在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇一

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第33個(gè)教師節(jié)如約而至,。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè),。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué),。

相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊?，有痛楚,，有欣喜，有焦慮,，有滿(mǎn)足,，其實(shí)更多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師，我光榮,，我慶幸,，我幸福，我更驕傲,。

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái),。世上少有這樣的職業(yè),，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連,。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就,。于是,，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游,，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心,，再多的困難，你也會(huì)勇敢面對(duì),，悉心解決,，而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的,，他們?nèi)紵约?，成就他人,。我說(shuō)，教師也是平凡的,，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹(shù)，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),，自己也一同成長(zhǎng),。老師們，送走了上屆高三的同學(xué),，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿(mǎn)的熱情、踏實(shí)的作風(fēng),、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè)、自信和成功,。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念,。冰心這樣說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花,?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩?huì)如此。

同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂,，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取,，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。

最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇二

老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇三

老師們：

大家好!

九月,，是收獲,、也是播種的季節(jié),。今天，我們歡聚一堂,，慶祝第三十個(gè)教師節(jié),，舉行表彰大會(huì)，感受身為教育工作者的幸福和自豪,，同時(shí),，也為祖國(guó)即將迎來(lái)60周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!對(duì)獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀!

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，已經(jīng)走過(guò)了三十年的歷程,。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候中,，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,，站在講臺(tái)前,，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的內(nèi)涵,。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”,這是黨和國(guó)家對(duì)教師們賦以的重大使命,。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展,，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、出力流汗,，為我校實(shí)現(xiàn)省級(jí)“示范性高中”的跨越和爭(zhēng)創(chuàng)省會(huì)一流教育做出更多的貢獻(xiàn)，在此,，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：

第一,，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)生,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人,，灑向?qū)W生都是愛(ài),，才能創(chuàng)造教育的奇跡;投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè),。

第二,，提高師德水平，端正教育行風(fēng),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高政治素養(yǎng)和道德情操,，教書(shū)育人，為人師表,，這是社會(huì)各界對(duì)我們的要求,，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認(rèn)識(shí),，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。

第三,，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)和提高自己,。信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度驚人,，我們要在瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中生存發(fā)展,，就必須利用新課改的良好契機(jī)，善于學(xué)習(xí),，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高自身的整體素質(zhì)。

老師們,，國(guó)家的希望在教育,，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，為祖國(guó)的未來(lái)、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利!謝謝!

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩(shī)意盎然的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣,，心情都是無(wú)比激動(dòng)的,。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到尊師重教時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了,，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo),，找到了人生的本命教書(shū)育人，為人師表,。

是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在這里，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來(lái)滿(mǎn)屋了的鮮花;操場(chǎng)上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào),。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的。教師,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中,，因?yàn)?，?shù)德的教師，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗。

在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以，樹(shù)德的教師是幸福的我們可以驕傲的說(shuō),，教師,，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè),。

老子說(shuō)：上善若水,。我們教師像水一樣，甘居于下;像水一樣,，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲,。每一屆的學(xué)子不管離開(kāi)母校多久,，都會(huì)回來(lái)看望老師，在他們眼中教師是一首詩(shī),，含蓄但不晦澀;教師是一幅畫(huà),，清淡卻很高雅;教師是一棵松，正直而不媚俗,。

幾年來(lái),，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)**小學(xué)之騰飛!

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇五

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功,。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂,，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時(shí),，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話,，相信了它,，并且，從那天起,，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,，在以后的 40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,，51歲那年,，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功,。

在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起,，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好埃在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因,，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò),，可后來(lái),，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用,。在課改來(lái)臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛(ài)心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識(shí)的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他(們?nèi)タ瘁t(yī)生,。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理,，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功,。在我這顆愛(ài)心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿(mǎn)意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿(mǎn)意的一票,。這使我倍感欣慰。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激-情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,，沒(méi)有月亮那樣溫柔,，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱,。

(2)——點(diǎn)燃心靈之火：人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義,，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的,，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)作貢獻(xiàn),。為此,，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火,。

小時(shí)候的我的崇高理想,，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中,，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈,。

九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來(lái)到了鴨子口鄉(xiāng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待,。

我們生活的目的，不在于耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水平,，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族,。我既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去。

為了堅(jiān)持信念,，實(shí)現(xiàn)理想,，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水,，才能對(duì)學(xué)生灌溉,。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求,，上下求索,。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知，故而不斷地自我鞭策,，努力努力再努力,。

路是人走出來(lái)的，不管是康莊大道,，還是羊腸小道,，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的,。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒,。

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子，在這詩(shī)意盎然的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候,。特別是今天，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣，心情都是無(wú)比激動(dòng)的,。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽(tīng)到“尊師重教”時(shí)，我的眼眶突然濕潤(rùn)了,，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年,。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨,、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo),，找到了人生的本命——教書(shū)育人,，為人師表。是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,，笑看潮起潮落，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在這里,，藝術(shù)與審美匯合，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔,，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來(lái)滿(mǎn)屋了的鮮花;操場(chǎng)上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào),。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)?，?shù)德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以,，樹(shù)德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說(shuō)，教師,，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。

老子說(shuō)：“上善若水,?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?像水一樣,，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久，都會(huì)回來(lái)看望老師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī),，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫(huà)，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。

幾年來(lái)，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲,，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓、老師們：

大家好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心,。

景色滿(mǎn)園關(guān)不住，桃林正逢又一春!

在這個(gè)碩果累累、丹桂飄香的九月,，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié),。在此我首先祝愿工作在草碾鄉(xiāng)教育第一線的全體教師節(jié)日快樂(lè);向一直關(guān)心、支持草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府,、表示衷心的感謝和崇高的敬意!

從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十多年的時(shí)光匆匆而過(guò),。今天——我們?nèi)l(xiāng)教師再此歡聚一堂,、共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。在這幸福的時(shí)刻,，讓我感受到了作為一名人民教師的艱辛,，一腔熱血、兩袖清風(fēng),、三尺講臺(tái),、四季耕耘。這就是對(duì)人民教師的真實(shí)寫(xiě)照,。我不是詩(shī)人,。不能用漂亮的詩(shī)句歌頌我們的事業(yè)，我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值,，我更不是歌手不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我們的崗位。然而,，作為教育界的晚輩我,，今天在這里我要鄭重的說(shuō)：“人民教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人民教師無(wú)尚光榮,?！?/p>

我們大家都知道，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。從我踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,，與日月同行,，與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土,、純樸可愛(ài)的孩子。用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲奉獻(xiàn)之歌,。天空遼闊,，任我們盡情播灑智慧的陽(yáng)光;沃野坦蕩，任我們翻動(dòng)知識(shí)的犁鏵。我們放飛夢(mèng)想,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望;我們辛勤耕耘,，必將收獲山鄉(xiāng)的桃李芬芳! 今日訓(xùn)練雛鷹，明天展翅翱翔,。我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖,，為下一代負(fù)責(zé),，為家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)，為民族的未來(lái)負(fù)責(zé),。盡管外面的世界很精彩,，但這里的舞臺(tái)更寬廣，意義更崇高,。三尺講臺(tái)上,，心靈的快樂(lè)令人回味，精神的享受無(wú)與倫比,。小小教室里,，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。因此,，我們始終堅(jiān)守著自己的課堂，專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案,，細(xì)心上好每一節(jié)課,，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。春天,，我們播下飽滿(mǎn)的種子;秋天,，我們收獲一片金黃。平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,，我們將用更加堅(jiān)定的意志,，更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作之中，去譜寫(xiě)草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)的新篇章!

雖說(shuō)教師是一個(gè)平凡清貧的職業(yè),，但她托起的卻是明天的太陽(yáng),。有人說(shuō)春蠶吐絲紅燭淚盡是教師的高尚品質(zhì)。不錯(cuò),，正是這“春蠶紅燭”傳承了民族的歷史文明,，架起了科學(xué)的登天云梯。

“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育,，一片丹心報(bào)中華”,，親愛(ài)的老師們,，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明,、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!

無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛。全鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,，你們放心吧,，草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!我深知作為一名年輕教師，肩上的擔(dān)子還很重,，我們的使命任重而道遠(yuǎn),，但我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江,，以信心鑄船,，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽(yáng)!

最后我真心的祝愿全體教師在未來(lái)的生活中工作順利,、身體健康,、全家幸福。

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇八

尊敬的各位老師：

大家好,！

明天是第xx個(gè)教師節(jié),。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候,！

教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,，農(nóng)村人民教師更光榮,，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱(chēng),。我們學(xué)校從19xx年開(kāi)辦，一步一步艱難地走到今天,，可以說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會(huì)地位不斷提高,，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出,，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn),。

作為校長(zhǎng),，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念,、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是育人育才的辛勤園丁,。學(xué)是師之骨，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),，我給打假提幾點(diǎn)希望：

一、要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期，更是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。

二、要更加自覺(jué)地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，用新知識(shí)武裝頭腦,。做到，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，富于創(chuàng)新,，為人師表，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn),。

為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛(ài)教師的光榮稱(chēng)號(hào),，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),，自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師,，做群眾滿(mǎn)意的教師,。

祝老師們身體健康,，生活美滿(mǎn)，教有所成,，桃李天下,！

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月稻谷飄香，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿,，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來(lái)了老師您的節(jié)日--教師節(jié),。在這里,，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!

昨天的由低谷走向輝煌,，今天的星光燦爛,，奕奕生輝。高一,、初一的同學(xué)，你們是新鮮的,，充滿(mǎn)活力的血液,，張開(kāi)雙臂擁抱你們的，更是鐘靈毓秀,，底蘊(yùn)深厚,，奕奕良師，薈萃于此,。學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂,，追蓬萊之陽(yáng)，今天的你們,，將繼續(xù)承載包頭莘莘學(xué)子，攀登書(shū)山,，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟,，以勤為徑，再譜新的華章,。

相比其他學(xué)校，沒(méi)有寬敞的校園,，但作為一個(gè)xx人，站在這里,，我想用一句詩(shī)表達(dá)我的心情,，為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉,。

我們無(wú)法忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您--我親愛(ài)的老師,，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌共享天倫之樂(lè)時(shí),，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo),，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹(shù)在您的修剪下茁壯成長(zhǎng),。

秋風(fēng)輕吻,，在這片肥沃的凈土上，您耕耘不停,，昨天是您用手捧起的一輪朝陽(yáng)，在汗水和澎湃的激情中蘊(yùn)育著力量,，今天是您用肩扛起的烈日，在碧空,，白云間傾訴著金色的暢想，明天將會(huì)是您頭頂起的驕陽(yáng),，在您的注視中走向成功,，邁向遠(yuǎn)方!

看著一張張的新面孔,，我明白新一屆的進(jìn)入,，也意味著畢業(yè)年級(jí)即將走出,，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們，我們是等待破繭的彩蝶,，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕,，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,。今天是我們恩師的節(jié)日,，也是我們誓師的時(shí)刻了,，夸父逐日,，道渴而死，精衛(wèi)填海,，矢志不渝，十年面壁,，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍,，面對(duì)六月沙場(chǎng),，面對(duì)六月鏖,。

今天我們向全校師生宣誓,，困難面前,，絕不低頭,，挫折面前，絕不彎腰,，笑傲六月流火,，今日我們以自豪，明日以我們驕傲,，同學(xué)們,，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們,，十連冠屬于你們,，我高三的同學(xué)們，前所未有的輝煌由我們來(lái)創(chuàng)造,。我們要在唱出無(wú)悔青春，我們讓夢(mèng)想飛越千山,，我們向心中的象牙塔吶喊,，我選擇我成功,。

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第33個(gè)教師節(jié)如約而至,。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè),。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué),。

相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊?，有痛楚,，有欣喜,，有焦慮,，有滿(mǎn)足,，其實(shí)更多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩和充實(shí),。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師,，我光榮，我慶幸,，我幸福,，我更驕傲。

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè),，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連,。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就,。于是,，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話,，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游,，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們,，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心，再多的困難,，你也會(huì)勇敢面對(duì),，悉心解決,，而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的,，他們?nèi)紵约海删退?。我說(shuō),，教師也是平凡的，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹(shù),，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),，自己也一同成長(zhǎng)。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué),，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以飽滿(mǎn)的熱情、踏實(shí)的作風(fēng),、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè),、自信和成功,。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō)：“情在左,，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花,。”相信我們藝校的老師都會(huì)如此,。

同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿范文篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!

今天,，是德臥鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民政府與我們一起，歡慶第二十七個(gè)教師節(jié)的日子,，我受管委會(huì)委托,，代表教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。在全鎮(zhèn)400多名教師之間,，我還沒(méi)有達(dá)到受表彰的標(biāo)準(zhǔn),，之所以榮幸獲獎(jiǎng)，是因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)我的工作熱情,，再做一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),。如果說(shuō)我真有成績(jī),，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在了我的身上,。他們的工作態(tài)度,，才是我工作的原動(dòng)力。所以,，我只能借今日的一席之地,，談一點(diǎn)自己的感受。

我自己不成熟地認(rèn)為,，作為一個(gè)名副其實(shí)的教師,，應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

首先，學(xué)會(huì)經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上,，早出晚歸,，二十多年來(lái)，我與停西小學(xué)的老師們,，多數(shù)都天不亮就出發(fā),，到學(xué)校后，我的首要任務(wù)是休息20分鐘,，然后以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),，迎接一天的常規(guī)工作，處理當(dāng)天出現(xiàn)的或者計(jì)劃好的一些必做的事務(wù),。在我的心底里,，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的形象很是重要，如果在我身體正常的情況下,，讓我坐著上課,，我會(huì)認(rèn)為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時(shí)間,，把自己關(guān)在屋子里,，靜靜地默想當(dāng)天工作的好與壞，得與失,。靜靜地默想學(xué)生送給我的一句溫馨的話語(yǔ),，然后獨(dú)自一人在家里感動(dòng)。再靜靜地默想,，我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，他們此時(shí)在接誰(shuí)的電話，在為哪個(gè)學(xué)校辦事,，如此一來(lái),，我的心就非常地寧?kù)o，在勞苦過(guò)后,，總會(huì)感覺(jué)到無(wú)數(shù)張笑臉撲面而來(lái),。

其次,，作為一名老師，特別是一名擔(dān)負(fù)有學(xué)校職責(zé)的老師,，要學(xué)會(huì)在心底描繪領(lǐng)導(dǎo)的偉岸形象,，以他們?yōu)榘駱樱龊米约悍輧?nèi)的事,，十年以前,，教育輔導(dǎo)站的張站長(zhǎng)騎著一架破舊的單車(chē)到了我們學(xué)校，他去的目的,，是一件微不足道的小事,，那就是我可以有條件評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師，那時(shí)沒(méi)有電話,，無(wú)法通知,，當(dāng)我看到他的衣褲都被汗水濕透的時(shí)候,，我的心靈極度震撼,，在以后的工作中，我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到那濕透身影,，這一畫(huà)面讓我再也不敢在工作中懈怠,，我有時(shí)也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛,，在那教育的土地上耕耘著,，一點(diǎn)也不敢停下來(lái)，因?yàn)橐煌Ｏ聛?lái),，那胸腔就會(huì)一陣陣刺痛,，所以只得向前奔跑。我在師德師風(fēng)的會(huì)議上,，這樣告訴那些懈怠的老師們,，我說(shuō)你說(shuō)你苦，你去看一下老高和那些除了上課,，還冒著大汗的在農(nóng)職基地里除草的老師,，到底誰(shuí)苦。<文章來(lái)源蓮~山>

第三,、作為一名擔(dān)負(fù)有職責(zé)的老師,，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，雖然聽(tīng)到的聲音里,，有暴風(fēng)雨,，但也有美妙的旋律，家長(zhǎng)與教師,，構(gòu)成了一幅魅力無(wú)窮的風(fēng)景長(zhǎng)卷,，他們的建議有利于學(xué)校的發(fā)展,，如果他們的閑談能讓學(xué)校可以得到支助,，那么,，就要不盡余力去爭(zhēng)取，有一次,，我將水田里的很少的水抽到了池子里,，那是用來(lái)那樣的臟水，里面全是牛糞,，我讓老師不要接來(lái)吃,，他們卻說(shuō)這樣長(zhǎng)的水管，早過(guò)濾了,。停西小學(xué),，如果沒(méi)有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去，沒(méi)有家長(zhǎng)們?cè)讱⒘艘唤镏氐碾u與我們拉家常,，而我只坐在算是領(lǐng)導(dǎo)的位置上自得其樂(lè),，那么，我們的學(xué)校,，可能是風(fēng)景依舊,，所以，如果我有成績(jī),，心里應(yīng)該感謝的是那些領(lǐng)導(dǎo)與老師們,。

最后，作為一名擔(dān)負(fù)起職責(zé)的老師,，應(yīng)該知道人的身軀里,，總有著無(wú)窮無(wú)盡的力氣，力氣今天用完了,，明天又生發(fā)了更強(qiáng)大的力氣,，在我們停西小學(xué)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了群眾認(rèn)為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事,，那就是老師們集中起來(lái),，冒著大雨種草種樹(shù)，搬運(yùn)石頭,，抬電桿,，可以說(shuō)可以花錢(qián)請(qǐng)到工匠做的事，大部分讓我們老師包干了,。而我們老師并沒(méi)有因此有一句怨言,。我任職五年后，第一次在教師節(jié)請(qǐng)老師們進(jìn)了德臥的飯館，他們笑著說(shuō)：老袁,，你好狠心,。

我利用今天的發(fā)言，真誠(chéng)地向與我一同吃了不少苦的停西小學(xué)的老師們說(shuō)一句：對(duì)不起,。

最后,，我感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，是你們陪我走過(guò)了停西小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，停西小學(xué)的今天,，都是你們心靈的陽(yáng)光在閃耀。

謝謝