在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇一

學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性不斷提高初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng),，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿(mǎn)足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，并使這種"短暫"的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性,。我在教學(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)形節(jié),。

1、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn),，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,，對(duì)于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成,，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練,。對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗(yàn)、

2,、努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn),。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每4人一組，位置固定,，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記,，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分,。一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好,，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面,，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn),，根據(jù)條件把它改成學(xué)生實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3,、開(kāi)展了課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，每逢周一周會(huì)課,，我們向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn),，制作實(shí)驗(yàn)教具為主。在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手,、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn),。興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施,。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,、認(rèn)真觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等,。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,，對(duì)如何觀(guān)察、記錄,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀(guān)察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋?zhuān)源藖?lái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

通過(guò)本學(xué)年的實(shí)踐，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),、做中學(xué)、樂(lè)中學(xué),、趣中學(xué),，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng),、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成,。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本學(xué)期應(yīng)開(kāi)出實(shí)驗(yàn)課30節(jié),，實(shí)際開(kāi)出30節(jié),，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇二

學(xué)期即將結(jié)束，今天將教學(xué)生涯中的一些做法提出來(lái)。一直從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，本著注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,，但由于知識(shí)難度的增加和基礎(chǔ)較高，想再向前提高,，需要做的工作就相當(dāng)大了,。本學(xué)期試著做一些大膽的嘗試，我現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在每次單元考試或作業(yè)中,，學(xué)生答題存在的問(wèn)題,，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握小學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而在教學(xué)中重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。

抓基礎(chǔ)知識(shí),，就是要抓科學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對(duì)科學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，因人施教,，盡量降低教學(xué)目標(biāo)。

抓基本技能,，要抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，對(duì)課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析,，力求100%的學(xué)生理解,，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及科學(xué)原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題的時(shí)間,，多給學(xué)生提問(wèn)的空間，多讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀(guān)察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論,，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

平時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容,，這對(duì)初中科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力,。

平時(shí)試題中涉及能源、環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)的內(nèi)容,，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查,。這類(lèi)試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng)，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),，要求學(xué)生多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,。用科學(xué)視角去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用,。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線(xiàn)一件非常重要的工作,，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求,。與老教材相比，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生要求起點(diǎn)較高,，落點(diǎn)較低,，但在平時(shí)的練習(xí)或單元考試中的落點(diǎn)還是比較高或者說(shuō)是相當(dāng)高，讓師生都有些措手不及,，所以有時(shí)候還是講了一些難度相當(dāng)大的例題,，以給學(xué)有余力的學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)午餐”。

作為一名新進(jìn)來(lái)的科學(xué)教師,，在各種學(xué)校本級(jí)的教研活動(dòng)中,，聽(tīng)完課后要主動(dòng)與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，探討成功經(jīng)驗(yàn)及提出不足之處,，以求達(dá)到自己和他人更好的課堂效果,。其實(shí)在給別人找不足之處時(shí)也是自己在提高的過(guò)程，我有我的教法,，一些可取之處我也人向新教師學(xué)來(lái)自己用,，如自己有更好的方法我也會(huì)不遺余力地與新教師分享，只有水漲船高才是真正的成功。

通過(guò)努力,，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī),，今后將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段,，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因此,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用,，現(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)如下：

初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿(mǎn)足好奇心和感興趣為主的,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種"短暫"的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性,。

我在教學(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)形節(jié)

1.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,，對(duì)于課標(biāo)規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗(yàn)。

2.努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn),。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每5人一組,，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記,，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律,、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分,。一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好,，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面,，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)條件把它改成學(xué)生實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3.開(kāi)展了課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每逢周四周會(huì)課,，向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn),，制作實(shí)驗(yàn)教具為主,。在課外活動(dòng)中盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,、多實(shí)驗(yàn)。興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。

良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器,、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,、認(rèn)真觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀(guān)察,、記錄,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo),。

在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀(guān)察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋?zhuān)源藖?lái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

通過(guò)本學(xué)年的實(shí)踐,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué),、樂(lè)中學(xué),、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng),、生動(dòng),、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成,。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,，以及新的教學(xué)大綱,，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織,、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。一個(gè)學(xué)期來(lái),，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,，在教學(xué)中,，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念構(gòu)成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此，要個(gè)性注意循循善誘,，由淺入深的原則,。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了,。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,，透過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的潛力。

元素符號(hào),、化學(xué)式,、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具,。在教學(xué)中,，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ),，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn),。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解,。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),，透過(guò)生動(dòng)搞笑的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,。

元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)直觀(guān)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物,，多做這些實(shí)驗(yàn),，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,，幫忙他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí),。在學(xué)生逐步掌握了必須的元素知識(shí)以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫忙學(xué)生構(gòu)成概念,，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)潛力，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。本人教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚。教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。

根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn),。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自我動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的用心性和探究精神。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇五

我校加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織了各年級(jí)的科學(xué)教師,，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和要求,，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表,，并要求他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、課后撰寫(xiě)心得體會(huì)。

教學(xué)研究活動(dòng)是教學(xué)的活力,，因此,，我們加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和過(guò)程研究探討。具體做法是積極開(kāi)展探討性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課,、研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比活動(dòng)，總結(jié)交流心得體會(huì),，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具評(píng)比活動(dòng),，并且不斷改進(jìn)評(píng)價(jià)方式和手段，重視過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià),，旨在提高教師科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的積極性,。這一教學(xué)研究和評(píng)價(jià)措施無(wú)疑成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)常規(guī)化的動(dòng)力。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，學(xué)生的觀(guān)察能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒉僮髂芰?、比較能力,、分類(lèi)能力、推理能力等得到了不同程度的提高,。養(yǎng)成了愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_規(guī)范地操作,，善于觀(guān)察,，樂(lè)于探究、總結(jié),。并能將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際中,，能夠解釋常見(jiàn)的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。

隨著課程改革的深入進(jìn)行,，教師確實(shí)轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念,，課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的理念。根據(jù)年級(jí)特征及學(xué)生的年齡特征,，在教學(xué)中教師扶放有度,，高年級(jí)可完全放手讓學(xué)生自行操作，中年級(jí)在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究（除帶有危險(xiǎn)性的操作外）,，學(xué)生的自主能動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)興趣濃厚,。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，根據(jù)班級(jí)具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究，將課堂教學(xué)延伸到課外,，豐富了學(xué)生的知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高了技能,，培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),、連續(xù)觀(guān)察記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然探究科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,。

今后,，我校將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，重視學(xué)生學(xué)法的培養(yǎng),、指導(dǎo),，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和積極性，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和探索,，努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%,。

1、有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠,，參與活動(dòng)不積極,。

2、少數(shù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,，怕麻煩,，走捷徑，沒(méi)有認(rèn)真動(dòng)手做,，導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手能力較差,。

總之,，本學(xué)期我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位教師的積極努力下，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把各種不利于教學(xué)的因素降到了最低限度,，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，把各項(xiàng)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作都盡可能的做到了最好,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，把課改落實(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中去,，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再登新臺(tái)階。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期理化生實(shí)驗(yàn)室全部重建,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,，在實(shí)驗(yàn)教師的努力配合下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色,，有條不紊,，回顧這半年來(lái)的工作主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)教師從思想上都能重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，堅(jiān)定動(dòng)手才能動(dòng)腦,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)操作技能，掌握正確的實(shí)驗(yàn)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維能力,。

實(shí)踐證明，要管理好實(shí)驗(yàn)室,，要開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，沒(méi)有一支有良好素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍是不行的，這是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì),，使實(shí)驗(yàn)教師年輕化,，是管理的重要目標(biāo)和任務(wù)，我們要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)老師都十分熟悉每一種實(shí)驗(yàn)儀器的擺放位置,，能夠十分熟練地操作使用每一件實(shí)驗(yàn)儀器,。我們經(jīng)常開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，提高教研水平,。并積極安排科學(xué)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，逐步提高科學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平。

1、各年級(jí)應(yīng)開(kāi)的演示實(shí)驗(yàn),，觀(guān)察實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法開(kāi)足開(kāi)齊，有些實(shí)驗(yàn)操作有難度的,，實(shí)驗(yàn)教師必須課前實(shí)驗(yàn)幾遍,。學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手,，積極思考,，大膽提問(wèn)，有效總結(jié),。本學(xué)期,，我們的演示實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率在95%以上,，取得良好的教學(xué)效果,。

2,、順利完成了實(shí)驗(yàn)材料的收集整理工作。學(xué)期初,，我們給每位實(shí)驗(yàn)教師發(fā)放實(shí)驗(yàn)預(yù)約通知單,，要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)需要什么儀器或材料提前通知實(shí)驗(yàn)員，一般演示實(shí)驗(yàn)提前一天,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)提前三天通知,，并在預(yù)約通知單上寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的日期和節(jié)數(shù)，以方便工作,。學(xué)期末做好材料的整理和統(tǒng)計(jì)工作,。

3、作好實(shí)驗(yàn)室的儀器損耗,，維修工作,。凡是應(yīng)實(shí)驗(yàn)損壞的儀器，都有登記,，包括儀器名稱(chēng),，數(shù)量等，為保儀器的無(wú)形流失率降低到最低點(diǎn),。

4,、作好臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室，臨時(shí)儀器室的衛(wèi)生及安全工作,。經(jīng)常給實(shí)驗(yàn)室和儀器室開(kāi)窗透氣,，保持室內(nèi)的空氣流通，定期打掃衛(wèi)生，拖地板,，擦柜子和玻璃,，保持室內(nèi)清潔。定期給儀器擦洗,，保養(yǎng),，一學(xué)期來(lái)，儀器的完好率保持在95%以上,。同時(shí)作好實(shí)驗(yàn)室和儀器室的放火,，防盜工作。

5,、鼓勵(lì)廣大教師自制教具,，取得良好的教學(xué)效果。如：初三物理教師制作了紙風(fēng)車(chē),、簡(jiǎn)易照相機(jī)模型,，有效的降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,。

本學(xué)期可謂困難重重,，在全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力下但是本學(xué)期我們基本上完成了學(xué)期初的計(jì)劃，取得了良好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造思維能力,。我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展得正常,，成功。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇七

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),。因此,，實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的工作密切相關(guān),。而新課程背景下的高中化學(xué)教材不論是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)都有較大幅度增加,，實(shí)驗(yàn)形式也由驗(yàn)證式向探究式轉(zhuǎn)化。隨著新課程的逐步實(shí)施,，學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室自己選題,、自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并動(dòng)手作已勢(shì)在必行,。這就為高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的工作提出了更高的要求,。如何能接收挑戰(zhàn)，從容不迫地完成輔助化學(xué)教學(xué)的任務(wù),，是新課程帶給我們的又一課題,。作為一名高中化學(xué)教師,，在這一過(guò)程中我通過(guò)實(shí)踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)一學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作的思考與總結(jié)：

觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法,，也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑,，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此,，義務(wù)教育的教學(xué)大綱和教材編入的實(shí)驗(yàn)不僅在數(shù)量上比傳統(tǒng)教材有了大篇幅增加，而且試驗(yàn)的內(nèi)容取材新潁,、貼近生活,、趣味性強(qiáng)、材料易找,、操作簡(jiǎn)便,，適合于廣大學(xué)生自己動(dòng)手，就地取材,。對(duì)課本上規(guī)定的探究性實(shí)驗(yàn),，要求學(xué)生全做并做好。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)

發(fā)展新知,。這樣，觀(guān)察和試驗(yàn)為學(xué)生提供了生動(dòng)具體的感性材料,，是形成化學(xué)概念的重要環(huán)節(jié),。

了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位,，是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提,，但要具體落實(shí)課標(biāo)，還必須了解教材所涉及的實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求,。

在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上的特點(diǎn)是：①充分考慮了學(xué)生的可接受性;②增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的趣味性;③特別注重所選擇的實(shí)驗(yàn)技能,，對(duì)學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)強(qiáng)調(diào)這三方面的效果,，都應(yīng)注重學(xué)生理解和掌握概念及規(guī)律,，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

在實(shí)驗(yàn)要求方面：對(duì)不同類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)大體可分類(lèi)為：演示實(shí)驗(yàn),、探究實(shí)驗(yàn),、小實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)這三類(lèi)試驗(yàn)的要求各不相同,。對(duì)演示實(shí)驗(yàn)而言,，只要求教師有根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理熟練的示范操作，并引導(dǎo)學(xué)生了解為什么做這個(gè)實(shí)驗(yàn),，要觀(guān)察什么,，怎樣觀(guān)察，并要求學(xué)生邊觀(guān)察邊思考，所觀(guān)察的現(xiàn)象能揭示什么有關(guān)的規(guī)律,。而對(duì)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，要求每個(gè)學(xué)生必須在了解試驗(yàn)的目的及其有關(guān)原理的基礎(chǔ)上，會(huì)熟練的掌握基本儀器使用,，能按規(guī)范的操作程序進(jìn)行試驗(yàn)操作和記錄試驗(yàn)結(jié)果,，得出結(jié)論，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。至于小實(shí)驗(yàn),，

僅要求學(xué)生在課外時(shí)間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)象驗(yàn)證，是屬于課外活動(dòng)的內(nèi)容,。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,，在培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣等方面取得了良好的成效,。

1,、觀(guān)察能力培養(yǎng)：

觀(guān)察使人們對(duì)客觀(guān)事物、現(xiàn)象感知過(guò)程的一種最直接的方法,。通過(guò)觀(guān)察可以使學(xué)生從現(xiàn)象獲取各種各樣,、鮮明生動(dòng)、印象原始“信息”,，為學(xué)生理解化學(xué)知識(shí)提供了事實(shí)根據(jù),，這就需要教師及時(shí)地誘導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)象的本質(zhì)屬性或現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，通過(guò)分析,、透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì),，歸納總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。

2,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ恐灰私庠囼?yàn)的目的,、會(huì)正確使用儀器、會(huì)紀(jì)錄必要的數(shù)據(jù),、會(huì)分析整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論,，會(huì)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好試驗(yàn)素質(zhì),、掌握實(shí)驗(yàn)操做技能,。

3、養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，主要是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生逐步地形成尊重事實(shí),、科學(xué)求實(shí)的指導(dǎo)思想和理論來(lái)源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)

踐的辯證唯物主義思想，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),，養(yǎng)成嚴(yán)格,、認(rèn)真、細(xì)心,、有條理,、有層次的進(jìn)行試驗(yàn)操作的習(xí)慣;養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)手、善于觀(guān)察的手,、眼,、腦并用的邊實(shí)驗(yàn)邊觀(guān)察邊思考的良好習(xí)慣。

總之,，本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作都達(dá)到預(yù)期的計(jì)劃,，但也存在不少的問(wèn)題，我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn),。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇八

自x年搬入新校舍,，在教體局領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，學(xué)校的各種教學(xué)配備日臻完善,，各種功能室齊全,，農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受現(xiàn)代化教學(xué)手段。現(xiàn)將我校電化和實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況做簡(jiǎn)單總結(jié),。

運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)工作,，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項(xiàng)工作內(nèi)容,。本著一切為教育教學(xué)服務(wù)原則,，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我校在電化教學(xué)這塊真正做到了班班使用“班班通”,，人人使用“班班通”,，主要做了以下工作：

1.制度保證，加強(qiáng)維護(hù)

目前學(xué)校各教室的電教設(shè)備配備完好,，我們?cè)谥贫壬现饕龊霉芾砑笆褂玫怯浌ぷ?。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,，做好電教設(shè)備的衛(wèi)生,、安全工作。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習(xí)慣,。（這是最初要求教師必須填的）還有學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)電教設(shè)備,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄,，保證設(shè)備的完好,。

2.加強(qiáng)培訓(xùn),，由“規(guī)定”使用變自覺(jué)使用。

在初期使用班班通時(shí),，許多教師打怵,，覺(jué)得班班通復(fù)雜，不愿使用,，為此,，我們多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)“班班通”培訓(xùn)會(huì)議，讓老師充分了解“班班通”的便捷和實(shí)用性?，F(xiàn)在老師們不僅人人會(huì)用“班班通”,，而且人人愛(ài)用“班班通”， 電教手段能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù),，為課堂教學(xué)提供很大幫助,。而多媒體的運(yùn)用又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體提供的有關(guān)背景資料,、影片,、錄像等，能創(chuàng)設(shè)與教材密切相關(guān)的情和景,，通過(guò)聲像并茂,、動(dòng)靜結(jié)合、情景交融的感官刺激,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

3.充分利用,，資源共享

學(xué)校建立校園網(wǎng),，采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給每位老師，達(dá)到資源共享,。老師們利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果,。

在各科教研,、家校聯(lián)合中，老師們也自覺(jué)使用班班通,，并將資源共享,，效果非常好。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵所在,，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，動(dòng)手操作能力，觀(guān)察能力,，思維能力的重要途徑,。為了最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的作用和效益,，努力做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化，我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理方面作了一定的努力,。

1.統(tǒng)一思想,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。

受傳統(tǒng)教育思想及教師配備的影響,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)一向是農(nóng)村科學(xué)課的弱點(diǎn),。我校又是50多歲的老教師擔(dān)任科學(xué)，針對(duì)此情況,，我們首先加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織了各年級(jí)的科學(xué)教師，共同鉆研教材和大綱,，明確本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和要求,，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，實(shí)驗(yàn),。

2.實(shí)驗(yàn)室管理制度化,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在建設(shè),、發(fā)展,、使用的同時(shí)，相應(yīng)地制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,，這些制度不僅張貼上墻,，而且在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用,，都能及時(shí)做好借用,、歸還記錄，實(shí)驗(yàn)室各類(lèi)儀器的說(shuō)明書(shū)及各類(lèi)帳冊(cè)齊全,，并做到帳,、卡、物相符,。實(shí)驗(yàn)室儀器全部按目錄分類(lèi)編號(hào)做到定櫥定位,，還做到科學(xué)、整齊,、美觀(guān)、大方,。

3.加強(qiáng)培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力,。

為確保實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率和成功率,，我們組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)理論

和技能的學(xué)習(xí)，采取集體和自學(xué)相結(jié)合的方式,，掌握實(shí)驗(yàn)理論,，能指導(dǎo)學(xué)生熟練完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，并填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,；每學(xué)期的實(shí)驗(yàn)賽課促使實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高,。 今后電化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作努力方向：

1.加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科融合,，使老師靈活運(yùn)用“班班通”,。如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)更好地融合起來(lái)，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題,。

在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難,，現(xiàn)在，中青年教師都掌握了多媒體的運(yùn)用,，但在靈活性和花樣性上有待于進(jìn)一步熟練,。我們將繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，盡量使每一位教師都能靈活掌握,、運(yùn)用多媒體,。

2.加強(qiáng)小學(xué)科“班班通”的使用率。現(xiàn)在語(yǔ)數(shù)英教師幾乎每節(jié)課都使用班班通,，但像品德,、綜合、傳統(tǒng)文化等一些小學(xué)科使用頻率較低,，其實(shí)這些學(xué)科利用好網(wǎng)絡(luò)一些影視資料更直觀(guān)形象,，今后將加強(qiáng)這些學(xué)科的電教使用率。

3.改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，使科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)日益完善,，本學(xué)期，學(xué)校將每位教師每學(xué)期必做的實(shí)驗(yàn)列入計(jì)劃,，并檢查納入教師績(jī)效考核,，期待教師由被動(dòng)變主動(dòng)。

4.激發(fā)學(xué)生探究興趣,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力,。在上學(xué)期的部分試驗(yàn)中，學(xué)生動(dòng)手能力表現(xiàn)不佳,，尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,，有的學(xué)生不喜歡動(dòng)手，處于觀(guān)望狀態(tài),，這也與我們實(shí)驗(yàn)不足有很大關(guān)系,，本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),，力求學(xué)生每個(gè)實(shí)驗(yàn)都能親身參與。

總的說(shuō)來(lái),，近幾年,，電教工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷完善，使電教和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得更大的發(fā)展,，真正讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體味到快樂(lè)！

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇九

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作是提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的重要組成部分,。是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)觀(guān)察,、歸納總結(jié)等不可缺少的重要一環(huán),。一年來(lái)，各校把此項(xiàng)工作納入工作的總體目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于教師,。學(xué)期初,，各校認(rèn)真組織教師備課，達(dá)到“三備”“十有”,，即備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,。教學(xué)設(shè)計(jì)有教學(xué)目的,，有重難點(diǎn)，有教法,，有教具準(zhǔn)備,，有時(shí)間安排，有教學(xué)流程,，有板書(shū)設(shè)計(jì),，有總結(jié)，有訓(xùn)練內(nèi)容和作業(yè),，有反思,。首先進(jìn)行備課，再專(zhuān)研課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，通讀教材,，掌握教材 的 篇目和章節(jié)，做好教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間安排。備課中,，有疑難提出來(lái),，教師共研究解決,。

組織教師參加教學(xué)基本訓(xùn)練,，特別是技能的應(yīng)用作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。探討最佳的課堂教學(xué) 策略,，教師在備課過(guò)程中 把本冊(cè)所教學(xué)科涉及到的實(shí)驗(yàn)器材提供給學(xué)校,。組織教師開(kāi)展自制教具，共計(jì)三百余件,，張立杰獲齊市教具制作一等獎(jiǎng) ,，李靜等三人獲訥市一等獎(jiǎng)。王恒義等二十人獲鄉(xiāng)一,、二等獎(jiǎng),。

實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)所 。實(shí)驗(yàn)教學(xué)又是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造能力，提高教學(xué)質(zhì)量 的有 效途徑,。上好實(shí)驗(yàn)課就要有相應(yīng)的供實(shí)驗(yàn)所需要的儀器設(shè)備,，這些儀器設(shè)備有的是購(gòu)進(jìn)，有的是自制的,。各校為了儀器經(jīng)久耐用 ,， 均建了達(dá)標(biāo)的儀器室，提高了儀器的利用率和使用率,。中學(xué)理化生演示實(shí)驗(yàn)達(dá)90%,，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)85%；小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)達(dá)95%,，分組實(shí)驗(yàn) 達(dá)90%,，學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力得到普遍的提升,，學(xué)生的思維得到訓(xùn)練,，素質(zhì)得到提高。

儀器,、藥品均貼標(biāo)簽,，做到帳物相符。制定各種規(guī)章制度,，確保實(shí)驗(yàn)室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,。師生嚴(yán)格遵守規(guī)則。

每位教師精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，因生而異地進(jìn)行教學(xué),，取得了令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果。包生彬,、周琳娟被評(píng)為訥河市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀教師,。鞏淑梅、宮憲華,、李靜等十二人的教學(xué)設(shè)計(jì)被評(píng)為訥河市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇十

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人,，為人師表,。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志,。不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，協(xié)作精神強(qiáng),。掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)動(dòng)態(tài)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn),，協(xié)助課程負(fù)責(zé)人制定實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，參與和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。承擔(dān)主要的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)方案,，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，參與大型儀器設(shè)備的論證,。組織并參與實(shí)驗(yàn)室管理與水平評(píng)估等工作,。保障所在實(shí)驗(yàn)室及其儀器設(shè)備的衛(wèi)生清潔、防火防盜,。

上半年完成液壓14班《液壓傳動(dòng)》實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作,，并開(kāi)出一個(gè)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目同時(shí)承擔(dān)了2名本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年完成9班《機(jī)械工程材料》實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作同時(shí)參與《液壓與氣動(dòng)》實(shí)驗(yàn)工作,。在完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的同時(shí)對(duì)液壓實(shí)驗(yàn)臺(tái)和金相顯微鏡進(jìn)行了維修,。

在完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的同時(shí)還積極參與科研工作完成了學(xué)校基金一項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究項(xiàng)目一項(xiàng),。

三,、在完成教學(xué)工作的同時(shí)承擔(dān)機(jī)械工程學(xué)院資產(chǎn)管理員;承擔(dān)了機(jī)械學(xué)院設(shè)備和家具(20xx年前兩人管理)全部固定資產(chǎn)以及低易耗品管理,，尤其學(xué)校評(píng)估，設(shè)備和家具資料是評(píng)估一大項(xiàng),，面對(duì)大量而繁雜的工作,，本人盡職盡責(zé)不記個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作,。得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一學(xué)年的工作即將接近尾聲。在過(guò)去的一年里,，我校圍繞我區(qū)儀器站工作計(jì)劃內(nèi)容,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、儀器配備、管理和使用,，不斷提高服務(wù)水平,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范。下面將我校一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，按上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)要求，制定一系列規(guī)章制度,，并照章落實(shí)于工作中,。

2、配齊工作人員,，立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、徹底清查了教學(xué)儀器器材,，做到帳物相符,。所有儀器按要求貼有分類(lèi)標(biāo)簽和儀器標(biāo)簽，并歸類(lèi)存放,，對(duì)更新的儀器標(biāo)簽和分類(lèi)標(biāo)牌標(biāo)簽進(jìn)行及時(shí)更換,。

4、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作管理水平不斷提高,。實(shí)驗(yàn)室利用率高,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到了實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備及時(shí)，授課規(guī)范,，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展,。

5、嚴(yán)格管理制度,。對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行規(guī)范化管理,?；瘜W(xué)危險(xiǎn)品專(zhuān)柜存放，實(shí)行嚴(yán)格使用管理,，嚴(yán)格使用登記制度,，保證實(shí)驗(yàn)室的安全。做到各種帳簿齊全,、規(guī)范,。借還手續(xù)嚴(yán)格，借出歸還嚴(yán)格執(zhí)行登記制度,。

6,、各種實(shí)驗(yàn)器材存放整齊、有序,，符合擺放要求,。

7、檔案管理科學(xué)規(guī)范,，各種賬目檔案齊全,，做到電子帳、報(bào)廢申請(qǐng)單和實(shí)物帳一一對(duì)應(yīng),，帳物相符,。

8、清查了科學(xué),、數(shù)學(xué),、音、體,、美,、英語(yǔ)六科儀器，按上級(jí)要求重新錄入省儀器帳,。

9,、20xx年12月20日，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利通過(guò)驗(yàn)收,。

1,、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，發(fā)揮儀器在課堂教學(xué)中的作用,，認(rèn)真開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，充分發(fā)揮器材在教育教學(xué)中的效用。本學(xué)年,，根據(jù)教材要求,，開(kāi)足每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。本學(xué)年實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)工作,，對(duì)教材實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和疑問(wèn)進(jìn)行研救，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,，力求實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案最優(yōu)化,。認(rèn)真進(jìn)行自制教具研制工作，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不足,，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)性,、趣味性、可視性,。

1,、實(shí)驗(yàn)教師能夠做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求,。

2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)培養(yǎng),，實(shí)驗(yàn)教師做到提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,，保證課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

3,、專(zhuān)任落實(shí)工作職責(zé)，明確工作任務(wù),，做到科學(xué)教學(xué)工作不失誤,，及時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

4,、責(zé)任教師及時(shí)上報(bào)各種信息,、數(shù)據(jù)。按時(shí),、保質(zhì)完成各項(xiàng)上報(bào)工作任務(wù),。5、加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師儀器使用培訓(xùn)工作,，實(shí)驗(yàn)教師能夠做到熟練

的使用器材上課。認(rèn)真參加教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì),，不斷提高科學(xué)的教學(xué)水平。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中占有重要的地位,，實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的開(kāi)展關(guān)系到學(xué)校理,、化、生學(xué)科的發(fā)展,，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生是否有創(chuàng)造力和想象力起著在重要作用,，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的開(kāi)展還培養(yǎng)了學(xué)生的觀(guān)察能力,、動(dòng)手和動(dòng)腦能力。現(xiàn)在普及中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，它還是“兩基”“普實(shí)”教育的重要體現(xiàn),。在本學(xué)期中，我校根據(jù)上級(jí)文件精神在開(kāi)學(xué)初就明確了“普實(shí)”工作在“兩基”工作中的地位,，把“普實(shí)”工作當(dāng)作頭件大事來(lái)抓,。在本學(xué)期中理、化,、生教師非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，學(xué)校也給予了大力的支持，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在師生中得到重視,，也取得了一定的成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

月初各科，我校在開(kāi)學(xué)初就成立了學(xué)校實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確各自職責(zé),。寫(xiě)好了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，對(duì)理,、化,、生實(shí)驗(yàn)室的賬卡物進(jìn)行了核對(duì)，補(bǔ)充了一缺少的實(shí)驗(yàn)器材,。9月x日,，教務(wù)處把本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)安排表統(tǒng)一發(fā)放給理、化,、生實(shí)驗(yàn)教師,，明確了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室每個(gè)月要做的工作，做到了規(guī)范化,、制度化,，加強(qiáng)了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，這為本學(xué)期能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校在常抓日常教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)也積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課件教學(xué),，鼓勵(lì)我們的實(shí)驗(yàn)教師學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源利用，大力提倡利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備下載教學(xué)資料進(jìn)行多媒體教學(xué),。本學(xué)期教務(wù)處組織了有經(jīng)驗(yàn)生物,、物理、化學(xué)教師進(jìn)行了課件教學(xué)觀(guān)摩課,，取得了良好的效果,。

學(xué)校教導(dǎo)處每月給理、化,、生實(shí)驗(yàn)室分配工作任務(wù),，由各實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)牽頭帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行材料整理,，后勤處給予物資保障。學(xué)校每月組織相關(guān)人員對(duì)理,、化,、生三室進(jìn)行工作檢查，對(duì)工作中的不足及時(shí)給予指出,，做得好的給予表?yè)P(yáng),。同時(shí)，學(xué)校還派出實(shí)驗(yàn)教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，查缺補(bǔ)漏，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力,，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有了較大的突破,。

1、學(xué)校儀器,、設(shè)備陳舊老化,，損壞且有丟失。一部分器材已被淘汰,，現(xiàn)已滿(mǎn)足不了教育教學(xué)的需要,。

2、教師演示實(shí)驗(yàn)器材,，已滿(mǎn)足不了學(xué)校平行班較多的教師的演示需要,，導(dǎo)致部分教師上課無(wú)演示實(shí)驗(yàn)。

3,、由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要消耗大量耗材，我校剛剛組建沒(méi)有得到相應(yīng)的補(bǔ)充,，導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行,，學(xué)校連教師的`演示實(shí)驗(yàn)都得不到保證。

1,、加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視的力度,，在硬件建設(shè)上進(jìn)一步投入。

2,、解決實(shí)驗(yàn)器材消耗問(wèn)題,，從不同的渠道保障供給。

3,、向平行班較多的在學(xué)校增補(bǔ)教師的演示實(shí)驗(yàn)器材,，保證教師上課演示實(shí)驗(yàn)所需。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的視導(dǎo),，在年終評(píng)估檢查時(shí)適當(dāng)增加分值,，從而引起各校領(lǐng)導(dǎo)的重視，為普九驗(yàn)收夯實(shí)基礎(chǔ),。

5,、各校在已報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)字中時(shí)，必須及時(shí),、準(zhǔn)確,、實(shí)事求是，認(rèn)真核查本校的實(shí)驗(yàn)儀器和器材,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確信息,。

總之，我校的“普實(shí)”工作與先進(jìn)的學(xué)校相比還有一定的差距,，在今后的工作中我們將學(xué)習(xí)先進(jìn),，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理，使我校的“普實(shí)”工作邁上新的臺(tái)階,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理,、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作,，在區(qū)教育《關(guān)于做好20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理,、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作的通知》的通知等文件精神指引下,，以強(qiáng)化素質(zhì)為核心,，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作技能、創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。統(tǒng)一安排，精心部署,，在20xx年5月18日下午,，規(guī)范、安全,、有序的對(duì)595名考生進(jìn)行了考核?，F(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措,，是強(qiáng)化新課程理念的重要手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作高度重視。學(xué)校成立了考核工作小組,，由教導(dǎo)處制定詳細(xì)的組織實(shí)施細(xì)則,，提前召開(kāi)會(huì)議做好該項(xiàng)工作的前期準(zhǔn)備組織工作，并明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任,，保證了我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作的順利進(jìn)行,。

學(xué)校于5月17日召開(kāi)考務(wù)安排會(huì)，教導(dǎo)處對(duì)考核全程工作做了細(xì)致的安排,，并強(qiáng)調(diào)了考試期間的安全工作,。為了保證考試順利進(jìn)行，考前,，考務(wù)人員就精心布置了物理、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室,，檢查了通風(fēng)、采光,、用電等情況,，準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)考核所需的一切儀器器材和藥品，認(rèn)真地進(jìn)行了檢查核對(duì),，保證了這些儀器設(shè)備質(zhì)量可靠,，計(jì)量準(zhǔn)確，無(wú)安全隱患,。為了防止意外,，出實(shí)驗(yàn)藥品數(shù)量充足外,，為每一道試題都準(zhǔn)備了備用儀器和藥品，制定了實(shí)驗(yàn)操作突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,，并騁請(qǐng)了鄉(xiāng)醫(yī)院大夫,，以便處理突發(fā)事故。

整個(gè)考核過(guò)程完全按照程序的要求,，按成績(jī)登記表將考生每12人編為一組，同一科目每次進(jìn)行2組,，并確定組號(hào),，學(xué)校配備一名檢錄教師，按每批次三科目2組,，每組12人,，提前10分鐘點(diǎn)名，并核實(shí)考生身份,?？记?0分鐘工作人員組織考生以小組為單位進(jìn)行抽簽，確定題號(hào),，考生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)入考場(chǎng)指定考位,，考生入場(chǎng)后監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)登記卡核對(duì)考生成績(jī)登記卡信息?？忌?tīng)到哨聲開(kāi)始操作，監(jiān)考教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,，現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù),，并做好考核記錄，每科考核時(shí)間為10分鐘,。

考核結(jié)束后考生立即停止操作,，放好試卷，帶好成績(jī)登記卡,，在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié),。所有科目考核結(jié)束后登分教師按成績(jī)登記表、在成績(jī)卡上登分,，登分結(jié)束后交學(xué)校蓋章,，主考簽名。

考試期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直堅(jiān)守在考試現(xiàn)場(chǎng),，全程監(jiān)督了考試過(guò)程，嚴(yán)格把關(guān),，真正做了客觀(guān)公正,，學(xué)生滿(mǎn)意。洛龍區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)一行對(duì)我校理化生考核進(jìn)行了檢查,，對(duì)我校的考核工作組織予以肯定,，對(duì)我校考核結(jié)果（優(yōu)秀率達(dá)百分之九十七）進(jìn)行了表?yè)P(yáng),。

本次考核,，安全順利的完成了，但是在考核過(guò)程中，也暴露出一系列的問(wèn)題：

1,、生物科目顯微鏡個(gè)別老化,，實(shí)驗(yàn)器材還需要添置。

2,、部分科目學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作能力差,，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)儀器的操作方法不熟悉。

針對(duì)于以上問(wèn)題,，學(xué)校計(jì)劃在下學(xué)期逐步對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行添置,，要督促實(shí)驗(yàn)教師提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率達(dá)百分之百，以提高我校學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,。

20xx年12月