時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高一語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我繼續(xù)執(zhí)教文科重點(diǎn)和文科普通班,，但兩個(gè)班的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)積極性存在很大差異，從假前期末考試成績(jī)來(lái)看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有以下問(wèn)題：文1班的成績(jī)不錯(cuò),，文2班的學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低，參差不齊的狀況,。思想意識(shí)方面,，文1班大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,有取得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望,，但也有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出,，加上年少無(wú)知,，自控能力比較弱，有時(shí)不能完成老師的要求,。文2班的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，只有少數(shù)學(xué)生知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能完成老師留的作業(yè),。但從考試情況總體來(lái)說(shuō)這兩個(gè)班的學(xué)生存在以下問(wèn)題：(1)沒(méi)有構(gòu)建完整的知識(shí)體系;(2)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠;(3)見(jiàn)不多,，識(shí)不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒(méi)有依托;(4)語(yǔ)文答題的規(guī)范意識(shí)欠缺,。

二,、主要教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃安排

高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)教學(xué)完成及讀本中一些重要篇目的學(xué)習(xí)，力求做到充分借助讀本,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的閱讀習(xí)慣,，通過(guò)比較、分析與歸納,，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分,，從而提高語(yǔ)文素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)語(yǔ)言綜合能力,。(二)組織并完成高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)。

三,、具體教學(xué)措施

基于學(xué)情分析和教學(xué)計(jì)劃的安排,，我準(zhǔn)備深入備課，根據(jù)學(xué)情實(shí)行有效教法,不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性,，保證授課質(zhì)量,。作業(yè)批改方面，堅(jiān)決貫徹學(xué)校對(duì)高三提出的作業(yè)練習(xí)要求,，通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)落實(shí),，提高書(shū)面表達(dá)能力，對(duì)學(xué)生作文爭(zhēng)取做到精批細(xì)改,，并盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批,。做好考試的命題，審題,，閱卷,，分析講評(píng)，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作,。力求讓學(xué)生"考一次,，長(zhǎng)一智",。

期間我還計(jì)劃充分利用早自習(xí)時(shí)間，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫(xiě)過(guò)的課文和教材上出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí),，利用自習(xí)課的時(shí)間發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，分小組找題做題,，共同練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)題,，力求在本學(xué)期末完成語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),提高語(yǔ)文能力,。

另外計(jì)劃采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí),。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來(lái)影響后進(jìn)生,。并建立培優(yōu)學(xué)生檔案，將每次考試成績(jī)列表,，分析每次考試得失,，以求出現(xiàn)語(yǔ)文拔尖生。

四,、個(gè)人專業(yè)水平提高

本著與時(shí)俱進(jìn)的思想,，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，盡可能多的撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)隨筆,，與同行交流,，不斷提升自己。還向其他老師學(xué)習(xí),，研究教學(xué)方法,，探討教學(xué)設(shè)計(jì)，做到充分備課,。另外積極參加教研室教學(xué)處組織的各種活動(dòng),。力求從各個(gè)方面提升自己。

高一語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，弘揚(yáng)“以誠(chéng)養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn),。針對(duì)高中起點(diǎn)年級(jí)的特點(diǎn),，以“培養(yǎng)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)”為目標(biāo),，落實(shí)行為規(guī)范各項(xiàng)要求,，落實(shí)增效減負(fù)的教學(xué)要求,。

二、主要工作

(一)第一階段：了解八中,，適應(yīng)高中

1,、通過(guò)軍訓(xùn)階段的政訓(xùn)，學(xué)生已初步了解八中,。開(kāi)學(xué)初,，將開(kāi)設(shè)一堂介紹校史校貌的講座，讓每一個(gè)高一新生對(duì)這所百年老校有更深入的和感性的認(rèn)識(shí),，從而樹(shù)立“以八中為榮”的愛(ài)校觀,。

2、每個(gè)備課組精心設(shè)計(jì)好第一堂課,，激發(fā)學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)的激情和信心,。九月中旬，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友針對(duì)高中生活開(kāi)設(shè)一堂講座,，介紹初高中學(xué)習(xí)的差異,、高中學(xué)習(xí)的`規(guī)劃及方法等，幫助高一新生盡快度過(guò)高中學(xué)習(xí)的適應(yīng)期,。

(二)第二階段：養(yǎng)成習(xí)慣,，夯實(shí)基礎(chǔ)

1、進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《上海市第八中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，同時(shí)為了敦促每個(gè)班級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，年級(jí)部將成立紀(jì)律部，針對(duì)某些規(guī)范要求的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,，如學(xué)子形象,、作業(yè)按時(shí)收繳等。

2,、開(kāi)學(xué)初,，將每個(gè)備課組制定的作業(yè)規(guī)范要求(包括訂正要求，并有圖解示范)裝訂成冊(cè),，發(fā)放給所有學(xué)生,。每個(gè)備課組提前一到兩周完成對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)的精選及解答，確保課堂教學(xué)與學(xué)生作業(yè)的相關(guān)性,，達(dá)成減負(fù)增效的目標(biāo),。十月中旬，由任課教師推薦優(yōu)秀作業(yè)張榜示范,，力促每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范地完成作業(yè)的習(xí)慣,。

3、利用午間及每周兩堂自修課的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。午間各班教室內(nèi)學(xué)生可安靜地自修,、亦可午休或離開(kāi)教室去老師處求教，但要求室內(nèi)保持絕對(duì)安靜,，年級(jí)部將組織紀(jì)律部學(xué)生巡邏,，進(jìn)行檢查督促;每周兩堂自修課，要求學(xué)生安靜地完成作業(yè)或進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí),。

4,、以“爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生”為抓手，倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè),、練習(xí),、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成獨(dú)立思考、拒絕舞弊的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。

三、其它工作

(一)保持年級(jí)部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍,，使年級(jí)部的工作做到統(tǒng)一有序，全年級(jí)共同進(jìn)步;班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無(wú)阻,，形成一股合力,，推動(dòng)學(xué)生的思想、行為,、學(xué)習(xí)等全面進(jìn)步;利用年級(jí)部會(huì)議,，班主任之間交流班級(jí)情況，共商對(duì)策,，相互協(xié)助,，有效解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保年級(jí)穩(wěn)定發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，爭(zhēng)取使家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞,，使之成為做好年級(jí)工作的助動(dòng)力,，而不是阻力。

高一語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

,、工作重點(diǎn)：以強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，慶祝建國(guó)六十周年愛(ài)國(guó)主義教育為德育工作重點(diǎn);以高中學(xué)法傳授與有效課堂研究為教學(xué)工作重點(diǎn)。努力為學(xué)生三年發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，努力為二中二次騰飛貢獻(xiàn)力量,。

二、工作形勢(shì)：

1,、 新課改實(shí)施已進(jìn)入深化成熟期,，在第一輪課改中吃虧的學(xué)校會(huì)引起警覺(jué),，教育競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。

2,、 班額的增加,，人數(shù)的驟增，生源質(zhì)量與同類學(xué)校差距的增大,，給年級(jí)管理帶來(lái)新的挑戰(zhàn),。

3、級(jí)部人員的年輕化,，既彰顯活力,，又略顯辦事經(jīng)驗(yàn)不足。高一十幾位新教師的加盟,，同樣使級(jí)部增添生機(jī),，但在熟悉級(jí)部工作環(huán)境，相互融洽,、合作探究,、群策群力方面又需時(shí)日去溝通強(qiáng)化。

4,、 現(xiàn)有學(xué)生因其成長(zhǎng)環(huán)境的特殊性,、優(yōu)越性，絕大多數(shù)學(xué)生自理能力薄弱,，集體觀念淡漠,，這給日常教育管理增加了難度。

三,、工作策略：

(一),、安全教育：責(zé)任重于泰山

時(shí)值流感暴發(fā)期，加強(qiáng)預(yù)防和教育學(xué)生文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣成為入學(xué)教育的重中之重,。

學(xué)生入學(xué)后,，進(jìn)行專門(mén)的安全知識(shí)講座，或分期地落實(shí)在班會(huì)上,。加強(qiáng)交通,、用水、用火,、飲食,、體育運(yùn)動(dòng)等方面的安全教育。面對(duì)較多低齡學(xué)生做好心理指導(dǎo),。

具體措施：與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū);年級(jí)部成立安全工作小組,，派專人負(fù)責(zé)安全材料收發(fā)工作。

(二)、德育工作：管理貫穿始終

新課改注重在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主合作,、探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力,，將培養(yǎng)學(xué)生健康的人格作為教育目標(biāo)，體現(xiàn)了人文關(guān)懷,。成才先成人,，德育工作是教育工作的靈魂。

1,、 要求每周一的主題班會(huì),，各班主任需認(rèn)真組織開(kāi)展，要按照學(xué)校政教處的要求定主題,、講形式,，力求生動(dòng)實(shí)效。

2,、 年級(jí)部成立家長(zhǎng)學(xué)校,，就學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與家長(zhǎng)定期溝通，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)做到每學(xué)期不少于一次,，或分別召開(kāi)不同類學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

3、開(kāi)展系列德育活動(dòng)：觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,、教師節(jié)感恩活動(dòng),、紀(jì)念建國(guó)六十周年紅歌唱響校園、入學(xué)軍訓(xùn),、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演,、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講活動(dòng)等,。

4、 關(guān)注單親及“留守”學(xué)生存在的問(wèn)題,，就此開(kāi)展德育工作交流,。

5、 規(guī)范學(xué)生日常行為及儀容儀表,，組織各班班委會(huì)成員進(jìn)行集中培訓(xùn),，提高學(xué)生自我管理的能力。

6,、 鼓勵(lì)各班創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生工作,，調(diào)動(dòng)一切力量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而不懈努力,。

7,、 結(jié)合校團(tuán)委工作，加強(qiáng)級(jí)部團(tuán)支部建設(shè)，開(kāi)設(shè)團(tuán)課與黨課,，積極以進(jìn)步的思想引領(lǐng)學(xué)生,。

(三)、養(yǎng)成教育：班級(jí)管理為先

養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學(xué)的穩(wěn)定與發(fā)展,。一千五百余學(xué)生的級(jí)部管理,，我們將把養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在班級(jí)管理上。班級(jí)可謂是學(xué)校的細(xì)胞,，細(xì)胞健康則肌體強(qiáng)壯,。班級(jí)管理，我們會(huì)從班主任著手,，一位好班主任就能帶好一個(gè)班級(jí),。

1、 采取班主任例會(huì)制,，定期交流,，共同成長(zhǎng)。

2,、 年級(jí)部組建學(xué)生管理委員會(huì),，負(fù)責(zé)日常檢查工作。

3,、 “日常行為示范班級(jí)”月評(píng)選制,。

4、 班主任寢室定期檢查制(寢室管理雖社會(huì)后勤化,，但班主任仍需加強(qiáng)深入管理),。

5、 從班歌,、班徽,、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)布置等方面加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

6、 月考后,，為利于學(xué)法不當(dāng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，級(jí)部開(kāi)展學(xué)法交流簡(jiǎn)報(bào)制，定期由各班級(jí)組織刊出,。

(四),、教學(xué)常規(guī)：細(xì)節(jié)決定成敗

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線,。教學(xué)出不了成績(jī),，所有的工作都將前功盡棄。教學(xué)需要穩(wěn)定，更需要?jiǎng)?chuàng)新,。隨著新課改的深入,，我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性，做到因材施教,，走出一條具有二中特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1、 集體備課制,，結(jié)合教務(wù)處有效課堂的研究部署,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，定期采取“研究課”研討活動(dòng)形式,，做到每次有記錄,，有主題。

2,、 新老教師結(jié)對(duì)子,，充分利用各自智慧，發(fā)揮教育效益,。

3,、 推門(mén)聽(tīng)課制，教師本著負(fù)責(zé),、開(kāi)放,、交流的態(tài)度認(rèn)真上好每節(jié)課。

4,、 月考制,，每月檢驗(yàn)了解一次學(xué)生知識(shí)掌握的情況，以及通過(guò)成績(jī)分析掌握教學(xué)上存在的問(wèn)題,。

5,、 教學(xué)進(jìn)度、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進(jìn)度一致，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,，否則后果自負(fù)。

五,、目前工作要?jiǎng)?wù)：

1,、各班認(rèn)真組織入學(xué)教育，快速組建班集體,，教育學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,。加強(qiáng)“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學(xué)習(xí),，尤其是周一升旗,、早讀、晚自習(xí)前的紀(jì)律,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，以飽滿的激情迎接新生,。組織好第一次月考及軍訓(xùn)安排事宜,。

3、師生堅(jiān)守崗位,，為打造20__屆這道靚麗的風(fēng)景線而努力!