工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇一

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動和狠抓落實(shí)年的精神學(xué)習(xí),，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，組織全體老師學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的事跡并寫出心得體會,，在六月份又學(xué)習(xí)了洛陽市師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，通過對比,，讓老師們樹立正確的職業(yè)道德,，為做好本職工作提供了強(qiáng)有力保障。

一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是按照中心校指示精神,，認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案，每節(jié)課都能做到讓學(xué)生積極參與,，自主探究,，讓學(xué)生做課堂的主人，讓課堂上出高效,，上出特色,，讓不同程度的學(xué)生都能有所收獲。三是堅(jiān)持開展聽課,、說課,、評課活動。每周一節(jié)公開課,，讓全校的教師參與,，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種活動,，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯,。四是積極參加學(xué)習(xí),，讓老師走出去，開闊眼界,，提高水平,，4月份我校派黃躍蘋老師到園區(qū)組織的英語研討課研討學(xué)習(xí),。并派張麗珍、黃慧岑老師到鎮(zhèn)里組織的課改觀摩課進(jìn)行學(xué)習(xí),，大家通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，提高了自己的課堂效率,?！白灾鳌⒑献?、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

1,、保證教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命力的前提,，因此，我們堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)工作,，每月對老師的教案,、教學(xué)反思工作進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋，有效指導(dǎo)教師的工作,，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正,。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇,，全批全改,。

2、扎實(shí)上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)效果,，采用推門聽課的方法，真是掌握教師的上課效果,，自習(xí)課時(shí)要求教師科學(xué)安排,，做好輔導(dǎo)工作， 我校對學(xué)生平常的作業(yè)檢查采用不定時(shí)抽查和定期檢查相結(jié)合的方法,，不斷評比,，并及時(shí)展覽優(yōu)秀作業(yè)，給學(xué)生樹立榜樣,，養(yǎng)成大家良好的習(xí)慣,，并培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀。

校內(nèi),，采用“一天一公布,、一周一評比,、一月一小結(jié)”的方法，對班級進(jìn)行考核,，每周評選一次優(yōu)勝班級同時(shí)頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們充分利用手抄報(bào)報(bào)制作,、國旗下講話,、大課間集合、開學(xué)典禮,、校園廣播和家長會等,，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動,，如三八節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)生親自動手給媽媽制作鮮花,，家長會上讓孩子與家長互說心里話、六一節(jié)學(xué)生制作賀卡,，再由家長和老師分別給予贈言等。

校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實(shí)踐活動,，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，五月份,，在為中心小學(xué)白曉寧同學(xué)捐款活動中,，大家積極踴躍，在捐款的同時(shí)還給白曉寧同學(xué)寫了信,，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，戰(zhàn)勝病魔，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的信封,，細(xì)心寫出的話語都凝聚了他們深深的愛,。

今年五月開始，我區(qū)原民師認(rèn)定工作開始,，面對復(fù)雜繁瑣的溝通,、交流、調(diào)查,、建檔等多方面的工作,，我們從大局出發(fā)，體諒原民師的辛勤付出,，盡心熱情,，采用課余加班與節(jié)假日加班的方法，從沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,，并圓滿順利完成了此項(xiàng)工作,。

1,、建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施,。嚴(yán)格執(zhí)行安全上報(bào)制度,。

2、讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),，低年級學(xué)生要求家長接送,，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周一節(jié)安全課,，每月要求開一次安全教育主題班會,，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上,。

3,、校長、班主任,、家長,、學(xué)生共同簽出安全責(zé)任書，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及時(shí)印發(fā)防溺水工作告家長書,，安排老師校外巡查,，做到無縫隙管理。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇二

為了貫徹全縣教育工作會議精神,，提高學(xué)校規(guī)范化,、精細(xì)化管理水平，班級是學(xué)校教育中最基本的組織形式,，學(xué)校的教育教學(xué)活動都是以班級為單位開展的,，因此班級管理就顯得有尤其重要。現(xiàn)在,，我把我校在班級管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡單總結(jié)如下：

1,、出勤：早上7：00準(zhǔn)時(shí)到校，打開班級門窗,，催促各課代表收齊作業(yè)本,，及時(shí)了解學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遲到和缺席現(xiàn)象及時(shí)查明原因,，對一天以上未到校的學(xué)生及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,。上課期間因故離校必須有家長假條，班主任簽字并及時(shí)備案。

2,、衛(wèi)生：每天早晨,、中午、放學(xué)對本班級的衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查（中高年級可培養(yǎng)小干部來執(zhí)行）,，及時(shí)督促學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作,。

3、課間操：出操鈴聲一響,，班主任督促學(xué)生快,、靜、齊整好隊(duì)前往操場指定區(qū)域,。行進(jìn)過程中,，班主任站在隊(duì)伍的中間，監(jiān)督學(xué)生行進(jìn)間的紀(jì)律,，關(guān)照學(xué)生上下樓要做到勻速,、輕聲、靠右,。學(xué)生在做操時(shí),，班主任站在班級隊(duì)伍的最前列，不隨意與他人交談,，認(rèn)真巡視學(xué)生做操,，并指導(dǎo)、糾正動作,。

4,、眼保健操：指定專人管理學(xué)生做操的情況,，班主任抽查,，及時(shí)糾正不正確的做操姿勢。

5,、放學(xué)清堂：組織學(xué)生打掃好班級衛(wèi)生后,，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)校門口。安排好晚回家的學(xué)生及時(shí)進(jìn)入指定班級等候家長,，并做好遵守紀(jì)律的思想教育工作,。（如遇班主任外出或有事，應(yīng)委托副班主任或其他老師協(xié)助做好放學(xué)清堂工作）

6,、升旗儀式：及時(shí)做好旗手的選拔工作,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫事跡介紹。升旗儀式時(shí),，班主任在隊(duì)伍的左前方肅立,，不隨意與他人談笑。教育學(xué)生升國旗時(shí)要肅立敬禮,，唱國歌時(shí)聲音要響亮,。

7,、黑板報(bào)：及時(shí)提醒副班主任更換班級板報(bào)內(nèi)容。

階段性總結(jié)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成：

1,、儀容儀表：每天到校精神飽滿,，不著奇裝異服。及時(shí)觀察學(xué)生的儀容儀表,，對不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象：如留長指甲,、頭發(fā)臟亂等，及時(shí)督促整改,。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：時(shí)刻提醒學(xué)生不隨手亂扔雜物，每天組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)個(gè)人衛(wèi)生抽查,。注意課間教室的衛(wèi)生,、廢紙簍的清理、課桌的整齊,、桌面和桌肚的整潔,。指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

3,、文明禮儀：學(xué)生能夠見到老師主動問好,、課間不大聲喧嘩，行走輕聲慢步,，上下樓梯靠右行,、進(jìn)入辦公室喊報(bào)告。

4,、午間用餐：及時(shí)了解了在校學(xué)生用餐人數(shù),，合理分配用餐小組，指定好組長,。上午第四節(jié)課鈴響后,，班主任及時(shí)組織學(xué)生洗手整隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生安靜步入食堂,，督促學(xué)生文明排隊(duì)領(lǐng)餐,，安靜用餐，用餐完畢,，組長督促學(xué)生清理桌面米粒,，確保了桌面整潔后。

5,、課間休息：基本制止了課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動現(xiàn)象,，如打彈珠、打乒乓、踢毽子等,。輪到班級學(xué)生要上室外課時(shí),，班主任應(yīng)有意識地提醒學(xué)生及時(shí)排好隊(duì)前往指定場所上課。合理安排學(xué)生午間文明休息,。12點(diǎn)30分開始組織學(xué)生進(jìn)行午讀,。

抓班風(fēng)促校風(fēng)班主任積極主動。開學(xué)初,，學(xué)校為了抓班風(fēng)促校風(fēng)形成良好的學(xué)風(fēng),，擬定了“班級工作評估方案”，將各班的學(xué)生出勤,、在校紀(jì)律,、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實(shí)行積分制，通過半學(xué)期工作檢測,、各班積分不相上下,，足以說明班主任都在求真務(wù)實(shí)地抓，并且抓出了成績,，以良好的班風(fēng)促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)形成,。我們大多數(shù)老師也體驗(yàn)到低年級(學(xué)前班、一年級,、二年級)“孩子王”不好當(dāng),，而這幾位“孩子王”無怨無悔、盡心盡力,，把班上的孩子訓(xùn)練得遵規(guī)守矩,。五、六年級4個(gè)班清潔范圍廣,、每天落葉堆積如山,，，勞動量大,、4位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生,，自開學(xué)至今天天早起帶學(xué)生掃,、教學(xué)生掃,、言傳身教，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動習(xí)慣,，練就了學(xué)生的勞動本領(lǐng),，真正做到了為人師表。

班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng)：感情上傾注了”愛心”,；日常學(xué)習(xí),、生活中貫穿了“關(guān)心”；思想工作上有”耐心”；與學(xué)校相處以”誠心”,；待學(xué)生沒“偏心”,，使之形成了良好的校風(fēng)。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇三

**月**日下午,，**師范大學(xué)在*樓501會議室召開了20xx年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會,。本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長,、教學(xué)秘書及教務(wù)處全體干部共計(jì)70余人參加了此次會議,。會議由***副校長主持。

會議第一階段：本科教學(xué)視導(dǎo)組組長分別對視導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)

本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長分別就本學(xué)期開展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié),?？傮w上看，本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好,，責(zé)任心強(qiáng),，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)科發(fā)展,，不斷更新、豐富課件內(nèi)容;課堂教學(xué)方法形式多樣,，學(xué)生參與性,、互動性強(qiáng)，教學(xué)效果明顯,。

但也存在一些不容忽視的問題,，如在課堂教學(xué)過程中，部分教師對理論性的內(nèi)容講授較多,，與實(shí)際聯(lián)系較少,，課堂氣氛較沉悶，學(xué)生積極性不高;在教學(xué)工作管理方面,，部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，課程異動的監(jiān)管力度有待加強(qiáng)。

會議第二階段：教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進(jìn)行全面總結(jié)

教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就目前**師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)和分析：

一是介紹了**師范大學(xué)20xx年度普通本科招生的基本情況,，目前**師范大學(xué)師范類專業(yè)生源充足,，同時(shí)，今年首次進(jìn)行部分專業(yè)大類招生試點(diǎn)工作進(jìn)展順利,，生源質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高,，同時(shí)建議在新的招生形勢下，大類招生是必然趨勢,，通過大類招生能夠使生源質(zhì)量得到提高;

二是介紹了**師范大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目及線上學(xué)習(xí),、20xx年度各類教師教學(xué)競賽**師范大學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)情況,，同時(shí)，鼓勵(lì)跨學(xué)科專業(yè)群模式的建立;

三是就實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)做了簡要介紹,，20xx年度頂崗實(shí)習(xí)工作順利完成,，同時(shí)在工作中對實(shí)習(xí)生管理工作進(jìn)行了改進(jìn)，取得了不錯(cuò)的效果,，最后向各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，今年將對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進(jìn)行全員檢測，力爭進(jìn)一步提高**師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量;

四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況,，同時(shí)對20xx年**師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估開展專業(yè)審核評估,、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點(diǎn)工作做了部署。

與會人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議,。

最后,，***副校長對本科教學(xué)視導(dǎo)員、教學(xué)管理隊(duì)伍全體成員表示感謝,，并圍繞本科招生,、本科教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)、本科教學(xué)考試,、實(shí)踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評估等方面對本科教學(xué)管理工作提出了五點(diǎn)意見：

一是進(jìn)一步擴(kuò)大招生渠道,，努力做好專升本專業(yè)的招生工作，逐步推廣大類招生試點(diǎn)范圍;

二是做好“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃”中各項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)并按期完成各項(xiàng)任務(wù);

三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法,，適時(shí)推出“誠信考場”;

四是加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文的管理工作,，同時(shí)完善實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè);

五是按照本科教學(xué)工作審核評估方案的進(jìn)度，完成各項(xiàng)迎評工作任務(wù),，順利迎接本科教學(xué)工作審核評估,。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇四

在學(xué)校食堂工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督下,，我牢固樹立“服務(wù)育人”的宗旨,，規(guī)范食堂安全衛(wèi)生工作，保障了師生員工的生活需求以及身體健康,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序,，受到了師生和家長的好評。下面我把自己的工作總結(jié)如下：

首先,，要樹立師生服務(wù)意識,。我在學(xué)校遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事,，求真務(wù)實(shí),，樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，工作勤勤懇懇,，任勞任怨。在學(xué)校工作投入,，熱心服務(wù),，堅(jiān)守崗位，需要及時(shí)完成的任務(wù)加班加點(diǎn)都能完成好,。為確立服務(wù)育人意識,，讓師生到食堂就有到家的感覺，感到省心,、舒心,、放心。

其次,，要切實(shí)做好食堂食品衛(wèi)生安全工作,。學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)事關(guān)師生生命安全的大事，無論把這項(xiàng)工作提高到多么重要的程度來認(rèn)識都不為過,。

對原料的購入日期,、產(chǎn)品商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、健康證、經(jīng)營許可證,、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告等都要認(rèn)真登記,、驗(yàn)收。不合要求的堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入原料庫房,；嚴(yán)禁向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購買原材料,、半成品和成品；嚴(yán)禁采購無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期及保質(zhì)期和超過保質(zhì)期的食品及原料,；食堂所購肉類必須有動物檢疫合格證明。對所有供貨商進(jìn)行建檔,、所供商品索證齊全,，對供貨商的生產(chǎn)基地進(jìn)行現(xiàn)場考察。學(xué)校還與供貨商簽定了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書,。原料進(jìn)入庫房隔墻離地,，成品與半成品分開，生熟分開,，非定型食品存放于干凈容器中,，并加蓋加罩，防止交叉感染,。

在食品加工過程中,，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,，該消毒的消毒，該煮透的煮透,。粗加工間做到擇菜切菜上案板,。操作間做到清潔衛(wèi)生，餐廳做到整潔明亮,，所有門窗都安裝沙門,、沙窗。每個(gè)班組每天都要填寫食堂考勤和食堂操作日志,，生產(chǎn)食品質(zhì)檢表,。洗菜有學(xué)問，什么菜先洗后切,，什么菜先切后洗,，什么菜只洗不泡，什么菜既泡又洗,，什么菜用冷水浸泡,，什么菜用熱水浸泡，什么菜用鹽水浸泡,，什么菜泡多長時(shí)間,，都要求工人師傅嚴(yán)格按規(guī)程操作。葷素食物分柜存放,，砧板分開,，分刀加工。不用發(fā)芽土豆,，四季豆要過水煮熟,，豆?jié){要煮沸，冷菜要熱透,，避免中毒事件發(fā)生,。

每餐烹制的食品均由烹調(diào)間移入配餐間進(jìn)行隔離存放，炊工售飯前必須再次進(jìn)行洗手,、消毒,，帶好口罩。食堂對隔夜食品均進(jìn)冷藏柜,，堅(jiān)決不售霉變食品,。

餐具及放作物容器的洗凈、消毒,，對消毒物品先用開水清洗,，用潔滅凈等洗潔劑進(jìn)行化學(xué)消毒，再上蒸柜蒸30分鐘以上,，大件物品放入鍋中煮沸30分鐘以上,，既為物理消毒,。后進(jìn)消毒間、消毒柜,，實(shí)行保潔,，將消毒工作落到實(shí)處,。近幾年來,，上級部門每次抽查我校食堂餐具的消毒衛(wèi)生狀況，合格率均在100%,。

作為食堂操作人員,，堅(jiān)持定期體檢，持有健康證上崗,。養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,，勤理發(fā)、勤剪指甲,，勤洗衣服,，勤換工作服，做到上班前洗手,、消毒,、上班時(shí)穿工作服，戴工作帽,，掛牌上崗,；售飯時(shí)載口罩；工作中杜絕抽煙,。

總之,，我在學(xué)校食堂工作中為我校健康快速發(fā)展盡了自己最大的努力，得到了全校師生的認(rèn)可,，家長的信賴和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我將在今后的工作中不斷努力創(chuàng)新，更多的接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與指導(dǎo),，更好地為師生服務(wù),，使學(xué)校食堂工作再上新的臺階。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇五

回顧過去的歲月,，心中感慨良多,，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、積極配合學(xué)校,、年級做好教學(xué)改革工作,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，努力培養(yǎng)合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

3,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。在這個(gè)學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5,、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

6、積極做好課間操,、上好每一節(jié)體育課,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

7、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

9,、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從、動作迅速,、部署到位,、落實(shí)有策。

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強(qiáng),。

2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育,。

4、與任科老師通力合作,，積極配合,，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績,。

5、努力提高班干部的管理,、組織能力,，增強(qiáng)班級凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體,。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇六

一個(gè)緊張的學(xué)期結(jié)束了，但自己卻難掩收獲,。教學(xué)成績還是難有起色,，目標(biāo)難以達(dá)成，對自己的教學(xué)工作產(chǎn)生挫敗感,。

期末考試成績出來,，一、四班大體可以預(yù)料到，二班還是難有起色,，離目標(biāo)差好多,，最不滿意的是三班。一直以來三班都是些自覺地孩子,，所以后面很少檢查落實(shí)情況,。最后測驗(yàn)時(shí)候發(fā)現(xiàn)，后半學(xué)期三班學(xué)生對地理不是很重視,，但為時(shí)已晚,。

反思這一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有好多誤區(qū),。對學(xué)生太過于信任,、沒有嚴(yán)抓落實(shí)，導(dǎo)致孩子放松了學(xué)習(xí),。通過與一些孩子的交流,，課下基本不看地理課本。哪個(gè)老師嚴(yán)厲一些,，課余時(shí)間就學(xué)習(xí)哪科,。這說明孩子還是很不成熟的,，需要引導(dǎo),，才能真正落實(shí)教師要求，才能學(xué)得扎實(shí),，才能提高成績,。

在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，應(yīng)提高課堂效率,、嚴(yán)抓落實(shí),，讓學(xué)生認(rèn)真有效的完成要求。認(rèn)真向其他教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，抓準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn),；加強(qiáng)教學(xué)反饋，針對問題采取正確加以引導(dǎo),、解決,。嚴(yán)格要求，不讓學(xué)生抱著僥幸心理,，認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理的重要性和必要性,。必須在下學(xué)期取得滿意的成績。

在這一學(xué)期中,，我從一個(gè)小朋友都不認(rèn)識,，到現(xiàn)在全部91個(gè)小朋友都能比較快地叫上名字來，這就是我教育教學(xué)的前提。

在組織上,，我組織了五個(gè)組,，定了五個(gè)組長，分別是姚丹妮,，鄭也琪,，鄭心伊，姚艾田和史耀璇,。每組十人,，這樣，在組織游戲的時(shí)候,，有了好幫手,。做操，站隊(duì),，我一個(gè)人忙不過來,。

在學(xué)習(xí)上，我們教了從1寫到20,，從一寫到十,。兒歌幾首，歌曲兩三首,。我的著力點(diǎn)放在家園配合,，記憶手機(jī)號和家長名字上，大概有76人完成了背手機(jī)號的任務(wù),。還有從1數(shù)到50,。繪畫教了，也不算教,，就是引導(dǎo)畫人臉畫小兔子,。學(xué)了一個(gè)兒歌操，做了幾個(gè)游戲,，都是最簡單的,。文明禮貌，我每天主動打招呼,。教育他們做錯(cuò)事要說對不起,。中班打算教寫名字，做體操,，規(guī)范工整寫字等等,。

在工作上，發(fā)生幾次學(xué)生安全事故,，尤其是星期五和快放假的時(shí)候,。摔著胳膊,，扎手心，碰破嘴唇等等,。我的處理,，首先是重視，我馬上到出事地點(diǎn),，看看是什么情況,，嚴(yán)重的話，告訴王彩景老師,。再看下一步行動,。是聯(lián)系家長還是上點(diǎn)藥。每天把衛(wèi)生搞好,，讓小朋友們在干凈的環(huán)境中生活,。

難點(diǎn)就是處理家長關(guān)系。有的家長對我冷嘲熱諷,，干預(yù)我的教學(xué),，有的家長天天在學(xué)校守著孩子，我不好管教,，意見最集中的就是排座位,。我處理不好，說話重了吧,，沒必要,，何必得罪家長。說話輕了吧,，家長不把我當(dāng)回事?，F(xiàn)在又是幼兒班，又在農(nóng)村,，老師出任何事，沒人給我做主,，總是蹲底,。我是認(rèn)可家園共育的，結(jié)果往往是,，家長干涉老師的教學(xué),，不是嫌講得快就是嫌講的慢，眾口難調(diào),。我又是外地人,，群眾基礎(chǔ)太薄弱。沒人認(rèn)可我,，工作太難做,。不過,，要學(xué)那泰山頂上一青松，越是艱難越向前,，沒有戰(zhàn)勝不了的困難,。別看我今天心里沒底，管理學(xué)生感覺手足無措,，明天,，我就會鍛煉地很好。

跟他們相陪伴了五十多天,，有的,，建立起了很好的感情，比如史思懿,，鄭志鑫,，姚艾田，史佳鑫,，姚紫涵等等,。有的還有待發(fā)展，比如張慧賢,，姚姿諾,，等等。每一天我看見他們,，都打心里高興,，給他們剪指甲等等，很高興,。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇七

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)圍繞著"小腳丫課程"建設(shè)和"學(xué)為中心"課堂建設(shè)召開多種形式的校本培訓(xùn)工作,，從提高教師教書育人的水平為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)目前深入進(jìn)行課程改革的潛力，下面從以下各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

（一）師德培訓(xùn)：打造積極向上的職業(yè)氛圍,。

本學(xué)期緊緊圍繞著師德建設(shè)這一核心，始終貫穿了"以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)"這樣一個(gè)核心內(nèi)容,，在實(shí)際工作中，我們以開展集體活動,，如拓展活動,，在活動中讓教師意識到團(tuán)隊(duì)的力量和作用，學(xué)會合作,；同時(shí)利用教師會的時(shí)間對教師進(jìn)行思想教育,，并為教師購買讓教師閱讀一些相關(guān)的書籍,。通過學(xué)習(xí)、交流,、糾正不良教育行為,，樹立愛崗、敬業(yè),、愛生的職業(yè)精神,，重塑二十一世紀(jì)教師的新形象，加強(qiáng)了師德建設(shè)的針對性和實(shí)效性,。

（二）"學(xué)為中心"示范班級評比：提高"學(xué)為中心"課堂執(zhí)教能力,。

延續(xù)上學(xué)期的校"學(xué)為中心"示范教師評比活動，本學(xué)期開展"學(xué)為中心"示范班級的申報(bào),、過程引導(dǎo)和最后評審及課堂教學(xué)展示的評比活動,。這樣活動通過以點(diǎn)帶面，以評帶研促進(jìn)教師培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力,，以及培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣如自學(xué),、合作、交流,、質(zhì)疑等等習(xí)慣,。同時(shí)配合市教育教學(xué)研究院"一師一優(yōu)課"評比活動，在這個(gè)過程中,，我們發(fā)揮教研組的力量,，推出典型的"學(xué)為中心"的課，在這個(gè)過程中,，教師都有所得,。

（三）多種科研載體：提高教師科研能力。

1,、依托教研組活動,、做成一件事，培養(yǎng)教師的問題意識和進(jìn)行行動研究的能力,。

本學(xué)期無論是教研組活動,，還是教師申報(bào)的做成一件事都需要圍繞一個(gè)教育教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行研究，開展行動研究,，在解決問題的過程中，提高教師的科研能力,。

2,、依托"三類文體"促進(jìn)教師反思能力。

在學(xué)期末,，每位教師依據(jù)本學(xué)期工作,，選擇最有意義和價(jià)值的一件事寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、專題調(diào)查和教學(xué)改進(jìn)案例，其目的是促使教師對本學(xué)期工作進(jìn)行反思,，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

3、依托市各項(xiàng)評比,，提高教師課程開發(fā)和執(zhí)行能力,。

本學(xué)期，我們在依托市精品課程評比活動,，在校內(nèi)開展校內(nèi)精品課程評比活動,，提高教師的課程開發(fā)和執(zhí)行能力；依托市論文及學(xué)習(xí)指導(dǎo)案例評比,，提高教師寫作能力,。

（四）開展讀書沙龍：形成學(xué)校讀書氛圍。

本學(xué)期,，結(jié)合我校"學(xué)為中心"課堂建設(shè),，我們?yōu)榻處熧I了許多相關(guān)書籍，同時(shí)本學(xué)期重點(diǎn)推薦教師閱讀《第56號教室》一書,，讀書之后,，教師積極撰寫讀書心得，并舉行讀書沙龍,。通過讀書——撰寫讀書心得——讀書經(jīng)驗(yàn)交流,，促使學(xué)校教師之間讀書氛圍形成。

（五）開展培訓(xùn)活動：提高教師理論修養(yǎng),。

圍繞學(xué)校"小腳丫課程"建設(shè)主題,，學(xué)校聘請多個(gè)專家，如華東師大周文葉博士來校講座,，市教研院陳素萍主任來校講足,，提高教師對課程改革的理解，以及課程理論方面的知識,。

（一）圍繞學(xué)校主題開展多種形式校本培訓(xùn),。

學(xué)校本學(xué)期主要工作是"小腳丫"課程建設(shè)和"學(xué)為中心"，圍繞這兩個(gè)主題學(xué)校開展讀書,、做成一件事,、教研活動、講座,、讀書沙龍等多種形式的校驗(yàn)活動,，提高教師課程開發(fā)和執(zhí)行能力，以及執(zhí)教"學(xué)為中心"課堂教學(xué)能力,。

（二）以評比促發(fā)展,。

學(xué)校統(tǒng)籌各個(gè)層次的評比活動,，本學(xué)期評比活動有課程評比、學(xué)習(xí)指導(dǎo)案例評比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評比,、三類文體評比等等，我們沒有就評比而評比,，而是把評比做成一個(gè)過程,，首先是傳達(dá)通知，發(fā)動教師——過程跟蹤——上交學(xué)?！M織專家進(jìn)行一對一指導(dǎo)——教師修正——上交,。在這個(gè)過程中，教師收獲的不僅僅獎(jiǎng)狀,，而是在這個(gè)過程中的收獲,。

（三）依具體的"載體"培養(yǎng)教師的科研能力。

提高教師的科研能力總是學(xué)校管理者最美好的愿望,，但如何真正的實(shí)現(xiàn)都是管理者面臨的最大的挑戰(zhàn),。而我們學(xué)校尋找了具體的載體，把抽象的科研能力轉(zhuǎn)化為具體的有形的載體身上,，通過一系列的載體有序的提高教師的科研能力,。

教師的科研能力不同于理論工作者，因此我們在實(shí)際的工作中主動培養(yǎng)的教師的問題意識,、行動研究和反思能力,，以及寫作水平的提高。因此我們把每項(xiàng)具體的科研能力依托具體的載體來實(shí)現(xiàn),。如在做成一件事中讓老師自己去選擇一件自己面臨的教育教學(xué)問題,，且有意義、有價(jià)值,，這有助于培養(yǎng)教師的問題意識,。

在教師課題立項(xiàng)中，我們緊緊把關(guān)教師選擇的問題是否是真問題,，是否有意義和價(jià)值,。我們學(xué)校的教研活動不是聽評課，而是在學(xué)期初,，每個(gè)教研組圍繞著"學(xué)為中心"大課題,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，選擇一個(gè)問題進(jìn)行研究,，在整個(gè)教研活動中,，使得教師都有明確的問題意識,。無論教師是在做成一件事過程中還是教研組教學(xué)研討過程中,，我們要求教師依據(jù)問題——行動——反思——發(fā)現(xiàn)新問題——再行動——再反思——,，這是一個(gè)螺旋上升的過程。在這個(gè)解決實(shí)際問題的過程中,，教師的行動研究能力得到了提高,。而我們每個(gè)學(xué)期的三類文體，促使著教師進(jìn)行反思,，我們每個(gè)學(xué)期的各類論文,、案例評比，促使著教師寫作能力的提高,。

1,、依托"新常規(guī)"促"學(xué)為中心"課堂落地。

我們學(xué)校的課堂變革不是落在口頭上,，在課堂變革的探索中,，我們推出了教、學(xué),、研新常規(guī),，對教師的備課教學(xué)、學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)以及教研組的教研活動有了新的規(guī)定,，從而使"學(xué)為中心"的理念落實(shí)到每一節(jié)日常課堂中,。我校開出的的許多公開課，受到了專家和同行的肯定,。通過"學(xué)為中心"新課堂建設(shè),，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣有了很大的提高，學(xué)生的動手,、合作能力得到了提高,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在逐步養(yǎng)成。

2,、構(gòu)建了學(xué)校"小腳丫"課程體系,。

在經(jīng)過多次培訓(xùn)和研討，學(xué)校構(gòu)建了"小腳丫"課程體系,，把學(xué)校課程分為基礎(chǔ)型課程和拓展型課程,，在基礎(chǔ)性課程中，對國家課程進(jìn)行了校本化開發(fā),，如數(shù)學(xué)課程開發(fā)了數(shù)學(xué)活動課,，英語開發(fā)了沉浸式英語，語文開發(fā)了大閱讀,，科學(xué)開發(fā)了家庭實(shí)驗(yàn)室,，美術(shù)、育和音樂實(shí)施1+1課程模式；同時(shí)教師開發(fā)了60多門拓展選修課程,。

3,、學(xué)校教師讀書學(xué)習(xí)的氛圍在逐步形成。

由于我們有主題,、有序的組織讀書沙龍活動,，帶動了教師買書、讀書的意愿,，教師的讀書積極性有了很大提高,，校園里教師的讀書學(xué)習(xí)的氛圍在逐步形成。

在校本培訓(xùn)過程中,，存在兩個(gè)問題：

第一個(gè)問題：

我們的校本培訓(xùn)內(nèi)容雖然圍繞著一個(gè)主題開展多種形式的互動,，但我們的研修項(xiàng)目比較單一，更多的是圍繞著課堂教學(xué)能力的提高上,，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校需要,，圍繞更多的主題開展校本培訓(xùn)，使研修項(xiàng)目豐富化,。而我們每個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容還不夠系統(tǒng),。

第二個(gè)問題：

教師層次比較單一，教師的層級發(fā)展做的不夠,。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇八

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素,，安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,。因此，本學(xué)期在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”原則，本著求真務(wù)實(shí)的精神,，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓出成效,。

現(xiàn)就本學(xué)期我校在安全方面做得工作總結(jié)如下：

（一）為了全校師生的.人身安全,，政教處組織舉行了防震疏散演練、緊急避險(xiǎn)疏散演練共2次,，在全校范圍內(nèi)排查了消防器材能否正常使用情況,，并作了統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

（二）圓滿完成了校外租住學(xué)生回訪工作,，與校外租住學(xué)生家長簽訂了《校外租住安全協(xié)議》共計(jì)81份,，并對居住條件差,、存在安全隱患的租住學(xué)生進(jìn)行了勸返，提議讓其返回學(xué)校住宿,，以防不安全事故的發(fā)生,。

（三）起草、撰寫,、并上報(bào)了安全匯報(bào)等文字材料5篇,，制定各類安全方案13篇。

（四）為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全與法制意識,，政教處利用3月份安全教育月，積極組織開展了豐富多彩的主題宣傳教育活動,，包括懸掛橫幅,、開主題班會、辦黑板報(bào)手抄報(bào),、旗下演講,、安全知識競賽等20項(xiàng)活動，邀請我縣檢察院同志來我校做法制教育報(bào)告一次,，高二級舉行“模擬法庭”展演一次,，并邀請法院同志作了現(xiàn)場指導(dǎo)，下發(fā)《致家長的一封信》5次,，其中防溺水,、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、安全,、普法,、暑期注意事項(xiàng)各一次。

（五）每學(xué)期更新安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)生信息,；每月更新社會單位消防安全戶籍化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),，錄入學(xué)校消防安全相關(guān)信息。

（六）為保證各級各類考試秩序,，本期政教處與各部門協(xié)作,，較好的完成了高考、中考,、會考的安監(jiān),、安保工作。

為了積極預(yù)防,、妥善處理學(xué)生事故,，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，政教處規(guī)范校方責(zé)任保險(xiǎn)理賠審批手續(xù),，并在本期完成了5起校園受傷事故的理賠工作。按照制度完成了校方責(zé)任理賠、安全匯報(bào),、信息錄入等臨時(shí)性工作任務(wù),。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇九

20xx年來了，20xx年工作已 接近尾聲,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期中我教高一年級的13,、14、15班的化學(xué)課,。其中13,、14班是普通班，15班是培優(yōu)班,，為了使不同類的學(xué)生都有不同的收獲,，這期間我采用13、14班把課本內(nèi)容講透,，15班精講,、精煉少補(bǔ)充的態(tài)度，使不同的學(xué)生都有應(yīng)有的收獲,。在這期間,，我對自己的業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，主要有以下幾方面：

在校期間,，我遵守學(xué)校紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去,。積極的參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動。在上課前,，認(rèn)真的做題,，備課,，然后有選擇地講課講題，使學(xué)生沒有學(xué)不會的感覺,。除此以外,，認(rèn)真的利用好每周一的集體備課時(shí)間。同時(shí)認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。 為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。 ３,、輔導(dǎo) 在輔導(dǎo)課上,，對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)測試，并利用有效的時(shí)間進(jìn)行講解,，使學(xué)生練有所獲,，惑有所解。同時(shí)我利用自習(xí)對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。做到每一節(jié)課都有有效的利用,。

每天課后,，精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、能發(fā)揮學(xué)生主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。對存在的問題進(jìn)行集中的講解,，并加強(qiáng)訓(xùn)練。

德育工作是學(xué)校工作中的重中之重,，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以在教學(xué)工作中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)讓學(xué)生體驗(yàn)到教師愛 的存在,，使他們樂于親近教師,，并熱愛學(xué)習(xí)，而且體驗(yàn)到 學(xué)習(xí)的樂趣,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，積極聽課和教育教學(xué)理論講座,，堅(jiān)持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)等等,。

總之，在工作中,，本人努力做到出滿勤,，干滿點(diǎn)，努力并認(rèn)真完成了教育教學(xué)工作中各類工作任務(wù),。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇十

看似機(jī)械重復(fù),，實(shí)則常干常新的教學(xué)工作，總讓我們有種不知不覺就是一學(xué)期的感覺,。學(xué)期將盡,，我的工作從兩方面進(jìn)行總結(jié)。

1,、不斷重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點(diǎn)在安全校園和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，創(chuàng)建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。期限

通過一學(xué)期的努力效果還不錯(cuò),。

1、學(xué)期初我和同學(xué)們就共同制定了班級公約,，在這學(xué)期同學(xué)們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)優(yōu)秀班級。

2,、布置教室環(huán)境,。這學(xué)期里我和孩子們?nèi)翰呷毫淌噎h(huán)境布置進(jìn)行了兩次更新。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“組榮我榮、我榮組榮的評比欄”,、“班級箴言”等文化背景,。

3、讓學(xué)生參與班級管理,，分工明確各負(fù)責(zé)任,，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,，分配到人。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、定期召開班干部會議,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

5,、每周精心設(shè)計(jì)班會,，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勵(lì)的作用。

6,、協(xié)助各任課老師做好班級及學(xué)生思想工作,。

7、關(guān)注孩子的衣食住行,，關(guān)注孩子的身心健康,，定期為個(gè)別孩子做心理輔導(dǎo)，每周至少曬被子一次,，襪子隔一天一洗,，生活方面得到家長的好評。

8,、做好了與家長溝通的工作,。

教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)洳⒕脑O(shè)計(jì)每一節(jié)課,，切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差方案,，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動,，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生在“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

回顧本學(xué)期的工作,，我明顯的感覺到，無論是班級管理還是教學(xué)工作我的評價(jià)機(jī)制不夠完善,，評價(jià)形式不夠豐富,，與孩子們在一起游戲的次數(shù)太少，對問題生出現(xiàn)的一些問題處理時(shí)還不夠智慧,。

在以后的工作中,，我將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,，進(jìn)一步做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，努力去做一個(gè)智慧型的老師。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇十一

自開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒右詠?，我校以“環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展、人文的可持續(xù)性發(fā)展,、文明的可持續(xù)性發(fā)展”為環(huán)保工作理念,，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的,，注重加強(qiáng)衛(wèi)生教育、環(huán)境保護(hù)教育,，把創(chuàng)建花園式學(xué)校,、培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要工作任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)校的綠化,、凈化、美化工作更上了一層樓,，實(shí)現(xiàn)了“美景入眼,，凈化心靈”的目的。

1,、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境教育工作,，成立了以校長張永昆為組長，副校長,，德育處,，教務(wù)處，大隊(duì)部,，工會負(fù)責(zé)人及班主任等為成員的環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，日常具體工作由少先隊(duì)負(fù)責(zé)。學(xué)校將環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,，為了將環(huán)境教育計(jì)劃落到實(shí)處,，少先隊(duì)重視抓好環(huán)境教育過程中的階段檢查、分析和反饋,，督促改進(jìn),，并做好學(xué)期總結(jié)。

2,、分工合作,、按章行事。在這樣的管理體系中,，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作又各司其職,，校長統(tǒng)領(lǐng)全局，對各項(xiàng)工作提出思路以及改進(jìn)方法,；德育處,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)組織安排各種環(huán)境教育活動,，以豐富和促進(jìn)教育活動的深入開展,；后勤為學(xué)校的綠化美化提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障和后勤服務(wù)。各部門均按照相應(yīng)的規(guī)章制度,，做到服務(wù)到位,、指導(dǎo)到位、責(zé)任到人,，使學(xué)校創(chuàng)建工作有條不紊地展開,。

3、成立環(huán)?；顒有〗M,。我校以班級為單位，成立以班長為組長,、班主任為輔導(dǎo)老師的環(huán)?；顒有〗M，負(fù)責(zé)在班級開展環(huán)保宣傳教育，出版環(huán)保?？?，維護(hù)班級及公共衛(wèi)生。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也相應(yīng)建立學(xué)校環(huán)?；顒有〗M,，配合學(xué)校積極有效地開展有關(guān)環(huán)保宣傳教育活動。

1,、抓好環(huán)境建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境育人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：只有切實(shí)搞好校園環(huán)境建設(shè),，全面綠化、美化校園,，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作,、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，才有利于提高教學(xué)效益,，才能造就出具有高尚情操,、良好修養(yǎng)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。近年來,，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，提出了“環(huán)境育人”的育人思路,。

2,、加大環(huán)保投入。學(xué)校通過各種渠道籌措資金18萬余元,，對校園進(jìn)行綠化,、美化和凈化，真正做到能綠化的地方都綠化了,。并安排專人輪值管理,，做到花草修剪整齊有序，花卉生長旺盛靚麗,，樹木花卉無病蟲害,，片片郁郁蔥蔥，處處鳥語花香,。我校還在校園內(nèi)的每個(gè)花圃都設(shè)置一個(gè)環(huán)保宣傳標(biāo)語牌，并開展向?qū)W生征集環(huán)保宣傳標(biāo)語的活動,，使環(huán)保意識深入到每個(gè)學(xué)生的心田,。

3、全校師生齊動手，維護(hù)美麗的綠色校園,。我校校園按功能區(qū)進(jìn)行規(guī)劃,、綠化、美化及凈化,。教學(xué)樓,、衛(wèi)生區(qū)域均安排有師生輪值打掃衛(wèi)生，實(shí)行垃圾分類收集,，變廢為寶,。學(xué)校的花卉，安排有學(xué)生輪值護(hù)理,。逐步過渡使用節(jié)能設(shè)備,，師生養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)水,、節(jié)電的習(xí)慣,。每天由糾察隊(duì)進(jìn)行檢查評分，每周評選一次流動紅旗,，把節(jié)能減排情況納入學(xué)校的文明行為評比當(dāng)中,。因此，我校校園整潔,，花卉樹木生長旺盛,，節(jié)能減排意識成風(fēng)，教育教學(xué)秩序井然,。

硬件是基礎(chǔ),，軟件是關(guān)鍵，在做好硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上要加大人文環(huán)境教育的建設(shè),，教育師生認(rèn)識到每個(gè)人在環(huán)境建設(shè)中的地位和責(zé)任,，使“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建不僅有其表,，且有深刻環(huán)保意識的內(nèi)涵,。

1、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育,。

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重課堂教學(xué)滲透教育，鼓勵(lì)教師在各科教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育植根于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識,，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價(jià)值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

2,、把環(huán)保教育寓于各種活動之中,。

①學(xué)校要求每位教師在教學(xué)中都要有機(jī)地滲透環(huán)保教育，把環(huán)保教育貫穿教育教學(xué)的始終,，學(xué)科教學(xué)環(huán)保思想的滲透率達(dá)100%,。

②少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會，保證教育的一致性,，并結(jié)合植樹節(jié),、愛鳥周、環(huán)境日,、地球日,、氣象日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展征文、演講,、手抄報(bào)比賽等宣傳教育活動,。各班還經(jīng)常性地開展以“熱愛大自然、欣賞大自然,、保護(hù)大自然”為主題的班隊(duì)活動,，讓學(xué)生從小樹立愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然的觀念和決心,。

③校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上發(fā)表國旗下講話,，發(fā)出創(chuàng)建“綠色校園”的倡議，全校師生積極響應(yīng),，讓每個(gè)學(xué)生“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”,，用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈,，并經(jīng)常性地開展節(jié)約用水,、用電、防治傳染病等有關(guān)環(huán)保知識的宣傳教育,。結(jié)合活動的開展,，各班還利用黑板報(bào)、班級圖書角的有關(guān)環(huán)保圖書等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識,，督促每個(gè)人做好衛(wèi)生清潔和保潔工作。

3,、在家長學(xué)校延伸環(huán)保教育,。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識,，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家庭教育,，有計(jì)劃地就如何提高家長素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座,，如自覺使用環(huán)保產(chǎn)品,，不用一次性塑料袋、快餐盒,，使用無磷洗衣粉,，不亂丟廢舊電池等，使家長成為學(xué)生的榜樣,，促進(jìn)環(huán)?；顒映蔀槿鐣墓餐繕?biāo)。

4,、從小處入手,，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田。我們要求學(xué)生從小講究衛(wèi)生,，愛護(hù)我們的生存環(huán)境,；從小就要遵守交通規(guī)則，從身邊的小事做起,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，愛護(hù)校園的一草一木,，節(jié)約每一滴水,，節(jié)約每一度電，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi),。我們通過多種教育途徑,，增強(qiáng)學(xué)生判斷性思考的能力，提高學(xué)生的自我教育意識,。

"綠色學(xué)校"的創(chuàng)建,，不僅提高了全校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，也使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口,。在"實(shí)施環(huán)境教育,，創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動中，廣大師生從身邊做起,、從自己做起,、從小事做起，愛綠,、護(hù)綠,、育綠,、節(jié)能、減排的意識基本形成,?！皠?chuàng)綠”工作使校園更綠、更美了,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。學(xué)校花草樹木郁郁蔥蔥,；道路,、操場、教室地面潔凈無紙屑雜物,。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動的開展,，使德育、美育自然融為一體,，既開拓了學(xué)生的視野,，擴(kuò)大了知識面，又陶冶了學(xué)生情操,，激發(fā)了他們愛綠,、愛美的高尚志趣；使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木,，熱愛學(xué)校,、熱愛生命、熱愛大自然,。

學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生深入社區(qū)開展環(huán)境保護(hù)宣傳活動,，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電,、控制噪聲,，垃圾分類、仿制狗患等方面的知識,。在中美合作國民教育學(xué)生社會實(shí)踐活動xx區(qū)項(xiàng)目試驗(yàn)中五年級研究的課題《整治狗患,，人人期盼，文明養(yǎng)狗,，和諧發(fā)展》經(jīng)專家評審,，獲xx區(qū)優(yōu)秀項(xiàng)目研究獎(jiǎng)；三年級研究課題《減少噪音污染,，還我健康生活》獲xx區(qū)優(yōu)秀課題獎(jiǎng),。這些活動的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，擴(kuò)大了社會影響,，使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū),，凈化了環(huán)境，提高了學(xué)生的文明素質(zhì),，帶動和影響家庭,、社區(qū)的精神文明建設(shè)。

我校充分認(rèn)識到開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動與創(chuàng)建“節(jié)約型社會”,、推動“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、構(gòu)建“和諧社會”實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的密切聯(lián)系和重大意義,，認(rèn)真貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，把培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,，把環(huán)境育人的理念貫穿于學(xué)校管理,、校園建設(shè)和教育教學(xué)活動中，卓有成效地開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動,。

雖然我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒又凶隽艘恍?yīng)做的工作，也取得了一定的效果,。但在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，加大與上級環(huán)保部門的聯(lián)系,，不斷學(xué)習(xí),，不斷探索環(huán)境教育的新思路、新方法,，不斷豐富工作內(nèi)容,，努力創(chuàng)新工作形式，深入持久地開展創(chuàng)建活動,，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的重要組成部分,，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為一項(xiàng)重要的,、長期的工作,，不斷提高環(huán)境教學(xué)和管理水平，繼續(xù)加大創(chuàng)建力度,，把學(xué)校環(huán)境教育工作做深,、做細(xì)、做實(shí),，使學(xué)生普遍受到豐富多彩的環(huán)境教育,，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。并充分發(fā)揮環(huán)保與學(xué)校教育的優(yōu)勢,，整合資源，形成合力,，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保e極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,，把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)新的高度，推向一個(gè)更高的層次,，為培育“綠色文明”,、構(gòu)建和諧社會而不懈努力。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇十二

本學(xué)年度,，在永發(fā)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，侍郎小學(xué)教研工作全面貫徹教育方針、落實(shí)課改目標(biāo),、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，以教育科研推動課改、用課改促進(jìn)教育科研,、帶動教師素質(zhì)提高,、力求各項(xiàng)工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階?，F(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下：

（一）,、抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動,。

加強(qiáng)常規(guī)管理,，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期初,，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃,，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)教研工作,。

1,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，一學(xué)期,，集中學(xué)習(xí)達(dá)到3次，學(xué)期末，對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查,，教師們的學(xué)習(xí)記錄均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量,。

2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課制度,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。

3,、堅(jiān)持成績抽測和檢查制度,。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我們嚴(yán)密組織考試,，采用學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間考試,、教室交換監(jiān)考、嚴(yán)格單元質(zhì)量分析制度,，寫出書面材料,，這樣有效的促進(jìn)了教師們的教學(xué)工作，為以后教學(xué)成績的提高起到了積極的推動作用,。一學(xué)期中，教導(dǎo)處認(rèn)真檢查教師備課,、作業(yè)等教學(xué)材料,，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié),。

4,、加大常規(guī)工作力度。本學(xué)期,，我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度,，對教師的備、教,、改,、輔、考,、評,、說、學(xué)等各方面常規(guī)工作進(jìn)行檢查量化,。每月進(jìn)行檢查,，檢查面涉及教師的備課、作業(yè)批改,、考試,、課堂教學(xué)、對學(xué)生的評價(jià),，學(xué)期末檢查教師的總結(jié),、學(xué)習(xí)筆記,、培訓(xùn)記錄、聽課記錄,、教研活動記錄,。學(xué)校組織成立常規(guī)工作檢查小組，嚴(yán)格檢查制度,，對事不對人,，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié),。

（二）,、抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革,。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變,，最終要通過課堂來實(shí)踐,。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究,，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

1、開展集體備課活動,。同科組教師集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為公開課、示范課的執(zhí)教內(nèi)容,，主講人主講內(nèi)容之后,，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法,。

2,、開展課堂教學(xué)觀摩活動。這學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，又為青年教師提供了一個(gè)展示,、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺，舉行教學(xué)觀摩活動,，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,，培養(yǎng)人才，樹立典型,，推動教學(xué)工作向前發(fā)展,。實(shí)踐證明，每一為青年教師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步,。

3、強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思,。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識自己,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力的有效途徑,。它是實(shí)在的教研行為,，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每一位教師在每一節(jié)課后,，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為，都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,。

4,、搞好考試安排，嚴(yán)格考試管理,。嚴(yán)格考試的考務(wù)工作,。強(qiáng)化考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性,，確?？荚嚨目陀^、真實(shí),、有效。嚴(yán)格考試管理,，加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對考試情況及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)生的養(yǎng)成教育,、安全教育還有待提高，教導(dǎo)處將在以后的教育教學(xué)工作中加大對學(xué)生養(yǎng)成教育,、安全教育的培養(yǎng),。

2、在教學(xué)成績方面有待于在以后的工作中更進(jìn)一步提高,，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀,。

3、學(xué)校的教研活動開展的次數(shù)較少，有待于全面展開化,。

本學(xué)期,，在校長的帶領(lǐng)和各位教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，但在工作中還存在許多不足,，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作,，爭取學(xué)校的教研工作推上新臺階,。

學(xué)校期末工作總結(jié)簡報(bào)篇十三

新春將至，在本學(xué)期校園生活即將結(jié)束的時(shí)候,，我代表學(xué)校黨支部,、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動的各位老師表示真摯的感謝！向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候,！

現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下：

教師用自己的知識豐富學(xué)生的知識,，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,，用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志，用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,，用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈,，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂,。

我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,，當(dāng)今物欲橫流，人們爭功近利,，心浮氣躁,。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比，物欲是個(gè)無底洞,，欲壑難填,，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步,，“其未得之也患得之,，既得之患失之，茍患失之無所不至也”,。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,，細(xì)想之，到底要多大的房子才能滿足,，越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,，越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí),，將會陷于深深的痛苦之中。

只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè),。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,，進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷，讓我們不滿足于現(xiàn)狀,，不故步自封,，不淺嘗到止，永遠(yuǎn)不停步,，永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界,。

我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,，全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑,。

開學(xué)初，教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動,，給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙,。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足，校長面對如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,，真正面對面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處,，我們的老師們配合默契，工作主動,，讓開學(xué)工作順利進(jìn)行,。

正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候，建筑工地上的噪音震耳欲聾,，我們的教師喊聲雷動效果也不好,，教師們聲音沙啞，我聽在眼里,，痛在心里,。我也是人呀，我也是教師,，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚?。盡管如此,，我們的老師仍然把課講得津津有味,，下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,，保證學(xué)生有飯吃,，遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神,，這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識,，感動著我,，激勵(lì)著我努力工作。

一學(xué)期來,，承蒙教師們的理解與支持,，各項(xiàng)工作圓滿完成，片區(qū)教研會展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采,，表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力,。辦學(xué)水平督導(dǎo)評估輕易保持良好級，教育局還專門出了督查通報(bào),，表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,，甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地,，無論天氣如何惡劣，只要工地在放了,，楊老師就沒有離開現(xiàn)場,，全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間，沒有節(jié)假日,，沒有星期天,，施工日志寫完了厚厚的三本。

三個(gè)主任工作主動,，教研組長細(xì)致認(rèn)真,，全體教師愛崗敬業(yè)，后勤人員開源節(jié)流,，精打細(xì)算,，團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動開展豐富多彩,，住校生管理教師忍辱負(fù)重,，把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,，令我感動,，令我激動，令我深感內(nèi)疚,。

教師們,，朋友們，我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!

xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀,，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異,，努力程度不同，教育教學(xué)中還存在不少問題,，特別是的對學(xué)生的管理能力,，教育科研能力都還有差距,。

老師人數(shù)缺編，經(jīng)費(fèi)不足,，建設(shè)項(xiàng)目還在增加,，給學(xué)校的工作帶來負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方,，班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略,。

在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，xx學(xué)校定會有新的發(fā)展項(xiàng)目,，有新的教育成績。

國際形勢不容樂觀,，經(jīng)融危機(jī)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,，學(xué)校將抓住機(jī)遇，細(xì)致管理,，經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展,。

在新春來臨之際，我代表學(xué)校黨支部,、代表學(xué)校向各位并通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀,，愿新年快樂，羊年身體健康,，預(yù)祝大家過一個(gè)熱鬧年!