報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

工作調(diào)動申請報告是寫給篇一

我于1x年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后,，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今,。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難,，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學工作,。

1x年12月,，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋,。我的父母在xx市居住,，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高,，不能來xx區(qū)與我們一起居住,，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動,，都由我獨自承擔,。因我們家至xx小學較遠，長期以來,，我一直在學校與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。

為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作,。請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

工作調(diào)動申請報告是寫給篇二

尊敬的教育局領(lǐng)導：

您們好,，我叫,，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來,，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生,、家長的一致好評。

我本立志扎根于釣魚小學,，履行自己神圣的職責,，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高，病痛不斷,，小弟為了生計,，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大,，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐,，白天神情恍惚,，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲,。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作,，品行不端的他不是到校無理取鬧,，令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,，感到辜負了領(lǐng)導的信任,，對不住同學們的期待。因此,，萬般無奈之下,，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學,。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作,，履行我的職責,。

本人懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,，更有利于我安心工作。

懇請領(lǐng)導批準!

申請人：

申請日期：

工作調(diào)動申請報告是寫給篇三

院人事處：

我于x年從xx大學畢業(yè)后分配來本院,，現(xiàn)在工作,。

因本人工作離家較遠等原因，無暇顧及家庭,，且家中父母年老多病,，給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作,。長期以來,，我一直在單位與家庭間奔波，疲倦之極,，實在難以支撐,。

為了更好地更好地投身工作，同時也為了照顧家庭,，特向領(lǐng)導提出申請,，我希望調(diào)回市區(qū),，就近解決工作問題。

請領(lǐng)導批準,。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

工作調(diào)動申請報告是寫給篇四

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好! 首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧,，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

我于20xx年6月到公司工作，至今將近10年,。自參加工作以來,，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作，并先后在隧道所,、設(shè)計院多個崗位工作,，在這期間我服從領(lǐng)導和組織安排，工作中兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責,，一心一意撲在工作上;工作和生活中與同事和睦相處，并且積極參加各類集體活動,，為公司的發(fā)展貢獻了自己的一份力量,。同時，也非常感謝公司給我提供的機會與平臺,，將我從一個初出茅廬的新人培養(yǎng)成一名工程師,。非常感謝各位領(lǐng)導在此期間對我工作、學習和生活上的支持與關(guān)懷,。

然而,，隨著年齡的增大，及精神長期高度緊張的工作,，最近我感覺到自己的身心狀況不適合目前的工作,，想換一下工作環(huán)境。我也很清楚這時候公司正值用人之際,，很多設(shè)計項目正一步步逐漸推進,。也正是考慮到公司今后在這些項目安排的合理性，本著對公司對自己負責的態(tài)度,，提出此申請,。

懇請領(lǐng)導考慮到我的實際情況，同意從公司調(diào)出,。謝謝!

如若領(lǐng)導批準我的申請,，我一定會做好工作的交接，盡力讓項目做到平衡過渡,。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,，我請求在員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間,，如果有同事對我以前的工作有任何疑問,，我將及時做出答復(fù)并盡力配合,。

不管我身在何處，永遠不忘公司對我的培養(yǎng)之恩,，不忘公司領(lǐng)導對我的栽培之情,，將來若有機會報答，定盡全力,。

再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關(guān)愛與信任! 謝謝!

此致 敬禮

申請人：

20xx年x 月x 日

工作調(diào)動申請報告是寫給篇五

尊敬的縣教育局領(lǐng)導：

本人胡恩學,，太和縣人。x年畢業(yè)于界首師范學校,，在學習之余還自修大專課程,，畢業(yè)前就取得專科畢業(yè)證書,。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工,，兩個人也算有一份不錯的收入。x年妻子為我生下一對雙胞胎兒女,，在家照顧孩子兩年,，x年我請假回家，預(yù)備接妻子一同到外地,，正遇上潁上縣招聘教師,，報著試試看的心里我也報了名，結(jié)果在1200人中我考了51名,，被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學任教,。

在任教的進程中，我有過旁皇,、失落與痛苦，也有過快樂與興奮,，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮,。在這里我有了很多的收獲。

一是工作,，兩年中我一直從事二,、三年級語文教學和三年級英語教學的任務(wù)，對新課程和課改的要求掌控到位,，能夠及時為學生提供幫助,，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學生跟上學習的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務(wù),，讓學校放心,，讓學生滿意。在這兩年的時間中,，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交換,、學習，相互增進,，謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。我自從參加工作以來,，一直酷愛教育事業(yè),，勤勤奮懇，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務(wù),，教學成果較好。-x學年度榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號,，在鎮(zhèn)學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績,，-x學年度在鎮(zhèn)學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮(zhèn)“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎,。

二是生活,，紫竹廟小學是最偏僻的地區(qū)，不夸大的說也是最貧困落后的地區(qū),。兩年中,，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目,，有時候也與同事一起拓荒種地,，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶,。住房也能夠說是相當簡陋,，是學校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我,，我也歷來沒有向?qū)W校提出過任何要求，歷來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,，生活也是要受累的,，這才是人生!

三是學習，紫竹廟小學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,，并積極的展開學習。每年都要參加屢次培訓,，加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,，能夠熟練的應(yīng)用多媒體進行教學,。每學期都要看自己的所學專業(yè)相干的書籍兩本，并寫讀書筆記,，以面對未來的教育情勢,。

四是思想，對教師這個職業(yè)我是畢生向往,，在我的內(nèi)心里,，我一直想當一位教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活,，情愿做一位清貧的教師,，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生,，讓他們重新找到人生的目標,。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增加了我留下的決心,。

我自幼喪母,，如今父親年歲已高，身體也不好,，患有嚴重的風濕病,，終年靠藥物維持。mm遠嫁他鄉(xiāng),，家中只能靠我一人來照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在x年我拿出這些年打拼下的積蓄,，在阜陽買了套屋子,，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住,，再加上妻子在外地,，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子,，岳母要去幫他們照顧孩子，現(xiàn)在我的孩子無人照看,，只能讓妻子回來,。假如妻子跟我一起，我每月1000多元,，又怎樣去生活,，再加上這里陋習嚴重，同事朋友之間有事,，最少要200元,，兩年里我算算我都拿出去近6000元了,，成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作,，一邊工作,，一邊照顧父親與孩子。我也想調(diào)到五十鋪去,，每周回家一趟,，享受一下幸福的家庭生活。

再此,，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個酷愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工做弄得更好，側(cè)重考慮我的請求,，將我的工作調(diào)動到五十鋪,。假如教育局同意了我的申請，那末,，我堅信,，我將會有更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為潁上縣教育事業(yè)做出更多更大的貢獻,。

工作調(diào)動申請報告是寫給篇六

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導，您們好：

我叫,，是x鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師,。自x年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,，數(shù)千年來我恪盡職守,，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生,、家長的一致好評,。

我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責,，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,，懇請領(lǐng)導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高,，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工,，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大,，這讓我夙夜憂嘆,，夜不能寐，白天神情恍惚,，工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲,。

同時,，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧,，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導的信任,，對不住同學們的期待,。因此，萬般無奈之下,，我用顫抖的手寫下了這份申請書,，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,，以便更好的工作,，履行我的職責。

懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子，更有利于我安心工作,。

懇請領(lǐng)導批準

申請人：

x年5月5日

工作調(diào)動申請報告是寫給篇七

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導,，您們好：

我叫，是x鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師,。自x年3月31日分配到紅燈小學以來,，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守,，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生、家長的一致好評,。

我本立志扎根于釣魚小學,，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,，懇請領(lǐng)導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高,，病痛不斷,，小弟為了生計，長期在南洋打工,，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大,，這讓我夙夜憂嘆,，夜不能寐，白天神情恍惚,，工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲,。

同時,，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧,，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導的信任,，對不住同學們的期待,。因此，萬般無奈之下,，我用顫抖的手寫下了這份申請書,，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,，以便更好的工作,，履行我的職責。

懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子，更有利于我安心工作,。

懇請領(lǐng)導批準

申請人：

x年5月5日

工作調(diào)動申請報告是寫給篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好!首先感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告!

我系中的一名高中教師,，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護,，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時為學生備考提高積極的幫助,，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學生跟上學生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務(wù),，讓學校放心，讓學生滿意,。在這兩年的時間中,，也積極與有經(jīng)驗的教師交流、學習,，互相促進,，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長,。在單位我服從領(lǐng)導的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動,，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展,。

家距離單位較遠, 但是工作兩年來,，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,，但我無怨無悔,，因為我知道教育的意義在于奉獻。

夫妻兩地居住,，愛人在xx區(qū)內(nèi)上班,，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面,，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題,，已經(jīng)成家立業(yè)，卻還要做啃老族,，讓我們內(nèi)心深感愧疚,。而且結(jié)婚這么久，因為兩地分居,，孕育下一代的歷史重任只能一推再推,。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難

希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求,，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學校。

如果上級同意了我的調(diào)入,，那么,，我堅信，不用在和往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果，為教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期： xx年x月x日

工作調(diào)動申請報告是寫給篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

我系xx小學教師，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自2019年參加工作以來,，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,，并先后從事了一,、二年級的語文、數(shù)學,，三四年級的英語等教學工作,，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動,，在取得各項榮譽的同時,，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,，我從未遲到早退,，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻,。

父母年歲已高,，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學,，家中只能靠我一人來照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,，希望能夠在不影響工作的情況下,，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻,。

因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動,。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年**月**日

工作調(diào)動申請報告是寫給篇十

尊敬的xx縣教育局各位領(lǐng)導:

您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書,。

我叫,，我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調(diào)到xx鄉(xiāng)箐門小學工作至今，在家里面,，我是這個家的頂梁柱,，由于父母年老多病。需要人照顧,。

我是個比較外向的人,，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱,，用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè),，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快,，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,，懂得教書育人是我的人生航標。

為解決實際困難,，免除后顧之憂,，更好地投身到教育教學工作中，我希望就近調(diào)回老家文屏鎮(zhèn)安閣小學進行教育工作,。特請領(lǐng)導批準,。

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日