時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇一

上學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)精神，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。被評(píng)為山東省綠色學(xué)校,、濱州市花園式學(xué)校、濱州市圖書管理先進(jìn)單位,，榮獲濱城區(qū)教學(xué)管理進(jìn)步獎(jiǎng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手,。

教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者,。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè),，一是利用暑假集中時(shí)刻讓教師觀看“百家講壇”專家報(bào)告錄像,；二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì),；三是堅(jiān)持周二下午第三節(jié)全體教師會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況對(duì)老師進(jìn)行思想教育,，提出具體要求,。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師,。老師們一言一行,、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步構(gòu)成,。

2,、多措并舉，用心對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。

從學(xué)生一開學(xué),，學(xué)校就多措并舉，用心對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。個(gè)性是獨(dú)具特色的自成教育,，取得了明顯的效果。

首先從思想教育入手,，充分利用升旗,、班會(huì)、廣播等形式,，對(duì)學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從講禮貌,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí),、愛群眾等,，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣,，人人爭(zhēng)做成才的標(biāo)兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題,，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的自成教育,。德育處從學(xué)生干部中選出監(jiān)督員成立了團(tuán)員監(jiān)督崗，每一天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為,，如紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等等,。透過檢查給各班量化賦分,，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對(duì)做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分,，這樣做激勵(lì)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級(jí)評(píng)估奠定了基礎(chǔ)，到達(dá)了樹立良好校風(fēng)的目的,。三是充分利用重大節(jié)日,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，國(guó)慶節(jié)前夕,，學(xué)校安排各班召開以“慶國(guó)慶”主題班會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，上學(xué)期,，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用群眾與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。“終身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),、參加了山東省校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，外出學(xué)習(xí)達(dá)60余人次,。透過學(xué)習(xí),，交流，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長(zhǎng),。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)，全校教師發(fā)表論文50余篇,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效,。

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查,。檢查資料包括備課,、聽課、作業(yè)批改,、教科研活動(dòng),、單元檢測(cè)等幾個(gè)方面。教科室組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真檢查并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。上學(xué)期,，組織了4次月考,，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失,，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料和方法,，提高教學(xué)效率。

3,、發(fā)揮群眾備課的作用,，互幫互學(xué)、互相促進(jìn),，提高合作意識(shí),。上學(xué)期加強(qiáng)了群眾備課的力度，每周一晚上,，以學(xué)科組為單位進(jìn)行群眾備課,，每次群眾備課都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充,，取得了明顯的成效,。

4、畢業(yè)班工作卓有成效,。任課教師任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn)，歷次質(zhì)量檢測(cè)中教學(xué)成績(jī)突出,。

（三）透過豐富多彩的教研活動(dòng),，提高教師的教學(xué)潛質(zhì)。

1,、公開課展示,。上學(xué)期每個(gè)教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動(dòng)，它為廣大教師,，個(gè)性是中青年教師帶給了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念。透過這些活動(dòng)的開展,，全體教師對(duì)新課改有了較高的認(rèn)識(shí),，能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，并對(duì)自己的課進(jìn)行自評(píng),，對(duì)他人的課談出聽課體會(huì),，使教育教學(xué)工作水平有所提高。

2,、教師對(duì)教學(xué)工作做好反思,。“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng),?！边@是上學(xué)期我校對(duì)廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思,，教師每周都要對(duì)自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思,，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師透過對(duì)自己教學(xué)工作的反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程,。

3、開展了“教學(xué)開放日”活動(dòng),。本次教學(xué)開放日的主題是“反思成長(zhǎng)經(jīng)歷,，加快成長(zhǎng)步伐”，具體資料有：課堂教學(xué)展示,、反思成長(zhǎng)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流,。展示課上，多名教師不負(fù)眾望,，為全區(qū)教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)新課堂”教學(xué),，表現(xiàn)突出，受到了聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。反思成長(zhǎng)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流,，全校有30余名教師寫出了自己的反思，感情抒發(fā)反思到位,，博得了老師們的好評(píng),。本次教學(xué)開放日活動(dòng)，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思潛質(zhì)，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高了課堂的教學(xué)效能,。

（四）重視創(chuàng)新，凸現(xiàn)辦學(xué)特色,。

1,、寄宿制學(xué)生管理有序，進(jìn)行了第二屆禮貌住宿生評(píng)選活動(dòng),。

2,、部分教師重拾“家訪”策略，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路。

3,、用心聘請(qǐng)濱城區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,。他們深入課堂聽課，召開學(xué)生座談會(huì),，從多種角度提出了許多寶貴的意見和推薦,，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導(dǎo)為四中今后的教學(xué)工作指明了方向,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組，堅(jiān)持不懈地常抓,、狠抓安全工作,。

1、狠抓學(xué)生安全教育,。學(xué)校充分利用升旗,、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。特邀濱城區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)蒞校進(jìn)行交通安全講座,，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí),，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

2,、堅(jiān)持值班制度,，包括夜間值班、樓梯口,、節(jié)假日值班等,，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。完善安全檔案,，學(xué)校分類安全檔案齊全,、歸類條理、規(guī)范,。用心建立平安校園,，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3,、層層簽定安全目標(biāo)職責(zé)書,。學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)同各功能室負(fù)責(zé)人,、傳達(dá),、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標(biāo)職責(zé)書，使他們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)，確保了學(xué)校安全,。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)伙房,、服務(wù)中心的管理。嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質(zhì)的食品,，并定期督促他們查體。

4,、各級(jí)部和各班也充分利用班會(huì)及其它業(yè)余時(shí)刻確定安全主題,，組織形式多樣的安全教育活動(dòng)，使全校師生人人懂安全,、人人講安全,。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動(dòng)，像滅火演練,、火災(zāi)逃生自救,、安全知識(shí)競(jìng)賽、民防知識(shí)講座等,。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報(bào),，把所做的工作、存在的問題匯報(bào)給上級(jí)主管部門,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚(yáng),。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力,，我校安全工作做到了萬無一失,。

教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障,。上學(xué)期,，總務(wù)人員本著增收節(jié)支、服務(wù)教學(xué)的宗旨,，齊心協(xié)力,，各負(fù)其責(zé)，各盡所能,，完成了各項(xiàng)工作,。

在校園綠化環(huán)境管理方面，習(xí)慣性地做好了花壇,、草坪,、花草樹木的除草、治蟲,、施肥,、整枝等工作。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會(huì)同德育處及各年級(jí)部加強(qiáng)了校園衛(wèi)生環(huán)境管理，使學(xué)校到達(dá)了凈化,、美化,。總務(wù)處本著一切為廣大師生服務(wù),、為教育,、教學(xué)服務(wù)為宗旨，對(duì)桌椅,、門窗,、照明、開關(guān),、暖氣等項(xiàng)目,，定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。教育用品統(tǒng)一采購后,，做到購買物品及早計(jì)劃,，盡量保證及時(shí)購進(jìn)。在物品使用方面,，繼續(xù)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)放制,，杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育完整的構(gòu)想,，十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進(jìn)的教育思想和教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，率先垂范,，分工協(xié)作、職責(zé)明確,、獨(dú)擋一面,，每一個(gè)成員，都把各自分管的工作,，當(dāng)成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作,。建立了一支模范,、高效、奉獻(xiàn)的學(xué)校管理干部隊(duì)伍,，黨群,、干群關(guān)聯(lián)融洽，班子團(tuán)結(jié)，民主評(píng)議滿意率高,，班子成員真正成為全校師生的楷模,，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范、健康,、和諧發(fā)展帶給強(qiáng)有力的組織保證,。區(qū)委考核組對(duì)我校黨支部作出了較高的評(píng)價(jià)。

工會(huì)用心部署了“愛心一日捐”和教工無償獻(xiàn)血以及慶元旦,、組織教工查體等多項(xiàng)活動(dòng),。

與小營(yíng)、尚集,、舊鎮(zhèn),、堡集幾所學(xué)校開展了拜師授徒活動(dòng)活動(dòng)，上級(jí)安排的考試多次在我校成功舉辦,，均獲成功,。

檔案管理規(guī)范，各類文書材料和工作過程中自然構(gòu)成的文字材料,、聲像資料分類歸檔,，有專人負(fù)責(zé)管理，查閱方便,。學(xué)生轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入手續(xù)完備、材料齊全,。

加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室,、電教室管理，提高了現(xiàn)代化教學(xué)水平,；最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實(shí)施教學(xué),，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)百分之百，學(xué)生試驗(yàn)操作嫻熟,、規(guī)范,，保證了教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇二

引導(dǎo)語：實(shí)驗(yàn)是根據(jù)科學(xué)研究的目的,，盡可能地排除外界的影響,，突出主要因素并利用一些專門的儀器設(shè)備，而人為地變革,、控制或模擬研究對(duì)象,，使某一些事物(或過程)發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象,、自然性質(zhì),、自然規(guī)律,。以下是百分網(wǎng)小編推薦給大家的小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)，歡迎閱讀!

本學(xué)期,，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，以各科課標(biāo)要求為目標(biāo)，深化教學(xué)改革,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用,，為提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì),，發(fā)揮了積極作用,。

學(xué)校不斷加強(qiáng)投入，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備的提高,，本學(xué)期我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo),，由教導(dǎo)處分管,，由專職教師具體負(fù)責(zé)，同時(shí),，學(xué)校抽調(diào)了幾位學(xué)有專長(zhǎng),，教有所能的優(yōu)秀教師充實(shí)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資力量，從而形成了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理的立體框架,，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)工作落到了實(shí)處,。同時(shí),，校長(zhǎng)室,，教導(dǎo)處等校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂和實(shí)驗(yàn)室，利用聽課,、相互交流等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的提高。另外,，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，抽出資金，專門用于本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)器材的添置和補(bǔ)充,。暑假學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室加以改進(jìn)裝修,，使得水電全部能夠到桌。這些措施的落實(shí),，極大地改善了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境,，為爭(zhēng)創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　實(shí)驗(yàn)室管理制度化,，有《實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《儀器管理制度》,、《實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》、《實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)》,、《實(shí)驗(yàn)室保衛(wèi)制度》,，這些制度不僅能上墻，而且在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行,。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用,，都能及時(shí)做好借用、登記記錄,，實(shí)驗(yàn)室各類儀器說明書及種類帳冊(cè)俱全,，做到帳、卡,、物相符,，實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào)，并按上輕下重,，里高外低,，水平式或垂直式的.原則進(jìn)行存放，不僅做到定櫥定位,，還做到科學(xué),、整齊、美觀,?！肮芾沓鲂б妗,！边@句話不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)而言的,，對(duì)教學(xué)工作也有一定的啟示。一部分科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可做可不做,，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗(yàn)，為此,，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度,，規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣,，使科學(xué)教師認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生整體素質(zhì)所起的重要作用,，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的偏見,。由此，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用作為工作的常規(guī)任務(wù)來抓,，每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，教師都要預(yù)先做上幾遍，在預(yù)演過程中,，充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)相關(guān)因素，以保證學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)做好,。學(xué)生通過動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,，認(rèn)識(shí)各種具體的科學(xué)事物的特征和規(guī)律,，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,。

　加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，深入教育教學(xué)改革，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，并由此帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)，無疑已成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化的動(dòng)力,。教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的研究，都離不開對(duì)教學(xué)過程的研究,，而教學(xué)過程則是由教師,、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段和教學(xué)媒體等諸多因素構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng),。因此人們必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)加以研究,。具體做法是：積極開展探索性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課，研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比,，總結(jié)和交流心得體會(huì),，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具評(píng)比活動(dòng)我校的科學(xué)教師有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，業(yè)務(wù)水平均較高,。他們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的同時(shí),，進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加各科教學(xué)論文比賽,、課堂教學(xué)比賽,、教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽,、課件制作比賽等各級(jí)各類的比賽，并取得了一定的成績(jī),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行市教育局課程實(shí)施要求，以科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),，深化科學(xué)教學(xué)改革,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮了積極作用,。具體做法：

一,、加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，儀器室,、實(shí)驗(yàn)室由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo),，由教導(dǎo)處分管，成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研組,，本學(xué)期,，學(xué)校還抽調(diào)一些青年骨干教師充實(shí)了科學(xué)教學(xué)的師資力量，從而形成了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理的立體框架,，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作落到了實(shí)處,。

二、校長(zhǎng)室,，教導(dǎo)處等校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入科學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室,，利用教研活動(dòng)、聽課,、評(píng)課（見檔案）,、講座（見檔案）等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的提高,。

三,、學(xué)期初，首先制定教學(xué)工作計(jì)劃,，把握教材,，安排教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，各年級(jí)再制定科學(xué)試驗(yàn)計(jì)劃（見檔案）,，理清本冊(cè)的實(shí)驗(yàn)。從前,，有些科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可做可不做,，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗(yàn),，為此，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度,，首先,，通過名師的立標(biāo)課，觀摩研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，其次,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作演示（見檔案），學(xué)習(xí)規(guī)范操作,，掌握技能,。學(xué)校規(guī)定，實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，同時(shí)還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣,，使科學(xué)教師認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的重要作用,，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的偏見,。由此，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來抓,，每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，教師都要預(yù)先開出實(shí)驗(yàn)通知單（見檔案），充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)相關(guān)因素,，特別是實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備和創(chuàng)新,，以保證學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)做好。

四,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)學(xué)習(xí)以“探究”為核心,，課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動(dòng),，讓他們直接提出問題,、解決問題。根據(jù)這種理念我校確立“做中學(xué)”的教學(xué)模式,，大體經(jīng)歷“巧設(shè)情景,，提出問題——大膽猜想，制定方案,，——選擇器材,，實(shí)驗(yàn)探究——合作交流,，升華提煉——學(xué)以致用,，拓展延伸”幾個(gè)環(huán)節(jié)。

五,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)倡導(dǎo)合作性學(xué)習(xí)方式,，由于學(xué)生之間存在知識(shí),、習(xí)慣、心理,、能力等方面的差異,，因此應(yīng)合理搭配，使實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)的學(xué)生得到更大進(jìn)步,，同時(shí)也使實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ο鄬?duì)弱的同學(xué),，得到及時(shí)的輔導(dǎo)和幫助，獲得鍛煉與提高,。合理組合實(shí)驗(yàn)小組并定期交流,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用。這有助于集體主義,、科學(xué)精神和情感等的培養(yǎng),，增強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通交往和信息交流。每個(gè)小組內(nèi)材料員,、操作員,、記錄員、監(jiān)督員,、匯報(bào)員等都分工合作,，安排得井然有序，學(xué)生開展小組比賽,，激發(fā)了學(xué)生協(xié)調(diào)完成任務(wù)的積極性,。

六、科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，為培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的表述實(shí)驗(yàn)過程,，學(xué)生合作完成實(shí)驗(yàn)后，獨(dú)立寫出實(shí)驗(yàn)記錄單（見檔案）,。

七,、成立課外科技小隊(duì)。為滿足對(duì)科學(xué)有興趣的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,，科學(xué)組教師利用課外時(shí)間,，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室組織學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)?？萍夹￡?duì)進(jìn)行的小制作,、小發(fā)明、小課題,，在棗莊市科技大賽中均獲一等獎(jiǎng),。

八、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課,，研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比,，總結(jié)和交流心得體會(huì)，我校實(shí)驗(yàn)器材短缺,，開展實(shí)驗(yàn)器材自制,、發(fā)動(dòng)學(xué)生自備，從而增強(qiáng)我?？茖W(xué)教師的責(zé)任心和事業(yè)心,，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高，在六年級(jí)的畢業(yè)考核中獲得了全市第三名的成績(jī),。

九,、儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理制度化,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化我校實(shí)驗(yàn)室制定了各項(xiàng)規(guī)章制度（見檔案）,，有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《科學(xué)儀器管理制度》,、《實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》,、《實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》,，這些制度不僅能上墻,，而且在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用,，都能及時(shí)做好借用,、登記記錄，實(shí)驗(yàn)室各類儀器說明書及種類帳冊(cè)俱全,，做到帳,、卡、物相符,，實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào),，不僅做到定櫥定位，還做到科學(xué),、整齊,、美觀。

我校由于班額較大,，器材不充足,，也沒有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)一般在教室進(jìn)行,，基本采用演示實(shí)驗(yàn)和小組實(shí)驗(yàn),，學(xué)校正積極籌措,，力爭(zhēng)讓每個(gè)實(shí)驗(yàn)、每個(gè)學(xué)生都能順利完成,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇四

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，本學(xué)期中,，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo),。

1,、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則,。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé),、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻,，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記,。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火,、防水,、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

2,、儀器管理有序化,。

實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,，帳物相符,、物卡相符、帳物卡相符,。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度。

3,、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)常化,。

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠,、防蛀等措施,，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄,，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn),，保護(hù)儀器,，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：(1),、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2),、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材,；(3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料,。(4),、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品,、藥品,，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全,。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,，課堂上的演示,、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況,、過程等整體效果記錄,。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。

今后,，我們將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，重視學(xué)生學(xué)法的培養(yǎng),、指導(dǎo)，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和積極性,，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和探索,，努力培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性,，創(chuàng)造條件保證開足實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、操作能力、比較能力,、分類能力,、推理能力，使學(xué)生都有長(zhǎng)足的發(fā)展,。

流泗中心小學(xué)2013年6月28日,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇五

在中學(xué)基礎(chǔ)課中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般具有較強(qiáng)的典型性、直觀性和可靠性,。經(jīng)過無數(shù)次重復(fù),，人們積累了大量成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，按說應(yīng)該達(dá)到“爐火純青”了,，但事實(shí)并非如此,，很多實(shí)驗(yàn)仍然在不斷被完善、改進(jìn)和補(bǔ)充,?？梢园岩恍┭菔緦?shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，隨堂實(shí)驗(yàn)或家庭實(shí)驗(yàn),?？煽啃詮?qiáng),，這是作為演示實(shí)驗(yàn)非常重要的要求，在課堂上演示的失敗,，再加上教師不善于科學(xué)地說明實(shí)驗(yàn)不成功的原因,，給教育教學(xué)帶來嚴(yán)重的消極影響。因此實(shí)驗(yàn)改進(jìn)中提高成功率是教師非常關(guān)心的事,。便于操作,，直觀性強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng),、合理節(jié)約時(shí)間等都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的方向,。重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)和對(duì)其進(jìn)行研究，既是必要的,，也是可能的,；讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)在育人方面能更好地發(fā)揮出來，我認(rèn)為要切實(shí)做好下列幾點(diǎn)：

有些同學(xué)覺得化學(xué)實(shí)驗(yàn)很神秘,，有些同學(xué)甚至把做實(shí)驗(yàn)看成是耍魔術(shù),，很好玩。由于他們只注意看“熱鬧”,，而沒有明確的觀察目的,，這樣就難以抓住關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其結(jié)果就難以得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。

一些同學(xué)在觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),，只注意明顯突出的現(xiàn)象，而忽略那些不太顯著的現(xiàn)象,。觀察不僅是用眼看,，還包括用耳聽、用鼻聞,、用手摸,，只有“全神貫注”．才能全面觀察到實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。

觀察實(shí)驗(yàn)不能只觀察一個(gè)大概,，特別是對(duì)相似的實(shí)驗(yàn),，更應(yīng)細(xì)心比較。

觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn),，不僅要?jiǎng)友劬推渌泄?，還要開動(dòng)腦筋去分析和判斷。

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念容易混淆,，若沒有搞清它們之間的.區(qū)別,，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)就易出現(xiàn)張冠李戴。如“光”與“火焰”,、“煙”與“霧”,、“渾濁”與“沉淀”,、“溶解”與“熔化”等概念極易混淆，只有注意了它們的區(qū)別,，才能正確描述這類實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,。

現(xiàn)象是事物的表面特征，而結(jié)論是通過對(duì)現(xiàn)象的分析得出的事物的本質(zhì)特征,，二者有聯(lián)系,、但不能相互代替，如鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象之一是“有黑色固體產(chǎn)生”,，而不能描述為“有四氧化三鐵產(chǎn)生”,。否則．就不是實(shí)事求是的態(tài)度。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo)，深化科學(xué)教學(xué)改革,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用,，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生整體素質(zhì),，發(fā)揮了積極作用。

促進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備的提高本學(xué)期,，我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo),，由教導(dǎo)處分管,，由專職科學(xué)教師具體負(fù)責(zé)，從而形成了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理的立體框架,，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)工作落到了實(shí)處,。同時(shí)，教務(wù)處等校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入科學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室,，利用聽課,、相互交流等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的提高,。另外,，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，抽出資金,，專門用于本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)器材的添置和補(bǔ)充,。

促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化我校實(shí)驗(yàn)室制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《科學(xué)儀器管理制度》,、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》,、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室保衛(wèi)制度》,，這些制度不僅能上墻,，而且在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用,，都能及時(shí)做好借用,、登記記錄，實(shí)驗(yàn)室各類儀器說明書及種類帳冊(cè)俱全,，做到帳,、卡、物相符,，實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào),，并按上輕下重，里高外低,，水平式或垂直式的原則進(jìn)行存放,，不僅做到定櫥定位，還做到科學(xué),、整齊,、美觀?！肮芾沓鲂б?。”這句話不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)而言的,，對(duì)教學(xué)工作也有一定的啟示,。一部分科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可做可不做，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗(yàn),，為此,，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的`管理力度，規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，同時(shí)還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣,，使科學(xué)教師認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)所起的重要作用,，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的偏見,。由此，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來抓,，每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，教師都要預(yù)先做上幾遍，在預(yù)演過程中,，充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)相關(guān)因素,，以保證學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)做好,。學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，認(rèn)識(shí)各種具體的科學(xué)事物的特征和規(guī)律，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,。

促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化沒有教學(xué)研究活動(dòng)，就沒有教學(xué)的活力,，在深入教育教學(xué)改革,，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，并由此帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè),，無疑已成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化的動(dòng)力。教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的研究,，都離不開對(duì)教學(xué)過程的研究，而教學(xué)過程則是由教師,、學(xué)生,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)媒體等諸多因素構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng),。因此人們必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)加以研究,。具體做法是：積極開展探索性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，我校的科學(xué)教師有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,，業(yè)務(wù)水平不斷提高。他們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的的同時(shí),，進(jìn)行教學(xué)研究,，積極參加課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽,、科技節(jié)等各級(jí)各類的比賽,，并取得了一定的成績(jī)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇七

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,。近幾年因?yàn)槠湓谂囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的特殊作用而得到了社會(huì)各界人士的重視,，但目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系仍然沒有完善。今天本站小編給大家整理了小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo),，深化科學(xué)教學(xué)改革,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生整體素質(zhì),，發(fā)揮了積極作用。

一,、學(xué)校不斷加強(qiáng)投入,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備的提高本學(xué)期，我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)驗(yàn)室由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處分管,，由專職科學(xué)教師具體負(fù)責(zé),，同時(shí)，學(xué)校抽調(diào)了一批學(xué)有專長(zhǎng),，教有所能的優(yōu)秀教師充實(shí)了科學(xué)教學(xué)的師資力量,，從而形成了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理的立體框架，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)工作落到了實(shí)處,。同時(shí),，校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處等校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入科學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室,，利用聽課,、相互交流等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的提高,。另外,，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，抽出資金,，專門用于本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)器材的添置和補(bǔ)充,。學(xué)期初，我們?cè)趨^(qū)教育裝備中心購進(jìn)了小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)盒,、靜電實(shí)驗(yàn)盒,、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)盒、聲學(xué)光學(xué)實(shí)驗(yàn)盒以及較高檔的教學(xué)用投影器等科學(xué)器材,，并對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)裝修,，使得水電全部能夠到桌。這些措施的落實(shí),，極大地改善了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境,，為爭(zhēng)創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)室管理制度化,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化我校實(shí)驗(yàn)室制定了各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《科學(xué)儀器管理制度》,、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員,。

崗位職責(zé),。

》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室保衛(wèi)制度》,，這些制度不僅能上墻,，而且在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用,，都能及時(shí)做好借用,、登記記錄，實(shí)驗(yàn)室各類儀器說明書及種類帳冊(cè)俱全,，做到帳,、卡、物相符,，實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào),，并按上輕下重，里高外低,，水平式或垂直式的原則進(jìn)行存放,，不僅做到定櫥定位，還做到科學(xué),、整齊,、美觀?！肮芾沓鲂б?。”這句話不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)而言的,，對(duì)教學(xué)工作也有一定的啟示。一部分科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可做可不做,，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗(yàn),，為此，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度,，規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，同時(shí)還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣，使科學(xué)教師認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)所起的重要作用,，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的偏見,。由此，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來抓,，每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，教師都要預(yù)先做上幾遍，在預(yù)演過程中,，充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)相關(guān)因素,，以保證學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)做好。學(xué)生通過動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口，認(rèn)識(shí)各種具體的科學(xué)事物的特征和規(guī)律,，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度。

三,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化沒有教學(xué)研究活動(dòng)，就沒有教學(xué)的活力,，在深入教育教學(xué)改革,，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，并由此帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè),，無疑已成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化的動(dòng)力。教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的研究,，都離不開對(duì)教學(xué)過程的研究，而教學(xué)過程則是由教師,、學(xué)生,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)媒體等諸多因素構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng),。因此人們必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)加以研究,。具體做法是:積極開展探索性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課,，研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比,，總結(jié)和交流，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具評(píng)比活動(dòng)我校的科學(xué)教師有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,，業(yè)務(wù)水平均較高,。他們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的的同時(shí),，進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加科學(xué)教學(xué)論文比賽,、課堂教學(xué)比賽,、教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽等各級(jí)各類的比賽,，并取得了一定的成績(jī),。

在本學(xué)期里，我校依照:“以人為本,，以育人為目標(biāo),，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效,，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證,，難點(diǎn)工作有突破,，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程,、新理念、新思路,、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，努力推進(jìn)全面工作,，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:,。

一,、樹立“以研興校”意識(shí),，推進(jìn)課程改革的深入,。

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色。

(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式:每周安排一個(gè)教師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,，然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人有討論,、有記錄,。

2、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí),。(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,，江-澤-民文癬教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。(2)學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,，與自身的教科研課題相聯(lián)系。

讀書筆記,。

要與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3,、組織一年級(jí),、二年級(jí)、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。

(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理,。

本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究,、實(shí)驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累,，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn),，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，撰寫論文形成報(bào)告,。

(三)學(xué)校努力提供展示平臺(tái)。

1,、改進(jìn)教研工作,，努力提高教研實(shí)效。(1)校性公開課:學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課,、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,。教研整個(gè)過程要形成材料備查。

2,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評(píng),，每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸，感受大師風(fēng)采,，尋找成長(zhǎng)的靈感,。

3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”,。榮獲三等獎(jiǎng),。

4、組織參加小學(xué)“品德與生活,、社會(huì)”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文、

5,、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,，年會(huì)論文內(nèi)容:體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。

組織教師撰寫“品德與生活.社會(huì)”“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,，王珠生撰寫的《從朗讀入手,，培養(yǎng)語感》獲二等獎(jiǎng)，詹全忠撰寫的《品德與社會(huì)怎樣凸現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)》獲三等獎(jiǎng),。

三,、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)校”意識(shí),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)完善檢評(píng)制度,。

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評(píng),、校評(píng),、階段檢評(píng)、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作,。我校在接受中心校檢評(píng)時(shí),，多位老師獲得優(yōu)級(jí)的好評(píng)。學(xué)校不定時(shí)的檢查,，將對(duì)做得好的給以肯定,，做得不到位的給予友情提醒。

(二)強(qiáng)化過程管理,。

1,、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”,，即:備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生能力,、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路。

2,、做好查課工作,，確保開足、開齊上好各科課程,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊,、上足,、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到:學(xué)生,、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況),。

3,、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課,，跟班聽課,，查備課筆記，看作業(yè),、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況,，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4,、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施,。(每學(xué)期撰寫不少8次,。)。

5,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn),，本學(xué)期,，學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng),、校評(píng)工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時(shí)向全校老師報(bào)告,，并寫成書面材料,。

6、認(rèn)真做好招生鞏生工作,。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo),。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法,，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進(jìn)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,，又滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。

2,、期末考試工作從嚴(yán)從實(shí)。

(四)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

參加中高年級(jí)作文競(jìng)賽中,，詹小華獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)，詹素能獲高年級(jí)組三等獎(jiǎng);參加高年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽中詹偉澤獲三等獎(jiǎng),。

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小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇八

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育的向前發(fā)展,，教學(xué)工作中提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究,、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。

二,、主要措施與取得的成績(jī)。

1,、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員,，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2、實(shí)驗(yàn)室管-理-員任務(wù),，目標(biāo);(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(5)在實(shí)驗(yàn)教學(xué),、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，以不斷提高教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔。

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù),、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,。

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理,。

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作,。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄。

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),，采購,，申購等工作。

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

三、存在的問題與今后打算,。

(1)實(shí)驗(yàn)室的防塵工作做得不太好,，以后會(huì)一定搞好這項(xiàng)工作。

(2)實(shí)驗(yàn)室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具,。以后要想辦法解決這一問題,。

(3)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。

總之,，不足之處,，以后慢慢完善，讓實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備健全,，為學(xué)生和老師提供一個(gè)“完美”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),。

2015年7月。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇九

基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的熱情,，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué)。

本學(xué)期,，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,。在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué),。

為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)都要做充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材,，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素,，堅(jiān)持"課前準(zhǔn)備,，課后整理"的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識(shí),，對(duì)易損、易壞儀器要特別小心,，注意輕拿輕放,，從而降低了儀器的損耗率。

開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)以及課外實(shí)驗(yàn),。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī),。

2,、儀器的使用與保管。

本期新增了10個(gè)教學(xué)儀器柜,，改善以前實(shí)驗(yàn)儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況,。前半學(xué)期，嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》的儀器類別,、編號(hào)進(jìn)行分柜,、定層擺放，制作了儀器分類,、分柜,、定層柜卡，粘貼儀器標(biāo)簽,，以便實(shí)驗(yàn)教師儀器的借用。

實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件,，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展,，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,，儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生,。

3,、賬冊(cè)表冊(cè)資料的整理。

對(duì)新購入的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及時(shí)進(jìn)行入賬,，各表冊(cè)資料的搜集,，主要采取了"課前填寫，課后整理歸檔"的方法進(jìn)行,。實(shí)驗(yàn)教師提前兩天填寫的"實(shí)驗(yàn)通知單",、"儀器借（領(lǐng)）還登記表"，用后及時(shí)歸還,，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案?jìng)洳椤?/p>

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、學(xué)生動(dòng)手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,，有部分學(xué)生不喜歡動(dòng)手,，處于觀望狀態(tài)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)的操作失誤,，實(shí)驗(yàn)效果不佳。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2,、由于課程的改革，教材上有部分實(shí)驗(yàn)缺乏器材,，不能開展,，有的實(shí)驗(yàn)儀器數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實(shí)驗(yàn)效果,。

總之，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中還須努力,，不斷改進(jìn),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇十

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，我校實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中,，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo),。

1,、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化,。

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則,。如實(shí)驗(yàn)教師,。

崗位職責(zé),。

儀器管理制度安全衛(wèi)生制度賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記,。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火防水用電安全,。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則,。

2、儀器管理有序化,。

實(shí)驗(yàn)室管理有序,，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符,、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度,。

3、教學(xué)儀器維護(hù),、保養(yǎng)經(jīng)?；?。

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮,、防鼠,、防蛀等措施,，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄,，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn),，保護(hù)儀器,，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞,，杜絕實(shí)驗(yàn)事故,。

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:。

(1),、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;,、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料,。、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品,。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,，,，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全,。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,，課堂上的演示,、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況,、過程等整體效果記錄,。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用,。以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。

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小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃篇十一

臨沂葛溝中學(xué),。

2011.02。

為認(rèn)真落實(shí)教體局電教實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議的精神和要求,，努力提高電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、快速,、和諧發(fā)展,。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，制定以下電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,，我校電教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì),。

二、主要目標(biāo)及措施,。

加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作是推進(jìn)教育教學(xué)改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，2月16日我區(qū)教體局電教實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議召開后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，學(xué)校切實(shí)履行職責(zé),，教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。實(shí)行具體分工,，明確任務(wù)職責(zé),。并制定詳細(xì)的工作計(jì)劃措施。為電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的扎實(shí)開展提供保障,。

１,、為保證電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,，學(xué)校開學(xué)初一周內(nèi)制定電教實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束要撰寫總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)區(qū)電教儀器站,。并要求電教實(shí)驗(yàn)教師制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

２、學(xué)校安排專人每天上網(wǎng)關(guān)注“河?xùn)|教育綜合信息網(wǎng)”,，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)信息,，及時(shí)登記處理。

３,、進(jìn)一步做好電教實(shí)驗(yàn)的管理工作,，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，特別是校,。

園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，與河?xùn)|教育城域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接,，籌備建立學(xué)校信息網(wǎng)站。

（三）,、注重實(shí)踐,，全面開設(shè)實(shí)踐操作課程。

1,、按照課程要求開設(shè)信息技術(shù)課,，實(shí)驗(yàn)課，并要求演示,，分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率均達(dá)100﹪,。

2、積極組織師生參加各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng),，如教師自制教具學(xué)具評(píng)選,、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、學(xué)生電腦作品制作等。

3,、積極做好對(duì)教師的多級(jí)培訓(xùn)工作,，努力為教育信息化建設(shè)注入新的生機(jī)和活力。

4,、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理與使用,，努力提高教學(xué)設(shè)備應(yīng)用水平。

5,、健全完善遠(yuǎn)程教育工程的技術(shù)支持服務(wù)體系,，讓農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備充分發(fā)揮作用。

6,、組織好九年級(jí)信息及實(shí)驗(yàn)考試工作,。

（四）、全力推進(jìn),，加速應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù),。

1、積極應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)建數(shù)字化校園信息平臺(tái),。

2、加強(qiáng)微機(jī)室和多媒體教室建設(shè),。

3,、督查教師上網(wǎng)瀏覽撰寫教育博客，下載使用各項(xiàng)教育教學(xué)資源,。

4,、做好河?xùn)|區(qū)教師優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)比活動(dòng),。

5、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)河?xùn)|區(qū)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施意見及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，全力迎接各項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作,，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

為全面提高電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,，充分調(diào)動(dòng)電教實(shí)驗(yàn)教師的積極性,，學(xué)校制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施，對(duì)在電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中作出突出成績(jī)的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，在評(píng)優(yōu)樹先,、年度考核、職稱評(píng)定中予以優(yōu)先考慮,。對(duì)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作不得力或影響電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的教師,，給予批評(píng)整改。

新學(xué)年,，新希望,；新起點(diǎn)，新跨越,！葛溝中學(xué)將在教學(xué)工作中加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的育人功能,，不斷優(yōu)化,、整合教育資源，全面提高電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

臨沂葛溝中學(xué)２０１１年２月,。