范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
網(wǎng)課數(shù)學老師家長會發(fā)言稿篇一
大家好,!
線上學習已經(jīng)一月有余,我們線上授課,、線上教研,、線上指導。在每次上課之后,,我們會檢查一下有沒有孩子沒按時上課,,如果有,就會通知他們借助看回放來補課,。平時我們教研組聽課也是采用看回放的方式,,由此我想,線上授課確實方便了聽課研課,可以不受時間的.限制,,隨時打開聽,,也可以把某一個地方反復的聽。我覺得更好的是,,可以經(jīng)常聽聽自己的課,,這是我們平時上課很難做到的。
在交流線上教學問題時,,我們確實有這樣的無奈:無法統(tǒng)覽學生的上課情況,,不知道學生是端端正正坐著聽的,還是趴著躺著進行學習的,;不知道是不是把上課當做幌子,,抱著手機玩其它的;也不知道學生是邊聽邊思考,,還是三緘其口,一個耳朵進一個耳朵出,。如此種種擔憂,,讓我們的心也難以靜下來。再加上有的設備不足或老化,,導致直播課堂不能順利進行,,一節(jié)課中間會死機、間斷,、重啟,,這些問題真的都讓老師們焦躁。線上直播,,有老師敬而遠之,,不敢嘗試,有老師高度緊張,,線上直播一節(jié)課,,縱然全身心投入,還是感覺不甚滿意,,不知如何才能盡善盡美,。如此的煩躁無奈讓我們不能理性的思考,不能用平常之心對待線上授課,。
這段時間,,我每天都堅持看課堂的回放,針對線上課堂與平時課堂的諸多不同進行思考,,尋求對策,。線上課堂從時間上看比平時少了10分鐘,教學內(nèi)容相對較少;從候課方面看,,有的孩子做不到,,因為在家里,沒有鈴聲,,沒有提醒,,有孩子就上了這節(jié)課忘了那節(jié)課;從課堂互動交流上看比平時難了些,,不能想讓誰發(fā)言就叫誰,,只能是誰連麥就叫誰,還會遇到連麥連不上的特殊情況,;從檢查學生學習效果方面看,,因為不能看到整體的學習狀態(tài),因此不能當堂作出準確判斷,。這些都給我們線上教學帶來了困難,,但是,如果我們經(jīng)常聽聽自己的課,,就會慢慢發(fā)現(xiàn)解決這些問題的方法,,靜下來理性的對待每一個難題。
時間短,,我們就在備課上下功夫,,合理安排每一節(jié)課的學習內(nèi)容,讓學生一節(jié)課就學習一個小問題,。抓住重點精講,,保證重點內(nèi)容的學習效果,練習的設計針對性強一些,,做到及時的鞏固,,保證學習的效果。針對學生的候課問題,,我做了下面的工作,,感覺效果還不錯:每次上課前七八分鐘,我都把學習的內(nèi)容,、要準備的學具和上課的時間發(fā)信息告訴孩子,,提醒學生按時上課,同時早早的發(fā)起直播,,等待學生的到來,,并對提前進入直播課堂的孩子進行表揚。對比前后幾次課堂的統(tǒng)計信息,,我發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在學生基本能準時進入課堂進行學習了,。
課堂上與學生的互動交流這個問題是我授課時前后變化比較大的。前兩周的課堂上,,我基本上是只要有學生連麥,,我就接通讓他們表達自己的觀點,慢慢的發(fā)現(xiàn),,這樣一來,,個別孩子只顧得連麥而不做細細的思考,連麥之后不知道要說什么,。有的孩子因為不能連麥,,只做聽眾,一節(jié)課也不見有什么“動靜”,。我在想:他們是不是在聽,、在思考、在書寫,?看到別的孩子一節(jié)課連麥幾次,,而自己因為設備問題無法連麥,他們是不是心中有失落感,?會不會因此而失去學習的興趣,?我改變了原來的交流辦法,在備課時設計不同的問題,,給學生時間思考、書寫,,讓那些不能連麥的孩子有時間在評論區(qū)簡單表達自己的觀點,,同時用選擇、判斷問題加強與學生的互動,。學生不需要輸入太多的字,,又能很快表達自己的想法,這樣一來,,學生表達觀點的多了,,我也在課堂上時刻關(guān)注評論區(qū)學生的回答,及時的鼓勵表揚,,讓學生感覺到,,不管他用什么樣的方式,老師都在關(guān)注著他,。從學生的作業(yè)上看,,學習效果也比原來要好一些。
聽聽自己前面的直播課,,再聽聽現(xiàn)在的課,,感覺真的是有了不少的改進,。我想說的是:線上課堂和線下課堂一樣,我們在備課的時候一定要考慮學生情況,,設計針對性的問題和有思維深度的追問,,給學生留有思考和書寫的時間,讓學生真正的動起手來,、動起腦來,,不能只做一個事不關(guān)己的聽眾或觀眾。同樣,,我們也不能追求表面的熱鬧和“繁華”,,數(shù)學的學習還是需要用問題引領,讓學生靜下來,,深度的思考才能真正發(fā)散學生的思維,,體現(xiàn)數(shù)學學習的價值。
多聽聽自己的課,,冷靜的面對課堂中的問題,,理性的對待線上教學,直播課堂一定會越來越好,。
網(wǎng)課數(shù)學老師家長會發(fā)言稿篇二
大家上午好,!
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧,!其實我們老師們也都操碎了心,,但沒辦法,這一切都是為了孩子,,為了他們的學習,,為了不讓疫情影響到我們孩子的學習。
學習是需要引導的,。有很多學生在學習上是不主動的,,這些學生的家長,我想你們此時心理應該會有些焦急吧,!我很明白,,這不只是這些學生家長的錯,但我也希望這些家長明白,,孩子的教育,,老師是輔助的,家長的家庭教育才是至關(guān)重要的,。一個孩子愛不愛學習,,對于學習主動不主動,這很大一部分原因是我們家長造成的,。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長,,又如何擁有一個成績優(yōu)異,、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子,,但這樣的幾率還是太少了,、太渺茫了,我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子,。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了,,在這兩個月里,一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了,,更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢,?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了,或許您也就應該要上心了,,因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大,,再要想把成績趕上來,追上來,,那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的,,一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的,希望我們的各位家長都明白這一點,。
如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關(guān)鍵在那里,,我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學”專門輔導小組,,家長們在督促孩子學習的過程中,,如果遇到什么不懂的問題,都可以在線及時向我們的老師們提問,,我們會傾盡全力輔助孩子們的學習的,。
請各位家長們相信,我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,,我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想,,不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了,,要讓他們明白“學習不是為了別人,是為了自己”,,他們才會明白學習的主動性從哪兒來了,。
好了,謝謝各位家長和老師們的傾聽,!
網(wǎng)課數(shù)學老師家長會發(fā)言稿篇三
大家好,!
轉(zhuǎn)眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落,。不過受疫情擴散的影響,,各地的學校都延遲開學,。由此可見,我們停課了,,但停課不停學,。這是我們大家第網(wǎng)絡各自在家線上學習,得知用網(wǎng)絡的上課方式時,,心里充滿了期待感,。
所謂無規(guī)不成方圓,老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,,有計劃的學習,。參照學校發(fā)的學習時間表,在勞逸結(jié)合的原則下,,加了些體育鍛煉和娛樂時間,。這樣既不耽誤學習,又能強身健體,,等正式開學了也能夠提前適應,。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。
首先,,一日之計在于晨,。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容,,每天在晨讀時間會先朗讀一遍,。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課,為了不耽誤學業(yè),,各科的老師都很花心思,,給我們準備了一些教學視頻和復習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄制的視頻課,,不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學校上課一模一樣,,下面居然還有學生,視頻里的老師語速緩慢,,繪聲繪色,,還邊講邊和下面同學互動,這樣的課程十分生動,,讓我理解和記憶都很深刻,。不過線上課上久了,眼睛會很累,,所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié),,這樣既不耽誤學習,又不會太傷眼睛,。
其次,,上午課程結(jié)束,,就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時,,我都會和我的好朋友小潘一起聊天?,F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài),。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間,。由于疫情期間,不能下去活動,。王老師很注重我們的身體,,給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻,。每天下午我完成作業(yè)后,,我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好,,到跳完不但促進了全身血液循環(huán)起到了強身健體作用,,而且運動完,吃晚飯也更食欲大增呢,。
最后,,晚飯后自然是我的休閑娛樂時間,我們?nèi)易黄鹆牧奶?,有時一起看一部好電影,。
雖然呆在家學習的生活沒有學校那么豐富多彩,但在這非常時期,,停課不停學,,這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上,,學習也要緊跟其后,,在家養(yǎng)成良好的學習習慣,不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識,。
網(wǎng)課數(shù)學老師家長會發(fā)言稿篇四
下午好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加家長會,。我們召開這次家長會,主要目的是希望家長配合學校,、老師,共同教育孩子,。讓孩子們學得更好,,取得更好的成績!
一、首先介紹一下班級情況
我班有49個學生,,31個男孩,,18個女孩,。在班級管理工作中,我嚴格按照班級管理制度進行,。孩子讀二年級了,,整體看來,學生各方面進步都很大,,特別是學校開展班級評比,,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生,、紀律,、學習方面都有明顯的進步,我班連續(xù)四個星期得了流動紅旗,。這是全班同學努力的結(jié)果,。孩子每次在星期一升旗儀式上聽到二(3)班爭得了流動紅旗時,孩子們就會向喜鵲一樣高興地跳起來,??梢姾⒆觽兌加幸活w積極向上的心。有時候因哪個孩子遲到,、忘記帶校牌,、忘記戴紅領巾被扣了分,其他孩子就會著急地告訴我是誰被扣了分,。因此請家長每天督促孩子帶齊文具,、書,本子及家庭作業(yè),,佩戴好校牌和紅領巾按時上學,。
二、接下來我談談孩子的語文學習情況
這次期中考試情況,。90分以上31人,,其中100分3人,80分—89分12人,,60分—70分5人,。
從本次期中考試看,同學們整體上都在進步,,大多數(shù)學生書寫認真規(guī)范,,對課文知識掌握牢固,寫話方面內(nèi)容也豐富,,有條理,。孩子的進步我們看在眼里,喜在心上。但我覺得還有許多不足之處應該引起我們共同關(guān)注,。比如,,有少數(shù)孩子做作業(yè)速度慢,不能按時完成作業(yè),,有一部分孩子做作業(yè)時,,許多簡單的字也寫錯了。有的孩子經(jīng)常不做作業(yè),,想方設法躲避檢查,,甚至撒謊說沒帶來。有的雖然做了,,但書寫非常潦草,,寫的字辨認不出,而且寫錯了字,,做錯了題,。這些孩子需要老師家長花大力氣。如果家長不引起重視,,長此下去,,孩子就不自信了,學習成績會越來越差,,甚至厭惡學習,。
我想各位家長都有一個愿望,那就是希望孩子有一個美好的未來,。然而愿望的實現(xiàn),,單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,作為孩子的家長,,必須重視孩子的學習,。孩子的成功離不開老師和家長的共同努力。為了孩子的將來,,我想給家長提5點要求,。
1、督促孩子默寫生字
二年級的識字量比較大,,要求學生會認的字有450個,, 會寫的字有350個字。并能夠組詞,。要學的內(nèi)容多,,每天上新課,復習的時間少,,學生學了后面的知識就忘記前面知識,,有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時,,好多看拼音寫字字不會寫, 那是孩子已經(jīng)忘記了,。因此在孩子學完每課生字后, 請家長及時幫孩子聽寫生字,,幫助孩子經(jīng)常復習,,讓孩子對這個學期所學的知識加深記憶。
2,、督促孩子背誦課文
3,、督促孩子完成家庭作業(yè)
請家長每天檢查孩子的家庭作業(yè)并及時簽字。 孩子的家庭作業(yè)書寫工整,,做對了就簽名,,孩子的家庭作業(yè)書寫潦草,做錯了就不要簽名,,簽了字也沒有意思,。我還想強調(diào)一下孩子的寫字, 規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要,。孩子語文學習得怎樣,,只要看一下他的寫得字就知道了。我發(fā)現(xiàn),,我們班語文學得好的孩子,,他們的字都寫得非常工整。孩子的字寫得工整,,表明他能靜下心來學習,。孩子在認真寫字的同時,也記住了這個字的樣子,。如果現(xiàn)在不抓孩子的寫字,,以后就很難改過來了。孩子做作業(yè)時,,我經(jīng)常手里拿著一塊橡皮擦,,看到孩子字寫得不好時,我就把字擦掉,。要她重寫,。因此,我希望家長可以經(jīng)??纯春⒆拥淖鳂I(yè)本,,假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,,教育孩子認真寫好每個字,,學好語文。
有時我跟家長開玩笑說,孩子是你的崽,,你不管她,,誰管。
光靠老師教育是不夠的,??傊议L對孩子付出多少,,孩子就回報多少,。這是成正比例的。
4,、幫助孩子提高寫話水平,。
二年級在學習生字組詞的的基礎上又加了一項寫作文,我發(fā)現(xiàn)課文背得好的,、喜歡看課外書的孩子的語言表達能力明顯比其他孩子好,,寫作文時也會比其他同學寫得有創(chuàng)意。二年級寫話為三年級作文打好基礎,,課堂上我也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng),,我每周指導孩子寫一篇作文,我要求學生觀察生活,,記錄自己的各種發(fā)現(xiàn),,記錄的過程就是寫作文。想要一下子提高孩子作文水平是很難的,。 因此我每周雙休日布置孩子寫一篇作文,,很多孩子在家長的指導下寫的很好。我在班上念他們的作文時,他們特高興,我把他們寫得好的作文交到學校紅領巾廣播站,,通過小主持人播出來,,孩子們更加喜歡寫作文了,。但也有一部分孩子亂寫一通。孩子不會寫作文,作為孩子的家長,,你要教她寫,,她才會進步,。否則他討厭寫作文。
課堂四十分鐘是最重要的,,一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,,手腦并用。我留心觀察過,,那些成績不太好的孩子往往是上課不認真聽講,,老是要老師來提醒,那他的成績怎么會好呢?家長應經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要認真聽課, ,不要做小動作,更不要講話,。
總之,,我作為二(3)班的班主任及語文老師,,我會盡心盡責,,和家長一起教育好孩子,。
謝謝大家!
網(wǎng)課數(shù)學老師家長會發(fā)言稿篇五
在日新月異的現(xiàn)代社會中,,發(fā)言稿使用的情況越來越多,,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,,增強語言的感染力,。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的網(wǎng)課家長會發(fā)言稿,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
尊敬的各位家長朋友們:
你們好,!
歡迎大家來到騰訊會議直播會議室,因為當前疫情防控的原因,,我們不得不以這種方式和大家見面,,在疫情來臨時,我們雖然不能像一線醫(yī)護人員一樣沖鋒陷陣,,為祖國做貢獻,,但是我們可以帶著孩子一起留在家中一起學習,不給國家添麻煩,。疫情防控期間國家對我們提出了這樣的要求,,我們陽光中學也是這樣做的,自2月10日開始網(wǎng)課以來,,目前已經(jīng)是第七周了,,將近44天了,。孩子們居家線上學習,,各位家長們也辛苦了,正是因為你們的督促,,才有了孩子們的成績和進步,,正是因為你們的配合,才有了我們“停課不停學”線上教學活動的順利進行,。
首先說一下我們?nèi)绾慰创W(wǎng)課,。網(wǎng)課已經(jīng)進行到第七周了,我們陽光中學全體老師都根據(jù)學校要求,,克服一切困難,,認真?zhèn)湔n,多途徑組織學生上課,,充分運用微信,,騰訊會議等app,認真檢查作業(yè)和舉行考試,,為了每一個的學習付出了比平時在校上課更多的精力和勞動,,但由于不能與學生面對面的交流學習,,學生的學習行為還要靠家長的支持??墒怯捎诰€上時間比較長,,任務較多,初中生本來就處于一個自律性較差的年齡段,,所以有些學生就會處于一種假學習或者是學習麻痹狀態(tài),。咱們有的家長中也有些不耐煩的情緒。
關(guān)于網(wǎng)課,,請各位家長要正確看待這個事情,,目前是全國大中小學都是以這種形式在授課和學習,很多學校只是讓學生看電視,。據(jù)我了解,,我們陽光中學抓的還是非常嚴格的`。
第二個方面我們要談的是家校合作的問題,,現(xiàn)在家長們因為疫情無法復工或者有些家長可能已經(jīng)復工,,孩子們因為疫情,目前還只能在家中學習,,這種情況我們應該換個角度來看,,這是一個難得的機會,我們有了這樣一個陪伴孩子學習的成長的機會,,與學校教育相比,,家庭教育一向是更具有針對性,現(xiàn)在你們是教育的主力,,我們是教育的輔助,。希望各位家長擔起自己的責任,給孩子一個好的榜樣,,加強家校的合作,,幫助孩子在學習上更上一層樓。
在這里我要提醒各位家長,,這種網(wǎng)課可能還要持續(xù)一段時間,,而孩子的學習狀態(tài)直接影響著他們的成績好壞,久而久之必然會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,,疫情過后再回學校,,高下立判。到時候我們會發(fā)現(xiàn)有些同學默默的成了黑馬,,有的卻成績下滑,。請各位家長注意,疫情總會過去的,孩子的成長卻不會重播,。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法,,好好利用網(wǎng)絡課堂,做好出孩子的學習指導,、監(jiān)督工作,。絕大部分家長都做的很好,但也有個別家長出現(xiàn)了反應不積極的現(xiàn)象,,對學生要求不嚴格,,沒有能夠給學生創(chuàng)造一個安靜良好的學習環(huán)境。再看一下有的學生存在的問題,,早上打卡不夠及時,,作業(yè)不太認真,上網(wǎng)課不在線等,,希望相關(guān)家長能夠重視并關(guān)注,。
如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關(guān)鍵在那里,我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的,。家長們在督促孩子學習的過程中,,如果遇到什么不懂的問題,都可以在線及時與我們的老師們溝通,,我們也會傾盡全力輔助孩子們的學習的,。
第三個問題,針對孩子居家學習中出現(xiàn)的問題,,也請各位家長辯證的看待.學習是需要引導的,。有很多學生在學習上是不主動的,這些學生的家長,,我想你們此時心理應該會有些焦急吧!我們應該明白,,這不只是這些學生家長的錯,但我也希望這些家長明白,,孩子的教育,,老師是輔助的,,家長的家庭教育才是至關(guān)重要的,。一個孩子愛不愛學習,對于學習主動不主動,,這很大一部分原因是我們家長造成的,。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長,又如何擁有一個成績優(yōu)異,、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子,,但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了,我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子,。
針對孩子學習中出現(xiàn)的問題,,我們更需要多溝通,也不能一味的埋怨,。請各位家長們相信,,我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想,,不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了,,要讓他們明白“學習不是為了別人,是為了自己”,,他們才會明白學習的主動性從哪兒來了,。
好了今天的家長會到此結(jié)束,謝謝各位家長和老師們的傾聽!
給家長提出幾點要求:
1,、硬件設施保障好,;
2、平時時間監(jiān)督好,,有事情及時與任課老師溝通,;
3、多關(guān)注班級群信息及通報,,多與孩子溝通鼓勵,。
給學生的建議:
1、自律
2,、主動
3,、生活
最后,各位家長有一些好的方法或建議也可以一起分享一下,。
網(wǎng)課數(shù)學老師家長會發(fā)言稿篇六
大家好,!
線上教學打破了常規(guī)教學面對面授課的傳統(tǒng)模式,那些源于課堂互動時靈感的激發(fā),,思維的碰觸,,一石激起千層浪的場景很難體現(xiàn)在線上教學中,但經(jīng)過三周的線上教學,,讓我打消了最初的顧慮,。
對我來說,我將課件做到“精致”,,按學情不斷調(diào)整教學任務,,上課時刻關(guān)注對話框,問題設計有留白,,鼓勵學生質(zhì)疑,、討論,,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情,。
對于學生,,線上教學進一步培養(yǎng)了他們自主學習、探究的能力,,在明確學習任務的前提下,,學生們通過家校本互不影響提交作業(yè),進行真實反饋,,與老師單線交流,,提高了學生的學習積極性!
對于家長,,線上教學給了他們難得的與老師密切配合的契機,,真實的掌握孩子上課狀態(tài)的機會,通過每天盡職盡責的短視頻,,讓我感受到了春意,!
原來,線上教學也是可以如此精彩,,冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情,!
網(wǎng)課數(shù)學老師家長會發(fā)言稿篇七
大家晚上好!
新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦,,過完了大年初一,。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課,。網(wǎng)課確實給了我很多便利,。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反,,我認為便利也有雙刃劍,。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?/p>
一:網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時間,。我可以拿來做課外知識題,。
二:豐富了我的學習的學習方式,手機電腦,,也可以提供很多知識平臺,。
三:我是一個自律性很強的人。網(wǎng)課期間,,我也強制要求自己的生活習慣,。讓自己的人生更完善,。
四:方便快捷,,只要有手機隨時可以上課。線上教學有回放功能,我有時候會非常困,,會遺漏一些知識點會抽出空余時間進行看回放,。查漏補缺,不用不好意思的去問老師,。我覺得挺好的,。
五:網(wǎng)課期間,長期在家,,長時間有父母的陪伴,,促進了和父母之間的關(guān)系。
六:老師授課過程中有不懂的問題,,可以跟老師一對一的交流,,在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
(以上是我對網(wǎng)課的看法以及收獲,。)
接下來,。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶帯J紫任覀冋f過,。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍,,有好也有壞。
首先網(wǎng)課確實給我們改變了現(xiàn)代的教育方式,,以及教學理念,。
但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成,,越來越多的麻煩,。我來給大家分享以下幾點。
一:我想很多人都有過這樣的異常吧,,就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會出現(xiàn)異常問題,,讓我進不去釘釘群聊的頁面。導致我當堂課程不在,,不能正常按時打卡,。還要給老師講一些不必要的原因,浪費了不必要的時間,。
二:因為是網(wǎng)絡授課,,有時候自己也會分心,有時候自己心情不好也會導致沒有心情去聽講,。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心,。
三:我會長期坐在電腦旁邊導致眼睛會很痛,很難受,。只能去一次一次的用涼水去洗臉,。來堅持網(wǎng)課,。
四:還有家庭網(wǎng)絡問題,如果一個學生停網(wǎng)的話,,其他人還能正常聽課,,要是老師停網(wǎng)的話,那全班人都聽不了課,。
五:有時候我有問題不會的習題,,不能實時性和老師交流。一對一的互動,,有時候真的很少,。
以上呢,是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲,。僅個人觀點,。
希望在網(wǎng)課期間自己也能有一個良好的心態(tài),全神貫注去認真聽每一節(jié)課,。
我的作文寫到這里也馬上結(jié)尾了,,在此呢,希望讓大家的學業(yè)更上一層樓,。