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班主任月考分析會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：你們好！

1,、試題方面：就整個(gè)試題而言,，除個(gè)別科目考題偏難，（選題角度的不同）偏易外,，其余基本都體現(xiàn)了新課程考試命題要求：注重基礎(chǔ)應(yīng)用,、體現(xiàn)能力培養(yǎng)。

2,、考試成績(jī)情況分析：這次考試,，整個(gè)九年級(jí)共329名同學(xué)參加。同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì),，誠信考試,，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī),。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱,，考試成績(jī)已出。

（1）,、各分?jǐn)?shù)段分布情況：這次考試全級(jí)考取700分以上的5人,， 周啟瑞、王麗,、周婷,、潘雨、周蕾,。

這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，從而更大限度的提高整體成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)。

3,、考試所暴露的問題:

①學(xué)生xx認(rèn)識(shí)問題：存在著部分考生對(duì)本次期中考試的作用及目的抱有無所謂的態(tài)度,，不能緊張的投入復(fù)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中,，敷衍行事,，不能靜心去學(xué)習(xí)，去研究問題,，只是浮于表面,。致使一些常見的應(yīng)該熟知識(shí)的知識(shí)不能正確解答。如語文的生字,，古詩詞等,，數(shù)學(xué)書上的黑體字部分都不會(huì)填寫，文科歷史政治地理常見名詞,，人物,，地理知識(shí)等。此外,，考試目的不明確也充分體現(xiàn)在考試中,。

②、應(yīng)試技術(shù)及卷面：大部分學(xué)生的應(yīng)試技術(shù)和技巧有待于完善,，如對(duì)答卷的時(shí)間分配不夠科學(xué)合理,，做題面面具到不會(huì)分辨難易,，答題不全面,，不會(huì)分點(diǎn)回答。卷面空間的利用不合理,，亂涂亂抹現(xiàn)象存在,。書寫答案，層次不清，字跡潦草,。在試卷上不該寫的東西亂寫,。這就要求我們教師在平時(shí)考試的時(shí)候按答卷的要求約束學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,，此外試卷制作要盡量規(guī)范,，條目應(yīng)齊全。答題速度還有待于提高,，基本運(yùn)算不準(zhǔn)確,，努力提高運(yùn)算準(zhǔn)確率。

③,、審題能力：試題的入題角度的確定和入題方法的選擇,，決定了審題能力的高低。大部分考生不知“磨刀不誤砍柴功”這個(gè)道理,，勿忙審題,，甚至說匆忙做題，就連基本的思考過程都沒有,，或失之于思維方法偏頗,，或失之于入題角度不正確，或失之于完成過程草草,。當(dāng)然,，我們這次考試的試題在基礎(chǔ)知識(shí)上占大部分，綜合能力提高的試題偏少,，很難準(zhǔn)確的考查出學(xué)生實(shí)際解決問題的能力,。

④、答題語言的組織方面,，缺乏準(zhǔn)確性和邏輯性,。前言不搭后語，俗語連篇,，上句下句之間的因果關(guān)系聯(lián)系的也不緊密,。

因此，在今后的工作中要注意下列問題：

第一,、對(duì)目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)的學(xué)生要有咬定青山不放松的精神,，要落實(shí)到人，任務(wù)明確,，措施得力,，對(duì)成績(jī)下滑幅度較大的學(xué)生做好耐心細(xì)致的的輔導(dǎo)工作。

第二,、自習(xí)課要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，盡可能避免整班講課的做法,，課時(shí)計(jì)劃應(yīng)統(tǒng)籌安排，不一味的為完成進(jìn)度而趕速度,，既要保證教學(xué)進(jìn)度的完成,，還要保證質(zhì)量。

第三,、加強(qiáng)教學(xué)過程的信息反饋,，必須讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì),，強(qiáng)化復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié),，盡可能減少學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)積累。

第四,、班主任和任課教師對(duì)學(xué)生總分目標(biāo)做到心中有數(shù),，那些學(xué)生經(jīng)過努力，能升入中高,，那些學(xué)生經(jīng)過努力能考上重點(diǎn)高中對(duì)影響總分的相對(duì)差的學(xué)科應(yīng)及時(shí)的提醒課任教師,，組織課任教師，形成合力,，為完成目標(biāo)而努力,。

（一）抓常規(guī)，持之以恒,。我們不能放松對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的常規(guī)管理,，越是臨近畢業(yè)，常規(guī)管理工作顯得尤為重要,，教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，教學(xué)質(zhì)量的提高，都需要常規(guī)來做保證,，如果常規(guī)工作放松了,。什么計(jì)劃、目標(biāo)都是紙上談兵,，一句空話,。

（二）抓優(yōu)生，重擂響鼓,。優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少,，容易產(chǎn)生滿足感。響鼓也要重錘,。我們要對(duì)優(yōu)生實(shí)行“期望”教育,，要求他們找差距、定目標(biāo),，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)更上一層樓,，考入通江中學(xué)火箭班,。

（三）抓中等生,，鞭打毛驢,。在教學(xué)中要打破中等生的思維定勢(shì)。為此,，我們應(yīng)采取下列措施,，一是讓中等生明白，他們不是“毛驢”,，而是“千里馬”,，希望他們不甘示弱，奮起直追,；二是針對(duì)不同個(gè)性學(xué)生向家長(zhǎng)提出不同要求,，幫助孩子克服惰性心理；三是創(chuàng)設(shè)全面提升成績(jī)的競(jìng)賽氛圍,，推動(dòng)中等生進(jìn)步,。

（四）抓后進(jìn)生，煉鐵成鋼,。對(duì)每一個(gè)計(jì)劃內(nèi)的后進(jìn)生我們要煉鐵成鋼,。一是提高后進(jìn)生的心理素質(zhì)，幫助他們確立正確xx,；二是提高后進(jìn)生的文化知識(shí)水平,，多給他們查漏補(bǔ)缺，個(gè)別輔導(dǎo),；三是對(duì)他們持之以恒地實(shí)施養(yǎng)成教育,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；四是因材施教,，發(fā)揮特長(zhǎng),，對(duì)其特長(zhǎng)，重點(diǎn)培育,。

（五）抓心理輔導(dǎo),，輕裝上陣。對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的心理疏導(dǎo),，

班主任月考分析會(huì)發(fā)言稿篇二

大家下午好!

首先感謝大家一個(gè)多月來對(duì)我工作的理解與支持!

一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過去了一個(gè)多月,，第一次月考也順利結(jié)束。今天,，我們坐在一起召開第月考質(zhì)量分析會(huì)：一是對(duì)上一段工作的一個(gè)小結(jié),，二也是后段工作的交流和部署。

(一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

b,、608--700分有19人;這部分學(xué)生有較好的基礎(chǔ),，這應(yīng)是學(xué)科教師關(guān)注的焦點(diǎn),，要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析，提出針對(duì)性措施,，促進(jìn)他們穩(wěn)步提升成績(jī);其中偏科的學(xué)生,，教師(班主任要與科任教師聯(lián)系)有實(shí)效性的輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生糾偏的信心,，引導(dǎo)他們探索自己的學(xué)習(xí)方法,，他們完全有能力進(jìn)入到高分段。

(二)前段教學(xué)工作取得成績(jī)的原因

從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的,，老師們敬業(yè)精神強(qiáng)。易江老師雖年齡較大,，為我九年級(jí)老師樹立了良好的榜樣;向哥,，秦老師工作有熱情，講方法,，為任課老師輕松上課，順利推進(jìn)進(jìn)度打下基礎(chǔ),。王專老師,，閻老師，俞老師等老師雖然工作任務(wù)比較多,，但是不叫苦不喊累,，全力以赴投入到初三工作?？梢哉f,，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧,、愉快,、奮發(fā)的局面。

(三),、前段教學(xué)中存在的問題

( 1 ),、輔優(yōu)挖潛力度不夠

( 2 )、學(xué)生進(jìn)辦公室問題目的風(fēng)氣尚未形成

( 3 ),、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動(dòng)少,，我認(rèn)為老師上課不只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。

( 4 )、老師們與學(xué)生溝通交流少,。

目標(biāo)：重點(diǎn)高中學(xué)科一分兩率特長(zhǎng)生奧賽體育考試

(二),、繼續(xù)實(shí)行階段性檢測(cè)

(三),、實(shí)行任課教師連生制度

(四),、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，形成勤學(xué)好問的風(fēng)氣

(五),、抓好輔優(yōu)挖潛促中間工作

( 1 ),、、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起,。對(duì)于潛能生以教材為重點(diǎn),，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題,?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可,。

( 2 ),、持之以恒，每天不需要投入多少,，貴在堅(jiān)持,，堅(jiān)持住，相信自己一定會(huì)有提高,。

(4)奧賽,、特長(zhǎng)生早選苗子，早作準(zhǔn)備

(七).加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與督查,，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)的相關(guān)規(guī)定,，對(duì)備課、上課,、作業(yè)的布置,、批改、批閱,、到班情況教導(dǎo)處行政值日要及時(shí)做好督查,，并做好記錄。

(八).協(xié)助搞好體育考試項(xiàng)目的訓(xùn)練工作

各位老師,，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,，我們的責(zé)任很大，畢業(yè)班工作任務(wù)很艱巨,，但我相信,，有學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有各位老師的通力合作，無私奉獻(xiàn),，我校20xx屆畢業(yè)班工作一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

班主任月考分析會(huì)發(fā)言稿篇三

大家上午好!

現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)——請(qǐng)政教處張鵬飛主任宣讀獲獎(jiǎng)名單,。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)——頒獎(jiǎng)。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)——經(jīng)驗(yàn)介紹,。

請(qǐng)8班的焉兆生同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹：大家歡迎,。

同學(xué)們，前進(jìn)的道路艱難曲折,，但是我們并不孤單,，因?yàn)椴徽搹脑绲酵恚瑢W(xué)們的生活始終有班主任老師的陪伴,。下面進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)高一級(jí)部班主任代表魏慶斌老師發(fā)言,，大家歡迎! 五中是一個(gè)溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長(zhǎng)的力量,。新的學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家寄予了更大的期望。今天,，曹校長(zhǎng)就在百忙之中蒞臨我們的級(jí)部總結(jié)表彰會(huì),，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長(zhǎng)作指導(dǎo)講話。

謝謝曹校長(zhǎng),，剛才曹校長(zhǎng)代表學(xué)校,，肯定了自開學(xué)以來，我

們級(jí)部在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生各個(gè)方面取得的長(zhǎng)足進(jìn)步，這與同學(xué)們的努力分不開,，與老師的辛勤勞動(dòng)分不開,，更與級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出分不開。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的級(jí)部主任李主任講話,。

同學(xué)們,，前面焉兆生同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，說出了他的學(xué)習(xí)心得,，希望同學(xué)們從中吸取切合自己的成功經(jīng)驗(yàn),，從晨讀做起，從課下預(yù)習(xí)做起、從上課專注聽講做起,，從自修合理安排做起,。級(jí)部李主任的總結(jié)講話是對(duì)大家今后的`學(xué)習(xí)和生活提出的具體要求，這是我們進(jìn)步成才的關(guān)鍵,。曹校長(zhǎng)的講話,，哲理深刻、微言大義,、妙趣橫生,、回味悠長(zhǎng)。充分肯定了高一級(jí)部師生的優(yōu)異成績(jī),，客觀地分析了管理中存在的問題,，提出了指導(dǎo)性的意見，指明了師生今后努力的方向,，同學(xué)們,，本學(xué)期已經(jīng)過半,，還有兩個(gè)月的時(shí)間我們就要和本學(xué)期說再見,，時(shí)不我待。有句名言說得好“如果人生是一段旅程,，那么機(jī)會(huì)就是它的導(dǎo)游”,。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，它需要你們用眼光去識(shí)別,，用勇氣去把握,。眼下，秋高氣爽,，氣溫適宜,，正是提高學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。就讓我們以第一次階段性測(cè)試為契(qi)機(jī),，以受表彰的班級(jí)和同學(xué)為榜樣,，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，周密計(jì)劃,、合理安排,，珍惜時(shí)間，重基礎(chǔ),，抓落實(shí),，奮力拼搏，“珍惜黃金時(shí)節(jié),、掀起學(xué)習(xí)高潮”,。爭(zhēng)取寒假考試的最大的勝利。下面我宣布20xx 級(jí)上學(xué)期月考質(zhì)量分析會(huì)大會(huì)到此結(jié)束,。請(qǐng)各班有秩序退場(chǎng)!!

班主任月考分析會(huì)發(fā)言稿篇四

初中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,，語文92分全班第一,，數(shù)學(xué)98分居次席，英語100,，綜合91,，第一次月考的反思。這看似良好的成績(jī),，其中還藏著小小的遺憾,，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,，一失手成千古恨,，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說一個(gè)是對(duì)的,，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,，只能怪自己太大意了吧,。

歷史部分更是大傷元?dú)猓灸肝於Φ臍v史地位如何一題,，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算,，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分,。

生物別提,，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,，綜合否則失守90分,，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤,，由于馬虎失分的多,，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不后悔才怪呢,！以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,，無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí),。溫故而知新,，可以為師矣。

月考,，其實(shí)并不是多么難,，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切,。

班主任月考分析會(huì)發(fā)言稿篇五

今天我們?cè)谶@里舉行紀(jì)律教育大會(huì),，主要有兩個(gè)目的，一月對(duì)本次月考進(jìn)行總結(jié),，二是交流學(xué)習(xí)方法,。同時(shí)對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理，這樣做一方面是表明我們從嚴(yán)治校,，嚴(yán)格管理的決心,；一方面希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒,，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的良好習(xí)慣,，做文明、守紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，現(xiàn)在已經(jīng)到了了你們奮力拼搏的時(shí)刻，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與進(jìn)步,！高中階段只剩下三分之一的時(shí)間了，即使?fàn)幏謯Z秒的學(xué)習(xí),，留給你們的時(shí)間也不算多,，這點(diǎn)時(shí)光就像燃燒的火柴，不珍惜馬上就會(huì)燃燒到盡頭,。與其慨嘆時(shí)間易逝,，不如馬上行動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間不只有長(zhǎng)度,，更包括寬度和深度,。你是否留意多少時(shí)間在你的說笑發(fā)呆時(shí)溜走，當(dāng)你在為一道題百思不得其解時(shí),，是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽,？你所謂的努力只是拼耗時(shí)間而不是真正的勤奮，因?yàn)槟銢]有注重效益，請(qǐng)用最短的`時(shí)間做最多的事,，并把它做好,。

我相信在座的每位同學(xué)都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間,，不經(jīng)過一年血戰(zhàn),，也許你們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。同學(xué)們,，十二年的努力,，到了最后一年你沒有任何理由松懈。為了明年六月你能進(jìn)入自己理想大學(xué),，請(qǐng)留下最你們最美麗的奔跑的身影,，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。