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護士工作者工作感想1

對于“見習”,，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為見習是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學了四年的理論去應用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,，各說紛紜,。總之是“如人飲水,，冷暖自知”,。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學,。學會如何與病人,、老師交流！不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺,。經過這近幾個月的見習,，我也有了這層體會。在此,，我總結了以下幾點

一,、理論知識的問題：

以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

二,、角色轉化問題,。

見習剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎護理,，跟著操作。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。

面對病人,，特別是見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在見習這段時間,，每個老師都強調無菌觀念,，因次，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。

五,、微笑服務：

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖,！總而言之，這五個月,，是適應的過程,，很多不足之處需要改進，這是學習的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是見習之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇,。

護士工作者工作感想2

選擇做一名優(yōu)秀合格的護士是我一直以來的夢想。至今我依然深深的記得,，我們帶著自己的夢想,，學校的期望，老師們的祝福,，乘坐著到達長沙__醫(yī)院的車上,，心情是非常的激動。盼望早下臨床,，早實習，早接觸,，用自己的努力幫助患者減少痛苦,，早日康復，帶著燦爛的笑臉回到幸福的家。接下來,，我們迎來了第一個實習站點：脊柱外科合并腫瘤科，在這個科室大多數(shù)病人都是腰椎間盤突出和腫瘤病人作化療,。在湘雅醫(yī)院老師的帶領下我們開始下臨床,，接觸病人，接觸臨床護理學，用我們的努力,，我們的激情,，我們的熱情每天為不同的病人帶去快樂，方便,，健康,。在這個科室我小心翼翼的護理病人，認真努力的學習,，每天當我一穿上那潔白的護士服所有的疲憊感都消失了,，因為我知道我是護士我不能比病人還顯得沒精神。我每天都快樂的工作著,，哪怕我也只是為病人換了一個藥瓶,，拔了一根針，和病人說過一句話,。

我們從脊柱外科合并腫瘤科轉到了器官移植,，這個科室的病人不同于其它科室的病人，要求做到非常嚴格,。這個科室都是以腎臟,肝臟移植后的病人為主,。在這個科室，我們見到了不同的醫(yī)學領域,，學到了不同的護理方式,，提高了無菌觀念的意識，哪怕只是為一個病人配置一瓶藥,，也來不得半點馬虎,，所以不管是我們還是老師都格外的認真仔細。

實習科室的第三站點：泌尿外科,，這個科系的病人及床位是最多的,。大多以結石和腫瘤為主，病人們都等著做手術,，每天老師帶著我們都非常的忙，雖然在這個科室非常忙,，有時候也很累,，可是我不怕累和苦，因為我的夢想始終都在跳躍著,，有了這個，我也就什么都不怕了,。在這個科室,，自我感覺技術的提高是一個最基本的收獲,，動手的機會相對前兩個科室多了很多,，每天我們都在學習不同的東西,，吸收著精華。

實習科室的第四站點：兒科,，來醫(yī)院這么久，給我震撼最大的就是兒科,，不是因為兒科沒有我們的動手機會,，不能抽血不能打針,，這些基本操作，而是在這個科室,，讓我真正見識到了撕心裂肺的呼喊,，痛徹心扉的揪心,，那晚的情節(jié)歷歷在目，那天晚上老師帶著我們上晚班在picu,。看著一排的醫(yī)生圍著一個7個月大的小男孩施以搶救，我們卻束手無策，當時的我非常難過非常痛心，并祈禱著上天給他一個活著的機會,，經過三個小時的搶救,，依然還是沒有辦法,，當他的家人知道這一消息的時候，他媽媽已然堅持不住了,，他爸爸失聲痛苦,，他奶奶暈厥了，頓時,，整個 病房都變暗暗的,，他離開這個世界時也才只有7個月大，一個7個月大的生命不該承受這一切的不是嗎?上帝賜予的每個生命我們都是熱烈歡迎的并讓他茁壯成長,，成為社會的一份子,，可是疾病卻奪走了他年輕的生命，我知道人生病是難免的可當我真正領會這一詞,，我發(fā)現(xiàn)其實我沒有自己想象中的那么堅強勇敢,，甚至，我不敢想象如果是我的家人,，我會怎么樣,，但是那晚我是揪心到了極點，難過到了極點,，,，我深深的感受到人活著真好，健康的活著比什么都好,，只有有了強壯的體魄,，我們才能更好的追逐我們的夢。我們的不足還很明顯,，我們應該繼續(xù)努力學習,，珍惜機會！

實習科室的第五站點：產科,，在產科的氛圍應該是最輕松的,，因為每天都降臨者新生命，我們的工作方針卻是一樣的,，做什么,，什么時候做，在哪里做,，我們都必須遵循三查七對（操作前操作中操作后,，對姓名對床號對藥名對濃度對劑量對時間對方法），無菌觀念,，以及都有老師帶同,，所以我們進入工作的步伐還是很快的,，隨著時間的流逝，老師的教誨,，我們的努力，工作也越來越膽大心細,，慢慢的上了軌道,，我們不斷的再成長。

實習三個月來,，正等呆在臨床中,，才發(fā)現(xiàn)學醫(yī)的要求是如此的嚴格，遠遠超過了想象的那樣,，不單單是換個藥打個針,，護理學的范疇博大精深，我們依然需要時時刻刻努力,，謝謝學校給了我這個學習的機會,，也謝謝__醫(yī)院這么用心的培育著我們，在這里我看到了先進的技術和醫(yī)學,，也明白了作為一名護士應有的責任和榮譽,，病人離不開我們護士，醫(yī)生離不開我們護士,，醫(yī)院也少不了我們護士,，我會珍惜在湘雅實習的每一天，我會努力,，爭取早日做一名優(yōu)秀的合格的護士,，給自己和學校一份滿意的答卷！

護士工作者工作感想3

轉眼間,，我在福田醫(yī)院的實習生涯就要結束了,。

在學校的時候，實習對于我來說,，是一種期待,，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待,，更是對自己夢想的期待,，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮。

我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫(yī)院,，開始了我的實習生涯,。從此,，我的身份將從一個醫(yī)學生變?yōu)榱艘粋€實習醫(yī)生，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、病人,。對于這三大轉變,，對于如何做一名合格的實習醫(yī)生，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差,，怕自己不知從何入手……

在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務,，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕,，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作,，可這樣老師又覺得我學習不夠主動,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳,。再加上我是?？粕c本科實習生比起來,，欠缺很多,，理論知識不夠扎實。在帶教老師們的細心教導下,，漸漸的我看到了我的進步,，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我,，即使我犯了錯也會給我講原因,，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的開始有了自己的思路,，有了對工作的興趣,，不管多苦多累，我依然會加倍努力,，不辜負老師們對我的期望,！

現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實的機遇，將學了兩年的理論去應用于臨床實踐,，實在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習同學,，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的,，使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學。經過這近九個月的實習,，我也有了這層體會,。在此，我總結了以下幾點：

一,，理論知識的問題

在學校時,，學校是以學生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當在老師的問題下,，一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

二,，角色轉化問題

實習剛開始,，不少東西都不了解，以前也沒有見習過,，真正的要實踐操作了,，心里沒有底。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉化是個坎,，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動問題，主動提出操作的規(guī)定,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做。

三,，膽魄的鍛煉

面對病人,，特別是外科的病人，見到血是頻繁的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四，無菌觀念和規(guī)范化操作

在外科實習那段時間,，每個老師都強調無菌觀念,，因次，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵循,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。

五,，微笑服務是很重要的

無論哪一個職業(yè),。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛,，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖,！

總而言之，在這9個多月的過程里,，不少不足之處需要改進,，這是學習的過程，不少觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所規(guī)定,，才會有所收獲。我想接下來的最后一個多月的實習是新的一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜,！

護士工作者工作感想4

一個月的兒科實習階段轉眼即逝,，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙,。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始,，準備著實習階段又一個接力。

在兒科待了一個月了,，深深喜歡上了那群可愛的小天使,，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友,，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛,，那些在高興的時候圍著你轉的小朋友，那些甜甜的叫著我阿姨的小朋友,。昨天晚上上晚班的時候,，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：媽媽，我最喜歡這個阿姨,！”聽到她這么說,，大家都扭頭看著她，問她為什么,，她卻說不知道,。呵呵，我記起來了,，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人,，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎,？還是在某一個我不知道的瞬間,，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像？

也是在昨天晚上,，我在給病人鋪完床后,，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了,，你很溫柔,，我可不可以叫你姐姐？”我還沒來得及回答,，她往我手里塞了一個蘋果,，就跑開了。站在走廊里,，我突然間覺得護士這個職業(yè)很圣潔,。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫柔具體代表什么,，但我相信,，那是她心中美好的字眼,。但是醫(yī)院有規(guī)定，護士能私自接受病人的禮物,，我去給她還蘋果的時候,，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開,，最后還是還給她了,，我也多了一個小妹妹，呵呵,。

記得還沒去醫(yī)院的時候,，有的朋友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科,，他當時說話的語氣是看不起的,，當時聽了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的觀念,，可是他可知道,，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的,，并不比其它的科室容易,，甚至會更難，我我們要有熟練的技術,，要有不怕苦的精神,，要有愛心要細心，以及時刻為他人著想的態(tài)度,，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道？還記得一個小孩說我拔針疼的時候,，我琢磨觀察實驗了好久才,，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績,，在一個小孩說喜歡這個阿姨拔針的時候,，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事,。還記得有一次,，給一個小孩扎針，因為我是實習生,，他的鄰床就說我扎不上扎的疼,，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興,，我也在后來的工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞,。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,，涵蓋了內科,，外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇,，變化快。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施,。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內容多,，難度大，要求高,。除基礎護理,，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育,，病情觀察應細微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不是像機器一樣工作,，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應該做好對癥護理,。感冒的癥狀是發(fā)熱，咳嗽,，甚至全身癥狀,，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教。如痰液較多,，還應保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關知識,，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導,，如合理喂養(yǎng),，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中,，我也經?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,，這是護理工作比較高的境界,，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者,，

了解了兒科護理工作的基本情況后,，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴,；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的,。“冰凍三尺,，非一日之寒。”

經過一個月的兒科實習,，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟,。在“陣地”上,，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術,，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護理等,。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識。

還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應該具備良好的專業(yè)素質,，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟,。

作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認識了“護士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力,，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好,。

但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”

護士工作者工作感想5

我是2009級護理系的應屆畢業(yè)生，通過四年的理論知識學習之后,，根據(jù)學習的需要,，學校為我們安排了為期1年的臨床實踐學習。我們于2013年1月份進入海安人民醫(yī)院進行了為期1年的臨床護理實踐,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會,。實習快接近尾聲,，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,，在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排,，我們把所有科室都輪流進行了熟悉,。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在忙碌而充實的實習生活中,，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院,，開始了我們的實習生活,。我們的身份從一名學生轉變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也從學校轉變?yōu)獒t(yī)院,，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生,、護士和病人,。雖然在實習前學校已經召開了動員大會及培訓,，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應這三大轉變,，做一名合格的實習護士,，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房,，總要一種茫然的感覺,，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。

慶幸的是,，有老師為我們介紹各班工作,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,，這也算是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作,。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理,、靜脈輸液,、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作,。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸有更深了,。

的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，醫(yī)院不可以沒有護士,，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全呀！也正因

如此,，才能發(fā)揮其不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習，我們才更全面,、深刻地了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,。

在帶教老師的耐心指導下，同學們的無菌技術,、配藥液技術,、靜脈輸液等有了質的飛躍，掌握了其技術的要領,，知道如何做好一個操作,。通過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作,、每一件小事都關乎著病人的生命,。

在工作中我們時常受氣，受累,，所以溝通也尤為重要,，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務,，并能大膽的'提出自己的想法,。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教,。我知道自己還有許多需要改進的地方,，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務于患者,，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

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