總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

一、教育教學(xué)理論是課堂教學(xué)活動(dòng)的精神靈魂,。

在講課前,，我積極參加低年級(jí)的教研活動(dòng)，仔細(xì)聆聽(tīng)其她教師的設(shè)計(jì)理念,。接著結(jié)合自己要教授的知識(shí),，再次品讀教學(xué)大綱。語(yǔ)文教學(xué)大綱中四個(gè)設(shè)計(jì)理念：全面提高學(xué)生素質(zhì);正確把握教育特點(diǎn);倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式;建設(shè)開(kāi)放、有活力的課堂,。數(shù)學(xué)課堂也有學(xué)科特點(diǎn)：努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的方法去解決問(wèn)題，讓學(xué)生們變得更加聰明,、更加高效,。理論方面的深刻認(rèn)識(shí)，使得我設(shè)計(jì)的`課堂有了魂,。有了這個(gè)支撐,，我在設(shè)計(jì)的教案時(shí)就更加有針對(duì)性。

二,、學(xué)生是課堂教學(xué)的實(shí)體,，是整個(gè)教學(xué)實(shí)踐的魂,。

所有的教學(xué)活動(dòng)必須都要圍繞學(xué)生的已有知識(shí)和要學(xué)習(xí)的新知展開(kāi),。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的理念。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，我努力落實(shí)這一點(diǎn),。學(xué)生怎樣坐著、怎樣站著,、怎樣回答問(wèn)題,、可以從哪些方面回答,、上課時(shí)聽(tīng)什么、怎樣學(xué)習(xí)更有效等等,。平時(shí),，我對(duì)學(xué)生的這些方面都進(jìn)行有目的的訓(xùn)練和培養(yǎng)。雖然開(kāi)始很累,、很苦,，但是在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的進(jìn)步是讓人欣喜的,。在課上,，學(xué)生們都能積極回答問(wèn)題，回答時(shí)聲音比較洪亮,，比較完整,，能較清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)。

三,、存在問(wèn)題：細(xì)節(jié)決定成敗

在一次,、一次的教學(xué)研討活動(dòng)中，自己不斷的在成長(zhǎng),。在教研活動(dòng)中,，學(xué)生的能力也有很大的提高。課堂教學(xué)整體結(jié)構(gòu)逐漸的變得完整,、高效,。但是如果把其中一個(gè)環(huán)節(jié)單拿出來(lái)再看，發(fā)現(xiàn)還有許多不足,、遺憾,。或者有些東西我們已經(jīng)意識(shí)到了,，但是在落實(shí)上還不到位,，學(xué)生的能力上不足。這就需要我在進(jìn)一步的教學(xué)活動(dòng)中不斷的提高自身素質(zhì),，不斷地提高學(xué)生的能力,。那時(shí)的教師工作會(huì)更加的輕松。

四,、發(fā)展方向和改革措施

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，對(duì)每一條理論都有深刻的認(rèn)識(shí),，例如：數(shù)學(xué)中由具體到抽象再到形成語(yǔ)言的特點(diǎn),，要尊重這個(gè)規(guī)律，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中有所體現(xiàn),，努力培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,。

對(duì)于兩節(jié)課中完成較好的地方應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持,，有兩點(diǎn)需要加強(qiáng)的地方是：

1、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,，更加注重細(xì)節(jié),，善于捕捉學(xué)生的每一個(gè)瞬間的精彩。

2,、注意后進(jìn)生能力的提高,，使得班級(jí)的整體能力不斷加強(qiáng)。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

學(xué)校一年來(lái)積極致力于教研教改工作,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，圓滿的完成了年度，并取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、擬好教研教改計(jì)劃、明確工作任務(wù),。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫(xiě)出工作計(jì)劃,，與此同時(shí)教導(dǎo)處也明確了各個(gè)教研小組的工作目標(biāo)，確定了各個(gè)教研小組的負(fù)責(zé)人和崗位職責(zé),。在縣教育局教研室的指導(dǎo)下,，我校制定出有針對(duì)性的工作計(jì)劃，人人做到心中有教學(xué)工作,，心中有教研工作,，做到從上到下都重視教研工作。

二,、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)工作責(zé)任心。

隨著教改工作的進(jìn)一步開(kāi)展,，新課程理念和新課程教法在各個(gè)學(xué)校都得到了很好的推廣運(yùn)用,。加強(qiáng)教育教學(xué)工作，使每位教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性,，使每個(gè)教師都有高度的責(zé)任感,，都充分認(rèn)識(shí)到新課改新教法的必要性。在多次的會(huì)議上,，多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育,。經(jīng)過(guò)努力，我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識(shí),，工作責(zé)任心得到加強(qiáng),。

三,、加強(qiáng)教研教改日常工作的組織管理,。

學(xué)校由教導(dǎo)處專抓教研教改工作,，制定本學(xué)期的教研計(jì)劃。教導(dǎo)處根據(jù)教研教改計(jì)劃開(kāi)展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作,。學(xué)校的教研工作計(jì)劃的實(shí)施及方案的落實(shí)實(shí)行定期,、定項(xiàng)的督導(dǎo)檢查與評(píng)價(jià)。在本學(xué)期進(jìn)行了常規(guī)教研活動(dòng)10次以上,，送課下鄉(xiāng)活動(dòng)一次,。在教研活動(dòng)中我校主張形式多樣的教研活動(dòng)，杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際情況的活動(dòng),。教導(dǎo)處每月月底要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作,，在檢查工作中要檢查教師的教案、測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改,、作業(yè)分析、聽(tīng)課記錄,、值班,、學(xué)生對(duì)教師上課情況評(píng)價(jià)等，教導(dǎo)處在檢查中必須做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋,。

上半學(xué)期組織年輕教師或者骨干教師上公開(kāi)課,、示范課，課后授課教師作了說(shuō)課,，聽(tīng)課教師對(duì)授課教師的教學(xué)情況作了全面的評(píng)課,。下半學(xué)期我們深入反思，教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接交談學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉,，這些很好的促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高,。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

本年度學(xué)校教研活動(dòng)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，得以順利開(kāi)展,，完成了兩學(xué)期所制定的具體工作計(jì)劃,，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。首先是根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃中心思想,，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前就制訂好具體的計(jì)劃及安排,，并嚴(yán)格按具體計(jì)劃執(zhí)行，無(wú)特殊情況,，不隨意變更,，在指導(dǎo)思想和時(shí)間上保證了具體計(jì)劃的實(shí)施。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的綜合素質(zhì)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第三周或第四周利用課外活動(dòng)時(shí)間組織全部教師學(xué)習(xí)了教育雜志和報(bào)刊中登載的關(guān)于提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平等方面的文章，并讓老師結(jié)合本校實(shí)際情況和自己具體的教學(xué)體驗(yàn)進(jìn)行討論，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，增強(qiáng)了老師對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任感和使命感，以更好的姿態(tài)履行教書(shū)育人,、為人師表的天職,，進(jìn)一步投入到搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作中來(lái),。

二,、通過(guò)教學(xué)情況座談會(huì)及時(shí)反饋教學(xué)當(dāng)中存在的不足問(wèn)題

每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第五周或第十五周召開(kāi)教學(xué)情況學(xué)生座談會(huì)。在座談會(huì)前一周將座談會(huì)的目的,、意義及內(nèi)容傳達(dá)到每一位教師和班級(jí),。由班干部（正、副班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員）向全班同學(xué)征集開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)授課老師在教學(xué)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn),、不足的看法和意見(jiàn),。據(jù)此在教導(dǎo)主任和教務(wù)員的協(xié)助下，分別召開(kāi)了七年級(jí),、八年級(jí),、九年級(jí)各班正、副班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表40人參加的教學(xué)情況座談會(huì),。

由于作好了事前的廣泛征求意見(jiàn)等準(zhǔn)備,，故而在會(huì)上班干部的發(fā)言能較全面反映各授課老師的授課質(zhì)量和存在問(wèn)題。教導(dǎo)處作好記錄后及時(shí)在教師會(huì)上向全體老師進(jìn)行反饋,，個(gè)別較突出問(wèn)題則直接向有關(guān)老師指出,。總之,，秉著“有則戒之,，無(wú)則加勉”的態(tài)度和做法，各老師也能結(jié)合自己具體教學(xué)狀況,，不斷克服缺點(diǎn)與不足,，因材施教，不斷提高教學(xué)水平,。

三,、開(kāi)展觀摩教學(xué)，不斷提高教師的授課水平

今年共進(jìn)行了5次校內(nèi)觀摩教學(xué),，由語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組,、理化組和政史組15位中青年教師分別進(jìn)行公開(kāi)教學(xué),，并請(qǐng)主管教學(xué)的黃校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,。每周公開(kāi)教學(xué)后，當(dāng)周周五及時(shí)進(jìn)行評(píng)議會(huì),，由參加上課,、聽(tīng)課的教師說(shuō)課、評(píng)課,，各老師也基本上能實(shí)事求是、負(fù)責(zé)地,、客觀地指出授課老師在授課過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn),，這也就真正達(dá)到了互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

四、及時(shí)檢查授課進(jìn)度和教案,，不斷提高教師編寫(xiě)教案的能力

每學(xué)期在每月底,，教研組組織對(duì)本學(xué)期各授課教師的教案進(jìn)行一次全面檢查。方法主要是讓相同科或相近科的授課老師進(jìn)行相互檢查,、相互學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處和主管教學(xué)的黃校長(zhǎng)則對(duì)教齡稍短的青年教師所寫(xiě)教案和講稿進(jìn)行重點(diǎn)檢查，及時(shí)指出不足及存在的問(wèn)題,，幫助年輕教師提高編寫(xiě)教案的能力,。

另外，為保證本學(xué)期教學(xué)任務(wù)能如期完成,，根據(jù)教學(xué)日志和教師授課計(jì)劃,，對(duì)每位授課老師的授課進(jìn)度也進(jìn)行了檢查，據(jù)此也就了解了教師

執(zhí)行教學(xué)大綱和授課計(jì)劃的情況,，如擅自缺課或進(jìn)度滯后,、偏快等。若與預(yù)先授課計(jì)劃有相差2學(xué)時(shí)以上的情況,，則要求該教師及時(shí)查找原因,，商定補(bǔ)救措施。這是使教學(xué)正規(guī)化,、規(guī)范化,、科學(xué)化的要求和做法，也能使教務(wù)科更好地掌握每位教師的授課狀況,，進(jìn)而了解學(xué)校整體教學(xué)情況,。

五、安排老師定期或不定期地參加各學(xué)科繼續(xù)教育,，提高老師專業(yè)素質(zhì)

今年我校安排了數(shù)學(xué)教師余龍,，英語(yǔ)教師馬麗娜,、趙二月，政治教師殷兆書(shū),、語(yǔ)文教師計(jì)恒,、杜立兵、沈家潮等教師進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn),，有利的提高了他們的專業(yè)素質(zhì),。

總之，教導(dǎo)處和教研組在今年的工作中認(rèn)真執(zhí)行了工作計(jì)劃,，對(duì)教研活動(dòng)安排力爭(zhēng)內(nèi)容豐富,、形式多樣。緊緊圍繞提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)具體活動(dòng),，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力有所提高。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期的工作又將接近尾聲,。我想用這八個(gè)詞來(lái)形容我的感概“忙碌,、感慨、困惑,、反思,、驚喜、創(chuàng)新,、收獲,、幸福”,，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,、支持和幫助，讓我從彷徨無(wú)知逐漸在一次次的鍛煉中不斷收獲,、不斷成長(zhǎng)起來(lái),。其次，我要感謝我們音樂(lè)組所有組員的支持和幫助,，是你們積極踴躍的參與,，讓我的教研組長(zhǎng)工作以及我們本學(xué)期的教研工作得以順利的開(kāi)展，讓沒(méi)有組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力,。

藝術(shù)教育作為幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),，在幼兒園教育教學(xué)中占有十分重要的地位。我們音樂(lè)組的教研活動(dòng)以幼兒發(fā)展和教師發(fā)展為中心,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。針對(duì)不同年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的有計(jì)劃地開(kāi)展好每一次教研活動(dòng),，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，本學(xué)期我們也圍繞“趣中求效”開(kāi)展各項(xiàng)工作,，并取得了顯著成效,。我們將繼續(xù)本著“不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索,、不斷實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新”的思想。積極參與,、積極探討,，共同努力讓我們的音樂(lè)教育呈現(xiàn)新的起步。

一,、隊(duì)伍建設(shè)——教研組建設(shè)的起點(diǎn)

可以說(shuō)每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始都是我們每一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始,。本學(xué)期我們與美術(shù)組共同協(xié)商,，根據(jù)每位老師的特長(zhǎng)再次進(jìn)行了人員的協(xié)調(diào),，本學(xué)期我們音樂(lè)組有原來(lái)的15人調(diào)整為現(xiàn)在的16人，在我們音樂(lè)教研組這個(gè)小團(tuán)隊(duì)中,，不管是園級(jí)名師,，還是骨干教師，還是青年教師,。大家互相學(xué)習(xí),，互相鼓勵(lì)，互相幫助,，青年教師發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，能虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，中年教師睿智而大氣,，毫無(wú)保留地將教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家分享,。本學(xué)期大家始終團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積極參與、值得高興的是通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓我們看到了大家對(duì)音樂(lè)教學(xué)的越來(lái)越重視,，更值得高興的是大家有了更多嘗試音樂(lè)教學(xué)的勇氣，相信我們今后的音樂(lè)教學(xué)工作一定能逐步凸顯特色,。

二,、勤于學(xué)習(xí)——教研組工作的源泉

課堂是教學(xué)的主要陣地，我們音樂(lè)組認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃,，我們通過(guò)多種形式展開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng),。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí),、重溫《保教指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)的理論,，將理論融入到日常的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,。相信只有不斷提高教師的思想素質(zhì)、提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，才能潛移默化的去感染幼兒,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的思考,、不斷實(shí)踐,、不斷的去探索問(wèn)題，不斷的更新教育觀念,，那么才能更好更快的提高教育教學(xué)技能,。通過(guò)大家共同的研討學(xué)習(xí)，不斷提升我們音樂(lè)組整體的教育教學(xué)水平

三,、勇于研討——教研組建設(shè)的依托

1.名師課堂引領(lǐng)

一直以來(lái)我園的音樂(lè)課堂教學(xué)一直是大家少于嘗試的教學(xué)領(lǐng)域,，很大原因可能是大家缺少嘗試音樂(lè)教學(xué)的方向，對(duì)如何更好的實(shí)踐我們的音樂(lè)教育缺少一定的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期我組結(jié)合我們藝術(shù)周活動(dòng)中的名師引領(lǐng)活動(dòng),，我們邀請(qǐng)到實(shí)驗(yàn)幼兒園的許歡老師給大家執(zhí)教了一堂小班歌唱教學(xué)活動(dòng)《母雞孵蛋》。相信大家在觀摩后一定有所收獲,，許歡老師的課堂看似十分輕松,，但其中融入了執(zhí)教老師很多的心血，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選材,、還是課堂教學(xué)中的教學(xué)形式,，以及教師的教學(xué)手法，甚至是老師的語(yǔ)言,、動(dòng)作,、神情，都是我們教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中需要不斷學(xué)習(xí),、積累的寶貴財(cái)富,。許歡老師的教學(xué)活動(dòng)可以說(shuō)真正體現(xiàn)了我們的教學(xué)目地“趣中求效”。相信我們?cè)谟^摩,、反思中能對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)有所啟發(fā),，更好的實(shí)踐我們的音樂(lè)教學(xué)。

隨后許歡老師又給我們音樂(lè)組的老師開(kāi)展了名為《讓孩子們?cè)凇扒槿ぁ敝凶哌M(jìn)“歌唱》的講座,，通過(guò)許老師的講座,，給大家整理了如何上好音樂(lè)歌唱活動(dòng)的一些知識(shí)，相信在許老師的講座中我們的老師都收獲頗多,。也為我們今后自己開(kāi)展音樂(lè)歌唱教學(xué)鋪墊了知識(shí),。

結(jié)合名師引領(lǐng),，我們音樂(lè)組的元老級(jí)教師高愛(ài)華老師也一同執(zhí)教了小班音樂(lè)游戲活動(dòng)《小兔捉迷藏》在經(jīng)過(guò)了幾次磨課之后，高老師和我們小二班的孩子們?cè)谝魳?lè)中進(jìn)行了有趣的游戲活動(dòng),，相信不管是我們的老師,，還是我們的孩子，在每一次的活動(dòng)之后都會(huì)收獲不少的經(jīng)驗(yàn),，相信也只有在不斷嘗試實(shí)踐之后,，我們才會(huì)體會(huì)到成功的幸福和喜悅。

2.“行為跟進(jìn)”研討

“行為跟進(jìn)”教學(xué)研討是幼兒園近年來(lái)的教學(xué)研討形式之一,。本學(xué)期我們也圍繞“趣中求效”開(kāi)展教學(xué)研討,。我們將進(jìn)行一課二研的形式，通過(guò)第一位老師的執(zhí)教,，大家提出各自看法,，通過(guò)修改，第二位老師再次執(zhí)教的形式,，不斷探究“趣中求效”的有效實(shí)施策略,。本學(xué)期，有李英和張冬琴兩位老師進(jìn)行一課二研的教學(xué)研討活動(dòng),，相信我們不斷的實(shí)踐研討,，一定能提高大家的音樂(lè)教學(xué)能力,，有效提升教師的專業(yè)成長(zhǎng),，給我們的教研增添更多的活力。

3.個(gè)人特長(zhǎng)領(lǐng)域課的展示

園級(jí)名師,、骨干教師是教研組內(nèi)的核心之一,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)起著引領(lǐng)作用。本學(xué)期,，在教師的個(gè)人特長(zhǎng)課展示中,，我們音樂(lè)組的園級(jí)名師何冬亞老師和骨干教師張鳴霞老師，都執(zhí)教了小班音樂(lè)活動(dòng),。雖然兩位老師都已有幾十年的教齡,，但她們始終堅(jiān)持著自己的愛(ài)好，大膽嘗試,、大膽實(shí)踐著,，正是兩位老師執(zhí)著的信念，不斷嘗試著音樂(lè)課堂的教學(xué),，相信我們的音樂(lè)教學(xué)一定會(huì)有更好的明天,。

4.青年教師顯特長(zhǎng)

青年教師是我園的主力軍，接班人,。本學(xué)期我們音樂(lè)組的馬穎嬋老師就在不斷的研究,、嘗試音樂(lè)教學(xué),，并通過(guò)自己的努力讓我們看到了她的特長(zhǎng)和教學(xué)特色。在本學(xué)期的三年內(nèi)青年教師比武中,，小馬老師執(zhí)教了一堂大班音樂(lè)活動(dòng)《兩只老虎》并獲得了教學(xué)比武的一等獎(jiǎng),。在七彩藝術(shù)展示周活動(dòng)中，小馬老師又代表幼兒園執(zhí)教了一堂全市性的展示活動(dòng),，大班音樂(lè)活動(dòng)《大鐘和小表》獲得了大家的好評(píng),，作為一名只有教齡兩年的青年教師，小馬老師用自己的努力探究,、勇敢實(shí)踐,、勤于反思，收獲了豐碩的果實(shí),。相信只要有付出就會(huì)有收獲,。相信我們青年教師的教學(xué)之路會(huì)越走越精彩。

四,、成長(zhǎng)收獲——教研組建設(shè)的飛躍

我們相信一分耕耘一分收獲,，付出的同時(shí)，總會(huì)有收獲碩果的時(shí)刻,。重點(diǎn)介紹我們的七彩“鄉(xiāng)土·生活·藝術(shù)”藝術(shù)周活動(dòng),。

1.童聲飛揚(yáng)——獨(dú)唱、小組唱專場(chǎng)

作為新埭鎮(zhèn)中心幼兒園七彩“鄉(xiāng)土·生活·藝術(shù)”主題展示周的系列活動(dòng)之一,，6月5,、6、7號(hào)全園三個(gè)年齡段的孩子們分別舉行了獨(dú)唱,、小組唱專場(chǎng)演出,。我們的活動(dòng)注重幼兒人人參與，小選手們都是通過(guò)班級(jí)初賽選拔出來(lái)的,。別看孩子們年紀(jì)雖小,，但在比賽現(xiàn)場(chǎng)個(gè)個(gè)落落大方、精神飽滿,，他們悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,、天真可愛(ài)的神態(tài)、惟妙惟肖的表演贏得了老師和小朋友們的陣陣笑聲和贊賞,。這樣的活動(dòng)可以說(shuō)為孩子們提供了展示自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),，幼兒的表演能力得到了提高,，更重要的是鍛煉了幼兒的膽量，培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)表演,、敢表演,、會(huì)表演的氛圍以及給孩子們提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)?；顒?dòng)中,，我們的老師更是比孩子還要投入、指導(dǎo)孩子表演,、演唱,，幫助孩子準(zhǔn)備服裝、道具等等,。相信我們老師在孩子們的快樂(lè)歌聲中收獲的是更多的幸福,。

2.童聲飛揚(yáng)——班歌專場(chǎng)

班歌凝聚了班級(jí)的智慧和力量，從計(jì)劃的發(fā)出,，各班老師和孩子們就早早的開(kāi)始了班歌的選歌,、改編和排練。在飯后閑余,，經(jīng)常能聽(tīng)到孩子們整齊,、歡快、喜悅的歌聲,。終于在6月6日上午我們新埭鎮(zhèn)中心幼兒園的15個(gè)班級(jí)在新埭成校舉行了20xx年新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“小百靈”班歌賽專場(chǎng)!15個(gè)班級(jí)展示了15種魅力,，大家歌聲抒寫(xiě)著童年!小一的《快樂(lè)小一班》、小二的《《happy happy真happy》,、小三的《上學(xué)歌》,、小四的《快樂(lè)之歌》、小五的《《快樂(lè)之家》,、中一的《《七彩中一》和手語(yǔ)表演《讓愛(ài)更多一點(diǎn)》,、中二的《小小的小家》,、中三的《夸我家》,、中四的《春天在哪里》、中五的《讓愛(ài)天天住五班》,、大一的《大一之歌》,、大二的《大二之歌》、大三的《我愛(ài)我的幼兒園》,、大四的《樂(lè)園》,、大五的《彩虹的約定》?；顒?dòng)中不論是那個(gè)年齡段的孩子,，大家團(tuán)結(jié)一致，用最好聽(tīng)的歌聲演繹著自己的班歌,。讓孩子們體會(huì)到成功的喜悅和收獲的幸福!相信我們的老師在看到孩子們精彩表演之后,，除了收獲,，更多是幸福吧!

3.教學(xué)才藝展示

在20xx七彩“鄉(xiāng)土·生活·藝術(shù)”半日展示活動(dòng)中，我們音樂(lè)組的小馬老師承擔(dān)了全市性的展示活動(dòng),，在經(jīng)過(guò)了多次的選課,、磨課后，小馬老師最終執(zhí)教了一堂歌唱活動(dòng)《大鐘和小表》,，在活動(dòng)中,，小馬老師以層層遞進(jìn)的方式將歌曲演唱和節(jié)奏訓(xùn)練融入到音樂(lè)的審美體驗(yàn)中，以融洽的師幼互動(dòng),，深情的演繹,，獲得了來(lái)賓們的熱烈掌聲。

在小百靈才藝展示中,，我們選取了獨(dú)唱,、小組唱、班歌賽活動(dòng)中優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行表演,，小三班的《上學(xué)歌》,、小五班的班歌、中一班的班歌《七彩中一》,、中二班的鄉(xiāng)土童謠和古詩(shī)聯(lián)唱,、大三班的小組唱《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》、大五班的獨(dú)唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》孩子們的稚嫩,、充滿童真的精彩表演贏得了大家的熱烈掌聲,，相信通過(guò)每一次的活動(dòng)，不管是我們的老師,，還是我們的孩子,，我們除了收獲成功與喜悅，最重要的是我們都得到了能力的鍛煉,。

五,、秋的收獲、新的起點(diǎn)

在這年春暖花開(kāi)的日子里,，相信不管是我們還是我們的孩子們,，我們都或多或少的收獲了體驗(yàn)之后，寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,，相信只要我們堅(jiān)持,，我們收獲的將會(huì)更多。

最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位組長(zhǎng),、以及我們音樂(lè)組全體老師對(duì)我這學(xué)期工作的支持和幫助，感謝大家的積極參與。正因?yàn)橛写蠹业囊煌?，我們才?huì)有所收獲,，才會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。在教研組內(nèi),，我只是一個(gè)組織者,，和大家一樣在音樂(lè)教學(xué)上，我們都是新手,，“新手上路”難免會(huì)有失敗,，但我相信只要我們勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,、勤于反思,、敢于創(chuàng)新，那我們的音樂(lè)教育一定會(huì)凸顯特色,。

讓我們一起,，腳踏實(shí)地走好教育工作中的每一步，在春暖花開(kāi)的日子里收獲更多的果實(shí),。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期,，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié)。

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升教師的整體素質(zhì)

1、開(kāi)展了多讀書(shū),，讀好書(shū)活動(dòng)采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，使學(xué)校真正成為“書(shū)香校園”。

2,、繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練,，夯實(shí)教師的基本功。

3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,，會(huì)制作課件，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課,，會(huì)用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。

二、抓好常規(guī)教研,，提高教研水平

﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。我校結(jié)合建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)，掀起讀書(shū)熱潮,，特別是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,，開(kāi)闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開(kāi)展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里,，我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng),，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,，對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議,，共同探討課堂改革話題。

在校內(nèi)教研活動(dòng)中,，我校成立了以x老師為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、x老師為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的教研組織。要求教研組長(zhǎng),，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,，寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄,，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)，每周四進(jìn)行語(yǔ)文聽(tīng)課教研活動(dòng),，每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽(tīng)課教研活動(dòng),。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期,，我校共舉行教研活動(dòng)17次,，取得了較好的教研效果。

另外,，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等,，和校內(nèi)聽(tīng)課同步進(jìn)行,。本學(xué)期校長(zhǎng)共聽(tīng)課45節(jié)，主任聽(tīng)課共38節(jié),，每位教師聽(tīng)課20多節(jié),。

3、通過(guò)參加校區(qū)賽課活動(dòng),，提高教師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名教師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng),，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)一名。在賽課活動(dòng)中,，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì),。教態(tài)親切、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有感染力,，教師的范讀情景交融,，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中。教學(xué)語(yǔ)言流暢,，板書(shū)美觀工整,、新穎，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強(qiáng),。

﹙二﹚抓好校本教研,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1,、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng),。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng),。

2、舉辦一課多研,、同課異構(gòu)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解,、互相學(xué)習(xí)。

3,、結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué),，語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開(kāi)展“走近、走進(jìn)文本,，走出文本”的校本教研作為校本教研的重點(diǎn),。

4、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在這一學(xué)期里,，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)反思共計(jì)150余篇,，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫(xiě)成文章。

(三)重視校本教研,，創(chuàng)出亮點(diǎn)

本學(xué)期,，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行。其中,，教師共同聽(tīng)課,，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí),，互相交流,，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件,，運(yùn)用課件上課,，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂質(zhì)量,。把抽象的問(wèn)題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái),，可以“引其觀,、誘其思、導(dǎo)其向,、排其難,、解其疑、探其源,、窮其理”,。所以，我想,，我們校本教研時(shí),，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

三,、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理

﹙一﹚做好各種計(jì)劃、檢查,、訓(xùn)練和總結(jié)4學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃,，教研工作計(jì)劃及人員安排，期間每月對(duì)教師的備課,，作業(yè)批改,，教師聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查。本學(xué)期,，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作,，對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩(shī)詞背誦,、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)口語(yǔ)等訓(xùn)練常抓不懈,。

﹙二﹚抓好制度建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1、全面貫徹新課程計(jì)劃,。開(kāi)足課程,，上足課時(shí)。校長(zhǎng),、主任親自上課,，并經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，了解情況，探討策略,、解決問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作,，提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施,，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。

4,、開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)。

總之,，我們將創(chuàng)新教研工作思路,、積極服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列,，帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校,、一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，將中心小學(xué)的課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階,。