范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇一

大家好!

又是一年雁過長空,，紅葉飄飄;又是一年天高云淡，秋風乍起,。在這金風送爽的九月,，我們迎來了第29 個教師節(jié)。在這個寫滿祝福的日子,，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

我不想說教師是偉大的,。但，在我的身邊,，每一天,，有些人，經(jīng)常帶給我感動,。

他們,，年過半百，依然堅守在工作的崗位上,。迎著晨露,，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著,，書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠,。

他們，年富力強,，有著豐富的教學經(jīng)驗,。但，同時,，他們又人到中年,，肩負著最沉重的家庭責任，工作責任,。為了工作,，無暇照料自己年幼的兒女，為了工作,，無暇探望自己年邁的雙親,。

他們，年輕富有活力,。雖然外面的世界很精彩,，但他們耐得住寂寞,，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè),，在三尺講壇揮灑無悔的青春,。

他們，身兼數(shù)職,，為了學校工作殫精竭慮,，絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假,，我們在家避暑,，他們卻以校為家。

因此,，在今天這個特殊的節(jié)日里,，我想我們可以自豪地說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻,，我更無愧于自己的稱號!

著名特級教師于曾說過：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”的確,，作為一名教師,，我們應(yīng)該把我們的工作當做一份事業(yè)去追求。言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇!

作為教師，我們需要寧靜為學,，寧靜為人,。永不滿足，永不停步,。專心教書,、熱愛教育,。腳踏實地,，勇于創(chuàng)新。不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托,，不辜負家長對我們的信任,，不辜負社會賦予我們的崇高使命,。窮盡畢生之力，努力做一個最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師,。

同學們，在今天這個特殊的節(jié)日里,，老師更想對你們說：你們是老師們幸福的全部,。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

你們肩負著家庭的責任，肩負著我們xx中學再創(chuàng)輝煌的重任,，希望你們每一天,，都滿懷一顆感恩的心,，刻苦學習,，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn),，書寫自己人生的答卷,。以優(yōu)異成績，回報家長,、學校和老師辛勤的付出,。

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!老師們,，同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響,，讓我們攜手并肩,，同心同德，共創(chuàng)崗南中學美好的明天!

最后,，祝老師們身體健康,，工作順利;祝同學們天天進步，學有所成;祝我們的崗南中學蒸蒸日上,，再鑄輝煌!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇二

老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準字音,。講臺上，您神采飛揚;夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

我代表六二中隊發(fā)出以下倡議：讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩

的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身

邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布臵的每

一項作業(yè),，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。

小學“教師節(jié)”主題升旗儀式主持詞

金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。

金秋，彌漫著殷殷的情愫,。

一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來!

純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日------教師節(jié)!本周升旗活動有我們六二中隊承擔,，我是主持人( )。 升旗手由( )同學擔任,，護旗手由,、同學擔任，我宣布西大街小學升旗儀式——現(xiàn)在開始! 第一項全體肅立,，出旗!

升國旗,、唱國歌、敬禮!

禮畢!

請我班等同學在國旗下演講,，大家歡迎!

升旗儀式完畢,，請值周員老師小結(jié)上周工作，大家歡迎!

請各班有序帶開,。

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風送爽,，喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo),、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝,。

大家還記得5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震,，給人民生命財產(chǎn)造成了重大損失,。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時，正值學校集中上課時間,，災(zāi)區(qū)學校校舍倒塌嚴重,，師生傷亡慘重,，學校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛,。為保護學生生命安全,，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時間如生命,，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻,，老師們不顧個人和家人安危,，始終把學生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中,，廣大教師強忍悲痛,，堅守崗位,，竭盡全力,，頑強拼搏，迅速組織受困學生安全轉(zhuǎn)移,，投身災(zāi)后重建,，恢復(fù)正常教學。在這場特大自然災(zāi)害面前,，見證了人民教師的偉大師魂,，揭示了人民教師愛與責任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉,，用愛和責任為學生筑起了生命長城,，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命,，踐行了人民教師的神圣職責,，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌,。他們的英雄事跡可歌可泣,，令人震撼，催人奮進,，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,、崇高的師德風范和時代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響,，贏得了高度贊譽,，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄,，更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣,。

學校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口,，學校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。

特別是我們教師,，其一言一行對學生具有重要的影響。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才、繁榮學術(shù),、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德、人格要有更高的要求,，自覺為人師表,，做道德的表率。同志們,，百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。振興教育,，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞、無私奉獻的本色,，永遠成為志存高遠,、師德高尚、教藝精良,、身心健康,、嚴謹篤學、與時俱進的好教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智,。

任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學生做人的道理,，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領(lǐng)，一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學生不要體罰，不要訓斥,，不要高高在上,，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣,，做一個和氣的人,，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。在新學年中,，我們將更加努力工作,，熱愛教育、關(guān)愛學生,，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,，讓西湖的這片天更藍,，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后,，我代表獲得表彰的教師,，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷,、支持與幫助,。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、老師們

大家好!

金色的九月,，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲，為未來希望的田野而播種,，送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心中,。正因為如此,，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省,，倍感重任在肩,。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè),，潛心鉆研,，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。只有敬業(yè),，才有更高的境界,，只有不斷學習，才會有較高的教學水平,。既有高境界,，又有高水平，才能成為一名合格的,、肩負起祖國希望的人民教師,。

在這瓜果飄香的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第27個教師節(jié),。我代表全體教師對關(guān)心,、支持我們&&小學教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

下面我把我們一年來的工作簡要的匯報一下,。

過去的一年里,，我們&&小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針,，以“做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學,，努力提高教育教學質(zhì)量,。校風正，教風嚴,，學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦,、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力,。全體教師扎實工作,，奮力拼搏，辛勤耕耘,，抓班風，抓學風,，認真做好班級各項,，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽,。我們剛剛送走的畢業(yè)班,，英語成績?nèi)?zhèn)第一，數(shù)學和語文也位于全鎮(zhèn)中上游,，受到了學生及廣大家長的好評,。

我們作為普通的人民教師，從事著平凡的教育事業(yè)。但是,，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運,?？偫硪舱f過，教育振興就是中國振興的重要標志,。所以,，我們的事業(yè)雖然平凡、普通,，但卻是偉大與神圣的!

和所有的教師一樣,，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地熱愛這個職業(yè),，努力上好每一節(jié)課,。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,，我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,，付出的是汗水和辛勞,，收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),，我會把辛勤耕耘,，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，我就會開拓進取,、不斷完善，奉獻教育,，服務(wù)學生,，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

有位教育家說過,，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”,。就是這種不斷進取的意識指引著我,，讓我與時俱進,，永不停步。

學校在發(fā)展,，學生在成長,，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,，把工作做得更加出色,。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績,，帶給我們的將是更新的思考,，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn),。我們會在新起點上,，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取,，以更加的努力去取得新的成功，為教育的美好明天而共同努力,。

最后再次祝我們大家節(jié)日快樂,，身體健康，合家歡樂,，謝謝!

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇五

尊敬的教師們:

在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對世界,、對人生,、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類禮貌進發(fā)。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今日,，我們成了一個個有夢想、有道德,、有文化,、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ),。

我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導(dǎo),。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫忙，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說:“我長大也要當教師,，當像我的教師那樣的好教師?！苯處?，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，教師卻蒼老了許多,?？矗斈昵啻好烂驳慕處熞騽诶?，臉上添上了皺紋;看,，當年風華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。教師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，可是,，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠是那么完美，那么高大,。

有人說我們學校設(shè)備簡陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點,，而我卻要說,，我們學校是最好的學校。因為那里有敬業(yè),、愛生,、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生,。他們這高超的教學本事和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候,，對教師的恩情，我們無以為報,，我們決心抓緊最終一年的學習時間,，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績,，給教師,、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校,。

母校，我永遠引以為豪的母校,，那里的教師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪,。

最終,，再次祝教師們節(jié)日歡樂。

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

天藍云舒,，秋高氣爽，青青校園,，書聲朗朗,，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們迎來了第31個教師節(jié)!在這幸福的時刻,，在此,，首先向在座的各位致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!

領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這個機會發(fā)言,，我真的很榮幸,，不過也誠惶誠恐，在坐的都是我的老師,，都是我學習的榜樣,，我真的不知該說什么，更不知從何說起,，想來想去,，還是說說我是如何踐行“愛生”這兩個字的吧。

我參加工作,，93年調(diào)到大橋小學,，轉(zhuǎn)眼間，做一個平凡的小學教師已經(jīng)二十二年了,?；赝^去的歲月，有成績,、有失敗,、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,。從95年到現(xiàn)在,，主要從事小學語文學科的教學,，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，切實履行教書育人的職責,，嚴格服從學校的工作安排,，團結(jié)同事，關(guān)心學生,，工作勤奮,。也一直擔任班主任工作，特別注重班風學風建設(shè),，無微不至地關(guān)心學生,，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生,，千方百計地調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力,，師生關(guān)系融洽，所帶的班級班風正學風濃,。

我堅信,，愛心是偉大的，是教師的天賦,，是開啟學生心靈的金鑰匙,。因此，平日里對學生真誠相待,，熱情鼓勵,，耐心幫助，言傳身教,，以身作則,，時時做好學生的表率，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育,。

記得我有個學生叫小敏,，三年級剛從村校轉(zhuǎn)到我班時，遲到現(xiàn)象比較嚴重,，上課下課都只靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆,，不和任何一個孩子玩，不說一句話,，成績也一天比一天差,。我找她談了幾次話，她都沒開過一次口……一天中午放學后很久了,，我那上幼兒園的兒子還沒回家,。我見到小敏，就請她為我找一下兒子，不久,，她把我兒子帶到了我跟前,。我親切地對兒子說：“兒子，今天怎么了,，又貪玩兒了,，媽媽可不高興了……”突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小敏眼里似有淚花閃動,。于是,，我抓住機會和她交流起來，終于得知她的家庭情況,，媽媽死了，后媽不喜歡她,，她總覺得自己無人疼,、無人愛，很可憐,。于是我時時處處關(guān)心她,、鼓勵她，后來她的進步很大,，再也沒有遲到過了,，人也有精神、活潑了,，臉上也露出了笑容,，成績也大有長進。

有一年暑假開學,，我接了一個新班,，班上有一個男生，特別聰明,，但也特別調(diào)皮,，高興時作業(yè)基本能認真完成，上課也能侃侃而談,，不過不高興時就在教室里高聲亂叫,，掏打同學，隨便進出教室,，生氣時甚至揚言要把人殺了,，有一次還真拿了一把長長的西瓜刀到學校，藏在自己的夾衣里,，揚言要找某個同學報仇……真的是讓老師們操碎了心,、令老師們感到棘手。開學的第一天早晨，他就試圖跑出教室,，想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧,。我靜觀其變，他果然又是一如既往地搗亂,。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆,。”下課了,，把他找來,，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學生!”孩子嘛,，都喜歡當干部,，于是，我就讓他擔任我班的紀律督查員,，他欣然答應(yīng)了,。那個高興勁兒啊，讓我感受到了孩子的童真可愛之處,。我誠懇地告訴他,，只有自己以身作則，才能服眾,。他當即表示自己能夠做到,。也許，他看到我對他的信任是真誠的,。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室,。除草的時候，他干得是那么的起勁,，我走到他跟前,，看到他已經(jīng)汗流滿面了。我心疼地用手給他擦去汗,，告訴他去休息一會兒,。可是,，他說什么也不休息,，反而干得更歡了。升旗的時候,，他改變了以往的好動,，特別守紀，我感到由衷的欣慰,。以后的日子里,，他有時不自覺地推同學一把,，當他和我的目光交匯時，他不好意思地尷尬一笑,。我說“沒關(guān)系,，你進步已經(jīng)很大了，以后再努力克制自己就好了,?！甭兀阎饕Χ纪度氲綄W習上去了,。成為了一個品學兼優(yōu)的好學生,。我由衷的感到欣慰!

上學年，我接任五年級二班班主任,。班里一個男生,，不講衛(wèi)生、打架,、罵人,、調(diào)皮、不愛學習,。在開學的一段時間里，他時有故技重演,?？墒牵幸惶熘形绶艑W,，我還在教室里批改作文,，他笑呵呵地給我端來了一碗他們吃的滾燙的飯菜：“老師，您吃吧!不吃飯,，餓得慌,。”我抬頭笑了笑說：“謝謝你,，老師一會兒就回家吃飯,，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容。那一刻,，我看到了他也有著一顆善良的童心,。此后的日子里，他時常做出一些助人為樂的好事,。我因勢利導(dǎo),，經(jīng)常表揚他，課間同他和同學們一起快樂地游戲,。他很愿意和我交流,，聽我話了，學習投入了，自覺遵守紀律了,，并且,，與同學們友好相處了。

作為一名平凡的教師,，我沒有轟轟烈烈的先進事跡,，也沒有催人淚下的感人故事，但這二十多年的教育教學讓我深深體會到老師對學生的愛,，會被學生內(nèi)化為對教師的愛,，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師,，信其道”,，而“樂其道”。愛的教育是我們教育教學上的巨大推動力,，我會一如既往地用愛的和弦,，奏出一段段美的樂章!

我的發(fā)言完畢，說得不對的,，請大家批評指正,。

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好!

金風送爽,，佳果飄香,，在這一年中最最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第31個教師節(jié),，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意!

今天,，在這個特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸,。

首先，我?guī)е齻€感謝而來,。

第一,，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二，感謝學校個各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從課堂教學到事務(wù)管理，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠不斷成長,。

榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐,?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時,，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿,，翻閱大量參考文獻;有時,，為了完成學校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上,，為教學的一個細節(jié)而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮,。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我所作所為,，是如此的平凡，那么的渺小,。

我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟,，更懇請老師們給予批評和指導(dǎo)!

感悟一：當你置身于強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量

20xx年夏秋之際,，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項新的任務(wù),，一是接手生物實驗室的工作,，二是參加通用技術(shù)學科的暑期研修、承擔高08級通用技術(shù)學科的教學,。生物實驗室在短短的幾年內(nèi)先后兩位老師退休,，由于時間的原因，兩次變更人員,，都沒有進行完整的交接工作,。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理,，所有的賬目都要和實物一一核對,，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術(shù)課,，基本是一無所知,，必須一點一滴從頭開始。在20xx年的下半年,，我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài),，整理儀器、準備實驗,、登記帳冊,、備課上課，為各種繁瑣的事物所困,，就像一個機器人只是不停的運轉(zhuǎn),，卻毫無思想可言。重要的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在20xx年的3月,，通用技術(shù)成為為魯中半島六校聯(lián)盟的第一次同課異構(gòu)第一個學科,，首先在青島二中開展研討，學校把第一個吃螃蟹的任務(wù)交給了我,。在那近一個月的時間里,，反復(fù)的聽課、備課,、試講,，我第一次感覺到自己的教學有那么多的欠缺，第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦,。同時,，我又感覺到自己是如此的幸運，有那么多人在幫我一起度過難關(guān),。高校長一次次去聽我的課,，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課,，親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出建議;孫林主任和王明宏老師,，反復(fù)的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰老師幫我準備各種工具和材料,，并且一路搬運到青島，韓建國老師則對我進行了各種工具的突擊培訓,，正是有這么多老師的無私幫助,，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始,，我逐漸找到了自己可以努力的方向,。

感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長,。也許有人會阻礙你成功,，但沒人會阻擋你成長。

20xx到20xx年,，是我自我感覺在教學中收獲最大的兩年,。在這段時間里，所有的工作幾乎都走上了正軌,，能夠靜下心來給自己做一些規(guī)劃,，并且嘗試著反思自己的教學。先后有兩篇文章出爐,，并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上,。隨著學科知識的進一步熟悉，在教育教學上的短板逐步暴露出來,，怎樣上好課,，怎樣讓學生喜歡我的課，以往的教育學和心理學的知識怎樣才能應(yīng)用到教學中去?成為困擾我的最大問題!在20xx年,，我們學校有很多的老師考取了在職教育碩士,，給我?guī)砹艘粋€新的提示，也許,，到高校去聽聽課,，了解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當時山師大有一個科學與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士,，于是20xx年的3月我就開始準備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候,，這個專業(yè)卻取消了,。考還是不考?既然準備了那么久,，不考實在對不住自己,。如果考，考什么專業(yè)?咨詢了山師的幾位老師,，感覺教育管理專業(yè)可能會學到更多的教育教學的知識,，于是又繼續(xù)投入到復(fù)習備考中,，并且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹,，即便再次求學的路上有再多的困難,，我想我都可以克服!

感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以問心無愧!

20xx年,，是我們學校發(fā)展的關(guān)鍵年,，因為我們要面臨省級規(guī)范化學校的復(fù)評。通用技術(shù)學科成為復(fù)評的一個關(guān)鍵指標,，從實驗室建設(shè)使用到課程的開齊開全,，任何一個環(huán)節(jié)都不可以出錯!20xx年9月，投資近100萬元的通用技術(shù)專用教室,，基本配置到位,。第一次打開所有的教室，映入眼前的是到處堆積的儀器設(shè)備,，墻面粉刷的泥灰落滿了門窗,，貼墻磚的水泥砂漿硬化后四處散落在墻角，桌面上和櫥子上是近一指后的塵土,。9月底,，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓,，并且初步清理驗收了各種儀器設(shè)備,。國慶假期回來，我用了整整兩周的時間,，一間間教室打掃衛(wèi)生,，一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟南參加全省的骨干教師培訓,。在濟南的20多天里,，始終擔心的是省規(guī)復(fù)評的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲,，等我11月15日從濟南返回的時候,，我還有時間繼續(xù)做準備!在后來的半個月里，更加細致的工作一點點開展,。黑板上的泥點,，用小刀一個一個刮掉，門窗上的石灰,，用洗衣粉一塊一塊擦去,，每一間教室的地面，一遍一遍的擦拭,。在短短的10幾天里,，用壞了3副橡膠手套,，6個拖把掉光了布條。每天的工作時間,，除了上課,，幾乎一直是在整理衛(wèi)生，甚至晚上還要加班!有時候,，宋勛晚上不值班,，就一起來幫我打掃。每天中午和下午下班的時候,，我累的是一步都不想走,，就讓他騎車來接我。辦公室的高小平老師和李立君老師都表示要幫助我,，可是我謝絕了,，因為她們自己的工作也不輕松。李榮國主任和我說,，如果有困難,，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了,，因為之前曾經(jīng)假公濟私了一把,，讓老公找他班里的學生來幫忙，速度是提升了,，可是學生的組織與管理,，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細致,。好在,，辛苦不會白費，省規(guī)復(fù)評中,，我們的通用技術(shù)實驗室建設(shè)是同期參評的三個學校中最好的!

回首幾年來的工作,，所作的多是樸實無華的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,，體驗到的是同事們的幫助與扶持,，而我就像那一只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香!

最后,，請允許我再次表達我最真摯的謝意,，并祝愿所有的老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

首先,，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風送爽，喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言,，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此,，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo),、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。

大家還記得5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震,，給人民生命財產(chǎn)造成了重大損失。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時,，正值學校集中上課時間,，災(zāi)區(qū)學校校舍倒塌嚴重，師生傷亡慘重,，學校損失巨大,，全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護學生生命安全,，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令,，視時間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師,。他們用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻，老師們不顧個人和家人安危,，始終把學生的生命安全放在首位,，義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中，廣大教師強忍悲痛,，堅守崗位,，竭盡全力，頑強拼搏,，迅速組織受困學生安全轉(zhuǎn)移,，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學,。在這場特大自然災(zāi)害面前,，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛與責任的崇高境界,。他們以英勇無畏和大愛之舉,，用愛和責任為學生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝,。他們用鮮血和生命,，踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌,。他們的英雄事跡可歌可泣,，令人震撼，催人奮進,，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,、崇高的師德風范和時代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響,，贏得了高度贊譽,，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄,，更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣,。

學校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學校教育在國家道德建設(shè),、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。

特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響,。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教,，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才,、繁榮學術(shù),、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德,、人格要有更高的要求,，自覺為人師表，做道德的表率,。同志們,，百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。振興教育，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞,、無私奉獻的本色,，永遠成為志存高遠,、師德高尚、教藝精良,、身心健康,、嚴謹篤學、與時俱進的好教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧,，傳授給學生知識本領(lǐng),，一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實，你那點知識就是一桶死水,。我們小學老師,，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學生不要體罰，不要訓斥,，不要高高在上,，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣,，做一個和氣的人,，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人,，一個堪為師范的人,。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,。在新學年中,，我們將更加努力工作，熱愛教育,、關(guān)愛學生,，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來,，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,，讓西湖的這片天更藍，更艷,，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后,，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷,、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇九

老師們,，同志們：

今天,，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過了二十年的歷程。20xx年來,，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐,，教師 的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值,。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

二十年來，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先,，政以興教為本，民以支教為榮,，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育,、社會力量辦學等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達1749人，上線率,、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽教育的知名度。

這 些成績的取得,，離不開上級黨委,、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,，更離不開廣大教育工作者 的頑強拚搏,。特別是工作在教育教學一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞,，勇于探索,，甘于奉 獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重,。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進個 人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,，有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心,、精心育人,、教育教學成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實地,、謙虛好 學、實績優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

當 前乃至今后一個時期,，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收，時間緊迫,，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學生人 數(shù)猛增,，但師資無法補充;校點分散、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學質(zhì)量,，全面改善辦學條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，任務(wù)非常艱巨,。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責任感,，同心同德,、艱苦奮斗、扎實工作,。進一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅為重點， 以全面推進素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源,，實施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量,，最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此,，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大計,，教育為?教育大計，教師為本,。黨和政府對你們有很高的要求,，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命,，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

二是要加強學習,，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,，對教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中,，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻,。

三 是要堅持創(chuàng)新，注重實效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會,、家庭,、學校三結(jié)合，生動活潑,、貫穿教育始終,、針對 性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程,，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新,， 繼承傳統(tǒng),，形成特色，創(chuàng)新機制,，打造隊伍,，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面,。

四 是要教書育人,，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對教育事業(yè),、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格,，做一 個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人,，做一個深受學生熱愛和尊敬的人,，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入,，在全縣進一步營造尊 師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進一步關(guān)心,、重視和支持教育，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實事,，在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師， 生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔新世紀教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚、努力工作,、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上,、競爭有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的 良好環(huán)境,。

同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會,，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期,，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h 教育工作者一定要認真學習和實踐“三個代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實的工作作風，更加強烈的創(chuàng)新意識,，熱愛教育,、變革教育、創(chuàng)新教 育,，通過我們的不懈努力,，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利!

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇十

彈指一揮間,，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,。

還記得，小的時候,，“教師與學生”的游戲是我的最愛,。

還記得，上學以后,，能歌善舞的教師就是我心目中的天使,。

還記得，中學畢業(yè)時,，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”,。

往事一幕一幕。

15歲,，我背著行囊走進師范,。在那里，嚴謹?shù)男ｏL,，嚴格的基本功訓練,，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”,。

18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風，我突然異常深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描述教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地明白：作為教師,，光有奉獻是不夠的，振興民族的期望是教育,，振興教育的期望在教師,，異常是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感,、使命感,，必須不斷學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，學習新知識,，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求,，從1999年至今,，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎,。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑,。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年,，參加全國成人高考,，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師,。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外,。我失望,，彷徨，一度想,，要離開,，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了,，我離不開我心愛的講臺,，我離不開我心愛的學生，那里有我兒時的夢,，那里有我一生的追求,。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇,。

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天,，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。

教師節(jié)發(fā)言稿范例篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，全體教師：

大家好!

在這美好的時刻，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié)。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天,，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。在此,，我向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師,，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢中的時候，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行,，到學校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當別人端著飯碗，在桌子旁陪著家人吃飯的時候,，我們教師卻從學校急匆匆的回到家里,，刷鍋洗碗，忙著做飯;當別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里,，急忙騎著自行車趕往學校;當別人開始下晌回家吃晚飯的時候，我們教師卻頂著落日的余暉,，到田地里梳理自己的莊稼,，當別人坐在電視機前，觀看新聞聯(lián)播的時候,，我們教師又在關(guān)心呵護著他們的花朵;當別人數(shù)著手中鈔票的時候,，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學生，我們教師真是太辛苦了,。我們愧對妻子和兒女,，我們愧對丈夫和兒子，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民,。當我們看著一個個學生離開學校，飛向了他們向往的地方,，當一個個學生見到老師以后向你問好的時候,，當那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手，向你問好的時候,，當你讀著一封封學子熱情洋溢感激來信的時候,，那一刻,，你該是多么幸福啊，讓我們再放眼看一看,，普天之下,，那些工人和士兵，那些科學家和工程師,，那些市長省長和董事長,，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人，哪一個不是我們教師的學子的時候,，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師,，祖國繁榮強大了，我們才有了做人的尊嚴,，才會過上幸?？鞓返纳睿鎳姆睒s強大靠什么,，靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者,，這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng)，我們教師肩負著國家的未來,，肩負著民族的使命,，在這里，我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生,，腳踏實地，努力工作,，做學生最尊敬,、最喜愛的人，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師,。

各位老師，讓我們攜起手來,，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈?，努力吧，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!

最后祝：各位領(lǐng)導(dǎo)和教師,，身體健康、闔家幸福,、節(jié)日快樂!

謝謝!