

二,、學習生活

積極學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學,。上外,，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件,、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務。同時,，幫助其它學科老師制作多媒體課件,，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作,，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作,。

三、課外活動

學期初,，成立信息技術興趣小組,，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間,，向他們介紹c++語言編程知識,，擴大學生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活,。教會他們一些編程算法和技巧,，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯(lián)賽和競賽。在4月份,，我校黃鯤,、夏露蟾,、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽，并分別獲得了省三等獎,，成績喜人，受到了學校和上級領導的表揚,。

四,、今后打算

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務。

2,、對學困生多關心,，多愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平,，順利地通過高中信息技術會考,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。

5,、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實,。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生,。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 ,，將來一定能結出成熟的果實,。