在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇一
大家好!
在第三十一個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,，以及給予我個人親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動,。
沿著近些年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,，教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想,，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔,。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高。
瞬息萬變的社會,、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
這幾年,，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高,，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時,，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天,，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行：
大家好，首先在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，把七四班交給我;感謝七四班的所有任課老師,，由于有了你們辛勤付出，才有了七四班的輝煌;感謝七四班的孩子們,，你們懂事,，聰明，善解人意,，團(tuán)結(jié)互助,，才有了七四班的今天。
不知大家對教師節(jié)怎樣理解?教師節(jié)可以說是一份承諾,，是上善若水的厚重;也是一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,，理解和關(guān)愛,，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,，祝愿所有的同仁節(jié)日快樂,。
下面我把我對班主任的理解與大家分享。
班主任首先是一份責(zé)任,。
每一次文體活動,、每一次勞動、每一次會議精神,、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行。每一天的自習(xí),、晨讀,、課間、兩操都需要我們精心管理,，率先垂范,。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外,、校內(nèi)校外,，無處不在，從早到晚,，無時不在,。所以我們必須負(fù)責(zé)任。當(dāng)然有了這份責(zé)任,，才會有46中南區(qū)的輝煌,，同時我們也收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂,。
班主任是一份師愛,。
對待學(xué)生，我們應(yīng)該這樣想：假如,，我是孩子;假如,，是我的孩子。要愛她們,。王曉帝生病,，我陪同去醫(yī)院看病，付賬;陸鳴鳴連續(xù)遲到,，我去家訪,，和家長溝通，尋找解決問題的方法;袁詣負(fù)氣外出,，我親自去找尋;面對孩子取得的成績,，我第一時間用校訊通，飛信,，短信,，電話告訴家長……，當(dāng)他們膽怯時,，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時,，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時，要給他力量;當(dāng)他們傷心時,，我們,，是可以依偎的親人!愛,，在我們的概念里，不是轟轟烈烈,，而是無微不至,，因?yàn)樗俸唵尾贿^，再平常不過,。
班主任是奉獻(xiàn)。
一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤校園,。作為合肥46中南區(qū)的班主任，在我們的身上肩負(fù)著孩子的明天,，學(xué)校的未來,。因?yàn)殛P(guān)系沒有轉(zhuǎn)來，半年沒有工資,，我選擇的是默默地奉獻(xiàn);早出晚歸,，辛勤輔導(dǎo)，時刻牽掛孩子的進(jìn)步與安危;從進(jìn)校的的第一天,，放棄休息時間,，利用課間，活動課等更多的時間收集孩子們活動的照片,，就是想讓孩子們?nèi)戤厴I(yè)后,，可以很自豪的指著照片說，這就是我三年的歲月,。所有這些,，都是因?yàn)槲乙幻嘀魅巍＜热贿x擇了講臺,，就選擇了奉獻(xiàn),。
厚德大愛筑師魂，肩負(fù)學(xué)校發(fā)展重任,。恪守班主任的職責(zé),，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神,，去開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)進(jìn)取，自覺抵御各種誘惑,，淡泊名利,，固守心靈的純凈，正直為人,，坦蕩為師,。為46中南區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
您好!
在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里,，能與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在這里共度第xx個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言,，我倍感榮幸,，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里,，首先,，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎,，在這份榮譽(yù)里，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,，包含著同事們之間的謙讓,，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為己任,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠,、五彩繽紛的社會里,，但是，我們依然甘守著清貧,。雖然,，社會有時對我們有偏見或誤解，但是,，我們依然兢兢業(yè)業(yè),、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥恚宰约旱男燎趧趧颖磉_(dá)著對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過程中,，我們不斷豐富自身的學(xué)識,，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水(本文是簡歷grjl文秘網(wǎng)提供的范文)平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，愛崗敬業(yè),，為人師表，樹立正確的人才觀,，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng),，不停地鉆研著,、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,，總之,，在過去的一年中，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育,，甘為人梯,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取,、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導(dǎo),，榮譽(yù)已成為過去，我們不會沉浸在第一范文網(wǎng)榮譽(yù)的歡樂之中,，我們會以此為新的起點(diǎn),，更踏實(shí)、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
您好!
在這個金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在這里共度第xx個教師節(jié),，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸,，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持,。
今天在這里,，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委,、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽(yù)里,，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中,，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任,。雖然我們身處燈紅酒綠,、五彩繽紛的社會里，但是,，我們依然甘守著清貧,。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解,，但是,，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?，以自己的辛勤勞動表達(dá)著對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過程中,，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水(本文是簡歷grjl文秘網(wǎng)提供的范文)平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，樹立正確的人才觀,，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著,、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之,，在過去的一年中,，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育，甘為人梯,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，榮譽(yù)已成為過去，我們不會沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中,，我們會以此為新的起點(diǎn),，更踏實(shí)、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌,、燦爛!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們
大家好!
金色的九月,，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲,，為未來希望的田野而播種，送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花,，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心中。正因?yàn)槿绱?，我們不能有絲毫自滿與懈怠,，而是時時自省，倍感重任在肩,。我們要不斷充實(shí)自己,，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè),，才有更高的境界,，只有不斷學(xué)習(xí),，才會有較高的教學(xué)水平。既有高境界,，又有高水平,，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師,。
在這瓜果飄香的金秋時節(jié),，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心,、支持我們&&小學(xué)教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意,。
下面我把我們一年來的工作簡要的匯報(bào)一下。
過去的一年里,，我們&&小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦,、無私奉獻(xiàn),，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實(shí)工作,，奮力拼搏,，辛勤耕耘，抓班風(fēng),，抓學(xué)風(fēng),，認(rèn)真做好班級各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績,，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù),。我們剛剛送走的畢業(yè)班，英語成績?nèi)?zhèn)第一,，數(shù)學(xué)和語文也位于全鎮(zhèn)中上游,，受到了學(xué)生及廣大家長的好評。
我們作為普通的人民教師,，從事著平凡的教育事業(yè),。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望,，也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn),。也說過，教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志,。所以,，我們的事業(yè)雖然平凡、普通,，但卻是偉大與神圣的!
和所有的教師一樣,，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè),，努力上好每一節(jié)課,。教育，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起,，我們老師就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子,，付出的是汗水和辛勞,，收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),，我會把辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，我就會開拓進(jìn)取、不斷完善,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師,。
有位教育家說過,，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀,，最受學(xué)生歡迎的老師”,。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著我，讓我與時俱進(jìn),，永不停步,。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多,。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累,。過去的成績,，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn),，更高層次的挑戰(zhàn),。我們會在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功,，為教育的美好明天而共同努力,。
最后再次祝我們大家節(jié)日快樂，身體健康,，合家歡樂,，謝謝!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
天高云淡的九月,，花香陣陣,，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,，以及給予我個人關(guān)懷,、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,，深感榮幸,，同時也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么,。談成績?沒多少,，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了。思來想去,，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了,。
古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人”。我想,，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中,，我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂，成功與失敗,。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善,，其間的過程,，酸甜苦辣，一一嘗遍,。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心,，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望,。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦,。
當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻,，我真正體會到講臺是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的,，教師是光榮的,。逃避退縮、敷衍塞責(zé),，不是為人師者的態(tài)度,。作為一名初中班主任，更應(yīng)得有“心”的投入,，才會有外化的行動。心至力至,，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命,。所以要做好一個好班主任需要有責(zé)任心、愛心,、信心,、細(xì)心、耐心、誠心,。雖然我從事班主任工作時間并不長,，但是對此我卻深有感觸。
記得是20xx年這個學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任,，教語文并兼代這個班的思想品德課。起初,，我還有些擔(dān)心和畏懼,。因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了,。任班主任的歷史也只有一年半,，沒有經(jīng)驗(yàn)，只有努力,。不能退縮,，只能前進(jìn)。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時,，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任,，并非每天早跟操、晚查寢,、多跟班如此簡單而已,。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo),、去發(fā)現(xiàn),、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，更來自老師高尚的師德,，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心,，付了愛,，一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里,，我才發(fā)現(xiàn)“感動,、溫暖、自信”每天在我身邊上演,。
記得有一次我上課,，班上一個有個叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽,。盡管他竭力地克制,，但小臉卻漲得通紅,。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時,，我就隨手給了他,。這本是一件很平常的事。卻不料,，第二天下課時,，他追上了我，從口袋里掏出了兩個棒棒糖,，執(zhí)意要送給我的小孩吃,。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意,。也就是在那一刻,，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙,。我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的,，這種回報(bào)不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼,。因?yàn)槟莾蓚€棒棒糖,，，我知道了,，老師與學(xué)生之間,，最重要的的還是一個“情”字。從那以后,，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、在校的表現(xiàn)，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒,。班級管理不再簡單，生硬,，而是理到之處必有情,。漸漸地，教室里,，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里,，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場上,，多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明,，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙,。教室里有他們瑯瑯的讀書聲,、求知若渴的眼神;操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛,。他們是天真的、質(zhì)樸的,、可愛的,。他們身上沒有成人的世故，沒有高年級學(xué)生的成熟,，他們懂感情,，懂感恩。記得,，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中,，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑,、結(jié)束時,，他們?yōu)槲叶怂⒋吠?、扇扇,。這一刻，我深受感動,，為這些孩子感動,。不知什么時候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了,，我知道是他們做的,。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群體,。天熱了孩子們送我一個雪糕,，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思,。如果誰違反了紀(jì)律,，不用我問他們會主動認(rèn)錯，雖被扣了分,，但我知道不會有下次,。
七年級學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們早已按捺不住回家的激情,，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動和震撼,。當(dāng)我步入我熟悉的教室時我還在想，下學(xué)期我不會再走進(jìn)這個教室了,。一踏進(jìn)教室門,，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我,。而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。在正中地方寫著“感謝您,，我們親愛的老師!”然后,，七十九個簽名寫滿了整個黑板。那一刻我無法形容自己的感受,，我甚至不敢看著他們的臉,。當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師,，你辛苦了!”幾個大字,。我竭力地不讓眼淚流出，不讓心情釋放,。誰說學(xué)生不懂得愛,，誰說學(xué)生只會享受別人的愛，你捂熱了他的心,，他就會帶給你無窮的溫暖,，就像一句學(xué)生祝福里所說到：“我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷,，在春天帶給您綠意,，在夏天帶給您涼爽，在秋天帶給您碩果!”
班主任是一個班級的組織者,、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,。當(dāng)班主任要花很多心血，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，除了辛苦就是牽掛,。是啊，記不清有多少次了,，當(dāng)我下樓查寢時,，走出家門三樓的時候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了，當(dāng)我還在操場上陪學(xué)生晨跑時,，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口;記不清有多少次了,，對學(xué)生能有如此的耐心，卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲,。盡管如此成長為一名合格的班主任,，雖歷盡艱難，但最終的結(jié)果讓我感覺“我辛苦著并快樂著,?！痹谖宜鶐У膬砷T學(xué)科中不僅成績名列前茅，而且所帶班級整體成績也遙遙領(lǐng)先,。如今伴隨這群孩子,，我們一起面臨到了九年級的最關(guān)鍵的一年,。校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我，我想我會和學(xué)生們一樣,，交給學(xué)校一份滿意的答卷,。
這些年來，我親眼目睹了各級黨委政府對教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助,，大到學(xué)校的硬件建設(shè)，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益,。就為這些,，我說我們當(dāng)老師的沒有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發(fā),，鐘聲送走了青春,。也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！蔽蚁朐谶@個教師節(jié)后，在學(xué)生的聲聲祝福中,，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生,、展現(xiàn)給社會。所謂“潤物育苗盡心力,，不用揚(yáng)鞭自奮蹄,。”因?yàn)?，耕耘總是與收獲同在,，辛苦總是與快樂同行。
最后,，借此機(jī)會,，真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與信任，感謝朝夕相處的同事對我的關(guān)心與鼓勵,，感謝每一位幫助我在教師隊(duì)伍中成長進(jìn)步的人,，祝福您們幸福平安!
謝謝大家!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
大家好!在偉大祖國63歲華誕即將來臨之際,，在黨的即將召開之時,，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會,，我感到萬分榮幸!身為一線教師,，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了市委,、政府的熱切囑望之后,，真的是心潮澎湃!每一份承諾,，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待,。此時，我想說：正因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上;正是有了各位教師的無私奉獻(xiàn),，衛(wèi)輝教育才步步輝煌!
我是1994年步入教師行列的，在20xx年這個不算短的時間里,，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛,、困苦，但更多的是感受到了作為教師的幸福,、快樂,。今天，有幸有這個難得的機(jī)會,，我想和大家分享三個詞：
第一個詞是“辛苦”.誠然,，教師不是當(dāng)今社會的唯一辛苦者，但大家都承認(rèn)教師的辛苦是身心俱苦,。我想說的是,，雖然每天的朝六晚十，疲倦了我們的身心,、疏遠(yuǎn)了親朋好友,、淡漠了人情世故;但我們也不能不說，每天的起早貪黑,，磨練了我們的意志,，堅(jiān)定了我們的信念、提高了我們?nèi)松钠焚|(zhì),。一張張散發(fā)墨香的試卷,，讓我們神魂顛倒、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮,、斗志高昂,。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔,，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛,。翻開每本作業(yè)，就像打開一扇扇塵封的大門,，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲,，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細(xì)微感動。所以，教師真的是辛苦,，但我們辛苦并快樂著,，快樂并享受著!
我要說的第二個詞是“責(zé)任”.誰沒有過這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心;自己有病能堅(jiān)持就堅(jiān)決堅(jiān)持,，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問暖;誰沒有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺,，一年也難得回去幾趟;班級雖說不遠(yuǎn)，但一天不知來回多少遍;試卷沒有批改好,，熬夜變?yōu)榧页１泔?一道題沒有研究透,，會使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。
誰都有過這樣的經(jīng)歷,，但誰也沒有把這些當(dāng)作驚天動地的事跡宣傳;誰都有過這樣的經(jīng)歷,，但誰也沒有把這些看做生活的負(fù)擔(dān)。實(shí)實(shí)在在做事,、踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們的生活理念!因?yàn)槲覀兠课唤處煻贾溃菏郎虾苌儆邢瘛敖處煛边@樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師‘這樣的職業(yè),，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。讓我們牢記：”教育責(zé)任在肩,，不容絲毫懈怠!“
今天說的最后一個詞是”學(xué)習(xí)“.現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高,，教師在照亮學(xué)生的同時,，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。同時,，瞬息萬變的社會,、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，積極思考,，深入實(shí)踐，努力發(fā)展,，從而發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念吧，因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)才會讓我們長青,、常新,、常樂!
最后讓我們共同攜手，用信念當(dāng)錘,，用執(zhí)著作刀,，千錘百鑿，精刻細(xì)雕,。雕出一個”實(shí)“字：一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺四時辛苦桃李不言,，實(shí)心實(shí)意實(shí)抓實(shí)干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
大家好!
我是一位普通的教育工作者,，在平凡的工作崗位上,，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,，我們齊聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,，表明了各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!
從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆而過,，也正是這些由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了教育,，投向了我們教師。作為一名教師,，我們慶幸生長在一個尊師重教,、大氣磅礴的新時代，歷史的責(zé)任,、祖國的關(guān)注,、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華,、成就夢想的舞臺!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，當(dāng)我站在這兒的時候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,，她屬于我們每一位教師,，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈,。甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰,，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢,，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂,，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利,、默默耕耘,，以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對待工作,，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,，三尺講臺度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命,、是熱血的流處,、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺,，傳授的知識,，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情,。
桃李不言,，下至成蹊 ;山河不言，上本有志,。教育是崇高的職業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力,、共同參與,。作為校長，就是要講思想,，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步,，有堅(jiān)持才能成功,。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,，更見青松巍峨,，這才是一個教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，教書育人，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,，我們無怨無悔!
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
祝各位老師節(jié)日快樂,，合家幸福!
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇九
每當(dāng)教師節(jié)來臨的時候,，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓,。論英雄,，教師隊(duì)里，眼前便是,。歷盡艱難曾不悔,，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事。無怨無尤吞折齒,，捧丹心,，默向紅旗祭。忠與愛,，無倫比,。”或許,，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私,、最高尚的愛——師愛!
那么,，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同,。的確,，師愛與母愛有很多相同之處,，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的,，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào),。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私,。師愛則不同,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。
不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào),，情愛是專一,、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，教師一生可以為無數(shù)的生命指航，這是最徹底的無私,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。“師愛是清涼的甘泉,，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光,，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”
我相信在座的每一位教師的身邊,，都發(fā)生過許多關(guān)于師愛的動人故事,。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年,，剛一退休便立即倒在病床上,，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志,，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師,，如王祥漢、李成聰,、張玉祥和張玄等;有抱病堅(jiān)持教學(xué),，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利,、辛勤奉獻(xiàn),、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明,、黃巨英,、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃,、積極工作的青年教師，如張麗勇,、任翔等;還有視學(xué)生為自己孩子,，關(guān)愛有加的班主任，如陸惠生,、苗向輝等……,。
就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕,，身為班主任的陳凱老師知道后,，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù),，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘,。象這樣的教師，在全國各地,，又何止千萬!是的,，他們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，他們懷著一顆平常心,，淡泊名利,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。
如果說,，上面所列舉的這些人和事,，是那樣的平凡和微不足道，那么,，全國各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們,，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛,，是教師的光輝典范,。在這里，我信手拈來幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞,。
當(dāng)飛馳而來的小轎車威脅著學(xué)生的生命時,，殷雪梅老師挺身而出,，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命,，她卻再也沒有醒來;當(dāng)重慶市開縣發(fā)生“井噴”時,，第一個發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時,，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險了,，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌,。
在地震發(fā)生的一瞬間,，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生,。4個學(xué)生都獲救了,，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩,，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美,，美的讓人流淚，你像雄鷹張開翅膀,，守護(hù)住未來的希望”,。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!
故事太多,，師愛太濃,，短短的幾分鐘時間，我歌不完,、頌不盡,，因?yàn)椤獛煇廴绺?
最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結(jié)束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜,。幾人知,，平時辛苦，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴,，都在心頭眼底。費(fèi)盡了,，千方百計(jì)!他日良材承大廈,，賴今朝,，血汗番番滴,。光和熱，無窮際,?！?/p>
謝謝大家,。
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇十
各位同仁，當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時,，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么?--民族的發(fā)展,，祖國的昌盛,，孩子的未來......毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的,。但此時此刻,，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的,。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,，就領(lǐng)兵抗金,，"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎";魯迅先生也是21歲東渡日本,，立下了"我以我血薦軒轅"的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句"大江歌罷掉頭東",，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)......他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),，英模們那一顆顆愛國之心,，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻(xiàn)!各位朋友,，"十年樹木,，百年樹人"，我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑,，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),、無私的奉獻(xiàn),、崇高的奉獻(xiàn),。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情,。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌,，是不計(jì)名利的付出,。
我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌,，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地,。
魯迅先生說過："愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走,，不必聽自暴自棄的話,。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一份熱發(fā)一份光,。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,，不必等候炬火,。"雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,，適用于我們這些教育工作者,。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的,，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
教師節(jié)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子,，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候,。特別是今天,，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣,，心情都是無比激動的,。
還記得以前教師節(jié)的時候,，當(dāng)聽到“尊師重教”時,，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表,。是校園這個風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧靜。在這里,，藝術(shù)與審美匯合,，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒,。
我還記得生病時，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心?，這時候我覺得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報(bào),。
我相信任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因?yàn)椋瑯涞碌慕處?，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以,，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師,，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：“上善若水,?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無私。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望老師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。
幾年來，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!
