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小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，繼續(xù)深化教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。加強(qiáng)各類(lèi)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,，有利于加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練;有利于全面提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的作用和效益,，努力做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化,，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理方面作了一定的探索。

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傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的薄弱點(diǎn),，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過(guò)程中，我校首先加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織了各年級(jí)的科學(xué)教師,，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和要求,，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表,，并要求他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、課后撰寫(xiě)心得體會(huì)。同時(shí),，很多教師不滿(mǎn)足于課堂上培養(yǎng)學(xué)生觀察,、探索科學(xué)的能力，有計(jì)劃地組織學(xué)生到野外開(kāi)展采集,、捕撈等實(shí)踐活動(dòng),。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大科學(xué)的興趣，激發(fā)他們熱愛(ài)科學(xué)的情感,，學(xué)校成立了科學(xué)學(xué)科的興趣小組——標(biāo)本制作和無(wú)線(xiàn)電興趣小組,。為學(xué)生了解大科學(xué)、增進(jìn)科學(xué)科學(xué)知識(shí)提供條件,。

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學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)、發(fā)展,、使用的同時(shí),，相應(yīng)地制定了各項(xiàng)規(guī)章制度：《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《科學(xué)儀器管理使用制度》,、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》,、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)》,。這些制度不僅張貼上墻,，而且在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用,，都能及時(shí)做好借用,、歸還記錄，實(shí)驗(yàn)室各類(lèi)儀器的說(shuō)明書(shū)及各類(lèi)帳冊(cè)齊全,，并做到帳,、卡、物相符,。實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類(lèi)編號(hào),，并按上輕下重、里高外低,、水平式或垂直式進(jìn)行存放,。不僅做到定定櫥定位，還做到科學(xué),、整齊,、美觀、大方,。

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本學(xué)期，我們繼續(xù)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的財(cái)物進(jìn)行了對(duì)應(yīng)管理,，確定了專(zhuān)人用規(guī)范帳冊(cè),，按部頒目標(biāo)將儀器記帳，所有儀器都定櫥定柜存放,，并將儀器用卡片編號(hào),，掛在櫥上。本學(xué)期,，我們根據(jù)學(xué)校制定的《竹簀小學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)繼續(xù)落實(shí)兩抓：一抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展”;二抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的使用效益”,。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估納入教育工作和整體評(píng)估中。評(píng)估的內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié),、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)效果,、儀器設(shè)備的使用管理完好率,、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生及安全防范等,。并通過(guò)定期或不定期的抽查,，隨堂聽(tīng)課等形式進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案,，匯總到教師月考中,。通過(guò)思想引導(dǎo)和過(guò)程管理，學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已經(jīng)正常有序地開(kāi)展起來(lái),。

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教學(xué)研究活動(dòng)是教學(xué)的活力，因此,，我們加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和過(guò)程研究探討,，用系統(tǒng)論觀點(diǎn)，認(rèn)真研究,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),。具體做法是積極開(kāi)展探討性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課、研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比活動(dòng),，總結(jié)交流心得體會(huì),，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具評(píng)比活動(dòng)，并且不斷改進(jìn)評(píng)價(jià)方式和手段,，重視過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià),，旨在提高教師科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的積極性。這一教學(xué)研究和評(píng)價(jià)措施無(wú)疑成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)常規(guī)化的動(dòng)力,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇二

科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作在以往的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，尤其是及時(shí)做好完備實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)資料,。工作取得了一定的成績(jī),，也存在這一些問(wèn)題以及需要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

1、在實(shí)驗(yàn)中,，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)態(tài)度,。經(jīng)過(guò)努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高,。

2,、注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

1、在學(xué)期初,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、日程安排表，組織成立了科學(xué)興趣活動(dòng)組,，在雙周星期四上午組織開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣獲得了提高。

2,、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好,。

1,、讓不同層次的學(xué)生都有體驗(yàn)成功機(jī)會(huì)。

2,、針對(duì)課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,，我采取了各種預(yù)防措施：首先鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)便箋本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄準(zhǔn)備任務(wù),。

3、以學(xué)習(xí)促發(fā)展,，以交流促提高,。 “理論是行動(dòng)的準(zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南,，為加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)精神的領(lǐng)會(huì)貫通,，利用每周例會(huì)進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”,，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的重要的參考資料使用,。在活動(dòng)中真切的體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)增強(qiáng)了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重視程度,。

1,、一年來(lái)，科研興教意識(shí)較強(qiáng),，能通過(guò)平時(shí)每?jī)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法,，提高自身的理論水平。

2,、本著勤儉節(jié)約的原則,，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手,，為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支,。

1、目前,，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。

2,、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，教師的觀念還不夠開(kāi)放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒(méi)有抓到實(shí)處,，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開(kāi)放思想。

總之,，只要在教學(xué)實(shí)踐不斷尋找科學(xué)的方法,，所有難題將不會(huì)永遠(yuǎn)是難題,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇三

在信息技術(shù)水平檢測(cè)工作中，教導(dǎo)處確定五年級(jí)科學(xué)老師李寶蕾具體負(fù)責(zé)明年的復(fù)習(xí)工作,、組考工作及材料的整理工作,。同時(shí)，六年級(jí)各班班主任也要協(xié)調(diào)協(xié)助電腦老師組織好六年級(jí)的信息技術(shù)水平檢測(cè)工作的完成,。

在大家的共同努力下,，我想，下學(xué)期的畢業(yè)班水平檢測(cè)工作,，以及畢業(yè)班電腦信息技術(shù)水平檢測(cè)工作一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,！

2、多媒體教學(xué)的興起,、推動(dòng)電化教學(xué),，促進(jìn)新課改的發(fā)展 我們知道，當(dāng)今社會(huì),，新課改如火如荼,，萬(wàn)象跟新，教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn),！所有這些的進(jìn)步都離不開(kāi)電化教學(xué),。而電化教學(xué)又離不開(kāi)多媒體。

現(xiàn)在面臨的主要問(wèn)題是,，很多老師對(duì)電腦的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小學(xué)生,。因此對(duì)老師進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)，提高老師電腦水平,，所以,，本期教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備了多堂教師信息技術(shù)培訓(xùn)課，老師上了課之后,，都拍手叫好,，說(shuō)這樣的課要經(jīng)常上、時(shí)時(shí)上,。只有這樣,，我們老師才會(huì)學(xué)到真正的本事，電化教學(xué)的發(fā)展與運(yùn)用才會(huì)變成可能,！

1.教師教育技術(shù)能力認(rèn)定,。由教科室牽頭，充分利用遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng),，認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家國(guó)培計(jì)劃,，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式,，利用教研活動(dòng),，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作,。完成了教育局下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)。

2.狠抓了各類(lèi)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,，堅(jiān)持遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合（暨國(guó)培任務(wù)）,，著力提升了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,。組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教師開(kāi)展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

3.配合教育局電教館進(jìn)行教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)的工作,。 學(xué)校成立了教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專(zhuān)人對(duì)參加了今年教育資源網(wǎng)建設(shè)的教師進(jìn)行了認(rèn)定,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,、制作課件,、操作電教設(shè)備,、設(shè)計(jì)多媒體教案等內(nèi)容考核評(píng)定，我校教師均達(dá)到了縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。并將認(rèn)定結(jié)果上報(bào)電教館,。

4.本學(xué)年三分之二的語(yǔ)數(shù)外教師參加了山東省國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，取得了良好的研修效果,。

下年我們將在市電教館的指導(dǎo)下,，充分利用好現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材的同時(shí),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從而使我校的電教實(shí)驗(yàn)工作更進(jìn)一步。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇四

1,、《材料在水中的沉浮》這個(gè)實(shí)驗(yàn)的完成率很好,，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)本身比較簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生先猜測(cè)結(jié)果,，他們普遍將曲別針和大頭針猜測(cè)是浮,，究其原因，也一致認(rèn)為這兩個(gè)材料小,、輕,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明物體的沉浮跟材料的輕重大小無(wú)關(guān)，也讓學(xué)生很快的得到結(jié)論,，材料的沉浮跟材料的本身有關(guān),。這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是學(xué)生第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，由于好奇心,，讓他們很難控制自己的言行,，在維持紀(jì)律和安排實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中用的時(shí)間比較多,。

2、《磚瓦和陶器,、瓷器》這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的瓦片很難找到,，到實(shí)驗(yàn)時(shí)只能告訴學(xué)生它和陶、磚的性質(zhì)差不多,，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)生形成了基本良好地習(xí)慣,，在老師未發(fā)出實(shí)驗(yàn)指令之前都沒(méi)有動(dòng)器材，還存在的問(wèn)題是,，實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)上的實(shí)驗(yàn)記錄,，有些學(xué)生偷懶不按要求填寫(xiě)。

3,、《誰(shuí)流得更快一些》這個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有意思,，能夠激起學(xué)生的好奇心，這些液體雖然常見(jiàn),，但是他們還真沒(méi)研究過(guò)誰(shuí)流的快,，所以猜測(cè)過(guò)程中，發(fā)生了很大的爭(zhēng)執(zhí),，意見(jiàn)不統(tǒng)一,，在試驗(yàn)中能夠集中精力公平公正的完成實(shí)驗(yàn)，得到滿(mǎn)意的答案,。

4,、《空氣占據(jù)空間嗎》這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，學(xué)生比較期待,，而且要用的器材相對(duì)多一些,，使學(xué)生的興趣很高，這節(jié)課中,，其實(shí)有三個(gè)小實(shí)驗(yàn),，通過(guò)他們的努力，得到了正確的結(jié)果,，完成率還是很好的,。

5、《空氣有重量嗎》本學(xué)期最后一課,，也是最后一個(gè)實(shí)驗(yàn),，通過(guò)前面的實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,，除了要考察學(xué)生的觀察能力外，還要檢查學(xué)生的動(dòng)手能力,，自制小天平,，學(xué)生能夠積極參與,，認(rèn)真觀察得到正確的結(jié)論，為這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),。

開(kāi)學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況,，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)展，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn),。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記,，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

2,、儀器的使用與保管

在教學(xué)中,，我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故發(fā)生,。

3、表冊(cè)資料的搜集整理

對(duì)表冊(cè)資料的搜集,，我課前填寫(xiě)好“實(shí)驗(yàn)記錄”,、“實(shí)驗(yàn)通知單”、“科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)教案”將填好的資料交給田老師,，整理歸檔,，并且提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的填寫(xiě),。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能夠發(fā)現(xiàn)正確的結(jié)果,，但是在填寫(xiě)報(bào)告冊(cè)時(shí)，卻存在一些問(wèn)題,。在今后的試驗(yàn)中,，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生。

2,、實(shí)驗(yàn)中的時(shí)間安排,，有些內(nèi)容較多的實(shí)驗(yàn),，沒(méi)有規(guī)劃好時(shí)間，導(dǎo)致倉(cāng)促的結(jié)束實(shí)驗(yàn),，在今后的實(shí)驗(yàn)課中,，要注意提煉主要內(nèi)容，合理安排時(shí)間,。

總之,，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到預(yù)期的效果，但也存在許多不同之處,，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷的改進(jìn)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇五

20天后進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試,，測(cè)試卷內(nèi)包括課堂練習(xí)過(guò)的類(lèi)似題目1道,，新設(shè)計(jì)同類(lèi)型的遷移題2道。測(cè)試成績(jī)二班明顯高于一班,。由此可見(jiàn),，復(fù)習(xí)課中的典型問(wèn)題或典型物理過(guò)程是有必要用演示實(shí)驗(yàn)的探究手段來(lái)再現(xiàn)、鞏固的,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)大大拓展了知識(shí)的探究,、內(nèi)化過(guò)程。它不僅以研究達(dá)到掌握目的,，而且還有效的促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展---方法教育及終身學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。

在演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中，有時(shí)也將其下放為學(xué)生隨堂小實(shí)驗(yàn),，甚至設(shè)計(jì)成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)來(lái)操作,。我們做了以下研究。教師分別設(shè)置了實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班,。課后達(dá)標(biāo)結(jié)果顯示：上面講演示實(shí)驗(yàn)下放為隨堂小實(shí)驗(yàn)的教學(xué),，前兩節(jié)課授課效果是理想的，后面的結(jié)果不是很理想,。由此可見(jiàn),，這種教法在實(shí)踐中有其明顯的優(yōu)越性，特別有利于學(xué)生相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展及有關(guān)內(nèi)容的授課,。

總之,，這一年是忙碌而又豐碩的，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，去迎接更豐收的一年。