演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
有關中學生法律意識的勵志演講稿精選1
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!
新的一天里,,我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進,,今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才,,合格的人才來自合格的學生,。那么,我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優(yōu)秀的學生”呢?
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的,。毫無疑問,,在學校里,我們不僅要學會學習,,更要學會做人,,因為,只有學會做人,,才會更好地求知,,才會創(chuàng)新,才會進步,。
“無規(guī)矩不成方圓”,,為保證人們正常的生活,,每一個國家都有自己的法律,與此同理,,在學校里我們要成為合格的學生,,最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉,遵守校紀校規(guī),,因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要,。從小,父母就教育我們,,做人要誠實,,要敢于吃苦,做事情要有恒心,。他們教我們如何與周圍的人相處,,如何禮貌待人。然而,,隨著我們年齡漸漸增長,
時光的流逝也帶走了童年的稚趣,,長大與成熟,,我們的心靈是否依然潔凈?
我們捫心自問,重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉之后,,你,、我、他,、她,,我們又有誰能完全做到了呢?
是的,或許你會說:“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們,,如果我們因此就不去努力做,,我們又怎么能夠成為合格的中學生呢?
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情,,從我做起,,從小事做起,,學會尊重自己,,尊重他人,,懂得什么是正確的,,什么是錯誤的,,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,,也才有可能成為真正合格的中學生,。
有關中學生法律意識的勵志演講稿精選2
各位教師、同學們:
大家好!我今日講話的主題是“做遵紀守法的小學生”,。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,,如有的同學私自離校、動手打人,、罵人……種種現象,,令人擔憂同時也催人深思,。什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律,,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法,。有的同學認為,,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束,。這種看法是錯誤的,,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓,。自由是相對的,,是有條件的。鳥在空中飛翔,,它們是自由的;魚在水中嬉游,,它們是自由的。
但如果把鳥放入水中,,讓魚離開了水,,那么它們不僅僅得不到自由,并且很快就會死掉,。人走在馬路上是自由的,,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,,被車輛撞倒,,那就失去了行走的自由。所以,,世上沒有不受約束的自由,。此外,,紀律限制自由,又保護自由,。如當你走進閱覽室,,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。
對于想看書的人來說,,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀律,,高聲談笑,這自由就消失了,。我們小學生正擔負著努力學習,,將來建設祖國的重任,祖國,、社會都要求我們知法懂法,、遵法守法。在學校里,,同學間總會有些矛盾和摩擦,,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,,團結合作,。如在做什么事時意見不一樣、出現矛盾,,必須要冷靜處事,,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,,傷及自身或他人,。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,,不能做害人害已的事,。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為小學生,,更應當與同學和睦相處,,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自我,。
我的演講完了,,多謝大家!
有關中學生法律意識的勵志演講稿精選3
各位老師、各位同學:
大家晚上好!我是來自20--級本科生3支部的李睿。
從上面兩個實例我們可以看到,,依法治國,,對于一個國家來說,是一項戰(zhàn)略性的建設和長期的發(fā)展進程;而對于個人乃至于一個家庭來說,,在某一個時間點,,依法治國與否往往就決定了一個人的一生。很多時候,,依法治國不只存在于宣傳和制度,,而是深深地滲透于我們每個人的生命、生活,。這也是我今天演講的主題,那就是:《法治,,就在身邊》,。
近幾年,創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大,。但同時,,創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競爭,不合理行政干預,,相關審批遲緩等問題也日益突出,,實行依法治國,是對中小企業(yè)生命力和活力的有力保障,,保障公平競爭,、市場準入等權利,讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單,。
在教育方面,,依法治國同樣帶給我們福利,對于現在的我們,,“義務教育“早已不是一個新鮮的名詞,,而在二十多年前,義務教育的推廣,,特別是在農村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn),。雖然面臨著阻力,但國家還是將《義務教育法》堅定地推行下去,。30年后,,義務教育終于收到了累累碩果,現今我國有約58萬所小學,,8萬所初級中學,,高校也有幾千所,教育體系也初步建成。而今的青少年學生,,在接受義務教育后,,也可根據個人情況進入社會或者像我們一樣進入大學繼續(xù)深造。國家通過對教育基本法的堅決落實實施,,讓每個青年學生齊家治國平天下的志愿成為可能,。
依法治國并不是高高在上,相反,,它存在于我們生活的每一個角落,,當我們的權利受到侵害時,它像一張嚴密的大網,,讓違法分子無處可逃;而同時,,他又像一束光,帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個人,。
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