每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

國旗下的講話發(fā)言稿格式篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

早上好,，我是高一22班的,，這天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂!

書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過,，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么,，只要還留下一座圖書館,，人類就不會滅亡,，也不會倒退回茹毛飲血的時(shí)代,。多讀書，讀好書,，獲取知識，修身養(yǎng)性,，貢獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)自我,。這十分必要也十分及時(shí)。

知識就是力量,，在知識爆炸的時(shí)代,，多讀書,，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿,。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞,?？茖W(xué)家愛因斯坦,，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的,。我國著名科學(xué)家李四光,、錢學(xué)森,、錢三強(qiáng),，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等,，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會的同時(shí),，也是塑造自我,，完善自我,，提升自我,，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑,。讀書明理,，讀書識大體就是這個(gè)道理,。

然而如今在市場經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,，人心浮躁,，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,，不少學(xué)生失去了對讀書的濃厚興趣,。他們有時(shí)間看電視,，玩游戲,，卻沒時(shí)間讀一兩本好書,。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,，不少人甚至不明白中國四大古典名著是什么,，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書,，讀好書,，享受讀書樂趣十分必要,。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書,，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣,。此刻市場上的書很多,，良莠不齊,，其中就有宣傳情,、暴力,、迷信的書,，這些書讀了對人不但無用還有害,?？催^秦腔《三滴血》的人都明白,，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的,，最后害人害己,。所以推薦好書,，引導(dǎo)閱讀十分必要,。二是倡導(dǎo)快樂讀書,，自覺讀書,，無功利讀書,。讀書旨在修身養(yǎng)性,，增長知識,。只要自覺讀書,，無功利讀書,，才能快樂讀書,。

在建立學(xué)習(xí)型社會的這天,，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),，多讀書,，讀好書,，自覺讀書,，無功利讀書，在讀書中增長知識,，陶冶性情,，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣,。

國旗下的講話發(fā)言稿格式篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“信心留給自己”,。

在生命的調(diào)色板上,，我們都希望自己是一個(gè)卓越的畫家,，能調(diào)出萬紫千紅的色彩,。但是,，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有,，又怎么談得上描繪色彩呢?今天,，我想對大家說：“相信自己,，把信心留給自己,?！?/p>

步入高三,，這一切對我來說,，除了痛苦之外,，還是痛苦,，每次成績都是那么不理想,，學(xué)習(xí)壓力如同千斤巨石般向我砸來,，一下子把我的自信心擊得粉碎,。上次適應(yīng)性考試,，我的成績被落在了千里之外,，這無疑把我推向了痛苦而絕望的深淵,。

抬頭望望天空,，在無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞,，那是太陽的余暉在頑強(qiáng)的燃燒,。我冰冷的心在那神圣的時(shí)刻接受了夕陽與晚霞的撫慰,，開始一點(diǎn)一滴地融化了。再觀看一下被余暉染紅的天空,。一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中,，即使是落山的夕陽燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞,，一片如此燦爛的星空!

失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中,。我對自己說：站起來吧,，在未來的人生道路上,，即使一無所有,，但只要有信心,，我依然能搏,，能拼,，能贏,，能擁有最后的輝煌!

簡愛,，一個(gè)丑女孩兒,，小時(shí)候受過無數(shù)的磨難,，被別人毆打,、辱罵的事兒時(shí)有發(fā)生,，可由于她的自信,，她才重新踏上了美好的人生之路,。我們也自信一點(diǎn),，生活在這樣一個(gè)好的時(shí)代、這么好的時(shí)代里,，干嘛要自暴自棄呢?

再說科學(xué)巨人愛因斯坦，小時(shí)候曾被老師們稱為“弱智”,，他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵他,，讓他找回了自信,，成為一個(gè)“巨人”,。在他們的身上,，我們都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用,。信心雖然不一定使我們成就偉人的業(yè)績,，但它最起碼可以使我們成為一名出色的普通人呀!

每個(gè)人與世界相比總是渺小,，面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境,，能安心,，愉快地生活下去，需要依賴一個(gè)人的信心,。信心是什么?信心是一種永不服輸?shù)木?，是任何情況下都不動搖，并永遠(yuǎn)為之奮斗的動力源泉,。

相信自己就是一種信念，它不是繁花如夢似錦,，卻如青松雪壓不倒。而正是因?yàn)橛辛诉@樣的信念,，我們才會堅(jiān)持到底,，自信永遠(yuǎn),。

同學(xué)們,，你有權(quán)利去相信自己,。把信心留給自己,，讓自己的人生變得更輝煌吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話發(fā)言稿格式篇三

珍愛生命

大家好!

青海省玉樹縣年4月14日晨發(fā)生兩次地震,，最高震級7,。1級,，地震震中位于縣城附近,。截至4月20日下午17時(shí),，地震已造成2064人遇難，失蹤175人,，受傷12135人,，其中重傷1434人,。傷亡數(shù)字還在繼續(xù),。蒼生泣血,，淚眼橫陳,，山河變色,，草木同悲,。4月21日舉行全國哀悼活動,，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,，停止公共娛樂活動,。

地震又一次吞噬了無數(shù)的無辜生命,。我們的眼淚是為死難者流,，我們的汗水和決心,，為那些生命奇跡流淌,。在這個(gè)哀悼日中,，我們還要默默祈福,，去祈求哪怕只有一個(gè)生命奇跡的出現(xiàn),。但是,，同學(xué)們你們可明白全國中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水等原因死亡的人數(shù),，每一天平均有40多人,，每一天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長,。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。前段時(shí)間金壇市的某一所小學(xué),，一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過馬路的時(shí)候,，不留意被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過來時(shí),，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一齊,，牙齒被撞斷，肝臟破裂,，生命垂危;這樣的事例還有許多……

同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想,，你們至少就應(yīng)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失,。假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則,，交通事故就能夠減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物……就能避免流血事件,。

同學(xué)們，生命只有一次,、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中,。這安全不僅僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們身后的家庭,、學(xué)校,、整個(gè)社會、和整個(gè)國家。珍愛生命,，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年,。這周六就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動節(jié)，學(xué)校放假三天,，在節(jié)假日期間，我在此給大家提幾點(diǎn)要求：

1,、飲食安全。要把住食品關(guān),，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食,，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食,。

2、用電安全,。電視機(jī),、影碟機(jī),、電腦,、電飯煲、熱水器等的使用,，必須要細(xì)心、規(guī)范,，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等,。

3,、活動安全。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn),、危害大的游戲或活動，不玩火,、不玩水,。

國旗下的講話發(fā)言稿格式篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們。大家下午好,。

今天,，我演講的題目是”珍愛生命從我做起，消防知識牢記心中“

我們都知道,，自從人類發(fā)明了火,，它就給人類帶來了諸多變化和方便，促進(jìn)了人類社會的發(fā)展和進(jìn)步,。在黑夜里,，因?yàn)橛兴陀辛斯饷鳎诤涞亩?，因?yàn)橛兴?，而有了溫暖，在生活中,，因?yàn)橛兴?，使我們吃到更多的美味佳肴，享受生活的多姿多彩……可是大火無情,，如果這把”雙刃劍“運(yùn)用不當(dāng),，就會威脅到我們的生命財(cái)產(chǎn)。帶來不可估量的損失,。

”生命“一個(gè)何等鮮明的詞語,，”安全“一個(gè)被所有人重談的話題。但”天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍?！啊Ｔ谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全和人民生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難,。

當(dāng)你遇到火情時(shí)，千萬不能慌亂在你面對滔滔濃煙與熊熊烈火的時(shí)候,，只要保持沉著,、冷靜,、敏捷地運(yùn)用逃生知識就可以挽救自身，又能挽救他人,。

遇到火災(zāi)時(shí),，在撥打”119“火警電話時(shí)，必須保持清醒的頭腦,，準(zhǔn)確地說出”三要素“即起火地點(diǎn),、燃燒對象、火勢情況等,。

若火已接近自身,，切勿奔跑或拍打，因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會形成火勢,。加速氧氣補(bǔ)充,，促旺火勢，當(dāng)外套著火時(shí),，應(yīng)迅速拋掉外套或就地打滾,，壓滅火焰。

”隱患險(xiǎn)于明火“,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。我們千萬要記住火的教訓(xùn),，讓我們行動起來,，宣傳消防知識增強(qiáng)消防意識吧!讓消防安全知識牢記于心上，讓火災(zāi)危險(xiǎn)繞道而行,。這樣我們的明天才會更加美好!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下的講話發(fā)言稿格式篇五

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

時(shí)光的腳步總是匆匆,，20x年的元旦款款走近,，從字面上來看“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日從海上噴薄而出,。這意味著寫滿燦爛與輝煌的20x即將離我們而去,，充滿希望的20x年即將到來。

高考x天倒計(jì)時(shí)的誓言還回響在耳畔,，為一檢沖刺動員的畫面如同就在昨天?，F(xiàn)在請?zhí)ь^看一看屏幕上高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字——距離高考僅剩x天。一種緊迫感如失而來,，“盛年不再來,，一日難再再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵,，歲月不待人,?！蔽覀冋?dāng)青春，我們正值高三,，越是緊迫越應(yīng)該用拼搏抒寫未來,。

高三的日子注定是不平凡的，我們懷揣夢想,，攀登書山,。多少個(gè)日夜，我們抱定著"蟾宮折桂,、舍我其誰?"的決心,，在書山題海中展示著頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限,，我們壯志滿懷,。海到盡頭天作岸,，山登絕頂我為峰!

高三的我們,，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同,。只要相信“金鱗豈是池中物,，一遇風(fēng)云便化龍?！币磺欣щy,，必定升華成自己的能力。無需嘆息,，不必迷惘,。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念,。無論結(jié)果如何,，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍,，馳騁于這個(gè)拼搏的時(shí)代,，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),，命運(yùn)之船也即將起航,，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪,。讓我們肯定自己,，超越自己,，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念,，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!

高三是享受拼搏,、奮斗人生的時(shí)光。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求,，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年,。人們常說：人生難得幾回搏?就是說,，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。拼什么?拼效率,，有了效率才會有成功;拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗,。

讓我們以積極的態(tài)度解決問題,，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!拼搏會讓你的人生如詩如歌,，拼搏會讓你的夢想絢麗如虹;拼搏會讓你登上一座風(fēng)光無限的理想巔峰,。

在這距離高考僅剩的x天里，我們高三全體老師眾志成城,，奮力耕耘,，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨,，潤出桃花一片紅”,。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場,，一定能決勝千里之外,。

看，落葉開花飛火鳳,，參天擎日舞巨龍,，聽，戰(zhàn)鼓聲聲催,，駿馬不停蹄,。馬辭舊歲，羊開新泰,，十年礪劍他日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音,。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話發(fā)言稿格式篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

20__年的庚子春節(jié),，街道上看不見熙熙攘攘的人群和車水馬龍的繁忙，行色匆匆的人們面戴口罩,，眼神中互相是戒備與疏離……每天增長的確診數(shù)字,，不斷擴(kuò)大的疫情地圖，時(shí)刻牽動著14億人民的心,。防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢嚴(yán)峻,，在這場看不見“敵人”、沒有硝煙的戰(zhàn)役中,，卻有這樣一群人,，逆流而上，用尚且稚嫩的肩膀,，眾志成城,，扛起了“愛的橋梁”。

那一天,，白衣著身,，是英雄出征戰(zhàn)場的鎧甲。近日,，網(wǎng)路上有一個(gè)熱門話題，“最美的背影”,，點(diǎn)贊最多的一張照片就是幾位醫(yī)護(hù)人員,，穿著嚴(yán)密的防護(hù)服，站成一排,，趕赴病房,。我們在過年，他們在幫所有人過關(guān),，我不知道你是誰,，但我知道你為了誰，因?yàn)槟銈兊膱?jiān)守,，讓我們不再恐慌,，因?yàn)橐灰u白衣，讓我們看見最美麗的鎧甲,。曾經(jīng)將名字寫在校服上的90后們,，變成如今將名字寫在防護(hù)服上的一線戰(zhàn)士，防護(hù)服下的他們,，也和你我一樣,，是子女,、是父母、是摯友,，是鮮活燦爛的普通人,。

他們怕嗎?當(dāng)然。但正是他們,，在危急時(shí)刻,，克服恐懼、義無反顧地“頂上去”,，是他們,，面對肆虐的疫情，始終堅(jiān)守在自己崗位上;是他們,，用逆行的單薄身軀,，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。正如武漢市中心醫(yī)院的護(hù)士長唐莎所形容那樣：“哪有什么白衣天使,，不過是一群孩子換了一身衣服,，學(xué)著前輩的樣子，治病救人,、和死神搶人罷,。”這群90后,，是擁有著隱形翅膀的天使,。

那一刻，青絲斬?cái)?，是巾幗不讓須眉的豪情?月26日,，一則“光頭護(hù)士”的新聞一度引起關(guān)注，武大人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士單霞,，身為90后護(hù)士,、兩個(gè)孩子的媽媽，在醫(yī)院被確定為定點(diǎn)救治醫(yī)院后,，她果斷將兩個(gè)孩子送離了身邊,，并且因?yàn)槊l(fā)也可能沾染病毒，所以自己在家毅然剪掉了齊腰長發(fā)“光頭明志”,。

古人云,，“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也。”同樣擁有長發(fā)的我,，更能理解這一決定的深重意義,。女孩兒愛美，剪掉長發(fā)尚可,，但是剪成光頭,，哪怕男士，又有幾人有此勇氣?當(dāng)大家感動地說“這身白衣穿得太沉重”,，單霞卻覺得剪個(gè)光頭真心沒什么,，“只是為了我好戴帽子，好穿防護(hù)服,，好上戰(zhàn)場,，好保護(hù)自己和同事”。

因?yàn)榇┥狭诉@身白衣,，戴著護(hù)士帽,，有了信仰，即使害怕也不能后退,，為了切斷傳染源,，努力救治病人，他們做的事情,，比剪發(fā)還多得多,。“如有不幸,，請捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”“關(guān)鍵時(shí)刻我不會逃避,，我也不會做逃兵”，這些話,，都出自一名95后的小女孩之口,，武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科的護(hù)士李慧。疫情爆發(fā)到現(xiàn)在,，從除夕夜開始，她堅(jiān)守在工作崗位,，從未離開,。因?yàn)橛羞@樣一群年輕巾幗英雄無私勇敢，在病毒面前毫不害怕,，舍身為民為國,，讓人們看到了他們?yōu)橹畱?zhàn)斗的決心，堅(jiān)定了我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大信心,。

那一句,，義無反顧，是赤子心懷感恩的大愛,。24歲,，恰是青春正好的年紀(jì),，但四川省第四人民醫(yī)院的護(hù)士佘沙，卻有遠(yuǎn)超這個(gè)年紀(jì)的擔(dān)當(dāng)和感恩,。在20__年汶川地震中幸存的她,，見證了全國各地對災(zāi)區(qū)人民無私的援助。醫(yī)院發(fā)布召集第二批援漢醫(yī)療隊(duì)成員的通知后,，她就主動報(bào)名請戰(zhàn),，在她和護(hù)士長的申請理由中，最讓人動容的就是那句“因?yàn)槲液推渌o(hù)士不一樣,，我是汶川人”,，與此相似的，還有一名95后男護(hù)士許漢兵所說的,，生在中國是件幸運(yùn)的事情,，危險(xiǎn)的時(shí)候肯定不能退縮”，奮戰(zhàn)抗肺炎一線的他,，在防護(hù)服上鄭重寫著“精忠報(bào)國”,。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。這句話,，看似簡單，生活中很少有人能夠做得到,。為了家國大義,，付出所有、哪怕生命的代價(jià),，他們,，為我們詮釋了國家興亡、匹夫有責(zé)的澎湃愛國情,。年輕的90后,，曾經(jīng)被人們稱作是“垮掉”的一代，很多人質(zhì)疑,，我們是否能夠擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家和民族的重?fù)?dān)?是否能扛起中國走向未來的堅(jiān)定脊梁?

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn),，無數(shù)90后在嚴(yán)峻疫情面前挺身而出,，奔赴一線，不顧個(gè)人安危,，深入一線探訪疫情真相的青年記者;除夕夜整裝待發(fā),，支援前線的解放軍醫(yī)療隊(duì);各地醫(yī)院，在請戰(zhàn)書上堅(jiān)定地按下紅手印的醫(yī)護(hù)工作者;還有心系武漢，捐助物資善款的海內(nèi)外愛心人士,。無數(shù)感人肺腑的事情中,，90后用實(shí)際表現(xiàn)告訴社會：我們，一定行!滴水匯成江河,，有14億同胞站在我們背后,，眾志成城萬眾一心，請相信每一個(gè)人的付出,，相信陰霾過后終有燦爛彩虹,。

武漢，加油!中國,，加油!