總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學教育德育教學工作總結篇一

一、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育,。

1、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化資源,。

營造良好的學校文化對學生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學校充分利用校園文化建設的契機對學生進行思想教育,。學校的南墻和東面的文化長廊上張貼著記載了中華上下五千前來的重要歷史,、著名人物，西墻上張貼著三字經(jīng),、百家姓,，各班的外墻上張貼著優(yōu)美個古詩文，學生身處這樣的環(huán)境之中,，潛移默化的接受教育,，不僅能激發(fā)學生去探尋偉人的足跡，也能增強學生的民族自豪感和責任感,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2,、深入開展好升旗儀式,、學校手抄報評比展示等工作。

我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,，有序進行,。學期初，大隊把一學期的國旗下講話的內容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學校的櫥窗為手抄報展示臺，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內容豐富，圖文并茂,，成為學生獲取信息和知識的另一窗口,。學校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內容,，起到了很好的教育效果,。

二、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石,。

1、塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍,。

由于我校教師人數(shù)較少，因此我們歷來堅持人人都是德育教師的原則,，學校非常重視教師素質的提高,。首先我們在學期初召開全校教師會，做好宣傳發(fā)動，增強老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象。另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱《福建教育》等雜志，讓大家學習優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導自己的工作。第三,，期末進行德育工作總結交流,，促進大家相互學習，共同提高,。此外學校非常重視班主任的建設,，挑選責任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性,。

2、建設和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學生干部隊伍,。

一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，可以成為老師的得力助手,。本學期學校從1—6年級學生中組建了一支紅領巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學校的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督,，為學校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

三、開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩,。

1、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程,，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動,、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩,、待人接物等各個方面,。本學期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習慣”活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程,，要堅持不懈地抓好抓實,。本學期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中，如：生活自理,，家務勞動,，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師,，友愛同學等基礎的規(guī)范做起。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學,，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡，校園無紙屑,，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印，出言無臟話,。

2,、以“歷史的選擇”為主題，開展愛國主義讀書教育活動,。20_年,，是中國共產黨成立90周年，學校以此為契機,，積極開展了教育活動,。學校積極鼓勵學生多讀一些關于革命教育的書籍，幫助廣大青少年學生增強對黨的認識,，深刻理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇,、人民的選擇，是民族振興,、國家富強,、人民幸福的根本保證,，從而牢固樹立熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛社會主義的堅定信念,。學校相應上級號召，積極在本校開展作文,、手抄報征集活動,，其中多名同學在鄉(xiāng)級比賽中獲獎。假期學校將繼續(xù)把這一活動引向深入,，要求每位學生學唱一首革命歌曲,，看一部革命電影，講一個革命故事,，開學后學校將開展相關的評比活動,。

四、今后德育工作的努力方向：

1,、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律。

3,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害,。

4,、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應用到學校教育工作中去,。

5、采取有效措施,，防止學生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度,。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學教育德育教學工作總結篇二

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,，因此,，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人,、管理育人,、服務育人的思想，確保學校教育教學工作的順利開展,。一學期以來我校堅持以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為平臺,，基本完成了學校德育計劃的各項工作目標。現(xiàn)將我校一學期的德育工作情況總結如下：

一,、主要工作成績

㈠增強安全防范意識，加強安全管理,，安全工作常抓不懈,。

1、堅持安全隱患排查制度,。

牢固樹立“安全第一”的思想意識,，堅持安全隱患排查制度。德育處定期對教室,、宿舍以及各處設施進行安全隱患排查,，為了及時排除安全隱患，堅持每周一小查,，每月一大查,。每周各班班主任對教室、宿舍進行安全隱患排查,，并填寫安全隱患排查單交后勤人員及時維修;每月德育處對全校進行拉網(wǎng)式安全隱患大排查,，安全隱患排查單交主管后勤工作的副總校長，然后派人逐一進行整修,，最后由德育處驗收,。做到了及時發(fā)現(xiàn)，及時整改;班主任定期排查學生攜帶刀具,、危險品情況,，德育處對四、五年級重點抽查,。并強調班主任及時化解學生矛盾,，以防矛盾隱患引發(fā)打架事件的發(fā)生,。由于安全工作得力本學期未發(fā)生任何重大安全事故。

2,、加強安全保衛(wèi)工作,。

為了確保師生的人身安全，進一步加強了校園保衛(wèi)工作,。開學初,，校長親自對保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員進行了崗位培訓,，認真學習了保衛(wèi)科職責,，重申了保衛(wèi)工作的重要性，強調了工作紀律,。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行外來人員登記制度,，學生出入制度;保衛(wèi)人員執(zhí)行夜間值班巡邏任務，在晚11：00—凌晨4：00,，對宿舍區(qū),、教學區(qū)、辦公區(qū),、食堂等區(qū)域定時巡查,，并記錄巡查情況;體育教師配合保衛(wèi)科分別在每天中午、晚上學生放學時間輪流在校門口值班巡查,，防止閑雜人員進校,，協(xié)助門衛(wèi)處理一些突發(fā)事件,。

3,、堅持執(zhí)行領導帶班、教師值班制度,。

為了隨時了解掌握學校全面情況,，學校始終堅持領導帶班制度，每天安排一名領導檢查,、記錄學校各項工作,，及時有效處理突發(fā)事件。值班教師盡職盡責,，早,、中、晚值班期間按時到崗,，起床時督促學生起床,、洗漱、上操,、開窗通風;晚休前督促學生洗漱,，鈴響后確保學生安靜休息,，熄燈鈴后50分鐘方可離開，如實填寫《值班記錄表》交德育處,。值班組長認真負責,、細心管理，按時發(fā)放值班記錄表,，全程督導值班,，對于個別不按規(guī)定值班者予以處罰。

4,、午,、晚休期間，執(zhí)行班主任查宿制度,。

德育處要求午休鈴響后,、晚休20分鐘前，班主任必須到本班宿舍區(qū)督查學生就寢,，與值班教師通力合作有效地督促學生洗漱,，并及時填寫午、晚休查宿情況記錄表,。領導每月不定時抽查兩次,，如果不按規(guī)定查宿者給予處罰。一學期以來,，班主任認真負責,，沒有一位老師無故瀆職，學生宿舍紀律,、安全狀況良好,。

5、堅持班主任,、科任教師跟操制度和體育組例會制度,。

堅持班主任、科任教師跟操制度,，德育處要求跟操教師不但負責學生的上操紀律,，更要負責學生(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)的安全。認真抓好“兩操一活動”,，努力做到上操時上下樓排隊走;集合時靜,、快、齊;做操時節(jié)奏準確,，動作到位,。跑操時各班都能做到隊形整齊、步伐一致,、口號響亮,。堅持體育組例會制度,，每周二上午第一節(jié)課召開周一晚上值班教師例會，首先傳達周一全體教師例會內容,，然后體育教師就體育課,、上操安全提出問題，大家進行討論研究,，使體育課的安全隱患降到最低,。

6、采取多種措施預防校園__的發(fā)生,。

班主任利用班會對學生進行安全教育,，教育學生上下樓梯文明行走，不擁不擠不打鬧;吃飯上操堅持學生排隊進出教學樓;學校還通過國旗下講話《讓安全警鐘長鳴》對學生進行安全教育;課間值周學生在樓梯間進行監(jiān)督管理,，記錄違紀學生,。德育處每周統(tǒng)計各班違紀人數(shù)進行通報，并記入班級量化,，班主任在班級管理中規(guī)范學生違紀行為,，有效地預防了校園__的發(fā)生。

7,、采取多種形式加強學生的安全教育,。

學校通過國旗下講話(《讓安全警鐘長鳴》、《為生命護航揚生命之帆》)對學生進行安全教育;二,、三年級主辦了《安全伴我成長》板報,，內容豐富多彩，如：有交通安全,、用電安全,、飲食安全、校內安全,、校外安全等等,，對學生進行安全常識宣傳教育;各班召開了《文明行為伴我行》主題班會,，班主任結合本班實際情況,，精心設計了班會教案，班會形式多種多樣,，有的班由學生主持,，有的班老師主持，有的班分組討論,，學生發(fā)言積極踴躍,，班會效果顯著。學校組織學生先后兩次觀看了《校園安全教育警示片》,，同學們從中學到了很多自救,、防護知識,，有交通安全、防火安全,、集體活動安全,、家庭安全等，三至五年級學生聯(lián)系實際寫出了的觀后感,。通過一系列的活動,，學生得到了很好的安全教育。平時德育處加強課間巡視,，排查課間存在的安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正,，并歸納起來,，周一全體教師例會做重點強調，班主任再利用班會對學生進行安全教育,，防患于未然,。通過對學生多種形式的安全教育，增強了學生的自我防范意識,。

㈡加大衛(wèi)生管理力度,，保持校園整潔,。

1,、德育處堅持每周對教室,、宿舍衛(wèi)生進行檢查,，并及時張貼公布檢查結果,，對管理比較差的班級找班主任單獨督促指導,，對優(yōu)秀班級大力表彰鼓勵,，每月評選文明宿舍,，共有50個宿舍榮獲“文明宿舍”稱號,。

2,、為了保持校園衛(wèi)生清潔，德育處開展四,、五年級學生值周活動,，每周兩個班值周，負責操場,、餐廳衛(wèi)生監(jiān)督,，課間學生紀律管理，對違紀學生當場制止并記錄,，德育處每月匯總后記入班級量化總分,。學校每月進行一次全校大掃除，要求全員勞動,，對班級教室,、宿舍全面清理擦洗,，不留死角。

3,、加強對生活老師的管理,。生活老師負責二年級學生的日常生活、內務管理以及樓道衛(wèi)生,，要求每天保持清潔整齊,，每月進行一次大掃除，照顧好二年級學生的飲食起居,。為了提高生活老師的工作質量,，規(guī)范工作行為，學習禮儀常識,，提高整體素質,，每月召開兩次生活老師例會。組長每天檢查,，德育處隨時抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對違紀者給予經(jīng)濟處罰,。

在全體師生的共同努力下,，學校衛(wèi)生環(huán)境的保持基本良好。

㈢有效開展少先隊活動,。

德育處隔周組織各班學生觀看有教育意義的影片或科教影片;定期召開主題班會;每周五對于校園中涌現(xiàn)出的好人好事大力表揚,，如主動撿垃圾、主動幫助別人,、拾金不昧等,，使學生學有榜樣，校園里形成一股文明校風,。本學期期末德育處評出了11名拾金不昧好少年并給予獎勵,，對廣大學生有很大的鞭策和激勵作用。

㈣以“感恩節(jié)”為契機,，深入開展感恩教育活動,。

為了加強對學生的感恩教育，在感恩節(jié)到來之際,，11月份我校組織了一系列的活動：校長提倡《學會感恩與愛同行》營造了校園感恩的氛圍;郭艷芝老師做了《心存感恩與愛同行》為主題的國旗下講話;各班布置了以《與愛同行》為主題的班報;11月23日晚,，我校全體師生在學校的安排下,，組織觀看了鄒越教授的《讓世界充滿愛》主題演講活動,，鄒越教授動情地演講感染了在座的每一個人，四,、五年級學生寫出了自己真實的感受,，有的后悔,、有的自責、有的檢討,、有的表達對父母,、老師、同學的感激之情,，以及今后如何感恩;布置了家庭實踐作業(yè)《學會感恩》,，學校向全校學生發(fā)出倡議：1、抱抱,、親親自己的家人,，跟父母、老師說一句體貼,、關愛的話,。2、聽父母的話,，在家做個乖孩子,。3、小手拉大手,，和爸媽一起為爺爺奶奶,、姥爺姥姥送溫暖。4,、為爸媽,、為長輩做力所能及的事情。5,、和家長共同搜集,、閱讀一個感恩的故事?？傊?，通過一系列的感恩教育活動，使學生充分感受不僅要懂得愛,，還要能感受愛,，更要懂得回報愛。

㈤狠抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質,。

1、堅持每周一次的升國旗制度,。

每周一次的升國旗儀式是對學生進行愛國主義和思想品德教育的重要措施,。要求全體師生在舉行升旗儀式時，莊嚴肅穆，齊唱國歌;國旗下講話主題多樣,、形式多樣,，有談愛國的、有激勵學習的,，有感恩的,，有安全、法制教育的,，有愛護環(huán)境的,，有熱愛班集體的等等。為突出主題,、優(yōu)化效果,，一是根據(jù)不同的主題選擇不同的形式及不同身份的講話人(領導、年級組長,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學生代表);二是提前一周寫好講話稿，講話人做好充分的講話準備,，講話稿用完后存檔,。每一次國旗下講話德育處都做到了精心準備，師生得到了很好的教育和啟迪,。

2,、充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設,。

班級板報是加強班級文化建設的陣地,，堅持每月一次的板報檢查制度，及時檢查及時反饋,，有利于班級文化的提升,。本學期學校共組織主辦了五期板報，分別是：“感謝您,，老師”,、“我們團結有力量”、“法律與我們息息相關,、安全伴我成長”,、“與愛同行”、“我努力,，我成長”,。在班主任的重視下，大部分班級的板報無論是內容的選擇,、板塊的設計,、文字的書寫,、還是圖文的搭配都很有特色。并且每次檢查結果都要記入班主任工作量化,。

3,、做好問題學生的轉化工作,。

根據(jù)學校要求,，各班和德育處都建有問題學生檔案。班主任認真執(zhí)行與問題學生定期談心制度,，追蹤關心問題學生的成長,，分階段填寫問題學生檔案，領導干部適時跟班主任一起交流,、研討對問題學生的教育方法,，主抓德育的領導深入班級了解典型問題學生的轉化情況。問題學生通過班主任的耐心教育,，都有不同程度的進步,。

4、有效開展班會活動,，對學生進行專題教育,。

本學期安排了兩次主題班會：《教師節(jié)感恩》、《文明行為伴我行》,。通過《教師節(jié)感恩》班會增進了師生感情,，同學們有的朗誦《教師贊》、有的講老師關心學生的感人事跡,，有的用一句樸實的話語：”老師,，你辛苦了”來表達對老師的感激之情?！段拿靼槲倚小分黝}班會開展得更是有聲有色,。各班主要是結合班級學生情況，找出存在哪些不文明行為,，又有哪些文明行為值得我們學習,，有的班制定了文明公約，通過此次班會,，規(guī)范了學生的文明行為,，創(chuàng)建了文明和諧班集體。

㈥加強德育隊伍建設,，努力提高德育工作水平,。

1、加強對班主任的培訓,，提高班主任管理水平,。

本學期組織班主任學習了《小學班主任工作職責》;先后兩次觀看了魏書生老師的《班級管理民主化,、科學化》講座以及霍懋征老師的《沒有愛，就沒有教育》講座,。各班主任認真聆聽,，認真學習，受益匪淺,，將名師的經(jīng)驗和管理理念應用到自己的工作中,，提高班級管理水平。

2,、創(chuàng)建交流平臺,，相互學習。

本學期針對班主任工作出現(xiàn)的問題,，分年級召開了《轉化差生我有妙招》班主任工作經(jīng)驗交流會,，做到了人人發(fā)言，有經(jīng)驗的老教師介紹經(jīng)驗,，新老師反思自己的不足之處,，有的當場提出難題，大家出謀劃策出招解決,。通過經(jīng)驗交流,，大家取長補短，尤其是年輕教師表示自己缺乏老教師的耐心和靈活多樣的教育方法,，在以后的工作中一定努力,。

㈦加強師德建設，創(chuàng)建學生,、家長滿意的學校,。

本學期根據(jù)教師出現(xiàn)的問題，學校采取了一系列措施加強師德建設,。一是組織教師學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《_小學教師行為禁令》;二是組織教師觀看了《師德啟思錄》之二——《愛崗敬業(yè)，盡心竭力》,，每位教師寫出了心得體會;三是觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》講座;四是每周例會學習一小節(jié)教師禮儀,。通過學習培訓，規(guī)范教師的教育教學行為,，學習名師的教育教學理念,，提升教師的個人素養(yǎng)。為了更好地對班級對教師進行管理,，后半學期采取了領導分包年級制,，要求做到一查(每天查班主任到位、任課老師到崗),、二談(了解教師,、學生,、班級情況)、三幫(幫助分包年級解決實際問題),、四訪(訪學生,、家長了解教師管理、師德情況),。這樣各包班領導能深入實際,，及時了解教師、學生動態(tài),，收到了很好的效果,。

㈧開展法治宣傳教育活動,，提高學生的法律意識,。

德育處組織五年級學生進行了法制知識測試;4、5年級主辦了《法律與我們息息相關》主題板報;段麗年老師做了《做遵紀守法好少年》國旗下講話;通過一系列宣傳活動,，教育學生要保護好自己的生命安全和切身利益,，要學法、懂法,、守法,，只有遵紀守法了，才能保護好自己,。

㈨利用家庭實踐作業(yè),、校長提倡、課前宣誓對學生進行思想道德教育,。

為了更好地提高學生的品德修養(yǎng)與生活實踐能力,，我校安排了一系列的實踐作業(yè)，并請每位家長關注孩子的表現(xiàn),，同時對孩子的表現(xiàn)予以評價,。每次家長的回音我們都會在學校宣傳欄選登一部分，作為示范,。以培養(yǎng),、激發(fā)學生完成實踐作業(yè)的興趣和自覺性。如：五(6)班康佳明家長是這樣評價的：“孩子以前沒有自理能力,，通過實踐作業(yè),，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子長大了，晚上給爸爸媽媽端了洗腳水,，早晨很早就起床收拾了所有的房間,，老師布置的作業(yè)不用家長督促也能夠認真完成了?！彼?1)班笪岐的家長這樣寫道：“在貴校的教育下,，孩子不僅能獨立完成自己該做的小事,，如洗小件衣服、洗碗筷等,，還能自己洗澡,，收拾自己的小房間，甚至能主動給爸爸媽媽泡茶,，做簡單的早餐等,。非常感謝學校對孩子在品德方面的良好教育，使孩子能夠獨立,，小小年紀就懂得了感恩,。”此項活動,，得到了廣大家長的一致好評,，對我校的德育教育給予了充分肯定，紛紛表示送孩子來_上學沒選錯地方,。

為了加強對學生的思想道德教育,，我校充分利用樓內板報這塊陣地刊登了七期《校長提倡》。比如：

1,、“享其實者思其樹,，飲其流者懷其源，學其成者念吾師,?！庇址暌荒暌欢冉處煿?jié)，當大家都在感念恩師,、懷念母校的時候,，祝全體老師們桃李滿天下，校園花更紅,。

2,、不彰人短，不炫己長;遏惡揚善,，推多取少;受辱不怨,，受寵若驚;施恩不求報，與人不追悔,。

3,、“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心,，報得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。每個人都要懂得感恩,，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長,，感激曾經(jīng)幫助過你的人，學會了感恩,，你便能與愛同行,。

4、自信,、進取,、頑強、從不輕易放棄——這是同學們應該具備的精神狀態(tài),。期末考試就要到了,，希望同學們全力以赴，積極備戰(zhàn),，用自己的實際行動去贏取期末考試的勝利,。

《校長提倡》讓學生們學會做人、學會生活,，學會學習,，時時受到鼓舞,，時時得到教育,。

我校每班堅持課前宣誓活動，使學生牢牢記住自己肩負的責任和奮斗的目標,。

㈩深化傳統(tǒng)道德教育,，努力培養(yǎng)厚德之人。

《傳統(tǒng)文化與道德》課是我校的特色課程,，學校在開設《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《名賢集》的基礎上,，今年又增設了《小兒語》課程,，在教學工作中，我們著重抓了以下幾方面的內容：一是在教學過程中要求學生熟讀,、會寫,、能背誦并準確理解所學內容中的字、詞,、句意,，尤其是汲取文中精髓，明白其中的哲理,，自覺地融匯貫通于學生的學習和生活實踐中,。二是根據(jù)授課內容、學生的特點,，每周三晚上由德育處組織傳統(tǒng)文化與道德老師開展集體教研活動,，進行交流,、研討、分析,、總結,，不斷提高授課水平，增強對學生傳統(tǒng)道德教育的針對性和實效性,。三是傳統(tǒng)道德教育向校外延伸,，融入學生的假期生活。每逢周末和重大節(jié)假日,，對學生的習慣養(yǎng)成,、品德修養(yǎng)提出具體要求，安排實踐作業(yè),，收到較好的效果,。在社會上、家長中產生了強烈反響和普遍的認同感,。今年寒假,，我們在總結以往經(jīng)驗的基礎上，又有所創(chuàng)新,，經(jīng)學校領導研究,，為每位學生安排布置了《繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德實踐作業(yè)》，要求每位學生讀一本好書;按時作息;合理安排使用壓歲錢;做一些力所能及的家務;春節(jié)給長輩拜年;收集春聯(lián)內容;重點開展“小手拉大手我是家庭小教師”活動,，由每名學生將本學期道德課所學內容選定三至十課,，背讀講解給家長聽，和家長一起領悟其中的道理,，共同體驗家庭的溫馨和親情,。為了使此項活動落到實處，學校要求一,、二,、三年級家長為學生寫出活動總結，四,、五年級學生自己寫出活動總結,，開學后德育處會同班主任經(jīng)過認真核實、篩選確定優(yōu)秀典型,，評選德育先進少年,，并作為第二學期“三好學生”的參評條件。

二,、存在的問題

㈠個別學生不遵守宿舍就寢紀律;亂倒垃圾,、亂扔紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生;少數(shù)學生課間追逐打鬧，上下樓梯不安全行走;還有的學生挑食、浪費食物,。

㈡?zhèn)€別教師工作方式方法簡單粗暴,，存在著體罰和變相體罰學生問題;有的年輕教師對于教育、轉化問題學生缺乏耐心,，斥責多鼓勵少,，方法不得當。

㈢有的教師和家長溝通時態(tài)度生硬,，語言不當;為家長服務意識不強,。

三、今后的打算

㈠繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的學習與生活行為習慣仍是德育工作重點,。

㈡加強少隊活動的開展，使學生在豐富多彩的活動中得到鍛煉,。

㈢加強班級建設,，充分調動班干部的工作積極性，進一步落實日常管理,。

㈣加強師德建設,，全面提高教師隊伍整體素質，徹底杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

小學教育德育教學工作總結篇三

本學年，我校德育工作是深入繼續(xù)貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，指導班主任改善工作方法,，在不斷實踐，更好地把學校德育工作做實,、做好。本學年德育工作致力校園德育環(huán)境建設,，利用各種有效途徑,，繼續(xù)加強學生良好行為習慣教育和法規(guī)教育，切實加強學校與社會,、社區(qū),、家庭的聯(lián)系，突出校外活動教育,，爭取各方支持,，努力提高我校的德育實效。我校本學期做好以下幾項主要工作：

一,、教師加強學習

組織教師深入學習,，繼續(xù)組織全體教師認真學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《中共中央國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》,，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要性,。充分利用每月一次的班主任會議，有針對性的布置工作,，組織班主任討論青少年思想道德問題的社會根源,，提高他們的思想道德的評判能力，促使他們進一步建立良好的行為習慣,。加強班主任隊伍建設,，加強班主任工作考核，重視班主任專業(yè)發(fā)展,，進一步增強班主任工作的事業(yè)心和責任感,，提高班主任工作的能力和水平。采取切實有效的措施,，切實調動班主任工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。平時加強學習和交流,，使得我校的班主任工作的實效性得到了大幅度的提高,。

二、德育常規(guī)活動狠抓不懈

1,、本學期我們組織學生聽愛國故事活動,，活化教育內容，深化教育主題,。使愛國主義教育,、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中,。

2,、加強養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)利用主題班會,，組織學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》。從小學生養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練,，并通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育,，進行正確的人生觀,、世界觀和價值觀的教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。

3、貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》，要求學生嚴格遵守“愛國守法,、明理誠信,、團結友善、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范,。

4、抓好學校的班,、隊活動,，充分發(fā)揮班、隊組織作用,，結合國家的重大節(jié)日,，紀念日，開展好各種活動,。9月份開展了尊師活動,，10月份開展了養(yǎng)成教育活動，11月份開展了法制教育活動,，12月份開展了環(huán)境教育活動,。通過這些活動的開展，使師生的思想意識提高了,，學生更加熱愛學習了,。

5、愛國主義教育,。本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)學生愛國主義意識,。各班利用品德課及班會等時間共同學習了相關內容，讓同學們能真正對其有所理解,，來親自實踐,，并寫心得體會，進一步提高法制意識和愛國熱情,。

三、深入開展校外活動

圍繞素質教育的主題,，不但完善校外活動的內容,，激發(fā)校外活動的活力，擴大校外活動的影響,，形成互聯(lián)互動的校內外運行機制,，把校外教育推向外健康、有序發(fā)展。

綜觀這一學年,，學校德育從實效性出發(fā),，遵照市局有關精神，著重開展了以上系列活動,，堅持德育工作滲透到主題活動中,，把德育教育延伸到家、社區(qū)及社會上,。我校還將在今后的工作中努力鉆研,，使我校的德育工作做得更好。