總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園教研主題活動總結(jié)篇一

一,、積極營造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境

1,、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作,。如校園櫥窗布置,、演播廳的很多活動會標(biāo)及黑板畫、各項學(xué)?；顒硬贾眉鞍婷嬲故镜?，在"陽光伙伴",、"音樂伙伴"活動中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞"06年秋季陶藝比賽、參觀活動",、"06年市陶藝比賽",、"迎春書畫、手工,、電腦畫比賽",、"春天的腳步"攝影冬令營、講座等系列活動,、"繪臉譜講故事游世界博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展",、"七彩陽光伴我成長--20xx年大型美術(shù)作品展"系列活動開展了書畫、手工,、攝影系列活動,。在活動中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動學(xué)生參與

活動中我們組織輔導(dǎo),、調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，合理策劃、認(rèn)真評選,，并精心布置展版,，給學(xué)生美的享受，各項活動取得圓滿成功,。

二,、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)

在陶藝教室設(shè)施落后，衛(wèi)生得自己搞,，作品,、材料搬運(yùn)困難的前提下，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料,，有序開展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制,。并開展了"秋季陶藝比賽暨參觀活動"、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一,、二、三等獎,，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一,、二、三等獎的好成績,。陶藝興趣小組"泥泥樂園"被推薦參加全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán),，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽,。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國陶藝夏令營活動,，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色,，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的發(fā)展,。

三,、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對接,，注重生活感受,，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律,，營造藝術(shù)情境氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的審美意識和能力的同時,，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主,，同時進(jìn)行合作探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力,。

2,、為了把學(xué)生、家長以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來,，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí),，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客,，利用教師博客,、電教媒體，采用多種形式展開繪畫,、手工,、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué),，受到學(xué)生了的喜愛,，提升了學(xué)生的興趣。

幼兒園教研主題活動總結(jié)篇二

一個學(xué)期來,，數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。

一,、堅持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

1,、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本，挖掘校本資源,，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用,，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。

2,、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們教研組利用每個星期四上午教研的時間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息,，善學(xué)才能善研,，善研才能善教，已成為全組教師的共識,，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文,。

二,、積極參加和教研活動

我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽,、評,、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動,。本學(xué)期,，我們利用學(xué)校的教學(xué)資源—多媒體教學(xué)如實(shí)開展了以“主動參與，自主探究”為主題的教研活動,，每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間,，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益—分頭做課,、共同評議—反思總結(jié),、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評課,，及時反饋,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討。本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組老師積極學(xué)校組織的教研活,，每位教師都從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽課,、評課,，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展。

三,、健全教研制度,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、本學(xué)期,，教研組都能在每月設(shè)定一個檢查重點(diǎn),，嚴(yán)格按照課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開齊、開足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì),、做實(shí),，繼續(xù)堅持每月的常規(guī)檢查制度。

2,、加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為的管理,，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行作業(yè)布置與批改和在每周利用兩節(jié)課進(jìn)行分項測試,。作業(yè)的批改及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，一部分老師并能及時分析反思,，適時地采取補(bǔ)救措施，力爭使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高,。

幼兒園教研主題活動總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校語文教研工作開展得如火如荼，學(xué)校以外塑形象,，內(nèi)造素質(zhì)來打造學(xué)校教師隊伍建設(shè),，讓一只擁有高水平教學(xué)水平的優(yōu)秀教師為靈魂，共同打造學(xué)校品牌,。語文教研組組織40歲以下的青年教師觀摩了汪秀梅老師執(zhí)教的《鳥的天堂》教學(xué)實(shí)錄,，通過觀摩學(xué)習(xí)，使我對汪老師精湛的教學(xué)技能由衷地佩服?，F(xiàn)就這堂課以"三個扎實(shí)"進(jìn)行粗淺的點(diǎn)評：

一,、扎實(shí)進(jìn)行字詞的教學(xué)

《鳥的天堂》是小學(xué)四年級的一篇精讀課文，汪老師遵循了中年級識字特點(diǎn),，精心設(shè)計了本文的識字教學(xué),，囊括了對多音字(如"興奮"的興)的教學(xué)，對詞義的理解("自不暇接"的意思),，對"巢"字的生動識記及書寫,，使學(xué)生能切實(shí)、有效地掌握了本文生字詞的學(xué)習(xí)難點(diǎn),，避免了泛泛而學(xué),，也給學(xué)生獨(dú)立預(yù)習(xí)留下一定空間。

二,、扎實(shí)開展朗讀訓(xùn)練

在教學(xué)中,，教師以中心句"這美麗的南國的樹"為切入點(diǎn)，抓住榕樹"大,，綠"的特點(diǎn)展開教學(xué),，并尊重學(xué)生獨(dú)特感受，引導(dǎo)學(xué)生從重點(diǎn)詞句中去理解,，體會,，并相機(jī)一步步指導(dǎo)多次朗讀，讓生在一次次朗讀中逐步加深,，升華自己的情感,，讓文本的美靈動起來，從而"活"在學(xué)生的心中。

三,、扎實(shí)進(jìn)行語文積累

語文的學(xué)習(xí)本生就是一個積累的過程,，養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，會讓語文知識不斷豐富,、沉淀,。恰好，汪老師讓學(xué)生在充分理解,、感悟、朗讀的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生對優(yōu)美的語句熟讀成誦,，同時因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生以文本為示例,，學(xué)習(xí)巴金先生抓事物特點(diǎn)表達(dá)的方法,，讓學(xué)生進(jìn)行寫話練習(xí)。這一教學(xué)流程自然流暢,，水到渠成,，使學(xué)生從聽、說,、讀的訓(xùn)練順利過度到了"寫"的訓(xùn)練,，扎實(shí)進(jìn)行了語文的"雙基"訓(xùn)練。

通過觀摩這節(jié)精彩的課堂實(shí)錄后,，使我充分認(rèn)識到,，我們的語文應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)中開展，因?yàn)?扎實(shí)"中會透出語文學(xué)科獨(dú)特的"精彩"來,。

幼兒園教研主題活動總結(jié)篇四

本學(xué)期,，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動,。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來對我校的一些做法作如下總結(jié)。

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升教師的整體素質(zhì)

1、開展了多讀書，讀好書活動采取多種形式鼓勵教師多購書,，多讀書,，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”,。

2,、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動每周抽出一定的時間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功,。

3,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,，會制作課件,，鼓勵教師運(yùn)用課件上課，會用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上交流，鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客,。

二,、抓好常規(guī)教研，提高教研水平

1,、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動,，掀起讀書熱潮,，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野,，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2、通過“走出去,，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展名 師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動,。在這一學(xué)期里,，我們組織全體語文教師參加了語文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力,。并邀請兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,，對我們的課堂提出指導(dǎo)性建議，共同探討課堂改革話題。

在校內(nèi)教研活動中,，我校成立了以老師為語文教研組長,、老師為數(shù)學(xué)教研組長的教研組織。要求教研組長,，每學(xué)期初制定好該組教研計劃,，寫好教研活動記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),，每周四進(jìn)行語文聽課教研活動,，每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽課教研活動。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開課,，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。本學(xué)期，我校共舉行教研活動17次,，取得了較好的教研效果,。

另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課同步進(jìn)行,。本學(xué)期校長共聽課45節(jié),，主任聽課共38節(jié)，每位教師聽課20多節(jié),。

3,、通過參加校區(qū)賽課活動，提高教師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無名教師參加校區(qū)的月賽課活動,，均取得了優(yōu)異的成績,，一等獎一名，二等獎三名,，三等獎一名,。在賽課活動中，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì),。教態(tài)親切,、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語言準(zhǔn)確,，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中,。教學(xué)語言流暢,，板書美觀工整、新穎,，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強(qiáng)。

幼兒園教研主題活動總結(jié)篇五

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，以促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平為目標(biāo),，本人參加了一系列的教研活動,，并取得了一定的收獲，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一,、努力提高完善自己,，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力、管理能力,。

我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷為自己充電，從而提高自己的業(yè)務(wù)能力,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新觀念和新的教學(xué)手段,，提高自身的教學(xué)能力，同時,，總結(jié)自身的不足,，并想辦法去改進(jìn)和完善自己，在學(xué)習(xí)和積累的同時主動與其他教師談心得,，交流思想,，虛心請教，提高自己的教學(xué)管理能力,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)條件，切實(shí)抓好教學(xué)工作,，認(rèn)真分析處理教材內(nèi)容,，分層次進(jìn)行教學(xué)，把在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標(biāo),，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主攻方向,，認(rèn)真上好每一堂課，在課后反思自己,，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時與其他教師探討新教法,，不斷完善自身的教學(xué)手段，抓好教學(xué)工作,。

二,、為學(xué)生搭建多彩的世界，提高教學(xué)興趣,。

以促進(jìn)學(xué)生生動,，主動地學(xué)習(xí)為主攻方向，強(qiáng)調(diào)從多角度看學(xué)生,，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展,，促使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

三,、立足本職,，管理創(chuàng)新。

切實(shí)抓好安全管理,，使管理有章可循,，有規(guī)可依。

四,、積極地參加各種教研活動,。

學(xué)校經(jīng)常組織各種教研活動，凡是教研活動我都能積極參加,，而每次都有所得,，對課堂教學(xué)中理論與生活實(shí)際的聯(lián)系教學(xué)有了更深的理解,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念,，讓我的教學(xué)能力，教學(xué)手段都有很大改進(jìn),，而我的努力也得到了老師們的肯定,。

總之，成績代表著過去,，未來等待著開創(chuàng),。我現(xiàn)在所做的與時代和社會對我們的要求還有很大的距離，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，以更新的面貌投入到新世紀(jì)人才培養(yǎng)的偉大事業(yè)中去,。

幼兒園教研主題活動總結(jié)篇六

我校歷史教研組與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相切合,，積極推進(jìn)以自主學(xué)習(xí)，合作育人,，活動育人為主要特色的課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變原來的單一,，被動的學(xué)習(xí)方式，建立和形成以發(fā)揮學(xué)生主體性多樣化的學(xué)習(xí)方式,，把課堂變成學(xué)生幸福的樂園,。形成了獨(dú)具特色的課堂教學(xué)，當(dāng)然這與全組老師的努力是分不開的,，現(xiàn)就本學(xué)年的教研工作做一總結(jié)：

一,、確立本學(xué)期工作重心

根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，以縣局教育教學(xué)精神為依據(jù),，以學(xué)校的教學(xué)管理理念為依托,。

二、本學(xué)期具體工作措施及成效

(一)積極貫徹縣局,、學(xué)校教育工作精神,。

(二)繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，積極實(shí)踐,。我校經(jīng)過一年多的課堂教學(xué)改革,，教學(xué)模式已初具規(guī)模，成效卓著,，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校力主繼續(xù)深化，歷史教研組積極響應(yīng),，本組成員在學(xué)校的高效課堂賽課活動中,，積極準(zhǔn)備，勇于實(shí)踐,。

(三)加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究,，“精”制導(dǎo)學(xué)案。有“本”可參,，有“案”可尋,。一份好的導(dǎo)學(xué)案不僅能夠引領(lǐng)學(xué)生高效自主學(xué)習(xí)，對每位老師的課堂教學(xué)會有一定的指導(dǎo)作用,。本學(xué)期,，教研組的各備課組員都能以高度負(fù)責(zé)精神，積極參與集體備課,，不,，不限地，隨時隨地作研討,，做到自覺,、合作、有效,。共同制作導(dǎo)學(xué)案,，做到精備,、精練、精講,、精評,。

(四)加強(qiáng)教研組的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參與省市縣的教學(xué)技能比賽,，教學(xué)理論比賽,。

(五)加強(qiáng)九年級備課組的備課研討工作，以九年級備課組為龍頭帶動教研組整體教學(xué)工作,。九年級歷史教學(xué)容量大,，時間緊，如何才能在有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能這一直是個值得思考的主題,。為此,，九年級歷史備課組在改革教學(xué)模式的前提下，精心制作導(dǎo)學(xué)案,，經(jīng)常性地討論,，研究階段性課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)，做到教學(xué)要有針對性,，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能有目的性,。思想要永遠(yuǎn)走在工作的前面，老師的工作要永遠(yuǎn)走在學(xué)生的前面,，考試的準(zhǔn)備要永遠(yuǎn)走在中考的前面,，我相信，只要有心,，我們都是無愧于老師這一稱號!