“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇一
通過對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。通過調(diào)查報(bào)告，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要更好地保護(hù)眼睛,。我國是近視眼發(fā)病率最高的國家之一，尤其在青少年學(xué)生中,，更有逐年增加的趨勢,。目前中小學(xué)生戴眼鏡的現(xiàn)象非常普遍。學(xué)生視力下降明顯,。這既影響我們的學(xué)習(xí)和生活也影響我們未來對于某些職業(yè)的選擇,。通過調(diào)查，我們將獲得第一手有關(guān)近視情況的資料,，結(jié)合我們學(xué)習(xí)的生物知識(shí),，我們可以對近視有個(gè)更好的了解。并同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí),。
二,、調(diào)查組織與計(jì)劃：
(一)調(diào)查方法：
1、討論中小學(xué)生近視情況初步計(jì)劃方案
2,、成員實(shí)施方案,，制作出調(diào)查問卷。
3,、總結(jié)歸納調(diào)查中的的不足,，進(jìn)一步改進(jìn)制定調(diào)查方案。
4,、提出保護(hù)眼睛的有效方法及做法,。
(二)調(diào)查計(jì)劃具體時(shí)間安排：
第一階段：12月15日—16日：按照計(jì)劃方案制定問卷，并初步進(jìn)行調(diào)查,。
第二階段：12月22日—23日：按照調(diào)查問卷得出報(bào)告,，完成報(bào)告。
第三階段：12月24日—26日：通過老師指導(dǎo),，修改報(bào)告,，完成調(diào)查報(bào)告。
三,、調(diào)查過程：
第一階段：12.15—12.16 ：制定問卷,，進(jìn)行調(diào)查,。
1,、走訪街道,，中小學(xué)，調(diào)查中小學(xué)生近視情況,。
2,、通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等了解中小學(xué)生近視情況,。
3,、將得到的資料進(jìn)行整理。
第二階段：12.22—12.23 ：完成報(bào)告,。
1,、將得來的資料列出表格，制出報(bào)告,。
2,、看有哪些不足，再進(jìn)行修改,，完成報(bào)告,。
第三階段：上交報(bào)告，根據(jù)老師的建議,，進(jìn)行修改,，完成報(bào)告。
四,、調(diào)查問卷：
1. 性別： 男 ( ) 女 ( )
2. 你是否近視? 是 ( ) 否 ( ) 其它 ( )
3. 你是否戴眼鏡 是 ( ) 否 ( ) 偶爾戴 ( )
4. 你堅(jiān)持做眼保健操嗎? 是 ( ) 否 ( )
5. 戴眼鏡改善視力嗎? 改善 ( ) 加重 ( ) 一般 ( ) 說不清 ( )
6. 如果近視,，你是： 輕度 ( ) 中度 ( ) 高度 ( ) 不清楚 ( ) (此項(xiàng)可以復(fù)選)
8. 你是否偏食： 是 ( ) 否 ( ) 不清楚 ( )
9. 你定期去檢查視力嗎? 是 ( ) 否 ( )
注：此表只用于科學(xué)調(diào)查，不用于其它目的,，請如實(shí)填寫,。
7. 近視的主要原因： 遺傳 ( ) 疾病 ( ) 看電視 ( ) 玩游戲 ( ) 看書 ( )
調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時(shí)間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確
5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書
6 長時(shí)間的在電腦前
7 不合理飲食
8 看激光
9遺傳因素
10 不認(rèn)真做眼保健操
五,、調(diào)查結(jié)果和建議：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò),。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。
建議：(一)看書時(shí)作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。
(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操,。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。
(五)不偏食，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深。
體會(huì)：為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護(hù)我們的眼睛,，不讓我們將來后悔!
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告三：
一、問題的提出
如今,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重,、壓力大,，學(xué)習(xí)科目多,，學(xué)習(xí)時(shí)間長，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡人意,，種種惡習(xí)都是導(dǎo)致近視的原兇,。故近年，中學(xué)生近視的情況也比較嚴(yán)重,，大多集中于200~400度之間,，有少部分的同學(xué)已經(jīng)成為高度近視者，而近視風(fēng)波也越演越烈,。中學(xué)生的近視是怎么回事呢?針對以上問題,，我進(jìn)行了調(diào)查。
二,、調(diào)查方法
1.采用網(wǎng)上調(diào)查的方式詢問一些中學(xué)生的近視原因,。
2.調(diào)查班級(jí)學(xué)生近視人數(shù)。
3.查預(yù)防近視的的方法,。
三,、調(diào)查結(jié)果
(一)調(diào)查人數(shù)：50人 近視人數(shù)：37
(二)近視原因
1.學(xué)習(xí)時(shí)間長：20%
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：42%
3.為了扮酷：28%
4.父母遺傳：5%
5.過度用眼：15%
(三)近視者對近視的看法
1.不在乎，隨便 30%
2.很在乎,，很后悔近視了,，很想有方法可以補(bǔ)救 50%
3.平常心，沒想過,，有方法就治療 20%
四,、預(yù)防近視的方法
1、近距離用眼的時(shí)間不宜過長
2,、近距離用眼時(shí)的光線要適中
3,、近距離的用眼姿勢要正確
4,、積極參加體育鍛煉 ,增強(qiáng)體質(zhì)
五,、調(diào)查結(jié)論 我們可以有從眾的心理，但缺乏分析,，不作獨(dú)立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),，隨大流走,，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”,。 要想身體健康,，有好的視力，我們要有自己的主見;同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，預(yù)防近視或以免加深近視度數(shù),，為自己的身體健康著想，為自己的未來著想!
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇二
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì),，具備健康的體魄是極為重要的,。隨著大城市的發(fā)展，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處,，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來越少，人們忙忙碌碌,，很少停息一會(huì)兒,，放松身心。作為中學(xué)生,，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上,，很多同學(xué)都戴著眼鏡,。為了更進(jìn)一步了解中學(xué)生的視力情況，我們開展了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查活動(dòng),。
通過對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。通過調(diào)查報(bào)告，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要更好地保護(hù)眼睛,。
為了清楚地了解中學(xué)生的視力情況，我們從網(wǎng)上查到了不少資料,，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚,。最新一次全國24省市學(xué)生視力監(jiān)測結(jié)果表明：8萬多初中生，視力不良率達(dá)50.72%,，近視率為44.2%;7萬多高中生,，視力不良率達(dá)50.72%，近視率為65.2%,。這也就是說,，一半以上的中學(xué)生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上! 而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標(biāo)準(zhǔn)。近視學(xué)生在高校錄取過程中,，將受到極大限制,。這些限制意味著每年有84%的高中考生，68%的初中考生被限考專業(yè)拒之門外,。
到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢?原因很多,，其中環(huán)境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問題比較普遍的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級(jí),、個(gè)體差異配置,，不便于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學(xué)生近視,。此外,，長時(shí)間接觸熒光物體,，如電視,、電腦等，也是造成學(xué)生視力下降的原因,。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康,。
不積極參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可忽視,，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的學(xué)生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校,，僅為四分之一。這一方面與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕有關(guān),，另一方面,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)好有關(guān),。普通學(xué)校女生比男生不愛運(yùn)動(dòng),，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象。
其次,，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致近視,。大量的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說明：近視眼的形成與機(jī)體缺乏鈣、鉻等微量元素有關(guān),。甜食為酸性食物,，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素，另一方面升高血糖,，改變晶體滲透壓,，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根。現(xiàn)在，學(xué)生的近視眼已成為大家普遍關(guān)注的話題,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前全國約有 51 %的同學(xué)是處于近視階段的，大約占了二分之一 ,。
此外,，我們通過調(diào)查了解，知道在休假時(shí)間中有24%的學(xué)生是在看書的,，看書并非一件壞事,，但看書也看的合理，這里的合理并非指書的類別,，而是指看書時(shí)的姿勢要正確.要遵循“二要二不要”原則,，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要保持一市尺，和連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看,?？墒歉鶕?jù)數(shù)據(jù)顯示,我們學(xué)生平時(shí)看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜。
有關(guān)資料顯示,，雖然飲食習(xí)慣不是近視的直接原因,，但也屬其中一個(gè)原因,。比如說如果缺乏胡蘿卜素,，維生素a,，維生素b2,，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而造成近視。所以,，我們要多吃維生素a,，b2，含胡蘿卜素較多的食物,，如牛奶,，動(dòng)物肝臟，雞蛋,，花生,，胡蘿卜，蔬菜等,。
從調(diào)查中看,，有一部分中學(xué)生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降，說明這些學(xué)生對日常行為中保持正確的姿勢,、適當(dāng)?shù)木嚯x對保護(hù)視力的重要意義還沒有正確的理解和重視,。這就要求我們的老師在教學(xué)和日常生活中要不斷地對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育、強(qiáng)調(diào),，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。我們認(rèn)為，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始,，一上學(xué)就要進(jìn)行“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把這些基本要求從小習(xí)慣化。
盡管現(xiàn)在的高考,、中考、初考的競爭日趨激烈,， 如果用延長時(shí)間,、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率，不僅會(huì)使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失,，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫出來,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，使學(xué)生有時(shí)間注意休息。飲食中增加蛋白質(zhì),，減少碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加。因此,，為避免發(fā)生近視,，少吃糖果和高糖食品。
據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人,，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%,，高中生為70.34%,。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會(huì)所關(guān)注,。 為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
二,、調(diào)查問卷
1.你是不是近視?
a. 是的 b,、 不是
2.你是如何近視的?(不近視的可不答)
a、看電視過度 b,、坐姿不端 c. 其它
3 你近視多少度?
a. 100以下 b. 500以下 c. 更高
三,、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時(shí)間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確
5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時(shí)間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認(rèn)真做眼保健操
四,、調(diào)查結(jié)果：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò),。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。
五,、建議
(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳，眼離課本一尺,。
(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書,，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。
(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西,。注意作息時(shí)間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食,，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a，d的食物,。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深,。
六、體會(huì)
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食,，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來后悔!
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇三
為了研究和分析中學(xué)生的消費(fèi)情況,，我們從零用錢的分配和利用狀況,，購物心態(tài)，父母對子女消費(fèi)的態(tài)度展開調(diào)查,。列表做出公布,，使學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對錯(cuò)，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策,。
另外我們也對中學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,，并針對消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源做了分析，并從社會(huì)原因分析了中學(xué)生消費(fèi)的外在因素,。最后,，由于中學(xué)生屬于心理，生理,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析,，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo),。
【課題正文】
消費(fèi)，顧名思義就是我們花錢買東西,。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，已使消費(fèi)成了無時(shí)不有，無處不在的社會(huì)現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來越高時(shí),，我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來越大。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳,。然而,，學(xué)校及社會(huì)尚未對“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范,。
中國自實(shí)行計(jì)劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的,。因此,，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望,。中學(xué)生避不了的揮霍如土,，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭,，就會(huì)不惜千金買名牌,。所以我做了以下的調(diào)查，在街上隨機(jī)問卷調(diào)查了初中生和高中生各100名,，得到以下的數(shù)據(jù),，并做了分析!(調(diào)查問卷附后)
一、中學(xué)生零用錢擁有情況
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%,。沒有的僅占1.4%?，F(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不用什么零用錢了,。
二、月零用錢數(shù)額
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中,，每月零花錢在20元以下的占了絕大多數(shù),，其比例為20%;而21—50元的占10%;51-100元的占25%;101—150元的占35%;151-200元的占8%;200元以上的占2%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均,，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近,。其中所占比例最高的為151-200元，占30%,。其次為101-150元的占18%;而20元以下和21-50元的零用錢各占5%和8%,，200元以上的占18%，51-100元的占25%,。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，中學(xué)生平均的月零花錢的比例為：每月零花錢在20元以下的占12.5%;而21—50元的占9%;51-100元的占27.5%;101—150元的占27%;151-200元的占19%;200元以上的占10%。
相對來說,，高中生各方面的開支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫,，與此同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之“水漲船高”,。在大數(shù)目的零花錢占有率中，高中生都超過平均值,。
我們調(diào)查小組還上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,，發(fā)現(xiàn)隨著生活水平的不斷提高，中學(xué)生每月的零用錢數(shù)也隨之增加,，而且增幅明顯,。1997年，有人統(tǒng)計(jì)平均每個(gè)中學(xué)生零花錢數(shù)為5.4元,，20xx年為11.3元,，20xx年達(dá)到15.8元，20xx年為20.6元,。此次調(diào)查我們調(diào)查小組的統(tǒng)計(jì)為108.75元,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均值，可見舟山的生活水準(zhǔn)之高,。
三,、中學(xué)生零用錢主要來源
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了83%;來自祖父母,、外祖父母的占了10%;其他親戚給的占3%;獎(jiǎng)學(xué)金占3%,，其它的占1%。分析發(fā)現(xiàn),，高中生相對于初中生,，通過獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生,，生活開銷一般都是依賴于父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會(huì)收到他們給的零用錢,。因此,，絕大部分零用錢來自于父母。
四,、中學(xué)生零用錢的主要用途
結(jié)果顯示：零用錢用于購買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)25%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄各占40%;這兩類用途的中選率明顯高于其他用途,。買零食占10%;而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占10%;體育花費(fèi)占8%;用自己零用錢買衣服的占6%，其他用途占了1%,。
中學(xué)生零用錢的四大“流向”：購書,、儲(chǔ)蓄、買零食、玩游戲,。
1,、書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化市場比較繁榮,，課外的,，課內(nèi)的;娛樂性的，電腦知識(shí)類的;趣味愛好類的,，文學(xué)小說類的等等書籍在圖書市場上都能買到,，家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長知識(shí),，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢二大消費(fèi)方向,。2、有40%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。
3、許多同學(xué)喜歡吃零食,，因此,，在零食上的開銷也占有較大比例。
4,、許多同學(xué)喜歡玩游戲,，尤其是當(dāng)下流行的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲。目前,，許多的網(wǎng)絡(luò)游行都需要充值“點(diǎn)卡”,，或者為了獲得虛擬世界中的裝備，而進(jìn)行“投資”,。是增長最快的消費(fèi)支出項(xiàng)目,。
中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差，因此,，就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和消費(fèi)教育,，以及家長的配合。在教育過程中,，要通過各種形式,，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息,、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于拼搏的精神,。同時(shí),，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通,，取得家長的支持和配合。因?yàn)?，消費(fèi)在很大程度上屬于家庭行為,，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的
消費(fèi)方式對學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大的作用。
我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠,。按理說,，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭,。
父母給子女零用錢。理所當(dāng)然,，也應(yīng)過問子女的消費(fèi)情況,，但事實(shí)正好相反。請看下面的數(shù)據(jù),。
由圖表可知,，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%，而父母很少問子女的消費(fèi)情況要占70%,，不過問子女消費(fèi)情況的也要占10%,。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費(fèi)情況的不聞不問,，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延,，使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的,，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，活在暫時(shí)的滿足感中，這是不正確的,，我們應(yīng)該糾正它,，不能讓它蔓延。
我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢,，結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費(fèi),。
【課題總結(jié)】
通過分析以上的情況,，我們向廣大學(xué)生，家長及校方,，提出以下幾點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)宣傳的力度,，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢,，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到，錢來之不易,，讓他們懂得要勤儉,。
(二)學(xué)校開展思想教育工作，使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的對錯(cuò),。
(三)組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，深刻的認(rèn)識(shí)到錢來之不易,。
(四)父母不應(yīng)該給孩子太多的零用錢,，應(yīng)教育他們，讓他們走出誤區(qū),。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,，促使他們不要亂花錢。
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇四
現(xiàn)如今,，大多數(shù)學(xué)生每周或每月都可以從父母那里拿到一定數(shù)額的錢,，這就是零花錢。但是,，身為零花錢使用者的我們,，對以下四個(gè)問題是否了解呢?
目的
探究中學(xué)生零花錢的花費(fèi)情況
調(diào)查方法
1.問卷調(diào)查
2.口頭了解
3.網(wǎng)絡(luò)搜索
調(diào)查情況
問題1：零花錢的來源
——94.4%的中學(xué)生的零花錢來自父母
沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般老師都是依賴自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的關(guān)愛,。少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過打工或者兼職,，來改善自己的生活條件，同時(shí)接觸了社會(huì),，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。但中學(xué)生的年齡相對來產(chǎn)還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多,。
問題2：零花錢的數(shù)額
——初中生零用錢每月多在50元以下,，高中生的消費(fèi)層次更均。
初中生的年齡尚小,，平時(shí)花費(fèi)不多,，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長們一般不會(huì)給不孩子太多錢支配,，只有在一些郊游,，外出時(shí)間較長的情況才會(huì)相對慷慨一些，一般在平時(shí),，就每次給幾元錢,，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零花錢在50元以下,。相對來說,，高中生各方面的開支比較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)也明顯多于初中生,，對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們會(huì)毫不猶豫，同時(shí)孩子的平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢,，也開始隨之水漲船高,。
問題3：零用錢的使用情況
——中學(xué)生零用錢三大流向：購書，零食及儲(chǔ)蓄,。
值得一提的是有36.5%的中學(xué)生朋友把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為,。這個(gè)結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。
問題4：對零用錢的態(tài)度
——中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力
一個(gè)人很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,，從一個(gè)學(xué)生對待零用錢就有折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;一個(gè)人從小克勤克儉，長大后自不會(huì)大手大腳,，小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨，讓他感到錢來得容易,，長大后一不留神,，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
建議
為了讓中學(xué)生樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀,，不讓學(xué)生的心靈被金錢所吞噬,，我們建議從以下的四個(gè)方面做起：
一、政府有關(guān)部門做到：
1,、有關(guān)部門去各中小學(xué)門前查處一些無牌無證的小吃,、玩具攤檔等，凈化學(xué)校門前的環(huán)境,。
2,、到學(xué)校、各村宣傳到無牌無證的小吃攤檔,，浪費(fèi)金錢的害處和不浪費(fèi)金錢,，勤儉節(jié)約的好處等。
3,、多張貼宣傳標(biāo)語等,。
二,、學(xué)校做到：
1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。
2,、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢，樹立正確的金錢觀,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)，不搞攀比,，樹立正確的消費(fèi)觀,。
三、家長做到：
1,、樹立正確的榜樣,。孩子是通過觀察父母的言行來學(xué)習(xí)的;
2、告訴孩子金錢是什么?金錢意味著什么?讓孩子樹立正確的金錢觀,。
3,、控制孩子的零用錢的數(shù)目;
四、學(xué)生自己做到：
1,、根據(jù)實(shí)際,，計(jì)劃開支。不要零碎地,、頻繁地問父母要錢,，這樣難免他們不耐煩，也容易造成多花錢的錯(cuò)覺,。你應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況預(yù)算一下,，如每月做個(gè)月份計(jì)劃，一次性向父母要,，然后自己掌握,，控制使用。譬如說,，一個(gè)月消費(fèi)的項(xiàng)目和總金額相對穩(wěn)定;各項(xiàng)目按重要程度劃分先后慢急來分配金額,，盡可能減少開支的盲目性和隨意性;
2、堅(jiān)持記賬,，節(jié)約開支,。自己手中的錢怎樣花，堅(jiān)持記賬,，就是學(xué)習(xí)對自身消費(fèi)行為的管理和反省,。這樣可直觀地了解自己零用錢的變化和使用情況，逐步避免消費(fèi)行為中的盲目和混亂,，檢查自己哪些支出是合理的,，哪些支出是可以節(jié)省的,。這不僅有利于節(jié)約，更有利于實(shí)現(xiàn)有效的自我約束,、自我管理;
3,、“好鋼用在刀刃上”。盡可能把零用錢用在有意義的事情上,，充分發(fā)揮每一分錢的合理使用價(jià)值,。那種動(dòng)輒購零食、同學(xué)之間輪流請客的做法是最不可取的,。 金錢并不像平常說的那樣,，是一切邪惡的根源，惟有對金錢的貪欲,，即對金錢過分的,、自私的、貪婪的追求,，才是一切邪惡的根源,。因此，我們必須樹立正確的金錢觀,，學(xué)會(huì)合理使用金錢,，讓祖國的花朵不被金錢腐蝕!
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇五
一、調(diào)查原因
教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生,，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí),，老師和家長們對學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視。家長們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒有自主能力的問題,。有的家長會(huì)通過給孩子一些零用錢，讓他們通過管理自己的花費(fèi)來提高學(xué)生們的自主能力,。
通過觀察我還發(fā)現(xiàn)了一些問題,，例如：在學(xué)校里有的同學(xué)因?yàn)榕逻t到而不吃早餐，到學(xué)校里后再買早餐吃;也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃,，常常會(huì)買些零食來解饞解餓,。作為家長心疼自己的孩子在學(xué)校吃得不舒服，經(jīng)常也會(huì)給孩子一些零用錢,，這同樣也是家長們給孩子可支配零用錢的一個(gè)重要原因之一,。
可是，有的學(xué)生卻把零用錢用在了買游戲盤,、去網(wǎng)吧,、游樂場等一些娛樂場所上面。例如：有的同學(xué)一放學(xué)總是會(huì)先在外面玩夠了吃夠了再回家,，根本沒有時(shí)間感也沒有把一門心思放在學(xué)習(xí)上,。
通過對同學(xué)們行為的觀察,，我想調(diào)查一些關(guān)于家長給孩子零用錢對不對，怎么樣給孩子零用錢,，給多少最為合適的問題進(jìn)行調(diào)查,。
二、調(diào)查范圍：高二年級(jí)學(xué)生
三,、調(diào)查總體：高二年級(jí)學(xué)生245名
四,、調(diào)查時(shí)間：__年_月_日---__年_月_日
五、調(diào)查樣本：30名學(xué)生
六,、調(diào)查方法：系統(tǒng)抽樣法和問卷調(diào)查
首先,，用高二年級(jí)總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù)，余下5人,，用簡單隨機(jī)抽樣法隨機(jī)抽取5名同學(xué)排除;
將剩余的240名學(xué)生分別編號(hào)(即001,，002，003,，……,，239，240),，并將這240名學(xué)生分為30組,，一組8人;
然后，從第一組里抽取001號(hào),，從第二組里抽取009號(hào),，從第三組里抽取017號(hào)，……,，從第30組里抽取233號(hào),。 最后，將抽取出的學(xué)生進(jìn)行記錄
共抽出30名高二年級(jí)學(xué)生,，進(jìn)行調(diào)查
回答情況：共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標(biāo)準(zhǔn)要求,。
七、報(bào)告
我通過3天的調(diào)查,，共調(diào)查了30名年齡在15-16歲之間的學(xué)生,。
在30名學(xué)生中，其中有18名學(xué)生的周零花錢在30元左右,，其余12名學(xué)生的周零花錢皆在50元以上,。
通過分析我得知零花錢越多的學(xué)生往往都會(huì)把錢或多或少地花在買零食和去娛樂場所上面，而在業(yè)余時(shí)間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他,。而零花錢在30元左右的學(xué)生則很少有買零食的現(xiàn)象發(fā)生,，他們說：“如果把太多的錢花在買零食上了，那么如果有什么要用錢的時(shí)候就麻煩了?！痹谖艺{(diào)查的報(bào)告中只有6名同學(xué)把零花錢用在買書或雜志上,，而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢在50元以上的，而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢用在買體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書,。
通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢多且愛出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%,，而這些學(xué)生中有7個(gè)人上課有不專心聽講、不按時(shí)完成作業(yè)的情況,。通過詢問得知,，他們周末的時(shí)候一般都會(huì)出去玩或者其他，但共同點(diǎn)都是很少把時(shí)間用在復(fù)習(xí)和寫作業(yè)上,，他們說：“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的,，也有充分的零用錢可以自我支配?！碑?dāng)問到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候,，有4名同學(xué)都是笑笑不答，還有3名同學(xué)說：“腦袋里光想著玩了,，上課也有些聽不進(jìn)去,，周末當(dāng)然也就忘記還要寫作業(yè)了”。 經(jīng)過這次調(diào)查,，我認(rèn)為家長們應(yīng)該每周給孩子30-50元之間的零花錢,，不宜過多，否則孩子就會(huì)有種“錢多花不完”的心理,，自然而然的會(huì)去把心思放在娛樂方面,，他們在學(xué)習(xí)上，不專心聽講,、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象多了,，學(xué)習(xí)成績也會(huì)有所下滑。對于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長應(yīng)控制他們的可支配零用錢,，對學(xué)生們的娛樂行為進(jìn)行控制和約束,，并減少或者在外出時(shí)間上進(jìn)行規(guī)定，避免那些學(xué)生因享受過的多娛樂而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。
在調(diào)查過程中也同樣存在著不足，在對學(xué)生活動(dòng)上我應(yīng)該對“其他”這一項(xiàng)進(jìn)行更多的分析,，應(yīng)該通過學(xué)生對“其他”這一項(xiàng)的填寫進(jìn)行比較和整理,。
再此，我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上,，畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了,，該收心學(xué)習(xí)了。
八、附錄
調(diào)查表
姓名________
年齡________
1.你每周的零花錢大約為( )
a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上
2.你的零花錢都用在什么方面( )
a.買書 b.賣衣服 c.買零食 d.上網(wǎng) e.其他_________________
3.你經(jīng)常去一些娛樂場所么?( )
a.是 b.否
4.你想怎么度過你的業(yè)余時(shí)間?( )
a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他________________
5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( )
a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視,、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他
________________
調(diào)查1：姓名_學(xué)生甲_
年齡_16_
1.你每周的零花錢大約為( c )
a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上
2.你的零花錢都用在什么方面( ad )
a.買書 b.賣衣服 c.買零食 d.上網(wǎng) e.其他_____________________
3.你經(jīng)常去一些娛樂場所么?( b )
a.是 b.否
4.你想怎么度過你的業(yè)余時(shí)間?( bd )
a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他_____________________
5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( ce )
a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視,、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他
___________________
調(diào)查2：姓名_學(xué)生乙_
年齡_16_
1.你每周的零花錢大約為( d )
a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上
2.你的零花錢都用在什么方面( bcde )
a.買書 b.賣衣服 c.買零食 d.上網(wǎng) e.其他____________________
3.你經(jīng)常去一些娛樂場所么?( a )
a.是 b.否
4.你想怎么度過你的業(yè)余時(shí)間?( abd )
a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他____________________
5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( bce )
a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇六
一,、提出問題
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì),，具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展,，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來越少,，人們忙忙碌碌,，很少停息一會(huì)兒，放松身心,。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重,。在班級(jí)上，同學(xué)都戴著眼鏡,，對于中學(xué)生的視力情況,，我對河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查。
二,、調(diào)查目的
對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。提出倡議，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要地保護(hù)眼睛,。
三、調(diào)查過程
1.文獻(xiàn)研究法
(1)什么是近視?
我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜,、瞳孔,、晶狀體、視網(wǎng)膜,、虹膜等幾大部分組成,。管線經(jīng)過晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，在經(jīng)過視神經(jīng)把信息傳入大腦,，產(chǎn)生視覺,，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的工作原理,。
近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,，看不清遠(yuǎn)處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過長或晶狀體折光力過強(qiáng),，使進(jìn)入進(jìn)入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面,。
近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對光線具有發(fā)散作用,，它是原來聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上。
(2)初中生視力下降的原因
首先,，環(huán)境是近視的主要因素,，眼睛過度疲勞和不用眼，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問題的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范,，未能按年級(jí)、個(gè)體差異配置,，不便于學(xué)生養(yǎng)成的坐姿,。教室采光不好也易學(xué)生近視。此外,，長接觸熒光物體,，如電視、電腦等,，學(xué)生視力下降的原因,。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康。
其次,，不參加體育鍛煉,，體質(zhì)較差也不可，從網(wǎng)上搜查的資料中：體學(xué)生近視率小于普通高校,，僅為四分,。與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，另一,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng),、體質(zhì)好。普通學(xué)校女生比男生不愛運(yùn)動(dòng),，也女生近視率高于男生的,。
再次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)近視,。的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說明：近視眼的與機(jī)體鈣,、鉻等微量元素。甜食為酸性食物,，一消耗體內(nèi)的鈣元素,，另一升高血糖，晶體滲透壓,，是近視眼的又一禍根,。
2.對育才中學(xué)周圍的“眼動(dòng)力眼鏡店”做一次采訪。
問：來配近視眼鏡以哪些人居多?
答：學(xué)生人數(shù)最多,，是初中生。
問：學(xué)生中近視度數(shù)為多少?
答：在100-200度居多。
問：近視了不配戴眼鏡視力會(huì)越來越深嗎?
答：這要看保護(hù)的情況,。有些學(xué)生真性近視,，只要保護(hù)，預(yù)防,，是問題的,。
但近視已超過200度，如不戴眼鏡,，了學(xué)習(xí),，還近視的度數(shù)，是很不好的,?？傊还芙?，保護(hù)眼睛要的,。
問：近視產(chǎn)生原因?
答：中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是：
1、閱讀和寫字姿勢不;
2,、閱讀和寫字時(shí)不注意光線的強(qiáng)弱;
3,、生活和學(xué)習(xí)制度不健全;
4、先天的因素,。
問：配戴眼鏡的常識(shí)是?
答：配眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光,，確診為近視眼;配戴的眼鏡，應(yīng)該是度數(shù)合適的眼鏡,，度數(shù)不要過深或過淺;配戴眼鏡后,，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止,。要檢查視力,，如有視力下降，就要重新配鏡,。
問：能為中學(xué)生近視提些建議嗎?
答：用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色,，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛。預(yù)防近視眼,，最后要“三要”和“四不看”,。
3.派發(fā)問卷,，對學(xué)生簡要采訪
為了進(jìn)一步了解初中學(xué)生的視力情況，對邢臺(tái)市育才中學(xué)初二年級(jí)6班的65名中學(xué)生了問卷調(diào)查和簡要采訪。詳細(xì)的問卷內(nèi)容如下：
四、調(diào)查結(jié)果分析
經(jīng)過我的問卷調(diào)查,，得到的結(jié)果如下：
據(jù)統(tǒng)計(jì),，本次調(diào)查當(dāng)中,，有63.08%的同學(xué)是近視階段的,，超過了總?cè)藬?shù)的二分之一,。
2.近視年數(shù)
圖中信息的分別占23.1%和17.2%,。這說明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來的，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一,，學(xué)生健康用眼的意識(shí),，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣。的看,，學(xué)校及學(xué)生對健康用眼的意識(shí)不強(qiáng)。
于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因,，但也屬原因。比如說胡蘿卜素,，維生素a,，b2，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而近視,。，要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動(dòng)物肝臟,，雞蛋，花生,，胡蘿卜,，蔬菜等。,但看書也看的,，這里的并非指書的類別,，而是指看書時(shí)的姿勢要遵循“二要二不要”原則。所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺,，和連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看,。可是數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調(diào)查學(xué)生的46.3%,。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜,。
學(xué)生僅有近9%，還算可觀,。
的,，且不提這對學(xué)習(xí)成績的，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們在看電視和玩電腦游戲的時(shí)候,超過70%的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長給眼睛了過多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問題,。
五,、總結(jié)
通過這次活動(dòng)，我了解到中學(xué)生近視的情況,，總體來說,，不容樂觀，并且對近視的原因有了更深的認(rèn)識(shí),，知道如何防止近視,。
如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例及原因來讓青少年知道近視的害處，青少年自我健康用眼的意識(shí),。
對此,，誠心給予下列建議，希望大家視力的保護(hù),，防止近視隊(duì)伍的擴(kuò)大,。
1.加強(qiáng)眼睛的衛(wèi)生教育
從調(diào)查中看，有一一部分中學(xué)生姿勢不和距離近了視力下降,，說明學(xué)生對日常中的姿勢,、適當(dāng)?shù)木嚯x對保護(hù)視力的意義還沒有正確的理解和重視。這就要求
我們的老師在教學(xué)和日常生活中要地對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育,、強(qiáng)調(diào),，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。我們認(rèn)為,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始,，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。
2.要注意眼睛的休息
調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)時(shí)間長是視力下降的主要原因。現(xiàn)在的高考,、中考,、初考的競爭日趨激烈，用延長時(shí)間,、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率,，會(huì)使學(xué)生視力下降，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失,，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降,，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí)，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，使學(xué)生有時(shí)間注意休息。
3.要采取積極的方法進(jìn)行保持和矯正
眼保健操已被多數(shù)學(xué)生，所以學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù),，同時(shí)老師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤，使其發(fā)揮真正的保護(hù)作用,。中學(xué)生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視,，如果注意保護(hù)，還能恢復(fù),，有的則已成了真性近視,，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來進(jìn)行矯正，以保證視力不再下降,，不能隨便應(yīng)付,，所以近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡。
4.飲食合理
飲食中蛋白質(zhì),，減少碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此,，為避免發(fā)生近視，少吃糖果和高糖食品,。食糖過多,，會(huì)使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì)，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相,，了血鈣，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性,，使眼軸易于伸長,，助長了近視和發(fā)展。表面,，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣質(zhì)、磷質(zhì),、胡蘿卜,、豆芽、橘子,、廣柑,、紅棗等蔬菜水果也對預(yù)防近視有益。
5.搞好宣傳
學(xué)?？梢院诎鍒?bào),、講座等宣傳保護(hù)視力的性，介紹保護(hù)視力的方法,、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí),。
6.少看電視,、玩電腦和游戲機(jī)，多與大自然接觸
從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽的近視人數(shù),，這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境,，潮陽市的周圍有山有海，鄉(xiāng)村中青山綠水,，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走,，看看周圍的青山綠水，放松一下,，這對眼睛也有的幫助,，要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕,，電視,、電腦和游戲機(jī)每戶都有，學(xué)生課余都沉迷于電視,、電腦或游戲機(jī)中,，對視力的是非常嚴(yán)重的。
到此,，的報(bào)告總算告一段落了,，心頭的一塊大石也就放下了。在段里,，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),。更的是學(xué)會(huì)了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中,，學(xué)會(huì)了分工合作,，互相幫助，了深厚的友誼??切都使收益匪淺,。
在整個(gè)過程中,，有許許多多的小插曲，的滋味無法一一道來,，但真的興很開心,，這對來說，是經(jīng)歷,、體驗(yàn),、一筆的財(cái)富。開始社會(huì),、熱愛生活,。需要的鍛煉，它能的素質(zhì)，讓終生受益,。
這次調(diào)查活動(dòng),，都知道了視力不好對帶來了許多不便，眼睛是感覺器官中最的,，大家的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，大是經(jīng)由視覺或得，它個(gè)人健康,、安全,、生活情趣??更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng)，更顯現(xiàn)出視力保健的性,。眼睛大家來說就等于財(cái)富,，要好好的保護(hù)眼睛。
眼睛是人類永恒的窗口——你我的財(cái)富,。,，朋友，請珍惜你的眼睛!
1,、你是不是近視? a 是 b不是
近視眼人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比是 現(xiàn)在,，學(xué)生的近視眼已大家關(guān)注的話題.據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次調(diào)查當(dāng)中,，有51的同學(xué)是近視階段的，大約占了二分,。而在所有調(diào)查人中,，大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽的近視人數(shù)。潮陽的近視人數(shù)只占了三分,。
2. 您是時(shí)候開始近視的?a.小學(xué)階段b.初中階段c.上學(xué)前
從上表可以得出,，近55%的同學(xué)是在初中開始近視的，,，小學(xué)階段的有近30%,。
這說明呢?一，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一,，學(xué)生健康用眼的意識(shí)，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看,，學(xué)校及學(xué)生對健康用眼的意識(shí)不強(qiáng)。
3.您吃蔬菜和肉食的比例如何的?
a.蔬菜=肉食b.蔬菜〉肉食c.蔬菜〈肉食
從上表看來,，吃蔬菜小于肉食的占36%,，蔬菜等于肉食的41%，但蔬菜大于肉食的23。飲食習(xí)慣近視的直接原因,，但也屬原因,。比如說胡蘿卜素，維生素a,，b2,，就會(huì)使眼睛容易疲勞，從而近視,。,，要多吃維生素a，b2,，含胡蘿卜素較多的食物,，如牛奶，動(dòng)物肝臟,，雞蛋,，花生，胡蘿卜,，蔬菜等,。
4.您看書的姿勢是?
a離書面較近b離書面較遠(yuǎn)c躺在床上d路上看e其它
此外，采訪,，知道在休假中有24是在看書的,看書并非一件壞事,但看書也看的,，這里的并非指書的類別，而是指看書時(shí)的姿勢要.要遵循“二要二不要”原則,，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺,，和連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看?？墒菙?shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64.力奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜,。
5.您現(xiàn)在兩眼近視平均度數(shù)為
a.100度b.100-300c.300-500d.500
從上表中可以看出，100～300度的假近視是學(xué)生的,，500度近視的學(xué)生僅有近9%,，還算可觀。
6.您平時(shí)喜歡做?
a.看電視b.看書c.玩電腦游戲d.體育活動(dòng)e.
調(diào)查分析,，在同學(xué)們平日的休假中,，約有22的人是在看電視和玩電腦游戲的，且不提這對學(xué)習(xí)成績的,，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們在看電視和玩電腦游戲的時(shí)候,超過70的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長給眼睛了過多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問題。
這說明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一,，學(xué)生健康用眼的意識(shí)，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看,，學(xué)校及學(xué)生對健康用眼的意識(shí)不強(qiáng)。
這次活動(dòng),，到中學(xué)生近視的情況,，總體來說，不容樂觀,，并且對近視的原因更深的,，知道如何防止近視。
如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例原因來讓青少年知道近視的害處,，青少年自我健康用眼的意識(shí),。
對此，誠心予列建議,，希望大家視力的保護(hù),，防止近視隊(duì)伍的。
1,、眼睛的衛(wèi)生教育
從調(diào)查中看,，有一中學(xué)生姿勢不和距離近了視力下降，說明學(xué)生對日常中的姿勢,、的距離對保護(hù)視力的意義還的理解和,。這就要求的老師在教學(xué)和日常生活中要地對學(xué)生的習(xí)慣教育、強(qiáng)調(diào),，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始,，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。
2,、要注意眼睛的休息
調(diào)查表明，學(xué)習(xí)長是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考,、中考、初考的競爭日趨激烈,，用延長,、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率，會(huì)使學(xué)生視力下降,，永遠(yuǎn)彌補(bǔ)的損失,，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降,，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí)，各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，使學(xué)生有注意休息。
3,、要方法和矯正
眼保健操已被多數(shù)學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)在的情況下做操的次數(shù)，老師應(yīng)輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤,，使其真正的保護(hù)作用。中學(xué)生近視中有一現(xiàn)在還只是假性近視,，注意保護(hù),，還能恢復(fù)，則已成了真性近視,，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來矯正,，以視力的下降，隨便應(yīng)付,，近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡,。
4、飲食
飲食中蛋白質(zhì),，碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而近視的青少年或中止近視度數(shù)的。,，為近視,，少吃糖果和高糖食品。食糖過多,，會(huì)使血液中產(chǎn)生酸性物質(zhì),，酸與肌體內(nèi)的食鹽，是鈣相,，了血鈣,，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性，使眼軸易于伸長,，助長了近視和發(fā)展,。表面，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣質(zhì),、磷質(zhì)、胡蘿卜,、豆芽,、橘子,、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預(yù)防近視有益,。
5,、搞好宣傳
學(xué)校可以黑板報(bào),、講座等宣傳保護(hù)視力的性,，介紹保護(hù)視力的方法、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí),。
6,、少看電視、玩電腦和游戲機(jī),，多與大自然接觸
從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽的近視人數(shù),，這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境，潮陽市的周圍有山有海,，鄉(xiāng)村中青山綠水,，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走，看看周圍的青山綠水,，放松一下,，這對眼睛也有的幫助，要多于大自然接觸,。而大瀝生活富裕,，電視、電腦和游戲機(jī)每戶都有,，學(xué)生課余都沉迷于電視,、電腦或游戲機(jī)中，對視力的是非常嚴(yán)重的,。
到此,，的報(bào)告總算告一段落了，心頭的一塊大石也就放下了,。在段里,，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)。更的是學(xué)會(huì)了分析問題的思維方法,。在收集材料的過程中,，學(xué)會(huì)了分工合作,，互相幫助,，了深厚的友誼??切都使收益匪淺。
在整個(gè)過程中,，有許許多多的小插曲,，的滋味無法一一道來,，但真的興很開心，這對來說,，是經(jīng)歷,、體驗(yàn)、一筆的財(cái)富,。開始社會(huì),、熱愛生活。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì),，讓終生受益。
這次調(diào)查活動(dòng),，都知道了視力不好對帶來了許多不便,，眼睛是感覺器官中最的，大家的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，大是經(jīng)由視覺或得,，它個(gè)人健康、安全,、生活情趣??
更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng),，更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財(cái)富,，要好好的保護(hù)眼睛,。
眼睛是人類永恒的窗口——你我的財(cái)富。,，朋友,，請珍惜你的眼睛!
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇七
【研究課題】
中學(xué)生日常消費(fèi)情況
【調(diào)查方式】
發(fā)放調(diào)查問卷、與中學(xué)生當(dāng)面交談,、網(wǎng)上了解,。
【調(diào)查分工】
張奕羽：出調(diào)查問卷、實(shí)地調(diào)查,、撰寫調(diào)查報(bào)告
馬成琳：實(shí)地調(diào)查,、打印調(diào)查報(bào)告 鄔一平：實(shí)地調(diào)查，協(xié)助撰寫 曹豪威：實(shí)地調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)匯總
【調(diào)查時(shí)間】
20--年7月5日,、7月20日
【調(diào)查地點(diǎn)】
新華書店天一店、中山店
【調(diào)查原因】
中學(xué)生目前還屬于無收入階層,，但卻已經(jīng)在部分地區(qū)成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢群體,。由于中學(xué)生正處于心理、生理以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,，所以正確引導(dǎo)中學(xué)生消費(fèi)是一個(gè)重要的話題,。我們利用暑期開展了中學(xué)生日常消費(fèi)情況的調(diào)查,，試圖了解中學(xué)生的消費(fèi)觀念，探討其中潛藏著的相關(guān)問題,。希望能通過本文的調(diào)查與分析,，為中學(xué)生們提供一些有意義的建議與幫助。
【調(diào)查說明】
受時(shí)間,、精力的限制以及出于對安全的考慮,，我們通過隨機(jī)走訪的形式對市內(nèi)60名中學(xué)生與10位中學(xué)生的家長進(jìn)行了調(diào)查訪問。訪問形式以調(diào)查問卷與交談為主,。發(fā)放調(diào)查問卷共70份,，均有效。
【調(diào)查情況及資料整理】
1.消費(fèi)前
在對每月零花錢來源的調(diào)查中,，大多數(shù)中學(xué)生零花錢都來自于父母,，達(dá)56人，占93%;來自于其他親屬的有4人,，占7%;沒有靠勞動(dòng)(做家務(wù))得到零花錢的中學(xué)生,。
在對零花錢額度的調(diào)查中，超過一半的中學(xué)生的零花錢是需要時(shí)向家人要的,，達(dá)32人,，占53%;將近一半的中學(xué)生的零花錢為每月固定，有28人,，占47%;同樣,，沒有中學(xué)生是靠勞動(dòng)(做家務(wù))得到酬勞的。
在是否為零用錢作系統(tǒng)計(jì)劃的調(diào)查中,，一定作計(jì)劃的只有7人,，占12%;超過一半的中學(xué)生偶爾作計(jì)劃，達(dá)32人,，占53%;從不作計(jì)劃的有20人,，占33%;作過但未實(shí)施的僅有1人，占2%,。
2.消費(fèi)過程中
在對消費(fèi)心態(tài)的調(diào)查中,，認(rèn)為必要才買的中學(xué)生有14人，占23%;選擇合適就買的達(dá)29人,，占48%;懷有從眾心理的有16人,，占27%;懷有求異心理的僅1人，占2%,。
在對消費(fèi)內(nèi)容的調(diào)查(可多選)中,，買文具的有35人，占58%;買零食的有36人，占60%;買書的有31人,，占52%，用于娛樂的有5人,，占8%,。
3.消費(fèi)后
在每月是否有結(jié)余的調(diào)查中，大部分中學(xué)生選擇有,，達(dá)46人,，占77%;只有14人選擇沒有，占23%,。
在每月消費(fèi)金額的調(diào)查中,，消費(fèi)100元以下的最多，有26人,，占43%;消費(fèi)100到200元的其次,，有21人，占35%;消費(fèi)200到300元的有9人,，占15%;消費(fèi)300元以上的只有4人,，占7%。
4.消費(fèi)理念
消費(fèi)理念是否受父母影響
在消費(fèi)理念是否受父母影響的調(diào)查中,，選擇是的有32人,，占53%;選擇否的有28人，占47%,。
5.關(guān)于家長
在是否關(guān)心子女消費(fèi)情況的調(diào)查中,，家長們選擇關(guān)心的達(dá)8人，占80%;選擇很少過問的有1人,，占10%;選擇不過問的也有1人,，占10%。
在關(guān)于子女的零花錢來源的調(diào)查中,，選每月規(guī)定的有5人,，占50%;是他(她)要就給的也是5人，占50%;選擇做家務(wù)付酬的沒有人,。
在有沒有教育子女如何消費(fèi)的調(diào)查中,，選擇有的達(dá)9人，占90%;選擇沒有的僅1人,，占10%,。
【問題與分析】
1.中學(xué)生在零花錢的來源上體現(xiàn)隨意性。一是絕大部分中學(xué)生的零花錢來源于父母,，而且為數(shù)不少的同學(xué)在有需要時(shí)可隨時(shí)向家人要;二是零花錢數(shù)額比較巨大,，超過半數(shù)的中學(xué)生每月零花錢在100元以上，有的還甚至超過了300元;三是沒有中學(xué)生以做家務(wù)付酬的方式得到零花錢。我們認(rèn)為上述現(xiàn)象的產(chǎn)生和當(dāng)前獨(dú)生子女的家庭環(huán)境和家庭經(jīng)濟(jì)條件較好密切相關(guān),。
2.中學(xué)生在零用錢的使用上缺少計(jì)劃性,。調(diào)查顯示，中學(xué)生在消費(fèi)前一般都不作計(jì)劃,，有23%的中學(xué)生沒有結(jié)余,，在實(shí)際調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生在填寫消費(fèi)金額時(shí)態(tài)度有一些遲疑。我們認(rèn)為消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)也是一種自理能力,，中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣對個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展非常重要,，在平時(shí)就應(yīng)該計(jì)劃每月消費(fèi)數(shù)目與項(xiàng)目，建立合理的消費(fèi)開支預(yù)算,，及時(shí)總結(jié)自己的消費(fèi)狀況,。
3.中學(xué)生的消費(fèi)心理反映出較強(qiáng)的可塑性。較普遍的心態(tài)是遇到合適就買,，或認(rèn)為有必要的時(shí)候才會(huì)買,，但有一部分學(xué)生存在從眾心理和求異心理，從中可以看出處于成長期的中學(xué)生正是各種理念的定型期,，有非常大的可塑性,，在消費(fèi)問題上也是如此。
4.中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性,。平時(shí)的消費(fèi)內(nèi)容以買零食居多,，同時(shí)也有相當(dāng)一部分用于購買文具和書籍，用于娛樂上的消費(fèi)為最少,。這個(gè)結(jié)果比較符合學(xué)生的本性,，說明中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容還是比較健康的。
5.學(xué)生和家長之間對消費(fèi)問題的認(rèn)識(shí)存在差異性,。一半左右的中學(xué)生認(rèn)為消費(fèi)理念受到父母的影響,，說明父母對子女的教育起到了一定作用。相比有八成的家長表示平時(shí)關(guān)心或者教育子女消費(fèi),，說明家長對子女消費(fèi)問題的關(guān)注度較大,。在中學(xué)生消費(fèi)觀的形成期，除了家庭教育,，中學(xué)生作為思維活躍的新生代,，來自方方面面的信息都將對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。
【結(jié)語】
中學(xué)生日常消費(fèi)看似小問題,，實(shí)則蘊(yùn)含大道理,。摩根財(cái)團(tuán)的創(chuàng)始人摩根曾規(guī)定，孩子的零花錢必須通過干家務(wù)獲得,，以此讓他們體驗(yàn)到生活的艱辛,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)有益于培養(yǎng)學(xué)生形成健全的價(jià)值觀，是學(xué)校和家庭面臨的教育課題,，是全社會(huì)共同的責(zé)任,。
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇八
中學(xué)生零花錢數(shù)量及用途的調(diào)查報(bào)告 時(shí)代在進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展,，人們的生活水平在逐漸提高,，家家戶戶都邁入小康生活。而隨著人們生活水平的不斷提高,，家中孩子的零花錢也漸漸變得可觀了,，尤其表現(xiàn)在中學(xué)生身上?，F(xiàn)在的中學(xué)生,，都出生在新的世紀(jì)，都是祖國的花朵,都是家中的“小皇帝”,。如今社會(huì)上經(jīng)常有中學(xué)生濫用零花錢的報(bào)道,，于是我進(jìn)行了一次中學(xué)生用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
通過抽樣調(diào)查的50學(xué)生,，零花錢總數(shù)504元,，平均每日20元以上(含20元)的有6人，8%;10元以上的有26人,，占52%;5元以上的有14人,，占28%;無零花錢的有4人，占8 %,。從零花錢的使用情況來看,，零花錢多的同學(xué)多數(shù)錢用來買比較高級(jí)的玩具(如遙控賽車、四驅(qū)車等),，零花錢少的同學(xué)多數(shù)用來買低級(jí)玩具和不是很衛(wèi)生的零食,，他們總是把眼睛看準(zhǔn)那些外觀很大、外表花俏,、價(jià)格便宜,、里面既有玩具又有零食的東西，尤其是對那些可以摸獎(jiǎng)的小物件情有獨(dú)鐘,，總是在那周圍轉(zhuǎn)悠,，一次又一次地把錢往那個(gè)地方送，直至最后一無所有,。
而由于這些同學(xué)一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,，他們的學(xué)習(xí)情緒變得越來越差，無法安心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上,，所以學(xué)習(xí)成績多多少少受到影響。據(jù)教師反映，在被調(diào)查的同學(xué)中,，有些學(xué)生對學(xué)習(xí)不是很感興趣,，偶爾還要遲到，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的經(jīng)常上課注意力不集中,，擾亂課堂紀(jì)律。另外,，零花錢多的孩子說起什么玩具,、什么游戲頭頭是道，直讓全班同學(xué)折服,，但要是讓他們寫作文可就沒轍了,，只會(huì)一個(gè)勁兒地?fù)项^皮，顯然他們平時(shí)用于積累語言的時(shí)間太少,。同時(shí)同學(xué)為了向父母討得零花錢,，總是想盡各種辦法，用得最多的是不去讀書,、哭鬧,、不做作業(yè)、撒嬌等,。他們甚至?xí)亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“經(jīng)驗(yàn)”：家里有客人來時(shí),、爸媽要打麻將時(shí)、父母有重要事情要外出時(shí),，是討零花錢的最好時(shí)機(jī),，保準(zhǔn)是要多少給多少。所以他們每次都會(huì)瞅準(zhǔn)這些機(jī)會(huì)打一個(gè)“勝仗”,。還有一些同學(xué),，家里貧窮，父母給不起零花錢,，可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢可以用,，怎么辦呢?只好霸道地從同學(xué)那里強(qiáng)行“借”，“借”了還從不還,，甚至偷偷地“順手牽羊” 直至最后養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣,。從中可以看出父母太寵愛自己的孩子，每天給的零花錢太多,，不能教育孩子們妥善使用零花錢,，無原則地允許孩子多吃零食，亂買玩具,，不能以身作則地早起床,、勤家務(wù),、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃,。而同學(xué)們不當(dāng)家不知柴米貴,，不勞動(dòng)不知掙錢難。零花錢給多少用多少,，甚至不留到第二天,，不知道合理使用零花錢，不必要的零食,、無意義的玩具都由著自己性子亂買,，沒有存錢觀念，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多,。
四,、建議和對策
可以想象，如果父母任由自己的孩子這樣發(fā)展下去,，那么孩子用錢的欲望會(huì)越來越大,，向父母伸手要錢會(huì)永無止境,，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制,、亂花錢的習(xí)慣，長大了父母再有錢也不夠孩子用,，何況父母的年紀(jì)會(huì)大,、孩子還得自食其力呢!那么父母們應(yīng)該怎樣去改變自己的孩子呢?
1.控制零花錢的數(shù)目。即使家里有很多錢也不能多給,，告訴孩子零花錢也應(yīng)該用在刀口上,，如買學(xué)習(xí)用品、乘車,，或在肚子餓,、口渴時(shí)買些充饑解渴的食物等。
2.給之前可以先征求孩子的意見：今天你需要多少零花錢?分別用來干什么?然后父母按需而給,。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢的習(xí)慣,。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊,。
3.讓孩子體會(huì)賺錢的艱辛,。可利用寒,、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,，如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當(dāng)一天家,、幫親戚做一天生意,、替奶奶帶一天孩子,、跟著爸爸上一天班、在社會(huì)上自己找活干試著去掙錢等等,，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書本上所沒有的道理,，用零花錢時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇九
背景: 如果你留心關(guān)查一下身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”,。特別是青少年處于高度用眼時(shí)期,，如不注重眼睛的保護(hù)就會(huì)讓其受到嚴(yán)重傷害。因此導(dǎo)致近視問題愈加嚴(yán)重,。
目前,，我國近視眼患者已超過三億，占全世界近視眼患者的1/3,，而我國學(xué)生的近視率在全世界的排名,，已從1998后的第四位上升為第二位，僅次于“近視第一大國”——日本,。其中中學(xué)小近視率已達(dá)34.6%高中生近視率已達(dá)70%,，我國青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬人。
據(jù)調(diào)查,，近視發(fā)生的比例出70年代的15%左右,，發(fā)展到90年代末的55%甚至80%左右，我國近視發(fā)病率上升之快,，已到了全社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了
組員:羅星.左萍.郭楊揚(yáng).張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影
活動(dòng)時(shí)間:12月15日-1月3日
活動(dòng)范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,
調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問卷,眼睛店調(diào)查
提出問題: 根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù),，我國青少年近視發(fā)病率已達(dá)到30%以上，就是說,，10個(gè)孩子中已有3個(gè)以上是近視的,。小學(xué)生戴眼鏡對家長和老師來說，已經(jīng)習(xí)以為常了,，幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見不鮮了,。其中高中年齡段達(dá)到50%左右。那么,，為什么中學(xué)生近視的比例會(huì)如此高呢?我們對此產(chǎn)生了疑問?是學(xué)習(xí)壓力過大?還是習(xí)慣問題?還是其他因素,。我們對此進(jìn)行了調(diào)查： (插入調(diào)查)
通過到各大眼睛店訪問，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣,，而且每當(dāng)假期期間,，眼睛店越是“紅火”，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視,，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”,。
下面是我們經(jīng)過的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個(gè)致病因素：
1、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;
2,、不良用眼習(xí)慣;
3,、青少年近視遺傳史;
4,、戶外活動(dòng)和體育鍛煉少;
5、日均學(xué)習(xí)時(shí)間長,。
6,、看電視、玩電腦或打游戲機(jī)時(shí)間過長;
其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良,、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián),。 隨著社會(huì)的發(fā)展，其中第6條不得不越來越影起我們的關(guān)注,，看電視玩電腦對近視來說應(yīng)該是有影響, 關(guān)鍵時(shí)間是否過長,。
解決問題:
隨著問題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入，我們組員通過探討總結(jié)分析,，總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法：
1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不合理,，采光照明不符合規(guī)定，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),，課桌椅高低,、間距等不適合學(xué)生身高等情況，所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作,，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。
2.在學(xué)生家中，家長亦應(yīng)給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使其采光照明,、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。
3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí)，改變不良衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，提高自我保健能力，保護(hù)好視力,。
4.教師和家長要說服學(xué)生少看電視,，特別是要講明近距離看電視對視力的危害;不要在過暗、過強(qiáng)光線下看書;乘車,、走路,、臥床等都不要看書。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫姿勢,，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。對具有遺傳史的學(xué)生來說要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力，對危害視力的因素與習(xí)慣予以堅(jiān)決糾正,。
5.堅(jiān)持推廣和普及眼保健操,，使學(xué)生能正確,、自覺、認(rèn)真地學(xué)好,、做好,，并定期檢查視力，做到早發(fā)現(xiàn),、早矯治,。
6.近視學(xué)生需配眼鏡時(shí)，要到醫(yī)療部門咨詢,、驗(yàn)光及配鏡,，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡。
7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a,、d,、b2的食物。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識(shí)地讓眼睛休息休息，從而起到勞逸結(jié)合,，保護(hù)視力,，提高學(xué)習(xí)效率的作用。
8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過40~50分鐘,，中間應(yīng)該休息, 雙眼向遠(yuǎn)處眺望,，以減輕眼部疲勞, 可避免近視加深。
關(guān)于這次的探究性活動(dòng)我們從網(wǎng)上篩出了這份調(diào)查問卷
1.調(diào)查問卷: 關(guān)于中學(xué)生近視的調(diào)查問卷
單項(xiàng)選擇
1,、請問你是否近視?( )
a,、是 b、否
2,、請問你是什么時(shí)候開始近視?( )
a,、小學(xué)以前 b、小學(xué) c,、初中
3,、請問你近視的度數(shù)是多少?( )
a、小于300度 b,、300度—600度 c,、600度以上
4、請問你的學(xué)習(xí)環(huán)境光線如何?( )
a,、充足 b,、不充足 c、一般
5,、請問你認(rèn)為眼保健操對防治近視有用嗎?( )
a,、有 b,、沒有 c、不清楚
6,、請問近視影響你的生活嗎?( )
a,、會(huì) b、不會(huì)
7,、你的父母對你的近視有什么做法?( )
a,、配眼鏡 b、不理睬 c,、不帶眼鏡,，并保護(hù)眼睛
多項(xiàng)選擇
1、近視的原因?( )
a,、遺傳 b,、不注意用眼衛(wèi)生 c、手術(shù)造成 d,、其他
2,、你的眼睛是如何形成近視的?( )
a、看電視,、玩游戲 b,、看書、寫字 c,、上網(wǎng) d,、坐姿不正確
3、如果你的眼睛近視了,，你會(huì)如何保護(hù)好眼睛?( )
a,、配眼鏡 b、經(jīng)常做眼保健操 c,、看書,、寫字要保持一定的距離
4、近視對你的影響符合以下條件的是( )
4a,、上課看不清黑板上老師的板書，聽課效果受損,，成績下降
b、常認(rèn)錯(cuò)人，做錯(cuò)事,，給生活帶來諸多不便,。
c、一些生活,、行為不便,，常會(huì)產(chǎn)生自卑心理,。
d、影響生活,，使你的生活少了許多樂趣,。
調(diào)查結(jié)果:
我們對問卷調(diào)查進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，得到了下列數(shù)據(jù)
中學(xué)生認(rèn)為眼保健操對防治近視是否有用 近視是否會(huì)影響中學(xué)生的生活 有 51人 — —
沒有 8人 — —
不清楚 15人 — —
會(huì) — — 52人
不會(huì) — — 22人
分析:
從問卷調(diào)查中得知,。中學(xué)和形成近視的主要因素如下：
第一,，不注意用眼衛(wèi)生。眼睛是非常挑剔的,，稍不注意就會(huì)感染各種各樣的眼病,。其中，近視是最常見的了,。為了保護(hù)你的眼睛,，就必須注意用眼衛(wèi)生，如：不搓揉眼睛,，不要將異物落入眼內(nèi),，不要在眼睛周圍涂抹刺激性的物質(zhì)可是現(xiàn)在有些中學(xué)生因?yàn)榉N.種原因而忽略了用眼衛(wèi)生，使眼睛近視了,。
第二,，超時(shí)看電視，上網(wǎng)及看文學(xué)讀物,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過重這個(gè)間接原因而近視的同學(xué)很多,，可有些同學(xué)近視并不是時(shí)間的緊迫，而是因?yàn)闀r(shí)間的寬裕而不得不打發(fā)時(shí)間,。于是他們開始看電視,、上網(wǎng)、看小說,，久而久之就入迷了,。大家都知道，電視,、電腦的幅射會(huì)刺激眼里的視網(wǎng)膜,，而看書太久了就會(huì)疲勞。久了,，自然也就近視了,。
2.以下是我們從網(wǎng)上下載的資料:
《中國教育報(bào)》20__年3月21日第8版,成都市每10個(gè)成都中學(xué)生中，差不多就有8個(gè)近視眼(含沒戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”),，而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展,。
玉林某中學(xué)對初一到高三上千名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查，得到如下結(jié)果：初二年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的20%，初三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的40%,，高二年級(jí)需配鏡近視患者已經(jīng)占到學(xué)生總數(shù)的50%,，高三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的70%，這些需配鏡者的左右眼平均視力都等于或低于0.6,。 正就讀高1年級(jí)的張同學(xué)說,，剛上初一時(shí)，自己近視還不到100度,，可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，課外玩耍的時(shí)間少了，每天看書的時(shí)間不斷增加,，用眼時(shí)間長了,，看東西越來越模糊，現(xiàn)在戴著近500度的眼鏡,，感覺非常不方便,。家住昌茂小區(qū)的張同學(xué)告訴我們，不近視的他簡直就成了班上的“國寶”,，大家都很羨慕他有一雙視力正常的眼睛
3.眼鏡店調(diào)查
我們走入街頭,到各大眼鏡店深入調(diào)查.針對我們所討論的問題,向他們詢問,從中了解目前社會(huì)中存在的現(xiàn)實(shí)情況.通過細(xì)致的訪問,我們得知中學(xué)生前來配眼睛的人數(shù)大概占總配鏡人數(shù)的3/5.這充分說明了我們要高度重視此問題,避免讓其一再惡化.也許,，事情沒有我所說的那么危言聳聽，但是小隱憂終會(huì)成為大憂患,，正如“蟻穴雖小,，可潰千里堤”。所以我們先必須防微杜漸,。
在因懷有著好奇心的心理,，所以他們對于可以導(dǎo)致近視的行為并不加以重視(即使知道)，都普遍認(rèn)為沒有什么大不了的,。正因如此,，近視趁虛而入，開始猖狂的攻擊人的眼睛,，同時(shí)導(dǎo)致了眼睛成為了眼鏡的愛好者,。
關(guān)于近視的防治:
1.多吃新鮮蔬菜、水果,、豆制品,、海帶等，少吃糖果,，切不可偏食,。 2.多種形式的遠(yuǎn)眺，如可在夜晚辨認(rèn)滿天的星斗,、眺望遠(yuǎn)處的樹木或建筑物等。3. 不用太淡、太短,、太尖的鉛筆,。4. 可采用白熾燈和熒光燈的混合光照明，燈光宜在左方或左前側(cè),。5. 注意用眼的衛(wèi)生,不在床上,、行駛的車上、走路時(shí),、陽光下或暗光下看書,。看電視時(shí),人離電視2.5-3米;電視略低于視平線;連續(xù)看1小時(shí)應(yīng)閉目休息幾分鐘;若連續(xù)看4小時(shí)不休息,視力會(huì)下降0.2.總之一句話,要克服長時(shí)間用眼和近距離用眼的毛病,，才可以預(yù)防近視眼的發(fā)生.
挑食,、偏食會(huì)使兒童眼睛發(fā)育所需的營養(yǎng)供給不足。所以預(yù)防近視,，孩子的食譜要多樣化,，注意葷素和粗細(xì)搭配，以保證他們眼睛營養(yǎng)的充分供給,?？梢远喑孕┙∑B(yǎng)胃和補(bǔ)益氣血的食物，如龍眼肉,、山藥,、菠菜、小米,、玉米等,。同時(shí)桑葚、黑豆,、紅棗,、核桃仁等食品能起到養(yǎng)心安神明目的作用。再有,，還應(yīng)補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣、磷,、維生素等,。補(bǔ)充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆,、杏仁,、紫菜、海帶,、羊肉,、黃魚、奶粉等食物中含鋅量較高;牛肉、谷物,、肉類,、肝類等食物中含鉻較豐富。
近視防治6要點(diǎn)
①防止疲勞用眼：如長時(shí)間看書,、作業(yè),、看電腦，躺著看或暗光線下看書等,。 ②合理配戴眼鏡：50度以上近視應(yīng)配鏡,，250度以下僅在看遠(yuǎn)時(shí)戴，250度以上應(yīng)經(jīng)常戴,，看近時(shí)最好加用虛焦鏡,。
③戴虛焦鏡：中小學(xué)生近視應(yīng)盡早使用虛焦近視控制鏡，利用虛焦鏡將看書,、作業(yè)或玩電腦等引起的近視發(fā)展控制到最低限度,。
④極積防治弱視及散光：弱視應(yīng)盡早治愈，100度以上散光應(yīng)經(jīng)常戴鏡矯正,。 ⑤防近視發(fā)展手術(shù)：10歲以下小孩,，近視達(dá)450度以上如發(fā)展快宜盡早行后鞏膜加固術(shù)。
⑥激光手術(shù)：18歲以后,，近視穩(wěn)定不發(fā)展時(shí),，可用準(zhǔn)分子激光消除近視度數(shù)而取下眼鏡。
此外：少年兒童應(yīng)少玩游戲機(jī),，盡量少看電視，多做室外活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉,，早睡早起，糾正偏食,，合理照明,，及時(shí)檢查視力，早發(fā)現(xiàn)早治療,，這些對預(yù)防近視也具有重要的意義,。
預(yù)防近視“三字經(jīng)”
近視眼,，看不遠(yuǎn),，做事情，不方便,，要防止,，不算難;
做起來,，要認(rèn)真,。光線暗，不要看,，傷眼睛,，損目力。
溫功課,，一小時(shí),，停一停,，再來看,。讀書時(shí)，坐端正;
眼距書,，一尺遠(yuǎn),。陽光下，莫看書;光太強(qiáng),，眼發(fā)花,。
以下是我們這次的活動(dòng)后感:
現(xiàn)在我國中學(xué)生的近視率已在逐年上升，已成了社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了,。在訪談中得知,，現(xiàn)在中學(xué)生對于近視的問題并不予以重視，以致于對近視的知識(shí)也了解未深,。對于近視這個(gè)問題,，大多數(shù)中學(xué)生都懷有好奇心，少數(shù)中學(xué)生甚至于渴望自己近視,，這是中學(xué)生對近視懷有的普遍心理,，我們身邊也有這樣的事例,有的同學(xué)一開始只是覺得好玩,拿眼鏡來裝酷.最終真的離不開眼鏡,這時(shí)才開始后悔,真是一失足成千古恨啊!`這也許是形成近視的主要原因之一吧!
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇十
背景: 如果你留心關(guān)查一下身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”,。特別是青少年處于高度用眼時(shí)期,，如不注重眼睛的保護(hù)就會(huì)讓其受到嚴(yán)重傷害。因此導(dǎo)致近視問題愈加嚴(yán)重,。
目前,，我國近視眼患者已超過三億，占全世界近視眼患者的1/3,，而我國學(xué)生的近視率在全世界的排名,，已從1998后的第四位上升為第二位,，僅次于“近視第一大國”——日本。其中中學(xué)小近視率已達(dá)34.6%高中生近視率已達(dá)70%,，我國青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬人,。
據(jù)調(diào)查，近視發(fā)生的比例出70年代的15%左右,，發(fā)展到90年代末的55%甚至80%左右,，我國近視發(fā)病率上升之快，已到了全社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了
組員:羅星.左萍.郭楊揚(yáng).張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影
活動(dòng)時(shí)間:12月15日-1月3日
活動(dòng)范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,
調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問卷,眼睛店調(diào)查
提出問題: 根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù),，我國青少年近視發(fā)病率已達(dá)到30%以上,，就是說，10個(gè)孩子中已有3個(gè)以上是近視的,。小學(xué)生戴眼鏡對家長和老師來說,，已經(jīng)習(xí)以為常了，幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見不鮮了,。其中高中年齡段達(dá)到50%左右,。那么，為什么中學(xué)生近視的比例會(huì)如此高呢?我們對此產(chǎn)生了疑問?是學(xué)習(xí)壓力過大?還是習(xí)慣問題?還是其他因素,。我們對此進(jìn)行了調(diào)查： (插入調(diào)查)
通過到各大眼睛店訪問,，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣，而且每當(dāng)假期期間,，眼睛店越是“紅火”,，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”,。
下面是我們經(jīng)過的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個(gè)致病因素：
1,、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;
2、不良用眼習(xí)慣;
3,、青少年近視遺傳史;
4,、戶外活動(dòng)和體育鍛煉少;
5、日均學(xué)習(xí)時(shí)間長,。
6,、看電視、玩電腦或打游戲機(jī)時(shí)間過長;
其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良,、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián),。 隨著社會(huì)的發(fā)展，其中第6條不得不越來越影起我們的關(guān)注,，看電視玩電腦對近視來說應(yīng)該是有影響, 關(guān)鍵時(shí)間是否過長,。
解決問題:
隨著問題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入，我們組員通過探討總結(jié)分析,，總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法：
1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不合理,，采光照明不符合規(guī)定,，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，課桌椅高低,、間距等不適合學(xué)生身高等情況,，所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。
2.在學(xué)生家中,，家長亦應(yīng)給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其采光照明,、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。
3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí),，改變不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，提高自我保健能力,，保護(hù)好視力。
4.教師和家長要說服學(xué)生少看電視,，特別是要講明近距離看電視對視力的危害;不要在過暗,、過強(qiáng)光線下看書;乘車、走路,、臥床等都不要看書,。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫姿勢，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。對具有遺傳史的學(xué)生來說要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力,，對危害視力的因素與習(xí)慣予以堅(jiān)決糾正。
5.堅(jiān)持推廣和普及眼保健操,，使學(xué)生能正確,、自覺、認(rèn)真地學(xué)好,、做好,，并定期檢查視力，做到早發(fā)現(xiàn),、早矯治,。
6.近視學(xué)生需配眼鏡時(shí)，要到醫(yī)療部門咨詢,、驗(yàn)光及配鏡,，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡。
7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a,、d,、b2的食物,。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識(shí)地讓眼睛休息休息,，從而起到勞逸結(jié)合，保護(hù)視力,，提高學(xué)習(xí)效率的作用,。
8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過40~50分鐘，中間應(yīng)該休息, 雙眼向遠(yuǎn)處眺望,，以減輕眼部疲勞, 可避免近視加深,。
關(guān)于這次的探究性活動(dòng)我們從網(wǎng)上篩出了這份調(diào)查問卷
1.調(diào)查問卷: 關(guān)于中學(xué)生近視的調(diào)查問卷
單項(xiàng)選擇
1、請問你是否近視?( )
a,、是 b,、否
2、請問你是什么時(shí)候開始近視?( )
a,、小學(xué)以前 b,、小學(xué) c、初中
3,、請問你近視的度數(shù)是多少?( )
a,、小于300度 b、300度—600度 c,、600度以上
4,、請問你的學(xué)習(xí)環(huán)境光線如何?( )
a、充足 b,、不充足 c,、一般
5、請問你認(rèn)為眼保健操對防治近視有用嗎?( )
a,、有 b,、沒有 c、不清楚
6,、請問近視影響你的生活嗎?( )
a,、會(huì) b、不會(huì)
7,、你的父母對你的近視有什么做法?( )
a,、配眼鏡 b、不理睬 c,、不帶眼鏡,，并保護(hù)眼睛
多項(xiàng)選擇
1、近視的原因?( )
a,、遺傳 b,、不注意用眼衛(wèi)生 c,、手術(shù)造成 d、其他
2,、你的眼睛是如何形成近視的?( )
a,、看電視、玩游戲 b,、看書,、寫字 c、上網(wǎng) d,、坐姿不正確
3,、如果你的眼睛近視了，你會(huì)如何保護(hù)好眼睛?( )
a,、配眼鏡 b,、經(jīng)常做眼保健操 c、看書,、寫字要保持一定的距離
4,、近視對你的影響符合以下條件的是( )
4a、上課看不清黑板上老師的板書,，聽課效果受損，成績下降
b,、常認(rèn)錯(cuò)人,，做錯(cuò)事，給生活帶來諸多不便,。
c,、一些生活、行為不便,，常會(huì)產(chǎn)生自卑心理,。
d、影響生活,，使你的生活少了許多樂趣,。
調(diào)查結(jié)果:
我們對問卷調(diào)查進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，得到了下列數(shù)據(jù)
中學(xué)生認(rèn)為眼保健操對防治近視是否有用 近視是否會(huì)影響中學(xué)生的生活 有 51人 — —
沒有 8人 — —
不清楚 15人 — —
會(huì) — — 52人
不會(huì) — — 22人
分析:
從問卷調(diào)查中得知,。中學(xué)和形成近視的主要因素如下：
第一,，不注意用眼衛(wèi)生。眼睛是非常挑剔的,，稍不注意就會(huì)感染各種各樣的眼病,。其中，近視是最常見的了,。為了保護(hù)你的眼睛,，就必須注意用眼衛(wèi)生,，如：不搓揉眼睛，不要將異物落入眼內(nèi),，不要在眼睛周圍涂抹刺激性的物質(zhì)??可是現(xiàn)在有些中學(xué)生因?yàn)榉N種原因而忽略了用眼衛(wèi)生,，使眼睛近視了。
第二,，超時(shí)看電視,，上網(wǎng)及看文學(xué)讀物。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過重這個(gè)間接原因而近視的同學(xué)很多,，可有些同學(xué)近視并不是時(shí)間的緊迫,，而是因?yàn)闀r(shí)間的寬裕而不得不打發(fā)時(shí)間。于是他們開始看電視,、上網(wǎng),、看小說，久而久之就入迷了,。大家都知道,，電視、電腦的幅射會(huì)刺激眼里的視網(wǎng)膜,，而看書太久了就會(huì)疲勞,。久了，自然也就近視了,。
2.以下是我們從網(wǎng)上下載的資料:
《中國教育報(bào)》20xx年3月21日第8版,成都市每10個(gè)成都中學(xué)生中,，差不多就有8個(gè)近視眼(含沒戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”)，而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展,。
玉林某中學(xué)對初一到高三上千名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,，得到如下結(jié)果：初二年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的20%，初三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的40%,，高二年級(jí)需配鏡近視患者已經(jīng)占到學(xué)生總數(shù)的50%,，高三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的70%，這些需配鏡者的左右眼平均視力都等于或低于0.6,。 正就讀高1年級(jí)的張同學(xué)說,，剛上初一時(shí)，自己近視還不到100度,，可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，課外玩耍的時(shí)間少了，每天看書的時(shí)間不斷增加,，用眼時(shí)間長了,，看東西越來越模糊，現(xiàn)在戴著近500度的眼鏡，感覺非常不方便,。家住昌茂小區(qū)的張同學(xué)告訴我們,，不近視的他簡直就成了班上的“國寶”，大家都很羨慕他有一雙視力正常的眼睛
3.眼鏡店調(diào)查
我們走入街頭,到各大眼鏡店深入調(diào)查.針對我們所討論的問題,向他們詢問,從中了解目前社會(huì)中存在的現(xiàn)實(shí)情況.通過細(xì)致的訪問,我們得知中學(xué)生前來配眼睛的人數(shù)大概占總配鏡人數(shù)的3/5.這充分說明了我們要高度重視此問題,避免讓其一再惡化.也許,，事情沒有我所說的那么危言聳聽,，但是小隱憂終會(huì)成為大憂患，正如“蟻穴雖小,，可潰千里堤”,。所以我們先必須防微杜漸。
在因懷有著好奇心的心理,，所以他們對于可以導(dǎo)致近視的行為并不加以重視(即使知道),，都普遍認(rèn)為沒有什么大不了的。正因如此,，近視趁虛而入,，開始猖狂的攻擊人的眼睛，同時(shí)導(dǎo)致了眼睛成為了眼鏡的愛好者,。
關(guān)于近視的防治:
1.多吃新鮮蔬菜,、水果、豆制品,、海帶等,，少吃糖果，切不可偏食,。 2.多種形式的遠(yuǎn)眺,，如可在夜晚辨認(rèn)滿天的星斗、眺望遠(yuǎn)處的樹木或建筑物等,。3. 不用太淡、太短,、太尖的鉛筆,。4. 可采用白熾燈和熒光燈的混合光照明，燈光宜在左方或左前側(cè),。5. 注意用眼的衛(wèi)生,不在床上,、行駛的車上、走路時(shí),、陽光下或暗光下看書,。看電視時(shí),人離電視2.5-3米;電視略低于視平線;連續(xù)看1小時(shí)應(yīng)閉目休息幾分鐘;若連續(xù)看4小時(shí)不休息,視力會(huì)下降0.2.總之一句話,要克服長時(shí)間用眼和近距離用眼的毛病,，才可以預(yù)防近視眼的發(fā)生.
挑食,、偏食會(huì)使兒童眼睛發(fā)育所需的營養(yǎng)供給不足。所以預(yù)防近視，孩子的食譜要多樣化,，注意葷素和粗細(xì)搭配,，以保證他們眼睛營養(yǎng)的充分供給?？梢远喑孕┙∑B(yǎng)胃和補(bǔ)益氣血的食物,，如龍眼肉、山藥,、菠菜,、小米、玉米等,。同時(shí)桑葚,、黑豆、紅棗,、核桃仁等食品能起到養(yǎng)心安神明目的作用,。再有，還應(yīng)補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣,、磷、維生素等,。補(bǔ)充鋅和鉻等元素也很重要,，黃豆、杏仁,、紫菜,、海帶、羊肉,、黃魚,、奶粉等食物中含鋅量較高;牛肉、谷物,、肉類,、肝類等食物中含鉻較豐富。
近視防治6要點(diǎn)
①防止疲勞用眼：如長時(shí)間看書,、作業(yè),、看電腦，躺著看或暗光線下看書等,。 ②合理配戴眼鏡：50度以上近視應(yīng)配鏡,，250度以下僅在看遠(yuǎn)時(shí)戴，250度以上應(yīng)經(jīng)常戴,，看近時(shí)最好加用虛焦鏡,。
③戴虛焦鏡：中小學(xué)生近視應(yīng)盡早使用虛焦近視控制鏡,，利用虛焦鏡將看書、作業(yè)或玩電腦等引起的近視發(fā)展控制到最低限度,。
④極積防治弱視及散光：弱視應(yīng)盡早治愈,，100度以上散光應(yīng)經(jīng)常戴鏡矯正。 ⑤防近視發(fā)展手術(shù)：10歲以下小孩,，近視達(dá)450度以上如發(fā)展快宜盡早行后鞏膜加固術(shù),。
⑥激光手術(shù)：18歲以后，近視穩(wěn)定不發(fā)展時(shí),，可用準(zhǔn)分子激光消除近視度數(shù)而取下眼鏡,。
此外：少年兒童應(yīng)少玩游戲機(jī)，盡量少看電視,，多做室外活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉，早睡早起,，糾正偏食,，合理照明，及時(shí)檢查視力,，早發(fā)現(xiàn)早治療,，這些對預(yù)防近視也具有重要的意義。
預(yù)防近視“三字經(jīng)”
近視眼,，看不遠(yuǎn),，做事情，不方便,，要防止,，不算難;
做起來，要認(rèn)真,。光線暗,，不要看，傷眼睛,，損目力,。
溫功課，一小時(shí),，停一停，再來看,。讀書時(shí),，坐端正;
眼距書，一尺遠(yuǎn),。陽光下,，莫看書;光太強(qiáng),，眼發(fā)花。
以下是我們這次的活動(dòng)后感:
現(xiàn)在我國中學(xué)生的近視率已在逐年上升,，已成了社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了,。在訪談中得知，現(xiàn)在中學(xué)生對于近視的問題并不予以重視,，以致于對近視的知識(shí)也了解未深,。對于近視這個(gè)問題，大多數(shù)中學(xué)生都懷有好奇心,，少數(shù)中學(xué)生甚至于渴望自己近視,，這是中學(xué)生對近視懷有的普遍心理，我們身邊也有這樣的事例,有的同學(xué)一開始只是覺得好玩,拿眼鏡來裝酷.最終真的離不開眼鏡,這時(shí)才開始后悔,真是一失足成千古恨啊!`這也許是形成近視的主要原因之一吧!
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇十一
一,、 內(nèi)容提要
書香小組圍繞?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?這一研究性學(xué)習(xí)課題,，在全校展開了一次全面的調(diào)查，宣傳課題活動(dòng),。在實(shí)踐過程中,，小組成員們在全校內(nèi)分發(fā)了調(diào)查表，并進(jìn)行匯總,，將名人故事在全校進(jìn)行了宣傳,，且將讀書知識(shí)與世界讀書日的相關(guān)知識(shí)在班級(jí)的黑板報(bào)上進(jìn)行了宣傳,而后撰寫了倡議書，全校師生都踴躍的簽名,。
二,、 問題提出
書是人類進(jìn)步的階梯?可見書的重要性所在，但當(dāng)我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力日益增大,，能夠抽出時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀嗎?即使有時(shí)間,，家長能否同意孩子閱讀所謂的‘閑書’?
書店中書籍百科俱全，大家有到底青睞于哪一類?為了解這些情況,，并通過這次活動(dòng)是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性,，好讀書，讀好書,，提高大家閱讀理解能力,，同時(shí)也能提高我們的研究能力與實(shí)踐能力，我們書香小組決定展開了此次?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。
三,、 調(diào)查過程
a) 在暑假中深入各大書店，采訪工作人員,，對其中的消費(fèi)者與閱讀者進(jìn)行
b) 開學(xué)后不久,，小組會(huì)制成了一張合?13道選擇題，4道問答題?的調(diào)查
c) 調(diào)查中,，小組成員搜集網(wǎng)上資料,，將名人讀書故事于全校內(nèi)宣傳,。為了
d) 與此同時(shí)，小組成員將搜集到的有關(guān)讀書的名言警句,，優(yōu)秀方法及有關(guān)
e) 最后,，小組成員撰寫了倡議書，倡議同學(xué)們多多閱讀課外有益書籍,，在
四,、 結(jié)果分析
經(jīng)過了兩次調(diào)查，我們得到的結(jié)果如下：
對于閱讀的喜愛程度,，沒有同學(xué)不喜歡閱讀,，但非常喜愛閱讀的人數(shù),高一60%喜愛，高二占68%,，高三占87%,，關(guān)于書的種類，高一有19%的同學(xué)喜愛名人傳記,，而軍事類,，科幻類的人數(shù)均只占7.5%，高二同學(xué)有18%喜愛漫畫類書籍,，喜愛經(jīng)典名人文學(xué)的只占9%,，而高三同學(xué)喜愛漫畫的人數(shù)占到了17%，只有6%的同學(xué)喜愛名人經(jīng)典文學(xué),。在作家方面，我們分成兩大類,，一類是喜愛魯迅等
名人作家的,，另一類是郭敬明等新生代人氣作家，調(diào)查顯示,，高一喜愛魯迅,，冰心等名人作家占到95%，高二只占70%,，而高三僅有37%,，其余同學(xué)則是喜歡后者的。關(guān)于讀書方式,，全校同學(xué)主要途徑都是買回家度,，高二高三也有20%喜愛網(wǎng)上閱讀,，高一只占10%，但是,，高一有21%的同學(xué)經(jīng)常到圖書館借閱，高二高三人數(shù)則是明顯少,，均只占6%,，關(guān)于不去圖書館的原因,，37%的同學(xué)認(rèn)為要辦圖書借閱證很麻煩,，還有少數(shù)同學(xué)人位數(shù)的種類太單一或是懶得去,，這些所占比例為22.8%,，剩下的12.2%的同學(xué)因?yàn)闆]有時(shí)間去。關(guān)于同學(xué)去圖書館借書的次數(shù),，高一去十次的占15.7%,，5-10次的占31.8%,，2-5次的占36.8%，幾乎不去的占15.7%,，高二沒有去10次以上的,，20%的去5-10次，56%的去2-5次,，24%的人幾乎不去，高三沒有人去10次以上,，5%的去5-10次,，25.6%去2-5次，69.4%的人幾乎不去,。
五、成效分析
通過此次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生在閱讀方面有不少問題,，學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致并擴(kuò)大了這一問題，而我們分發(fā)的名人故事,，張貼讀書知識(shí),，撰寫倡議書，在同學(xué)們中引起了強(qiáng)烈的反響,，同學(xué)們積極踴躍的參與,，我們在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，逐漸明白了課外閱讀的重要性,，掌握了一些閱讀技巧與知識(shí),，與此同時(shí)，書香小組的成員也鍛煉了自己,，培養(yǎng)了社會(huì)交際能力,。
六、問題思考
通過調(diào)查的結(jié)果分析能發(fā)現(xiàn),，閱讀情況的好與壞與年齡成反比,，學(xué)習(xí)壓力的增大，高考的臨近,，使得同學(xué)們終日與課本相伴,，卻只能把課外書籍扔到一旁，就算有一點(diǎn)時(shí)間,，為了緩解自己的無聊情緒,，就撇開了中外名著，而專心于校園，偵探,，動(dòng)漫等有趣味的書籍中了,，這樣一來，就嚴(yán)重阻礙了當(dāng)代中學(xué)生的閱讀水平之發(fā)展,，很多同學(xué)的只是指局限于課本,，課外知識(shí)得不到擴(kuò)充，同時(shí),，與閱讀量小,，自己的理解能力得不到提高，使語文考試中的課外閱讀難倒了不少了同學(xué),。這些問題,，還請校領(lǐng)導(dǎo)，老師家長,，考慮一下,，課本知識(shí)固然重要，但課外閱讀更不能丟,。
七,、我們的收獲
這次研究性學(xué)習(xí)，讓我們擁有了一次全新的體驗(yàn)與嘗試,，從某種意義上來說,，對我們的未來都很有幫助，不僅提高了大家的口語交際能力,，社會(huì)實(shí)踐能力,，更是我們擁有了對問題的獨(dú)到見解，敢于抒發(fā)自己的想法與見解,，不再只當(dāng)旁觀者,，沉默者，有了這次親身實(shí)踐,，將來的工作就有了經(jīng)驗(yàn)與基礎(chǔ),。
倡議書
讀書是人類特有的神圣權(quán)利。
讀現(xiàn)代的書,，可以與同時(shí)代的人做精神上的交
談;讀古代的書,，可以傳承古圣先賢顯得精神遺產(chǎn)。讀書,，可以享受和吸取人類文化的成果,。
讀書是一個(gè)奇妙的過程：他人的智慧，通過你的
眼睛使它成為可見的,，然后通過感覺的門廊,，經(jīng)過想象力的天井,，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪,。
因?yàn)樽x書,，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多
彩,，以致變成一個(gè)大的心靈宇宙,。
熱愛讀書吧。讓書伴陪你一生,。
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇十二
隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴(kuò)張,，還記得前幾年,，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事,，而且,，還是大人們的事而已，大學(xué)生,、中學(xué)生.....想也別想!但是20世紀(jì)的今天,，卻不同了，在學(xué)校里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生,，小學(xué)生,，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機(jī)來,，有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢,，那更不用說手機(jī)電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī),，無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍,，但是，價(jià)格卻成反比,，這對消費(fèi)者來說無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期,，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機(jī),，而且越來約年輕化,。特別是近兩年，隨著手機(jī)價(jià)格的下降,、短信服務(wù)的開通和各種手機(jī)sim卡的出現(xiàn),，手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想,，而是成為一種較為普及的通訊工具。
這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機(jī)的心態(tài),、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實(shí)現(xiàn)手機(jī)普及這一社會(huì)現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等,。調(diào)查采用問卷形式，在翠園中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,，共發(fā)出調(diào)查問卷100份,，成功回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平,，其中男性占52%,，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),，其結(jié)果分析如下,。
調(diào)查分析：
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī),，就算暫時(shí)還沒購買手機(jī)的同學(xué),，其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī)。其理由是：首先,，便于聯(lián)系,，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己,。
1,、手機(jī)的品牌、價(jià)格,、檔次及考慮因素
調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購買的手機(jī)品牌基本上都是洋品牌,，摩托羅拉，索尼愛立信,，諾基亞倍受中學(xué)生青睞,，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機(jī)問津者很少,，如國產(chǎn)王牌 tcl,、波導(dǎo)，所購者也不多,，兩者共占12%,，可見中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本傾向于洋品牌。中學(xué)生所購手機(jī)價(jià)格基本在20xx——3000元之間,，約占總數(shù)的76%,，高于3000元和低于20xx元共占20.30%，1000元以下的低檔手機(jī)則無人問津,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機(jī)的主要因素是手機(jī)的質(zhì)量,，其次是價(jià)格和外觀,。
2、資金來源
主要來源于父母的約為71.19%,，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢,，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費(fèi)中擠出來的，9.32%是別人送的,，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機(jī)的現(xiàn)象,。
3、 忽如一夜春風(fēng)來——校園里的手機(jī)消費(fèi)情況
調(diào)查顯示,，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù),，這樣可以保證每月的話費(fèi)保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月50元至120元之間,。短信費(fèi)所占月通話費(fèi)比例在逐步提高,，60%左右的同學(xué)每月短信費(fèi)都超過了話費(fèi)總額的30%，甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費(fèi)占話費(fèi)總額的60%以上,。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段,。
4、購機(jī)目的及交往對象
中學(xué)生購買手機(jī)有36人是為了通信需要,，占總?cè)藬?shù)的38.70%,，是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的趨勢，有6.45%的人是因?yàn)槭軇e人的影響,，23人是因?yàn)榭粗辛耸謾C(jī)的功能;而另有21人,，約占22.58%購買手機(jī)是沒有原因的想購買就購買了，約有7人選擇其他,，約占7.53%,，中學(xué)生購買手機(jī)主要用于同學(xué)朋友之間交流的約占64.1%，而用于跟父母交往的很少,，只有23.56%
學(xué)生是追求個(gè)性的群體，在手機(jī)的使用上也不例外,，近48%的學(xué)生中意拍照手機(jī),，34.0%的學(xué)生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機(jī)的普及率上升,，學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片,，甚至自己制作的圖片作為待機(jī)圖片。
5,、手機(jī)的使用情況
(1)更新頻率低
中學(xué)生在手機(jī)的更新上持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,，超過半數(shù)的同學(xué)在這學(xué)期間沒有更換的打算。這主要是因?yàn)橹袑W(xué)生購買手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來源主要是由家里承擔(dān),，因此父母不允許子女頻繁地更換手機(jī),。但是我們從中學(xué)生能承受的手機(jī)價(jià)格中可以發(fā)現(xiàn),，雖然20xx元左右的手機(jī)目前仍占在校大學(xué)生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會(huì)實(shí)踐中直至參加工作,，大多數(shù)同學(xué)的未來目標(biāo)更傾向于高于3000元的高檔手機(jī),，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟(jì)保證，他們也將成為中高檔手機(jī)的潛在消費(fèi)群,。昂貴的話費(fèi)依然是在校學(xué)生手機(jī)族的最大煩惱(25.42%),其次是擔(dān)心被偷,占1/5,另外占用時(shí)間多占11.23%,怕被人騷擾,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%,。
(2)一半是海水一半是火焰——學(xué)生使用手機(jī)的利弊
中學(xué)生使用手機(jī)會(huì)引起社會(huì)的爭議，主要是因?yàn)槭謾C(jī)作為高端消費(fèi)產(chǎn)品,，在校學(xué)生由于生活圈較為固定,，沒有必要，可能會(huì)是一種物質(zhì)的浪費(fèi),。其二是容易造成不好的消費(fèi)習(xí)慣,，同時(shí)影響學(xué)習(xí)，作為當(dāng)事人我們應(yīng)該如何看待這個(gè)問題的呢?
由于中學(xué)生處于性格塑造時(shí)期,，思想不穩(wěn)定,，情緒波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響等特征,，使得他們的消費(fèi)存在一定程度的盲目性,，手機(jī)的使用存在一定的負(fù)面影響，在分析使用手機(jī)不利的影響中,，主要體現(xiàn)在影響上課,、造成不好的消費(fèi)習(xí)慣、浪費(fèi)錢,，比例分別為28.1%,、19.6%、23.1%,，而認(rèn)為沒有壞處的比例為21.5%,。這也反映出學(xué)生學(xué)習(xí)與社交活動(dòng)之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要社會(huì)正確引導(dǎo),。
另外,，專家認(rèn)為：手機(jī)輻射不容忽視
今年4月7日，英國《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們,，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小,、更薄，因此,，孩子在使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個(gè)5歲的孩子來說,，輻射會(huì)滲入其大腦50%的區(qū)域;對10歲的孩子來說,，輻射則會(huì)滲入其大腦30%的區(qū)域,。而德國防輻射機(jī)構(gòu)主席沃爾弗拉姆·柯尼希也對當(dāng)?shù)孛襟w《柏林日報(bào)》表示，為健康著想,，人們尤其是兒童應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用,。“一般來說,，手機(jī)通話應(yīng)盡可能短,。父母應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項(xiàng)高科技?！?/p>
而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示,，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響,。手機(jī)輻射會(huì)對腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,，一般來說，85分貝就有可能損害聽力,，當(dāng)把手機(jī)放在耳邊時(shí),，有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大，最差的手機(jī)噪音達(dá)133分貝,，大大超過120分貝的痛苦極限,。
結(jié)論：
總結(jié)一下學(xué)生手機(jī)消費(fèi)群的特點(diǎn)：
1.追逐時(shí)尚、注重個(gè)性張揚(yáng);2.易于接受新事物; 3.需要更多的情感溝通與交流;4.物品的使用大多“喜新厭舊” ;5.主要任務(wù)是學(xué)習(xí);6.生理上處于生長發(fā)育階段;7 學(xué)生基本以集體生活為主,，相互間信息交流很快易受影響,。
手機(jī)對學(xué)習(xí)是否有影響?如手機(jī)作弊、上課時(shí)手機(jī)鈴聲影響課堂秩序,、手機(jī)輻射對身體健康有害,，手機(jī)還會(huì)帶來攀比風(fēng)，而且一些學(xué)生在上課時(shí)接聽電話,，還會(huì)影響老師上課,，也影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)生最好還是正確對待手機(jī),，有效的運(yùn)用我們的通信工具,，做到不為手機(jī)著迷,，而不是手機(jī)控制我們的思想,。
總的來說，本調(diào)查是成功的,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。較為全面地考察了影響中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的因素,。不過，還不夠深入,，尤其是理論支持還不夠,。謹(jǐn)以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇十三
現(xiàn)今的社會(huì)每天都在變化,，所以我們需要不斷地充實(shí)自我,，與時(shí)具進(jìn)。閱讀是了解過去和現(xiàn)在最好的途徑,。在本次實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生的課外知識(shí)很豐富，洪家二中在每個(gè)星期都會(huì)有一節(jié)課外閱讀課,，針對這一情況,，我在七八年級(jí)展開了一次關(guān)于中學(xué)生課外閱讀的調(diào)查，以了解中學(xué)生課外閱讀情況以及對中學(xué)生教育的影響,。
一,、 調(diào)查方法
1、問卷調(diào)查
圍繞課外閱讀設(shè)計(jì)相關(guān)的問題,，挑選7個(gè)班級(jí),，隨機(jī)分發(fā)問卷，要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況填寫問卷,，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，歸納餅簡單分析。
2,、個(gè)別訪問
針對學(xué)生的閱讀情況,，隨機(jī)抽取10個(gè)學(xué)生做個(gè)別談話，了解學(xué)生課外閱讀的書的類型及閱讀的各種情況,，以更加全面,、真實(shí)地了解學(xué)生。
二,、 問卷整理
本次調(diào)查問卷在洪家中學(xué)七八年級(jí)展開,，一共發(fā)出100張問卷，收回99張,，回收率為99%,。本次調(diào)查只在小范圍內(nèi)進(jìn)行，因此只能掌握大概的情況,。 問卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果簡析
1,、你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀嗎?
a、應(yīng)該 (84%) b、不應(yīng)該(1%) c,、隨便 (15%) 現(xiàn)在的中學(xué)生還是很注重閱讀的,，在參與調(diào)查的100名學(xué)生中高達(dá)84%的學(xué)生認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀。閱讀是增長知識(shí)的最佳途徑,。
2,、你喜歡課外閱讀嗎?
a、喜歡 (64%) b,、不喜歡(7%) c,、一般(29%) 中學(xué)生對于課外閱讀還是很有興趣的，大多數(shù)人都喜歡閱讀,，只有少數(shù)人不喜歡,，而且都是成績較差，喜歡玩的學(xué)生,，當(dāng)然,，還有一些學(xué)生的態(tài)度很隨便，只是憑一時(shí)的興趣決定,。
3,、你是否經(jīng)常看課外書?
a,、是(58%) b,、否(42%)
雖然喜歡課外的學(xué)生較多，但是由于多方面的原因,，很多學(xué)生并沒有經(jīng)
?？凑n外書，學(xué)校和家長需要花更多的時(shí)間去引導(dǎo),、幫助他們增加閱讀,。
4、一周內(nèi)共看幾小時(shí)課外書?
a,、兩小時(shí)以下(44%) b,、三小時(shí)(29%) c、四小時(shí)以上(27%) 現(xiàn)在的中學(xué)生閱讀的時(shí)間極少,，即使學(xué)校每星期安排一節(jié)閱讀課,，還是有44%的學(xué)生每周閱讀時(shí)間只在兩小時(shí)一下，但學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,，他們的閱讀量就特別高,，一般都超過4小時(shí)。
5,、你經(jīng)?？词裁搭愋偷臅?
a,、小說 b,、散文 c,、傳記 d,、漫畫 e,、報(bào)紙,、雜志 對中學(xué)生來說，小說是最受歡迎的,。報(bào)紙,、雜志等比較比較時(shí)尚的書也較受歡迎，男生則較喜歡漫畫,。但散文,、傳記等文學(xué)性較強(qiáng)的書籍就比較冷門，只有少數(shù)喜歡文學(xué)的學(xué)生喜歡看,。
6,、你經(jīng)常去書店嗎?
a、是(36%) b,、否(64%)
雖然有較多的人喜歡閱讀,，但是大部分的人還是不經(jīng)常去書店淘寶，很
多學(xué)生喜歡看別人推薦的書籍,，可以減少尋找的時(shí)間,。
7、你一般多久去一次書店?
a,、一周一次(16%) b,、兩周一次(22%)
c、一月一次(18%) d,、很少(44%)
經(jīng)過進(jìn)一步的了解,，經(jīng)常去書店的學(xué)生大部分也是兩周去一次，每周去
書店的學(xué)生只有16%,，而44%的學(xué)生都很少去書店,，也就是說他們很少
去關(guān)注書籍的更新。
8,、你愛看中國名著還是外國名著?
a,、中國名著(74%) b、外國名著(26%)
現(xiàn)在的中學(xué)生對名著的關(guān)注度不算太高,，有一部分的人對外國名著較欣賞,，但大約74%的學(xué)生還是比較喜歡閱讀中國的名著，比如四大名著,，老舍,，魯迅，沈從文等名家的作品。
9,、你看過幾本《中學(xué)生必讀名著》?
a,、0—2本(40%) b、3—4本(32%) c,、5本以上(28%)
在參與調(diào)查的學(xué)生中有40%的學(xué)生都很少閱讀名著,，甚至從來沒有讀
過，實(shí)在有待加強(qiáng),。而還有28%的學(xué)生經(jīng)常閱讀名著,，使得自己的知識(shí)水平顯著提高。
10,、你喜歡看流行小說嗎?
a,、是(70%) b、否(30%)
流行小說即是現(xiàn)在最受歡迎的小說,，對中學(xué)生中尤其流行,，調(diào)查結(jié)果顯
示的確如此，高達(dá)70%的學(xué)生喜歡閱讀流行小說,。女生一般喜歡言情小
說或者是校園小說,，而男生則更偏愛玄幻小說。
11,、你喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說嗎?
a,、是(53%) b、否(47%)
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在最流行的小說閱讀途徑,。網(wǎng)絡(luò)小說一般比較全面,，有言情、穿越,、玄幻,、鬼怪小說等等。學(xué)生對于閱讀的書籍的選擇存在很大的偏
向性,，很少選擇去課文知識(shí)相關(guān)的書籍,。
12、你認(rèn)為課外閱讀對學(xué)習(xí)有幫助嗎?
a,、有幫助(90%) b,、沒有幫助(7%) c、妨礙學(xué)習(xí)提高(3%) 絕大部分的學(xué)生都認(rèn)為課外閱讀對學(xué)習(xí)有幫助,，只有極少數(shù)的人認(rèn)為這
沒有任何幫助,，甚至?xí)恋K學(xué)習(xí)的提高。
13,、老師對同學(xué)課外閱讀的態(tài)度?
a,、支持(47%) b,、不支持(20%) c、中立(33%)
大部分的老師對學(xué)生課外閱讀都是支持的,，但也有一些老師怕學(xué)生的課
外閱讀會(huì)影響正常的課堂,，因此對此持反對意見。而33%的學(xué)生認(rèn)為老師對他們的課外閱讀只是采取中立的態(tài)度,。
14,、家長對孩子課外閱讀的態(tài)度?
a、支持(51%) b,、不支持(10%) c、中立(39%)
家長總體上來說還是支持孩子課外閱讀的,，但是少數(shù)管教很嚴(yán)的家長怕
孩子課外閱讀會(huì)占用了學(xué)習(xí)的是時(shí)間,，因此不支持。而39%左右的家長因?yàn)楸旧淼墓ぷ鬟^于繁忙,，很少有時(shí)間管教孩子,，他們對孩子的課外閱
讀只是采取中立的態(tài)度。
15,、課外閱讀會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)嗎?
a,、是(14%) b、否(86%)
中學(xué)生對課外閱讀的掌握還是很有分寸的,，所以他們不會(huì)覺得課外閱讀會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),，而少數(shù)的學(xué)生不會(huì)控制自己或根本沒有進(jìn)行閱讀，因此認(rèn)為課外閱讀會(huì)影響自己正常的學(xué)習(xí),。
三,、 情況分析
1、 從學(xué)生課外閱讀類型來看：
學(xué)生偏向于小說閱讀,，尤其是流行小說和網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀,。雖然這些小說也有很多可取之處，但是中學(xué)生對小說的閱讀只在于其吸引人的故事情節(jié),，而很少去注意其優(yōu)美的描寫,。雜志和報(bào)紙也是很多學(xué)生的選擇，這有助于了解時(shí)事,，但很多學(xué)生更偏向于時(shí)尚雜志和娛樂報(bào)紙,，對于學(xué)習(xí)并沒有多大幫助。作為一名中學(xué)生必須牢記要以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo),，雖然可以適時(shí)放松,，但不可沉迷于對學(xué)習(xí)沒有幫助的東西。
2,、從課外書籍的選擇來看：
中學(xué)生正處于好奇階段,，他們沒有足夠的自制力和選擇能力,，因此他們對于書籍的選擇會(huì)全憑自己的興趣。在他們的選擇中偏向于時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)小說,，因?yàn)闆]有人給他們正確的指導(dǎo),，他們的家長在這種選擇中往往是缺席的。
3,、從閱讀的目的看：
除少數(shù)專心于學(xué)習(xí)的學(xué)生是為了增加課外知識(shí)的積累,，大部分的學(xué)生都只是為了消遣，因此他們都會(huì)選擇自己感興趣的小說去閱讀,。
4,、從閱讀時(shí)間看：
即使是看自己喜歡的小說，很多學(xué)生也不愿花很多時(shí)間,，經(jīng)了解很多學(xué)生寧愿把時(shí)間花在看電視劇或是玩游戲上,，這需要老師和家長的督促和幫助。
5,、從閱讀的環(huán)境看：
很多學(xué)生的家長都因?yàn)楣ぷ魈蛘呤潜旧砦幕娜狈?，他們對孩子的課外閱讀甚至是學(xué)習(xí)都是采取放任，即中立的態(tài)度,，而老師雖然支持學(xué)生,，但很少會(huì)加以引導(dǎo)，他們一般不會(huì)去管學(xué)生看的書籍,，以及看后的感受,。家長與老師這樣的態(tài)度使得孩子們對課外的閱讀的態(tài)度變成了無所謂，即使是看了很多書,，也學(xué)不了多少的知識(shí),，漸漸的孩子們就只把課外閱讀當(dāng)成一種消遣，完全沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
6,、從閱讀方法看：
學(xué)生在閱讀課外書時(shí)應(yīng)該隨時(shí)記錄，把看到的好句記錄下來,，慢慢積累詞匯,，做到看書時(shí)“筆不離手”。在讀完一篇文章或一本書之后,，可以寫下自己的閱讀感言,，這樣的閱讀才能把他人的知識(shí)真正的轉(zhuǎn)化成自己的。
四,、關(guān)于課外閱讀的意見
(一)對教師的意見：
教師對學(xué)生課外閱讀應(yīng)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì),。教師可在課前5分鐘和課間安排
學(xué)生課外閱讀，平時(shí)也課推薦學(xué)生一些有益的又適合中學(xué)生閱讀的書籍,，教師里的書籍也最好一段時(shí)間更新一次,。每一周課布置看一些課外書,，并要求記錄好詞好句，寫出自己的閱讀心得,，有助于學(xué)生知識(shí)的積累,。
(二)對家長的意見：
1、鼓勵(lì)孩子看課外書,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,。
2、 孩子在閱讀時(shí)應(yīng)給予指導(dǎo),，教會(huì)孩子正確的閱讀方法,。家長需要了解孩子
在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)孩子閱讀對學(xué)習(xí)有幫助的書籍,，但絕不能強(qiáng)制孩子看不喜歡的書,，這樣會(huì)出現(xiàn)反效果。
3,、家長在周末時(shí)可以帶孩子到新華書店看書,，讓孩子接觸最新的書,，開拓孩
子的眼界,，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
(三)學(xué)生自身的態(tài)度：
提高閱讀的品味,，不要局限于言情小說或其他網(wǎng)絡(luò)小說,，擴(kuò)大閱讀的范
圍，閱讀的書籍可涉及各個(gè)方面,，拓展自己的眼界,。此外，要把握自己課外閱讀和課堂的聯(lián)系,，要擺正自己的身份,，把學(xué)習(xí)作為目前的首要目標(biāo)。平時(shí)在閱讀時(shí)注意要做筆記,，寫心得,。
這次的調(diào)查雖然只是小范圍的，但是我卻發(fā)現(xiàn)了很多問題,，在對待課外閱讀的問題上,，家長和老師都要更加重視，尤其是老師應(yīng)好好利用閱讀課,，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀自己喜歡的作品,，做筆記，寫心得,。但現(xiàn)在的閱讀課,，學(xué)生只是在隨便翻閱,，甚至有些學(xué)生只是把這樣的閱讀課當(dāng)成聊天的課。因此,，老師在這些方面應(yīng)該加強(qiáng),，而學(xué)生也應(yīng)意識(shí)到這方面的問題，多加注意,。
中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告篇十四
研究課題
中學(xué)生的消費(fèi)情況調(diào)查
課題組長
符--
成員
調(diào)查時(shí)間
20--年03月15日至20--年06月30號(hào)
調(diào)查目的
1.了解中學(xué)生的消費(fèi)情況
2.提高實(shí)踐能力
研究方法
1,、上網(wǎng)查閱
2、問卷調(diào)查
隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，人民生活水平不斷提高,，學(xué)生的消費(fèi)水平也不斷提高，高中生尤為突出?，F(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊,，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新世紀(jì)，加上寧波市人民生活水平的不斷提高,，中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地,。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象,。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人,，并建議正確的消費(fèi)途徑,，我展開了對本校及兄弟學(xué)校高中生消費(fèi)情況的調(diào)查活動(dòng)，在對本次調(diào)查所獲數(shù)據(jù)深入分析的基礎(chǔ)上,，形成了以下研究結(jié)果和建議：
研究結(jié)果：
一,、消費(fèi)狀況
(一) 高中生消費(fèi)水平太高
據(jù)統(tǒng)計(jì)，?？谑兄袑W(xué)生20__年的平均壓歲錢為1549元,，其中少于500元的占20.6%，500-1000元的占33.2%,，1000-20__元的占29.5%，20__元200以下的學(xué)生占8.8%,，200-300元的占20.0%,，300-400元的占50.1%，500元以上的占21.1%,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：寧波市目前擁有手機(jī)的高中生較多,，占62.6%，而且他們的手機(jī)費(fèi)用都不低,，平均話費(fèi)為每月67元,。且根據(jù)所調(diào)查對象反饋的信息：認(rèn)為很有必要或有必要配備手機(jī)的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.4%,，認(rèn)為沒有必要和很沒必要的學(xué)生只占23.4%。在擁有手機(jī)的學(xué)生中,，手機(jī)由父母親戚給的占83.8%,，自己買的占13.9%,，朋友送的占2.3%,。
在目前掌握的信息來看,，寧波市高中生的消費(fèi)持快速增長趨勢，即使是有的學(xué)生因家庭條件所限,，消費(fèi)檔次稍低一些，但其消費(fèi)總額在家庭支出中的比例也普遍偏高,。有調(diào)查顯示，在家庭消費(fèi)支出中,，未成年消費(fèi)者的消費(fèi)量幾乎占家庭收入的二分之一,。
(二) 消費(fèi)日趨多元化，但消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理
在學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中,，物質(zhì)消費(fèi)占絕對優(yōu)勢,，精神投資少得可憐,。據(jù)調(diào)查，寧波市高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”,，其次是迫于學(xué)習(xí)壓力而購買學(xué)習(xí)資料,，購買課外書報(bào)的比重較低。此外,，5.3%的男生和2.9%的女生選擇了“請客送禮”,。
在社會(huì)各種不良風(fēng)氣的影響下，部分高中生也染上了不少不良習(xí)慣,，這也在很大程度上影響到了他們的消費(fèi)取向,。根據(jù)調(diào)查，寧波市目前有10.8%的男生和2.3%的女生吸煙,，29.5%的男生和17.8%的女生飲酒,，甚至6.5%的男生和1.1%的女生參與賭博。
二,、形成因素
(一) 主觀因素
1.中學(xué)生消費(fèi)意識(shí)差,，容易出現(xiàn)攀比心理,。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在：過于注重外表，過于在意別人對自己的看法,。吃,、穿、用都講究名牌,，原因就是名牌的更漂亮,、更顯高檔，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀,，目的是想別人都尊重自己,，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，這樣,，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,。
2.從眾心理在作怪。在中學(xué)生中普遍存在一種心理,，就是“別人有,，我也要有”。在這種心理作用下,，別人有手機(jī),，我也要有;別人有mp3我也要有;別人有電腦我也要有;別人有……，形成了一種畸形消費(fèi)狀態(tài),。
(二) 客觀因素
1.社會(huì)大環(huán)境的影響,。隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，人們的消費(fèi)水平逐漸提高,，隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族,，于是為了所謂的“面子”，人們便不惜付出更高的代價(jià),。而且,，社會(huì)中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁，在從眾心理的驅(qū)使下,，中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流,。
2.父母對子女的溺愛。現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,，家長把他們當(dāng)成家里的太陽,，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”這種以自我為中心的性格,。錢用完了,，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去,，助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,，使他們變得自以為是，一意孤行,，不考慮別人感受的性格,。
3.學(xué)校教育還存在弊端。一些學(xué)校過于注重對學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng),，而忽視了對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。
4.還有一些其它因素，在此不一一列舉,。
建議：
1.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái),、勤儉節(jié)約的教育，教育學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,，學(xué)會(huì)合理消費(fèi),、適度消費(fèi)。不要把錢用在一些既昂貴,，又不實(shí)用的東西上,。如購買衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌,，應(yīng)學(xué)會(huì)購買物美價(jià)廉的商品;更加要多從父母的角度出發(fā),，懂得錢是來之不易的。
2.作為父母對孩子的愛還也要科學(xué)合理,，對孩子的不合理要求不能聽之認(rèn)之,，要給予孩子適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
