報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

教育局創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇一

1.家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全,，工作職責(zé)明確，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓,。家長(zhǎng)學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、德育處主任,、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,，確定科研課題及個(gè)案研究,。另外，我校為家長(zhǎng)學(xué)校提供了固定的教學(xué)場(chǎng)所,、教學(xué)設(shè)施,、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌,。

2.家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓,?！睘榱艘?guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如：《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》《家長(zhǎng)學(xué)?？记谥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》，包括(《家長(zhǎng)學(xué)校講課制度》,，《家長(zhǎng)學(xué)校聽課制度》)以及《家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度，同時(shí),，還頒發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)的教育思想和教育方法，使全體家長(zhǎng)和學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系,，互相配合，保持教育的一致性,。使我們的家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化。此外,，班主任是召開家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見,，從而不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線,。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次、有重點(diǎn),。以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃,。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間、內(nèi)容,、形式,、目的、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作,。按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng),，以做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)到校上課。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述,，知識(shí)要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、具體,、有說(shuō)服力,，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間。做好課堂教學(xué)的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過(guò)程中，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，使之了解學(xué)校,，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性,，配合學(xué)校,，攜手育人。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作,。通過(guò)查閱教案,，聽課，召開學(xué)員座談會(huì),，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作,。要求教師認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況,，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng)，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

教育局創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇二

人的一生，受學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位,。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,，影響到一個(gè)民族的興衰,，“教先從家始”，“欲治其國(guó),，先齊其家”,。

一、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn),，注重三位一體的教育實(shí)踐,。

今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,，密切配合學(xué)校，填補(bǔ)校外教育空白”的思路,，以把家長(zhǎng)學(xué)校辦成“家長(zhǎng)朋友的知心人,、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn),，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。

我校要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想,、學(xué)習(xí)情況,，為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式,，不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度,、條例，更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育,，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施,。如“勤奮儉樸、孝敬父母”,，“有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,，自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間……打掃樓道,，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”,、“外出和到家時(shí)，向父母打招呼,，未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，不得在外住宿”等等，就要求各家長(zhǎng)開展教育,、督查,，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此,，在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用,。通過(guò)學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,，學(xué)生在家、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),，并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中,。家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)“文明禮儀教育”，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,，更要熱愛社區(qū),、熱愛祖國(guó)，特別是在祖國(guó)六十周年之際,，家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,，開展了“我為祖國(guó)獻(xiàn)大禮”的活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

二、以“交流成長(zhǎng)”為主題,，注重家教經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí),。

開設(shè)了“家長(zhǎng)論壇”。邀請(qǐng)了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”,、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”,、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸”等主題入手,，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛,，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，許多聽課的家長(zhǎng)都紛紛表示收獲很大,。

網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，突破家長(zhǎng)學(xué)校受時(shí)間,、地點(diǎn)的限制，本學(xué)年,，家長(zhǎng)學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,，在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校”,，家長(zhǎng)通過(guò)上網(wǎng)登錄家長(zhǎng)學(xué)校論壇,，在里面分享經(jīng)驗(yàn)，解除困惑,，求取幫助,，取得了較好的效果。

手機(jī)校訊通的開設(shè),。本學(xué)年,，我校與中國(guó)移動(dòng)通信聯(lián)系，給每一位學(xué)生家長(zhǎng)開通了“校訊通”業(yè)務(wù),，班主任老師隨時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也在第一時(shí)間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，家校合力,，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育。家長(zhǎng)學(xué)校也通過(guò)校訊通的形式,，不定期的給家長(zhǎng)介紹育兒小訣竅,、家庭教育需知等等知識(shí),，豐富了交流的渠道。

建立家校溝通“熱線”,，讓“熱線”拉近距離,。家長(zhǎng)學(xué)校教師開通熱線電話，教師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”,，隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問(wèn),，目的在于用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng),，以取得家長(zhǎng)的信任,、理解和支持，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步,。

三,、以“樹立典型”為手段，注重對(duì)優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí),。

為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性，家長(zhǎng)學(xué)校提出了“當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)”,，“家庭教育征文參考題目”,，“百名好家長(zhǎng)評(píng)比辦法”等等。學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育新理念,、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，還強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,，反思自己在為人處世上的不足和差距,，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望,。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心,，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,。

在實(shí)際的家庭教育中，也會(huì)遇到一些意想不到的情況,，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢(shì)在必行,。結(jié)合學(xué)校“特色學(xué)?！被顒?dòng),，我們不僅僅在全體學(xué)生中開展該項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合,，共同搞好“書香家庭”活動(dòng),。學(xué)校專門向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》,、《當(dāng)代家庭教育》,、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》,、《現(xiàn)代家庭教育教材》,、《家長(zhǎng)必讀》等書籍，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家,、和諧之家,、孝親之家、節(jié)約之家,、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動(dòng),，營(yíng)造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,，提升了家長(zhǎng)素質(zhì),，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持。

開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平,，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(zhǎng)教育工作,，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的,，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書,，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn),，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,、理論化,，減少家教的隨意性和盲目性。

的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”,。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合，形成強(qiáng)大的教育合力,，發(fā)揮整體教育效應(yīng),，才能取得的教育效果。

教育局創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期,，潘家小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神,，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合家庭教育規(guī)律,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍,。大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)方法，以切實(shí)提高家長(zhǎng)家庭教育能力和水平為重點(diǎn),，形成家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合的良好氛圍，使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化,、規(guī)范化,、社會(huì)化方向發(fā)展。

一,、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心,，完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

1、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。在家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展家庭教育工作,。把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署,。確保家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下，履行好參與學(xué)校教育,、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé),。

2、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，職責(zé)到人,。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求,，完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級(jí)網(wǎng)絡(luò)：家長(zhǎng)學(xué)?！昙?jí)家長(zhǎng)委員會(huì)——班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。

二,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,，家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，增強(qiáng)家校聯(lián)系

1,、本學(xué)期,，為了歡度六月一日，我校舉行了“多彩校園放飛夢(mèng)想”六一文藝演出暨表彰會(huì),，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,，走進(jìn)學(xué)生的活動(dòng)，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見,，密切家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,、溝通,，促使家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流,、發(fā)展,。此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校,，了解了教師,，更增進(jìn)了社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解，贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng),。

2,、開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

20__年3月26日于聚雅樓二樓報(bào)告廳,，召開二、四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。邀請(qǐng)了關(guān)工委家庭教育研究中心全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)，知名教育專家王紅教授,，為家長(zhǎng)免費(fèi)作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報(bào)告會(huì),，幫助家長(zhǎng)分析孩子產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，并傳授正確的家教方法,。

5月30日,，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，由六年級(jí)班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座,，六(2)班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六(1)班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題,，介紹了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，真實(shí)生動(dòng)的事例贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。同時(shí)邀請(qǐng)了潘家中學(xué)張澤雷副校長(zhǎng),，針對(duì)目前家長(zhǎng)最關(guān)心的擇校問(wèn)題,，進(jìn)行了很好的闡述。家?；顒?dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)教育質(zhì)量的提高。

3,、廣泛交流,，增強(qiáng)教育合力。我們的具體做法是：每一個(gè)學(xué)生每學(xué)年家訪一次,。班主任家訪或家長(zhǎng)來(lái)校時(shí),，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,。

4,、學(xué)校關(guān)心弱勢(shì)群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助。學(xué)校對(duì)特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問(wèn),，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖,。

三、以家長(zhǎng)學(xué)校為依據(jù),，多種形式加強(qiáng)三方互動(dòng),。

1、通過(guò)“告家長(zhǎng)書”家校路路通的短信等形式,，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生,、法制等教育，并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見交給學(xué)校,。使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高,，使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分。

2,、聯(lián)合家長(zhǎng)，共同加強(qiáng)未成年人的思想道德教育,。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育,、做一個(gè)有道德的人、黨的群眾路線思想教育,，豐富了“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)內(nèi)容。

3,、走進(jìn)社區(qū),。五月中旬，四五年級(jí)在班主任的組織帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——潘家敬老院,，為孤寡老人熱情談心，為他們打掃衛(wèi)生,。走進(jìn)潘家社區(qū),，進(jìn)行紅十字“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”的宣傳,，向居民發(fā)放宣傳單,。促使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)向道德行為轉(zhuǎn)化。在__區(qū)“博愛杯”紅十字知識(shí)競(jìng)賽中,，潘家小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。本次活動(dòng)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的普遍好評(píng),，同時(shí)也贏得了潘家社區(qū)的良好聲譽(yù),。

總之，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得效果。在今后的工作中,，還需不斷深入,，把工作做實(shí)，做新,，使家校工作再上新臺(tái)階,。