報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

導(dǎo)線測量報告表篇一

控制測量實習是在課堂學(xué)習結(jié)束后集中性的的實踐教學(xué),，將課堂上所講的內(nèi)容與實踐相結(jié)合和深化,，所以我們的老師安排了折尺實習?？刂茰y量是在一定能夠區(qū)域,，按照測量任務(wù)所要求的精度，測定一系列地面標志點的水平位置和高程，建立起控制網(wǎng),。測定控制點水平位置叫平面控制測量,，同理控制點高程測定叫高程控制測量。我們這次的任務(wù)分為:導(dǎo)線測量,，三角測量,，水準測量。測量工作的首要原則是“先控制,，后碎部,。”所以控制測量是各種測量的基礎(chǔ),。所以實習時教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié),，通過實習，不僅可以了解控制測量的全過程,，系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校,，待定點的計算，而且可以為以后解決實際工作中的有關(guān)的問題打下基礎(chǔ),，同時是自己在組織和實際工作能力得到初步的初步鍛煉,。在實習中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度，踏實求實的工作作風,，吃苦耐勞的干勁和團結(jié)協(xié)作的集體觀念,。雖然途中我們遇到了一些意見上的分歧，可是經(jīng)過協(xié)商,，討論,，查閱有關(guān)資料并通過老師的指導(dǎo)，我們不但解決了遇到問題,，同時進一步提高了我們協(xié)作能力,。所以這次實習我們很順利的完成了,。

導(dǎo)線測量：在地面上選定一系列點連成折線,，在點上設(shè)置測站，然后采用測邊,、測角方式來測定這些點的水平位置的方法,。導(dǎo)線測量是建立國家大地控制網(wǎng)的一種方法，也是工程測量中建立控制點的常用方法,。所以導(dǎo)線測量的主要任務(wù)是：選點,、測角、測邊,、定向,。

踏勘選點及建立標志

(一)首先應(yīng)根據(jù)測量的目的、測區(qū)的大小以及測圖比例尺來確定導(dǎo)線的導(dǎo)線，然后再到測區(qū)內(nèi)踏勘,，根據(jù)測區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式,。最好是結(jié)合已有的可利用的測量成果綜合考慮布點方案。

導(dǎo)線點位選定后,，要用標志將點位在地面上標定下來,。一般的圖根點常用木樁、鐵釘?shù)葮酥緲硕c位,。點位標定后,，應(yīng)進行點的統(tǒng)一編號，并且應(yīng)繪制點之記略圖,，以便于尋找點位,。

(二)邊長的測量

導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量,，也可用鋼尺丈量,。若用測距儀、全站儀測定,，應(yīng)往返各測一次,，達到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時,，可以測定斜距,，觀測豎直角，然后改正為水平距離,。也可以直接測定水平距離,。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次,，對于圖根導(dǎo)線,，相對誤差小于或等于1/2019說，取其平均值最后結(jié)果,。

(三)觀測水平角

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測回法觀測,。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同,，那么,，測回數(shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可,。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角,、右角之分，可以觀測左角,，也可以觀測右角,。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角,，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標時發(fā)生錯誤,。

(四)定向：

1,、 獨立導(dǎo)線：用羅盤儀測定起始邊的方位角。

2,、 當導(dǎo)線與高級控制點連接時,，應(yīng)由已知點的坐標反算已知邊的方位角。

導(dǎo)線測量計算的目的是求得各導(dǎo)線點的坐標,。

步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”,。

第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標增量，再計算量個坐標閉合差,。

第三步：只考慮x坐標閉合條件,。把x坐標閉合差 “反符號按邊長

為比例配賦給各邊的坐標增量”

1.角度閉合差的計算與調(diào)整 n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180

3.相鄰導(dǎo)線點之間的坐標增量計算 坐標增量：就是兩導(dǎo)線點坐標值之差，也就是從一 個導(dǎo)線點到另一個導(dǎo)線點的坐標,。

4.坐標增量閉合差的計算與調(diào)整標增量閉合導(dǎo)線的縱,、橫坐標增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

水準測量

水準測量是利用一條水平視線,，并借助水準尺,，來測定地面兩點間的高差，這樣就可由已知點的高程推算出未知點的高程,。

水準儀的使用包括儀器的安置,、粗略整平、瞄準水準尺,、精平和讀數(shù)等操作步驟,。

一、安置水準儀

打開三腳架并使高度適中,，目估使架頭大致水平,，檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固，腳架伸縮螺旋是否擰緊,，然后打開儀器箱取出水準儀,，置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器牢固地固連在三腳架頭上。

二,、粗略整平

粗平是借助圓水準器的氣泡居中,，使儀器豎軸大致鉛垂,，從而視準軸粗略水平,。在整平的過程中，氣泡的移動方向與左手大拇指運動的方向—致,。

三,、瞄準水準尺

首先進行目鏡對光,，即把望遠鏡對著明亮的背景，轉(zhuǎn)動目鏡對光螺旋,，使十字絲清晰,。再松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡,，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺,，擰緊制動螺旋。然后從望遠鏡中觀察;轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光,，使目標清晰,，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺,。

當眼睛在目鏡端上下微微移動時,，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對運動，這種現(xiàn)象稱為視差,。產(chǎn)生視差的原因是目標成像的平面和十字絲平面不重合,。由于視差的存在會影響到讀數(shù)的正確性，必須加以消除,。消除的方法是重新仔細地進行物鏡對光,，直到眼睛上下移動，讀數(shù)不變?yōu)橹?。此時,，從目鏡端見到十字絲與目標的像都十分清晰。

四,、精平與讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準管氣泡,，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合,，即表示水準儀的視準軸已精確水平,。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)?，F(xiàn)在的水準儀多采用倒像望遠鏡,，因此讀數(shù)時應(yīng)從小往大，即從上往下讀,。先估讀毫米數(shù),，然后報出全部讀數(shù)。 精平和讀數(shù)雖是兩項不同的操作步驟,，但在水準測量的實施過程中,，卻把兩項操作視為一個整體;即精平后再讀數(shù)，讀數(shù)后還要檢查管水準氣泡是否完全符合,。只有這樣,，才能取得準確的讀數(shù),。

水準測量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿,，再計算各點間的高差,。經(jīng)檢核無誤后，才能進行計算和調(diào)整高差閉合差,。最后計算各點的高程,。

五、技術(shù)要求

(2)水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算,。

(3)二等精精密水準測量作業(yè)限差與技術(shù)要求：

偶然中誤差 全中誤差

三角網(wǎng)

小三角測量的特點是邊長短,，觀測時只量1—2條邊的長度，測出網(wǎng)中所有三角形的內(nèi)角,。不考慮地球曲率的影響,，按平面三角學(xué)公式及近似平差方法處觀測成果。

小三角測量可設(shè)布成單三角鎖,，中心多邊形,、大地四邊形和線形三角鎖等不同圖形。

小三角測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點,，建立標志,，起始邊丈量和角度觀測。

小三角測量內(nèi)業(yè)計算內(nèi)容包括：外業(yè)觀測成果的整理,，檢查,、角度調(diào)整，邊長和坐標計算,。

測角是用的是方向觀測發(fā),。方向觀測法是當有3個以上方向時，在上,、下各半測回中依次對各方向進行觀測,，以求得各方向值，上,、下兩個半測回合為一測回,，這種方法稱為全圓測回發(fā)。

觀測方法：

1. 安置儀器

o點置經(jīng)緯儀,，a,、b、c,、d設(shè)置目標,。

2. 盤左

3. 盤右

瞄a、逆時針瞄d,、c,、b、a,，分別讀數(shù)記入手簿,，下半測回。

4. 上,、下半測回,，組成一測回

觀測n測回時，起始方向讀數(shù)變化為180°/n,。

5.計算

*計算兩倍照準差(2c)

2c=盤左-(盤右±180°)

*計算各方向平均值

平均讀數(shù)=[盤左+(盤右±180°)]/2

*a方向平均值,，填寫在括號內(nèi)

*計算歸零后的方向值

*計算各方向的測回平均值

*計算各目標間水平角值

6.限差

*半測回歸零差

*上、下半測回同一方向的方向值之差

*各測回的方向差

根據(jù)不同精度的儀器有不同的規(guī)定

通過本次實習,，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先,，我明白了控制測量的重要性,。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用,，對課堂知識的實際應(yīng)用更是一塌糊涂,。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去,。當動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習,，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

團結(jié)就是力量，紀律才是保證,。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間,，趕進度,，草草了事收工。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準確進行計算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心,，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,，我們完成了測量的工作,。

在外面測完后，還要回來計算,，檢驗測完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi),。

測量實習，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差,，有時測量處處碰壁，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過實習,，不僅理解了基本測繪工作的全過程,，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測,、計算,、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ),。還使實際工作能力得到鍛煉,。在實習中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風,、吃苦耐勞的獻身精神,、團結(jié)協(xié)作的集體精神。

導(dǎo)線測量報告表篇二

(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀.平板儀)的性能和使用,。

(2)掌握地形測圖的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作,。在教學(xué)實習中,，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力,，加強勞動觀點,、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高,。

二,、實習任務(wù)及內(nèi)容：

(一)大比例尺地形測圖

1.任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖,。

2.內(nèi)容：

(1)平面控制,。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。

1)準備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準備,。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案,、選點,、標志點號、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長),、定向,。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖,、坐標計算,、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。

(2)高程控制,。

1)準備工作：水準儀檢校,、工具與用品準備。

2)外業(yè)工作：踏勘,、選點,、水準觀測。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查,、水準測量成果整理,、編制水準測量成果表。

實習時間：20xx/12/28_20xx/01/12

實習地點：長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢校區(qū)

實習報告人：李云杰

實習指導(dǎo)老師：徐建梅

組別：第二小組組長：吳純龍

小組成員：王龍祺王成姚軍楊揚呂國偉

1.熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途,，熟練使用水準儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法,。

2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：

(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,，屬于客觀誤差來源。

(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制,，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源,。

(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射,、地球曲率,、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制,，屬于可變動誤差來源,。

3.避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差,，要求作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

(1)實地探勘,選好控制點,領(lǐng)取儀器工具.

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)根據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平板儀的正確使用

在學(xué)校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測,，我們許多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了,。正是通過對測繪工作科學(xué)性,，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì),。因此,，在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。五,、經(jīng)驗教訓(xùn)：展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差 有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;使用平板儀定向一定要精確,不然嚴重影響圖形的整體方位;小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

導(dǎo)線測量報告表篇三

1．練習水準儀的安置、整平,、瞄準與讀數(shù)和怎樣測定地面兩點間的高程,；

2．掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng),；

3．掌握導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算；

4．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決測量作業(yè)一般問題的能力,。

1．控制點高程測量,；

3．水平角度測量,；

4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算,；

5．標記點之記，完成成果,。

1．掌握水準儀,、經(jīng)緯儀、等一些主要儀器的性能和如何操作使用,；

2．掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法,；

3．掌握四等水準測量和三級導(dǎo)線測量的規(guī)范。

一．實習項目：

1．外業(yè)測量：

（1）測量控制點高程,；

（2）測量控制點間距離,；

（3）測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2．內(nèi)業(yè)計算：

（1）計算控制點間高差,，推算各點間高程,；

（2）計算個控制點間距離及相對誤差；

（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標,。

二．測區(qū)概述：

測區(qū)為校園內(nèi)測量實訓(xùn)場，面積大約30畝,。地勢平坦,，有花園、小樹林,。其中有幾個建筑物分別為網(wǎng)球場,、校醫(yī)務(wù)室等。測區(qū)內(nèi)有個小湖。測區(qū)周圍有安瀾路,、求新路,、啟智路等。

三．作業(yè)方法及技術(shù)要求：

（一）四等水準測量：

用水準測量方法測定高差hab,。在a,、b兩點上豎立水準尺，并在a,、b兩點之間安置—架可以得到水平視線的儀器即水準儀,，設(shè)水準儀的水平視線截在尺上的位置分別為m、n,，過a點作一水平線與過b點的豎線相交于c,。因為bc的高度就是a、b兩點之間的高差hab,。

1．每一站的觀測順序

后視水準尺黑面,，使圓水準器氣泡居中，讀取下,、上絲讀數(shù),，轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準氣泡居中,，讀取中絲讀數(shù),。

前視水準尺黑面，讀取下,、上絲讀數(shù),，轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準氣泡居中,，讀取中絲讀數(shù),。

前視水準尺紅面，轉(zhuǎn)動微傾螺旋,，使符合水準氣泡居中,，讀取中絲讀數(shù)； 后視水準尺紅面,，轉(zhuǎn)動微頓螺旋,，使符合水準氣泡居中，讀取中絲讀數(shù)。 這樣的觀測順序簡稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響,。四等水準測量每站觀測順序可為：“后一后一前一前”,。

2．測站計算與檢核

(1)視距計算

前、后視距差,，三等水準測量,，不得超過3m,，四等水準測量,，不得超過5m,。 前、后視距累積差,，三等水準測量,，不得超過6m，四等水準測量,，不得超過10m,。

(2)同一水準尺紅、黑面中絲讀數(shù)的檢核

4.787),， 三等水準測量,，不得超過2m，四等水準溯量,，不得超過3m,。

(3)計算黑面、紅面的高差

三等水準測量,，不得超過3mm,，四等水準測量，不得超過5mm,。式內(nèi)0.100為單,、雙號兩根水準尺紅面零點注記之差,，以米(m)為單位,。

(4)計算平均高差

三. 四等水準測量限差及 四等水準測量觀測手簿

3．成果計算（見附錄）

（二）閉合導(dǎo)線測量

1．選點：實地選點應(yīng)該注意以下幾點

導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地點,，便于施測周圍地形,。

相臨兩導(dǎo)線點間要互相通視，便于測量水平角

導(dǎo)線應(yīng)沿平坦,、土質(zhì)堅實的地面設(shè)置,，以便于丈量距離

導(dǎo)線邊長要大致相等，相臨邊長不應(yīng)懸殊過大

導(dǎo)線點位置需能安置儀器,，便于保存

導(dǎo)線點應(yīng)盡量靠近路線位置

3量距：導(dǎo)線選用普通鋼尺測量導(dǎo)線邊長或用全站儀進行導(dǎo)線邊長測量

二,、閉合導(dǎo)線的坐標計算

1．準備工作將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標計算表”中。（見附錄）

2．角度閉合差的計算與調(diào)整

（1）計算角度閉合差：n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：（n-2）×180° 式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù),。

如果 ＞fβp ,，說明所測水平角不符合要求，應(yīng)對水平角重新檢查或重測,。 如果 ≤fβp ,，說明所測水平角符合要求,，可對所測水平角進行調(diào)整。

（3）計算水平角改正數(shù)：如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,。計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反。

3．推算各邊的坐標方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,，推算其它各導(dǎo)線邊的坐標方位角,。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標方位角相等,，否則應(yīng)重新檢查計算,。

4．坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整

（1）計算坐標增量：根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標增量,。δx=x*cosα δy=y*sinα 用同樣的方法,，計算出其它各邊的坐標增量值。

（2）計算坐標增量閉合差,，閉合導(dǎo)線,，縱、橫坐標增量代數(shù)和的理論值應(yīng)為零,。 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,，使得實際計算所得的不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差wx和橫坐標增量閉合差wy,。

（3）計算導(dǎo)線全長閉合差wd和導(dǎo)線全長相對閉合差wk,，由于坐標增量閉合差wx、wy的存在,，使導(dǎo)線不能閉合,。 僅從wd值的大小還不能說明導(dǎo)線測量的精度，衡量導(dǎo)線測量的精度還應(yīng)該考慮到導(dǎo)線的總長,。將wd與導(dǎo)線全長∑d相比,，以分子為1的分數(shù)表示，稱為導(dǎo)線全長相對閉合差wk,，即以導(dǎo)線全長相對閉合差wk來衡量導(dǎo)線測量的精度,，wk的分母越大，精度越高,。導(dǎo)線的wkp為1/2 000,。

如果wk＞wkp，說明成果不合格,，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查,，必要時須重測。

導(dǎo)線測量報告表篇四

為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經(jīng)結(jié)束了,，下個星期又要開始正常上課了,，剛知道要實習的時候不大喜歡,，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實,，很有意義,。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

通過本次實習,，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀測量距離,、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去,。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。從而積累了許多經(jīng)驗,，使我學(xué)到了很多實踐知識。

團結(jié)就是力量,，紀律才是保證,。

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站,，并準確進行計算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心，做事嚴謹,。

經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時,，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小,，有的說水準測量中點不能架設(shè)的太遠,，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改,，并重新測量。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

測量實習,，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解,。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。當我們每個組都基本畫好圖后,，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正,。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景,。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,。總之,，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁,，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，謝謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導(dǎo),，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的,。

導(dǎo)線測量報告表篇五

控制測量實習是在課堂學(xué)習結(jié)束后集中性的的實踐教學(xué),，將課堂上所講的內(nèi)容與實踐相結(jié)合和深化，所以我們的老師安排了折尺實習,?？刂茰y量是在一定能夠區(qū)域，按照測量任務(wù)所要求的精度,，測定一系列地面標志點的水平位置和高程,，建立起控制網(wǎng)。測定控制點水平位置叫平面控制測量,，同理控制點高程測定叫高程控制測量。我們這次的任務(wù)分為:導(dǎo)線測量,，三角測量,，水準測量,。測量工作的首要原則是“先控制，后碎部,?！彼钥刂茰y量是各種測量的基礎(chǔ)。所以實習時教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié),，通過實習,，不僅可以了解控制測量的全過程，系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校,，待定點的計算,，而且可以為以后解決實際工作中的有關(guān)的問題打下基礎(chǔ)，同時是自己在組織和實際工作能力得到初步的`初步鍛煉,。在實習中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度,，踏實求實的工作作風，吃苦耐勞的干勁和團結(jié)協(xié)作的集體觀念,。雖然途中我們遇到了一些意見上的分歧,，可是經(jīng)過協(xié)商，討論,，查閱有關(guān)資料并通過老師的指導(dǎo),，我們不但解決了遇到問題，同時進一步提高了我們協(xié)作能力,。所以這次實習我們很順利的完成了,。

導(dǎo)線測量：在地面上選定一系列點連成折線，在點上設(shè)置測站,，然后采用測邊,、測角方式來測定這些點的水平位置的方法。導(dǎo)線測量是建立國家大地控制網(wǎng)的一種方法,，也是工程測量中建立控制點的常用方法,。所以導(dǎo)線測量的主要任務(wù)是：選點、測角,、測邊,、定向。

(一)首先應(yīng)根據(jù)測量的目的,、測區(qū)的大小以及測圖比例尺來確定導(dǎo)線的導(dǎo)線,，然后再到測區(qū)內(nèi)踏勘，根據(jù)測區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式,。最好是結(jié)合已有的可利用的測量成果綜合考慮布點方案,。

導(dǎo)線點位選定后，要用標志將點位在地面上標定下來。一般的圖根點常用木樁,、鐵釘?shù)葮酥緲硕c位,。點位標定后，應(yīng)進行點的統(tǒng)一編號,，并且應(yīng)繪制點之記略圖,，以便于尋找點位。

(二)邊長的測量

導(dǎo)線邊長可用測距儀,、全站儀直接測量,，也可用鋼尺丈量。若用測距儀,、全站儀測定,，應(yīng)往返各測一次，達到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果,。測定時,，可以測定斜距，觀測豎直角,，然后改正為水平距離,。也可以直接測定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量,，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次,，對于圖根導(dǎo)線，相對誤差小于或等于1/20xx說,，取其平均值最后結(jié)果,。

(三)觀測水平角

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導(dǎo)線的等級不同,，使用儀器類型不同,，那么，測回數(shù)也不同,。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可,。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分,，可以觀測左角,，也可以觀測右角。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角,，要觀測右角就確定為右角,，以免計算坐標時發(fā)生錯誤。

(四)定向：

1,、獨立導(dǎo)線：用羅盤儀測定起始邊的方位角,。

2,、當導(dǎo)線與高級控制點連接時，應(yīng)由已知點的坐標反算已知邊的方位角,。

導(dǎo)線測量計算的目的是求得各導(dǎo)線點的坐標,。

步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”,。

第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標增量,，再計算量個坐標閉合差。

第三步：只考慮x坐標閉合條件,。把x坐標閉合差“反符號按邊長

為比例配賦給各邊的坐標增量”

1.角度閉合差的計算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)x180

3.相鄰導(dǎo)線點之間的坐標增量計算坐標增量：就是兩導(dǎo)線點坐標值之差,，也就是從一個導(dǎo)線點到另一個導(dǎo)線點的坐標。

4.坐標增量閉合差的計算與調(diào)整標增量閉合導(dǎo)線的縱,、橫坐標增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零,。