計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

秋季學期學校工作計劃篇一

以黨的xx大精神為指導,，牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，實施“科學,、人本,、規(guī)范、高效”的管理,、學科建設,、制度建設和作風為.建設，緊緊依靠全體師生員工,，堅定辦學目標,，堅持教育創(chuàng)新，強化責任意識,，注意分工協(xié)作,，注重過程管理，增強工作實效,，實現(xiàn)林樓初中教育教學發(fā)展的新跨越,。

二、本學期奮斗目標

本學期,，根據縣教育局和大屯中心校的安排,，結合林樓初中的實際，學校黨委,、校長室研究制定了以下的奮斗目標

進一步優(yōu)化育人環(huán)境,，提高辦學水平，提升辦學品位,，努力辦好讓人民滿意的教育,，確保教育教學實現(xiàn)一個質的跨越。

三,、工作思路和措施

(一)德育工作

德育工作要堅持“總體規(guī)劃,、動態(tài)管理、分層實施,、培育特色,、講求實效”的原則，強化德育工作的預見性,、計劃性和連續(xù)性,，以課堂滲透為主渠道，積極探索德育的新思路,、新,。[/b]

班主任是學校管理的基石，從某種意義上說學校工作的好壞取決于班主任工作的努力程度,。每一個班主任要加強責任意識,、大局意識,，要有高度責任感，加大執(zhí)行力度,，高質量完成學校交給的各項工作,。要想有好的教育成果必須講究好的教育為,組織學習，經驗交流會等途徑來提高班主任的管理水平,。

繼續(xù)抓好每周的班主任例會制度,。政教處要加強對班主任工作的指導、督促,、檢查,、考核，加大常規(guī)檢查與突擊檢查的力度,，量化考核指標,，把班主任津貼與工作實績掛鉤。規(guī)范班主任的評優(yōu)工作,，繼續(xù)組織評選校優(yōu)秀班主任,，堅持上級優(yōu)秀班主任的評選從校優(yōu)秀班主任中推薦。

3,、nbsp;nbsp;建設團結,、文明、進取的班集體,。

班主任要創(chuàng)造性地開展班級活動,，任課教師積極參與，把學生培養(yǎng)成為班級,、學校的主人,，學習的主體。加強責任教育,，要讓學生懂得：作為兒女應對家長負責;作為學生,，應對教師負責;作為公民應對社會負責。教育學生要認識自己,、設計自己、磨礪自己,、激勵自己,、控制自己，正確歡,迎課和思想素質課一齊補,，從思想上,、學習上、生活上全面關心后進生,，充分挖掘他們身上的閃光點,，幫助他們樹立學習信心,，讓可能犯大錯的犯小錯，讓屢次犯錯的少犯錯,，讓犯小錯,、少犯錯的不犯錯，直至走向優(yōu)秀,，真正做到既教書又育人,。

4、加強安全,、法制和心理健康教育,。

完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛(wèi)工作,。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構,，落實安全管理責任制。學校與班級,、班級與學生層層簽訂安全責任書,，做到有章可循。認真做好食品衛(wèi)生安全工作,，加強消防安全,，堅持對校產、校舍,、食堂,、教學設施的經常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,、上報,，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案,。加強交通安全教育,，教育學生不走反道。加強心理健康教育,，采取多種形式排解學生學習和生活的疑慮和心理障礙,，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取,、堅忍不拔的意志品質和適應競爭,、承受挫折、戰(zhàn)勝困難的良好素質,。每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作,，把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，主動幫助學生解決成長過程中的心理困惑和心因障礙,。

5,、加強文明禮儀教育,。繼續(xù)開展文明禮儀系列教育活動，對學生進行基本的道德觀念,、道德知識和禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，分階段,、有計劃、有步驟地整治學生中存在的突出問題,。每周要有明確的工作重點,，做到目標明確，措施得力,，抓一項,，落實一項，鞏固一項,，注意宣傳發(fā)動,，注意為靈魂，以隊伍建設為基點,，以教學改革為載體,，突出學生的雙基能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，增強教師“以身立教,，以質立?！币庾R，創(chuàng)造一流的教學成績,。

秋季學期學校工作計劃篇二

一,、教育教學工作的指導思想

本學期教育教學工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質，突出“以增強規(guī)范化精細化管理為支撐,，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點,，以創(chuàng)建‘五園’學校建設為抓手，以提高教育教學質量為核心,，以促進學生全面發(fā)展為保證,，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標”的教育實踐活動,，為創(chuàng)建“師生贊同,、家長贊揚、政府贊許,、社會贊譽”的名優(yōu)學校而努力奮斗!

二、教育教學工作的奮斗目標

1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園：鞏固“平安”和“文明”校園,，穩(wěn)步推進“文化”和“生態(tài)”校園,，努力建成“健康”校園,。

2.努力實現(xiàn)三個目標：力爭全區(qū)教學質量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進學?！?，爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。

三,、教育教學工作的月度重點

(八月份)

1.制訂學校工作計劃,、各處室工作計劃、教學活動安排表,、課程表,、作息時間表和校歷表。

2.制訂少先隊活動活動計劃,、班主任工作計劃和音體美活動計劃,。

3.組織開學典禮，表彰“三好”學生,、優(yōu)秀學生干部,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”,、“和諧教研組”,。

4.強化學籍管理，做好學生報道注冊工作,，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,，填寫學生卡片健全電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿,，上報學校各班學生家長聯(lián)系電話,，進一步規(guī)范辦學行為。

5.制訂各科教學計劃,、教研組教研活動計劃,，確定個人校級教科研課題，開展課程標準與教材的解讀研修,，撰寫所任學科教材重難點分析,，參加區(qū)教研室組織的教材培訓。

6.加強入學教育,，制定班級公約,，落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責任，重點學習《小學生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設內容,，培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣,。

7.做好開學安全檢查，落實值周制度，健全班務日志,、教務日志和校務日志等日常運行管理記錄,。排除不安全隱患，對師生進行安全教育,。

8.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內容的政治業(yè)務學習活動,，組織開展學習競賽活動。

(九月份)

1.簽定學年目標責任書,，細化,、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和每位教師,。

2.更新教師教學理念,，組織語文、數學等學科教師開展教學講座,，分學科開展專題研討和校本培訓,。

3.加強教育教學質量管理，傳達全區(qū)教育質量分析會精神,，落實提高教育教學質量的各項保證措施,，確保教學質量穩(wěn)中有升，力爭全區(qū)教學質量“優(yōu)秀獎”,。

4.組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會,，舉辦教師節(jié)座談會，慶祝第26個教師節(jié),。

5.組建音體美專業(yè)訓練隊,，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展,。

6.強化校合唱隊訓練,，參加全市中小學合唱比賽，爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”,。

7.編寫秩序冊,，做好學校秋季運動會籌備工作，國慶前召開秋季運動會,。

秋季學期學校工作計劃篇三

一,、指導思想

積極落實科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針,，進一步規(guī)范學校各項管理工作,，堅持“人文立校，責任興校,，名師強校,，特色活?！钡霓k學理念，不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng)績精神,，提高辦學質量與學校的美譽度,，促進學校教育向內涵化和優(yōu)質化發(fā)展。

二,、工作思路

堅持以“抓管理，促規(guī)范,，重落實,，擴亮點，豐底蘊”的工作思路,，秉承“做有尊嚴的教師,，辦負責任的教育”的理念，深化教學改革,，強化德育工作,，構建文化特色，突出辦學優(yōu)勢,，提高執(zhí)行力度,，把我校建設成縣內有較高教育教學質量和一定影響力的知名學校。

三,、具體目標

1,、使學校的管理制度更為成熟，細化管理制度,，落實雷打不動,，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

2,、打造能負的起責任的教師團隊,，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展,，擴大骨干教師比重,。

3、教學模式改革有突破性進展,，三至六年級教師在常態(tài)課中,，能較好地運用新模式進行教學。

4,、教學成績穩(wěn)中有升,，超過對比學校成績的教師達到80%以上，無明顯成績較差的年級和學科,，六年級畢業(yè)成績居全縣前列,。

5,、實現(xiàn)“六零”目標，即教育收費零違規(guī),、校園安全零事故,、師德師風零投訴、教師職工零違紀,、青少年學生零犯罪,、厭學學生零輟學。

6,、優(yōu)化學校的人際心理環(huán)境,，使教師的心理健康與人際關系相得益彰，形成和諧,、寬松,、融洽、健康的校園生活環(huán)境,。

7,、德育管理質量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負責,，德育內容豐富,，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗,，學生舉止文雅的良好氛圍,。

8、藝術體育活動再創(chuàng)輝煌,，保證優(yōu)勢的基礎上出強項,、出精品、出成績,，出人才,，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

9,、努力改善辦學條件,，做好教學樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計算機,，提高學校信息化水平,，服務教育教學。

10,、學習和研究學前幼兒課堂的結構與特性,，增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學習的主動性,、活動內容的趣味性,，打造生命課堂,、愛心課堂。

11,、繼續(xù)保持綏德縣窗口學校的良好形象,，實現(xiàn)“物美”、“人美”,、“事美”,，凸顯學校的教育優(yōu)勢，推動學校工作的全面優(yōu)化,。

四,、工作內容及措施

(一)深化行風校風建設，建設人民滿意的學校

1,、狠抓“五個滿意”工程建設。在全校實施“做有尊嚴的教師,、辦負責任的教育,、建人民滿意學校”工程,，把我校創(chuàng)建成質量更高,、服務更優(yōu)、校風更正,、環(huán)境更美,、社會滿意度更高，更能適應時代發(fā)展要求的學校;造就一支責任意識強,、敬業(yè)水平高,、自律能力好的教師隊伍;達到“五滿意”，即人民群眾對學校管理滿意,、對師德師風滿意,、對校園安全滿意、對學校校風滿意,、對學校質量滿意,。

2、突出“三亂”現(xiàn)象治理,。實施“三條禁令”,，從嚴治理亂補課、亂收費,、亂推薦教輔資料的行為,。一是嚴禁以各種名義收費或變相收費;二是嚴禁在教輔資料上做文章;三是嚴禁任何教師在校內有償補課和輔導作業(yè)?！叭齺y”行為已經嚴重損壞了學校的聲譽,，造成了無法彌補的社會負面影響,。學校在本學期將下大決心、花大力氣進行整治,，對違反“三條禁令”的教師,，學校將按上級指示嚴查嚴處，絕不姑息遷就,。

3,、嚴肅學校工作紀律。本期,，學校將以嚴肅會風會紀,、加強作息時間管理、強化網絡信息管理為突破口,，整頓師風,，嚴肅校紀。每次會議都要嚴格考勤,，繼續(xù)堅持隨機查崗制度,，考勤結果將納入學校的《考勤管理制度》及《教師綜合核細則》進行獎懲。對上班及上課期間時間發(fā)現(xiàn)教師玩游戲,、聊天等行為采取談話誡勉,、通報批評、經濟處罰的辦法進行制止,。

4,、健全落實自我監(jiān)控。一是實行全員自檢,，落實好校內自檢,、自查、自我監(jiān)控,，做好教工之間雙向互動的評議工作,，提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督,。通過電話調查,、召開家長代表會等形式，主動接受家長及社會的建議和評議,，改進我們的工作作風,，提高社會滿意度。

(二)補充修訂內部管理制度,，形成獎罰分明的管理細則,。

倡導科學人文管理，健全學校各項制度,，使之人本化,、系列化,，為學校管理提供保障，并形成制度執(zhí)行機制,，達到基本制度教育人,，激勵制度鼓舞人，創(chuàng)新制度培養(yǎng)人,，完善制度發(fā)展人的目的,。

1、繼續(xù)完善《教師學期考核細則》,。在體現(xiàn)按勞取酬的原則,，效率優(yōu)先的原則，違紀懲處的原則,，評優(yōu)樹模掛鉤的原則進行修訂完善,，并給予一定標準的獎勵。對以下三種情況的科任教師不享受此津貼：48周歲以下,，周課時總量低于12課時的教師;有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,，引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師;屬學校“雙落后”的科任教師,。(教學成績最差、成績退步最大,，同時與對比學校教學成績相比超過10分差距的教師)

2,、統(tǒng)考科目實行平衡獎勵。凡參與縣級以上考試的科目,，按照教師在本年級代課的課時量進行均衡獎勵,。即英語、品德,、科學教師在本年級代課周工作總量達到12課時以上的(學校中層以上領導,、48周歲以上教師達到8課時)，按照同名次語數成績的標準進行全額獎勵,。不足以上課時的按照本人在本年級代課代課情況進行獎勵,，具體獎勵不低于50%。

3,、實現(xiàn)教學轉差最優(yōu)獎勵辦法,。從本學期開始，每學年第二學期期末與上學期期末成績進行比較,，對全校成績提高最快的科任教師進行較高標準的獎勵,。是原教師的獎勵不低于本人所在教研組第三名獎勵標準，凡新接課的教師獎勵不低于本人所在教研組的第二名進行獎勵,。

秋季學期學校工作計劃篇四

(一)玩轉大數據

過了這個學期,，這一屆的學生就將面臨文理分班的問題,。我們將讓學生用excel建立自己的成績追蹤表(收集各次月考、期中,、期末考試成績),，利用函數和圖表來實時了解自身學習動態(tài)。為將來的選文選理提供科學的分析數據,。也讓學生養(yǎng)成記錄分析重要數據的習慣,，在日常學習過程中能更好地查缺補漏。

(二)一封家書

我很喜歡這個主題,。大部分學生都很投入,，許多學生都說出了多年不曾與家人或好友分享的心里話。之前第一學期學習這個主題都有不錯的效果,。這次調整到第二學期,，學生來到學校的時間更長，肯定有的話要與人分享,。期待……

(呵呵!得趕緊修理打印機和賣郵票,、信封啦?？上уX是我們自己出新學期教學計劃)

(三)任我游

由于之前沒有接觸到scratch我們正在努力充電中,，希望到時候能有一個最有吸引力的栗子。

(有個問題請伙伴們幫忙：我們安裝2.0版本的為什么啟動后語言每次都默認為英文,。害的我每次打開后的第一件事就是改語言新學期教學計劃)

除了課堂這個主陣地外,。這學期我將嘗試開辟第二戰(zhàn)場——結合一些課外活動競賽來提升學生的創(chuàng)新思維。本學期剛好學校要大力推動班級文化建設,。我想利用這個機會開展兩個活動來促進學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

(1)班級名片設計活動。

學校準備為每個班級配備一個班級名片,。我跟領導商量,，大致框架學校訂，內容設計交由各班學生自主完成,。

(2)班級多媒體計算機主題設計活動,。

班級多媒體體平臺的維護是由我們組來負責。在日常的維護中,，我們發(fā)現(xiàn)有很多的班級的計算機系統(tǒng)界面被隨意改動搞得亂七八糟,，讓我們耗費很多精力去維護。希望通過這樣的活動能激發(fā)學生的思維,，同時也能讓他們自覺地去維護好教學平臺(自己的作品肯定不忍心胡亂改動,。

秋季學期學校工作計劃篇五

指導思想

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》和學校三年發(fā)展規(guī)劃精神，圍繞“還學生一個快樂的童年”為主題，開展“童味教育”探索,，培養(yǎng)“快樂學習,、健康成長、全面發(fā)展”的一代新人,，全面實施素質教育,，全面提高教學質量，打造富有童味的幸福學校,，把學校建設成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園,，迎接黨的xx大勝利召開。

基本思路

精細管理,，務實求真彰顯人文關懷;鑄造師魂,，依法執(zhí)教展現(xiàn)師德高尚;

狠抓成績，教研結合再創(chuàng)教學佳績;立下行規(guī),，規(guī)范行為培育文明學子;

保障安全,，保駕護航構建平安校園;細做服務，立足全局樹立服務意識,。

總體目標

1.探索學校增值管理,，培養(yǎng)學校文化軟實力，以績效管理為重點,，強化部門職責,，加強部門溝通，形成合力,，共促提高,，把學校進一步做大、做強,、做優(yōu)，實現(xiàn)學校最優(yōu)化發(fā)展,。

2.通過繼續(xù)教育促進教師專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展,，通力打造名師工程。

3.以團隊合作為風格,，以教育科研為方法,，以教學質量為軸心，致力于教育教學質量提升,，特別是畢業(yè)班教學成績有大幅提升,。

4.促進思路，開拓思維,，多方聯(lián)動,，積極推動學校二期工程的啟動。

工作重點

本學期工作重點是探索“童味教育”模式，打造“童味教育”學校,。

“童味教育”學校的內涵是“五生五好”,，即：以學生個體發(fā)展為本，力求個個都有好老師;以學生增長智慧為綱,，力求家家都有好希望;以學生心理和諧為基,，力求天天都有好心情;以學生身體健康為重，力求人人都有好身體;以學生學習環(huán)境為先,，力求處處都有好環(huán)境,。“五生五好”分別從前提條件,、成長基礎,、主觀感受和內在保障等方面，形成了“童味教育”的基本內涵,。其中,，“五生”是理性的，是學校的追求;“五好”是感性的,，是學生和家長的期盼,。“五生五好”把學校的追求與學生及家長的期盼有機聯(lián)系在一起,，成為學校雙方共同的理想追求,。

“童味教育”的四大支柱是：校園文化兒童化;課程設置兒童化;學習方式兒童化;教師心態(tài)兒童化。

工作措施

一,、教師隊伍建設：以學生個體發(fā)展為本,，力求個個都有好老師

1.加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為,，倡導“學高為師,，德高為范”的教師職業(yè)道德，努力做到“三像”標準：“像關愛自己的孩子一樣關愛自己的學生,，像愛護自己的眼睛一樣愛護學校的聲譽,，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng),，自覺成為廉潔從教的參與者,、塑造者和維護者。

2.創(chuàng)建“童心教師”團隊,，讓教師心態(tài)兒童化,。教師要有一顆童心，站在兒童的立場,，洞察兒童的心理,，換位思考，以兒童的心態(tài)和視角去關注生活，蹲下身子靠近兒童,，理解兒童,，走進兒童，與兒童結伴成長,，教學相長,，最終成為兒童成長的引路者。

3.打造“名師工程”,。在構建學校教師隊伍梯隊的基礎上,，對有潛質、有意愿的骨干教師,，采取有針對性,、計劃性地加強培養(yǎng)，成為學校的名師,。

4.加強理論學習與班主任隊伍建設,，與時俱進，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，建立“學習型”教師隊伍,。完善教師專業(yè)成長評價體系，建立教師“成長檔案袋”,。

5.扎實開展好“青藍攜手,，教學相長”的青藍結對工程，努力發(fā)揮互幫互帶,、教學相長的作用,，提高指導老師的指導能力，促進新教師快速成長,。

二,、支部工作：加強黨風廉政建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

按照“圍繞中心,、服務大局,、夯實基礎、提升隊伍”的工作思路,，著力加強黨的思想建設、組織建設,、隊伍建設,、精神文明建設和反腐倡廉建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，全面提高黨員,、干部、教師職業(yè)道德素質，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，進一步推動學校穩(wěn)步、有序,、和諧發(fā)展,。

1.抓好政治理論學習，強化黨員隊伍建設,。通過深化學習內容,，豐富學習形式、明確學習要求,，宣傳黨的路線方針政策,，努力提高黨員干部思想素質和政治理論水平。

2.加強黨風廉政建設,，推進黨內民主建設,，狠抓“三會一課”制度建設，強化管理和考評,，提高黨員道德修養(yǎng),，維護黨員形象,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

3.加強和改進黨對工會,、共青團等群眾組織的領導,，發(fā)揮工會組織參與學校民主管理,、維護教職工合法權益,、提升教職工素質等方面的積極作用,。

4.強化為民服務思想,，做好群眾工作,，理順關系,，破解難題，化解矛盾,，把凝聚人心,、增加合力作為重點工作，營造和諧的教師群體和校園氛圍,。

5.利用思想教育的方式吸引德才兼?zhèn)涞慕處熛螯h組織靠攏,，培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，增添新鮮血液,，壯大黨的隊伍和力量,。

秋季學期學校工作計劃篇六

一、指導思想

以群眾路線實踐教育活動為指針,，堅持科學發(fā)展觀,，牢固樹立以提高質量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,，秉持“以德立校，質量強校,、文化潤?！钡霓k學思路，以服務為宗旨,，以技能為本位,，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工,，凝神聚智謀發(fā)展,，強基固本提內涵，努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展,。

二,、總體目標

堅持學歷教育為主體，開放教育,、培訓教育為支撐,，注重六個關注點：師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質量評估體系建設;服務經濟能力建設;專業(yè)(群)建設;校園文化建設。

三,、重點目標

加強思想政治工作,。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點,，全面加強思想政治建設,，提升推進科學發(fā)展的領導力。

2.落實“三項規(guī)范”管理,。加強教學,、學生、后勤督導檢查,，扎實提升學校綜合管理水平,，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié),，真正做到規(guī)范管理,、科學管理。

3.搶抓教學常規(guī)管理,。進一步深化課程改革,，全力推進專業(yè)課理實一體化教學，堅持以“做”為中心,，提高課堂教學效率;提高技能教學水平,，全力做好20xx級學生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅,。技能考核中級工獲證率90%以上,，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實舉措,，確保綜合高中教學的優(yōu)勢突破,。

4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽,、技能大賽,、狀元大賽，促進教師本領提升;支持教師外出培訓,，下企鍛煉,，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學歷,。加強教科研工作,，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文,，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,，已申報省、市級課題形成階段成果,。

5.完善人才培養(yǎng)模式,。充分調研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”,、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案,。與企業(yè)深層次合作，實施工學交替,、訂單培養(yǎng),，確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。

6.建立大賽長效訓練機制,。以技能大賽,、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組,，舉辦全校師生技能大比武,，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量,、省參賽資格總量”均有突破,。

7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實訓基地功能,，大力開展社會培訓工作,，確保學期培訓2500人次以上。

8.加強校園資產管理,。開展厲行節(jié)約活動,，倡導勤儉節(jié)約良好風尚,，通過責任管理，制度規(guī)范,，增收節(jié)支,，建設節(jié)約型、低碳型,、綠色校園,。

四、主要措施

(一)強基固本,，提高教學質量

教學工作是學?；A性工作，要強夯根基,、探索高效課堂有效途徑,，采取切實可行的措施，提升教學質量,，推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展,。新學期學校將進一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;立足質量督查體制,，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,，提高單招實績。

固化教學模式,。專業(yè)課程全面實施任務單導學法,，文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法，實習課程注重“演練—互動”教學法,，堅持以“做”為中心,，邊做邊教，邊學邊做;優(yōu)化教學手段,，推廣多媒體教學,，運用信息資源，實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新,。

2.強化教研活動,。加強教研組建設，教研組長切實負起責任,，帶領教師通過開展一系列的教學研討,、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,，重視研究教材,、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力,?；罨萄谢顒有问?，堅持形式多樣化，通過競賽,、交流,、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場,。教研活動要注重專題性，要在一定階段內通過專題研究,，真正解決教學實踐中的問題,。

3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導室,、教務處,、系部、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質量督察網絡,，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂,、課程標準的完善、授課計劃的制定,、學生成績評定等)的督查和指導,。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求,，全體員工都要牢固樹立質量意識,，做到思想上位，行動跟進,，全力做好20xx級學生技能水平抽測的準備工作,，及早努力，提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài),，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅,。

4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志,。讓學生認識20xx年對口單招新形勢,，從政策支持中看到希望，從學長的輝煌成績中積聚更強信心,，從父母的期望中積累更足力量,。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破,、全面提升”的復習思路,，以明確的目標、科學的過程,、足量的練習,、及時的改評,，全力創(chuàng)建高效復習課堂。三是全面實施動態(tài)管理,。進一步加強督促考核,，量化對口單招各項指標，并把各項指標,、責任落實到班級和個人,，把準備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟,、聯(lián)考考核檢測,，找出不足，制定預案,。

(二)抓住根本,，培養(yǎng)合格人才

學校的教育工作是以學生為本，以提升學生的學習能力為重點,，以提升學生可持續(xù)發(fā)展力為參考點,。

樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念,，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系,。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透,，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程,，使學生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級,，持之以恒關注學生發(fā)展,。

2.抓好德育隊伍建設。進一步完善由校領導班子,、學工處主任,、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍,，進一步加強班主任隊伍建設,。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳,、幫,、帶工作，以老帶新,，相互學習,，促進班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的生產情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學生的培養(yǎng)要求,，提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養(yǎng)工程,。以江蘇省首屆職業(yè)學校班主任基本功大賽為契機，組織開展班主任專業(yè)能力大賽,，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人,。三是鼓勵班主任學會研究、善于反思,、敢于創(chuàng)新,、不斷積累，努力做一個科研型,、創(chuàng)新型班主任,。

3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育,，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動,，借助秋季運動會,、第十一屆校園文化藝術節(jié)、特色社團等平臺,，讓學生發(fā)現(xiàn)自我,，展示自我，欣賞自我;同時在開展社團活動中,，力爭將社團做活,、做優(yōu)，真正讓學生在自我感悟中發(fā)展和提高,。

(三)內緊外促,，提升業(yè)務水平

教師隊伍建設是學校的“頭號工程”，一支愛崗敬業(yè)的高水平,、高素質的人才隊伍是學校安身立命的關鍵,。新學期學校一方面要創(chuàng)設發(fā)展平臺，起好“助推器”作用,，通過“壓擔子”,、“拔尖子”，促進青年教師快速成長,，另一方面要求教師自身不斷修身固體,，夯實根基，扎好馬步,。

加強業(yè)務練兵,，提升自身業(yè)務。以技能大賽、創(chuàng)新大賽,、“兩課”評比為切入口,，開展教學比武活動，扎實提升教師業(yè)務水平,。教務處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場券,，力爭省賽再出金牌。實訓處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽,，優(yōu)化組隊和集訓,，力爭“一等獎總量、獎牌總量,、省參賽資格總量”均有突破,。同時加強教師基本功考核，扎實推進公開課活動,，建立聽評課及撰寫聽后感制度,，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高,。

2.支持在職研修,，提升教學素養(yǎng)。鼓勵青年教師,，骨干教師攻讀研究生,、考取相關資格證書，改善教師的學位學歷結構,，提高研究生學歷和雙師型教師的比例,。

秋季學期學校工作計劃篇七

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導,，落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求,，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念，踐行“禮儀四方,、藝圓人生”的校訓,，堅持“團結、堅毅,、專業(yè),、出眾”的校風、“修身,、習藝,、敬業(yè)、有為“的教風,、“明志,、學禮,、奮發(fā)、上進”的校風,。以學?！墩鲁獭返闹贫ㄅc落實為契機，進一步推進學校管理精細化,，課堂教學實效化,，責任落實明確化。努力構建“學生有特長,、教師有新招,、學校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。

二,、工作目標與任務

以學校章程的制定和落實為契機,，進一步明晰管理體制，落實責任主體,，確保學校精細化管理水平邁上新臺階;

(責任部門：校長室,、辦公室、工會)

2.以強化黨員隊伍建設為突破口,，整合和優(yōu)化干部隊伍,，加強對教職工的培訓、考核和考評,，努力打造一支“重師德,、講奉獻,、業(yè)務強,、形象正”的教師隊伍;

(責任部門：辦公室、教研處,、工會)

3.構筑德育工作新陣地,，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，突出學生心理健康教育和安全教育,，構建書香校園,、和諧校園、法治校園,、平安校園;

(責任部門：政教處,、團委、關工委)

4.推進“三大課程體系”建設,，重點突出藝術課程體系建設,，借助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革，采用“看起點,，比進步”的方法,，開展教學督導工作。確保各學科在聯(lián)考中取得新突破;

(責任部門：教務處、督導室)

5.以研促教,，大力濃郁學校教研氛圍,，本學期，將重點突出教研制度的落實與考核,，以打造教科研新陣地為目標,，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步;

(責任部門：教研處)

6.堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作,，高標準推進硬件設施建設,，濃郁校園文化。建立優(yōu)質高效,，財務規(guī)范的后勤管理體系,。

(責任部門：總務處、會計室,、政教處)

三,、具體工作

(一)精細化管理：各司其職，各負其責

學校是一部大機器,，這部“機器”的快速運行全靠各部門協(xié)調運轉,，任何一個“零件”的不協(xié)調運行都會使“機器”運轉產生問題， 因而,，學校精細化的管理要做到分層,、分塊，橫向到底,，縱向到邊,。工作中嚴格執(zhí)行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”,、“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”、“ 誰的活動誰負責”的崗位責任制,，提高教職工的責任心和使命感,。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化,、明確化,，要求每一個人都要到位、盡職,，第一次就把工作做到位,，對工作負責，對崗位負責,，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。

精細化管理必須有制作作為保障,，“有一套好制度才有一所好學?！保贫炔粌H可以促使標準的實現(xiàn),，能促進效率和業(yè)績的提升,，近期，學校將著手制定章程,，讓學校的各項工作有章可循,。

本學期，學校管理將進一步扁平化,，賦予年級部主任的自主權和話語權,。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求,，負責年級的日常教育,、教學、教研和德育管理工作,，組織好師生的各項日?；顒印?/p>

(二)隊伍建設：師德為先,，德才兼?zhèn)?/p>

本學期,，學校將加強黨員、干部隊伍建設,，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想,、工作,，達到促進學校發(fā)展的目的,。中層干部隊伍是學校發(fā)展中的中堅力量,，學校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局《關于規(guī)范市直學校中層機構設置和中層干部管理的意見》,，進一步加強對中層干部的管理,、考核。

教師隊伍建設上,，著力建設一支“重師德,、講奉獻、業(yè)務強,、形象正”的師資隊伍,。學校將進一步加強師德師風建設,，打造教師學習共同體，構建學習型組織,，為教師學習交流搭建平臺,，并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師,，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好,，教學理念先進，教學基本功扎實,，課堂教學特色明顯的教師,。本學期，學校將進一步加大教師培訓經費的投入,，培訓項目上,，在兼顧全面的基礎上突出重點，適當向優(yōu)秀的青年教師傾斜,。

(三)德育工作：立德樹人,，注重體驗

xx大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務”，應該說這樣的認識我們都有,，但這樣的實踐我們未必到位,。要實踐到位，在認識上還要重視兩點：一是以德量人而非唯分論人,，我們不是放棄分數只論德育,，而是多元評價，促進學生健康發(fā)展;二是全員德育,。全體教職工包括非教學線人員,，都要有參與德育的意識和實施德育的責任，德育不全是政教線班主任之事,，校園之內人人有責,，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。

本學期,，學校將考慮整合德育活動,，形成系列化，做大做強做成影響,，形成特色,。社團建設一直是我校的薄弱環(huán)節(jié)，學校將鼓勵教師參與指導學生社團建設,，通過社團凝聚一批優(yōu)秀學生,，培養(yǎng)學生管理骨干，既促進其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學校管理,，以點帶面形成示范,。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導,、思想引領、目標鼓勵等教育作用,，同時,，要開展學生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢,，擴大影響力,。

在德育實踐上，要在學生文明禮儀,、學習習慣,、學風建設、生活習慣等方面體現(xiàn)教育效果,。政教處,、團委和關工委要積極利用重要紀念日或主題日，開展切合學生身心特點,、符合學生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育,，力求由外到內地，走進學生心理進而生發(fā)影響,?；顒右行问健⒂袃热?、有實效,，形式營造氛圍，引起重視;內容提高載體,，取得實效,，活動要最大可能地觸動學生心靈。

秋季學期學校工作計劃篇八

一,、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導,，認真貫徹合川區(qū)xx年教育工作會議精神，結合學校實際,，扎實有效地落實合川區(qū)教委 “1248”工作思路,，即以“辦人民滿意教育”為宗旨，以建設“渝西教育高地,、重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育先行區(qū)”為目標,，積極構建“創(chuàng)造教育,、開放教育,、陽光教育、和諧教育”的“四型教育”,，全面實施質量提升,、素質培養(yǎng),、機制建設、隊伍培育,、陽光辦學,、陽光師生、均衡發(fā)展,、安全穩(wěn)定等八大工程,。按照《隆興鎮(zhèn)學校-xx學年度綜合目標考核辦法》，進一步完善管理體制,，強化德育安全工作,，扎實推進素質教育，切實抓好課堂常規(guī)和學生行為習慣,，狠抓師資隊伍建設和校本培訓,，全面提高教學質量，探索特色學校建設,，不斷提升學校教育整體實力,，確保學校可持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作目標：

總體目標：圍繞一個中心(以提高教育教學質量為中心)，落實兩個重點(落實有效課堂與安全管理),，促進三個提升(提升教師隊伍素質,，提升學生文明習慣，提升校園文化內涵),，探索一個特色(探索“誦詩習文”特色校園建設),，從而促進學校整體辦學水平的提高(簡稱“1-2-3-1”工作總目標)。

具體目標：管理目標：走學校管理制度化,、人本化,，協(xié)調配合、和諧發(fā)展之路,。完善《教師崗位職責》,、《教職工專業(yè)技術人員職務評聘量化考核意見》、《教職工出勤及工作紀律暫行辦法》,、《學校獎勵績效分配方案》,、《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校教學常規(guī)評價細則》,、《教研組長考核辦法》,、《班主任考核辦法》、《學校工勤人員工作職責與考核辦法》,。

2,、德育目標：常規(guī)教育繼續(xù)深化,，行為規(guī)范力求實效。特別要重視學生的感恩教育,、理想前途教育和堅韌不拔的毅力教育,。將德育教育融入教育教學活動及校園文化建設中。

3,、法制安全目標：確保安全零事故,。對師生進行反復學習、教育,，強化校園人,、物的排查和及時處理力度。

4,、教學目標：認真落實《中小學教學基本要求》,，細化教學常規(guī)管理，人人達到有效課堂,。加強對學生的學法指導,。完成xx年教委下達的普職高送生任務，確保診斷考試教學質量綜合排名進入全區(qū)前19名,。

5,、教研科研目標：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，認真開展說課,、上課,、評課活動。推行“1110工程”(每位教師每學期上一堂有價值的校級公開課,，讀一本教育類專著,，寫10篇教育心得)。集全校之力至少申請一個區(qū)級科研課題,。在全區(qū)初中教師賽課活動中至少有2個科目在片區(qū)出線進入決賽,。

6、隊伍建設目標：強化師德師風建設,，確保不出現(xiàn)違反重慶市“15個不準”現(xiàn)象,。教師在“三段九步教學法”的探索上出新成果并形成自己的特色。加強繼續(xù)教育和校本培訓,，培養(yǎng)學科帶頭人,。

7、后勤工會服務目標：開源節(jié)流,，鞏固學校經濟基礎;主動服務,，保證教育教學所需。適當開展活動，在一張一弛中為師生送溫暖,。完善校園文化建設和綠化工程建設,。

8,、學校特色目標：與龍井小學聯(lián)合,，探索我校的特色校園建設，以“弟子規(guī)和經典誦讀”為切入點,，通過讀,、寫、思,、行,，對學生進行倫理道德、傳統(tǒng)美德,、文明禮儀,、文化知識等方面的教育。

三,、工作措施：

(一)加強兩支隊伍建設,。加強干部隊伍建設

采用個別談心交流、干部會等方式,，對管理人員進行有針對性的培訓,，著重加強三種意識：

(1)強化角色意識。一是進一步引導干部要找準角色,。不要靠邊站(邊緣化),，不當傳話筒。二是進一步要求干部進入角色,。根據角色定位,，做到思路清晰(該做什么、怎么做,、做到什么程度),，積極主動(自己的事情主動做，安排的工作積極做),。從本學期期,，各處室必須做到開學有計劃、期末有總結,，每周有安排,，做到工作周周明，期期清,，增強工作的目的性,、針對性和實效性。

(2)強化責任意識。我校的管理干部要樹立“干不好工作睡不好覺,，完不成任務對不起師生的責任意識”,。要在制度化、規(guī)范化,、精細化上下功夫,，靜下心來積極謀劃工作思路，躬下身來狠抓管理落實,，抬起頭來真真敢說敢干,，回過頭來認真總結反思。抓出實效,，抓出特色,。

(3)強化大局意識。一是心中有全局,、言行重整體,。二是時時處處、一言一行示范引領,。帶頭履行學校的各項規(guī)章制度,，并維護規(guī)章制度的嚴肅性。三是在服從學校大局的前提下積極主動地開展工作,，處室之間,、聯(lián)系的各年級之間要相互溝通、理解,、支持,、配合，確保協(xié)調一致,。

2,、加強教師隊伍建設

(1)強化師德師風建設。一是教職工的政治學習落到實處,。做到時間上的固定性,，即每兩周一次(利用周前會)學習;內容上的針對性，既要加強校內外熱點,、焦點問題的正面引導,，又要注重學習內容的層遞性，先進引領,，榜樣帶動,，入腦入心;組織上的規(guī)范性，每次學習有主講人并準備充分,，有備課稿,，有實效性,。二是規(guī)范教職工的行為習慣。做到為人師表,，率先垂范,。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料,、亂收費,、違規(guī)補課、行課期間賭博等行為,，將及時通報并計入教職工業(yè)務檔案進行考核,，嚴重的交上級部門處理,。

秋季學期學校工作計劃篇九

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的xx大精神,，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路,，結合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作,。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法,，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式。

二,、工作目標

1,、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段,，拓寬德育工作的社會化空間,，提高德育效率，形成完善的德育網絡,。

2,、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人,。

3,、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

4,、加強校園文化和班級文化建設,，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育,，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,。

5、認真落實安全目標責任制,，健全和完善班級安全工作制度,，強化學生的生命、安全,、法制教育,，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力,，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零,。

三、工作重點

1,、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動,，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

2、加強德育隊伍建設,。對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

3,、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會課時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查,。

4,、通過不同形式的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育,，辦好家長學校,，形成德育的合力。

四,、具體工作

(一)抓好愛國主義教育,、文明禮儀教育、感恩教育,。

1,、結合慶祝建國62周年，進一步開展愛國主義教育,。利用班會課,、廣播會,、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”,，并結合中秋節(jié),、重陽節(jié),、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

2,、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明,，行為規(guī)范,，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍,。

3,、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心,、學會做人,。通過家庭、學校的教育,，讓學生以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己,，構建“民主,、和諧、平等”的師生關系,，促進學?！叭L”建設，使感恩教育取得更好的效果,。

(二)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行行政值日,、班主任值班的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。以政教處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風,。

2、加強班主任隊伍建設,，樹立強烈的責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人,。要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流,，達到相互學習,、相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團支部,、學生會的作用,，擴大班干部的影響。團員,、學生會干部,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、學生會干部、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動的同學一起進步。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用,，校園衛(wèi)生,、宿舍紀律、早晚自習紀律,、關鍵時段學生進出校門,、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查,，可以一人兼多項，但須事事有人管,。學生干部遇到問題不能解決,，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生干部,，每學期表彰一次,，并給予適當物質獎勵。

4,、廣泛宣傳師德的“三要三不”,。就是一要愛生明禮、尊重學生,，不歧視,、侮辱、體罰或變相體罰學生,，不怠慢,、歧視學生家長;二要愛崗敬業(yè),、嚴謹治學，不敷衍塞責,、得過且過;三要愛國守法,、廉潔從教，不亂收費或收受,、索要學生,、家長錢物，不參加賭博,、迷信等違法活動,。

(三)常規(guī)教育常抓不懈。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的內容,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，以培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

2、通過文明禮儀班級評選,，開展有學校特色的“文明修身”工程,。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生、文明用語,、遵紀守法,、注重公德、勤儉節(jié)約,、艱苦樸素,、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母,、團結互助等,。積極營造健康、文明的校園文化氛圍,，并且通過專題教育,、學科滲透、環(huán)境熏陶,、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣,。

(四)認真實施德育主題和德育活動計劃。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理特點,，各年級和班級要根據學生處的計劃和安排，合理安排活動,，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃,，以培養(yǎng)學生的責任感及誠信自立的意識。

秋季學期學校工作計劃篇十

一,、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局，堅持“三階段發(fā)展目標”不動搖,，堅持育人為本,、德育為先，依法治校,，創(chuàng)新管理機制,，堅持內涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理,，強化教學研究工作,，全面實施素質教育，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展,，辦好人民滿意的學校,。

一、隊伍建設

努力塑造團結勤奮的領導班子形象,，愛崗勤懇的職工服務形象，敬業(yè)勤勉的師表形象,，進而達到管理育人,，教書育人，服務育人的目的,。

(一)干部隊伍建設

1,、加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制,。

2,、形成團結務實,、公正廉潔、民主親和,、開拓創(chuàng)新的領導作風

3,、堅持群策群力，上下通氣,，大事共同商量,，難事共同處理，化解矛盾,，打造和諧的工作環(huán)境,。

4、加強政治學習,，保持清醒頭腦,，提高政策水平，改進工作作風,，提升工作能力,。

(二)教師隊伍建設

師德師風建設，塑造教師隊伍良好的集體形象,，努力提升教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強新教師的培養(yǎng),，建設一支素質高,、業(yè)務精、能吃苦,、善協(xié)作的師資隊伍,。

1、提倡發(fā)揚奉獻精神,，獎勵勤奮苦干有業(yè)績的教師,，樹立敬業(yè)愛崗為人師表的典型，堅決杜絕歧視,、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,。開展好家長評教、學生評教和社會評教活動,，定期召開學生會,、家長會，聽取他們的意見,，做到依法治教,、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育,，愛學生,，愛自己，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻的高尚品德,。

2、調動廣大教師教書育人的積極性,。通過各種形式,，互通信息，聽取教師的意見和建議,，了解教師所想所需,，加強交流溝通，增強理解,，努力營造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍,。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護教師的合法權益,。充分調動教職工民主理校的積極性,，增強主人翁意識、責任意識和質量意識,。

3,、逐步推行學校內部管理體制的改革，打破干多干少一個樣,，干好干壞一個樣的傳統(tǒng)觀念,。

4、進一步搞好對教師的評價與考核,，建立,、健全教師業(yè)務成長檔案，完善教師定量考核評價機制,，公正,、全面地評價教師。

二,、德育工作

學生的培養(yǎng)目標仍然定位在“文明的沈陽人,、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人,、發(fā)展的未來人”,，堅持德育為首，培養(yǎng)學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為主,，提高德育工作實效性，充分發(fā)揮學校、家庭,、社會三結合教育的作用,，進一步優(yōu)化校風和學風，形成學生群體的優(yōu)良作風,，努力提高學生個體的思想道德素質,。

1、加強德育工作的領導,。充分發(fā)揮黨支部,、德育處、團委,、學生會的作用,，進一步完善學校德育工作體制，使學校德育工作制度化,、具體化,、系列化。

2,、進一步豐富德育工作的內容,，注重德育教育內容的實效性。政教處要有具體可行的德育工作計劃,，督促各班主任制定出學期工作計劃,，開好周會和主題班會。要以“感恩教育”為突破口,，通過多種形式的德育教育活動,，引導學生樹立正確的理想、信念,、人生觀和價值觀,。真正做到從文明向文雅過渡。

3,、德育處要切實加強對班主任工作的指導,、檢查、督促,，切實加強班主任隊伍建設,，努力提高班主任工作水平和質量。完善班主任考核機制,，科學的評價班主任工作,。

秋季學期學校工作計劃篇十一

一、指導思想

以群眾路線實踐教育活動為指針,，堅持科學發(fā)展觀,，牢固樹立以提高質量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,，秉持“以德立校，質量強校,、文化潤?！钡霓k學思路，以服務為宗旨,，以技能為本位,，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工,，凝神聚智謀發(fā)展,，強基固本提內涵，努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展,。

二,、總體目標

堅持學歷教育為主體，開放教育,、培訓教育為支撐,，注重六個關注點：師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質量評估體系建設;服務經濟能力建設;專業(yè)(群)建設;校園文化建設。

三,、重點目標

1.加強思想政治工作,。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點,，全面加強思想政治建設,，提升推進科學發(fā)展的領導力。

2.落實“三項規(guī)范”管理,。加強教學,、學生、后勤督導檢查,，扎實提升學校綜合管理水平,，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié),，真正做到規(guī)范管理,、科學管理。

3.搶抓教學常規(guī)管理,。進一步深化課程改革,，全力推進專業(yè)課理實一體化教學，堅持以“做”為中心,，提高課堂教學效率;提高技能教學水平,，全力做好xx級學生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅,。技能考核中級工獲證率90%以上,，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,，采取切實舉措，確保綜合高中教學的優(yōu)勢突破,。

4.加強師資隊伍建設,。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽,、狀元大賽，促進教師本領提升;支持教師外出培訓,，下企鍛煉,，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學歷,。加強教科研工作,，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文,，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,，已申報省、市級課題形成階段成果,。

5.完善人才培養(yǎng)模式,。充分調研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”,、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案,。與企業(yè)深層次合作，實施工學交替,、訂單培養(yǎng),，確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。

6.建立大賽長效訓練機制,。以技能大賽,、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組,，舉辦全校師生技能大比武,，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量,、省參賽資格總量”均有突破,。

7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實訓基地功能,，大力開展社會培訓工作,，確保學期培訓2500人次以上。

8.加強校園資產管理,。開展厲行節(jié)約活動,，倡導勤儉節(jié)約良好風尚,，通過責任管理，制度規(guī)范,，增收節(jié)支,，建設節(jié)約型、低碳型,、綠色校園,。

四、主要措施

(一)強基固本,，提高教學質量

教學工作是學?；A性工作，要強夯根基,、探索高效課堂有效途徑,，采取切實可行的措施，提升教學質量,，推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展,。新學期學校將進一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;立足質量督查體制,，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,，提高單招實績。

1.固化教學模式,。專業(yè)課程全面實施任務單導學法,，文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法，實習課程注重“演練—互動”教學法,，堅持以“做”為中心,，邊做邊教，邊學邊做;優(yōu)化教學手段,，推廣多媒體教學,，運用信息資源，實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新,。

2.強化教研活動,。加強教研組建設，教研組長切實負起責任,，帶領教師通過開展一系列的教學研討,、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,，重視研究教材,、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力,?；罨萄谢顒有问?，堅持形式多樣化，通過競賽,、交流,、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場,。教研活動要注重專題性,，要在一定階段內通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題,。

3.優(yōu)化過程管理,。一是建立由督導室、教務處,、系部、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質量督察網絡,，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂,、課程標準的完善、授課計劃的制定,、學生成績評定等)的督查和指導,。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求,，全體員工都要牢固樹立質量意識,，做到思想上位，行動跟進,，全力做好xx級學生技能水平抽測的準備工作,，及早努力，提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài),，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅,。

4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志,。讓學生認識xx年對口單招新形勢,，從政策支持中看到希望，從學長的輝煌成績中積聚更強信心,，從父母的期望中積累更足力量,。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破,、全面提升”的復習思路,，以明確的目標、科學的過程,、足量的練習,、及時的改評,，全力創(chuàng)建高效復習課堂。三是全面實施動態(tài)管理,。進一步加強督促考核,，量化對口單招各項指標，并把各項指標,、責任落實到班級和個人,，把準備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟,、聯(lián)考考核檢測,，找出不足，制定預案,。

秋季學期學校工作計劃篇十二

一,、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質

強化師德師風建設,，規(guī)范教育教學行為,。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造,，用真情去感化,，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則,。鞏固,、深化、維護和發(fā)展“心齊,、氣順,、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設,。

2.以提高教師整體素質為目的,，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師,，學科帶頭人進行的示范課,、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力,。

3.進一步加強班主任隊伍建設,，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報,、工作經驗交流,、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質。

二,、開展德育實踐活動,，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

搭建德育工作平臺,。加強德育課程建設,，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、法制和心理健康等教育,，引導學生“在學校做一個有個性、會學習,、知榮恥的好學生,，在家庭做一個有孝行、會自理,、擔責任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處,、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康,、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質,。

2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,。

3.開展安全法紀教育實踐活動,。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課,、班隊活動,、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,，開展“報喜式”家訪,、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪,、“探究式”家訪,，促進學生健康成長。

5.將關愛學生落到實處,。加強對貧困生,、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動,。

三、加強教學過程管理,，提高課堂教學效率

加強教學常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課,、聽課工作,，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率,。

2.夯實常規(guī)檢查工作,。做到定期檢查，詳細記錄,，真實反饋,。把好教師備課關、批改作業(yè)關,，確保教師保質保量完成教學任務,。

3.優(yōu)化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究,，優(yōu)化教學,、學習和評價方式，提高學生自主,、合作,、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂,。

4.開展學科競賽活動,。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽,、作文比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評,、書畫作品比賽等賽事,，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

四,、加強課題研究,，形成校本教研特色

開展常規(guī)教研。做到時間定,、地點定,、人員定、內容定,。教研組每周都以專題學習,、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富,，集備中有獨到見解的教師上課,，以優(yōu)質課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為,，形成了良好的校本教研氛圍,。

2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數學課題《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究 》及校內小課題的研究。首先,，做到有方案,，有階段性總結。其次,，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識,，把課題理念與教學教研緊密結合。此外,，鼓勵教師多撰寫經驗論文,。

3.學校對已立項研究的課題，加強指導,，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進,，穩(wěn)步推進,，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高,。

秋季學期學校工作計劃篇十三

一,、指導思想

認真學習上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導,，貫徹黨的路線,、方針和政策。根據新形勢,、新任務,、新要求，理論聯(lián)系實際，增強自我培訓的實效性,，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范,。

二、工作目標

(一)加強政治,、業(yè)務學習,，努力開創(chuàng)人事工作的新局面

1、加強政治理論學習,，用科學的理論武裝頭腦,。以深入學習黨的--大精神為重點，努力把握其解放思想,、實事求是,、與時俱進的理論精髓，以探索規(guī)律,，開拓創(chuàng)新,，增強工作責任感，強化服務意識,，加強作風建設,。

2、加強業(yè)務學習,，提升管理水平,，認真學習有關人力資源管理的相關政策、規(guī)定,，開拓視野,，豐富信息，全面提高管理水平,，建立辦事高效,、規(guī)范的工作管理機制。

(二)加強教師隊伍建設,，提高教師的整體素質

1,、繼續(xù)推進用人制度改革，嚴格規(guī)范操作程序,，一按核定的教職工編制,，規(guī)范設崗;二按教師自愿報名公開競聘，學?？己?，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則,，學校為被聘教職工提出聘任工作;四經雙向同意,，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作,。

2、加強青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作,。期初制定青年教師成長的目標任務,，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議,。

(三)規(guī)范檔案管理工作,，使我校的檔案工作科學化、規(guī)范化,，為學校的教育,、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作,，嚴格按要求保管,、借閱檔案;協(xié)助有關部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。

(四)搞好職稱評聘,、考核,、管理，積極推進職稱改革

1,、強化崗位意識,，搞好崗位設置。加強調研工作,，學習兄弟學校職改工作的先進經驗,，推進專業(yè)技術職務科學設崗、按崗聘任,。加強聘后管理考核工作,。通過崗位設置，形成專業(yè)技術隊伍合理結構,，促進學科發(fā)展,。

2、做好專業(yè)技術的職稱評聘工作,，提高工作水平,。大力宣傳職稱改革等方面的方

針、政策,，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向,。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分,，使其成為充分調動廣大專業(yè)技術人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制,。

(五)保質保量做好人事日常工作,。

1,、人事調配、干部晉級,、日?？记凇⒙毠るx退休,、獎懲,。

2、工資調整,、臨時工管理,、技工培訓、勞動保護等,。

3,、教師資格認定、教師職稱培訓,、教師評優(yōu)報獎,。

4、做好人事檔案規(guī)范化,、科學化,、現(xiàn)代化管理模式工作;

5、完善學校教職工信息庫工作,。

秋季學期學校工作計劃篇十四

一,、提升學習力，增強管理育人水平,。

1,、加強學生習慣養(yǎng)成教育。大隊輔導員借助《輔導員》,、隊報等?？膭钪嘘犦o導員、隊干認真學習,，找方法,、提能力。本學期少先隊還要堅持把學生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實,。一是抓制度,，重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,，重點抓好一日常規(guī)管理,，借助少先隊一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量,，健全,、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制,。二是抓弱點，促內化,。針對我校學生行為習慣的現(xiàn)狀,，針對習慣薄弱點，抓準重點,。三是以教育為先導,，以制度為保證，以檢查督促為抓手,，以行為訓練為基礎,，以習慣的內化與養(yǎng)成為目標，從小事抓起,，強化訓練,，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學生的良好行為習慣,。

2,、加強德育管理隊伍建設。一是加強德育隊伍建設,，不斷提高輔導員隊伍素質,。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習,，建立有效機制,，保證全體教師深入領會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊,、中隊輔導員考核機制,，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建設,，發(fā)揮輔導員的特殊作用,。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人,，并將教師師德考核與年度考評,、評優(yōu)掛鉤。

3,、加強少先隊基層組織建設,，重視發(fā)揮學校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作,，提升德育實效,。結合重大節(jié)日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動,，確保德育工作落到實處,。讓學生們在活動中體驗，在實踐中成長,。二是深化“認星爭優(yōu)”等活動,，鞏固‘翰墨書香’小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力,。本年度總結上學期經驗,，努力成為“鄭州市四星級紅領巾師范學校”,。

二,、提升“六名工程”建設水平，打造劉小區(qū)域特色,。

“六名工程”建設,，人人有任務，人人有目標,，全體教師一致努力,，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地,。

1,、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長提出：“內涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的xx大精神,，以‘三強一創(chuàng)’為抓手,，鍛煉一支靠得住、拉得出,、打得贏的干部隊伍和教師隊伍,。”一要強化學習,。在新教師成長方面成立傳幫帶模式,，制定幫帶計劃，頒發(fā)師帶徒證書,，制定綁定考核機制,，期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師，全面促進教育教學質量的提高,，進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心,，提升做好工作的理性和能力。二要強化意識,。要增強憂患意識,、風險意識、責任意識,，時時警醒,，步步警惕,，事事警覺，要建立牢固的思想防線,，任何時候不忘記自己的責任與使命,，圍繞“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動,，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫,，“自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高”，堅定必勝的信念,，積極開拓進取,，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險,，努力促進“六名工程”計劃的順利實施,，維護大局穩(wěn)定，全面做好各項工作,。三要強化自律,。在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎上，要以實際行動嚴于律己,。做讓黨放心,、讓人民滿意的好干部、好教師,。

2,、持續(xù)提高教育質量。黨的xx大明確提出：“要著力提高教育質量,?！敝挥懈哔|量，才能夠鑄就名品牌,，提供優(yōu)服務,，我們要抓實、抓牢這一生命線,，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績,，爭取有所突破，再創(chuàng)佳績。

一抓好規(guī)劃管理,。我校要實現(xiàn)教育教學“輕負擔,、高質量”，我們會結合過去,、現(xiàn)在,、未來的角度整體規(guī)劃學校發(fā)展，完善提煉辦學理念,，并將其滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，進一步強化學校管理,，以管理的科學化,、規(guī)范化、精細化促進教育教學質量的全面提升,。

二抓好是“三課”建設,，構建“高效課堂”和“名學科”建設。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手,，構建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設,，構建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系;要深挖“多彩教育”核心內涵，構建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系,。要進一步強化質量意識,，深入推進素質教育，持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用,，持續(xù)推動義務教育學業(yè)評價改革實驗,，利用科學先進的評價方法，全面提高教育教學質量,，大力促進學生主體地位的進一步提升,，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)“立德樹人”的目標,。

三抓好“文化”提升,，豐富校園文化建設。在獲得“名學?！?、“美麗校園”稱號的基礎上，把促進學生健康快樂成長,、全面推進素質教育作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,，把提高教育教學質量作為學校一切工作的核心，繼續(xù)加大校園文化建設力度,，構建獨具校本特色的班級文化,、教師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內涵,，辦有文化品位的學校,。

3、持續(xù)推進品牌建設,。

第一,、以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建設力度,。按照教體局考評方案：有項目學校,、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目標,，我校一是要加快品牌定型,，努力實現(xiàn)特色與辦學思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐,，通過各種途徑實現(xiàn)辦學與宣傳的雙豐收,。三是要對照標準，找準差距,，積極整改,。努力實現(xiàn)學校‘翰墨書香書法’特色品牌化,。