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教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 14:06:08
教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目(六篇)
時(shí)間:2023-03-19 14:06:08     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇一

熱愛教育事業(yè),,對(duì)工作不講任何條件,,盡自己的能力把工作做好,遵紀(jì)守法,,有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,,處處做同事們的表率,。

俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”,這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參與新課程改革,,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,,積極參加學(xué)校教研活動(dòng),,滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,不知花了多少心血,,特別是我們地方的留守兒童比較多,,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,,自控能力差。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),,還特別注重學(xué)生的德育教育,。從一開始,,就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,,包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,,做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。課外,,我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,,同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。在課堂上,,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,,采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué),。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,,我刻苦鉆研,勇于探索,,把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來,,把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,,把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,在平等對(duì)話中教學(xué),,珍視學(xué)生情感體驗(yàn),。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,,注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來的,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生 ,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并且積極的運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作當(dāng)中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),,為設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。 "進(jìn)無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,,語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高了,在今后的教育教學(xué)工作的當(dāng)中,,我將更加嚴(yán)格的要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為了美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇三

回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么,?有了這些追問,,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下:

“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),教書育人,,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,以身作則,。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

作為一名教師,,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,不斷否定自我,。我愛讀書,,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),,通過學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),,跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,開闊視野,,增長(zhǎng)見識(shí),,拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí),,在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,,讓全體教師都有所獲,,有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,,加大教師的培訓(xùn)力度,,進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,,代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,,成績(jī)突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī),。

我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,,大家群策群力,,通力合作,共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合下,,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視,,以此次展示為契機(jī),,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,,努力將展示與研究相結(jié)合,,提升活動(dòng)的質(zhì)量,馬麥燕老師在大家的幫助下,,不負(fù)眾望,,取得了好成績(jī)??蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

教育是服務(wù),管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度,,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,,為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),,及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得,,絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,,這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛,!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,!

回顧一年來的工作,,有成績(jī)也有遺憾,,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,,深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。

我校是一所新成立的學(xué)校,,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有最好,,只有更好,。我愿和同仁們一道,共同探討,,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇四

在這一年里,,本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),,下半年擔(dān)任了一,、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),一年來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)中,,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自制課件,、教具,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。

在這一年中,,我擔(dān)任了我?!扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校的圖書管理中,,完成了新購(gòu)書的登記、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作,。

除了日常的教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,,今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng),幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,,并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù),。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,并做好新學(xué)期的計(jì)劃,,我相信只要樂崗敬業(yè),,定會(huì)有所收獲。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇五

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。

我熱愛幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高自身的水平,虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié):

本人思想端正,,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心,。

(1)保育方面

一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),,已不斷進(jìn)步,,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí),,我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí),,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,,保證他們身體健康成長(zhǎng)。

(2)教學(xué)方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:語言,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、健康,、美術(shù),、社會(huì)等等科目,在教學(xué)上,,我刻苦鉆研各科教材,,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動(dòng)有趣的語言,,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,,不偏愛某一幼兒,,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),,課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,,除了勤讀以外,,還和小朋友玩不同的游戲?!氨纫槐取?。“你找對(duì)了嗎,?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),,我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣,,設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,,學(xué)習(xí)新知識(shí),讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語言教學(xué)方面,,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,,我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的,?”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),,讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余,,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,,大膽嘗試新教法,,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,,曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,,工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

(3)家長(zhǎng)交流方面:

老師和家長(zhǎng)通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),,做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作。

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,,在教學(xué)中多與同事交流心得,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),,但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,在今后的改造中,,我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績(jī),。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告體育 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇六

時(shí)間過的真快,,回顧一學(xué)期來的工作,我感到欣慰和幸福,。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的,、充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,,同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,研讀了新課標(biāo),、案例式分析、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中,,使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的`實(shí)驗(yàn),一路走來,,有太多的困惑和欣慰,。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導(dǎo),成績(jī)主要有以下幾方面:

(1) 我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材,,而是能注意分析學(xué)生的情況,,注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),考慮如何調(diào)動(dòng)他們的積極性,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望,,促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究,把知識(shí)學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)結(jié)合起來,。

(2) 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成

新課改實(shí)驗(yàn)后,,充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),,學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),,能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去,,用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識(shí)、探索學(xué)習(xí),,為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),,課外還會(huì)主動(dòng)向別人請(qǐng)教,,主動(dòng)搜集資料,并與他人討論,、交流新的發(fā)現(xiàn)。

(3)注意分層教學(xué),,轉(zhuǎn)化了部分差生,。由于我班留守兒童較多,家庭教育相對(duì)較差,,為此我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)他們的輔導(dǎo),并不限于知識(shí)性的輔導(dǎo),,更注重解決他們的心結(jié),,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快,。

1、提高課堂教學(xué)效率,,形成教師樂教,、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。

2,、搞好教法、學(xué)法研究,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力

3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn),,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4,、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、生活,。

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