總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

技工院校教師工作總結(jié)篇一

課程內(nèi)容相同,，班情不同，因此我在備課時力爭做到“三備”：備教材,，備教法,，備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，深入了解教材的結(jié)構(gòu),，詳細分析教材重點與難點，以便掌握知識的邏輯,，在教學活動中運用自如,。在課內(nèi)外了解學生已有的知識技能水平，了解學生他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，以便在課堂中有針對性開展活動,。在編寫教案時，注意設計課的類型,，考慮采用什么教學方法,，把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。同時，認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。

關注全體學生,，激發(fā)學生的學習積極性,，使學生參與課堂。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。用豐富的案例激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們?nèi)谌胝n堂,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學通用技術的興趣，注意精講精練,，在課堂上注意講得少,，學生動口動手動腦盡量多;在每一堂課上充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力,，讓學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，筆記精而少,，減輕學生的負擔。

通用技術教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識,，還要具備一定的綜合素質(zhì),，更要具備有機地整合學科知識的能力和敏銳的洞察力。為此,，我廣學多識,，通過網(wǎng)絡學習彌補自己欠缺的知識，提高課堂教學水平和多視角,、深層次的分析和反思能力,，提高業(yè)務水平和解決教學問題的能力,。訂閱專業(yè)報刊與雜志,，不斷擴寬知識面，拓寬自己的教育視野,，提高自己的業(yè)務水平,。

嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度學校的各種活動按時參加，從不遲到,，早退,。在每周一的升國旗時間，我傾聽了學子們的青春表白,，聆聽了各位老師的精彩演講;在校例會上,，我了解了學校的近期工作安排。學校的各種考試中履行自己的監(jiān)考職責,。同時,，做好通用技術教室的衛(wèi)生和設施維護。

辛勤的付出一定會有回報,，回顧這幾個月的教學工作,，我深知自己的教學業(yè)務能力有了提高，但還需要加倍努力,，最終才會走出一片課堂的新天地,。今后，我會不斷探究開展通用技術課的特點,，引導學生關注這門課,，真正讓學生從通用技術課程中感受到與眾不同的樂趣，喜歡上這門課,。

技工院校教師工作總結(jié)篇二

信息技術作為一門重要的技術,，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰,。但是，信息技術課作為一門新課,，還很年輕,，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關心、支持,、探索,、交流，使我們的信息技術課教學內(nèi)容不斷更新,，教學水平不斷提高,。我校于20xx年在資金十分緊張的情況下，投資30多萬元,，購置浪潮pⅲ以上品牌計算機60臺,，自去年9月份高一、二年級共十五個班開設每周一節(jié)的信息技術課?諮?=討霸憊さ拇罅χс窒攏?〉昧絲上駁某杉ār韻戮褪俏以諞荒昀吹男畔⒓際蹩謂萄е械囊壞愀惺?、体会和总结?

一,、立足實際、搞好教學,。

怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題,。也是教學研究的第一個課題,。

1、揭開神秘的面紗,。

對學生來說,，信息技術課是一個陌生學科,，大多學生有很大的神秘感,。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的面紗，讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識,。這樣我們從開始的教學中首先把信息技術從“原始——>先進”的發(fā)展過程給學生講清,，讓學生了解到信息技術不是才有的,，而是早就存在的，只是沒有明確提出,。從理解簡單落后的信息技術,，上升到了解當今最先進的信息技術。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占領深刻的認識,。攻破了這一難題,，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具,。我們也是從處理信息的原始工具講起，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具——計算機,。提到計算機,，學生就不那么陌生，引導他們回答在哪些地方見到過計算機,，這樣便引出計算機的廣泛地應用,。由此介紹計算機的發(fā)展過程，從原始的計算機的構(gòu)造及功能講到當今最先進的計算機的構(gòu)造及性能,，讓學生清楚的知道計算機的基本結(jié)構(gòu)的演變和性能的提高,，了解計算機這個高科技產(chǎn)物的驚人發(fā)展速度，繼而從心里佩服這個先進的產(chǎn)物,，逐漸開啟好奇之門,。有了這些基礎，接下來的工作就很容易做了,，講述計算機中的信息是怎樣表示的;計算機是怎樣處理信息的;信息技術中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等,。

2、登堂入室,。

經(jīng)過上述的教學,，讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術、計算機技術及其中的一系列問題,，基本上打破了信息技術的神秘感，并且激發(fā)了學生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了,。

講使用計算機，首先我們注意講清整個計算機系統(tǒng)(硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)),，讓學生搞清硬件,、軟件的作用。明白了這些,，就可以學習計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了,。

先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件，讓學生明白自己所進行的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的,。接著講解現(xiàn)在最常用的windows98操作系統(tǒng),。在這里，我們注意了把微機從開機到windows98啟動成功這個過程講清楚,，這有助于建立學生的整體意識,。講述windows98時，我們遵循學生的認知規(guī)律：先講清最基本的鼠標操作,，讓學生反復練習,，這里我們增加了一些學生感興趣的小游戲,，如紙牌、掃雷等加強鼠標操作的訓練,。實踐證明,，學生很快掌握了鼠標的使用方法。然后可以從最直觀的桌面講起,，逐漸擴展到窗口操作,、任務欄的作用及各種菜單等等。掌握了這些基本內(nèi)容,，使學生在學習如何對文字信息進行各種簡單處理,、文件及文件夾的概念、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎,。這樣,，windows98的學習基本完成。實際上,，在整個信息技術課中,，學習windows98是一項最重要的內(nèi)容，它是一個橋梁,，溝通著用戶和微機,，只有真正掌握了這一層，用戶才能高效率地使用各種其他軟件,。解決了這個問題,，以后的教學就輕松多了。如怎樣使用wps20xx,、dreamweaver4等等及網(wǎng)絡的使用,，教師稍加點撥，學生很快就能掌握,。

3,，自由探尋。

通過上述的教學,，學生已會簡單的使用計算機了,。但是，畢竟學生求知欲比較強,，這樣在后期的教學中,，我們采取讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維,，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平,。比如,，有的同學在學習wps20xx時,，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前，對圖片作一下處理,，讓它變成自己喜歡的樣子?我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們,，學生的認識和操作能力得到了很大提高。再如我們讓學生自己找材料,，根據(jù)材料的內(nèi)容進行輸入,、編輯，各種各樣的材料,，給我們也出了不少難題,，幾名教師全部靠上輔導，師生相德益彰,，都有很大收益,。

4,理論與實踐相結(jié)合。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。信息技術更是如此,。在學習書本知識階段，由于學生一周一節(jié)課,，理論與實踐時間差大,，我們通過對比總結(jié)，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機房上一至兩節(jié)實踐課,，改為全部在微機室上課，四十五分鐘時間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié),，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容不同，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來,，學生基本上能夠掌握所學知識。

5,，教師要不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),。

信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

6,，結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心,。

我認為,，信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展,，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家。

二,、環(huán)境支持,。

如何高質(zhì)量的完成信息技術課的教學，我認為，除了教師在教學中不懈地努力之外，更重要的莫過于教學環(huán)境的改善,。

1，學校良好環(huán)境的建設,。

一個良好的學校環(huán)境,，對于開好這門新課是至關重要的。在一個學校里,，如果從學校領導到各科教師都不關心支持,，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門課的教學,。在目前信息課還沒有列入高考課目的前提下，我們經(jīng)常和領導交談,，向領導匯報工作,，介紹外地使用先進的教學設備的情況，爭取領導的支持,，現(xiàn)在從校長到各科教師,，都非常關心支持這門課的開展,。從去年開始，我校在教委和校領導的支持和關心下,，先后投入資金近百萬，建成了微機室二間,，語音室二間,，智能廣播系統(tǒng)也正在施工中，這給我們的教學活動帶來了很大的方便,，大大提高了教學質(zhì)量,。為了響應我國教育部提出的“校校通”工程，我校計劃在最近幾年內(nèi)進行學校校園網(wǎng)的建設,，進一步加速學校的信息化進程,，力爭用最短時間建成比較先進的信息化學校，擠身電化教育先進行列,。有了這樣好的學校環(huán)境的支持,，信息技術課的教學才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化,。

2,，社會環(huán)境的支持。

一個好的學校環(huán)境是重要的,，一個良好的社會環(huán)境也不可缺少,。對于一個新生的事物，只有得到社會各界的支持和幫助,，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個社會對信息技術的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制,，甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術的發(fā)展是可想而知的。

教好這門課,，我們需要借助于一些先進的手段,、設備，才能不斷地提高這門課的教學水平和教學質(zhì)量,。但是,，一個學校的財力、技術等畢竟是有限的,，這就需要社會各界的不斷支持幫助,，能夠為信息技術課的教學提供更好的條件。

綜上所述,，我們深深感到,，只有立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校師生的支持、社會的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，才能使我們的工作有所開拓，有所進取,。

技工院校教師工作總結(jié)篇三

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識,，認識教改意義,。積極探討、交流信息技術課教學目標,、方法和教學過程設計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取,、處理信息能力,。

(2)做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學生,。

(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源、教學課件,，學習,、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,、評課、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，時時刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識,、提高自身信息技術素養(yǎng),、教學技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師,，教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作,。每次評價初都要對學生、教師進行培訓,。指導學生,、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中,，每天都要犧牲休息時間,，陪著學生、教師進行評價,，從旁指導,，提高了綜合素質(zhì)評價的進度,、效率,。

本學期學校要應對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學工作的同時,，也能把打印工作做好,。

在本學年里，我的主要工作是進行微機教學,，及微機室的管理工作,。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責,，保持微機室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進,，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務感,、及主人翁意識,。在學習時,，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣,，為以后學習打下基礎,。

我深深感到,，信息技術教育教學工作只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻,。

技工院校教師工作總結(jié)篇四

信息技術作為一門重要的技術,，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會,，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,，信息技術課作為一門新課，需要我們教師不斷地關心,、支持,、探索、交流,，使我們的信息技術課教學內(nèi)容不斷更新,，教學水平不斷提高。以下就是我在這個學期來的信息技術課教學中的一點感受,、體會和總結(jié),。

一、立足實際,、搞好教學,。

怎樣讓一個對信息技術知識還不怎么了解的學生,，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題,。也是教學研究的第一個課題,。

對學生來說，信息技術課是一個新生的學科,，大多學生有很大的神秘感。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的面紗,，讓學生沿著正確的.軌道去汲取新鮮的知識,。從理解簡單落后的信息技術，上升到了解當今最先進的信息技術,。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占領深刻的認識。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具,。我們也是從處理信息的原始工具講起,，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具計算機,。提到計算機，學生就不那么陌生,，引導他們回答在哪些地方見到過計算機,，這樣便引出計算機的廣泛地應用,。

經(jīng)過上述的教學,，讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術,、計算機技術及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術的神秘感,，并且激發(fā)了學生的興趣,。

二、理論與實踐相結(jié)合,。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。信息技術更是如此。在學習書本知識階段,，由于學生一周兩節(jié)課,，理論與實踐時間差大，我們通過對比總結(jié),，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再從微機房上一節(jié)實踐課,，改為全部在微機室上課,，四十五分鐘時間，基本按“講練講練總結(jié)”這個模式,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘,，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié)，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來，學生基本上能夠掌握所學知識,。

三,、教師要不斷更新知識、提高自身素質(zhì),。

信息技術領域發(fā)展迅速,、更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

四,、結(jié)合現(xiàn)狀,，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心,。

我認為，信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家。如果一個社會對信息技術的接受程度過慢或者說排斥的話,，整個社會的信息化程度肯度會受到限制,，甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術的發(fā)展是可想而知的。

綜上所述,，我們深深感到,，只有立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校師生的支持,、社會的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，才能使我們的工作有所開拓,，有所進取,。

技工院校教師工作總結(jié)篇五

一,、思想方面

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學期來,，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,，二是學校遠程教育資源的接收、整理,、運用及設備的檢修,、維護等工作,，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調(diào)試,、接收設備的維護,、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載,。

在設備維護方面,，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

三,、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,，學習更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，也有利于及時掌握學生的動向,、引導學生學習,。在教學之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

技工院校教師工作總結(jié)篇六

第二學期即將結(jié)束，回顧這一學期,，本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生,，努力做到把學生教好，讓學生成功成才,。信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面信息技術教學工作總結(jié)

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度,，知識基礎，學習方法,，增強教學的針對性,。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，

有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識,、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法,，注重講思路、講規(guī)律、講方法,、學法，力求生動活潑,，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

二,、個人教學業(yè)務水平學習方面：

信息技術知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品,、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中,，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，積極學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務水平，認真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

三,、競賽輔導方面

本學期利用學生的課外活動時間,，積極組織,、輔導學生學習qbasic程序設計，每周安排幾節(jié)課,。培養(yǎng)了學生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識，擴大了學生的知識面,，培養(yǎng)了他們學習計算機知識的興趣,，進一步推進了素質(zhì)教育,。

四,、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種教學方法,，提高學生注意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結(jié),。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

技工院校教師工作總結(jié)篇七

一,、思想認識

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,，

二、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重，獨自一人擔任高中8個班級的信息技術課,，一周課時高達17節(jié),，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

這學年我還一個人承擔了高一信息技術選修課程《asp網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫管理》課題,。我查閱了很多的書籍和資料;

三、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦室的維護任務,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我將更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

五、主要成績

在這一學期里,，成功的完成高一信息技術這門科目的會考任務,。相信會考成績會是100%的優(yōu)秀。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

技工院校教師工作總結(jié)篇八

歲月如梭,，過去的一年里,，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙,、雜志,、書籍用心學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心,，用心主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、教學工作

在教學工作方面,，整學期的教學任務都比較重,，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作,，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

由于我校教學條件有限,，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難,。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就推薦校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術興趣班,。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習資料，收到了很好的效果,。我輔導學生用word制作小報,，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛，但透過這些輔導，實現(xiàn)了分層次教學,，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學效果,，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里,，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改善教學方法，爭取新的突破,。

三,、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們務必還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫,，完成了學校領導安排的所有任務,，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文,、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加用心地配合學校領導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力,。

四、全員育人

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學生也不把信息技術教師放在眼里,，加上所教班級多,、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩,。結(jié)合學校的全員育人,，我在尊重學生的前提前下,，經(jīng)常和學生談心，幫忙學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲,，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W習，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中,，我將不斷學習總結(jié),，積累經(jīng)驗，為學校育人工作做出更多貢獻。

五,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習,。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

六,、主要成績

在這一學期里,，就應說我還是取得了必須的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》x年第8期;《初中信息技術課的科學教學法》發(fā)表在刊物《中小學教育》x年第9期,。x年9月參加全縣第一次教學技能大賽，獲優(yōu)秀獎,。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎,。

隨著課程改革的推進，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學生,，爭取學校領導的支持、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學;開拓創(chuàng)新，嚴格要求，更加努力地工作,，為完美的明天奉獻自己的力量。

技工院校教師工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多,，下面我對本學期的工作做一簡單總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來,，我嚴格要求自己,，積極創(chuàng)新,，努力進取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學水平,。

二,、教學方面

本學期我擔任三年級,、五年級6個班的信息技術教學,，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務,。作為一名信息技術教師,，本學期我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學資料進行學習,，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中,，根據(jù)學生對知識接受層次的不同,，適當放慢進度，在其接受能力范圍內(nèi)進行有效教學,，因材施教,，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面,，尋求學生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的,，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

同時,，為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽,，我研讀了大量的專業(yè)書籍,，從理論上充實自己;常常隱匿于機房,，鉆研教學軟件和練習基本功;經(jīng)常奔波于其他學校聽課，磨課,，不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽,，最終取得了一等獎的成績,。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助,。

三,、教研組的工作

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,，綜合學科比較特殊,，學科較多，有的學科甚至只有一名教師,，因此,，教研活動的開展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,，又能體現(xiàn)綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說,，有太多的疑慮和擔心了,。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等,。

我們用實力證明了我們團隊的力量,，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態(tài)去努力做好我該做的,，如果說是我的教研組計劃制定的好,，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效,，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號,，有我們組每一位教師的功勞,，同時也有校領導的支持和語,、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們!

四、學校信息員工作

本學期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網(wǎng)站的更新,，同時負責將我校園網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，但是可能由于種.種原因，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現(xiàn)在蜀山教育信息網(wǎng)上的時候,，請諒解,。本學期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此希望下學期大家能積極撰稿,，支持我的工作,，同時也是做好學校的宣傳工作,。

五,、其他工作

在機房管理方面,，我能夠嚴格要求學生，做到正確開關機，讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自己的努力管理好機房的每臺機子,，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃,。另外,，我積極參加一些集體活動,，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”,、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”,、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課,。這些活動，有的取得了很好的成績,，有的僅僅是參與,，但是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時,，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，處理好學校工作與個人之間的關系,，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

回顧這一學期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然,，在我享受工作所帶來的喜悅時,，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作,，使我的工作有所開拓,，不斷進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，不斷的提升與完善自我!

技工院校教師工作總結(jié)篇十

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快，這一學期可以說是充實的,、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面

在思想上,，始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針;在教學工作中,，嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象。

二,、教學,、工作方面

本學期初，本人有幸至黃山參加省級研修班,，聽取,、學習了專家,、優(yōu)秀同仁的報告,、講座及同課異構(gòu),，我認真領悟,、借鑒、創(chuàng)新，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學工作中去,，提高了學生的學習興趣和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術優(yōu)質(zhì)課評比，業(yè)務能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己,。我將銘記這次教訓。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客,，汲取百家之長,，結(jié)合自身的經(jīng)驗,，形成自己的觀點,，得到了省評審組的認可,，取得了一定的成績。但是,，我明白存在的問題,，既然是教學博客，不僅要與同行同事們交流,，還要與學生互動,，這樣有利于及時掌握學生的動向，引導學生的學習,。經(jīng)驗來源于學生,，還要運用到學生中去,，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術教師要在專業(yè)知識過硬的基礎上，不斷地更新教育,、教學理念,，探索適合本地區(qū),、本學校的教學方法,。

1,、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低，基礎差,，高一學生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農(nóng)村學生沒有或很少接觸計算機,。試想,，連最基礎的計算機操作水平都不具備,，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,?！斑呏v邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學生也可以“練”夠45分鐘!

2,、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習,，信息技術課程無論從教學內(nèi)容,、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力,。雖然，我們的學生基礎差,，但不意味著以后也差，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的,。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學,，充分發(fā)揮基礎較高學生的作用,，各組之間進行評比，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外,，分層教學還可以基礎高的學生有所提升，基礎稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,、學生，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學。另外,，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務能力、新理念,、新知識,，學習別人的長處，努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術教學風格,。

技工院校教師工作總結(jié)篇十一

本學年將結(jié)束,，回顧這一學年,，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中,，將所碰到的問題認真思考,，加以總結(jié)，千方百計，想出良好的解決辦法,。

一,、教學工作

1、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》,。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。為能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例,。

2、努力上好每節(jié)課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，做到演示到位,，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,。課后，及時做課后記,，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失,，并似出解決不足的方案。

二,、學習生活

積極學習各種理論,，嚴格要求自己,，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學,。上外，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,，學習制作課件、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務,。同時,，幫助其它學科老師制作多媒體課件,，

三,、今后打算

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務,。

2,、對學困生多關心,，多愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣,，提高水平,，順利地通過高中信息技術會考,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力,，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。

教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生,，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結(jié)出成熟的果實,。

技工院校教師工作總結(jié)篇十二

一,、開展好常規(guī)教學,。

1,、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。我這這樣做的：

(一)充分體現(xiàn)“學生為主體”,，“教師為主導”的原則

我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”,、“以教師為主導”相結(jié)合的原則,，靈活運用各種有效的教學模式，鼓勵學生大膽想象,，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望,，在學習的整個過程中領悟信息文化內(nèi)涵。教學實施的過程中,，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平,，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容20xx年度高中信息技術教學工作總結(jié)20xx年度高中信息技術教學工作總結(jié),。充分關注個體差異，設計分層次的學習目標,。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生,，要多鼓勵,、多幫助,，提供有針對性的指導;對于基礎較好的學生，要少限制,、多支持，鼓勵自主探究,。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學生的輔導，激發(fā)了學生的參與意識,。

(二),、選擇合適的教學方式

教學方式是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素,。

①任務驅(qū)動?！叭蝿镇?qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中,，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能,、形成能力,，提升素養(yǎng),。在“任務驅(qū)動”中所設置的任務要求做到科學,、適當、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路,。②小組探究,。學生按照共同的興趣和愛好,，組成學習小組，通過自主探究和小組合作，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展,，有利于實現(xiàn)情感領域的培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關系。我將全班學生分成六組，每組設一個程度好的組長,，對其他學生進行輔導,。

③啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，我根據(jù)教學目標,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生展開思維活動，主動獲取知識,。這種方法有利于學生積極參與和學習,，主動思考和實踐,。

④講授法,。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內(nèi)容,，做成各種教學課件,，借助于有關設備，邊講授邊操作,，講練結(jié)合,，完成教學任務,，達成教學目標

#⑤分層遞進教學法,。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標,，實行分層施教,、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,，開發(fā)學生潛能,，發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質(zhì),。

(三)加強課堂管理,，做好起始年級的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的學習行為,。

由于信息技術課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑,，很難集中精力在學習上,，這給課堂管理帶來了很大的難度,。并且，由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣,，如上課紀律性差,，不服從教師管理,，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象,。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心,，努力規(guī)范學生的上課學習行為。本學期實行班級信息課堂量化評分,，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二,、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,，研究教材，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野,。

學期末,，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記,，并做好責任人的簽字工作。

三,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。