總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

技工教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分,是工業(yè)化,、生產(chǎn)社會(huì)化和現(xiàn)代化的重要支柱之一。今天本站小編給大家找來(lái)了技工學(xué)校教師

工作總結(jié)

一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線：

第一條主線是招生就業(yè)工作,。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力工作，我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒(méi)有影響到各部門工作和休息的情況下,，完成251人的招生任務(wù),。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn),，我們古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì),。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,，充分調(diào)動(dòng)集體的力量,，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人。到目前為止,，兩個(gè)階段共招生557人,。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模，我校分別與技校,、技校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),，20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人，所以20xx年我校完成招生人數(shù)889人,，完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù),。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”,。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友,。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次,，推薦就業(yè)學(xué)生407人,。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司,、開(kāi)灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司,、開(kāi)灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司,、首鋼建設(shè)集團(tuán),、首鋼首實(shí)公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見(jiàn),。以便提高就業(yè)鞏固率,。

我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設(shè),。面向社會(huì),、面向農(nóng)村,、面向廠企，搞好了各個(gè)專業(yè)的中,、長(zhǎng),、短期培訓(xùn)、鑒定工作,。

第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化,、科學(xué)化、精細(xì)化,。

規(guī)章制度

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì),，對(duì)學(xué)生出勤,、儀表、舉止,、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求,。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,，協(xié)助老師進(jìn)行檢查,、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,，一律嚴(yán)肅處理,。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，設(shè)立專職教師,，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心，多幫助,，多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，要求班主任有安全

教案

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想,、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵,。學(xué)生處,、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù)，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,，同時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,，通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操,，通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率,。在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,，一禁無(wú)教案上課,，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改,、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào),。

常規(guī)檢查落實(shí)到位,。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志,、教案及作業(yè)檢查,、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查,、周工作量都納入常規(guī)檢查,。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,，也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用,。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng),。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”，并發(fā)揮考核作用,。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,，加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，深入課堂聽(tīng)課,，聽(tīng)好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理,。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè),，一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉,，已經(jīng)成為部門的行家里手,，服務(wù)能力增強(qiáng)，服務(wù)檔次提高,，教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,，要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,，勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性，充分發(fā)揮好表率和示范作用,。二是專業(yè)建設(shè),。進(jìn)一步完善了電工、車工,、計(jì)算機(jī),、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè),。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫,。

二,、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn)：

工作重點(diǎn)之一：安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,，我們技工學(xué)校,，用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,，各種傷害隱患多,，因此安全問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的、每時(shí)每刻都要警覺(jué)的問(wèn)題,，我們要求每個(gè)崗位,、每位教師、每一名工作人員都要把安全問(wèn)題放在第一位,，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保工作落到實(shí)處,。

針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章,，一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行,，并督察得力，有記錄有追究,，使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化,，校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，努力使這一工作未出紕漏,。

工作重點(diǎn)之二：順利完成了省教育評(píng)估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗(yàn)收作好了準(zhǔn)備,。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級(jí)評(píng)估,，也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì)，我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,，對(duì)學(xué)校不足進(jìn)行了查找,。還要進(jìn)一步完善，展現(xiàn)我校風(fēng)采,。

工作重點(diǎn)之三：是焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,，工程正順利進(jìn)行，即將竣工,。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),，實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

三,、注重了各職能部門充分發(fā)揮作用

總務(wù)處思想端正,，樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),，為全體師生服務(wù)的理念,。總務(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,，快速,、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難,。維修及時(shí),，在報(bào)修一天內(nèi)都爭(zhēng)取完成了維修工作，確實(shí)有困難無(wú)法完成的也都給報(bào)修人一個(gè)滿意答復(fù),。對(duì)危及師生安全的用電,、住宿等問(wèn)題，寧可放學(xué)后加班加點(diǎn)也要完成維修工作,。努力改善辦公,、教學(xué)、生活條件,，美化了校園環(huán)境,。辦公用品、福利物品,、班級(jí)物品的采購(gòu)等都力求節(jié)約資金,、供應(yīng)到位。做好了新建焊工實(shí)訓(xùn)樓,、學(xué)生宿舍樓的質(zhì)量,、進(jìn)度、監(jiān)督,、協(xié)調(diào)工作,。

技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級(jí)工和中級(jí)工共四百余人，中級(jí)工鑒定合格率為98%，高級(jí)工鑒定合格率為85%,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級(jí)工鑒定范圍,，為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑,。

信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，及時(shí)維修,，提高了使用效率,。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級(jí)，組建了多媒體制作室,。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,，提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,，提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平,。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。營(yíng)造出了電教教研氛圍。以上是我校20xx年來(lái)工作總結(jié),，我們竭盡全力向著名校強(qiáng)校奮進(jìn),。當(dāng)然，在實(shí)際工作過(guò)程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,，我們隨機(jī)協(xié)調(diào),，克服完成。同時(shí)還要查找不足,，以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高,。

你想更好友更快的完成自己的工作并且在工作中使錯(cuò)誤量到最小甚至不再犯錯(cuò)誤嗎?很多時(shí)候，機(jī)關(guān)我們?cè)诠ぷ魃〉昧艘欢ǖ某晒?，但是花費(fèi)了巨大的人力和財(cái)力,，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)相關(guān)的工作總結(jié)是很有必要的,。下面是小編給大家分享的有關(guān)大學(xué)生工作總結(jié)的信息,，僅供參考。歡迎關(guān)注本站更多相關(guān)信息,。

本學(xué)期,，我校的科研工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)市教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)，香坊區(qū)教育局工作要點(diǎn)及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向,，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本,，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn)，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合,，進(jìn)一步規(guī)范科研管理,，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實(shí)提高科研工作的質(zhì)量,打響學(xué)校品牌,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力,現(xiàn)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一,、大力執(zhí)行教科研制度,，強(qiáng)化課題管理。

1,、本學(xué)期,，每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計(jì)劃，對(duì)自己在一學(xué)期里的研究重點(diǎn),、步驟,、預(yù)期成果等作了修改，使其更具有時(shí)效性,。加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作,。期末，由教科室對(duì)照他們的研究計(jì)劃對(duì)課題組,、教師進(jìn)行了考核,，保證了研究過(guò)程、結(jié)果與計(jì)劃的一致性,。

2,、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的深入開(kāi)展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò),，提高我校的教科研質(zhì)量,。

3、 繼續(xù)做好“”規(guī)劃課題的中期推進(jìn)工作,。

4,、建立的“清華科研工作室”。實(shí)現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理

二,、規(guī)范,、完善課題的管理工作。

1,、抓日常課題管理,，注意調(diào)控?？蒲惺以谄綍r(shí)認(rèn)真記載好科研活動(dòng),，按部就班開(kāi)展課題研究工作，注意課題研究過(guò)程化。主持好學(xué)校主課題研究工作,，指導(dǎo)督促各子課題開(kāi)展情況,。

2、加強(qiáng)科研資料積累,。各課題組對(duì)資料積累工作非常重視,，除了專人整理外，還進(jìn)行了檢查,、改進(jìn),。

三、提高過(guò)程研究的有效性

2,、理論與實(shí)踐的相互促進(jìn),。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚(yáng)主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神,，采用新的考核制度;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級(jí)各類的征文活動(dòng),。科研室將擔(dān)負(fù)起收集,、反饋信息的任務(wù),，及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文、論文等信息傳達(dá)到每個(gè)教師,，由科研室對(duì)教師的文稿進(jìn)行篩選,，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作,，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高,。

4,、本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。本校做到開(kāi)齊,、開(kāi)滿心理健康教育課時(shí),，提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校教師進(jìn)行積極的心理暗示工作,，實(shí)現(xiàn)這些孩子的心理平衡,。

四、加強(qiáng)宣傳,，推廣科研成果,。

1、開(kāi)展科研論壇,，注重階段性匯報(bào),。

2、指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫(xiě)教學(xué)論文隨筆,。

學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育,、學(xué)習(xí)生活，撰寫(xiě)教育隨筆,，體驗(yàn)生活,，反思自己，促進(jìn)教師超越自我,。學(xué)校鼓勵(lì)教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆,，教育案例。

3,、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請(qǐng),。

4、迎接了區(qū)進(jìn)修科研室的視導(dǎo),。

在課題開(kāi)展過(guò)程中,，遇到了不少的困難，如理論水平不高,，缺乏理論基礎(chǔ),，沒(méi)有足夠的活動(dòng)資金等，我們將克服種種困難,，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、深入研究、精心組織,、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好課題研究工作,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)名校的宏偉目標(biāo)而不懈努力!

延伸閱讀篇：

工作總結(jié)結(jié)構(gòu)：

總結(jié)的正文

和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭,、主體,、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容,。

1.開(kāi)頭

總結(jié)文本的一段文字就行了,。

2.主體

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、今后打算等方面。這部分篇幅大,、內(nèi)容多,，要特別注意層次分明、條理清楚,。

2.1 主體常見(jiàn)結(jié)構(gòu)

工作總結(jié)主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好,。

第一，縱式結(jié)構(gòu),。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容,。寫(xiě)作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間 劃分為幾個(gè)階段,，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī),、做法、經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),。這種寫(xiě)法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟,，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這樣寫(xiě),，主要著眼于工作過(guò)程的回顧。這種寫(xiě)法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白,。

第二,，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開(kāi)內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì),。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

第三,，縱橫式結(jié)構(gòu),。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程,，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這種寫(xiě)法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),，寫(xiě)事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開(kāi)論述,，把工作過(guò)程,、工作辦法,、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě)，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí),。但是這樣寫(xiě),，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散,。為了彌補(bǔ)這一不足,，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解,。

主體部分的外部形式,，有貫通式、小標(biāo)題式,、序數(shù)式三種情況,。

貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文,，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,，重心突出，條理清楚,。

(1)工作回顧,。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟,、采取的措施和取得的成效,、存在的問(wèn)題。特別是對(duì)步驟和措施,，要寫(xiě)得詳細(xì),、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象,、生動(dòng),。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使之順理成章地引出來(lái),，不至于造成前后不一的感覺(jué)。

(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采,。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí),，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論,。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有論點(diǎn)，有論據(jù),，有血有肉,，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益,。

結(jié)尾

結(jié)尾是正文的收束,，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向,、任務(wù)和措施,，表明決心、展望前景,。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng),，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了,，就不必再寫(xiě)結(jié)尾,。結(jié)語(yǔ)部分。主要寫(xiě)明的打算,，也只需寫(xiě)很短的一段話,。寫(xiě)得長(zhǎng)了，反而沖淡了主題,?？偨Y(jié)正文寫(xiě)完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),，寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日,。

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體

課件

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

1、本學(xué)期我校實(shí)施的是新課改的指定教材,，教師通過(guò)的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟,，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí),。

2,、由于我校的場(chǎng)地和器材未到位，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。同時(shí)與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。通過(guò)這些努力,，本學(xué)期的兩操工作完成比較好,。在課堂上配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,，做到“以學(xué)生為本”,。學(xué)生學(xué)到了不少的知識(shí)，真正做到“走出去,，學(xué)進(jìn)來(lái)”,。

雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障,。

協(xié)助年級(jí)搞好各項(xiàng)活動(dòng),，主要落實(shí)好出勤和紀(jì)律方面、兩操的質(zhì)量問(wèn)題,，完成一日生活有秩序,、現(xiàn)代人素質(zhì)工程。

通過(guò)總結(jié),，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

首先在師德方面,，面對(duì)全體學(xué)生,，一視同仁，不歧視學(xué)生,，不打罵學(xué)生,，注意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟程度水平,，做到愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡，他們聽(tīng)課的興趣就高,，接受知識(shí)也快,。反之，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭,。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重,，語(yǔ)調(diào)的高低，和一定的動(dòng)作表情,，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，我的表情變得自然親切,，使促使感到老師對(duì)他們的信任,，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問(wèn)題,。

其次在教學(xué)中：在開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，效果較好，今后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)用此方法。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)會(huì),。 在批改作業(yè)方面,。合理安排學(xué)生,，讓班級(jí)里有能力的學(xué)生檢查平時(shí)的家庭作業(yè)，或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù),，讓他有責(zé)任感，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,。每周的聽(tīng)寫(xiě)由我親自檢查,，及時(shí)批改，讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤,。雖然批改量很大,，但是還是及時(shí)進(jìn)行批改,。另外,，本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考，成績(jī)較穩(wěn)定,。我認(rèn)真批改,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班講解,。

在其他方面,，我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想和業(yè)務(wù)水平,，不遲到早退,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，但也存在較多的不足,，如課堂上操作欠靈活，尤其是后進(jìn)生工作,，做的不夠,，以致個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想,。今后，我會(huì)多作他們的工作,，幫助他們學(xué)習(xí),，提高他們的成績(jī)。

總之,， 在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，向其他老師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取讓學(xué)生都能有新的提高,，都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、以課堂教學(xué)為核心

1,、備課

學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教材,，教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中,，在整冊(cè)書(shū)中的地位，作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用,，設(shè)計(jì)好練習(xí),。

2、上課

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。然后，放手讓學(xué)生探究,，動(dòng)手,，動(dòng)口，動(dòng)眼,，動(dòng)腦,。針對(duì)教學(xué)重,，難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較,，交流，討論,，從中掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力。接著,，學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目，鞏固知識(shí),，形成能力,，發(fā)展思維。最后,，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律,，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢,。因此，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間,。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快，不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由”薄”變”厚”，再變”薄”的過(guò)程,，既形成了知識(shí)網(wǎng),，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新,，實(shí)踐提供了可能。

3,、批改作業(yè)

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,，教師面批,，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題,。批改作業(yè)時(shí),，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處,，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,，仍給滿分,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性,。

4,、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)

對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,，放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取”揚(yáng)棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,，樂(lè)于思考,。

5、做好測(cè)試評(píng)估工作

評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中,，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題,。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況,，學(xué)習(xí)的努力程度,。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式,，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解,。希望通過(guò)這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握,，運(yùn)用知識(shí),。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育

堅(jiān)持正確的教育思想,，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,，改變”以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立”以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念,，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi),，呈現(xiàn)出”樂(lè)，實(shí),，活,，新”的教學(xué)情境。激發(fā)學(xué)生的興趣,，解放學(xué)生的眼睛,，嘴巴和手，創(chuàng)造讓學(xué)生操作,，實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松,，愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),。

三、參加教育教研活動(dòng)

1,、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，實(shí)踐能力的方法和途徑。

2,、積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究,，摸索其特點(diǎn)，為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

總之,，在平時(shí)的教育教學(xué)中，我努力逐步樹(shù)立素質(zhì)教育的觀念,，通過(guò)課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施,，為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

一,、在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。在平時(shí)授課過(guò)程中，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二,、在工作考勤方面,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對(duì)于院系領(lǐng)導(dǎo)安排下來(lái)的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但利用課余時(shí)間涉獵大量與本專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,，在平時(shí)也會(huì)積極去聽(tīng)課學(xué)習(xí)與查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)，在課外生活中,，也非常注重與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

三,、學(xué)期的反思

在本學(xué)期的初期，雖然很急接了這個(gè)班,，但我還是想通過(guò)自己的努力來(lái)促使自己與學(xué)生的共同進(jìn)步,，但事情總是力不從心，很多事情還是未能按著自己的想法進(jìn)行,。所以經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉,，自己在教學(xué)工作上有了一定的進(jìn)步，從剛開(kāi)始不會(huì)講課,，到最后能較熟練地處理一些教學(xué)工作上的難題,；同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)上，雖然他們未能取得驕人的成績(jī),，但這學(xué)期的考試結(jié)果還是一定程度上令我滿意,，可以肯定的是還存在很多問(wèn)題，這是我以后教學(xué)工作急需要反省的地方,。

四,、今后的工作任務(wù)

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),，盡量控制語(yǔ)速；此外,，在課程安排與設(shè)計(jì)上,，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

2,、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，任重道遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六

人才是興國(guó)之本,，富民之基,，之源。技能型人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分,，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力,，自主創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力具有不可替代的作用?，F(xiàn)在中國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力富余,，而技術(shù)水平相對(duì)較低，技校有著非常重要的意義,。

始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹落實(shí)黨的教育發(fā)展方針，努力更新教育發(fā)展觀念,，不斷深化教育體制改革,，結(jié)合中職教育特點(diǎn)，優(yōu)化育人環(huán)境,，各項(xiàng)工作取得驕人成績(jī),。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在20xx年春,、秋季招生中取得可喜成績(jī),。目前在校生共190余人，包括保留學(xué)籍的,，校外實(shí)習(xí)生90余人,。我校畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)過(guò)硬,，用人單位普遍反映較好,。20xx年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長(zhǎng)發(fā)展的一年,，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),，深化教學(xué)體制改革和教學(xué)思想改革，不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，大力推進(jìn)職業(yè)教育,。

學(xué)校堅(jiān)持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，堅(jiān)持以就業(yè)帶動(dòng)招生的方式來(lái)促進(jìn)招生,。我校積極與人社局溝通,，并與北京、浙江,、上海等地的企業(yè)廣泛聯(lián)系,，積極推薦畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)，取得良好效果,，擴(kuò)大了我校的影響,，促進(jìn)了招生工作。

傳統(tǒng)專業(yè)在今天的社會(huì)慢慢呈現(xiàn)出落后狀態(tài),。為了迎合社會(huì)需求,，拓寬就業(yè)渠道，為了讓學(xué)生能就業(yè),，就好業(yè),，我校新開(kāi)設(shè)了一些新型特設(shè)專業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的更新,，同時(shí)我們的學(xué)生也有了更多的選擇,，徹底實(shí)現(xiàn)了以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)、以需要帶動(dòng)學(xué)習(xí)的局面,。對(duì)于傳統(tǒng)專業(yè),，我校進(jìn)行積極改造。一方面,，積極培訓(xùn)教師,，使每位教師的理論體系更加市場(chǎng)化、專業(yè)化,。另一方面,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教學(xué)實(shí)行封閉式管理。在校學(xué)生平時(shí)禁止出校門,，特殊情況,，憑借班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條在門衛(wèi)處備案后方可出門。學(xué)生每?jī)芍苄菹⒁淮?，向家長(zhǎng)匯報(bào)在校生活和學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的各種管理精神，讓家長(zhǎng)更好的了解 學(xué)校,，更方便家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,。

20xx年,，在人社局、就業(yè)中心,、技工學(xué)校的要求和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校就業(yè)技能培訓(xùn)共結(jié)業(yè)164人。其中崗位職工提升培訓(xùn)62人,；對(duì)外培訓(xùn)100多人,，在就業(yè)技能培訓(xùn)過(guò)程中我培訓(xùn)部嚴(yán)格按照省、市,、縣民生工程培訓(xùn)辦公室的要求進(jìn)行培訓(xùn),，努力提高學(xué)員們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)及實(shí)用技術(shù)，為提高他們的就業(yè)能力打下了良好基礎(chǔ),。中職教育前景廣闊,，大有可為。

我校在中職教育的影響下,，國(guó)家政策的扶持下,，全校教職工的努力下，相信能取得更大的發(fā)展,、更大的進(jìn)步,。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,，還有很大的差距,。今后我們的工作將進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)模式,，提高教學(xué)水平,，努力培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高技能的人才,，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。