報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動,。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇一

一學(xué)期來,，在學(xué)校行政和上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，我校教科室緊緊圍繞學(xué)校20xx——20xx年上半年的工作目標(biāo),，以課題研究為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展各項課題研究,，切實(shí)提高教科研工作實(shí)效,，使教科研工作更好地為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)，較好地完成了期初制定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

本學(xué)期我校繼續(xù)大力實(shí)施“百名教師讀書成長行動”,。學(xué)校向每位教師贈閱了《教育智慧從哪里來》等教育教學(xué)專著，同時要求教師認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得,，每學(xué)期人均完成學(xué)習(xí)摘記6000多字,。本學(xué)期我校繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加20xx——20xx年度非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育,，共有45名教師參加了非學(xué)歷遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，現(xiàn)大都已完成第一門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的作業(yè)與考試,。形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，豐富了廣大教師的文化底蘊(yùn)，有效地促進(jìn)了他們自身的專業(yè)成長,。

學(xué)校教科室堅持“以課題帶動課改,，以課題提升課改、以課改提高質(zhì)量”的工作思路,，充分發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用,。注意密切課題與日常課堂教學(xué)的關(guān)系，使課題滲透于課堂,，植根于課堂,，以課堂教學(xué)改革的深入來擴(kuò)大課題研究的深度和廣度。同時積極改進(jìn)課題研究的策略與方法,，使課題研究更具可操作性和實(shí)效性,。

學(xué)校“十一五”主課題《陶行知教育思想與小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》是省陶研會“十一五”立項課題,，本學(xué)期課題組根據(jù)課題研究計劃,，落實(shí)子課題研究任務(wù)，全面開展研究工作,。本學(xué)期重在積極組織教師在課堂教學(xué)中滲透課題研究,，認(rèn)真開展人人一堂實(shí)踐課的校本研究活動，學(xué)校學(xué)陶師陶的氛圍更加濃郁,。xx月xx日——xx日參加了在南通市召開的省“十一·五”陶研課題研究工作會議,，學(xué)校陶研課題實(shí)驗中期報告在會議上作了書面交流。

我校的省“十一·五”規(guī)劃課題《教師課堂教學(xué)行為與小學(xué)生學(xué)習(xí)方式優(yōu)化的實(shí)踐研究》在上學(xué)期開題論證的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期進(jìn)一步完善了課題研究方案,，全面開展研究，并對上一年度的研究工作及時進(jìn)行了總結(jié),，順利通過了上級教科研部門對本課題的20xx年度檢查,。在扎實(shí)開展校本研究的基礎(chǔ)上，對本學(xué)期的課題研究成果進(jìn)行了認(rèn)真的交流和總結(jié),，出刊了一期《探航》學(xué)習(xí)方式課題研究成果專輯,。

《營造書香校園，促進(jìn)師生共同成長》和《中華經(jīng)典文化學(xué)習(xí)與青少年學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》課題組全體成員認(rèn)真開展研究,，取得了較好的成果,。結(jié)合“蘇州市第四屆閱讀節(jié)”，我校開展了古詩文誦讀比賽、讀書征文比賽,、班級讀書活動觀摩等學(xué)生喜聞樂見的讀書主題活動,，涌現(xiàn)出了一大批讀書積極分子和先進(jìn)班級，學(xué)校還開展了以“我愛祖國媽媽”為主題的慶祝建國六十周年校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動,，通過“祖國真美好”書畫攝影比賽,，“祖國在我心中”征文比賽、“我愛您,，祖國媽媽”黑板報和手抄報評比活動等形式多樣的活動,，讓全校學(xué)生對祖國六十年來取得的巨大成就有了更深切的體會，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,，同時也讓讓孩子們的課余生活更加絢麗多彩,，有效地拓寬了學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。本學(xué)期中,，我校共有20多篇學(xué)生作文在市級以上發(fā)表或獲獎,。

學(xué)?！缎W(xué)生心理健康教育途徑與方法的實(shí)踐研究》課題在前一階段研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重在心理健途徑與方法的實(shí)踐與探索上,，學(xué)校繼續(xù)推薦一名老師參加了市教育局組織的心理健康教育老師崗位培訓(xùn),，學(xué)校現(xiàn)有兼職心理老師4名,，學(xué)校心理咨詢室正常開放,，為進(jìn)一步開展心理課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。5月6日我校心理課題組長顧利軍老師參加了在報慈小學(xué)舉行的市心理課題工作會議,，將前一階段的課題研究工作在會議上進(jìn)行了交流,，得到了市教科室領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的肯定。6月份推薦8篇課題研究論文參加了全國總課題組的心育成果評選,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教科研隊伍的建設(shè)和管理，各課題組在組長的帶領(lǐng)和組織下,，都充分發(fā)揮了骨干教師的隊伍,，尤其是市學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人,、教學(xué)能手的帶頭作用,，鼓勵全體教師向他們學(xué)習(xí)、看齊,，爭取讓更多的教師成為各級各類的骨干,、優(yōu)秀教師，成為教科研工作的核心力量。輔導(dǎo)組教學(xué)能手以上骨干教師認(rèn)真上好所承擔(dān)的展示課,、課題研究課,，帶動了全體教師積極參與各項課題研究活動。3月31日,，市教科室主任第三協(xié)作小組首次活動在我校舉行,，市教科室領(lǐng)導(dǎo)和來自全市各小學(xué)的近二十位教科室主任參加了這次學(xué)術(shù)沙龍活動。大家圍繞“我心目中的校本研究關(guān)鍵詞”這一主題各抒己見,，暢所欲言,，交流了自己及所在學(xué)校開展校本研究方面的成果與存在的困惑，也為我校教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

2,、組織教師認(rèn)真撰寫高質(zhì)量的教科研論文，在市級以上刊物發(fā)表,、獲獎教師論文的數(shù)量有了進(jìn)一步提高,。本學(xué)期共有二十多篇教師的教學(xué)論文在市級以上發(fā)表或獲獎，近二十篇學(xué)生習(xí)作在市級以上各類比賽中發(fā)表或獲獎,，教科研成果的質(zhì)量有了較大程度的提高,。其中，xx老師的《登鸛鵲樓》教學(xué)設(shè)計,、xx老師的《認(rèn)數(shù)》教學(xué)設(shè)計和xx老師的《冬夜讀書示子聿》教學(xué)設(shè)計在省“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計比賽中獲二等獎,，xx老師的《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計在省“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計比賽中獲三等獎；xx老師的論文《體育教學(xué)中學(xué)生的競爭意識》在《網(wǎng)絡(luò)科技時代》上發(fā)表,，xx老師的論文《做數(shù)學(xué),，求發(fā)展》和xx老師的論文《小學(xué)生語言積累之我見》在《特色教育探索》上發(fā)表……本學(xué)期還組織學(xué)校教師的15篇教學(xué)論文參加了省第七屆“新世紀(jì)園丁”征文評比活動。

以上是對本學(xué)期學(xué)校教科研工作的一個簡要的回顧,，在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)努力，力爭取得更好的成績,。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇二

實(shí)驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,，我校實(shí)驗室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實(shí)驗教師的共同努力,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1,、實(shí)驗室工作規(guī)范化,。

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規(guī)則。如實(shí)驗教師崗位職責(zé),、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記,。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火,、防水、用電安全,。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

2,、儀器管理有序化。

實(shí)驗室管理有序,，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,，帳物相符、物卡相符,、帳物卡相符,。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度,。

3,、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠,、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄,，使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗，勤儉實(shí)驗,，保護(hù)儀器,，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗事故,。

為提高實(shí)驗室的使用率,，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗,，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實(shí)驗的材料有四個來源:。

(1),、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗盒,，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材;,、自制自購分組實(shí)驗材料,。、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品,。積極安排好實(shí)驗所需用品,、藥品，,，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,，演示和分組實(shí)驗努力開足開全。本學(xué)期實(shí)驗開出率達(dá)100%,。實(shí)驗教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實(shí)驗都預(yù)先寫好實(shí)驗通知單，課堂上的演示,、分組實(shí)驗有儀器配備,、使用情況、過程等整體效果記錄,。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)。實(shí)驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇三

在這一學(xué)期中,，全體實(shí)驗電教人員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)校建設(shè)步伐,，努力拼搏,，奮發(fā)進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，各項工作都取得了明顯成效,。實(shí)驗電教處工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

為了提高我?，F(xiàn)代化教育教學(xué)水平和提升教育教學(xué)效率，學(xué)校多次舉辦教師互動觸屏示范課,，積極組織廣大教師參加電教站組織的各種活動,，并獲得優(yōu)異成績。有效提高教師的信息化教學(xué)設(shè)計水平和教育技術(shù)能力水平,。

2,、加強(qiáng)設(shè)備管理維護(hù)，為服務(wù)教學(xué)保駕護(hù)航,。

加強(qiáng)設(shè)備管理維護(hù),，保障我校200多臺計算機(jī)的正常工作，保障倆個階梯教室開展各種會議和學(xué)生活動,，保障28個教室的多媒體設(shè)備正常工作,。規(guī)范計算機(jī)室管理，提高信息技術(shù)課質(zhì)量,。落實(shí)信息技術(shù)課周課時計劃,，進(jìn)一步規(guī)范微機(jī)室的管理，落實(shí)具體責(zé)任人,，提高信息技術(shù)課的上課質(zhì)量,，提升學(xué)生信息技術(shù)水平。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理,，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。

聯(lián)系公安局網(wǎng)監(jiān)部門,，認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控工作，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向,，為維護(hù)教育穩(wěn)定,，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。和網(wǎng)通公司及時聯(lián)系,，保障網(wǎng)絡(luò)通暢,，保證了學(xué)校正常工作的開展。

4,、順利有序地保障了初三,，初二的網(wǎng)上報名工作,。組織優(yōu)秀教師在國家教育資源網(wǎng)上曬課23節(jié)。

實(shí)驗教學(xué)納入了學(xué)校工作計劃,、總結(jié),，擬訂了教育裝備管理制度，明確了實(shí)驗管理人員及實(shí)驗教學(xué)人員工作職責(zé),，并定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。要求實(shí)驗教師熟悉本學(xué)科的教材，有實(shí)驗工作計劃和總結(jié),，有實(shí)驗開出通知單,，且檔案資料填寫規(guī)范齊全理科任課教師每學(xué)期有實(shí)驗教學(xué)計劃，能按教材要求開好實(shí)驗通知單和組織好實(shí)驗教學(xué)工作,，實(shí)驗工作日志填寫齊全,。儀器儲存室內(nèi)所有儀器設(shè)備均開箱、上柜,、入帳,、建卡，帳,、卡,、物基本相符，各種數(shù)據(jù)填寫規(guī)范準(zhǔn)確,。儀器設(shè)備陳列規(guī)范,、有序，室內(nèi)清潔衛(wèi)生定期維護(hù)保養(yǎng),，有資料記載,。各室制度職責(zé)齊全。有完備的防火,、防盜,、防塵、防曬,、防污染等安全防范措施,。

2、加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)管理,，開足開齊實(shí)驗課,。

實(shí)驗員做好實(shí)驗室、儀器室的規(guī)范管理,，保障實(shí)驗藥品,、實(shí)驗耗材的按時購置，保障實(shí)驗課的正常開展,。每堂實(shí)驗課前,，實(shí)驗員做好準(zhǔn)備找工作,，實(shí)驗中配合任課老師輔導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗，增強(qiáng)學(xué)生動手能力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

3、經(jīng)過全體人員的辛勤工作,，圓滿完成了全市第二次現(xiàn)場會的各項工作,。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇四

新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生；學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,；科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面得需求；科學(xué)課程應(yīng)具有開放性,；科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評價應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。這些理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇五

俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。靜下心來“磨刀”,，為今后的教學(xué)開展梳通阻礙環(huán)節(jié),，提高工作效率。正是出于這種想法,，教學(xué)的工作總結(jié)更為重要?，F(xiàn)將科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)如下：

二、抓好實(shí)驗教學(xué)工作,，上好每一堂課,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)?？茖W(xué)課的內(nèi)容繁多,，涉及的知識面廣。本來學(xué)生的實(shí)驗興趣較高,，若教師只是照本宣科,，不去鉆研教材，了解學(xué)情,，解決教法,、學(xué)法中存在的問題，這樣的課一定是收效甚微,。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不濃厚了,。為了保持學(xué)生的這種學(xué)習(xí)興趣,，一方面要求學(xué)生做到的自己先做到,；另一方面，力求以最優(yōu)的教學(xué)設(shè)計滿足學(xué)生發(fā)展需要,。為了尋求最好的`教學(xué)設(shè)計,，老師要了解學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)差異，在課堂提問,、布置練習(xí)時留有不同層次的問題,，再次就是把握每課的重難點(diǎn)，力求人人掌握重點(diǎn)知識,，絕大部分能突破難點(diǎn),，讓學(xué)生能較輕松地掌握知識。為了能讓學(xué)生更全面深刻認(rèn)識科學(xué)知識,，認(rèn)識科學(xué)事物變化中的規(guī)律,，在開學(xué)初就開始發(fā)動學(xué)生找備用實(shí)驗器材、材料,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃厚,，掌握知識效果也較好。

三,、更新知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面，加強(qiáng)與他人交流,，以適應(yīng)新時期課改發(fā)展的需要,。有句話說得好：三個臭皮匠，合成一個諸葛亮,。我們學(xué)校的綜合學(xué)科教師少,，有時一些問題不能得到較好解答，這時候我就向“教科版教材交流群”,、“科學(xué)教師之家”的網(wǎng)絡(luò)上的高手討教,。

以上是我平時實(shí)驗教學(xué)工作中的基本做法。當(dāng)然,，教學(xué)中也存在諸如：對學(xué)生分析不透徹,，實(shí)驗分組麻煩，課堂紀(jì)律難以調(diào)控維持等現(xiàn)象,，今后還要多多與同班老師多溝通,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，切實(shí)為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生盡心盡力,！

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小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇六

宗申小學(xué)2014年電教,、實(shí)驗工作總結(jié)宗申小學(xué)2014年電教實(shí)驗工作緊緊圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配備,，積極配合電教館的主要工作,，加大了教育技術(shù)裝備力度，著力提升教育裝備質(zhì)量和效益,，狠抓了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷提高電教工作管理水平,，使我校電教工作邁上一個新臺階?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、教育技術(shù)裝備力度加大,，落實(shí)了“兩基”目標(biāo),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格管理,。

學(xué)校校長親自指導(dǎo)全校電教工作，協(xié)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備,。加強(qiáng)了對平時各項相關(guān)工作的檢查,，督促做好了電教設(shè)備的“配、管,、用”工作,，保證了教師信息技術(shù)教育能力的培訓(xùn)和電教實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。

2,、大力推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè),。

本學(xué)期，我校加大了投入力度,，在縣教育局電教館的大力支持下,，現(xiàn)有高質(zhì)量的微機(jī)室一個，一個電子備課室,，配備了65臺電腦,；為全校14個班配備了多媒體設(shè)備。

驗室教學(xué)儀器的及時補(bǔ)充,。開齊開足了實(shí)驗課,，使科學(xué)課演示實(shí)驗開出率達(dá)到95%，分組實(shí)驗開出率達(dá)到90%以上,。

4,、加快了學(xué)校圖書室建設(shè)。在縣教育局的大力支持,，學(xué)校圖書室已達(dá)到一定規(guī)模,，落實(shí)了圖書借閱制度，對圖書進(jìn)行了登記造冊。

5,、注重了藝體類設(shè)施裝備建設(shè),。本年度新裝修藝體活動室4間,，體音美活動器材配備齊全,。保證了學(xué)生活動有場所，有器材,，有內(nèi)容,。

二、教育技術(shù)在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用,。

1,、開齊了四至六年級信息技術(shù)課，基本滿足了一生一機(jī)的需要,，按時完成了本年度的信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù),。信息技術(shù)開課率達(dá)到100%，應(yīng)用信息技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)的活動的課時數(shù)占總課時數(shù)的50%以上,。

2,、培養(yǎng)學(xué)校的多媒體教學(xué)骨干教師。年內(nèi)有十多名教師獲得了市電教館“多媒體課件制作”,、“電教論文”“電教優(yōu)質(zhì)課”等獎項,。

三、加大了教育技術(shù)培訓(xùn)力度,。

1,、由教導(dǎo)處牽頭，充分利用遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng),，堅持校本培訓(xùn),，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，利用教研活動,，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作,。

科教學(xué)整合的能力。組織語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教師開展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,。

四、存在問題,。

過去的一年,，我們雖然做了好多工作，但在還存在諸多問題,。

1,、部分教師還沒有掌握“多媒體”設(shè)備的使用方法，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)還不到位。

2,、學(xué)校教師電子備課室利用率不高,，有待一步加強(qiáng)。

3,、實(shí)驗室的利用率及實(shí)驗的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高,。今后我們將在電教站的指導(dǎo)下，充分利用好現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備,、實(shí)驗器材的同時,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而使我校的電教實(shí)驗工作更進(jìn)一步,。

2014年12月,。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇七

本學(xué)期，我校實(shí)驗教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究。加強(qiáng)各類實(shí)驗和實(shí)驗操作訓(xùn)練,，有利于加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練;有利于全面提高科學(xué)實(shí)驗教育教學(xué)質(zhì)量,。為了最大限度地發(fā)揮有實(shí)驗教學(xué)設(shè)備的作用和效益，努力做到實(shí)驗教學(xué)常規(guī)化,，在實(shí)驗教學(xué)和管理方面作了一定的探索,。

一、統(tǒng)一思想,，積極開展實(shí)驗教學(xué)活動,。

傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實(shí)驗教學(xué)的薄弱點(diǎn)，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過程中,，我校首先加強(qiáng)了對科學(xué)實(shí)驗教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師,，共同鉆研教材和大綱,，明確本學(xué)期的實(shí)驗項目和要求，制定了實(shí)驗教學(xué)計劃進(jìn)度表,，并要求他們根據(jù)教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、課后撰寫,。

心得體會。

同時,，很多教師不滿足于課堂上培養(yǎng)學(xué)生觀察,、探索科學(xué)的能力,，有計劃地組織學(xué)生到野外開展采集、捕撈等實(shí)踐活動為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對大科學(xué)的興趣,，激發(fā)他們熱愛科學(xué)的情感,，學(xué)校成立了科學(xué)學(xué)科的興趣小組——標(biāo)本制作和無線電興趣小組為學(xué)生了解大科學(xué)、增進(jìn)科學(xué)科學(xué)知識提供條件,。

二,、實(shí)驗室管理制度化，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)常規(guī)化,。

上墻,，而且在平時教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實(shí)驗器材的借用,，都能及時做好借用、歸還記錄,，實(shí)驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全,，并做到帳、卡,、物相符,。實(shí)驗室儀器全部按部頒目錄分類編號，并按上輕下重,、里高外低,、水平式或垂直式進(jìn)行存放。不僅做到定定櫥定位,，還做到科學(xué),、整齊、美觀,、大方,。

三、

繼續(xù)強(qiáng)化管理,，改革實(shí)驗教學(xué)的評估機(jī)制,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)對實(shí)驗室的財物進(jìn)行了對應(yīng)管理,，確定了專人用規(guī)范帳冊,，按部頒目標(biāo)將儀器記帳，所有儀器都定櫥定柜存放,，并將儀器用卡片編號,，掛在櫥上。本學(xué)期,，我們根據(jù)學(xué)校制定的《竹簀小學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》對實(shí)驗教學(xué)繼續(xù)落實(shí)兩抓：一抓“實(shí)驗教學(xué)的開展”;二抓“實(shí)驗教學(xué)設(shè)備的使用效益”,。將實(shí)驗教學(xué)評估納入教育工作和整體評估中。評估的內(nèi)容為實(shí)驗教學(xué)計劃、總結(jié),、實(shí)驗記錄,、實(shí)驗效果、儀器設(shè)備的使用管理完好率,、實(shí)驗開出率,、實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生及安全防范等。并通過定期或不定期的抽查,，隨堂聽課等形式進(jìn)行評估,，并將評估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案，匯總到教師月考中,。通過思想引導(dǎo)和過程管理,，學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作已經(jīng)正常有序地開展起來。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究,，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)不斷優(yōu)化。

教學(xué)研究活動是教學(xué)的活力,，因此,，我們加強(qiáng)了對實(shí)驗教學(xué)和過程研究探討，用系統(tǒng)論觀點(diǎn),，認(rèn)真研究,，積極開展實(shí)驗試點(diǎn)。具體做法是積極開展探討性的實(shí)驗教學(xué)研究,，舉行實(shí)驗教學(xué)公開課,、研究課和優(yōu)秀實(shí)驗教學(xué)教案評比活動，總結(jié)交流心得體會,，開展實(shí)驗教學(xué)論文和自制教具評比活動,，并且不斷改進(jìn)評價方式和手段，重視過程評價和多元評價,，旨在提高教師科學(xué)實(shí)驗研究的積極性,。這一教學(xué)研究和評價措施無疑成為推動實(shí)驗常規(guī)化的動力。

實(shí)驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個,。

重要方面,，本學(xué)期中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實(shí)驗教師的共同努力,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1,、實(shí)驗室工作規(guī)范化,。

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規(guī)則,。如實(shí)驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記,。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火,、防水、用電安全,。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

2,、儀器管理有序化。

實(shí)驗室管理有序,，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符,、物卡相符,、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度,。

3、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防,。

塵、防潮,、防銹,、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮,、防鼠,、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄,，使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗，勤儉實(shí)驗,，保護(hù)儀器,，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實(shí)驗事故。

儀器配備,、使用情況,、過程等整體效果記錄。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用,。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù),。實(shí)驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

今后,，我們將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，重視學(xué)生學(xué)法的培養(yǎng)、指導(dǎo),，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和積極性,，積極開展實(shí)驗教學(xué)的改革和探索，努力培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性，創(chuàng)造條件保證開足實(shí)驗通過實(shí)驗,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、實(shí)驗?zāi)芰Α⒉僮髂芰?、比較能力,、分類能力、推理能力,，使學(xué)生都有長足的發(fā)展,。

流泗中心小學(xué)2014年6月28日。

本學(xué)期,，以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗。

教學(xué)研究,。充分發(fā)揮實(shí)驗器材的作用,，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì),，發(fā)揮了積極作用,。

一、統(tǒng)一思想,，積極開展實(shí)驗教學(xué)活動,。傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實(shí)驗教學(xué)的薄弱點(diǎn)，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過程中,，我校首先加強(qiáng)了對科學(xué)實(shí)驗教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師,，共同鉆研教材和大綱,，明確本學(xué)期的實(shí)驗項目和要求，制定了實(shí)驗教學(xué)計劃進(jìn)度表,，并要求他們根據(jù)教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、課后撰寫心得體會,。同時，很多教師不滿足于課堂上培養(yǎng)學(xué)生觀察,、探索科學(xué)的能力，有計劃地組織學(xué)生到野外開展采集,、捕撈等實(shí)踐活動,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對大科學(xué)的興趣，激發(fā)他們熱愛科學(xué)的情感,，學(xué)校成立了科學(xué)學(xué)科的興趣小組——標(biāo)本制作,、動物研究、植物,、鳥類等研究,。為學(xué)生了解大科學(xué)、增進(jìn)科學(xué)科學(xué)知識提供條件,。

實(shí)驗室,，利用聽課、相互交流等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)工作,，有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的提高,。另外,，每學(xué)期，我們在市教育電教儀器站購進(jìn)科學(xué),、數(shù)學(xué),、綜合實(shí)踐、文科等儀器,。這些措施的落實(shí),，極大地改善了我校實(shí)驗教學(xué)的環(huán)境。

度》,、《實(shí)驗教師職責(zé)》等,，這些制度不僅上墻，而且在平時教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行,。各種實(shí)驗器材的借用,，都能及時做好借用、登記記錄,，實(shí)驗室各類儀器說明書及種類帳冊俱全,，做到帳、卡,、物相符,，實(shí)驗室儀器全部按部頒目錄分類編號，并按上輕下重,，里高外低,，水平式或垂直式的原則進(jìn)行存放，不僅做到定櫥定位,，還做到科學(xué),、整齊、美觀,?！肮芾沓鲂б妗,！边@句話不僅是對經(jīng)濟(jì)而言的,，對教學(xué)工作也有一定的啟示。一部分科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗可做可不做,，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗,，為此，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的管理力度,，規(guī)定實(shí)驗教學(xué)必須按照實(shí)驗教學(xué)計劃進(jìn)行實(shí)驗,，同時還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗教學(xué)習(xí)慣，使科學(xué)教師認(rèn)識到實(shí)驗對提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生整體素質(zhì)所起的重要作用,，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對實(shí)驗教學(xué)的偏見,。由此，把實(shí)驗教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來抓,，每一個實(shí)驗,，教師都要預(yù)先做上幾遍，在預(yù)演過程中,，充分考慮影響實(shí)驗的每一個相關(guān)因素,，以保證學(xué)生能把實(shí)驗做好。學(xué)生通過動手,、動腦,、動口，認(rèn)識各種具體的科學(xué)事物的特征和規(guī)律,，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度。

驗教學(xué)論文和自制教具評比活動我校的科學(xué)教師有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,，業(yè)務(wù)水平均較高,。他們在進(jìn)行教學(xué)的的同時，進(jìn)行教學(xué)研究,，積極參加科學(xué)教學(xué)論文比賽,、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計比賽,、課件制作比賽等各級各類的比賽,，并取得了一定的成績。

由于我們在實(shí)驗教學(xué)工作上加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),，加大了投入,，統(tǒng)一了思想，健全了制度,，強(qiáng)化了管理,，并積極開展實(shí)驗教學(xué)活動，改革實(shí)驗教學(xué)的評估機(jī)制,，把實(shí)驗教學(xué)工作擺上了正確的位置，實(shí)驗教學(xué)在素質(zhì)教育中已經(jīng)起到了應(yīng)有的作用,。

枳溝小學(xué),。

14,、1,。

實(shí)驗的常規(guī)管理,，把常規(guī)管理的日程作好記錄,。開足開齊實(shí)驗教學(xué)中所要求的每一個實(shí)驗,，并且堅持以實(shí)驗課前教師先做實(shí)驗、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則,，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則,。不斷完善實(shí)驗教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理,，使其得到了完善的保管,。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo),。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面,，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅實(shí)基礎(chǔ),，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：

一、實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)完成情況,。

依的重要保障,。為此，實(shí)驗教學(xué)也有了可靠的基礎(chǔ),，并且在平時的教學(xué)過程中,，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實(shí)驗,，使每一個實(shí)驗都能順利地完成,，也使實(shí)驗教學(xué)有了良好的發(fā)展。

二,、儀器的使用率及保管存放,。

年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點(diǎn)的黑板,，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放,，把一部分的資料重新整理。在以來,，我校的儀器使用率高,，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高,。

三,、課外實(shí)踐活動情況。

按教師要求完成自制學(xué)具,，自制實(shí)驗儀器,，自己做一些力所能及的實(shí)驗，或做給其他的同學(xué)看,，豐富了學(xué)生的課外活動,，也增加了學(xué)生實(shí)驗?zāi)芰Α?/p>

總之，這一學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)工作都達(dá)到預(yù)期的計劃，但也存在不少的問題,，我校有信心在今后的工作中不斷改進(jìn),。

本學(xué)期，我校實(shí)驗教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究。加強(qiáng)各類實(shí)驗和實(shí)驗操作訓(xùn)練,，有利于加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練,；有利于全面提高科學(xué)實(shí)驗教育教學(xué)質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有實(shí)驗教學(xué)設(shè)備的作用和效益,，努力做到實(shí)驗教學(xué)常規(guī)化,，在實(shí)驗教學(xué)和管理方面作了一定的探索。

一,、統(tǒng)一思想,，積極開展實(shí)驗教學(xué)活動。

伐,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過程中,，我校首先加強(qiáng)了對科學(xué)實(shí)驗教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師,，共同鉆研教材和大綱,，明確本學(xué)期的實(shí)驗項目和要求，制定了實(shí)驗教學(xué)計劃進(jìn)度表,，并要求他們根據(jù)教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、課后撰寫心得體會,。

二、實(shí)驗室管理制度化,，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)常規(guī)化,。

學(xué)校實(shí)驗室在建設(shè)、發(fā)展,、使用的同時,，相應(yīng)地制定了各項規(guī)章制度：《科學(xué)實(shí)驗室管理制度》、《科學(xué)儀器管理使用制度》,、《科學(xué)實(shí)驗儀器損壞賠償制度》,、《科學(xué)實(shí)驗室衛(wèi)生制度》、《科學(xué)實(shí)驗室人員崗位職責(zé)》,。這些制度不僅張貼上墻，而且在平時教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實(shí)驗器材的借用,，都能及時做好借用,、歸還記錄，實(shí)驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全,，并做到帳,、卡、物相符,。

三,、繼續(xù)強(qiáng)化管理，改革實(shí)驗教學(xué)的評估機(jī)制,。

本學(xué)期,，我們根據(jù)學(xué)校制定的制度。

對實(shí)驗教學(xué)繼續(xù)落實(shí)兩抓：一抓“實(shí)驗教學(xué)的開展”,；二抓“實(shí)驗教學(xué)設(shè)備的使用效益”,。將實(shí)驗教學(xué)評估納入教育工作和整體評估中。評估的內(nèi)容為實(shí)驗教學(xué)計劃,、總結(jié),、實(shí)驗記錄、實(shí)驗效果,、儀器設(shè)備的使用管理完好率,、實(shí)驗開出率、實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生及安全防范等,。并通過定期或不定期的抽查,，隨堂聽課等形式進(jìn)行評估，并將評估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案,，匯總到教師月考中,。通過思想引導(dǎo)和過程管理，學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作已經(jīng)正常有序地開展起來,。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)不斷優(yōu)化,。

和自制教具評比活動,，并且不斷改進(jìn)評價方式和手段，重視過程評價和多元評價,，旨在提高教師科學(xué)實(shí)驗研究的積極性,。這一教學(xué)研究和評價措施無疑成為推動實(shí)驗常規(guī)化的動力。

五,、不斷總結(jié)與反思,，提高教師,、學(xué)生科學(xué)實(shí)驗研究成果。

我們在實(shí)驗教學(xué)工作上加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),，加大了投入,，統(tǒng)一了思想，健全了制度,，強(qiáng)化了管理,，并積極開展實(shí)驗教學(xué)活動，改革實(shí)驗教學(xué)的評估機(jī)制,，把實(shí)驗教學(xué)工作擺上了正確的位置,，實(shí)驗教學(xué)在素質(zhì)教育中已經(jīng)起到了應(yīng)有的作用。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇八

在實(shí)驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實(shí)驗中,，有部分學(xué)生對實(shí)驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實(shí)驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2、有部分實(shí)驗由于缺乏器材,，不能開展,，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實(shí)驗效果,。

總之，本期的實(shí)驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn),。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇九

本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)驗研究目標(biāo),，全面地、有針對性地學(xué)習(xí)與課題研究相關(guān)程度較高的教育教學(xué)理論,，特別是學(xué)習(xí)了經(jīng)典的原著,，做到真正內(nèi)化，為我所用,。而且在研究過程中,，我們反復(fù)對照了實(shí)驗研究方案，及時發(fā)現(xiàn)問題,，實(shí)事求是地調(diào)整我們的實(shí)驗研究方向,，不斷修改實(shí)驗方案,，采用了多種研究方法，及時調(diào)整教學(xué)策略,。

我們所做的一切,，目的都是為了給學(xué)生提供更多的體驗與探究的機(jī)會，著力轉(zhuǎn)變師生的教和學(xué)的行為?，F(xiàn)將本學(xué)期取得的實(shí)驗成效總結(jié)如下：

我們都知道評價課堂教學(xué)的好與壞，并非看老師教得怎么樣,，而是要看學(xué)生學(xué)得怎么樣,，要關(guān)注學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)，包括學(xué)生在課堂上的師生互動,、自主學(xué)習(xí),，同伴合作中的行為表現(xiàn)、參與熱情,、情感體驗和探究,、思考的過程等等，即關(guān)注學(xué)生是怎么學(xué)的,，通過了解學(xué)生在課堂上如何討論,、如何交流、如何合作,、如何思考,、如何獲得結(jié)論及其過程等等學(xué)生的行為表現(xiàn)來評價課堂教學(xué)，我們用“以學(xué)論教”的觀點(diǎn),，更多地關(guān)注了學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)的交往狀態(tài),、思維狀態(tài)、達(dá)成狀態(tài)等,，改變了教師“只見教材,、教案，不見學(xué)生”的傾向,，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了提升,。

（1）學(xué)生的參與熱情高漲了。

我們發(fā)現(xiàn),，自從給足學(xué)生體驗與探究的時間和空間后,，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情空前高漲，出現(xiàn)了學(xué)生主動參與,、主動交往的狀態(tài),，而且“經(jīng)常有驚喜”、“經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)”,、“經(jīng)常被難住”等現(xiàn)象,，同時也拉近了師生之間的距離,，拉近了學(xué)生與社會、與生活的距離,。

（2）學(xué)生的思維活躍了,。

反映在學(xué)生愛思考了，比如在“研究衣服能給身體增加熱量嗎”問題時“怎樣設(shè)計實(shí)驗”學(xué)生們各抒己見,。實(shí)際上,，學(xué)生在聽到一種完全不同的做法時，他的智力是在接受挑戰(zhàn),，他的思維是在接受碰撞,，尤其是當(dāng)這種挑戰(zhàn)來自同學(xué)，而不是老師的時候,，碰撞會更加激烈和深入,，教育的目的之一就是要引發(fā)這種碰撞，并且引導(dǎo)學(xué)生去深入思考,，開闊思維,，并引發(fā)創(chuàng)新的欲望。

（3）學(xué)生有了一定的滿足感,。

如在教學(xué)《影響擺的快慢的研究》時,，教學(xué)生怎樣測后，教師問：“你們想知道擺的次數(shù)與什么有關(guān)嗎,？”沒等老師說完,，學(xué)生爭先恐后進(jìn)行測量，在這次實(shí)驗中,，絕大部分學(xué)生能根據(jù)自己的設(shè)計方案規(guī)范操作,。在這過程中，學(xué)生不僅認(rèn)識了擺的次數(shù)與擺長有關(guān),，更培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,。

總之，在教學(xué)過程中我們總是想方設(shè)法留一片“空白地”給學(xué)生,，激勵他們多方面,、多角度地去思考、去實(shí)踐,、去探索,。面對出現(xiàn)的種種問題，我們教師盡可能準(zhǔn)備多種材料,，為學(xué)生提供一個探索實(shí)踐的空間,，引導(dǎo)學(xué)生探究、鼓勵學(xué)生嘗試,、激勵學(xué)生超越,、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造,，力爭讓科學(xué)課真正成為探究的課堂。

今后努力的方向：

開展實(shí)驗研究,，使我們對某些觀念,、問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識：科學(xué)知識不是死的條條框框，而是人類在科學(xué)探究實(shí)踐活動中獲得的.感受,；科學(xué)知識是不斷生成的,，而科學(xué)實(shí)踐活動正是獲取科學(xué)知識的堅實(shí)基礎(chǔ)；科學(xué)知識是不斷發(fā)展的,，而科學(xué)實(shí)踐活動是應(yīng)對變化的良策,；重科學(xué)探究的過程并非不要結(jié)論，而是相對而言的,，過程比結(jié)論更為重要；結(jié)論是教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)或獲得科學(xué)探究的結(jié)果,，但探究過程是達(dá)到目標(biāo)或結(jié)果必須經(jīng)歷或不可逾越的程序,；結(jié)論必須經(jīng)過一系列的質(zhì)疑、判斷,、比較,、選擇、分析,、綜合,、概括等思維過程。但還是存在一些問題需要我們今后繼續(xù)去研究的：對于老師來說針對學(xué)生不利于科學(xué)探究的行為不敢說“不”,。片面強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生科學(xué)探究的主體地位放任自流,。學(xué)生什么時機(jī)需要指導(dǎo)、指導(dǎo)到什么程度猶豫不決,；對于學(xué)生來說學(xué)生熱衷于說“不”,，但不顧事實(shí)。學(xué)生探究時空大了,，但活動目的不明,。個個爭著探究，但不知從何處入手,。實(shí)驗無計劃,、觀察不到位、表達(dá)不清,、不會傾聽,。這些問題還有待于我們今后繼續(xù)去努力研究。

駕嶺鄉(xiāng)中小學(xué)校原克服,。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇十

本學(xué)期認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)同時注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的情感,，讓學(xué)生走向生活、走向社會,，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗科學(xué)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

為了上好實(shí)驗課,，每上一節(jié)課實(shí)驗都要做充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗的操作步驟,，考慮實(shí)驗中的安全因素,，堅持"課前準(zhǔn)備，課后整理"的原則開展實(shí)驗教學(xué)工作,。對實(shí)驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識,，對易損,、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放,，從而降低了儀器的損耗率,。

開學(xué)初，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗儀器配備情況,，擬定實(shí)驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗進(jìn)度表，理清實(shí)驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)的開展,，順利完成了本冊教材中的分組實(shí)驗、演示實(shí)驗以及課外實(shí)驗,。并對學(xué)生實(shí)驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記,，評定了學(xué)生的.實(shí)驗成績。

2,、儀器的使用與保管,。

實(shí)驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實(shí)驗教學(xué)開展,，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中，儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，同時還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗安全事項，因而降低了實(shí)驗安全事故的發(fā)生,。

3,、賬冊表冊資料的整理。

對新購入的實(shí)驗教學(xué)儀器及時進(jìn)行入賬,，各表冊資料的搜集,，主要采取了"課前填寫，課后整理歸檔"的方法進(jìn)行,。實(shí)驗教師提前兩天填寫的"實(shí)驗通知單",、"儀器借(領(lǐng))還登記表"，用后及時歸還,，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案備查。

在實(shí)驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面:。

1,、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳,。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗中，有部分學(xué)生不喜歡動手,，處于觀望狀態(tài)，對實(shí)驗的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致有些實(shí)驗的操作失誤,，實(shí)驗效果不佳。對實(shí)驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2,、由于課程的改革，教材上有部分實(shí)驗缺乏器材,，不能開展,，有的實(shí)驗儀器數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實(shí)驗效果。

總之,，本期的實(shí)驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力,，不斷改進(jìn),。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇十一

開學(xué)初，嚴(yán)格按擬定實(shí)驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗進(jìn)度表,，按實(shí)驗內(nèi)容認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)工作,，基本完成教材中的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗,，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實(shí)驗還填寫了學(xué)生實(shí)驗報告單,。在認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實(shí)驗課中完成各項實(shí)驗，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實(shí)驗課,，每上一節(jié)課我們老師都做好了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材,，熟悉實(shí)驗的操作步驟,，考慮實(shí)驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實(shí)驗教學(xué),。對實(shí)驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,，對易損,、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率。

開學(xué)初,，嚴(yán)格按實(shí)驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗儀器配備情況，擬定實(shí)驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗進(jìn)度表,，理清實(shí)驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中實(shí)驗,、并對學(xué)生實(shí)驗操作能力進(jìn)行了考核登記,，評定了學(xué)生的實(shí)驗成績。

2、儀器的使用與保管,。

在教學(xué)中,，實(shí)驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗安全事項,，因而降低了實(shí)驗安全事故的發(fā)生。

在實(shí)驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生基礎(chǔ)差,，在學(xué)生分組實(shí)驗中,，有部分學(xué)生對實(shí)驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實(shí)驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2、有部分實(shí)驗由于缺乏器材,，不能開展,，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實(shí)驗效果,。

總之，本期的實(shí)驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的`努力,，不斷改進(jìn),。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇十二

小學(xué)科學(xué)課要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步,。以下是我對一學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié):。

本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散,，學(xué)習(xí)能力較弱。

1,、具體措施：

（1）全面貫徹黨的教育方針,，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,。針對本班學(xué)生的實(shí)際情況,，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立科學(xué)意識,，提高認(rèn)識能力。深入了解學(xué)生的個性特點(diǎn),，尊重學(xué)生的興趣愛好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評價肯定,，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,，讓其樹立科學(xué)觀念。

（2）抓好常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。我根據(jù)兒童的.年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識,，課堂上設(shè)計新穎,、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識、技能,。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣,。平時我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作,，針對不同性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來激勵學(xué)生進(jìn)步,。此外,，我堅持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階,，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、經(jīng)驗淺談：注意做好課前準(zhǔn)備,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書,，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗教具,，做到先備課，后上課的習(xí)慣,。堅持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成,。同時,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式,，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

（1）關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實(shí)驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去,。

（2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,，勤動手、動腦,、動口,。

（3）豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式,，就是改變過去以教師講,、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段,。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識,。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了,。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟,。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動手動腦，仔細(xì)觀察,，就會獲得新的科學(xué)理念,。

（4）關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂,，時常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流,。在學(xué)生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題，合理安排,，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

（5）讓學(xué)生體驗參與的快樂,。學(xué)生是好奇的，是好活動的,，在參與過程中,，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

在教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績,，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺,，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,，使教育,、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。

小學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié)報告篇十三

教學(xué)指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨, 下面由百分網(wǎng)小編為你整理的教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)總結(jié),，希望大家希望!

一,、工作回顧

本學(xué)期以來，嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗教學(xué)活動,，按實(shí)驗計劃的實(shí)驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)工作,，基本完成實(shí)驗計劃的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實(shí)驗還填寫了學(xué)生實(shí)驗報告單,。在認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實(shí)驗室里完成各項實(shí)驗,，還讓學(xué)生走向生活、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。

為了上好實(shí)驗課，每上一節(jié)課實(shí)驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材,，熟悉實(shí)驗的操作步驟，考慮實(shí)驗中的安全因素,，堅持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實(shí)驗教學(xué)。對實(shí)驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對易損,、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率。

二,、具體做法

1,、實(shí)驗教學(xué)完成情況

開學(xué)初，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗儀器配備情況,，擬定實(shí)驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗進(jìn)度表，理清實(shí)驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)的開展,，順利完成了本冊教材中的分組實(shí)驗、演示實(shí)驗和課外實(shí)驗,。并對學(xué)生實(shí)驗操作能力進(jìn)行了考核登記,，評定了學(xué)生的實(shí)驗成績。

2,、儀器的使用與保管

隨著實(shí)驗室的建成,，實(shí)驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實(shí)驗教學(xué)開展,，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中，我對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率,。同時還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗安全事項，因而降低了實(shí)驗安全事故的發(fā)生,。

3,、表冊資料的搜集整理

三、存在的問題

在實(shí)驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、 學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實(shí)驗中,，有部分學(xué)生對實(shí)驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實(shí)驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2,、 有部分實(shí)驗由于缺乏器材，不能開展,，而且數(shù)量不足,，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實(shí)驗效果,。

總之,，本期的實(shí)驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷改進(jìn)。

在教學(xué)中,，為了充分發(fā)揮實(shí)驗室的作用,，在開學(xué)之初，認(rèn)真做好實(shí)驗計劃,，在具體安排中,，做到既科學(xué)，又不互相沖突,，保證每節(jié)課都能在實(shí)驗室中進(jìn)行,。

本學(xué)期按照實(shí)驗教學(xué)計劃，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù),。學(xué)生的觀察能力,、實(shí)驗?zāi)芰Α⒉僮髂芰?、比較能力,、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高,。養(yǎng)成了愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實(shí)驗?zāi)苷_規(guī)范地操作,，善于觀察,，樂于探究、總結(jié),。并能將學(xué)到的相關(guān)知識應(yīng)用于生活實(shí)際中,，能夠解釋常見的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。

小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,、具有彈性和開放性的特點(diǎn),。在使用這一教材中，我感覺這一教材在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗背景,、個性特點(diǎn)等方面存在的差異,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動,、設(shè)計制作,、綜合評價等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機(jī)會和創(chuàng)新空間。它并不象小學(xué)自然教材那樣內(nèi)容非常的固定,，實(shí)驗過程、方法非常的單調(diào),、一陳不變,，而是相當(dāng)?shù)撵`活，可依據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行調(diào)節(jié),，而學(xué)生也可以有更多的自行探索創(chuàng)新的空間,，因此，我覺得這一教材具有彈性和開放性的特點(diǎn),。

隨著課程改革的深入進(jìn)行,，我確實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念,，自學(xué)相關(guān)知識,，及時查閱課程改革的相關(guān)資料，確立了“提出問題,、做出假設(shè),、設(shè)計實(shí)驗、操作實(shí)驗,、總結(jié)規(guī)律,、交流互補(bǔ)”的教學(xué)模式，課堂真正體現(xiàn)學(xué)生自主探究的理念,。根據(jù)年級特征及學(xué)生的年齡特征,，在教學(xué)中教師扶放有度，可完全放手讓學(xué)生自行操作,，在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究(除帶有危險性的操作外),，學(xué)生的自主能動性被充分地調(diào)動起來，學(xué)習(xí)的興趣濃厚,，實(shí)驗室成了學(xué)生愛去,、常去的樂園。

在抓好課堂教學(xué)的同時,，根據(jù)班級具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究,，將課堂教學(xué)延伸到課外，豐富了學(xué)生的知識，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣,，提高了技能,，培養(yǎng)學(xué)生長期堅持實(shí)驗、連續(xù)觀察記錄,、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生走進(jìn)大自然探究科學(xué)知識,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題,。本學(xué)期中，大部分同學(xué)自愿參加興趣小組的活動,，學(xué)生主動參與,，自主探究，積極性非常高,。每周有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)觀察每天的天氣狀況,，記錄氣溫、風(fēng)向,、風(fēng)力,、干濕情況等，一個學(xué)期結(jié)束后,，引導(dǎo)小組同學(xué)分析數(shù)據(jù),，總結(jié)當(dāng)?shù)氐臍夂蜃兓攸c(diǎn)，據(jù)此推理下一年的氣候變化規(guī)律,，從中體驗科學(xué)無處不在,，從小激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的積極性。對于實(shí)驗器材做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，定期清洗,、整理、保養(yǎng),、核對儀器,、藥品的使用情況，及時上帳下帳,，做到帳物相符,，儀器得到了有效使用，平時填寫好各種表冊,，學(xué)生參與進(jìn)度表的填寫,。

今后，我將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，重視學(xué)生學(xué)法的`培養(yǎng),、指導(dǎo)，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和積極性，積極開展實(shí)驗教學(xué)的改革和探索,，努力培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,，保證實(shí)驗開出率達(dá)100%,。

化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料,，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因此，化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用,。本年度，化學(xué)實(shí)驗教學(xué)具體總結(jié)如下：

一,、生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣得到激發(fā),，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性不斷提高

初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng),，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性,。我們在教學(xué)中主要抓以下幾個環(huán)節(jié),。

1、加強(qiáng)演示實(shí)驗教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗,，最能調(diào)動學(xué)生的情緒,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,，對于大綱規(guī)定的每個演示實(shí)驗我們都認(rèn)真完成,，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗現(xiàn)象明顯,、分析表述準(zhǔn)確簡練,。對部分演示實(shí)驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟€作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗效果,。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗,，例如在探究燃燒的條件的教學(xué)中，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗,。演示結(jié)束后,，要求學(xué)生思考3個問題：

(1)為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒?

(2)水中的白磷需要什么條件才能燃燒?

(3)紅磷能不能燃燒?接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,，直接在酒精燈火焰上加熱,，請學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗,，歸納總結(jié)出燃燒的條件,。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢,。

又如,，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時，補(bǔ)充了氫氧化鈉與co2,、so2反應(yīng)的兩個演示實(shí)驗,，然后提出兩個問題：(1)、為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大?(2),、大試管中紅色的噴泉是如何形成的?由于實(shí)驗現(xiàn)象饒有趣味,，所提出的問題富有思考性，既使學(xué)生認(rèn)識氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì),，又與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來,，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果,。

2,、努力開足學(xué)生實(shí)驗

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開足學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到每4人一組,，位置固定,，每次實(shí)驗都進(jìn)行登記，并對每個實(shí)驗從課堂紀(jì)律,、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。一學(xué)年下來,，教學(xué)效果較好,，完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實(shí)驗,，根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗,，使學(xué)生積極主動地獲取知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3,、開發(fā)家庭小實(shí)驗

二、指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好實(shí)驗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神

初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗習(xí)慣,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器,、規(guī)范實(shí)驗操作,、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗報告,、遵守實(shí)驗室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,，對學(xué)生遵守實(shí)驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察,、記錄,、實(shí)驗現(xiàn)象、填寫實(shí)驗報告則加以具體指導(dǎo),。例如,，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時，對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng),，在實(shí)驗過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量,，過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象,。因此,，在填寫實(shí)驗報告時，我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。每次實(shí)驗結(jié)束，我們都要留出3——5分鐘,，讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器,、整理藥品，保持桌面整潔,，養(yǎng)成良好的實(shí)驗習(xí)慣,。

通過本學(xué)年的實(shí)踐，化學(xué)實(shí)驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,，讓學(xué)生在動中學(xué),、做中學(xué)、樂中學(xué),、趣中學(xué),，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的實(shí)驗中得到鍛煉和提高,。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，以及實(shí)驗室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強(qiáng)實(shí)驗水平和實(shí)驗效果,，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，如動手能力,、觀察能力,、分析解決問題的能力，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。特制定本校實(shí)驗教學(xué)工作計劃,。

二、主要任務(wù),、目標(biāo)

按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實(shí)驗教學(xué)課程,，實(shí)驗開出率達(dá)到90%以上，我們力爭演示實(shí)驗達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗達(dá)到100%,。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實(shí)驗探究過程，形成一定實(shí)驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗，觀察能力,。

三,、常規(guī)實(shí)驗教學(xué)工作：

1、實(shí)驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配,，按照教學(xué)大綱和教材要求,，學(xué)期初要制定《實(shí)驗教學(xué)工作計劃》，并認(rèn)真填寫《實(shí)驗進(jìn)度表》,，張貼在實(shí)驗室,。

2、分組實(shí)驗時,，任課教師要認(rèn)真填寫實(shí)驗通知單,，學(xué)生要認(rèn)真完成實(shí)驗報告,，每次實(shí)驗報告任科教師都要仔細(xì)批改。

3,、實(shí)驗教師要按照《實(shí)驗進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗,。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告,，及時購買,。同時，開展實(shí)驗教學(xué)研究,，積極改進(jìn)儀器及自制教具,。

4、凡有危險性的實(shí)驗,，任課教師必須事先講清操作規(guī)程,，注意事項，其后必須兩人以上進(jìn)行實(shí)驗,，不得隨便讓非實(shí)驗人員操作,。堅決杜絕學(xué)生將實(shí)驗藥品帶出實(shí)驗室。

5,、做好實(shí)驗前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作。

6,、做好實(shí)驗室的衛(wèi)生管理工作,。

7、整理好實(shí)驗檔案,。

四,、做好實(shí)驗室的安全管理工作

實(shí)驗室必須將實(shí)驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實(shí)驗課時,，教師必須向?qū)W生交待清楚實(shí)驗室的各項規(guī)章制度,。

1,、防火,、防電

(1)防短路、漏電,。實(shí)驗教師要加強(qiáng)防火及防電害意識,，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作,。在學(xué)生實(shí)驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認(rèn)真檢查插頭插座是否合適或松動脫落，電路絕緣是否良好,，有無破損,、漏電,、短路等情況，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決,。防止亂拉亂扯電線。

(2)學(xué)生做實(shí)驗時,，對易引起火災(zāi)的實(shí)驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),，避免事故發(fā)生。

(3)嚴(yán)禁在實(shí)驗室吸煙,。

實(shí)驗室都配備滅火器,，實(shí)驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查,，保持完好,，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,，及時報警(電話119)。

2,、防盜,、防破壞

(1)實(shí)驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源,，鎖好門窗,。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修,。待修好后再離開。

(2)學(xué)生實(shí)驗完畢,，必須對所使用的儀器,、試劑、標(biāo)本和模型作及時清點(diǎn)和整理,，歸柜保存。

(3)學(xué)生在實(shí)驗過程中,，如不按實(shí)驗規(guī)程和要求做,，損壞儀器和標(biāo)本，須按損壞程度,，要記錄清楚,，作價賠償。

(4)在實(shí)驗過程中,，實(shí)驗教師不得離開,，以保證實(shí)驗順利進(jìn)行,。

(5)實(shí)驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作,。

(6)學(xué)期結(jié)束,，要做好實(shí)驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)