總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇一

科學(xué)態(tài)度是人對(duì)客觀世界,、自然規(guī)律的看法,。最基本的科學(xué)態(tài)度是實(shí)事求是和尊重自然規(guī)律?？茖W(xué)教學(xué)活動(dòng)中的觀察實(shí)驗(yàn),、動(dòng)手操作等活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)觀察,、及時(shí)記錄,、定期匯總，以便分析研究,。在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中,，我要求學(xué)生按照步驟動(dòng)手操作，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，有時(shí)由于各方面原因使操作中出現(xiàn)誤差或失敗是很正常的,，關(guān)鍵是要我們教師給予正確引導(dǎo)，促使學(xué)生從小培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

我們科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的小組合作學(xué)習(xí)方式,，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離，便于溝通,；在評(píng)比時(shí)以小組為單位,，減少對(duì)個(gè)別同學(xué)的獎(jiǎng)懲，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感,，增加合作意識(shí),，逐漸樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想；在成果展示時(shí)以小組為單位,，比如：我在教學(xué)《燈泡亮了》一課時(shí),，我要求學(xué)生以組為單位，比一比哪一組想到的辦法最多,，最后請(qǐng)每一組都進(jìn)行展示,，這樣既注重小組的作用又展示了個(gè)體。這種教學(xué)方法,，既達(dá)到了科學(xué)教學(xué)目的,，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)合作與互助的精神，使他們能夠健康成長(zhǎng),。

現(xiàn)在小學(xué)階段的孩子,，都是獨(dú)生子女，都受到了萬般的寵愛,，在這種環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子分辨能力弱,，做事情缺乏耐心，沒有毅力是件很正常的事,，這就要求我們科學(xué)教師有意識(shí)地培養(yǎng)他們,。在我們科學(xué)課程的教學(xué)活動(dòng)中,，由于孩子們才剛剛接觸到新課程，所以他們興趣盎然,，有時(shí)一節(jié)課上完后還是意猶未盡,，但這種興趣最終還是維持不了多久，往往不能把觀察研究活動(dòng)進(jìn)行到底,。如果此時(shí)教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督,，對(duì)學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)做全程追蹤，有效地激發(fā)學(xué)生興趣,， 提高他們參于活動(dòng)的積極性積,，使他們最終能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

以上點(diǎn)滴的論述只是我在一學(xué)期科學(xué)教學(xué)中體會(huì)較深的方面,。我認(rèn)為在小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)中,，還有很多有益的活動(dòng)形式能培養(yǎng)學(xué)生們的優(yōu)良品格，優(yōu)良的品格,、良好的品質(zhì)一旦形成,，那將會(huì)受益終生，但知識(shí)總是在不斷更新的,，當(dāng)今所學(xué)的知識(shí)也許可會(huì)被遺忘,。因此我們教育工作者要深入研究，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育教育,，關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng),，真正做到教書育人,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期,，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行市教育局課程實(shí)施要求，以科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),，深化科學(xué)教學(xué)改革,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮了積極作用,。具體做法：

一,、加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，儀器室,、實(shí)驗(yàn)室由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo),，由教導(dǎo)處分管，成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研組,，本學(xué)期,，學(xué)校還抽調(diào)一些青年骨干教師充實(shí)了科學(xué)教學(xué)的師資力量,，從而形成了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理的立體框架，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作落到了實(shí)處,。

二,、校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處等校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入科學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室,，利用教研活動(dòng),、聽課、評(píng)課（見檔案）,、講座（見檔案）等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的提高。

三,、學(xué)期初,，首先制定教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材,，安排教學(xué)進(jìn)度,；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，各年級(jí)再制定科學(xué)試驗(yàn)計(jì)劃（見檔案）,，理清本冊(cè)的實(shí)驗(yàn),。從前，有些科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可做可不做,，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗(yàn),，為此，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度,，首先,，通過名師的立標(biāo)課，觀摩研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，其次,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作演示（見檔案），學(xué)習(xí)規(guī)范操作,，掌握技能,。學(xué)校規(guī)定，實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，同時(shí)還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣,，使科學(xué)教師認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的重要作用,，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的偏見,。由此，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來抓,，每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，教師都要預(yù)先開出實(shí)驗(yàn)通知單（見檔案）,，充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)相關(guān)因素，特別是實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備和創(chuàng)新,，以保證學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)做好,。

四、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)學(xué)習(xí)以“探究”為核心,，課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動(dòng)，讓他們直接提出問題,、解決問題,。根據(jù)這種理念我校確立“做中學(xué)”的教學(xué)模式，大體經(jīng)歷“巧設(shè)情景,，提出問題——大膽猜想,，制定方案，——選擇器材,，實(shí)驗(yàn)探究——合作交流,，升華提煉——學(xué)以致用，拓展延伸”幾個(gè)環(huán)節(jié),。

五,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)倡導(dǎo)合作性學(xué)習(xí)方式，由于學(xué)生之間存在知識(shí),、習(xí)慣,、心理、能力等方面的差異,，因此應(yīng)合理搭配,，使實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)的學(xué)生得到更大進(jìn)步，同時(shí)也使實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ο鄬?duì)弱的同學(xué),，得到及時(shí)的輔導(dǎo)和幫助,，獲得鍛煉與提高。合理組合實(shí)驗(yàn)小組并定期交流,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用。這有助于集體主義,、科學(xué)精神和情感等的培養(yǎng),，增強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通交往和信息交流。每個(gè)小組內(nèi)材料員,、操作員,、記錄員、監(jiān)督員,、匯報(bào)員等都分工合作,，安排得井然有序,，學(xué)生開展小組比賽，激發(fā)了學(xué)生協(xié)調(diào)完成任務(wù)的積極性,。

六,、科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑸榕囵B(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的表述實(shí)驗(yàn)過程,，學(xué)生合作完成實(shí)驗(yàn)后,，獨(dú)立寫出實(shí)驗(yàn)記錄單（見檔案）。

七,、成立課外科技小隊(duì),。為滿足對(duì)科學(xué)有興趣的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，科學(xué)組教師利用課外時(shí)間,，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室組織學(xué)生開始實(shí)驗(yàn),。科技小隊(duì)進(jìn)行的小制作,、小發(fā)明,、小課題，在棗莊市科技大賽中均獲一等獎(jiǎng),。

八,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課,，研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比,，總結(jié)和交流心得體會(huì)，我校實(shí)驗(yàn)器材短缺,，開展實(shí)驗(yàn)器材自制,、發(fā)動(dòng)學(xué)生自備，從而增強(qiáng)我?？茖W(xué)教師的責(zé)任心和事業(yè)心,，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高，在六年級(jí)的畢業(yè)考核中獲得了全市第三名的成績(jī),。

九,、儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理制度化,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化我校實(shí)驗(yàn)室制定了各項(xiàng)規(guī)章制度（見檔案）,，有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《科學(xué)儀器管理制度》,、《實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》,、《實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》，這些制度不僅能上墻,，而且在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行,。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用，都能及時(shí)做好借用,、登記記錄,，實(shí)驗(yàn)室各類儀器說明書及種類帳冊(cè)俱全，做到帳,、卡,、物相符，實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào),，不僅做到定櫥定位,，還做到科學(xué)、整齊,、美觀,。

我校由于班額較大，器材不充足,，也沒有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)驗(yàn)一般在教室進(jìn)行，基本采用演示實(shí)驗(yàn)和小組實(shí)驗(yàn),，學(xué)校正積極籌措,，力爭(zhēng)讓每個(gè)實(shí)驗(yàn)、每個(gè)學(xué)生都能順利完成,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇三

一學(xué)期來,，在學(xué)校行政和上級(jí)教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，我校教科室緊緊圍繞學(xué)校20xx——20xx年上半年的工作目標(biāo),，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地,，深入開展各項(xiàng)課題研究,，切實(shí)提高教科研工作實(shí)效，使教科研工作更好地為全面提高教育質(zhì)量服務(wù),，較好地完成了期初制定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

本學(xué)期我校繼續(xù)大力實(shí)施“百名教師讀書成長(zhǎng)行動(dòng)”。學(xué)校向每位教師贈(zèng)閱了《教育智慧從哪里來》等教育教學(xué)專著,，同時(shí)要求教師認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得,，每學(xué)期人均完成學(xué)習(xí)摘記6000多字。本學(xué)期我校繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加20xx——20xx年度非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育,，共有45名教師參加了非學(xué)歷遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，現(xiàn)大都已完成第一門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的作業(yè)與考試。形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了廣大教師的文化底蘊(yùn)，有效地促進(jìn)了他們自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校認(rèn)真組織中青年教師開展研讀教育名著,、專著,，撰寫讀書筆記，初步形成教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例的交流、評(píng)比機(jī)制,，樹立先進(jìn)典型,，引領(lǐng)全體教師勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，積極爭(zhēng)當(dāng)一名學(xué)習(xí)型,、科研型教師。本學(xué)期圍繞學(xué)校省“十一·五”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)行為與小學(xué)生學(xué)習(xí)方式優(yōu)化的實(shí)踐研究》開展了研究成果的征集活動(dòng),，出刊了一期《探航》課題研究成果專輯,。本學(xué)期我校開展了新一批校級(jí)教學(xué)能手的申報(bào)評(píng)審工作，有7名老師被推薦為校級(jí)教學(xué)能手,，同時(shí)我校還推薦了多名老師參加常熟市級(jí)骨干教師的申報(bào)評(píng)選,，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了很好的平臺(tái)

學(xué)校教科室堅(jiān)持“以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改,、以課改提高質(zhì)量”的工作思路,，充分發(fā)揮教育科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用。注意密切課題與日常課堂教學(xué)的關(guān)系,，使課題滲透于課堂,，植根于課堂，以課堂教學(xué)改革的深入來擴(kuò)大課題研究的深度和廣度,。同時(shí)積極改進(jìn)課題研究的策略與方法,，使課題研究更具可操作性和實(shí)效性。

學(xué)?！笆晃濉敝髡n題《陶行知教育思想與小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》是省陶研會(huì)“十一五”立項(xiàng)課題,，本學(xué)期課題組根據(jù)課題研究計(jì)劃，落實(shí)子課題研究任務(wù),，全面開展研究工作,。本學(xué)期重在積極組織教師在課堂教學(xué)中滲透課題研究，認(rèn)真開展人人一堂實(shí)踐課的校本研究活動(dòng),，學(xué)校學(xué)陶師陶的氛圍更加濃郁,。xx月xx日——xx日參加了在南通市召開的省“十一·五”陶研課題研究工作會(huì)議，學(xué)校陶研課題實(shí)驗(yàn)中期報(bào)告在會(huì)議上作了書面交流。

我校的省“十一·五”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)行為與小學(xué)生學(xué)習(xí)方式優(yōu)化的實(shí)踐研究》在上學(xué)期開題論證的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期進(jìn)一步完善了課題研究方案,，全面開展研究，并對(duì)上一年度的研究工作及時(shí)進(jìn)行了總結(jié),，順利通過了上級(jí)教科研部門對(duì)本課題的20xx年度檢查,。在扎實(shí)開展校本研究的基礎(chǔ)上，對(duì)本學(xué)期的課題研究成果進(jìn)行了認(rèn)真的交流和總結(jié),，出刊了一期《探航》學(xué)習(xí)方式課題研究成果專輯,。

《營(yíng)造書香校園，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)》和《中華經(jīng)典文化學(xué)習(xí)與青少年學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》課題組全體成員認(rèn)真開展研究,，取得了較好的成果,。結(jié)合“蘇州市第四屆閱讀節(jié)”，我校開展了古詩(shī)文誦讀比賽,、讀書征文比賽,、班級(jí)讀書活動(dòng)觀摩等學(xué)生喜聞樂見的讀書主題活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，學(xué)校還開展了以“我愛祖國(guó)媽媽”為主題的慶祝建國(guó)六十周年校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，通過“祖國(guó)真美好”書畫攝影比賽，“祖國(guó)在我心中”征文比賽,、“我愛您,，祖國(guó)媽媽”黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)，讓全校學(xué)生對(duì)祖國(guó)六十年來取得的巨大成就有了更深切的體會(huì),，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,，同時(shí)也讓讓孩子們的課余生活更加絢麗多彩，有效地拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。本學(xué)期中，我校共有20多篇學(xué)生作文在市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

學(xué)?！缎W(xué)生心理健康教育途徑與方法的實(shí)踐研究》課題在前一階段研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重在心理健途徑與方法的實(shí)踐與探索上,，學(xué)校繼續(xù)推薦一名老師參加了市教育局組織的心理健康教育老師崗位培訓(xùn),，學(xué)校現(xiàn)有兼職心理老師4名,，學(xué)校心理咨詢室正常開放,，為進(jìn)一步開展心理課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。5月6日我校心理課題組長(zhǎng)顧利軍老師參加了在報(bào)慈小學(xué)舉行的市心理課題工作會(huì)議,，將前一階段的課題研究工作在會(huì)議上進(jìn)行了交流,，得到了市教科室領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的肯定,。6月份推薦8篇課題研究論文參加了全國(guó)總課題組的心育成果評(píng)選。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，各課題組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和組織下,，都充分發(fā)揮了骨干教師的隊(duì)伍,，尤其是市學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人,、教學(xué)能手的帶頭作用,，鼓勵(lì)全體教師向他們學(xué)習(xí)、看齊,，爭(zhēng)取讓更多的教師成為各級(jí)各類的骨干,、優(yōu)秀教師，成為教科研工作的核心力量,。輔導(dǎo)組教學(xué)能手以上骨干教師認(rèn)真上好所承擔(dān)的展示課,、課題研究課，帶動(dòng)了全體教師積極參與各項(xiàng)課題研究活動(dòng),。3月31日,，市教科室主任第三協(xié)作小組首次活動(dòng)在我校舉行，市教科室領(lǐng)導(dǎo)和來自全市各小學(xué)的近二十位教科室主任參加了這次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),。大家圍繞“我心目中的校本研究關(guān)鍵詞”這一主題各抒己見,，暢所欲言，交流了自己及所在學(xué)校開展校本研究方面的成果與存在的困惑,，也為我校教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2、組織教師認(rèn)真撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，在市級(jí)以上刊物發(fā)表,、獲獎(jiǎng)教師論文的數(shù)量有了進(jìn)一步提高。本學(xué)期共有二十多篇教師的教學(xué)論文在市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng),，近二十篇學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上各類比賽中發(fā)表或獲獎(jiǎng),，教科研成果的質(zhì)量有了較大程度的提高。其中,，xx老師的《登鸛鵲樓》教學(xué)設(shè)計(jì),、xx老師的《認(rèn)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)和xx老師的《冬夜讀書示子聿》教學(xué)設(shè)計(jì)在省“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲二等獎(jiǎng)，xx老師的《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)在省“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲三等獎(jiǎng),；xx老師的論文《體育教學(xué)中學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)》在《網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代》上發(fā)表,，xx老師的論文《做數(shù)學(xué)，求發(fā)展》和xx老師的論文《小學(xué)生語言積累之我見》在《特色教育探索》上發(fā)表……本學(xué)期還組織學(xué)校教師的15篇教學(xué)論文參加了省第七屆“新世紀(jì)園丁”征文評(píng)比活動(dòng),。

以上是對(duì)本學(xué)期學(xué)校教科研工作的一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧,，在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇四

在安丘市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，在市電教站的大力幫助和引領(lǐng)下，白芬子小學(xué)著眼現(xiàn)在,、展望未來,，把工作落到實(shí)處，使我校實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)在，就本期實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué)總結(jié)如下：

1,、針對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作越來越復(fù)雜多樣化的情況,。我校開學(xué)初正式成立了科學(xué)信息組,，組長(zhǎng)由李寶蕾老師擔(dān)任，全體科學(xué)老師及信息技術(shù)老師為成員,。這一組別的成立,，標(biāo)志著我校實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作將迎來新的曙光

在信息技術(shù)水平檢測(cè)工作中,，教導(dǎo)處確定五年級(jí)科學(xué)老師李寶蕾具體負(fù)責(zé)明年的復(fù)習(xí)工作,、組考工作及材料的整理工作。同時(shí),，六年級(jí)各班班主任也要協(xié)調(diào)協(xié)助電腦老師組織好六年級(jí)的信息技術(shù)水平檢測(cè)工作的完成,。

在大家的共同努力下，我想,，下學(xué)期的畢業(yè)班水平檢測(cè)工作,，以及畢業(yè)班電腦信息技術(shù)水平檢測(cè)工作一定會(huì)取得圓滿成功！

2,、多媒體教學(xué)的興起,、推動(dòng)電化教學(xué)，促進(jìn)新課改的發(fā)展 我們知道,，當(dāng)今社會(huì),，新課改如火如荼，萬象跟新,，教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn),！所有這些的進(jìn)步都離不開電化教學(xué)。而電化教學(xué)又離不開多媒體,。

現(xiàn)在面臨的主要問題是,，很多老師對(duì)電腦的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小學(xué)生,。因此對(duì)老師進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)，提高老師電腦水平,，所以,，本期教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備了多堂教師信息技術(shù)培訓(xùn)課，老師上了課之后,，都拍手叫好,，說這樣的課要經(jīng)常上、時(shí)時(shí)上,。只有這樣,，我們老師才會(huì)學(xué)到真正的本事，電化教學(xué)的發(fā)展與運(yùn)用才會(huì)變成可能,！

1.教師教育技術(shù)能力認(rèn)定。由教科室牽頭,，充分利用遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng),，認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家國(guó)培計(jì)劃，堅(jiān)持校本培訓(xùn),，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式,，利用教研活動(dòng)，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作,。完成了教育局下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo),。

2.狠抓了各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合（暨國(guó)培任務(wù)）,，著力提升了教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。組織語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教師開展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.配合教育局電教館進(jìn)行教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)的工作,。 學(xué)校成立了教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織專人對(duì)參加了今年教育資源網(wǎng)建設(shè)的教師進(jìn)行了認(rèn)定。通過現(xiàn)場(chǎng)聽課,、制作課件,、操作電教設(shè)備、設(shè)計(jì)多媒體教案等內(nèi)容考核評(píng)定,，我校教師均達(dá)到了縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。并將認(rèn)定結(jié)果上報(bào)電教館。

4.本學(xué)年三分之二的語數(shù)外教師參加了山東省國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),，取得了良好的研修效果,。

下年我們將在市電教館的指導(dǎo)下,，充分利用好現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材的同時(shí),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從而使我校的電教實(shí)驗(yàn)工作更進(jìn)一步。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇五

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，本學(xué)期在我校實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教師的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，為上好開足實(shí)驗(yàn)課,，實(shí)驗(yàn)教師每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)都要做充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素,，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí),，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,，讓學(xué)生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué),。經(jīng)過努力,，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況,，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)以及課外實(shí)驗(yàn),。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī),。

2,、儀器的使用與保管

上學(xué)期學(xué)校實(shí)驗(yàn)室換了新面貌：實(shí)驗(yàn)室搬到了教學(xué)樓內(nèi)，教師上實(shí)驗(yàn)課方便多了,。改善以前實(shí)驗(yàn)儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況,。前半學(xué)期，嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》的儀器類別,、編號(hào)進(jìn)行分柜,、定層擺放，制作了儀器分類,、分柜,、定層柜卡，粘貼儀器標(biāo)簽,，以便實(shí)驗(yàn)教師儀器的借用。

實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件,，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展,，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,，儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的'發(fā)生,。

3、賬冊(cè)表冊(cè)資料的整理

對(duì)新購(gòu)入的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及時(shí)進(jìn)行入賬,，各表冊(cè)資料的搜集,，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行,。實(shí)驗(yàn)教師提前兩天填寫的“實(shí)驗(yàn)通知單”,、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”，用后及時(shí)歸還,，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案?jìng)洳椤?/p>

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、目前,，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng),。

2、學(xué)生動(dòng)手能力表現(xiàn)不佳,。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,，有部分學(xué)生不喜歡動(dòng)手，處于觀望狀態(tài),，對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)的操作失誤，實(shí)驗(yàn)效果不佳,。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理,。 。

3,、由于課程的改革,，教材上有部分實(shí)驗(yàn)缺乏器材，不能開展,，加上實(shí)驗(yàn)桌椅和有的實(shí)驗(yàn)儀器數(shù)量不足,，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實(shí)驗(yàn)效果

總之,，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，只要今后的在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)努力，不斷尋找科學(xué)的方法,，不斷改進(jìn),，所有難題將不會(huì)永遠(yuǎn)是難題。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇六

科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作在以往的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,，尤其是及時(shí)做好完備實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)資料。工作取得了一定的成績(jī),，也存在這一些問題以及需要改進(jìn)的設(shè)想,，為將工作做的更好，現(xiàn)總結(jié)如下,。

1,、在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過努力,，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高,。

2、注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

1,、在學(xué)期初,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、日程安排表,，組織成立了科學(xué)興趣活動(dòng)組,，在雙周星期四上午組織開展活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣獲得了提高,。

2,、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實(shí)踐活動(dòng),，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣和愛好。

1,、讓不同層次的學(xué)生都有體驗(yàn)成功機(jī)會(huì),。

2、針對(duì)課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,，我采取了各種預(yù)防措施：首先鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)便箋本，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù),。

3,、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以交流促提高,。 “理論是行動(dòng)的準(zhǔn)則”,，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)精神的領(lǐng)會(huì)貫通,，利用每周例會(huì)進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的重要的參考資料使用,。在活動(dòng)中真切的體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性,，同時(shí)增強(qiáng)了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重視程度。

1、一年來,，科研興教意識(shí)較強(qiáng),，能通過平時(shí)每?jī)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平,。

2,、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué),，小的維修則自己動(dòng)手,，為學(xué)校節(jié)約開支。

1,、目前,，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng),。

2,、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放,，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實(shí)處,，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想,。

總之,，只要在教學(xué)實(shí)踐不斷尋找科學(xué)的方法，所有難題將不會(huì)永遠(yuǎn)是難題,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇七

上學(xué)期,，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)精神,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。被評(píng)為山東省綠色學(xué)校、濱州市花園式學(xué)校,、濱州市圖書管理先進(jìn)單位,，榮獲濱城區(qū)教學(xué)管理進(jìn)步獎(jiǎng)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手,。

教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè),，一是利用暑假集中時(shí)刻讓教師觀看“百家講壇”專家報(bào)告錄像；二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)；三是堅(jiān)持周二下午第三節(jié)全體教師會(huì),，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況對(duì)老師進(jìn)行思想教育,，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高,，4名同志被推薦為區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師,。老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣,，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步構(gòu)成,。

2、多措并舉,，用心對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。

從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)校就多措并舉,，用心對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。個(gè)性是獨(dú)具特色的自成教育，取得了明顯的效果,。

首先從思想教育入手,，充分利用升旗、班會(huì),、廣播等形式，對(duì)學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育,，教育他們從講禮貌,、懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、愛群眾等，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣，人人爭(zhēng)做成才的標(biāo)兵,。其次確定了學(xué)期思想教育主題,，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的自成教育。德育處從學(xué)生干部中選出監(jiān)督員成立了團(tuán)員監(jiān)督崗,，每一天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為,，如紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等等,。透過檢查給各班量化賦分，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分,，對(duì)做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分,，這樣做激勵(lì)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級(jí)評(píng)估奠定了基礎(chǔ),，到達(dá)了樹立良好校風(fēng)的目的,。三是充分利用重大節(jié)日，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，國(guó)慶節(jié)前夕,，學(xué)校安排各班召開以“慶國(guó)慶”主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的理念

1、理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，上學(xué)期,，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用群眾與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。“終身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),、參加了山東省校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，外出學(xué)習(xí)達(dá)60余人次,。透過學(xué)習(xí),，交流，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長(zhǎng),。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)，全校教師發(fā)表論文50余篇,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作,。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度,，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查。檢查資料包括備課,、聽課,、作業(yè)批改、教科研活動(dòng),、單元檢測(cè)等幾個(gè)方面,。教科室組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真檢查并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出存在的缺陷,，以便教師及時(shí)糾正。

2,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,。上學(xué)期，組織了4次月考,，每次考試后,，教科室都安排各學(xué)科組及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失,，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表,，提出整改措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料和方法,，提高教學(xué)效率,。

3、發(fā)揮群眾備課的作用,，互幫互學(xué),、互相促進(jìn)，提高合作意識(shí),。上學(xué)期加強(qiáng)了群眾備課的力度,，每周一晚上，以學(xué)科組為單位進(jìn)行群眾備課,，每次群眾備課都有中心發(fā)言人,，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，取得了明顯的成效,。

4,、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn),，歷次質(zhì)量檢測(cè)中教學(xué)成績(jī)突出。

（三）透過豐富多彩的教研活動(dòng),，提高教師的教學(xué)潛質(zhì)

1,、公開課展示。上學(xué)期每個(gè)教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動(dòng),，它為廣大教師,，個(gè)性是中青年教師帶給了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,。透過這些活動(dòng)的開展,，全體教師對(duì)新課改有了較高的認(rèn)識(shí)，能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,，并對(duì)自己的課進(jìn)行自評(píng),，對(duì)他人的課談出聽課體會(huì)，使教育教學(xué)工作水平有所提高,。

2,、教師對(duì)教學(xué)工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)?！边@是上學(xué)期我校對(duì)廣大教師提出的目標(biāo),。我們加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思,，教師每周都要對(duì)自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上,。教師透過對(duì)自己教學(xué)工作的反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討,，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。

3,、開展了“教學(xué)開放日”活動(dòng),。本次教學(xué)開放日的主題是“反思成長(zhǎng)經(jīng)歷，加快成長(zhǎng)步伐”,，具體資料有：課堂教學(xué)展示,、反思成長(zhǎng)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流。展示課上,，多名教師不負(fù)眾望,，為全區(qū)教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)，表現(xiàn)突出,，受到了聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。反思成長(zhǎng)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流，全校有30余名教師寫出了自己的反思,，感情抒發(fā)反思到位,，博得了老師們的好評(píng)。本次教學(xué)開放日活動(dòng),，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思潛質(zhì),，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高了課堂的教學(xué)效能。

（四）重視創(chuàng)新,，凸現(xiàn)辦學(xué)特色,。

1、寄宿制學(xué)生管理有序,，進(jìn)行了第二屆禮貌住宿生評(píng)選活動(dòng),。

2、部分教師重拾“家訪”策略,，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路,。

3、用心聘請(qǐng)濱城區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作。他們深入課堂聽課,，召開學(xué)生座談會(huì),，從多種角度提出了許多寶貴的意見和推薦，大家都覺得受益匪淺,。教研員深入淺出的指導(dǎo)為四中今后的教學(xué)工作指明了方向,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組,，堅(jiān)持不懈地常抓,、狠抓安全工作。

1,、狠抓學(xué)生安全教育,。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。特邀濱城區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)蒞校進(jìn)行交通安全講座,，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng),。

2,、堅(jiān)持值班制度，包括夜間值班,、樓梯口,、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,。完善安全檔案,，學(xué)校分類安全檔案齊全、歸類條理,、規(guī)范,。用心建立平安校園，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,。

3,、層層簽定安全目標(biāo)職責(zé)書。學(xué)期初,，學(xué)校及時(shí)同各功能室負(fù)責(zé)人,、傳達(dá)、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標(biāo)職責(zé)書,，使他們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí),，確保了學(xué)校安全。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)伙房,、服務(wù)中心的管理,。嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質(zhì)的食品，并定期督促他們查體,。

4,、各級(jí)部和各班也充分利用班會(huì)及其它業(yè)余時(shí)刻確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動(dòng),，使全校師生人人懂安全,、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動(dòng),，像滅火演練,、火災(zāi)逃生自救、安全知識(shí)競(jìng)賽,、民防知識(shí)講座等,。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報(bào)，把所做的工作,、存在的問題匯報(bào)給上級(jí)主管部門,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表?yè)P(yáng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力,，我校安全工作做到了萬無一失。

教學(xué)是學(xué)校工作重中之重,，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障,。上學(xué)期，總務(wù)人員本著增收節(jié)支,、服務(wù)教學(xué)的宗旨,，齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé),，各盡所能,，完成了各項(xiàng)工作。

在校園綠化環(huán)境管理方面,，習(xí)慣性地做好了花壇,、草坪、花草樹木的除草,、治蟲,、施肥、整枝等工作,。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會(huì)同德育處及各年級(jí)部加強(qiáng)了校園衛(wèi)生環(huán)境管理,，使學(xué)校到達(dá)了凈化、美化?？倓?wù)處本著一切為廣大師生服務(wù),、為教育、教學(xué)服務(wù)為宗旨,，對(duì)桌椅,、門窗、照明,、開關(guān),、暖氣等項(xiàng)目，定時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教育用品統(tǒng)一采購(gòu)后,，做到購(gòu)買物品及早計(jì)劃，盡量保證及時(shí)購(gòu)進(jìn),。在物品使用方面,，繼續(xù)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)放制，杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象,。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育完整的構(gòu)想，十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進(jìn)的教育思想和教育理念,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，率先垂范，分工協(xié)作,、職責(zé)明確,、獨(dú)擋一面，每一個(gè)成員,，都把各自分管的工作,，當(dāng)成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,。建立了一支模范、高效,、奉獻(xiàn)的學(xué)校管理干部隊(duì)伍,，黨群、干群關(guān)聯(lián)融洽,，班子團(tuán)結(jié),，民主評(píng)議滿意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范,、健康,、和諧發(fā)展帶給強(qiáng)有力的組織保證。區(qū)委考核組對(duì)我校黨支部作出了較高的評(píng)價(jià),。

工會(huì)用心部署了“愛心一日捐”和教工無償獻(xiàn)血以及慶元旦,、組織教工查體等多項(xiàng)活動(dòng)。

與小營(yíng),、尚集,、舊鎮(zhèn)、堡集幾所學(xué)校開展了拜師授徒活動(dòng)活動(dòng),，上級(jí)安排的考試多次在我校成功舉辦,，均獲成功。

檔案管理規(guī)范,，各類文書材料和工作過程中自然構(gòu)成的文字材料,、聲像資料分類歸檔，有專人負(fù)責(zé)管理,，查閱方便,。學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)完備,、材料齊全,。

加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室、電教室管理,，提高了現(xiàn)代化教學(xué)水平,；最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實(shí)施教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)百分之百,，學(xué)生試驗(yàn)操作嫻熟,、規(guī)范，保證了教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇八

我?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求,。實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作：及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等,。工作取得了一定的成績(jī)，也存在這一些問題以及需要改進(jìn)的設(shè)想,，為將工作做的更好,，特分如下五個(gè)方面來總結(jié)。

1,、一學(xué)期來,，各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行,，上好開足實(shí)驗(yàn)課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄,。同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,，讓學(xué)生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度,。經(jīng)過努力,，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。

2,、在深化教育改革,，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

1,、在期初，實(shí)驗(yàn)室即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組,，在雙周星期四上午組織開展活動(dòng),，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討,，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高,。

2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,，組織開展實(shí)踐活動(dòng),，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好,。

1,、讓不同層次的學(xué)生都有體驗(yàn)成功機(jī)會(huì)。

2,、針對(duì)課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,，我們采取了各種預(yù)防措施：首先鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)便箋本，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù),。

3,、以學(xué)習(xí)促發(fā)展,，以交流促提高。

“理論是行動(dòng)的準(zhǔn)則”,，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南,，為加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)精神的領(lǐng)會(huì)貫通，利用每周例會(huì)進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”,，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的重要的參考資料使用。在活動(dòng)中真切的體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性,，同時(shí)增強(qiáng)了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重視程度,。

1、一年來,，科學(xué)教師科研興教意識(shí)較強(qiáng),，能通過平時(shí)每?jī)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平,。

2,、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué),，小的維修則自己動(dòng)手,，為學(xué)校節(jié)約開支。

1,、目前,，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng),。

2、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，教師的觀念還不夠開放,，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開放思想,。

3、總之我們相信,，只要在教學(xué)實(shí)踐不斷尋找科學(xué)的方法,，所有難題將不會(huì)永遠(yuǎn)是難題

篇七：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期以來，嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),，按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，基本完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,。在認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會(huì),，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。

為了上好實(shí)驗(yàn)課,，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,，對(duì)易損,、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率。

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開學(xué)初，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記,，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī),。

2,、儀器的使用與保管

在教學(xué)中,，我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生,。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生動(dòng)手能力差,。在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2,、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材,，不能開展,，而且數(shù)量不足,，因而影響實(shí)驗(yàn)效果。 總之,，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇九

根據(jù)縣教體局要求,，開展了《換于紅軍小學(xué)“教學(xué)儀器與使用水平提升月活動(dòng)”》，對(duì)各項(xiàng)工組進(jìn)行了明確分工,。我重點(diǎn)督查了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

1,、歸納了必抽實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn),。明確了訓(xùn)練重點(diǎn),。

2,、聽取了科學(xué)老師實(shí)驗(yàn)課,，跟科學(xué)老師交流學(xué)生操作細(xì)節(jié)。中心小學(xué)各位科學(xué)老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了精心的訓(xùn)練,。

3、組織骨干教師組成了評(píng)委團(tuán)隊(duì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了抽測(cè)檢查,，各評(píng)委老師本著公平公正的原則賦分、及時(shí)反饋了抽測(cè)情況,。

1,、學(xué)生都能明確實(shí)驗(yàn)步驟、獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。

2,、尹軍利、褚慶全、王春杰主任認(rèn)真負(fù)責(zé),、工作主動(dòng),。

3、中心小學(xué)各位科學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)：認(rèn)真的落實(shí)了實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,；負(fù)責(zé)的抽測(cè)賦分,、反饋。

3,、實(shí)驗(yàn)室管理員張現(xiàn)香老師和梁敏,、張燕、劉夢(mèng)潔,、朱祥清老師,，利用晚上時(shí)間在冰冷的實(shí)驗(yàn)室整理、統(tǒng)計(jì)儀器,，儀器已經(jīng)整理完畢,。特別是張現(xiàn)香老師為了實(shí)驗(yàn)檢查放棄了去駕校練科目三的機(jī)會(huì)，晚上在儀器室加班,，白天中午又在實(shí)驗(yàn)室加班,，為所有抽測(cè)學(xué)生提前準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材，保證了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。

1,、從抽測(cè)看，學(xué)生在操作實(shí)驗(yàn)時(shí),，不是很規(guī)范,，存在各種細(xì)節(jié)問題，例如:（1）注入液體時(shí),，沒有使量筒略傾斜,，用滴管滴時(shí)會(huì)觸量筒壁。（2）溫度計(jì)拿的不夠穩(wěn),，會(huì)出現(xiàn)碰壁現(xiàn)象,。（3）用酒精燈加熱，開始加熱時(shí)先應(yīng)均勻受熱,。（4）實(shí)驗(yàn)完畢試管沒有放回試管架,。（5）讀數(shù)時(shí)，視線是否正確,，是否會(huì)調(diào)平托盤天平,。

另外，很多學(xué)生會(huì)操作不會(huì)表達(dá),?？茖W(xué)老師要高度重視，進(jìn)一步強(qiáng)化。

2,、簡(jiǎn)易電路的安裝材料老化，沒有導(dǎo)線,。導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果不明顯,。

3、中小三年級(jí)一班科學(xué)老師病假,，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)不理想,，要及時(shí)安排訓(xùn)練。

4,、如果縣里來抽測(cè),，我們科學(xué)老師必須為學(xué)生準(zhǔn)備完好的實(shí)驗(yàn)器材，例如：提前把天平調(diào)平衡,。保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,。

這一周時(shí)間緊、活動(dòng)多,，各位科學(xué)老師非常辛苦,，學(xué)生能明確實(shí)驗(yàn)步驟、獨(dú)立操作也看出各位科學(xué)老師重視了實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,。但是,，我們還需要針對(duì)不足加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在縣抽測(cè)中取得好成績(jī),，不能讓縣局否定了我辛勤的付出,！

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇十

小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，發(fā)展對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,。 下面是我對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)：

從學(xué)生的生活入手,，符合兒童的童心、童趣,，給學(xué)生以親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì),，去自主地收獲。有機(jī)地把探究學(xué)習(xí),、體驗(yàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等結(jié)合起來,，使學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化,。也在活動(dòng)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生尊重事實(shí)、勇于和質(zhì)疑的科學(xué)精神。

在教學(xué)中,，我考慮了學(xué)生在生活環(huán)境,、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等的差異,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作,、綜合評(píng)價(jià)等方面都給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間,。

1、大膽的猜想會(huì)對(duì)學(xué)生是激勵(lì),，學(xué)生會(huì)有成就感,，會(huì)更加努力地去實(shí)踐；再者即使是學(xué)生猜想有錯(cuò)時(shí),，在老師的幫助下,，學(xué)生也會(huì)從中感悟，勇敢地去地實(shí)踐和探究,，也讓學(xué)生明白光靠猜想還不行,，要勇于去實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理,。但我覺得讓學(xué)生無目的地去實(shí)踐在學(xué)生頭腦中不會(huì)留下很大的印象,，而帶著猜想去實(shí)踐，學(xué)生的活動(dòng)會(huì)更充實(shí),、更有意義,。

2、注重師生,、生生之間的交流,，這也會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到促進(jìn)的作用，在交流中大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,、可以有新的思維,，交流也可以使學(xué)生的語言表達(dá)能力提高，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣,，有利于拓寬學(xué)生的思路,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。學(xué)生的許多閃光的思想火花在交流中迸發(fā)出來,。

注重對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期觀察能力的培養(yǎng),， 我想這對(duì)學(xué)生以后的成長(zhǎng)會(huì)有所幫助。學(xué)生一時(shí)地觀察對(duì)他們來說很容易,，但要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去是很不容易的,，有的孩子會(huì)中途放棄,，最后一無所獲。我們的孩子確實(shí)需要耐力與毅力的培養(yǎng),，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),，為將來符合社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要做準(zhǔn)備。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

根據(jù)汶川縣教育局工作安排,，在教研室的指導(dǎo)下,，結(jié)合桂馨基金會(huì)項(xiàng)目，我縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作開展順利,，并取得了一定的效益，現(xiàn)將本期工作報(bào)告如下:

我縣共有小學(xué)15所,，災(zāi)后重建完成12所,，還有3所學(xué)校在其他校區(qū)或其他場(chǎng)所過渡。重建完成的學(xué)校中有9所完全按照四川省07標(biāo)準(zhǔn)配備了實(shí)驗(yàn)器材,，其他學(xué)校正在配備中,。我縣科學(xué)課教師全部為專職教師，他們雖然是專職教師,，但都不是學(xué)習(xí)科學(xué)課相關(guān)專業(yè)的教師,，其中有部分為近年轉(zhuǎn)崗的年輕教師。目前我縣有小學(xué)生6000左右,，各校學(xué)生人數(shù)相差很大,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相差也很大。

本期按照教學(xué)工作計(jì)劃和桂馨基金會(huì)的培訓(xùn)要求,，我們重點(diǎn)做了以下工作：

我縣科學(xué)課的教學(xué)工作由于受到5.12地震的影響,，教師和學(xué)生的教與學(xué)都急需加以規(guī)范。我們從教師的備課,、課前準(zhǔn)備,、上課等常規(guī)入手，要求必須有詳盡的教學(xué)設(shè)計(jì),、充分的課前準(zhǔn)備,、合格的課堂實(shí)施，學(xué)校教務(wù)處加強(qiáng)督查,。從學(xué)生的課前復(fù)習(xí),、課前準(zhǔn)備、課堂記錄著手,，要求必須課前預(yù)習(xí),、能在課前準(zhǔn)備必備的材料和其他資料、課堂記錄要認(rèn)真,，教師要把學(xué)生的常規(guī)作為評(píng)價(jià)內(nèi)容之一,。教研室要加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，對(duì)教學(xué)常規(guī)較差的教師要給予批評(píng)幫助。

我縣地震之后,，大多學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備全部損壞,，去年各校已按新標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器，因此,，為了使其更好地發(fā)揮效益,，我們加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)器材的管理和使用。要求各學(xué)校按《實(shí)驗(yàn)室管理制度》規(guī)范管理實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，按照《小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝烽_展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用要結(jié)合《科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具箱》，做好使用記錄,。本期開展了片區(qū)科學(xué)《實(shí)驗(yàn)工具箱》的使用研討,，大家就使用中的經(jīng)驗(yàn)作了交流，對(duì)使用中的問題進(jìn)行了探討,。

根據(jù)阿壩州教科所的安排,，今年將參加四川省教科所舉辦的《四川省小學(xué)科學(xué)課青年教師賽課活動(dòng)》，我們?yōu)榱伺浜洗舜位顒?dòng)開展了青年教師賽課選拔活動(dòng),，力求通過此項(xiàng)工作對(duì)年輕的科學(xué)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，幫助教師在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。我們還對(duì)近年進(jìn)入科學(xué)課教學(xué)的教師指定了專人負(fù)責(zé)的培養(yǎng)的工作安排,，要求盡快成為合格的科學(xué)課教師,。

多年來，我縣開展的小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)地考查工作對(duì)我縣的科學(xué)教學(xué)工作有較大的促進(jìn)作用,，對(duì)科學(xué)課教師的成長(zhǎng)也起到了積極作用,，因此教育局十分重視此項(xiàng)工作。今年是災(zāi)后恢復(fù)的第一年,，對(duì)學(xué)?？茖W(xué)課的教學(xué)現(xiàn)狀的掌握尤為重要，為此經(jīng)我們請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意開展了小學(xué)科學(xué)課教學(xué)工作實(shí)地考查2017最新小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2017最新小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié),。

我們的實(shí)地考查工作是由教研室組織全縣小學(xué)科學(xué)學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人成立的考查小組,，按照制訂的考查標(biāo)準(zhǔn)，深入各個(gè)學(xué)校,，采取抽樣檢測(cè),、調(diào)查問卷、查閱資料等形式進(jìn)行,?？疾榈膬?nèi)容包括：教師的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)方法,、實(shí)驗(yàn)器材的管理和使用,、科學(xué)活動(dòng)的開展情況,、學(xué)習(xí)與提高等；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、科學(xué)知識(shí)的掌握、科學(xué)探究的水平等,；學(xué)校對(duì)科學(xué)教學(xué)的管理與指導(dǎo),、教學(xué)研究的開展等。

針對(duì)我縣科學(xué)教師的專業(yè)技能水平不高的情況,，我們今年安排了小學(xué)科學(xué)教師知識(shí)考試工作,，其目的旨在以考促學(xué)，重在教師自身科學(xué)知識(shí)的提升,，以便更好地為教學(xué)服務(wù),。

為了更好的貫徹課程改革精神，提高教學(xué)質(zhì)量,，我們注重了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。要求教師注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)要全面,、準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)的方式要根據(jù)自身實(shí)際,。我們擬定了供學(xué)校參考的《科學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表》、《科學(xué)觀察評(píng)價(jià)量表》、《科學(xué)操作評(píng)價(jià)量表》,、《單元評(píng)價(jià)表》,、《小組學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)量表》等，要求學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際有選擇的使用和改進(jìn),。

1,、學(xué)科的尷尬地位

小學(xué)科學(xué)課在各地都不是很受重視，我們這兒也是如此,，小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)是主科的思想表現(xiàn)相當(dāng)突出。前幾年,，我省的“教育八不準(zhǔn)”,，去年的“規(guī)范辦學(xué)行為”等文件的出臺(tái)，對(duì)科學(xué)課的教學(xué)影響極大,，科學(xué)課教師的地位等同于音體美教師,，且有低于他們的趨勢(shì)。我縣學(xué)科教師大多是專職的,，科學(xué)課教師也不例外,，然而在教學(xué)考核,、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等明顯看重語數(shù)教師。領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)如此,，學(xué)校意識(shí)當(dāng)然如此,，帶動(dòng)家長(zhǎng)意識(shí)也是如此，科學(xué)課教師受此影響表現(xiàn)為應(yīng)付了事的多了,，缺乏了工作激情和進(jìn)取精神,。

2、教師培訓(xùn)的欠缺

國(guó)家花大力氣來進(jìn)行教師培訓(xùn),，對(duì)地震災(zāi)區(qū)更是如此,。許多教師直接參與了省級(jí)、國(guó)家級(jí)的培訓(xùn),，還有很多全國(guó)各地的培訓(xùn)活動(dòng)也考慮了我們,，就培訓(xùn)的面和培訓(xùn)的量上我們都遠(yuǎn)高于全國(guó)教師的平均水平。然而,，這樣的培訓(xùn)給我們教師帶來了什么,？他們知識(shí)技能沒有得以提升，教學(xué)技藝沒有得到發(fā)展,，可能就學(xué)了些時(shí)髦的“理論”,，卻又不能在教學(xué)中加以應(yīng)用。我們的教師需要什么樣的培訓(xùn),，怎樣培訓(xùn)才能使教師更快成長(zhǎng),，這也許是我們?cè)撜J(rèn)真研究和反思的問題。

3,、教師素質(zhì)提升的艱辛

由于我們科學(xué)教師大多“專業(yè)不對(duì)口”,，師范院校沒有專門的科學(xué)教育專業(yè)，因此,，科學(xué)課教師自身的專業(yè)素養(yǎng)本身就存在問題,，如何能更好的推動(dòng)科學(xué)課的教學(xué)發(fā)展呢？我們教研員也是全靠自己探索一些方法來指導(dǎo)學(xué)校的科學(xué)課教學(xué),。

4,、教學(xué)研究及教育科研的推進(jìn)艱難

小學(xué)科學(xué)課是一門小學(xué)科，各校的科學(xué)教師也就2-3名,，所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)也比較重,，教學(xué)研究自然也就是形式大于內(nèi)容。我們需然采取了一些方法,，如：片區(qū)教研活動(dòng),、全縣教學(xué)觀摩、送課到校等,，但還是收效甚微,，各種活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的制約不能開展更多,，學(xué)校又迫于人員緊張而放棄參與，等等因素使教學(xué)研究工作開展艱難2017最新小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)

1,、千方百計(jì)抓好教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)

結(jié)合我縣的科學(xué)教師知識(shí)考試,，我們將教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)放在首位，讓教師能學(xué)以致用,，從而使其變要我學(xué)為我要學(xué),。將培養(yǎng)的重點(diǎn)放在年輕教師身上，為他們制定發(fā)展目標(biāo),，想方設(shè)法為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓他們能盡快成長(zhǎng)。

2,、創(chuàng)設(shè)有利于教師成長(zhǎng)的平臺(tái)

為了全體教師的成長(zhǎng),，我們將借助網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)絡(luò)教研，成立我縣科學(xué)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研組,，由學(xué)科帶頭人任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,。力爭(zhēng)開展一次全縣的科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，以研促教,，以研促學(xué),。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)科學(xué)教學(xué)實(shí)地考查經(jīng)驗(yàn),，推廣優(yōu)秀的教研成果,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作將要結(jié)束了,，這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)3—6班的科學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)工作做一總結(jié)：

本冊(cè)書共五個(gè)分組實(shí)驗(yàn),，分別是《材料在水中的沉浮》,、《磚瓦和陶器、瓷器》,、《誰流得更快一些》,、《空氣占據(jù)空間嗎》和《空氣有重量嗎》。實(shí)驗(yàn)的開出率100%完成率98%,，完成情況存在問題,，是因?yàn)橛袀€(gè)別的材料不容易找到，比如說《磚瓦和陶器瓷器》當(dāng)中的瓦片現(xiàn)在很難找到,，再就是個(gè)別學(xué)生在試驗(yàn)中,，缺少觀察力，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填錯(cuò),。具體分析如下：

1,、《材料在水中的沉浮》這個(gè)實(shí)驗(yàn)的完成率很好,，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)本身比較簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生先猜測(cè)結(jié)果,，他們普遍將曲別針和大頭針猜測(cè)是浮,，究其原因，也一致認(rèn)為這兩個(gè)材料小,、輕,，通過實(shí)驗(yàn)證明物體的沉浮跟材料的輕重大小無關(guān)，也讓學(xué)生很快的得到結(jié)論,，材料的沉浮跟材料的本身有關(guān),。這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在的問題是學(xué)生第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，由于好奇心,，讓他們很難控制自己的言行,，在維持紀(jì)律和安排實(shí)驗(yàn)的過程中用的時(shí)間比較多。

2,、《磚瓦和陶器,、瓷器》這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的瓦片很難找到，到實(shí)驗(yàn)時(shí)只能告訴學(xué)生它和陶,、磚的性質(zhì)差不多,，在實(shí)驗(yàn)的過程中學(xué)生形成了基本良好地習(xí)慣，在老師未發(fā)出實(shí)驗(yàn)指令之前都沒有動(dòng)器材,，還存在的問題是,，實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)上的實(shí)驗(yàn)記錄，有些學(xué)生偷懶不按要求填寫,。

3,、《誰流得更快一些》這個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)來說比較有意思，能夠激起學(xué)生的好奇心,，這些液體雖然常見,，但是他們還真沒研究過誰流的快，所以猜測(cè)過程中,，發(fā)生了很大的爭(zhēng)執(zhí),，意見不統(tǒng)一，在試驗(yàn)中能夠集中精力公平公正的完成實(shí)驗(yàn),，得到滿意的答案,。

4、《空氣占據(jù)空間嗎》這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,，學(xué)生比較期待,，而且要用的器材相對(duì)多一些，使學(xué)生的興趣很高，這節(jié)課中,，其實(shí)有三個(gè)小實(shí)驗(yàn),，通過他們的努力，得到了正確的結(jié)果,，完成率還是很好的,。

5、《空氣有重量嗎》本學(xué)期最后一課,，也是最后一個(gè)實(shí)驗(yàn),，通過前面的實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,，除了要考察學(xué)生的觀察能力外，還要檢查學(xué)生的動(dòng)手能力,，自制小天平,，學(xué)生能夠積極參與，認(rèn)真觀察得到正確的結(jié)論,，為這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課畫上圓滿的句號(hào),。

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)展,，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記,，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī),。

2、儀器的使用與保管

在教學(xué)中,，我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故發(fā)生,。

3,、表冊(cè)資料的搜集整理

對(duì)表冊(cè)資料的搜集，我課前填寫好“實(shí)驗(yàn)記錄”、“實(shí)驗(yàn)通知單”,、“科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)教案”將填好的資料交給田老師,，整理歸檔，并且提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的填寫,。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能夠發(fā)現(xiàn)正確的結(jié)果，但是在填寫報(bào)告冊(cè)時(shí),，卻存在一些問題,。在今后的試驗(yàn)中，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生,。

2,、實(shí)驗(yàn)中的時(shí)間安排，有些內(nèi)容較多的實(shí)驗(yàn),，沒有規(guī)劃好時(shí)間,，導(dǎo)致倉(cāng)促的結(jié)束實(shí)驗(yàn)，在今后的實(shí)驗(yàn)課中,，要注意提煉主要內(nèi)容,，合理安排時(shí)間。

總之,，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到預(yù)期的效果,，但也存在許多不同之處，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷的改進(jìn),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇十三

上學(xué)期不但完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會(huì),，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，取得良好的效果,。

開學(xué)初,，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，基本完成實(shí)驗(yàn)手冊(cè)規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,。在認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會(huì),，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實(shí)驗(yàn)課,，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素,，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,，對(duì)易損,、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率,。

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開學(xué)初，嚴(yán)格按縣下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況,，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn),。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記,，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

2,、儀器的使用與保管

實(shí)驗(yàn)儀器有良好的保管條件,，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中,，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

3,、表冊(cè)資料的搜集整理

對(duì)表冊(cè)資料的搜集,，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行,。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師為同一人,，所以課前應(yīng)填寫的“實(shí)驗(yàn)通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等就沒有填寫,，課后則對(duì)“學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄表”,、“教師演示實(shí)驗(yàn)記錄表”等進(jìn)行認(rèn)真填寫，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批改,，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案?jìng)洳椤?/p>

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法,、步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材,，不能開展,，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實(shí)驗(yàn)效果,。

總之，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)與反思篇十四

工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展,。按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn),，觀察能力,。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究、實(shí)踐等能力,，切實(shí)使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2,、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo),；

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料,，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,，方法,，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn),、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時(shí)收取自然各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》,、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》,；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》,、《分組實(shí)驗(yàn)記錄,；

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,，以全體自然任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,，做到科學(xué)、規(guī)范,，便于查閱,；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4,、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄,；

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),，采購(gòu)，申購(gòu)等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

(1)實(shí)驗(yàn)室的防塵工作做得不太好,，以后會(huì)一定搞好這項(xiàng)工作,。

(2)實(shí)驗(yàn)室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具,。以后要想辦法解決這一問題,。

(3)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

總之,，不足之處,，以后慢慢完善，讓實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備健全,，為學(xué)生和老師提供一個(gè)“完美”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),。