范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇一

大家好！

經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活,，相信大家一定都收獲了很多良師益友,，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順,，大展宏圖,！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力,，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”,，并衷心期待大家的參與。現(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

一,、征文主題：認(rèn)識自我,，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來光華全體本科,、碩士,、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）

二,、策劃主辦單位：光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

三,、征文對象：

四、征文時(shí)間：xx年4月-xx年6月,。1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn),，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想,；或從身邊的職場人物說起,，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來,；或現(xiàn)身說法,，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘龅母惺艿取Ｕ魑囊筚N近實(shí)際,，抒發(fā)真情實(shí)感,。

五、征文要求：

2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限,，所提交的作品為電子版,。

六、評選方式：本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師,、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評選,，評選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將評選出一等獎1名,，獎品價(jià)值500元

二等獎2名,，獎品價(jià)值300元

三等獎3名，獎品價(jià)值100元

紀(jì)念獎若干名,。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室,。

八、投稿方式：

1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@）,，并請?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿,。

2. 活動指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科,、碩士,、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師,，國際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師,，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

九,、注意事項(xiàng)：1. 參賽作品一律不予退還,，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品,。如有發(fā)現(xiàn)抄襲,、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格,。如果是獲獎作品,，則取消其獲獎資格及相關(guān)獎勵(lì)。

3. 參賽作品著作權(quán),、版權(quán)歸參賽者,，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方,、媒體上使用,、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比,。

4. 主辦方,、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán),、隱私權(quán),、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。,！

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇二

作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生,，這門專業(yè)比較難學(xué),，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),，成功的奔赴社會工作。

我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè),，但是興趣并不是很大,，所以對于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來,，才有可能會持續(xù)學(xué)習(xí)下去,。另外當(dāng)前的我，進(jìn)入大學(xué),，對于時(shí)間的管理和分配很是不合理,，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大部分都是用來玩手機(jī)和打游戲,，如果是這樣的話，那對我之后的學(xué)習(xí),，根本就沒有任何意義,。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的，不太喜歡去跟他人交往交流,，這在之后的大學(xué)里是會妨礙我全方面的發(fā)展的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好,，畢竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè),，所以我會在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了,，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐,。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽,，讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉,。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作,。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方,，我要做的就是把時(shí)間給分配好，管理好個(gè)人的時(shí)間,，有正確的時(shí)間觀念,。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識，下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習(xí)上,，讓生活充實(shí)起來,，不要過于的沉浸在手機(jī)和游戲中。

大學(xué)生的社會實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會實(shí)踐,，做一些兼職或者寒暑假工,，讓自己多積累一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷多了工作,，對自己以后找工作也會簡單輕松很多,。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)之后,，我得到的工作機(jī)會就會多一些,，選擇也會多一些。

以上是我對自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,，在未來的幾年里,，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會成功的,，我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生,，未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,，未來就不會有后悔的機(jī)會,。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇三

我的大學(xué)，我做主,。同樣的大學(xué)卻演繹出不同的人生,，這必然有原因。俗話說：良好的開端是成功的一半,。沒錯(cuò),，大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就是最好的開端，讓我們帶著自己的理想前進(jìn),，為之奮斗,，不再迷茫。

光陰似箭,，日月如梭,。時(shí)間真的過得好快，回顧已經(jīng)過去的大學(xué)時(shí)光,，對我們重新認(rèn)識自己很有幫助,。

對于我自己，已經(jīng)20歲了,，也就意味著活了20年了,，過去已過去，需要做的是腳踏實(shí)地,，展望未來,，為家爭口氣,，為國家效勞。

現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)（當(dāng)時(shí)報(bào)考時(shí)完全沒有想到自己將會學(xué)這個(gè)專業(yè)）,，但我覺得還要對經(jīng)濟(jì)管理,、法學(xué)等專業(yè)知識進(jìn)行了解，同時(shí)了解國家的時(shí)事與政策,，還有當(dāng)前就業(yè)形勢,。

就我個(gè)人而言，愛好有：在運(yùn)動方面,，愛打羽毛球,、打乒乓球，有時(shí)也喜歡踢足球,、跑步,，鍛煉時(shí)間依心情和天氣而定；在學(xué)習(xí)方面,，喜歡看報(bào)紙雜志,，對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，化學(xué)稍低些,，而且曾有這樣的想法,，以后從事科研工作，不管我能不能走上這條路,，但我都會竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它,；課余時(shí)間喜歡在寢室上網(wǎng),，了解一些時(shí)事,，但對網(wǎng)絡(luò)游戲沒興趣。

我的性格：以前脾氣比較暴躁,，很沖動,，幼稚，但經(jīng)過歲月的洗滌,，多了一份耐心,、冷靜、樂觀,，做事前會多一份思考,，而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真，管理比較嚴(yán),，因?yàn)槲乙恢庇羞@樣的原則,，要做就做好，做不好干脆不做,，但現(xiàn)在沒擔(dān)任班干部,。雄心壯志依存,，卻不能很好的堅(jiān)持，堅(jiān)持中總會有小小的停頓,，比較容易受外界打擾,，而且有些內(nèi)向，溝通能力欠佳,，特別是和異性溝通時(shí),。

我的座右銘是：奮進(jìn)是最好的防守！

在接下來的大學(xué)時(shí)間里,，重點(diǎn)是：第一學(xué)習(xí),，不掛科，學(xué)好專業(yè)知識和計(jì)算機(jī)知識,；第二身體,，運(yùn)動是生命之本，大學(xué)四年一定要多鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),；第三是實(shí)踐，多參加學(xué)?；?qū)W院組織的有益活動,，積累經(jīng)驗(yàn)，多結(jié)交諍友,，擴(kuò)大自己的交際圈,，決不能被酒肉和女人毀了，同時(shí)多與家人和老師交流,，聽取他們的建見,。適當(dāng)聽一些講座，完善自己的思想,。

大一接下來的時(shí)間繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，保持不掛科，與同學(xué)和睦相處,，盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué),；積極準(zhǔn)備競賽，爭取在各項(xiàng)競賽中突破,，如果進(jìn)入了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的復(fù)賽,，繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；高數(shù)期中考試即將來臨,，做好考前復(fù)習(xí),，爭取拿高分；認(rèn)真對待每一次的作業(yè),，重抓基礎(chǔ),，做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備,，針對下半年的計(jì)算機(jī)等級考試和英語四級考試，積極備考,，做些歷年的試題,。

暑假期間，找一份暑假工,，鍛煉自己,，同時(shí)賺點(diǎn)生活費(fèi)。對學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固,。

大二學(xué)年針對大一的得與失進(jìn)行總結(jié)反思,，不斷完善自己，力爭拿到獎學(xué)金,，為家里減輕負(fù)擔(dān),。隨著專業(yè)課的開始，學(xué)好專業(yè)知識,，英語四級考試一定要過,，同時(shí)突擊英語六級。

對自己要有信心,，充分分配好課余時(shí)間,，圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，通過圖書館的專業(yè)書達(dá)到對其他專業(yè)知識的了解,，擴(kuò)展自己的閱讀量,，可以是名著、藝術(shù),、自然,、哲學(xué)等等自己感興趣的書籍，發(fā)展自己的特長,，為將來自己的科研工作鋪路,。

競賽是一個(gè)超越自己,，提升自己的機(jī)遇,，只要自己盡力了，就不要有怨言,，別因?yàn)楦傎惗褜I(yè)落下,。

大三學(xué)年在實(shí)踐中創(chuàng)新，針對大一大二的進(jìn)展,，繼續(xù)自己的步伐,，有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐，抓緊時(shí)間,，主動加深專業(yè)課的學(xué)習(xí),，讓大四有更多時(shí)間準(zhǔn)備考研,，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，為就業(yè)做準(zhǔn)備,；多于社會接觸,，早一點(diǎn)適應(yīng)社會環(huán)境，并結(jié)合自己的專業(yè)知識,，確立大學(xué)畢業(yè)后的去向,，準(zhǔn)備考研。

大四學(xué)年不管考研對自己的就業(yè)有沒有用,，但考研是增強(qiáng)自己競爭力的籌碼,，所以大四主要任務(wù)是考研，然后是寫好畢業(yè)論文,，進(jìn)行全面總結(jié)階段,，常與社會打交道，因?yàn)樽罱K還是要走向社會,，去實(shí)踐,。

最后，我相信有能力去完善自己的不足,，超越自我,，活出自己的瀟灑。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇四

前言

《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。做任何事情都要有一個(gè)明確的計(jì)劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果,，大學(xué)生活也同樣如此,。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央,，感到茫然無措,，不知該何去何從。其中最主要的原因,，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備,，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇,，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí),、生活、工作,，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間,，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性,，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路,。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán),。

二、個(gè)人分析：

對個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1,、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,，能自己控制、安排的工作,，跟人打交道的工作,。

不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂,，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

2,、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度,、特長的學(xué)科

優(yōu)勢：

喜歡思考問題,，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣,，一定要將事情想清楚,；有濃厚學(xué)習(xí)趣和一定的實(shí)力，比如英語水平不錯(cuò),；

邏輯性和條理性較好,，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。

弱勢：

工作,、學(xué)習(xí)有些保守,，學(xué)習(xí)速度較慢；

口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,，不夠簡潔,；

創(chuàng)新能力有待提高。

3,、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢：

做事認(rèn)真,、踏實(shí),，生活態(tài)度積極,，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；

有責(zé)任心,、愛心,，并且喜歡工作,；

心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致,、周到,。

弱勢：

競爭意識不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠,，對環(huán)境資源的利用不夠主動,，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；

做事不過果斷,，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決,；

做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行,。

4,、與人交往能力：交往意愿、交往范圍,、交往深度,、合作經(jīng)驗(yàn)

待人真誠，放得開,，樂于與人交往和溝通,，善于開導(dǎo)別人；

當(dāng)過班干部,，組織過集體活動,，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。

弱勢：

對應(yīng)酬不感興趣,。

5,、自己的資金、家庭,、朋友的支持程度

父母在一座小城市,，一般工人家庭，無法在資金,、人脈上幫助自己,；

在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系,；

年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后,，留在省城的不少，他們愿意幫助自己,，也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會,；

他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。

三．社會環(huán)境和行業(yè)分析分析

1,、社會一般環(huán)境：

改革開放20年來,，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，文化交流豐富,。

加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外,，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地,。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。

2,、行業(yè)分析：

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇五

一,、前言

生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合,。而職業(yè)生涯,，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì),，分別為：生存之際,、立身之計(jì)、立家之計(jì),、養(yǎng)老之計(jì),、以及好死之計(jì),。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃,。對各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估,。因此,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源,，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破,，快速成長,。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動力,。

二,、自我剖析

1、mbti測試結(jié)果

mbti人格動力測試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）

對infj類型的人來說,，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見,。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作,，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！

infj人是不容易受人牽制的,，他們在任何時(shí)候都不易被愚弄欺騙,。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心,，但是他們對朋友卻是很挑剔的,，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

infj人對語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅,，再加上infj人的那種無需過多言語,。表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然,，在寫作,，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地,。

對infj人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性,，獨(dú)立自主，細(xì)心周到,，熱情細(xì)膩,；全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情,；細(xì)致謹(jǐn)慎,，深思熟慮,；有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的,，有決策力的',；有節(jié)制，有禮貌,。

2,、自我認(rèn)知

1、自己興趣愛好大盤點(diǎn)：業(yè)余愛好讀書,、聽音樂,。

2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇六

在大學(xué)學(xué)習(xí)電氣工程及其自動化專業(yè)已兩年有余,，由蘇州實(shí)習(xí)歸來,。這大三也轉(zhuǎn)瞬間也稍縱即逝，此刻,，站在人生的十字路口,，考驗(yàn)?就業(yè)?前段時(shí)間曾一直憂擾我心，不知何去何從,。

以前曾一直在想,，父母辛辛苦苦為了我在外務(wù)工奔波了大半輩子，整日在外風(fēng)雨漂泊,，作為家中的獨(dú)子,，我從內(nèi)心里感謝他們?yōu)槲宜龅囊磺小Ｗ鳛樗麄兊膬鹤?，我也不曾讓他們失望,，大學(xué)的路始終積極努力奮斗，不曾懈怠,。我所做的一切,，也是能在以后找到一個(gè)好工作，讓他們在人生的末年能夠回到家里,，好好享享清福,。

我曾一直這樣認(rèn)為，如果畢業(yè)后考驗(yàn),，那么我三年的求學(xué)之路,，又必將讓父母在外在勞苦三年,，所以這個(gè)打算思甚少?？勺约簭男睦飦碚f也有些不甘心,。大四你身邊的幾乎所有人都在忙忙碌碌的考驗(yàn)，而自己那時(shí)卻不能無所事事,，所以考研的思想也會有,，但對考驗(yàn)動態(tài)關(guān)注比較少。

但現(xiàn)在自己考驗(yàn)的思想感覺還是占了上風(fēng),。我不想在別人忙碌的時(shí)候自己卻不知事事,，哪怕就是考不上,，也應(yīng)該考一下,，把它當(dāng)做對大學(xué)所學(xué)知識的一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，也給大學(xué)的一年添加一道像高中那樣奮斗的彩虹,。

前段時(shí)間在上查詢了我們電氣工程及其自動化這個(gè)專業(yè)的考研方向,，結(jié)合自己的興趣愛好，我打算報(bào)控制理論與控制工程這個(gè)方向,。這個(gè)方向招生的院校比較多,，我偏重的地區(qū)是江蘇省，因?yàn)樗墓I(yè)化水平比較高,，大學(xué)的競爭力比較強(qiáng),。以后畢業(yè)后在當(dāng)?shù)卣夜ぷ饕蚕鄬θ菀住?/p>

結(jié)合江蘇各院校研究生招生初復(fù)試的科目情況，也結(jié)合自己的個(gè)人能力及院校,，我將南京理工作為首選,，南京工業(yè)、蘇州大學(xué)作為候補(bǔ),，后期將在根據(jù)實(shí)際情況明確最終院校,，并根據(jù)起明年網(wǎng)上公布的20xx年研究生考試初復(fù)試參考書目開始專業(yè)課復(fù)習(xí)等等。

也許努力只是一道飄過的云,，未必會給我?guī)碜虧?。在這里我也分析了一下個(gè)人的能力，以備畢業(yè)后直接工作之需,。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友,，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ),，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖,！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音,，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力,，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”,，并衷心期待大家的參與。現(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

認(rèn)識自我,，把握現(xiàn)在,，規(guī)劃未來

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

光華全體本科、碩士,、博士畢業(yè)生,，mba班畢業(yè)生（含在職班）

20xx年4月-20xx年6月。

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn),，可結(jié)合自身特點(diǎn),，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場人物說起,，立足現(xiàn)實(shí)的啟示,，展望自身的職業(yè)未來；或現(xiàn)身說法,，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘龅母惺艿?。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感,。

2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限,，所提交的作品為電子版。

本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師,、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評選,，評選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

本次比賽將評選出一等獎1名,，獎品價(jià)值500元

二等獎2名,，獎品價(jià)值300元

三等獎3名，獎品價(jià)值100元

紀(jì)念獎若干名,。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室,。

1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿,。

2. 活動指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師,、本科、碩士,、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師,、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師,，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師,。

1. 參賽作品一律不予退還,，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品,。如有發(fā)現(xiàn)抄襲,、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格,。如果是獲獎作品,，則取消其獲獎資格及相關(guān)獎勵(lì)。

3. 參賽作品著作權(quán),、版權(quán)歸參賽者,，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方,、媒體上使用,、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比,。

4. 主辦方,、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán),、名譽(yù)權(quán),、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任,。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇八

“一個(gè)人職場當(dāng)中最大的幸福在于選擇對兩件事,，一是找對單位、找對老板,、找對上司,；第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢,？當(dāng)太陽升起時(shí)我們與上司共事,，當(dāng)日落西下時(shí)我們與自己的愛人相擁?！爆F(xiàn)場,，牛澤平分別通過成功的、失敗的,、偉大的職業(yè)生涯三大案例告誡在場的同學(xué),，這個(gè)世界上，通向成功的道路何止千萬條,，所有的道路,，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果,。你有什么樣的選擇,，也就有了什么樣的人生,。你有什么樣的職業(yè)選擇，你就擁有什么樣的職業(yè)生涯,。

牛澤平認(rèn)為大家要對自己有正確的認(rèn)識,，職場生涯是很現(xiàn)實(shí)的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對個(gè)體并沒有實(shí)際意義,，他個(gè)人的意見是一定要立足于現(xiàn)實(shí)積極思考,，并且充分利用機(jī)會，一步一步的改善自己的職業(yè)規(guī)劃,。

做正確的事,、正確地做事、做事做正確,。哪個(gè)更重要,？

牛澤平回答說：無所謂哪個(gè)重要？關(guān)鍵是：做成,！

通常我們慣有的思維是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，先要學(xué)，才有習(xí),?！钡窃谥v座現(xiàn)場，牛澤平告訴在座的同學(xué)們：“人生的本質(zhì)不在于知,，而在于行,；人生的證明不在于邏輯，而在于成果,！”他送大家一句話：“聰明人做事從我能開始,，智慧人做事從我不能開始！”

“一個(gè)人只要想成為職場的頂尖人物,，他就必須清楚知道自己的價(jià)值觀,，同時(shí)確實(shí)按照這個(gè)價(jià)值觀過其人生?！迸善街赋鏊姷降脑诼殬I(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r(jià)值觀念,，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯(cuò)誤的價(jià)值觀念,，要么是根本沒有,，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。

牛澤平以長者的身份勉勵(lì)90后的一代：“實(shí)際的例子來看,，我們的人生價(jià)值觀決定了我們的生活態(tài)度,，從而決定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇決定了我們的職業(yè)狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感,?！?/p>

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇九

大家好！

經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活,，相信大家一定都收獲了很多良師益友,，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順,，大展宏圖,！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯,，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”,，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

認(rèn)識自我，把握現(xiàn)在,，規(guī)劃未來光華全體本科,、碩士、博士畢業(yè)生,，mba班畢業(yè)生（含在職班）,。

二、策劃主辦單位：

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

三,、征文對象：

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn),，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想,；或從身邊的職場人物說起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示,，展望自身的職業(yè)未來,；或現(xiàn)身說法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘龅母惺艿?。征文要求貼近實(shí)際,，抒發(fā)真情實(shí)感。

五,、征文要求：

2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限,，所提交的作品為電子版。

本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師,、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評選,，評選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

本次比賽將評選出一等獎1名,，獎品價(jià)值500元

二等獎2名,，獎品價(jià)值300元

三等獎3名,，獎品價(jià)值100元

紀(jì)念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室,。

1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@）,，并請?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿。

2. 活動指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師,、本科,、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師,、mba項(xiàng)目主管水倩老師,，國際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師,。

1. 參賽作品一律不予退還,，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品,。如有發(fā)現(xiàn)抄襲,、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格,。如果是獲獎作品,，則取消其獲獎資格及相關(guān)獎勵(lì)。

3. 參賽作品著作權(quán),、版權(quán)歸參賽者,，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方,、媒體上使用,、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比,。

4. 主辦方,、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán),、隱私權(quán),、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任！

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇十

作為一名幼兒園新教師,，我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時(shí)，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1,、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措,。

2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1)因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥袃赡陼r(shí)間,，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí),、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫,、手工制作,、彈奏樂器等。

措施：

1)提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

3)利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇十一

一,、自我認(rèn)識

1、興趣愛好：喜歡運(yùn)動,、音樂,、看一些勵(lì)志書籍、交友等,。

2,、優(yōu) 點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考,，認(rèn)真,、做事仔細(xì)、塌實(shí)和負(fù)責(zé),，積極主動性強(qiáng),，時(shí)間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng),，考慮問題深入而全面,，待人友善。

3,、缺 點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固,，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性,。

4,、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事,。

二,、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題,。

2、管理職業(yè)分析

中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，且管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

三,、行業(yè)分析

當(dāng)今時(shí)代的市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),，必須與上游,、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力,、有效的供應(yīng)鏈,，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才,。

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、短期規(guī)劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),，不斷克服自己的缺點(diǎn),，通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè),，最終考上研究生以獲得更好的深造條件,。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2、中期規(guī)劃（研究生階段：20xx年——20xx年）

目標(biāo)：掌握過硬的專業(yè)知識,，獲得研究生獎助金,，考到物流工程師證，主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量,，完成碩士學(xué)業(yè),，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理

3,、長期規(guī)劃（工作5——xx年：20xx年——20xx年）

學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級管理人才

能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念,；提高自己的演講水平,；通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,；善于溝通尤其是與公司決策層,；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力,，形成廣泛的社交范圍,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬。

4,、晚期規(guī)劃 （35歲到55歲）

通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,，力爭在管理的 某個(gè)方面成為專家，塑造個(gè)人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新,。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師,、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

五,、改進(jìn)自身的舉措

1,、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能,，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書,；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物,。

2,、實(shí)踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí),、飲食習(xí)慣,；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的交際能力,，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

3,、討論交流

在校期間,，多和老師、同學(xué),、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題,，提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力；工作后,，多和同事和上司交流,，獲得同事支持和上司的肯定。

六,、 成功標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭,，有房有車,，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,，比如旅游等。

七,、 對此職業(yè)生涯的說明

在總體方向不變的前提下,，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變,，富有彈性,，不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己,，力爭各個(gè)擊破,，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇十二

本人是師范生中不出意外的一員,，在考上師范院校,，當(dāng)上師范生的那一刻起，我便針對自己未來的教師方向,，做了以下詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃：

或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧,！但其實(shí)深入了解的話，沒有什么兩樣,，只不過我的目標(biāo)或許更加明確,，本人畢業(yè)了，非當(dāng)老師不可,。本人是非常了解自己的,，從我高中時(shí)候起，我就明白我喜歡教育,，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人,，給所有的孩子一個(gè)更加有方向感的求學(xué)之路，這促使我高考填報(bào)志愿時(shí)填報(bào)了我們這所師范院校,。本人能夠如愿考入我校,，可以說已經(jīng)完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了。

本人計(jì)劃在大學(xué)四年中,，努力把該考的證都考了,，不給自己留下任何畢業(yè)之時(shí)出現(xiàn)手足無措的機(jī)會，以保證自己實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的第二步,。整個(gè)職業(yè)規(guī)劃的宗旨,，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機(jī)會出現(xiàn)的時(shí)候,，錯(cuò)失機(jī)會,，更不讓自己出現(xiàn)明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機(jī)會的遺憾。

在師范院校的專業(yè)課學(xué)習(xí)是本人實(shí)現(xiàn)教師理想的最重要的一件事,。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水,，腦子里有方法，本人會認(rèn)真吸收我們老師講的每一課,，并做到取其精華去其糟粕,，讓自己在大學(xué)四年里就能夠了解足夠多的教學(xué)理論知識與一些教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題，以保證真正當(dāng)了一名老師了之后,，能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)生們排憂解難,。

本人還打算在四年中輔修一下心理學(xué)的知識，讓自己未來真正成為老師的那一天,，明白自己的學(xué)生潛意識里所要表達(dá)的內(nèi)容,，而不是通過單純的眼睛去感受每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。這也是本人想要實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)發(fā)展時(shí)需要積累的重要一點(diǎn),。

聽我們老師說，我們在大學(xué)四年期間就會遇到許多院校來學(xué)校里發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的好苗子,，為了不錯(cuò)失這樣的機(jī)會,，我會時(shí)刻準(zhǔn)備著，不讓自己在真正遇到機(jī)會來臨的那一刻時(shí),，錯(cuò)失也許是的一個(gè)機(jī)會,。針對這一點(diǎn)，本人需要做的,，還是回到積累上,，只有厚積了，才可以薄發(fā),，才可以把厚積薄發(fā)這一點(diǎn)把握好,，讓自己未來的路走得更順一些！總而言之,，越努力越幸運(yùn),，我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當(dāng)上理想中的老師的幸運(yùn)！

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇十三

1,、這一階段以在校書本學(xué)習(xí)為主,，我將努力掌握書本知識，首先通過計(jì)算機(jī)二級和英語四級的考試,，提前達(dá)到本科要求,。

2、自學(xué)photoshop,，3dmax(因與我學(xué)的專業(yè)有關(guān))這方面比一般人更有基礎(chǔ)及藝術(shù)靈感,，自學(xué)數(shù)據(jù)庫，vb編程及dreamwaver，frontpage,，長期堅(jiān)持自學(xué)英語,。

3、利用假期去電腦專賣城進(jìn)行實(shí)地考察,，積累一些電腦銷售知識,，并爭取在電腦城工作，體驗(yàn)生活,，積累經(jīng)驗(yàn),。

4、多讀一些人際交往及管理方面的書籍,，提高自己的綜合素質(zhì),。

5、個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：重視和每個(gè)人的交往,，培養(yǎng)自己的社交能力。平時(shí)有機(jī)會就要通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等方式讓自己在不同方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，豐富知識和見識，才能為自己將來的工作做好充分準(zhǔn)備,。

6,、生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的前提下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，希望能在寫作方面會有所提高，能夠在報(bào)紙或雜志上發(fā)表文章,。并參加健身運(yùn)動,，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上,，經(jīng)常做運(yùn)動如散步,、打羽毛球等。

1,、熟悉適應(yīng)期:初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效完成份內(nèi)工作并且盡可能的加班;認(rèn)真,、積極、熱情地參加單位的所以培訓(xùn),活動,。

2,、虛心向前輩們學(xué)習(xí)，和同事,、領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系,。

1、認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營方式,，管理體系,，提出個(gè)人看法或見解。

2,、有空閑時(shí)間跟朋友,，同事聊天談心，增進(jìn)彼此間的友誼,。

3,、不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自我,，提高自身競爭力,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到終身學(xué)習(xí),，寫一些隨感、專業(yè)知識文章,。

4,、根據(jù)客觀環(huán)境和自己的特點(diǎn)看是否需要跳槽。甚至開一家自己的服裝公司,、出售自己設(shè)計(jì)的服裝,。

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的,，但是還是會一直朝著目標(biāo)前進(jìn)的,，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的,，但還是不會放棄,。然而，適當(dāng)?shù)?，適時(shí)的調(diào)整是免不了的,，定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化,。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)篇十四

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

個(gè)人資料：

姓名：楊康 性別：男 年齡：20 籍貫：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū) 班級：030093班 專業(yè)：熱能與動力工程 學(xué)號：03009325 聯(lián)系電話：15150689828

e-mail：

前言

自工業(yè)革命以來,，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說是日新月異。這些年來,，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),，已經(jīng)深入了我們每個(gè)人的生活。我們大學(xué)生,，作為未來國家的建設(shè)者,，在享受時(shí)代發(fā)展打來的豐富資源的同時(shí)，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。勇于創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地，不斷鍛煉自己的能力將是每個(gè)大學(xué)生必做的功課,。目前,，大學(xué)生就業(yè)是個(gè)備受關(guān)注的問題，有壓力也有動力,，為了在日后能夠找到一份滿意的工作,，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個(gè)很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認(rèn)識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1,、 職業(yè)興趣

當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問題,，發(fā)揮創(chuàng)新精神,，為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然,，若能夠走向管理人員,，我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調(diào)和管理,，讓企業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情,。

2、 職業(yè)取向

我的專業(yè)是熱能與動力工程,，主要面向電廠運(yùn)行方面,。所以畢業(yè)后，倘若不讀研,，我將會選擇火力發(fā)電廠,、核電廠及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員,，能夠很好的處理常見的工程問題,，利用自己的專業(yè)知識為電廠運(yùn)行提供技術(shù)支持。當(dāng)然,，鑒于自己的性格,，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面,。開拓創(chuàng)新，用于實(shí)踐,，求真務(wù)實(shí),，努力勤奮，打破國外的技術(shù)壟斷,，為國家,，為人民默默奉獻(xiàn)。

3,、 我的性格

我覺得自己的性格偏于內(nèi)向,，雖然不是很內(nèi)向，但是在與人交流時(shí)還是比較羞澀的,。平時(shí)沉默寡言,，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，謹(jǐn)言慎行,。外表柔弱,，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)自己比較好強(qiáng),，執(zhí)著,，對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上,，尚有欠缺,。在處理人際關(guān)系時(shí)，顯得不夠成熟,，沒有做到將心比心,，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力，有時(shí)還會有點(diǎn)懶散,。

4,、 優(yōu)勢與劣勢

總的來說，我感覺自己在工科知識能力上比較強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)能夠很好的適應(yīng)工作,，對于一些技術(shù)問題能很好的運(yùn)用知識解決,。當(dāng)然，這只是個(gè)人能力上,。相對于個(gè)人能力來說在團(tuán)隊(duì)合作上是我的劣勢,。不太能夠協(xié)調(diào)好各個(gè)方面,，不能很好的運(yùn)用交流合作方式解決問題，對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有一定的負(fù)面影響,。

1,、 家庭環(huán)境分析

我家在江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)，離揚(yáng)州二電廠很近,，一直以來就聽周圍的人講起揚(yáng)二的一些事,。可能也是種緣分,，讓我大學(xué)學(xué)了熱動專業(yè),。我父親是事業(yè)單位基層干部，母

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

親是公司的普通職員,，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，誠信厚道，一直以來對我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助,，我一定不會辜負(fù)他們,，一定會用自己的勤勞回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

2,、 學(xué)校環(huán)境分析

我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動力工程專業(yè),。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學(xué)習(xí)過程中,，會享受到學(xué)校提供的很多資源,，這樣會大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè)，同時(shí)能促進(jìn)我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí),。不僅如此,，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境,。

3,、 社會環(huán)境分析

隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響，國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資,，這正是我們熱動人大顯身手,，報(bào)效祖國的時(shí)候。目前,，火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建,，畢業(yè)生社會需求量大，就就業(yè)情況看,，工作都比較理想,，收入狀況也頗為樂觀。同時(shí),，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命,，需要更加努力的工作,，培養(yǎng)踏實(shí)，謙虛,，穩(wěn)重的工作態(tài)度,。

1、 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型,。后期選擇管理型,。本人喜歡獨(dú)立思考,，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，積極進(jìn)取。剛開始工作時(shí)，注重能力的培養(yǎng)，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上,。后來隨著職位的提升,，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé),。

個(gè)人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長—專工—總工—公司總經(jīng)理,。在每個(gè)階段,，我都將努力工作，力爭縮短升職的時(shí)間,，爭取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo),。

2,、 制定行動計(jì)劃和策略

在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正，3—4年內(nèi)做到值長，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書，同時(shí)由值長向總工一步步靠攏。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識，提高自己的信息處理能力,，保持良好的心態(tài),，強(qiáng)健自己的體魄,。

3,、 與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整

由于社會環(huán)境,，家庭環(huán)境,，個(gè)人成長曲線等變化，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動把握人生,，主動適應(yīng)，利用各種變化,，我們需要定期評估,，反饋,，調(diào)整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要,。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,，本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下：

20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，學(xué)會獨(dú)立自主，積極參加社會實(shí)踐,，提高個(gè)人綜合素質(zhì),。

20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系,，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ),；在工作期間,，形成良好的個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動,。

20xx—20xx年：再次5年間,，努力奮斗，是自己的業(yè)務(wù)精益求精,，并力爭獲得一些小成就,。

20xx—20xx：加強(qiáng)知識的更新，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,，努力成為業(yè)界的權(quán)威,，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)；力爭成為單位的中流砥柱,，成為高層領(lǐng)導(dǎo),，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時(shí)更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng),，加強(qiáng)對年輕人的指導(dǎo)幫助,，帶動新一代的迅速成長。

人的生命于歷史長河不過是滄海一粟,。有人說,，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的,，大自然可以很輕易的摧毀一個(gè)人的生命,，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠(yuǎn)流長,，不斷地影響下一代,。

而我們，青年一代,，應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想,，不斷地開拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取，去創(chuàng)造條件,，接近目標(biāo),。國家、人民都需要我們報(bào)答,，是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人,。在我們前進(jìn)的道路上會有很多意想不到的困難，但是我不會退卻,，我會以一顆豁達(dá)的心去面對所有的挫折,，不斷地磨練自己，讓自己快一點(diǎn)成熟,。

我的未來不是夢,，只要我們把個(gè)人選擇同社會需求相結(jié)合，用理性的眼光看待問題,，不斷地鍛煉自己,，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，行動一致,，我相信沒有什么不可以,。未來用雙手創(chuàng)造，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。