“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校陽光體育冬季長跑活動方案篇一

我校成立了以劉校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運動的開展,。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署,，制定具體的措施方案,，實施本校學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。

我校充分利用校園廣播站,、電子屏,，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度,，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”,、“我運動,、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心,。

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際,，制定出本次活動的具體方案，并認(rèn)真組織,、策劃,、實施，做到師生共同參與,。

1,、是把開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，并保證每天每個學(xué)生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動.

2,、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃,，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展,。

做到“陽光長跑活動”日積月累、持之以恒,，讓長跑活動對提高學(xué)生體質(zhì)狀態(tài)及健康水平，產(chǎn)生切實有效的作用,。從20xx年12月1日到20xx年12月12日的長跑啟動,，我校學(xué)生陽光體育冬季長跑情況匯總?cè)缦拢阂笠弧⒍?、三年級每天跑?00米,，要求四、五,、六年級學(xué)生每天跑步的距離為1000米左右,，要求各班每天作好每生跑步的記錄,，然后匯總,。另外，還要求學(xué)生就冬季長跑活動寫好體驗和感受,。目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢,、有影響,、有內(nèi)容,、展現(xiàn)了體育活動的群眾性,，體育鍛煉的普及性,。營造了人人參與，個個爭先,、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力,，體會體育的美麗與快樂。

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動,，取得了顯著成效,。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型,，推廣經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時,，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵班級積極寫好心得體會,，上傳學(xué)校開展活動的圖片資料,，引導(dǎo)學(xué)生寫長跑日記,，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗,。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)集體主義情感,，提升學(xué)生耐力素質(zhì),，促進青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo),。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到陽光體育長跑的重要性，對每一名學(xué)生來講,，參加陽光體育活動,，不僅是每天單單地進行跑不活動，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,，并成為自覺的習(xí)慣,，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

學(xué)校陽光體育冬季長跑活動方案篇二

為全面落實學(xué)校關(guān)于冬季長跑活動的要求,，提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,，我校在冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

我校高度重視此項工作,，成立了冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長姚曉俊，副組長龔乾,，各班主任和體育教師為成員,。組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季長跑運動的開展。工作按照統(tǒng)一部署,，制定具體措施,，組織本校學(xué)生進行冬季長跑。同時,，學(xué)校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施,，形成合力,，強力推進此項工作，并將責(zé)任具體落實到人,。

學(xué)校充分利用宣傳欄,、廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)書寫宣傳標(biāo)語,，加大宣傳力度,，廣泛地傳播健康理念,，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心,。同時,，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的鍛煉時間,，輪流播放體育運動歌曲,，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知,、提高了同學(xué)們參與活動的積極性,，擴大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。

學(xué)校從一到六年級全部參與,，12年級由班主任老師帶隊,，每天堅持500米，36年級,，每天堅持800米,。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查,。節(jié)假日,，由學(xué)生自己就地堅持，回校后寫心得體會,，統(tǒng)計長跑里程,。

學(xué)校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際,，制定出活動的具體方案,，并認(rèn)真組織、策劃,、實施，做到師資,、時間,、器材設(shè)備三落實，師生共同參與,。

1,、把開展陽光體育運動與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試

報告書制度,，并把測試報告書作為學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容,。

2,、把開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基

本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，并保證每天每個學(xué)生要達到800米以上長跑距離,。

3、把開展陽光體育運動與課外體育活

動相結(jié)合,，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃,，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

學(xué)校將“陽光體育冬季長跑”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,，開展形式多樣,、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效,。在活動開展中我們還注重挖掘特色,，樹立典型，推廣經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時,，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學(xué)生寫長跑日記,，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗,。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段,，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì),，促進青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo),。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,，全體師生形成了“健康生活”的理念,，學(xué)校掀起了陽光體育運動的高潮。

學(xué)校陽光體育冬季長跑活動方案篇三

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神,，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施,，使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康快樂成長,，柏楊渡小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際開展了“陽光體育冬季長跑”活動,，現(xiàn)將活動開展的情況總結(jié)如下：

1、高度重視，提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)

柏楊渡小學(xué)成立了“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校的陽光體育活動由校長親自主持，教導(dǎo)處承擔(dān)陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實,，體育組進行技術(shù)指導(dǎo),，做到專項管理，專人負(fù)責(zé),，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施,。

2、結(jié)合實際,，科學(xué)安排,，合理定位

柏楊渡小學(xué)在校學(xué)生306人，為了開展好“陽光體育冬季長跑”活動,，我門要求根據(jù)場地小,、學(xué)生多的特點來進行科學(xué)安排，充分利用早操時間,、陽光體育活動時間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動時間科學(xué)安排,。早操集中跑步時間，同時要求班主任,，教師必須跟班,，確保學(xué)生跑步安全。學(xué)生在校時集中長跑,，學(xué)生在家時自行長跑,，通過長跑競賽來檢驗學(xué)生的訓(xùn)練。

3,、積極宣傳,，制造氛圍

學(xué)校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗,、班級黑板等宣傳媒介,，大力宣傳陽光體育活動，讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義,，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用,，鼓勵學(xué)生自覺、自發(fā)的進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。

1,、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學(xué)校將其落實情況納入值周領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”,，從時間、班級，參與人數(shù)等方面進行檢查,，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋,，很好的敦促每一個學(xué)生活動目標(biāo)的達成。把檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀班級掛鉤,，激發(fā)班級學(xué)生的參與度,。

2、利用體育課堂抓實踐做指導(dǎo)

學(xué)校充分利用體育課的活動優(yōu)勢,，檢測學(xué)生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果,，并讓體育教師對學(xué)生體育活動的進行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點,，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方,，使學(xué)生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。教學(xué)點加強了面對面的個別針對輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生強化訓(xùn)練。

3,、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規(guī)范

學(xué)校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用,，放手學(xué)生自我管理。在陽光體育長跑進行時,，組織值日學(xué)生進行檢查評比,，對表現(xiàn)好的班級進行適當(dāng)獎勵（獎勵班級量化分），并報值周領(lǐng)導(dǎo)通報表揚,，很好的激勵了學(xué)生的集體意識,，提高了他們的班級榮譽感。

4,、加強家校聯(lián)系,，確保活動持續(xù)性

學(xué)校加強與家長聯(lián)系,，讓家長了解學(xué)校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容,，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進行長跑活動,，保證孩子在家的體育活動時間,，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理，確?；顒映掷m(xù)性,，提高學(xué)生的體質(zhì)。

5,、利用升旗集會,，及時進行總結(jié),。

利用第一周的升旗集會時間，對上周“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚,，以此來調(diào)動學(xué)生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情,。

1、百花齊放,，課間活動成校園一景

自“陽光體育冬季長跑”活動開展以來,，同學(xué)的體育活動熱情大大提高，帶動了其他陽光體育活動,，學(xué)生的體育活動內(nèi)容豐富多彩,，每天在操場進行跳繩、打乒乓球,、玩籃球,、丟沙包、跳皮筋等體育活動層出不窮,。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍,，每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

2,、積極投入,，身體素質(zhì)明顯提高

由于學(xué)生參與鍛煉的時間長了，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,，去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學(xué)的發(fā)生率大幅下降,，學(xué)生凍傷的也少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了,，冬季縮手縮腳,，不愿寫作業(yè)的情況也得到改善，在學(xué)生《健康體質(zhì)測試》中成績明顯有所上升,。

3,、認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問題

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程,，有些班級對此項活動沒有足夠重視,，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，隨意縮短學(xué)生的活動時間,；另外,，個別學(xué)生在家沒有認(rèn)真的按照要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促,，使學(xué)生在家體育活動時間減少,；此外，在假期中,，部分學(xué)生沒有能堅持進行體育鍛煉,，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降,。

“陽光體育冬季長跑”活動即將落下帷幕，但柏楊渡小學(xué)的陽光體育活動不會就此停止,，我們將繼續(xù)利用體育課,、大課間、課外體育活動等時間,，積極按照上級要求，帶領(lǐng)廣大學(xué)生開展體育活動,，真正落實“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”的政策，將陽光體育活動,、大家唱,、大家跳活動作為學(xué)校的常規(guī)工作認(rèn)真、持久地開展下去,。

學(xué)校陽光體育冬季長跑活動方案篇四

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神,，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康快樂成長,，柏楊渡小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際開展了 “陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)將活動開展的情況總結(jié)如下：

1,、高度重視,，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo) 柏楊渡小學(xué)成立了“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校的陽光體育活動由校長親自主持,，教導(dǎo)處承擔(dān)陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術(shù)指導(dǎo),，做到專項管理,，專人負(fù)責(zé)，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施,。

2,、結(jié)合實際，科學(xué)安排,，合理定位 柏楊渡小學(xué)在校學(xué)生306人,，為了開展好“陽光體育冬季長跑”活動，我門要求根據(jù)場地小,、學(xué)生多的特點來進行科學(xué)安排,，充分利用早操時間、陽光體育活動時間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動時間科學(xué)安排,。早操集中跑步時間,，同時要求班主任,，教師必須跟班，確保學(xué)生跑步安全,。學(xué)生在校時集中長跑,，學(xué)生在家時自行長跑，通過長跑競賽來檢驗學(xué)生的訓(xùn)練,。

3,、積極宣傳，制造氛圍 學(xué)校充公利用校園廣播,、校內(nèi)櫥窗,、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動,，讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義,，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學(xué)生自覺,、自發(fā)的進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。

1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范 為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處,，學(xué)校將其落實情況納入值周領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”,，從時間、班級,，參與人數(shù)等方面進行檢查,，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學(xué)生活動目標(biāo)的達成,。把檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀班級掛鉤,，激發(fā)班級學(xué)生的參與度。

2,、利用體育課堂抓實踐做指導(dǎo) 學(xué)校充分利用體育課的活動優(yōu)勢,，檢測學(xué)生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學(xué)生體育活動的進行指導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點,，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學(xué)生有針對性的進行體育鍛煉,，切實提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。教學(xué)點加強了面對面的個別針對輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生強化訓(xùn)練,。

3,、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規(guī)范 學(xué)校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用，放手學(xué)生自我管理,。在陽光體育長跑進行時,，組織值日學(xué)生進行檢查評比,，對表現(xiàn)好的班級進行適當(dāng)獎勵（獎勵班級量化分），并報值周領(lǐng)導(dǎo)通報表揚,，很好的激勵了學(xué)生的集體意識,，提高了他們的班級榮譽感。

4,、加強家校聯(lián)系,，確保活動持續(xù)性 學(xué)校加強與家長聯(lián)系,，讓家長了解學(xué)校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容,，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進行長跑活動,，保證孩子在家的體育活動時間，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理,，確?；顒映掷m(xù)性，提高學(xué)生的體質(zhì),。

5,、利用升旗集會，及時進行總結(jié),。 利用第一周的升旗集會時間,，對上周“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，以此來調(diào)動學(xué)生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情,。

1,、百花齊放，課間活動成校園一景 自“陽光體育冬季長跑”活動開展以來,，同學(xué)的體育活動熱情大大提高,，帶動了其他陽光體育活動，學(xué)生的體育活動內(nèi)容豐富多彩,，每天在操場進行跳繩,、打乒乓球、玩籃球,、丟沙包,、跳皮筋等體育活動層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍,，每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線,。

2、積極投入,，身體素質(zhì)明顯提高 由于學(xué)生參與鍛煉的時間長了,，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,，去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學(xué)的發(fā)生率大幅下降，學(xué)生凍傷的也少了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了,，冬季縮手縮腳，不愿寫作業(yè)的情況也得到改善,，在學(xué)生《健康體質(zhì)測試》中成績明顯有所上升,。

3、認(rèn)真分析,，發(fā)現(xiàn)問題 在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程,，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展,，隨意縮短學(xué)生的活動時間,；另外，個別學(xué)生在家沒有認(rèn)真的按照要求在家進行體育活動,，家長沒有進行有效督促,，使學(xué)生在家體育活動時間減少；此外,，在假期中,，部分學(xué)生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降,。

“陽光體育冬季長跑”活動即將落下帷幕,，但柏楊渡小學(xué)的陽光體育活動不會就此停止，我們將繼續(xù)利用體育課,、大課間,、課外體育活動等時間，積極按照上級要求,，帶領(lǐng)廣大學(xué)生開展體育活動,，真正落實“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的政策,，將陽光體育活動,、大家唱、大家跳活動作為學(xué)校的常規(guī)工作認(rèn)真,、持久地開展下去,。

學(xué)校陽光體育冬季長跑活動方案篇五

為貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實提升我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作,，成效顯著，具體做法如下：

我校成立了陽光體育冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，副組長,，各班主任和體育教師為成員。組長,、副組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運動的開展,，共同協(xié)商規(guī)劃適合我校學(xué)生冬季長跑的時間、地點,，并把此項工作具體落實到每天負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和個人,，做到了學(xué)生每天參加長跑活動時，有校領(lǐng)導(dǎo)在場協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮,，有班主任,、任課教師、體育教師參與組織活動,，讓孩子們能愉快安全地參與活動,，感受活動的快樂！

我校充分利用宣傳欄,、校會,、班報宣傳等陣地，加大宣傳力度,，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”,、“我運動,、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知,、提高了同學(xué)們參與活動的積極性,，擴大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。

我校根據(jù)文件統(tǒng)一部署,，結(jié)合實際,，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織,、策劃,、實施，做到師資,、時間,、器材設(shè)備三落實，師生共同參與,。

1,、把開展陽光體育冬季長跑運動與《學(xué)生體質(zhì)健康達準(zhǔn)》測試相結(jié)合,。結(jié)合陽光體育冬季長跑運動，把每一天的體育課和課外活動合理組織和安排鍛煉內(nèi)容,。由此一來,，我校每年的《學(xué)生體質(zhì)健康達準(zhǔn)》測試都落實的很好，優(yōu)秀率和及格率不斷提高,，達到了國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),。

2、把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，積極推進體育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，并開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”的評選活動。

3,、把開展陽光體育冬季長跑運動與課外體育活動相結(jié)合,，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。在每天課外活動學(xué)生長跑過程中由體育教師具體技術(shù)指揮,，合理安排跑的線路和方法,，一到六年級全體參與，利用上午和下午大課間時間,，圍著教室和操場,，每天由各班班主任親自領(lǐng)跑帶隊，控制好學(xué)生跑的秩序和速度,，做到每天學(xué)生長跑活動安全有序,。每天堅持跑步不少于800米。而且做好班級日志,，由各班班長組成檢查小組組織檢查,，并每天做好統(tǒng)計。

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,，使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì),，培養(yǎng)集體主義情感,，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展的活動目標(biāo),。五,、活動存在的問題

1、部分班級跑步距離不夠，影響最終健身效果,。

2,、班主任老師必須時時提醒學(xué)生，長跑活動結(jié)束后必須及時返回室內(nèi)消汗,，防止著涼,，部分教師做的不夠。

3,、跑步本身是一個枯燥的鍛煉方式,，需要體育教師不斷改進學(xué)生的鍛煉方式和更換鍛煉路線。