“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

體育教師年度個人述職報告 數(shù)學教師年度個人述職報告篇一

20xx年起至今一直擔任班主任工作,，多年從事畢業(yè)班的教學工作，教學效果較好,。符合申報中學一級教師的條件,，現(xiàn)把一年來，本人在政治素養(yǎng),、教育教學,、班主任工作等方面述職如下：

從教以來，我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己,，自覺遵守法律,、法規(guī)，忠誠教育事業(yè),，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。任職以來，積極貫徹教育方針,、政策,，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計較個人得失，服從學校安排,，認真履行崗位職責,。

工作至今，本人連續(xù)x年從事跨年級教學,。平時認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改,、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,；廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構；根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況,，認真鉆研教材，了解教材的重點與難點,，課堂上能充分利用多媒體輔助教學,，充分體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體的新課程教學理念,，力求提高課堂效益,。

本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”一心撲在崗位上,，熱愛學生,，尊重學生，勤奮工作,，任勞任怨,，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本,；班級管理制度嚴謹,、民主、科學,，全心全意為學生著想,；及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，注重學生各項素質(zhì)的提高,。在本班老師和同學的努力下,，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。

從20xx年x月參加工作以來,，也取得了一點成績,。

我知道工作中雖然取得了一定的成績,，但也存在一些不足,，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài),。在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。

新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

體育教師年度個人述職報告 數(shù)學教師年度個人述職報告篇二

尊敬的領導：

初為人師的一年轉瞬即逝,。回頭望望自己留下的足跡,，或深或淺,，但這也印證著我這學期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告,。

一年來,，我熱愛教育事業(yè)，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師,，在日常工作中,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作,，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實干,。

這學期我主要擔任x年級x班的語文教學和班主任工作。在語文教學上,，為了有效地提高教學質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進課堂教學,，認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備，上好每一節(jié)課,。做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫、作業(yè)批改,、評講等,。注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力,。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野,，豐富詞匯,，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。勤寫日記。鍛煉學生多練筆,，隔天一個話題,，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說,。

作為一名班主任,，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化,，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅,。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表,、集隊,、做操等，因此,，在學校的廣播體操比賽中,，獲得了三個一等獎,。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風,，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學風,，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺,。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向,。

實實在在的培訓,。學校為了提高教師的教育教學能力,，都有針對性的派出去xx學校觀摩,，xx學習，xx教研學習,，新教師培訓,。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶,，對我的教育教學都有一定的指引,。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動,，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的.觀點,，互相交流,，互相學習。精彩的課外閱讀,。為了和學生有一個溝通的橋梁,，我惡補了一些兒童文學作品。

平凡的教學中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：在教育學生的時候,，必須走進他們的世界，理解學生的心理,。面對特殊事例的時候,，必須尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作,。多看心理學,、班級管理和語文教學的書籍,。勤動筆，寫反思,。少點煩躁,，多點耐心。少點懶惰,，多點反思,。少點死板，多點創(chuàng)新,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

體育教師年度個人述職報告 數(shù)學教師年度個人述職報告篇三

尊敬的領導：

大家好！我叫xxx,，于20xx年x月來到xxx工作,，這x年里，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學校領導和同事的幫助下我成功的完成了角色轉變?，F(xiàn)將這學期的工作述職如下：

我自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退,，服從學校安排的各項工作,，并保質(zhì)保量完成。我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上面的每一條原則,，履行一名教師的職責。還認真積極地參與教學教研活動,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔任x個班的英語教學工作中,，我能夠做到認真準備每一堂課的教案,，并深入研究學生和教學的關系，使教學符合學生的實際情況,。在生活中,，我關心愛護學生，尊敬領導團結同事,，認真對待生活中的每一件小事,，與人為善，處處嚴格要求自己,，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人,，教學上使自己成為一名合格的受學生愛戴的教師。

在這學期的教育教學工作中,，我一步步讓自己的教學生能力提高,。作為新教師,，對教材不熟，沒有方向,。所以我仔細研讀新教學大綱,，以及對英語教學的要求，明白教學目標,。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進行準備,，再聯(lián)系學生實際，按照教學六認真的要求嚴格要求自己,。

第一,，備課，我認真查閱各種書籍,，并通過網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段拓展信息,，準備充分有趣，以應變不同學生的可變性,。課堂設計上,，我設計豐富的活動，以學生為中心教師為輔導的教學方式,，充分發(fā)揮學生的主體性,。

第二，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學生的學習積極性,，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎而不只唯教案，靈活應對各種突發(fā)情況,，參與到設計的各種活動中去,，指導學生活動。給與學生足夠多的思考時間,，讓他們學會獨立思考學會獨立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫，做到板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量通過有趣的課堂去吸引學生的注意力，也用溫和的方式提醒學生要注意的問題,。

第三,，課后,，按照學生的實際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學生的負擔,。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學生進行一對一的教育,。認真批改學生的作業(yè),，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題,。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄。

第四,，輔導,，早自習，晚自習我都做到下班輔導,，解答學生疑難問題,，指導學生自學。對成績優(yōu)異的學生,，指導他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點地輔導到差生,，他們不要放棄對英語的學習,。

第五，考試,，我鼓勵學生認真地完成每一個題目,，不要知難而退。閱卷也做到仔細,，使學生知道自己的真實學習情況,。評講做到仔細，并讓學生做糾錯本,。

總結能夠使自己對教學情況進行反思而提升教學水平,。做好隨堂小酷，每堂課后認真總結該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自己的教學體會，也認真地寫了教學論文,，使自己的教學理論水平得到提高,。經(jīng)過學期的努力，和學生的認真學習和配合下，學生的學習興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自己學習英語的方法,。而我自身的教學能力也達到一個合格教師的水平。

三,、自己需要改進的方面

首先,，自己的教學水平還需提高。須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識,，讓學生真正學習到知識。其次,，還應該多讀書,，拓展自己的知識面。教育學生遠不是專業(yè)知識那么簡單,。然后,，我還應該多和學生交流，了解他們的性格,，學習以及生活,。

在以后的日子里，我將以學高為師,，身正為范的格言為基準,，嚴格要求自己，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日