每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

種子教師代表發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

很榮幸，能夠作為教師代表在這里發(fā)言!

在和期中考試揮手告別之即,，我們迎來了我校六屆三次教代會(huì)的隆重召開,。

近年來，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下,，乘風(fēng)破浪，不斷前行,。學(xué)校遵循著“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。

回顧過去的一年：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、果敢決策,，不斷為學(xué)校管理輸入新鮮血液，灌輸先進(jìn)理念，為老師們營(yíng)造了“和諧,、民主,、人文”的工作、學(xué)習(xí)氛圍,。工作中：放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地。學(xué)校不惜人力,、物力,、財(cái)力，為老師們的發(fā)展搭建橋梁,，提供平臺(tái),。

開展各式各樣的競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)造走出去參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，最大可能的幫助老師們提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，挖掘潛能。生活上：務(wù)實(shí)求真,，彰顯人性關(guān)懷,。在后勤保障工作上，學(xué)校做的可謂是無微不至,。想方設(shè)法為老師們解決生活難題,，豐富老師們的課余生活，充分調(diào)動(dòng)了老師們的積極性和主動(dòng)性,，讓老師們心有所依,，教有所依。

學(xué)校的用心努力也換來了全體一高人的共同認(rèn)可,，我深切地體會(huì)到學(xué)校教研組內(nèi)老師們上下一心,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，資源共享,，公平競(jìng)爭(zhēng)的和諧;也感受到了了教研組外老師們互相配合,，樂于奉獻(xiàn)，通力合作,，共創(chuàng)輝煌的昂揚(yáng)斗志,。大家都在最大限度地貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量，雖然苦著,、累著,，卻無怨無悔。因?yàn)槲覀兦宄约杭缲?fù)的責(zé)任和義務(wù),。

有付出總會(huì)有回報(bào),，一一年高考,，我校全面開花，各批次上線人數(shù)一路攀升,，再創(chuàng)歷史新高;一本上線567人,，二本上線1472人。

回顧過去,，汗水與欣慰交織;展望未來,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。當(dāng)今社會(huì),，人們賦予教師的責(zé)任愈來愈多;兄弟院校的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈;教學(xué)改革的呼聲愈來愈強(qiáng),，這就要求作為教師的我們不僅要承擔(dān)起教書育人的重任，而且還要與時(shí)俱進(jìn),，提高自身修養(yǎng),，真正能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要!

躬耕教壇的我們，雖然知道年年歲歲花相似,，但更深知?dú)q歲年年人不同,，所以不敢有一絲倦怠，恐自己的一點(diǎn)疏漏帶給學(xué)生一生的知識(shí)缺失和人格缺憾,。于是在我們的書香校園里,，朗朗的讀書聲中夾雜著沙啞的聲音，明亮的辦公室內(nèi)有奮筆疾書的背影,。這其中有德高望重的老教師,，有年富力強(qiáng)的中年教師，更有朝氣蓬勃的年輕教師,，大家是如此的投入忘我，共同踐行著學(xué)無止境,，教無止境,，是因?yàn)槎忌钌蠲靼捉逃膫ゴ笠饬x和自己肩負(fù)的崇高使命。

走在教學(xué)第一線的我們,，在新課改理論的引領(lǐng)下,，更新理念，改變教學(xué)方法,，努力探索著屬于自己的先進(jìn)教學(xué)課堂,。一步一個(gè)腳印，一步一串汗水,，大家深知只有不斷完善自我,，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，才會(huì)不斷發(fā)展;只有頑強(qiáng)拼搏,，不斷創(chuàng)新,，才會(huì)更具實(shí)力。學(xué)校把教改引進(jìn)校園,，讓和諧深入人心,，幫助每一位教師進(jìn)步，迎接時(shí)代的考驗(yàn),。那就讓我們乘著教改的東風(fēng),，沐浴和諧的陽(yáng)光，在中牟一高這片沃土上做好自己的事業(yè)吧!

在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下,，以此次大會(huì)為契機(jī),，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任,，相互支持,，實(shí)現(xiàn)本年度的目標(biāo)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn),。

同事們：我們有這樣一支有韌勁,、有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍;有這樣一套科學(xué),、民主,、人文化的管理體制;有這樣一系列明確、精細(xì)切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo),，我們堅(jiān)信一高的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

種子教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著,，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,，你們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng),。,。我今天的成績(jī)，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起，共同努力,，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過十八盤,。成績(jī)已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話,。

1.領(lǐng)先同學(xué),，心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史,，今天屬于自己,。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好,，走在前面,，體力差，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn),，居安思危,，心態(tài)歸零，奮力跋涉,，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門,。是的,，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn),。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了,，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后,。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng),。太陽(yáng)如青春,，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久,，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定，辦法找到,，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問耕耘,，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程,，精微至大。同學(xué)們,，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意，享受過程,，精微盡,，致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登,，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說很苦,，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，正中師生，眾志成城,，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,，再堅(jiān)持一步就是勝利!

種子教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第34個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。

首先感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),，和優(yōu)秀的班主任相比,，我還很微不足道，我只是在盡全力做好自己的工作,，談不上報(bào)告,，只是說說自己是怎么做的。

對(duì)于班級(jí)工作,，我可以問心無愧的說：我真的付出了很多很多,，雖然有時(shí)累得也很不耐煩，但心中的信念一直鞭策我：要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、更要對(duì)孩子負(fù)責(zé),、要對(duì)得起這份職業(yè)！因?yàn)槲沂且幻嗣處煟?/p>

“身教重于言教”,。 教師的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生巨大的影響,，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子們一起做值日,，空課時(shí)間判閱語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)、利用每天晨會(huì)時(shí)間收作業(yè),、查作業(yè),；還利用自習(xí)課給他們講一講數(shù)學(xué)題、考考生字,、單詞,。也是我一直堅(jiān)持的，孩子們看到我的這份付出,，都能自覺的學(xué)習(xí),，晨讀時(shí)書聲朗朗、午練時(shí)安安靜靜，正是有了這種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的影響,，我們班在學(xué)校的各項(xiàng)比賽,、評(píng)比中均榜上有名，都能看到孩子們?cè)诶蠋煹陌駱幼饔孟?，將自己最出色的一面展示給大家,。

三年級(jí)孩子年齡小，自制力差,，剛開始像一盤散沙,，缺乏集體意識(shí)，開學(xué)初,，我便在班上競(jìng)選班干部,，并制定班規(guī)班約，提出班級(jí)口號(hào)及奮斗目標(biāo),。我班每天由2名值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班內(nèi)的事務(wù),，為了增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感，

我還把全班分為9個(gè)小隊(duì),，實(shí)行小隊(duì)負(fù)責(zé)制,，由小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)小隊(duì)成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操、路隊(duì),、禮儀等各個(gè)方面,，每天都有記錄，表現(xiàn)優(yōu)秀即可得一個(gè)笑臉,，違反紀(jì)律則得一個(gè)哭臉,，一周得5個(gè)笑臉的就可換一顆星，然后由小隊(duì)長(zhǎng)利用周一班會(huì)時(shí)間對(duì)小隊(duì)上周的情況做總結(jié),，并進(jìn)行表彰貼星,，科任老師結(jié)合小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的小隊(duì)負(fù)責(zé)制,，孩子們都有了不同程度的進(jìn)步,，貴在堅(jiān)持！我相信只要堅(jiān)持下去,，孩子們會(huì)越來越好的,！

我是科學(xué)老師兼班主任，一周只有2節(jié)課,，加上班會(huì)才3節(jié),，只有和科任老師溝通才能對(duì)孩子們有更深的了解。因此班上的各科作業(yè)、成績(jī)我都一一過問,。輪到上體育,、信息、音樂課,，我也都會(huì)讓孩子們站好隊(duì)，安安靜靜的到專業(yè)教室,。

上學(xué)期我們班的語文由53歲的張?zhí)m英老師擔(dān)任,，張老師雖然年紀(jì)大了，但她的敬業(yè)精神卻深深感染著我,，每次判作業(yè)都非常費(fèi)勁,，總是把花鏡戴了又摘，摘了又戴,。我在旁邊看著心里很不是滋味,，因此，開學(xué)不久,，我就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了除作文之外所有語文作業(yè)的判閱工作,，減輕她的負(fù)擔(dān)，一直堅(jiān)持到學(xué)期末,，除了判作業(yè)外,，期中考試以后，我還利用每天小課時(shí)間在黑板上出題檢查孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,。組內(nèi)的老師一看到我?guī)椭鷱埨蠋?，就?huì)說：“和董妍搭班，是你上輩子修來的福,！”其實(shí),，人都有老的時(shí)候，現(xiàn)在年輕多干點(diǎn),，不算啥,！

和搭班已經(jīng)是第二年了，上學(xué)期期中考試后針對(duì)孩子們計(jì)算丟分嚴(yán)重的現(xiàn)象,，我就和她商量,，讓孩子們準(zhǔn)備1個(gè)小算術(shù)本，每天8道題,，我負(fù)責(zé)判,。每次單元過關(guān)卷，我也會(huì)第一時(shí)間幫忙登分,，對(duì)于答題情況不好的孩子,，及時(shí)談話教育。

還記得她經(jīng)常和孩子們說的一句話：“你們班主任和別的老師不一樣，她雖然教科學(xué),，但她哪科都管,！你們老師多累呀，你們一定要聽話,，不努力,，就對(duì)不起你們班主任！”

在忙語文,、數(shù)學(xué)的同時(shí),，英語也不能不管，沒時(shí)間了,，就經(jīng)常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦,，午自習(xí)前檢查單詞掌握情況，檢查后及時(shí)和廣艷聯(lián)系,，共同解決,。

一周下來，加上自己的12節(jié)科學(xué)課,，有時(shí)連上廁所的時(shí)間都沒有,，在高強(qiáng)度的工作下，我經(jīng)常頭疼,，總感覺視線模糊,，總想吐，到醫(yī)院檢查,，醫(yī)生說是嚴(yán)重的腦血管痙攣,，怎么沒早來，這是高度緊張?jiān)斐傻?。盡管這樣,，我也從未請(qǐng)過一天假，經(jīng)常是左手按著頭,，右手寫板書。

在我的這種付出下,，上學(xué)期期末考試,，我班總分年級(jí)第一，13名孩子進(jìn)入年級(jí)前50名,。

這學(xué)期,，學(xué)校安排剛剛休完產(chǎn)假的xx老師教我班語文,，孩子正在哺乳期,，遇到她有事,，我會(huì)二話不說，隨時(shí)待命,，前陣子因?yàn)楹⒆由∽≡?，?qǐng)了一星期的假，我就主動(dòng)擔(dān)任我班的語文教學(xué),，和孩子們一起品味寓言的道理,、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把楊桃擺到桌上,，看看他到底是楊桃還是五角星,。

加上晨讀午練，還正趕上音,、體、美老師練操,，平均每天至少上六節(jié)課,，還要處理一個(gè)班的語文作業(yè)和六個(gè)班的科學(xué)作業(yè),，杜主任看著我經(jīng)常是跑著侯課說：“讓語文老師代課吧，別把你累倒了”,，我說：“克服困難,，自己帶吧,，都挺忙的！ ”

一周下來,，真的是身心疲憊,。頭疼病也更嚴(yán)重了,。除此之外，我還協(xié)助建芳,，管理年級(jí)德育和小少隊(duì)的工作,。

一個(gè)多學(xué)期以來，在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我都和孩子們一起構(gòu)思、準(zhǔn)備,，正是在這種師生的團(tuán)結(jié)努力下,，我班在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中都名列前茅。通過活動(dòng)的開展,，孩子們更團(tuán)結(jié),、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，我主動(dòng)用電話與家長(zhǎng)們聯(lián)系,，每月的電話費(fèi)都在百元以上,。

還記得上學(xué)期期中考試后我班媽媽發(fā)來短信：“x老師，感謝你對(duì)孩子們的付出,，孩子在你班，是我們?nèi)业男腋?，四年?jí)你一定要跟班,！”

回想走過的一個(gè)多學(xué)期,，把作業(yè)拿回家已經(jīng)是家常便飯，總有干不完的事,。沒有時(shí)間和對(duì)象聊天,、沒有時(shí)間陪兒子讀書、認(rèn)字,；更沒有時(shí)間替媽媽分擔(dān)家務(wù)，面對(duì)父母,，我不是孝順的女兒,；面對(duì)丈夫,，我不是賢惠的妻子,；面對(duì)兒子,，我不是稱職的媽媽，但我可以驕傲地說面對(duì)我的孩子說“我是一名合格的班主任,！”

“付出就有收獲”,，這是我最喜歡的一句話,，也是我長(zhǎng)對(duì)孩子們說的。的確,，忙忙碌碌的一個(gè)多學(xué)期,，有過歡笑,、有過淚水,，但我卻滿載收獲,，因?yàn)榈玫胶⒆雍图议L(zhǎng)的認(rèn)可，就是我最大的幸福,！

在今后的工作中,，我會(huì)一如既往把我的愛全部奉獻(xiàn)給我最熱愛的教育事業(yè),！

謝謝大家！

種子教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

新年好!

新的學(xué)期,，意味著新的憧憬、新的征程,。春天是播種的季節(jié),，也是耕耘的季節(jié),。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學(xué)們承諾,，在新學(xué)期,，我們會(huì)一如既往，對(duì)學(xué)生盡職,，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作,。努力改變教育觀念,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際,，帶著希望和欣喜我們又聚在了一起,。很榮幸作為七年級(jí)教師代表在這里發(fā)言。首先感謝隨外給了我展示自我的舞臺(tái),，謝謝給予我?guī)椭那拜厒?，也要感謝一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們,。

新的學(xué)期,，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。作為教師,，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用教師的人格魅力影響學(xué)生,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬,，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生,，做學(xué)生心靈的朋友;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并堅(jiān)定信念,，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地,。

同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的'空白承載新的夢(mèng)想,。在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

我還想對(duì)各位親愛的同事說一聲祝福,，常年累月,，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影,?！叭碎g春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情,?！薄案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅,?！边x擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了辛勞,，選擇了奉獻(xiàn),。也許我們一生平凡,，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望!

七,、八年級(jí)的同學(xué)們,，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣,。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道,。要養(yǎng)成不懂就問,、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。九年級(jí)的同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力,，這是你們?cè)诔踔械淖詈笠粚W(xué)期,，沒有了七年級(jí)的“銳氣”，沒有了八年級(jí)的“傲氣”,，多了一份成熟與穩(wěn)重,。的確，九年級(jí)就是要以穩(wěn)字當(dāng)頭,。尤其是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,，更要認(rèn)真跟緊老師復(fù)習(xí)的步伐，同時(shí)也要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在自己的弱科上多下功夫,。學(xué)習(xí)之余，不要忘了體育鍛煉,，以充足的精力迎接中考的洗禮,，考上理想的高中。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生,，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康,，工作順利!

同學(xué)們,，請(qǐng)抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，去創(chuàng)造隨外更美好的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快樂樂!謝謝大家!

種子教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位同仁：

大家好！

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬,，情緒倍感激動(dòng)。

沿著近些年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的發(fā)奮,。教師正是這發(fā)奮的原動(dòng)力,，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，職責(zé)重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但務(wù)必默默奉獻(xiàn),；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒,、持續(xù)一份沉靜,、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高,。

瞬息萬變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察潛質(zhì),；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題,；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問題,；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸。

這幾年,，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高,，孩子的理解潛質(zhì)越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，此刻的，將來的,，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,，膠州教育事業(yè)的明天，中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌,！

謝謝大家,！

種子教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著,，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級(jí),，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝,，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí),，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng),。。我今天的成績(jī)，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起，共同努力,，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山,，成長(zhǎng)要過十八盤。成績(jī)已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。

1.領(lǐng)先同學(xué),，心態(tài)歸零,。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己,。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn),，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

2.后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門,。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn),。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了,，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后,。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng),。太陽(yáng)如青春,，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久,，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定，辦法找到,，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問耕耘，勇往直前,，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程，精微至大,。同學(xué)們,，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意,，享受過程,，精微盡,，致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登,，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說很苦,，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，正中師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,，再堅(jiān)持一步就是勝利!

種子教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是9月10日,，是我們?nèi)w教師的節(jié)日，也是我們所有教師最開心,、最快樂的一天,。在這美好的時(shí)刻，在這個(gè)極其特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng),。在此，我向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝,，向所有老師說聲：“辛苦了,，節(jié)日快樂!”祝愿所有老師身體健康、萬事如意,。

懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,，我們?cè)谶@方熱土。一路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。

一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,。教師這一職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;教師這一職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們將歷經(jīng)艱辛,，無私奉獻(xiàn);教師這一職業(yè),，需要用真誠(chéng)和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須保持一份清醒,、保持一份沉靜,，不斷地完善自我。為此,，我們必須時(shí)刻警醒自己,，完善自己，不斷追求事業(yè)和人格上的新高度,。只有這樣,，我們才能勝任我們的工作，才能無愧于社會(huì)給予我們的信任和責(zé)任,。

近年來,，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異。優(yōu)美的校園環(huán)境,，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施，這既是我們?nèi)w教師施展才華的舞臺(tái),，也是全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的基石,。回想剛剛過去的上屆畢業(yè)班,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和任課教師的共同努力下,，實(shí)現(xiàn)了我校教學(xué)質(zhì)量的再一次提升，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師,，交出了一份滿意的答卷,，獲得了全體教師的肯定和尊重。這一次,，接力棒傳到了我們的手上,，過去的成績(jī)帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn),，更高層次的挑戰(zhàn),。我們的工作不能有絲毫懈怠。我想,，只有我們把辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,，用我們?nèi)康男难团Γ弑M我們的每一份力量,，才有可能取得更好的成績(jī),。

老師們，新的征程已經(jīng)開始,，讓我們昂首挺胸,，攜手共進(jìn)，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn),，奮發(fā)進(jìn)取,，為我校的教育事業(yè)獻(xiàn)出我們的一切!

最后我再次祝愿老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝全體學(xué)生生活愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝!