隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇一

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到

要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語(yǔ)教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課分析看是那一類(lèi)體,，新的體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難題,，穴道哪些解決題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開(kāi)展語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

6、制定幫教方案

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

7,、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué),；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重；其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式,。比較理性的章，較適于對(duì)章作粗線條的處理的課我多采用題導(dǎo)引法,，對(duì)比較感性的章,，對(duì)章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）,、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源,。

（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng),。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

3,、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng),。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇二

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過(guò)了一個(gè)輪回?；厥最櫷?，感慨萬(wàn)千，忙碌,、充實(shí),、煩惱、歡樂(lè)一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是,，我仍以"一分耕耘,，一分收獲"來(lái)詮釋。

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟,。熱愛(ài)幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中，我明確自己的角色定位,，做到分工來(lái)分家,，互通有無(wú)，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類(lèi)事情也從不推諉,，總是舍身處地，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與后勤園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做,。我覺(jué)得自己既是管理者，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會(huì)對(duì)照自己的工作，尋找差距,，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在課改的今天,，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成"我與新課改"征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級(jí)"教育科研文萃"匯編,，《摸著石子過(guò)河》在教育局"論文薈萃"匯編,《呵護(hù)愛(ài)心,，讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源,，采取"新老教師結(jié)對(duì)幫扶"的形式,，通過(guò)園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，通過(guò)學(xué)習(xí)"園本教研"曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，給教師"壓擔(dān)子",，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課題展示活動(dòng),、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng),，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下,，新教師態(tài)度誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動(dòng)力,，堅(jiān)持"以研興園,，以園促教"為宗旨，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，大膽開(kāi)展研討活動(dòng)，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,，經(jīng)專(zhuān)家對(duì)該園研討能力的核實(shí)，于xx年年12月審批為省級(jí)教研課題,。我們以此為契機(jī),，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開(kāi)研究,，并以年段為單位,，開(kāi)展課題研究展示活動(dòng),，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫(huà)》,，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢(xún)本土資源與常教學(xué)的整合,，努力探詢(xún)學(xué)園特色的教育,，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,。

通過(guò)一系列的園本教研、課題研究活動(dòng),，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類(lèi)的繪畫(huà)比賽都捷報(bào)頻傳,，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事,、表演唱,、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣 "童謠說(shuō)唱" 比賽獲得一等獎(jiǎng),，并dai表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華,、陳春萍、陳素云,、陳美洪等教師撰寫(xiě)的論文,，分別參加省、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng);在2010年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中,，檢查組成員通過(guò)實(shí)地觀察、下班聽(tīng)課,、檢查資料等形式,，對(duì)我園保教工作的扎實(shí)開(kāi)展，以及保教工作所取得的成績(jī)給予充分的肯定,。讓我欣慰地感受到"只有耕耘,，才有收獲"。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源，實(shí)施分層管理,，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,，并督促,、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展)，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、不斷規(guī)范,，有條不紊地開(kāi)展日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

一年來(lái),，雖然忙碌，但很充實(shí),，也常因碰到困惑而煩惱,，但體驗(yàn)到解除煩惱后的歡樂(lè)，但這種歡樂(lè)只是瞬間,，不容樂(lè)觀,，在工作中，雖竭盡全力,，但還不盡如人意,，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平,。

2,、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

3,、加大課題研究的力度，提高教師研討能力,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

為給以后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩，為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng),，我將以零為起點(diǎn),，在奧運(yùn)精神，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上,，辛勤耕耘、奮發(fā)進(jìn)取,。有著火熱的工作熱情,，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,，相信明天會(huì)有更大的收獲。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以身作則，努力提高工作水平,，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：

本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記、寫(xiě)好心得體會(huì),，使自己的學(xué)習(xí),、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高,。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué),、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求,，牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí),，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色,，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

作為一名黨員教師,，我嚴(yán)格要求自己,，努力加強(qiáng)黨性鍛煉,，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰,，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨,，聽(tīng)從黨的召喚,，服從黨的安排，顧全大局,，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律,、法規(guī),，尊守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為,，厲行節(jié)約。

在工作中,，堅(jiān)持原則,，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任,，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸,，自覺(jué)同拜金主義,、享樂(lè)主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng),，根除特權(quán)思想,。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,，弘揚(yáng)正氣,，求真務(wù)實(shí)，力求高效,，知實(shí)情,、講實(shí)話、辦實(shí)事,、求實(shí)效,；通過(guò)自身努力,，樹(shù)立一名黨員教師的良好形象。

在作風(fēng)上,，做到自重,、自盛、自警,、自勵(lì),、自律，反思不足,，自覺(jué)接受監(jiān)督,，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心同事,，努力工作，盡職盡責(zé),，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，清清白白做人，堂堂正正做事,，樹(shù)立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象,。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育,，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化,。我從沒(méi)有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為,，堅(jiān)持原則,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn),、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中,。

總之,，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),。腳踏實(shí)地,，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理,，尊重同事,，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說(shuō)實(shí)話,，淡泊名利,，無(wú)私奉獻(xiàn)，肯吃苦,，肯干事,，清正廉潔，先人后己,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行,，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長(zhǎng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色,。

廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提,，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ),。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展,。

一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬,，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重,，走以前的老路,，按老方法辦，做“牢靠”事,。

二是業(yè)務(wù)不精,，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過(guò)得去,，不求長(zhǎng)遠(yuǎn),，心中沒(méi)有壓力感。

三是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不是原則的大問(wèn)題,，不愿?jìng)蜌猓霉ぷ髦?，為他人開(kāi)方便之門(mén),，對(duì)學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。

四是工作繁雜,，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù),。

作為一名黨員教師，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng),、飽滿(mǎn)的工作熱情,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，貫徹黨和國(guó)家的方針政策,，努力使自己在思想上、政治上,、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一年來(lái)在學(xué)習(xí)中提升自己，工作中轉(zhuǎn)變思路,，實(shí)踐中探索創(chuàng)新,，夯實(shí)常規(guī)德育基礎(chǔ)，開(kāi)拓特色德育工作,。

1.以全局意識(shí)，做好常規(guī)工作,。

以學(xué)生自主體驗(yàn)為主要途徑,，分年段、有側(cè)重,、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：安全教育,，行為規(guī)范教育，“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”,，以禮,、義、仁、信為主題的“道德講堂”活動(dòng),，“我們的節(jié)日-清明”主題系列活動(dòng),，以誠(chéng)信教育為主題的“書(shū)畫(huà)、詩(shī)歌,、微語(yǔ)錄,、故事”征集，“孝行天下”美文征集,，讀經(jīng)典寫(xiě)作文比賽,，“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)等。市教育局德育處,、市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視察了“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”,，給予很高的評(píng)價(jià)。學(xué)部被確定為沈陽(yáng)市五所“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”國(guó)家級(jí)活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)之一,，xx晚報(bào),、xx電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

活動(dòng)中育人,，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,，教研組活動(dòng)、特色教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。體育方面,，組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列廣播操,、趣味體育比賽等活動(dòng),；音樂(lè)方面，神采飛揚(yáng)展示活動(dòng),，舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)、管樂(lè)團(tuán)參加“沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)展演”均獲得一等獎(jiǎng),，并參加了沈陽(yáng)市第一屆“少兒新年音樂(lè)會(huì)”,，多家媒體進(jìn)行報(bào)道、直播,，育才的藝術(shù)教育特色在更大范圍產(chǎn)生影響,；美術(shù)方面，組織參加各級(jí)比賽,、展示,，陶藝小組在沈陽(yáng)市藝術(shù)展演活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,；其它活動(dòng),，中小學(xué)生才藝錄像評(píng)比、“未來(lái)中國(guó)夢(mèng)”沈陽(yáng)地區(qū)海選、沈陽(yáng)市古詩(shī)文大賽等均獲得好成績(jī),，我校被評(píng)為“沈陽(yáng)市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”,。

2.以服務(wù)意識(shí)，為教師解決實(shí)際問(wèn)題,。

組織編寫(xiě)《學(xué)生教育指導(dǎo)讀本》,，方便老師、家長(zhǎng)對(duì)新生進(jìn)行教育,，圖文結(jié)合的學(xué)校介紹,，朗朗上口的行為規(guī)范順口溜，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣,。

實(shí)踐中完善《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》,，規(guī)范《學(xué)生意外傷害事件處理辦法》，為教師處理問(wèn)題提供操作范本,、政策依據(jù)和技術(shù)支持,。

通過(guò)班主任例會(huì)、校園騰訊通交流,、學(xué)年組研討等不同層面進(jìn)行教育理念,、教育策略的交流、分階段明確教育節(jié)點(diǎn),、重點(diǎn),，為班級(jí)教育導(dǎo)航；持續(xù)開(kāi)展教育案例交流活動(dòng),，交互中互相借鑒,，提高德育隊(duì)伍解決具體問(wèn)題的教育技巧；學(xué)年組,、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)處兩個(gè)層面幫助教師進(jìn)行具體教育實(shí)例的剖析研討,、約談學(xué)生、約談家長(zhǎng),，有效幫助教師解決教育工作中的實(shí)際問(wèn)題,。

思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)走向復(fù)興之路,，并在實(shí)際中做好自己應(yīng)該做的和能做的,。

道德品行方面，嚴(yán)格要求自己,，為人師表，日行一善,，做有道德的人,。

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利,。

很多教師由于年輕,、經(jīng)驗(yàn)不足等原因在教育工作中走彎路、遇到困難,，自己應(yīng)在原來(lái)基礎(chǔ)上不斷深入群眾,，幫老師解決更多的具體問(wèn)題；應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、豐富自己,，思想上、思維上不斷提高,，工作中才能更好的創(chuàng)新,。

工作中，學(xué)生意外傷害牽扯較多的時(shí)間,、精力,，兩千多人的小學(xué)，意外傷害事件在所難免,，但類(lèi)似網(wǎng)傳的“學(xué)生在校被蚊子咬判賠五萬(wàn)”的事件,，更需要拿出大量時(shí)間，在“學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)”，“情,、理,、法”中斡旋，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)法律,、醫(yī)療相關(guān)知識(shí),，越來(lái)越深地感受到這類(lèi)事件中真正的弱勢(shì)群體是“學(xué)校”,，期盼有一天政策與法規(guī)更趨于合理,，讓德育工作者拿出更多的時(shí)間和精力做更有意義的教育，自己也將不斷的努力學(xué)習(xí),，實(shí)踐中提高應(yīng)對(duì)此類(lèi)事件的能力,，更好的幫老師解決實(shí)際問(wèn)題。

回顧一年來(lái)的工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)，同事的支持,、幫助,，工作中取得了一些成績(jī),，也存在一些不足。希望領(lǐng)導(dǎo),、同事繼續(xù)支持我的工作,，及時(shí)的給予我建議和幫助，我會(huì)更加努力!

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇五

時(shí)間過(guò)的真快,，回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，我感到欣慰和幸福。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的,、充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研讀了新課標(biāo),、案例式分析,、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中,，使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗(yàn),，一路走來(lái)，有太多的困惑和欣慰,。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導(dǎo),，成績(jī)主要有以下幾方面:

(1) 我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能注意分析學(xué)生的情況,，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，考慮如何調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望,，促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究,，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),。

(2) 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成

新課改實(shí)驗(yàn)后，充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),，學(xué)生的求知欲,、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù)，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去,，用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識(shí),、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，課外還會(huì)主動(dòng)向別人請(qǐng)教,，主動(dòng)搜集資料，并與他人討論,、交流新的發(fā)現(xiàn),。

（3）注意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生,。由于我班留守兒童較多,，家庭教育相對(duì)較差，為此我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)他們的輔導(dǎo),，并不限于知識(shí)性的輔導(dǎo)，更注重解決他們的心結(jié),，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。

1,、提高課堂教學(xué)效率,，形成教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好氛圍,。

2,、搞好教法、學(xué)法研究,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力

3,、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4,、讓學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇六

本人劉紅,，女，于1988年考入貴州師范大學(xué)初等教育專(zhuān)業(yè),，20xx年7月畢業(yè),，就職于貴陽(yáng)市育英小學(xué)，于20xx年調(diào)入貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),。自20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái),，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，20xx年被認(rèn)定為一級(jí)教師以來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過(guò)自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)將主要工作情況述職如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。任現(xiàn)職以來(lái)，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治學(xué)習(xí),，多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo),，不斷加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，積極學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。經(jīng)常通過(guò)電視,、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際,、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，關(guān)心時(shí)事,，跟緊時(shí)代步伐,，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致,，并注意用正確的,、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。常年滿(mǎn)“負(fù)荷”工作,，愛(ài)生敬業(yè),，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)；對(duì)學(xué)校布置的

工作任務(wù)無(wú)條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失,，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。20xx年我光榮的被認(rèn)定為云巖區(qū)骨干教師,。

1．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)工作

今年已經(jīng)是我從事數(shù)學(xué)教學(xué)的第十個(gè)年頭了,，我通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)與自身不斷的進(jìn)修提高，自身的教學(xué)水平也得到了日益的提高,。在教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生循循善誘,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求。采用多種有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)常結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐的活動(dòng),。教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，潛心鉆研教材,，熟練掌握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，課堂教學(xué)效果好。在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育,，幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平,。至20xx年以來(lái)多篇撰寫(xiě)的論文獲省,、市獎(jiǎng)項(xiàng),。20xx年被評(píng)為云巖區(qū)“優(yōu)秀教師，20xx年又獲得了云巖區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào),。

2,、教學(xué)教研工作

20xx年9月被學(xué)校任命為一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)以來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)了解數(shù)學(xué)教育最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),，不斷更新數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)。作為數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),，在學(xué)期初能認(rèn)真地鉆研學(xué)校的教研計(jì)劃,，

并根據(jù)區(qū)、校的教研工作安排,，制定出符合我年級(jí)組教學(xué)的科組教研計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束前能搜集數(shù)據(jù)，整理資料寫(xiě)好學(xué)期年級(jí)組總結(jié),。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，能定時(shí)組織全組數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教研活動(dòng)，開(kāi)展“同課異構(gòu)”和集體備課,，取得較好的教學(xué)效果,。

回顧過(guò)去的十年，雖然取得了一些進(jìn)步,。但自己知道,，在以后的日子里，仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),，不斷完善自我,，超越自我。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇七

我校在xx年,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,，加快和深化教育改革，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，為建成全市同級(jí)同類(lèi)學(xué)校一流校舍,、一流設(shè)施、一流師資,、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育、德育教育、目標(biāo)管理,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，做到即教書(shū)又育人，為人民辦好教育,，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托,，做出了較大成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校包含學(xué)前班,，共有8個(gè)班,，其中1—6年級(jí)有167人，學(xué)前班42人,，共計(jì)209人,。教師13人，教師師資達(dá)標(biāo)率100%,，其中大專(zhuān)9人,，正在進(jìn)修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件,，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。我校教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)良好,，教學(xué)成績(jī)突出,，連續(xù)磁山片第一名。教研活躍,，作業(yè)檢查基本達(dá)標(biāo),，教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)系列前列。美術(shù),、文藝,、體育成績(jī)良好。校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)?？傮w成績(jī)連年上升,。

學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生都成才

學(xué)校工作思路：保三優(yōu),，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),，保優(yōu)美的校園環(huán)境,，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。創(chuàng)出教育科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式,，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色,。

1、積極籌備素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，讓每個(gè)孩子都成才是我校素質(zhì)教育成果展示的主題

這次成果展示主要分四方面：學(xué)生繪畫(huà)作品選,。學(xué)生創(chuàng)作繪畫(huà)作品120多幅，精選展出了20多幅,。學(xué)生書(shū)法作品選：學(xué)生創(chuàng)作書(shū)法作品60多幅,，精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作30多件,，精選展出5類(lèi)12件,。教育科研成果選：教育科研成果集（論文），“雙自主”匯報(bào)課教案,，匯報(bào)課說(shuō)課材料,，匯報(bào)課評(píng)課材料，學(xué)生介紹自學(xué)方法,。

2,、建成微機(jī)室。四月初,，學(xué)校連續(xù)召開(kāi)全體師生大會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，發(fā)動(dòng)群眾,，集資,、捐資35000元，購(gòu)買(mǎi)了學(xué)生機(jī),、教師機(jī),、打印機(jī)，連通了校園局域網(wǎng),，從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課,，受到了廣大群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3,、防非期間,，嚴(yán)格按上級(jí)要求，及時(shí)制定了防非工作預(yù)案,，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由村支書(shū)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)抓各班主任,，班主任抓學(xué)生小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)抓組員,。既可層層落實(shí),，又可避免交叉感染。嚴(yán)格落實(shí)7種制度：學(xué)生每日健康日?qǐng)?bào)表制度,。重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有無(wú)發(fā)熱情況,。教師簽到制度。防非期間,，不準(zhǔn)請(qǐng)假,，不準(zhǔn)外出。晨檢制度,。教師到校后,，每日測(cè)量體溫，并記錄在冊(cè),。門(mén)崗登記制度,。防非期間，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校,，特殊情況,，要做好登記，并測(cè)量體溫,。值班制度,。嚴(yán)格落實(shí)雙人雙崗，電話暢通,。消毒制度,。明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)消毒工作,，早,、午各消毒一次。堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,。落實(shí)突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人,，立即進(jìn)行隔離。由專(zhuān)人負(fù)責(zé),，立即向上級(jí)報(bào)告,，向衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告，采取緊急救護(hù)措施,。由于制度健全,，措施到位，我校在防非期間,，無(wú)一例“非典”病例和疑似病例,，打贏了防非硬仗,。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,。

教師備課是上好課的前提,。我們強(qiáng)調(diào)教師的備課要克服形式主義、教參搬家,。要重點(diǎn)備教法,、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,、分層教學(xué),、因材施教。要經(jīng)常分析教師備課情況,，指導(dǎo)教師備課,。鼓勵(lì)教師的創(chuàng)新精神。

②,、抓好上課這個(gè)環(huán)節(jié),。本學(xué)期我校全面推開(kāi)“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”教改實(shí)驗(yàn),，學(xué)“洋思”,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

③,、抓好質(zhì)量檢測(cè)分析,。考試是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段,。我們非常重視改革考試內(nèi)容,，重點(diǎn)放在考查學(xué)生的能力,。

④,、校本課題研究取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度,，圍繞校本課題,，組織“雙自主理論”學(xué)習(xí),，開(kāi)展“說(shuō)、講,、評(píng)活動(dòng)”,，學(xué)校《校園動(dòng)態(tài)》及時(shí)報(bào)道教科研活動(dòng)開(kāi)展情況,，截至六月底,，已經(jīng)編印出版了《校園動(dòng)態(tài)》八期,，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇,，88691字,。其中包括，《校本課題的目標(biāo),、內(nèi)容,、規(guī)劃》，《小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉,，以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定,、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì),、說(shuō)課,、評(píng)課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長(zhǎng)撰寫(xiě)的課題階段性總結(jié)論文《以教育科研,，促教育教學(xué)》獲教育局評(píng)選的三等獎(jiǎng),。武安市教研室在磁山中學(xué)召開(kāi)的教科研研討會(huì)上，我校展出的科研專(zhuān)版受到好評(píng),。

⑤,、教研活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有序。首先我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論,，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)行了認(rèn)真討論，提高了思想認(rèn)識(shí),，確立了新的教育理念,。第二，我校的教研活動(dòng)按照“教學(xué)設(shè)計(jì)——課堂觀察——反饋會(huì)議”的研究程序進(jìn)行,，先組織教師通過(guò)討論確定了“小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”,，然后每位教師都精心設(shè)計(jì)了教案，接著逐人講了匯報(bào)課,，最后,，組織全體教師說(shuō)課,、評(píng)課,，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤,，并提出了改進(jìn)辦法,。第三，認(rèn)真整理出了一套活動(dòng)紀(jì)錄,，為今后的繼續(xù)研究奠定了有利的基礎(chǔ),。

6,、開(kāi)展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

我校首先抓了：

①,、抓好教師的職業(yè)道德教育,，認(rèn)真開(kāi)展了“樹(shù)正氣、增壓力,、比貢獻(xiàn),、促發(fā)展”活動(dòng)，取得了社會(huì)各界對(duì)我校工作的支持,。

①,、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作，對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的校舍進(jìn)行了檢修,，尤其是學(xué)生出入最多的廁所,，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷,，致使孩子們上廁危險(xiǎn),，村干部一看，立即派出村上的包工隊(duì)在四小時(shí)內(nèi)全部修好,，讓全校師生都感慨萬(wàn)分,，不住地致謝。而村干部們的回答是：“孩子是未來(lái)的希望,、是祖國(guó)的花朵,，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才,，早日服務(wù)于祖國(guó)的四化------”“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育，學(xué)校有事盡管提,，咱們一定優(yōu)先解決,，大力支持?！?/p>

②,、我們學(xué)校的“樹(shù)正氣、增壓力,、比貢獻(xiàn),、促發(fā)展”活動(dòng)受到社會(huì)各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說(shuō)：“我們的學(xué)校歷年來(lái)在磁山鎮(zhèn)是第一強(qiáng)校,，是模范校,，是領(lǐng)頭雁，一定要起好帶頭作用,，發(fā)揮好教書(shū)育人的作用,，收到兩全其美的功效,。我每年要投資三千元修建校舍——”煤礦礦長(zhǎng)和煤球廠廠長(zhǎng)說(shuō)：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學(xué)到更多更廣的知識(shí),，我們?cè)笩o(wú)償供應(yīng)學(xué)校用煤,，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)越的條件,?！?/p>

③、我校深入群眾家中采訪調(diào)查,，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法,，收到不少寶貴意見(jiàn)我們已經(jīng)采納。第一,，為孩子們能夠健康成長(zhǎng),，希望學(xué)校多增加體育設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)很滿(mǎn)意的答應(yīng)了這項(xiàng)要求,，在操場(chǎng)上已經(jīng)建成了“快樂(lè)健身園地”,，增添了滑梯、梅花樁,、獨(dú)木橋,、鐵網(wǎng)、單雙杠,、乒乓球臺(tái),、籃球場(chǎng)等大型體育設(shè)施，各班還配套了跳繩,、羽毛球,、排球、足球等小型體育用具,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎,，耀武揚(yáng)威。第二,、家長(zhǎng)希望學(xué)校能夠在開(kāi)足開(kāi)全課程的基礎(chǔ)上,，多搞些競(jìng)賽活動(dòng)讓孩子們的德、智,、體,、美、勞等多方面發(fā)展,，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才,，我校目前已開(kāi)展了繪畫(huà)比賽,、歌詠比賽,、長(zhǎng)跑比賽,。

④、今年11月,，我們認(rèn)真組織教師收看《師德啟思錄》,，每個(gè)老師都寫(xiě)出了觀后感，受到了深刻教育,。特別是張海燕,、鞏婭娟、祁保平等老師的學(xué)習(xí)心得都有20xx多字,。

同時(shí),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育教育也做了大量工作。

①,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校立即召開(kāi)了全校師生大會(huì)，組織轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng),，做好人好事2254件,。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)恢復(fù)了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出130多件次,。堅(jiān)持升旗制度,，加強(qiáng)國(guó)旗教育，唱好國(guó)歌,，開(kāi)好周會(huì),，利用旗下講話，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、理想教育,、革命傳統(tǒng)教育和遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想樹(shù)立社會(huì)主義堅(jiān)定信念,；及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀學(xué)生典型事例。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)妥善處理,，不斷完善管理制度,。值周教師每周認(rèn)真落實(shí)流動(dòng)紅旗，有力促進(jìn)了班級(jí)管理,，穩(wěn)定了教學(xué)秩序,。

②、學(xué)校非常重視開(kāi)好班會(huì),。班會(huì)有記錄,，有布置、有檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)差生不斷進(jìn)步,。

③、學(xué)校把上好品德課作為加強(qiáng)德育工作的一項(xiàng)重要措施,。品德課有教案,，及時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，鼓勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí),，做新時(shí)代好少年,。

④、本學(xué)期是一個(gè)防非的非常時(shí)期,，全體教師充分利用這個(gè)時(shí)機(jī),，認(rèn)真搞好家訪，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，交流意見(jiàn),，幫助學(xué)生進(jìn)步。做了大量家訪記錄,。

⑤,、各班都認(rèn)真召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，充分征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，取得了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。家長(zhǎng)會(huì)每月至少開(kāi)一次。家長(zhǎng)座談會(huì)都詳細(xì)做了記錄,。

⑥,、學(xué)校充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，組織學(xué)生讀一本好書(shū),，寫(xiě)一篇心得,，全校共寫(xiě)出讀書(shū)心得、筆記三百多篇,。

7,、學(xué)校體育工作取得較大成績(jī)。我校十分重視全民健身活動(dòng),，特別是近幾年,，建立了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)健身活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親自主抓,，抽出兩名青年教師負(fù)責(zé)具體工作和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校積極籌集資金,，建起了校園學(xué)校教師年度考核述職報(bào)告體育健身快樂(lè)活動(dòng)角,，有平衡木、梅花樁、乒乓球臺(tái),、爬網(wǎng),、天梯等。學(xué)校制定了具體的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，一般定在早晨6：00——6：30分,，組織學(xué)生做廣播操,、跑步,。為防止交叉感染，每班分成4——6個(gè)小組,，每組5——8人,，在體育教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行分散活動(dòng),；每天下午6：00——6：30分舉辦形式多樣的健身比賽,，如：乒乓球、拔河,、隊(duì)列訓(xùn)練等,，還規(guī)定課間學(xué)生必須到室外參加活動(dòng)，以小組組織跳繩,、踢毽子,、走梅花樁、爬網(wǎng)等活動(dòng),。特別是學(xué)校加強(qiáng)了體育課的活動(dòng)安排和管理,，強(qiáng)調(diào)體育課要保證時(shí)間，保證人數(shù),，落實(shí)鍛煉項(xiàng)目和器械,收到了很好的效果,。由于我們從思想上重視全民健身，從行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容,，我校全民健身活動(dòng)周開(kāi)展的豐富多彩，卓有成效,，保證了全校師生的身體健康,，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，被磁山鎮(zhèn)教育辦評(píng)為全民健身周先進(jìn)單位,。

8,、學(xué)校積極做好推普工作，取得了較好的成績(jī),。

學(xué)校推普工作組織機(jī)構(gòu)健全,，早在兩年前就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言工作委員會(huì)，并建立了教師、學(xué)生參加的推普工作網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校每年都及時(shí)制定推普工作計(jì)劃,，并且把推普工作納入了日常工作，有布置,、有檢查,、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲,，并在學(xué)校的工作簡(jiǎn)報(bào)（校園動(dòng)態(tài)）上公布,。

學(xué)校重視推普工作宣傳，校外墻壁上有醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ),，校內(nèi)有永久性的大字宣傳標(biāo)語(yǔ),，校門(mén)口有校長(zhǎng)提示講普通話的警示牌，每班教室都有請(qǐng)講普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ),。學(xué)校廣播站每月至少播放2篇推普宣傳稿,，學(xué)校校刊上有宣傳推普工作的內(nèi)容,。每學(xué)年都安排推普宣傳周活動(dòng),。

學(xué)校制定了推普工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度明確規(guī)定,，全校師生在校內(nèi)外都要堅(jiān)持講普通話,。制度執(zhí)行情況有記錄，還把測(cè)試畢業(yè)班學(xué)生普通話水平作為重點(diǎn),，有畢業(yè)班口語(yǔ)測(cè)試卷,、畢業(yè)班拼音、查字水平記錄和校內(nèi)使用普通話記錄,。

學(xué)校把語(yǔ)文教學(xué)作為推普工作的主陣地,，首先把安排說(shuō)話課教師放在優(yōu)先考慮位置，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要保證說(shuō)話課課時(shí),，語(yǔ)文教學(xué)重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,，重視漢語(yǔ)拼音教學(xué)和全面訓(xùn)練。學(xué)校重視資料積累,，檔案中有說(shuō)話課總結(jié),、語(yǔ)言文字測(cè)試卷、優(yōu)秀教案學(xué)生書(shū)法練習(xí)及學(xué)生獲獎(jiǎng)情況匯總表,。

學(xué)校重視安排普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),，如編演課本劇，組織朗誦會(huì),，還利用課間訓(xùn)練學(xué)生用普通話交際,，要求學(xué)生在家中用普通話和家長(zhǎng)交談,。

學(xué)校重視普通話培訓(xùn)工作，每學(xué)年都制定了詳細(xì)的,、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,，有詳實(shí)的培訓(xùn)資料、考核成績(jī)單,，每學(xué)年都要認(rèn)真總結(jié)普通話培訓(xùn)工作,，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，用以推進(jìn)學(xué)校推普工作,。

我校十分重視推普工作,，特別是每年的推普宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，每期?？隙加型破招麄鲀?nèi)容,。通過(guò)本學(xué)年的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)人人的普通話水平有所提高,，使百分之八十的師生都能說(shuō)一口流利的普通話，所有的師生都在原有的基礎(chǔ)上有很大的提高,。

課堂上,，教師講課能堅(jiān)持使用普通話，輔導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持使用普通話,，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)堅(jiān)持使用普通話,，同學(xué)之間討論問(wèn)題也能使用普通話。課間,，同學(xué)們活動(dòng),、做游戲要堅(jiān)持使用普通話，教師之間的談話也堅(jiān)持使用普通話,。講普通話已形成一種良好的風(fēng)氣,。

為了推廣普通話，學(xué)校做了大量工作,，投入了人力和資金,。校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，帶頭堅(jiān)持在工作中講普通話,，親自書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),，全體教師犧牲節(jié)假日，整理檔案資料,，編寫(xiě)培訓(xùn)教案,，參加普通話培訓(xùn)，組織學(xué)生口語(yǔ)測(cè)試,。

9,、認(rèn)真做好幼兒迎檢工作,，投資3000多元，全部粉刷教學(xué)樓和幼兒教室,，整修幼兒教室,，換教室門(mén)，實(shí)現(xiàn)“園中園”,。

轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)對(duì)幼教工作的管理。學(xué)校原來(lái)只有附設(shè)幼兒班,，由于師資缺,，只安排了一名老教師任教。目前我們充分認(rèn)識(shí)到了幼教工作的重要性,，整和加強(qiáng)了人員,。安排副校長(zhǎng)直接主抓幼教工作，成立了兩個(gè)教學(xué)班,，一個(gè)單式班,，即學(xué)前大班，共有幼兒23名,。一個(gè)復(fù)式班,，即學(xué)前中、小班,，現(xiàn)有幼兒19名,。學(xué)前大班安排具有大專(zhuān)學(xué)歷，有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女教師馬云霞老師任班主任和學(xué)科教學(xué),。復(fù)式班安排老教師任教,。

多方籌措資金，增添教學(xué)設(shè)備,，保證教學(xué)需要,。我校今春剛建起微機(jī)室，學(xué)校資金十分緊張,，但是為了滿(mǎn)足幼兒教育的教學(xué)需要,，我們千方百計(jì)籌集資金，增添了教學(xué)急需的用品,。

（1）,、修整了桌凳，保證學(xué)生都有整齊結(jié)實(shí)的桌凳,。

（2）,、給學(xué)生配備了熱水器，洗臉盆,，學(xué)校新購(gòu)40多套飲水杯,、毛巾,，保證學(xué)生的飲水和衛(wèi)生。

（3）,、整理并添置了幼兒圖書(shū)和玩具,，現(xiàn)已達(dá)到生均圖書(shū)10冊(cè)，生均玩具5件,。保證學(xué)生閱讀和娛樂(lè),。

（4）、重新布置了幼兒教室,，室內(nèi)外大嫂得干干凈凈,，張貼了幼兒宣傳畫(huà)和識(shí)字掛圖，突出了幼兒教學(xué)特色,。

（5）,、重新修整了學(xué)校的體育快樂(lè)健康園地，保證學(xué)生足夠的室外活動(dòng)場(chǎng)所和器械,。

總之,，我校xx年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，較好地完成了全年的工作目標(biāo),，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了較大的成績(jī),。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，自參加工作以來(lái)一直在xx中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué),。20xx年9月被評(píng)為xxxx第十屆名師，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來(lái)的名師任職情況述職如下：

一年來(lái),，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，堅(jiān)持一切為教育服務(wù)的思想,，抓好管理，搞好教學(xué),，做好教研,，帶好同伴，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,。

1,、班級(jí)管理

一年來(lái)，通過(guò)不斷閱讀魏書(shū)生,、李鎮(zhèn)西,、王君等全國(guó)優(yōu)秀教師的作品，學(xué)習(xí)他們班級(jí)管理的和技巧,，育人的藝術(shù)和智慧,，結(jié)合自己班級(jí)管理的實(shí)際,，帶出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

一個(gè)好的班集體應(yīng)該有一種思想,，一種精神,，這樣才容易形成班級(jí)之魂，保持一種持久的奮進(jìn)精神,。一開(kāi)始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神,。在成人和成才之間,，我始終把學(xué)生的成人擺在成長(zhǎng)的首位，經(jīng)常給學(xué)生講,，學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源,，而好的品德則是前進(jìn)的方向，動(dòng)力再足,，方向錯(cuò)了,，則人生就會(huì)偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明,；現(xiàn)在我們的生活依靠父母,，總有一天，我們要獨(dú)立生活,，并要贍養(yǎng)父母,，未來(lái)的美好是靠今天不懈努力爭(zhēng)取來(lái)的，所以,，無(wú)論我們的現(xiàn)在的成績(jī)好差,，我們都必須付出努力，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行,，則是我們一生受用不盡的精神財(cái)富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,，一段時(shí)間后,，班里的孩子，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,，沒(méi)有一個(gè)品質(zhì)惡劣的,，也沒(méi)有一個(gè)上課無(wú)所事事、一點(diǎn)也不學(xué)的,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧,、奮進(jìn)、向上的良好局面,！上學(xué)期末,，全縣九年級(jí)統(tǒng)考中,，我班郝xx同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績(jī),，我們班的平均成績(jī)也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰。

2,、教學(xué)教研

一年來(lái),，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，即豐富了教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。

平時(shí),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)基礎(chǔ)上,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中,，充滿(mǎn)激情,，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),，學(xué)生能在課堂上生動(dòng)活潑地發(fā)展,，真正做到了在無(wú)涯的學(xué)海中快樂(lè)作舟！在歷史教學(xué)過(guò)程中,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史感興趣,，通過(guò)學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識(shí),，也懂得了許多做人的道理,，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)精神和人文情懷。

在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級(jí)和市級(jí)科研課題研究,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，努力做一個(gè)科研型的老師。20xx年底,，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開(kāi)發(fā)并被省項(xiàng)目辦獲采用,，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一。

3,、同伴帶動(dòng)

無(wú)論本校還是在外校,，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐，無(wú)論是上公開(kāi)課,，還是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,，總喜歡和我,，我也盡自己最大的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時(shí),，面對(duì)許多老師的求教,，我毫無(wú)保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源,。這讓我感到很幸福，因?yàn)槲业男难梢越o更多的教師和孩子帶來(lái)進(jìn)步,。

成長(zhǎng),、反思是一種最好的積淀，是每次獲得進(jìn)步的階梯,。近年來(lái),，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課,，我都會(huì)及時(shí)分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處,，并形成書(shū)面總結(jié)。只有不畏困難,、不怕修正,、不斷歷練，才會(huì)獲得新的成長(zhǎng),，不經(jīng)痛苦,，哪有化繭成蝶的蛻變。

存在的問(wèn)題和今后努力的方向,，回顧一年來(lái)的工作,，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠,，工作中的創(chuàng)新精神還不夠,。

在今后的工作中，我要努力做到：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)工作和教學(xué)工作。

2,、積極從事教研活動(dòng),。

3、對(duì)同伴進(jìn)行坦誠(chéng)的交流和促進(jìn),。

4,、加強(qiáng)論文的寫(xiě)作。

我的述職完畢，謝謝大家,！

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家好！

本人于xx年參加工作以來(lái),，至今已兩年有余,，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任,，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

低年級(jí)的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴(lài)為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂(lè),。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛(ài)育愛(ài)的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流,，使家長(zhǎng)的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開(kāi),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語(yǔ)文課上,，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力,，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。xx年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此，我們?cè)僖膊荒軡M(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過(guò)兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門(mén)不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)名師的,！

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

入職以來(lái),，我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，我在教學(xué)和教育工作方面,，取得了可喜的成績(jī)。

一.教學(xué)工作方面

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平,。教師是人類(lèi)文明的工程師，要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命,，不僅要有淵博的知識(shí),，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,，我十分注重政治學(xué)習(xí),。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī),。如《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),，大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái),，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,。為了提高教學(xué)能力,，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革》等理論專(zhuān)著,，汲取名師教法精髓,。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新,。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上,，定時(shí)開(kāi)展課前1分鐘講演,、詩(shī)歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),，我又推陳出新,，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。在我的扶植下,，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端,。鄭樹(shù)潔的《青春隨想》,、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。

由于理論聯(lián)系實(shí)際,，我提高了教學(xué)藝術(shù),，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。1995～1996學(xué)年度,，我所任教的班級(jí),，以平均70多分的好成績(jī)，獲得了初一語(yǔ)文鎮(zhèn)性競(jìng)賽第一名,。

3.勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來(lái),，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,。我時(shí)常早出晚歸,，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人,。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，力求使自己成為一名專(zhuān)業(yè)思想牢固,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過(guò)硬的好老師,。經(jīng)過(guò)努力,，我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《巧借詩(shī)詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,，也得到了進(jìn)一步的提高,。

一滴水,，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,，不斷鍛造自己。身為政文組長(zhǎng),，我時(shí)刻以身作則,、率先垂范，帶頭舉行公開(kāi)課,，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,，政文組全體老師外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來(lái),，文珍、章樹(shù)老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng),。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,，我校的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙于同類(lèi)學(xué)校。20xx年,，我也因成績(jī)突出,，被評(píng)為鳳塘“三十佳”教師。

二.教育工作方面

1.班主任工作有條不紊地開(kāi)展,。

踏上教壇,，我總是以教書(shū)育人為己任，不斷更新觀念,，解放思想,，蕩滌靈魂，把滿(mǎn)腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來(lái),，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，而且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義和道德教育,、法制教育,、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí),、道德意識(shí)和安全防范意識(shí),。在我的教導(dǎo)下,，很多人成為了有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人。歷年來(lái),，我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好而著稱(chēng)。

2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效,。

后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花,。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，探索教育差生的捷徑,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)對(duì)癥下藥,，相機(jī)誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生,?！痢猎沁`紀(jì)的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，也是班里的大毒瘤,。為了教育他,，我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)××的籃球打得真棒,。于是，我多次和他談心,，使其親其師信其道,，深切體會(huì)到集體的溫暖。在班際籃球比賽時(shí),，我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭(zhēng)得了光,。我抓住時(shí)機(jī),，在班里表?yè)P(yáng)了他。從此,，他再也不搗亂了,，還成了班里的一名好學(xué)生,。

幾年來(lái)，我風(fēng)雨兼程,，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡,，雖沒(méi)有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己,，照亮的是別人;我愿為春蠶,，吐盡蠶絲，織出萬(wàn)丈綢緞,。六年,，只是短暫的一瞬。在今后,，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家好,！

時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了,！開(kāi)學(xué)初,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下我成為二（2）班班主任兼語(yǔ)文老師。我與孩子們一起度過(guò)了很多美好的日子,。是語(yǔ)文滋潤(rùn)我粗糙的感覺(jué),，是語(yǔ)文放飛我稚嫩的幻想，是語(yǔ)文點(diǎn)燃我噴涌的激情,，是語(yǔ)文喚醒我沉醉的智慧,。我平庸的生命，因?yàn)檎Z(yǔ)文而精彩,！”

我不是名師,，于千萬(wàn)人之中普通的再不能普通。然而,，仍然是語(yǔ)文滋潤(rùn)了我粗糙的感覺(jué),，喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸,，在不會(huì)選擇的時(shí)候,，命運(yùn)使然，做了一個(gè)“孩子王”,。我很慶幸,，我的工作雖然辛苦,，但是，我與孩子們一起遨游在課堂,，在他們的眼中,，我讀到了我的重要。

教師,，這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),，只有真正理解了，才會(huì)熱愛(ài),。才會(huì)心為之所動(dòng),，情為之所牽。因?yàn)?，教師的使命是神圣的,，承載著教育的責(zé)任。教育的契機(jī)在每一個(gè)當(dāng)下,。作為一個(gè)青年教師，從剛開(kāi)始走向講臺(tái)的稚嫩,，到如今的漸漸成熟,，讓我懂得學(xué)校是一個(gè)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃。就像浪花永遠(yuǎn)不是孤立存在,，它的身后是茫茫的碧波,！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校的培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同事的幫助是我人生的饋贈(zèng)！因此,，我首先想談?wù)勎业男穆?-感恩,。

在今年十月份的時(shí)候，我有幸參加了區(qū)上小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽,。比賽之前,，王校長(zhǎng)，張校長(zhǎng),，張主任,，祁主任與老師們給予我莫大的支持！還有已退休的教研室主任王武禎老先生對(duì)我的課的悉心指導(dǎo),，四校李曉燕老師對(duì)我真誠(chéng)的建議,，具體到參賽穿什么衣服，梳什么發(fā)型,。這些都讓我感動(dòng)不已,！從他們身上,，我看到了他們完美人格的體現(xiàn)，他們對(duì)教育的真誠(chéng)將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,！我記得有一次,，王老先生評(píng)完我的課后，我將他送至教學(xué)樓前,，看著他遠(yuǎn)去的背影,，我忽然覺(jué)得他很高大，是一個(gè)真正為白銀的教育付出心血的人,。在比賽前一天,，狄老師為我做好了上課用的頭飾專(zhuān)門(mén)送到我家附近的公交車(chē)站，看著她匆忙的身影來(lái),，匆忙的身影去,，我不知道用什么來(lái)形容我的心情。后來(lái)又遇到一個(gè)同事,，她對(duì)我做了一個(gè)勝利的手勢(shì),，那一刻，雖然還沒(méi)有開(kāi)始比賽,，但我知道我已收獲,。那天的天氣有些冷，我一路感動(dòng)地走回家,，因?yàn)槭斋@了溫暖,。

所以，我滿(mǎn)懷感激,。我與學(xué)校,，我們是一體的。一個(gè)人的成長(zhǎng),，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持與幫助,。學(xué)校是一片純凈的天空，讓我們學(xué)會(huì)飛翔,！這讓我想到“學(xué)習(xí)”,。“習(xí)”字最初的意思是一群鳥(niǎo)兒在天上飛,。很美好的畫(huà)面,。我們的學(xué)生要像鳥(niǎo)兒一樣自由自在飛翔于晴空。那么飛得更高的應(yīng)該是他們的班主任,，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是引領(lǐng),，是“上所施，下所效”。所以,，再談?wù)劙嘀魅喂ぷ鳌?/p>

班主任的工作忙碌而又瑣碎,。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里,。

開(kāi)學(xué)初,，盡管我對(duì)這班學(xué)生有所了解，但是很多問(wèn)題還是接踵而來(lái),！比如二年級(jí)孩子不會(huì)掃地拖地,，中隊(duì)長(zhǎng)頑皮不遵守紀(jì)律，個(gè)別孩子不寫(xiě)作業(yè),，不交作業(yè),，上課時(shí)也有孩子偷偷地吃零食……面對(duì)這種狀況，我只好一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題去解決,。利用班會(huì)課,、早自習(xí)對(duì)他們進(jìn)行教育。努力造就一個(gè)相互尊重的班集體,，使每個(gè)孩子獲得更多的心靈的感觸,，懂得我們是一個(gè)大家庭。既然我們?cè)谝黄?，就要學(xué)會(huì)互相尊重,，互相幫助。既然我們?cè)谝黄?，就要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生,。于是,，關(guān)于衛(wèi)生問(wèn)題，第一周,，第二周的時(shí)候,，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊擦側(cè)樓梯,，一塊拖教室,。除此之外，還要善意的提醒他們擦窗臺(tái),，給花澆水,。期中考試之前，我們班沒(méi)有得過(guò)一次衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”,。然而,，在之后的幾周里，我們班幾次連續(xù)得到了“流動(dòng)紅旗”。孩子們非常高興,。我對(duì)他們說(shuō)：“流動(dòng)紅旗代表著榮譽(yù),，榮譽(yù)來(lái)之不易。我們每一位同學(xué)都付出了努力,，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了這面流動(dòng)紅旗,。你們是我的驕傲?！?/p>

我很喜歡對(duì)孩子們說(shuō)：“你是我的驕傲,。”這樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)他們聽(tīng)了很高興,。孩子的心美好純潔,，當(dāng)他們覺(jué)得自己是老師的驕傲的時(shí)候，非常開(kāi)心,，學(xué)習(xí),、做事的勁頭就更足了,。

第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲,。學(xué)校要舉行演講比賽,，為了體現(xiàn)公平,、公正的原則,，我讓每個(gè)孩子都準(zhǔn)備稿件,，在班上舉行演講比賽,。第一次比賽后,，選出了四位小選手,。第二次比賽又淘汰了一個(gè),。可是,，被淘汰的孩子很難過(guò),，低著頭一句話也不說(shuō)。為了不讓孩子的心靈受到傷害,，我對(duì)孩子們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),。于是我對(duì)孩子們說(shuō)，和別人比永遠(yuǎn)都是一種淺薄的比,，只有自己與自己的比較才是真正的教量,。只有自己贏了自己，才是勝利者,。我們班江明軒就問(wèn)：“老師,，自己和自己怎么比呢？”正好那幾天我們學(xué)習(xí)了《第三只小板凳》,，于是我就跟他說(shuō)：“就像愛(ài)因斯坦的第三只小板凳雖然不好看,，但是永遠(yuǎn)比第二只小板凳做得好,。那樣就是自己跟自己比。人生中,，自己才是最大的敵人,，只有贏得了自己的人才是真正的勇士?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)懂了,，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮，我就說(shuō)：“不信,，問(wèn)問(wèn)剛才的小選手,，你自己是不是贏了自己？”他說(shuō)：“是的,，我一次比一次背誦的好,。”我說(shuō)：“今天雖然落選了,，但是你贏了自己,，就是最棒的自己。雖然退出了,，仍然要為自己鼓掌,，因?yàn)槟阙A了自己?！苯淌依镯懫鹆苏坡?，我看到那個(gè)孩子笑了。

英國(guó)著名教育家斯賓塞曾說(shuō)：當(dāng)孩子失敗的時(shí)候,，告訴他--一切都可以重來(lái),；當(dāng)孩子遭遇不公的時(shí)候告訴他--這不是你的錯(cuò)；當(dāng)孩子悲觀的時(shí)候,，告訴他--你已經(jīng)開(kāi)始走向成功了,；當(dāng)孩子怨恨時(shí)，告訴他--每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò),，寬容一些，對(duì)大家都有好處,。所以,，讓每個(gè)孩子快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)是我一直努力的方向,。給他們一個(gè)健康的心靈是我最美好的愿望,。我希望給他們真誠(chéng)、溫暖撫慰孩子幼小的心靈,，用接納,、寬容給予他們安全和信心。

最后再說(shuō)說(shuō)我參加培訓(xùn)的一些感悟。

上班將近十年了,，大大小小的培訓(xùn)不知道參加了多少場(chǎng),。但是十二月八號(hào)，九號(hào)兩天的培訓(xùn)讓我獲益匪淺,。我們聆聽(tīng)了三位全國(guó)優(yōu)秀班主任的班主任管理策略,。王文英主講的“酸甜苦辣咸--直逼心扉的五把利劍”，令我?guī)锥蠕弧?/p>

她是一位普通的女性,，用她的愛(ài)喚醒了學(xué)生沉睡的良知,，曾把學(xué)生從死亡線上拉了回來(lái)，用她的愛(ài)溫暖了學(xué)生因?yàn)槭ゼ彝サ谋渖?。她的學(xué)生在結(jié)婚的時(shí)候請(qǐng)老師做主婚人,，學(xué)生的孩子出生的時(shí)候請(qǐng)老師第一個(gè)抱抱。學(xué)生的爺爺去世后她和學(xué)生一塊跪靈堂……她是學(xué)生的知心大姐,，是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠,。她曾將一個(gè)失去父母的孩子領(lǐng)到教室門(mén)口，輕輕對(duì)他說(shuō)：“孩子,，到家了,。”

還有很多很多我不知道的,，發(fā)生在王文英老師身上的故事,。我所知道的就是在山西，有這樣一位像媽媽?zhuān)窠憬?、像哥們的老師存在著,，用她的?ài)影響著她的學(xué)生，甚至影響著我們,。

生活中,，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴,、喜歡毛衣編織,，喜歡服裝設(shè)計(jì)。她愛(ài)美,，愛(ài)生活,。也許是她太另類(lèi)，她的裝束,，她的發(fā)型給她的教學(xué)生涯帶來(lái)很多她不能承受的負(fù)面影響,。她自己說(shuō)：“那是凄涼的，含淚的微笑,?！比欢晒α?，很多人都認(rèn)為她是賭一口氣。她說(shuō)不是,，因?yàn)樗搅四切├щy與挫折,。她像是一位哲人淡然地面對(duì)，她說(shuō)她再也不會(huì)因?yàn)橥庠诘臇|西而痛苦了,。因?yàn)橐粋€(gè)人的“心相”才是完美至善,。她學(xué)會(huì)了對(duì)過(guò)去受傷的那個(gè)她說(shuō)聲：“你還好嗎？”對(duì)現(xiàn)在的她給予自信的微笑,，活在當(dāng)下,。對(duì)將來(lái)的她滿(mǎn)懷希望，希望用自己微薄的力量為教育事業(yè)帶去一縷春風(fēng),。

我很欣賞她,。因?yàn)樗⒉幻利悾瑓s用完美的人格詮釋了生活的態(tài)度,。她說(shuō),，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的教育是在每一個(gè)教育的契機(jī)里，用人格的魅力去影響孩子們對(duì)一個(gè)事物的評(píng)判,。她的孩子們?cè)谒砩蠈W(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng),，感恩。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席,。因?yàn)樗f(shuō)：“孩子們畢業(yè)對(duì)于她來(lái)說(shuō),，就像女兒出嫁，兒子娶媳婦,，她就是最漂亮的媽媽,。”

因?yàn)楸凰钌罡袆?dòng),，在征得她同意之后,，我拍了她的照片，又與她合了一張影,。我覺(jué)得她用智慧的光芒照亮了我們前行的路,。

幼兒教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇十二

驀然回首，一年的時(shí)間像彈指間一揮而過(guò),，今天我以真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況：

自從參加工作以來(lái),，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，盡心盡職做好自己的本職工作,。

本學(xué)年我接任一年級(jí)(1)班,。都說(shuō)低年級(jí)學(xué)生好擺弄、聽(tīng)話,，其實(shí)不是外人所想象的那樣,。從開(kāi)學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊(duì)的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì),、陽(yáng)光大課間,、流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng),，這路走來(lái),，我用心做好這份工作。 我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué),，沒(méi)有學(xué)前班的過(guò)渡,，無(wú)論知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范,，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，積極向上的班風(fēng)初步形成,，我在學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì)到幸福的快樂(lè)!

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),，我從未放棄過(guò)育人工作,，班主任工作中，我努力做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”并存,。想要教好每一個(gè)孩子,，就必須對(duì)他們有更深的了解，這就必須和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行更多的交流,。我知道家庭是所更大的學(xué)校,，不能放松家庭教育。為此,，我經(jīng)常找家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人,，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病,。

1、在班級(jí)中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在班級(jí)管理中,，老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中，一名向來(lái)不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻得了七十分,，那么，誰(shuí)更值得稱(chēng)贊?基于這種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，本學(xué)年我在班中開(kāi)展“比一比誰(shuí)最棒、我進(jìn)步了”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月寫(xiě)班主任綜述表,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而,，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中，班中開(kāi)展這些活動(dòng),，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

2,、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn),，做得細(xì),，要有恒心，要樂(lè)于幫助,。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),，要抓準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助互相打鬧、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良,。要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)原因,，區(qū)別對(duì)待，因事因人而異,，力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)心指導(dǎo)。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自覺(jué)性，幫助他們健康成長(zhǎng),。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃光點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心,。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表?yè)P(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。先跟他們談話，要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒(méi)解決的,，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的工作,，使他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。