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初中家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇一

歡迎您在百忙之中抽出時間參加7(x)班的第一次家長會,。我謹(jǐn)代表7(x)班的所有老師,，對你們的到來表示衷心的感謝。開學(xué)快一個月了,。為了一個共同的目標(biāo),，我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子。

首先,，父母應(yīng)該多和孩子交流,，幫助他們建立自信，給他們語言鼓勵,。

你的孩子這學(xué)期將進(jìn)入新的學(xué)校,，新的環(huán)境，新的起點(diǎn),。他們心里都有同一個目標(biāo),，都考上了自己理想的高中。這種心理是純粹的,，沒有任何瑕疵,。不管學(xué)生以前的基礎(chǔ)如何,，我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對待他們的孩子，幫助他們改變以前的失落,、內(nèi)疚和自卑的情緒,。如何改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，作為家長,，我們應(yīng)該做到：多鼓勵,，幫助學(xué)生恢復(fù)自信。更好的指導(dǎo),，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法,。多體諒多關(guān)心是學(xué)生學(xué)習(xí)好的必要保證。一定不要有太多的指責(zé),，放棄語言刺激,。比如不能，就給我初中,。你看,，你傻的要死，成績這么差,，還不如回來工作之類的,。作為七年級學(xué)生，他正處于青春發(fā)展期,，這個年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理,。過多的指責(zé)、侮辱,、攻擊孩子的語言,，只會刺激孩子的心理，讓孩子厭學(xué),，難以教育好孩子,，把孩子引入歧途。

其次,，在孩子的學(xué)習(xí)方面,，我們的父母應(yīng)該從以下幾個方面入手：

(1)多鼓勵，比如：哪些科目對你有好處,，你需要通過上一段樓梯,。哪些科目差之類的話要加強(qiáng)。

(2)提醒和督促孩子按照自己的目標(biāo)堅持學(xué)習(xí),，提醒孩子當(dāng)天是否完成了自己的任務(wù),，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

(3)多關(guān)注孩子,。作為父母,，你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺前,，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。也許我們很多父母會說工作太忙沒時間,，但你有沒有想過,，也許一兩句關(guān)心和體貼的話，就能改變你孩子的一生?相反,，作為父母,，你會付出千百倍的努力，更重要的是,，你會遭受心理上的痛苦,。所以希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多和孩子交談,，多理解孩子的困惑,，及時幫助解決。

(4)觀察,、開導(dǎo)孩子,，幫助孩子解決疑惑。我們的父母應(yīng)該每天花一定的時間了解孩子的想法,，以及他們在學(xué)習(xí)上是否有困難或疑問,。有些父母不得不說如何幫助他們的孩子，因為我們沒有文化,。這是一個很好的觀點(diǎn)，但你不必解決它,。有必要想辦法讓事情發(fā)生,。我們的許多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)方法，因為他們淘氣或年輕,，自律性差,。最多每天幫老師完成作業(yè)，不知道做什么,。隨著時間的推移,，他們的學(xué)習(xí)很難提高。對于這樣的孩子,，家長應(yīng)該每天花些時間去了解孩子,，幫助孩子。比如督促他們復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況,，幫助孩子聽聽寫,，督促他們做一些課外資料。特別提醒孩子帶去給老師批改,。

(5)初中與小學(xué)的區(qū)別在于學(xué)科多,，內(nèi)容深,。對于很多學(xué)生來說，一定要幫助他們適應(yīng)初中,。比如,，每天多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出他們的問題或難題,。即使解決不了,，也可以提醒學(xué)生向別人求助，或者第二天督促學(xué)生向老師求助,，可以提高學(xué)生提問的勇氣,。第二天，對學(xué)生進(jìn)行檢查,，看他們的解決

方案

總之，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們所有家長和老師共同承擔(dān)的任務(wù)，失去任何一個都不是完美的,。希望以后家長能和我們老師溝通,，實現(xiàn)共同愿望。謝謝你,。

初中家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇二

你們好!我是初一(1),，(2)班的數(shù)學(xué)老師。首先,，我對各位家長到來表示熱烈的歡迎,。借此機(jī)會，我想就“如何配合學(xué)校的教學(xué),，有效地指導(dǎo)孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)”和家長們做一個溝通,。

學(xué)生從小學(xué)升入初中，開始了全新得學(xué)習(xí),。初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不同于小學(xué),，首先學(xué)得知識更難了，課時安排的卻沒小學(xué)多了,。小學(xué)一天有好幾節(jié)數(shù)學(xué)課,，往往一上午或一下午，一個知識點(diǎn)會反復(fù)講。但初中不同了,，一天一節(jié)數(shù)學(xué)課,，最多時也就2節(jié)，這樣我們幾乎天天都要上新課,，學(xué)新內(nèi)容,。這就要求學(xué)生上課時必須認(rèn)真聽講，一個知識點(diǎn)老師不會反復(fù)講,，主要是沒那么多時間講,。課后我們會布置作業(yè)，鞏固所學(xué)的知識,。初一上冊有兩個概念：負(fù)數(shù),、代數(shù)式。

①初一數(shù)學(xué)課程一開始就講解了有理數(shù),，數(shù)域突然就擴(kuò)充到了負(fù)數(shù)范圍,，很多學(xué)生并不能很快接受，這一方面要求老師講解時盡量從實際出發(fā),，建立起負(fù)數(shù)的概念,。

②代數(shù)式則是另一個重要概念，用字母來代替數(shù)字,，由于剛上初一的學(xué)生普遍對具體數(shù)字情有獨(dú)鐘,，一下用字母代替數(shù)字，讓他們立刻轉(zhuǎn)換思路是比較困難的,。從目前學(xué)生實際來看,，出現(xiàn)了計算不過關(guān)，而期中考試的兩章內(nèi)容,，幾乎都是有關(guān)計算問題,。

數(shù)學(xué)教學(xué)是這樣安排的：按照課時計劃，本學(xué)期期中考試前完成前兩章的教學(xué),。平時每周都會發(fā)周末試卷，試卷上的題目都是我們老師在上課過程中根據(jù)學(xué)生情況精心挑選的,，所以周末試卷的題基本涵蓋了所學(xué)知識點(diǎn)的絕大部分內(nèi)容,，要求學(xué)生周末在家認(rèn)真完成，再讓家長簽上名,。另外每學(xué)完一章內(nèi)容,，我們會進(jìn)行一次小的單元測試，來檢驗孩子對本章知識的掌握情況,。本學(xué)期我們的家庭作業(yè)以《芝麻開花》《新課程新練習(xí)》兩本練習(xí)冊為主,。我們會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度布置相應(yīng)的家庭作業(yè)，因為不上晚自習(xí)，擔(dān)心學(xué)生在家不做作業(yè),，也要求請家長兩本練習(xí)冊簽名,。數(shù)學(xué)就是要多練。交上來的作業(yè)我們都會認(rèn)真批改,，做的差的還有沒做完的學(xué)生,，會被叫到辦公室重做，或改錯,，直到改對才能回去,。在作業(yè)方面 ，作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,，完成作業(yè)，是學(xué)生最基本學(xué)習(xí)活動;家長要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣 ,。培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這就希望大家能配合,，檢查作業(yè)的完成情況,，并在簽上名。

（1）總體分析：這次考試的數(shù)學(xué)試卷難度適中,，比較注重基礎(chǔ)的考查,，最高分的同學(xué)考了114(116)分，有49(39)個同學(xué)及格,，有20(17)人優(yōu)秀,，總體情況還可以。從試卷上可以發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)生解題思路,、方法都是對的，只是粗心將結(jié)果算錯了,，因為粗心而失分太可惜了,，這一點(diǎn)家長應(yīng)該引起重視。 (出示試卷)

（2）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)

作為家長,，我們應(yīng)該清楚,，分?jǐn)?shù)只是對孩子前段學(xué)習(xí)的一個檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿,，也不要因為孩子的退步而失去信心,，考試分?jǐn)?shù)不理想，家長也不要抓住不放,，過去的也無法禰補(bǔ),，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取后邊考出優(yōu)異成績!好成績應(yīng)該是和平時的好習(xí)慣劃上等號的，是和平時的努力分不開的,，在平時生活中家長要鼓勵孩子獨(dú)立鉆研,，分析問題，解決問題,。不會要問,，可以問同學(xué)和老師，學(xué)習(xí)成績是問上去的,。(前幾次測試成績)

各位家長,，“父母是孩子一生的老師”， 您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長和學(xué)習(xí),。我愿意和各位家長一道共同教育好你的子女。

謝謝大家

初中家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇三

各位家長：晚上好!

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

1、心理方面：對很多事情都感到好奇,，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外,，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2,、學(xué)習(xí)方面：從三年級開始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級后,，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練,，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了。一,、二年級的時候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了四年級就沒有那么簡單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心,，小動作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成,，錯題不能及時訂正,，需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格,。

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識,，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生,。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

3、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,，主動思考,，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問,。

4,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,，及時訂正,，不拖拉作業(yè);合理安排時間，充分利用好作業(yè)的時間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成,，切忌做做停停;做完要自己檢查。

5,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助,不會做時,不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。

但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請指正。

初中家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇四

1.專心致志,。有的孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差，上課注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整,、按時完成等方面。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習(xí)慣,，每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具等多方面。

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,，完成作業(yè)，是學(xué)生最基本學(xué)習(xí)活動,；家長要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手。

（3）做完作業(yè)認(rèn)真檢查,。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢,？主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。

1．總體分析：這次考試的數(shù)學(xué)試卷難度適中,，比較注重基礎(chǔ)的考查,，最高分的同學(xué)考了滿分100分，有42個同學(xué)有90分以上,，其中97分以上有23人,，總體情況還可以。

從試卷上可以發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)生解題思路,、方法都是對的，只是粗心將結(jié)果算錯了,，因為粗心而失分太可惜了,，這一點(diǎn)家長應(yīng)該引起重視。

2．正確看待孩子的分?jǐn)?shù)

作為家長,，我們應(yīng)該清楚,，分?jǐn)?shù)只是對孩子前段學(xué)習(xí)的一個檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿,，也不要因為孩子的退步而失去信心,，考試分?jǐn)?shù)不理想，家長也不要抓住不放,，過去的也無法禰補(bǔ),，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取后邊考出優(yōu)異成績,！好成績應(yīng)該是和平時的好習(xí)慣劃上等號的,，是和平時的努力分不開的,，在平時生活中家長要鼓勵孩子獨(dú)立鉆研，分析問題,，解決問題,，經(jīng)常讓孩子用“我認(rèn)為”、“我的想法是”,、“讓我再來試一試”,、“我還有更好的方法”等方式提出意見，同時在學(xué)習(xí)中還要善于聯(lián)想,、想象,，敢于假設(shè)。因為任何創(chuàng)造都離不開這種思維習(xí)慣,。

現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心,，作為家長，應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通,、交流,，讓他體會到你的艱辛、你的不容易,，你為了他做了哪些付出,，都應(yīng)該讓他知道，讓他學(xué)會感激你,，心疼你,！讓他學(xué)會感恩！這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志,。

各位家長,，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，來實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生。我相信,，你們的到來,，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

最后,，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長身體健康,！謝謝大家！

初中家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇五

大家好,！

我是本班班主任兼語文老師——xxx,，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師xxx老師,，大家歡迎,！

各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會,，我謹(jǐn)代表九二班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！

在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。

你們的到來,，對孩子來說是幸福,，是自豪，是驕傲,；

對我們老師來說,，是支持，是理解,，是欣慰,；

這是大家對九年級的重視。九年級是臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。對此說句實在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”,。

這是我們共同的,，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

今天的會議有七項議程：一,、班級基本情況介紹；二,、期中考試情況匯報,；三、學(xué)生代表發(fā)言,；四,、家長代表發(fā)言；五,、家長同校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、副班主任交流,；六,、希望和建議；七,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

（一）學(xué)生情況：本班學(xué)生55人，其中男生31人,，女生24人,。

其中住宿男生21人，女生23人,，住家男生11人,，女生1人。

我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí),，講究方法,，不偏科）、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有俞振山,、張曉慧,、葉國、俞瑞麟、石晶,、香莉霞,、楊萬亮、香力先,、楊玉瑩,、包芳等；有組織和管理才能的有楊冠軍,、張廷瑞,、包芳、王建鋒,、楊玉瑩等,，關(guān)心集體，熱愛體育有：張廷瑞,、楊東,、楊天、楊在表,、汪振偉等；學(xué)習(xí)踏實,、誠實守信有香靜,、段建玲、麻芬,、徐靜,、石苗、王建榮,、石嬌,、陳佳麗等，勞動積極,、做事認(rèn)真的有王鑫,、張志多、段正超,、何玉,、段正龍、徐萍,、王亞琴等,。

（二）教師情況：數(shù)學(xué)——葉祥玉老師、英語——李延年老師,、物理——李永國老師,、化學(xué)——唐培華主任、政治——姜愛峰老師、歷史——劉懷雄老師,。

當(dāng)然,，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進(jìn)步,，除了同學(xué)們自身的勤奮外,，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道,。我們的每一位任課教師,，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè),，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo),，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助,。我們的老師中，帶病堅持上課,、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉,！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的,。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由,！

初中家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇六

你們好,！

秋收稻谷香，挽袖農(nóng)田忙,。感謝各位家長在百忙之中抽出時間,，參加石潭中學(xué)初一新生家長會，我是12班數(shù)學(xué)老師楊博,。

那是在很久很久以前,，我還在像他們一樣天真的奮斗著。穿越我們夢想萌芽的石潭小鎮(zhèn),，風(fēng)從頭發(fā)之間吹過,，我們的視野更加清晰。除了年輕的勇氣,，我們一無所知,，除了盲目的信仰，我們一無所有,。這是一個全新的時代,，讓我背棄意愿,，背棄天真。過去是現(xiàn)在,，是兩個平行向前涌動的世界,。那些我們曾經(jīng)說過的話，做過的事,，如今只剩下這一首青春的歌,。我曾像他們這樣坐在明亮的教室里，成為石潭中學(xué)里一名學(xué)生,，用汗水點(diǎn)亮求知的夢想,。而不夠堅強(qiáng)的我，被孤獨(dú)的遺留了下來,，看那些曾轟轟烈烈的奮斗,，默默堅持。那些自由的情感曾經(jīng)是我青春的夢,，我們只是被蒙住眼睛的無憂的孩子,。

如今，他們在石潭中學(xué),，我也在這里,，這里是夢想生長的地方。他們的呼吸,，充滿了整個世間,，他們在黑色天鵝絨的夜晚留下一串銀色的行跡，像星辰的軌道,。我與他們一起航行，在他們身邊為他們指路,，或者為他們的船領(lǐng)航穿越黑夜,。但是沒有海洋能吞噬他們，沒有黑夜可以隱藏他們,，因為我的愛和這份愛永遠(yuǎn)散發(fā)不朽的光芒,。

作為初一新生的數(shù)學(xué)老師，我自知身上肩負(fù)的責(zé)任重大,。對于初中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，這是很關(guān)鍵的一期。學(xué)生基礎(chǔ)怎么樣,，學(xué)得怎么樣,，有什么樣的收獲，這些都是我在平常的教學(xué)中都在思考的問題,。學(xué)期過半,，迎接的挑戰(zhàn)也不斷到來。在如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，我常常與學(xué)生在生活里相互融洽交流,，籃球場上他們飛揚(yáng)的身姿,，寢室里他們酣睡的模樣，這些都在我眼里變成一幅美麗畫卷,。在某些場景,，總會想起師長們也曾這樣對我。只是時間變了,，身份變了,。我變成了數(shù)學(xué)老師，變成了他們的大哥哥,。

一葉知秋落,，天氣微涼。青春的旋律在校園回蕩,，這些渾身散發(fā)著光芒的學(xué)生,，在我的生命里都綻開了花。我愿,，青春不老,，與子成說！

最后,，祝愿各位家長：身體健康,，萬事如意！

初中家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿篇七

在社會發(fā)展不斷提速的今天,，發(fā)言稿對我們的作用越來越大,，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主,，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的家長會初中數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位家長：晚上好,！

首先作為孩子們的老師,，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持,，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革,，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求,。

作為本班的數(shù)學(xué)老師,，我一直在探索，如何盡己所能,，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

1,、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

2、學(xué)習(xí)方面：從三年級開始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級后,，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外,，課本上,，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該記還要記，該練得還要反復(fù)練,，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了,。一、二年級的時候,，有的孩子比較聰明,，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那么簡單了,，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能及時訂正,，需要老師跟在后面催要,。正因為有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分,，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵,，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,，錯誤的原因是什么,，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言,；仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容,；注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示；聽清題目,，主動思考,，組織好語言；積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問,。

4、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品,；避免不必要的小動作；見縫插針利用時間,，及時訂正,，不拖拉作業(yè)；合理安排時間,，充分利用好作業(yè)的時間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞,；一旦做了，就要一氣呵成,，切忌做做停停,；做完要自己檢查。

5,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,，不怕困難的習(xí)慣。

孩子在碰到稍難的題目,，有些畏懼,，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利,。家長當(dāng)孩子尋求幫助,，不會做時,，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,，幫助他,，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。

定期與教師進(jìn)行溝通,，因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好,。

但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭,，所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，也僅供參考而已,。不當(dāng)之處還請指正,。