《活著》的作者余華用不乏溫情的筆觸在描繪這個(gè)關(guān)于死亡的故事,。或許這就是作者想表達(dá)的那個(gè)年代中國(guó)百姓的生活吧。如果讓你寫(xiě)一篇關(guān)于《活著》的讀后感,，你會(huì)怎樣寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集有關(guān)于活著讀后感兩百字左右，希望你喜歡,。
活著讀后感兩百字左右1
人的生死,，到底能不能由自己主宰著?第二次讀完這本書(shū)的最后一個(gè)字的時(shí)候，我這樣想,。
人的生死好像不是自己能主宰的,。故事里的有慶、鳳霞,，一個(gè)為校長(zhǎng)獻(xiàn)血而死,，一個(gè)因大出血而死。這一切,，似乎來(lái)得是那么猝不及防,。不經(jīng)意間，死神舉起了自己的彎鐮,，將人們帶走,。然后是親人的悲傷與慟哭，吶喊與抱怨,，世事無(wú)常,，這樣的一幕幕幾乎每天都在上演。
但為什么有時(shí)候又有什么不一樣呢?春生想活時(shí)，解放戰(zhàn)爭(zhēng),、抗美援朝,，穿梭于炮火，命懸于一線,，可他活了下來(lái);他想死時(shí),，只是將自己的脖子掛在那個(gè)繩套上就結(jié)束了自己苦難的一生。這印證了福貴所說(shuō)的“一個(gè)人命再大,，要是自己想死,，那就怎么也活不了”。
而福貴自己呢?輸光家產(chǎn),、解放戰(zhàn)爭(zhēng),、人民公社、_------一路走過(guò)來(lái),，他吃的苦受的累不比誰(shuí)少,，更何況還有雙親與妻兒都相繼去世的心之創(chuàng)傷，雖然最后只剩他一個(gè),，可他畢竟是活了下來(lái),。為什么?因?yàn)樗牖睿詮拇蛘痰交丶?，從貧困到饑荒,，他幾乎是嘗遍了人間的苦難，但他活著,。他因?yàn)橄牖钪?，所以活著?/p>
不，不是想活就能活,，但想死卻能死,，所以說(shuō)，應(yīng)該把這個(gè)問(wèn)題的答案總結(jié)成是-----
人不能完全地主宰自己活多久,，在相同條件下,，但若無(wú)天災(zāi)人禍，想活下去的人一定活得更久,。
所以說(shuō),，我們要活著，就必須想要活著,。一個(gè)健康的人若是整天為活下去沒(méi)什么價(jià)值尋找論據(jù)的話,，他大概不會(huì)比一個(gè)癌癥晚期但勇于與病魔斗爭(zhēng)的樂(lè)觀者活得更久一些。病心,，永遠(yuǎn)比病軀更加可怕,。
我們要活著啊,，活著可以與最親愛(ài)的人交談，可以見(jiàn)到最美的朝陽(yáng),，可以聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界上最悅耳的聲音啊,。
或許，這世上的天災(zāi)人禍有一天會(huì)降臨到頭上,，但人可以被苦難消滅,，卻不可以被苦難打敗?；钪陀谐雎?，活著就可以期待被黑暗暫時(shí)遮住的那些光芒。
要活著,，想活著,。
