演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園文化演講稿200字篇一

大家好!

一個(gè)月以前，來(lái)自全縣的六百七十多位同學(xué)聚集到這里,，踏上了高中生活的起跑線,。

雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能提高自我,。那么,，我們應(yīng)該怎樣做才能真正達(dá)到提高自我的目的呢?

高中生應(yīng)該陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格;應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí),，厚積而勃發(fā);應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，鍛煉才干。同學(xué)們,，現(xiàn)在我們以學(xué)校為驕傲,，等三年以后，我們要讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?/p>

彩虹之所以美麗,，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,。一份耕耘或許沒(méi)有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘,。我們不僅要好好學(xué)習(xí),，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。我們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣;我們要注意提高課堂上的聽(tīng)講效率;我們要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解;我們要培養(yǎng)自己提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力;我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力,，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)習(xí)對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，是很重要的事情,，可是有誰(shuí)會(huì)想到我們還有更重要的事情是“學(xué)會(huì)做人”,。

生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約?；ㄩ_(kāi)不是為了花落,。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過(guò)便是幸福,。

“微笑無(wú)須任何代價(jià),，卻可以換來(lái)巨大的利潤(rùn)?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)微笑,。微笑，是對(duì)生活的珍重,，是對(duì)他人的寬容,，更是對(duì)自己的勉勵(lì)。成功了,，我們應(yīng)當(dāng)微笑著感謝他人的祝賀,，同時(shí)告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)罷了”;失敗了,，我們應(yīng)當(dāng)微笑著鼓勵(lì)自己“我已經(jīng)盡力了,，我問(wèn)心無(wú)愧”。同學(xué)們,，無(wú)論是面對(duì)成功還是面對(duì)失敗,，都讓我們微笑而過(guò)吧!

古今中外，凡成大事者,，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢?“吃的苦中苦,，方為人上人?！薄扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！薄扒趧谡鞣磺??！蔽覀冏鳛槎皇兰o(jì)的熱血青年，不能懶惰,，不能閑散!我們應(yīng)當(dāng)勤奮,，應(yīng)當(dāng)刻苦!應(yīng)當(dāng)利用這里優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華,，努力學(xué)習(xí),，提高自我。三年之后我們一定會(huì)面帶微笑,，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的親人和母校,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

校園文化演講稿200字篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

無(wú)論是靜坐書(shū)桌前，還是匆匆地走在回家的路上,，時(shí)間總是不急不緩地在我身邊流淌,。轉(zhuǎn)眼間，20__年悄悄來(lái)臨,。

為了迎接新年的到來(lái)，我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié),，高潮是元旦文藝匯演,。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

20__年12月31日下午,，老師們和同學(xué)們歡聚在一起,，觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀,，兩個(gè)熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)之上,，主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了文藝會(huì)演的序幕。同學(xué)們歡呼著,、吶喊著,，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個(gè)會(huì)場(chǎng)。這些日子來(lái),，各班表演節(jié)目的同學(xué)辛苦地練習(xí)了一遍又一遍,，為的就是能夠在今天的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采。這次文藝節(jié)目形式多樣,，有獨(dú)唱,、小品、相聲,、舞臺(tái)劇,、獨(dú)舞等等,，內(nèi)容豐富精彩，無(wú)不彰顯我校師生的藝術(shù)才能,。

倉(cāng)老師的一首《父親》以其真摯,、偉大的父愛(ài)贏得了全場(chǎng)觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師,，他帶來(lái)的一曲《母親》,，更好地詮釋了母愛(ài)的神圣、偉大,，震撼了觀眾的心靈,。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水,，父母的養(yǎng)育之情怎能回報(bào)得了?老師用深情的歌聲啟迪我們,，作為兒女，要懂得感恩!是啊,，自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長(zhǎng)成一個(gè)健康的少年,，父母為我們付出了多少愛(ài)啊!還有我們的老師、學(xué)校,，為了把我們培育成人,，傾注了多少心血呀!愿我們常懷一顆感恩的心。

再瞧瞧那《面試》,、《校園新風(fēng)》等節(jié)目,，讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設(shè)得真快,，在即將過(guò)去的20__年,，學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善，瞧,，政府投入100多萬(wàn)元新建的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)即將竣工,，教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展，校園處處呈現(xiàn)出新氣象,。

校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來(lái)了歡樂(lè),，給我們?cè)鎏砹思で椋覀冊(cè)谶@片樂(lè)土上學(xué)習(xí)文化知識(shí),，提高綜合素質(zhì),，精神情操也受到了熏陶與升華。

啊!難忘的校園文化藝術(shù)節(jié),，可愛(ài)的縱中校園,。

校園文化演講稿200字篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,，對(duì)于我而言,，20__年4月29日的夜晚是最令我難忘的,。因?yàn)樵谶@個(gè)夜晚充滿著笑聲、鮮花,、掌聲……

當(dāng)夜幕將臨時(shí),，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演拉開(kāi)了帷幕!經(jīng)過(guò)大約三小時(shí)的演出，它留給我的不僅是美麗的焰火,、熱烈的掌聲,，更重要的是讓我收獲了成功，贏得了自信!

校園文化藝術(shù)節(jié),，使我彌補(bǔ)了許多第一次,，第一次在學(xué)校觀看大型演出、第一次晚上十點(diǎn)還呆在學(xué)校,、第一次登臺(tái)演出……

我是一個(gè)十分膽怯的人,。以前，登臺(tái)演出是一件讓我想都不敢想的事情,，因?yàn)樯现v臺(tái)都會(huì)讓我忐忑不安,。而這次，我居然走上了舞臺(tái),，和同學(xué)們一起朗誦《心里話》,。當(dāng)演出結(jié)束時(shí)，我聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲,，突然心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng),，稍稍抬了抬頭，我看到了臺(tái)下那揮舞著的熒光棒,，我笑了……我知道，我知道,，我成功了!是的,，我終于克服了膽怯，邁出了重要的一步!

一時(shí)間,，我忽然明白,，成功最大的敵人就是膽怯。它是阻礙人們走向成功的絆腳石,，有時(shí)本應(yīng)可以把握的契機(jī),，但因?yàn)槟懬佣c自己擦肩而過(guò)。所以只要勇敢地邁出這一步,，你就會(huì)覺(jué)得膽怯這道柵欄是可以翻越的,。只要越過(guò)，成功之路就已為你鋪好了一半,。

“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”,。的確，在這近兩個(gè)月的藝術(shù)節(jié)里,，我看到了許多同學(xué)付出了很多汗水與努力,，而這些付出是值得的，它獲得了熱烈的掌聲與無(wú)數(shù)的鮮花,。

校園文化藝術(shù)節(jié)不僅是一場(chǎng)才藝的匯演,，而且也讓我們這群來(lái)自農(nóng)村的孩子找到了屬于我們的自信!因?yàn)槲覀儾⒉槐瘸抢锏暮⒆硬?

快樂(lè)是自己給予的，自信也是自己給予的,，讓我們一起快樂(lè),、自信地成長(zhǎng)!

校園文化演講稿200字篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化,，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化,。

藍(lán)天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心是一樣的,，希望我們健康成長(zhǎng)。

同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的,，希望共同在校園生活,。

在這個(gè)校園里，我們有太多的愛(ài),，因?yàn)槲覀兙o緊相依,，我們時(shí)刻都記著，我們是城關(guān)小學(xué)的一員,，我們時(shí)刻都記著：尊師,、愛(ài)生、求知,、創(chuàng)新這八個(gè)字,，因?yàn)樗俏覀兊墓餐拍睢?/p>

有人說(shuō)：在學(xué)校我們最先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量;有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是進(jìn)取,，因?yàn)椴粷M足是向上的車(chē)輪;有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì)得應(yīng)該是文明,，因?yàn)椴粚W(xué)禮，無(wú)以立;還有的人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是守紀(jì),，因?yàn)椴灰砸?guī)矩不能成方圓,。我想說(shuō)，請(qǐng)不要再爭(zhēng)論,，我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案：做一個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、文明,、守紀(jì)全面發(fā)展的學(xué)生,。

記得我們?cè)谛@里一起拉繩子拔河比賽,，我們?cè)谛@里一起觀看手工作品，我們?cè)谛@里一起排練節(jié)目,，我們?cè)谛@里互相傳閱手抄報(bào)……

在校園這塊凈土上,，無(wú)論前方有多遠(yuǎn)有多難我們也要持之以恒，做勇敢的水手,，共赴前程,，讓我們一起去了解我們的校園，一起去擁有好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，一起去構(gòu)建和諧的城關(guān)小學(xué),。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中一起勤學(xué),、好問(wèn),，一起善思、多能,。

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的校園里一起了解母校，一起學(xué)會(huì)做人,。

未來(lái)不是夢(mèng),，校園的每一處都會(huì)灑下我們歡笑的種子，因?yàn)樵谶@個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識(shí),。讓我們一起去了解我們的校園,，一起去愛(ài)我們的校園。

謝謝大家!

校園文化演講稿200字篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果說(shuō)五千年來(lái)博大精深的中華文化像一條滔滔奔騰不息的黃河,，那么，校園文化便是黃河咆哮千年所衍生的一條細(xì)小的支流,。

雖說(shuō)校園文化只是中華文化的一條小支脈,，可麻雀雖小五臟俱全，校園文化亦有其獨(dú)特的風(fēng)味,。有人說(shuō)，校園文化的獨(dú)特魅力便在于學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌上;亦有人說(shuō),，校園文化的獨(dú)特魅力在于學(xué)生們?cè)谛Ｓ?xùn)立下的鴻鵠之志,。但我覺(jué)得，校園文化的獨(dú)特魅力便在于學(xué)生與學(xué)生之間濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,。

每天清晨伊始,，黑夜與白天交接成一條界限，如墨的夜色與柔和的天色相爭(zhēng),，天地之間仿佛處于盤(pán)古開(kāi)天之前的一片混沌,。

佇立在黑暗之中的飯?zhí)么蜷_(kāi)了燈,，柔和的燈光如圣光般暫時(shí)驅(qū)散了黑暗，透過(guò)朦朧且如輕紗般的圣光,，便可清晰地看見(jiàn)里面有數(shù)十人安靜而坐,。他們靜默地看著擺在桌子上寫(xiě)滿了筆記的書(shū)本，手中的筆不停地在草稿紙上抄寫(xiě)著什么,，紙與筆摩擦中發(fā)出“沙沙”的聲音,，猶如盛夏寂靜的草叢中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融縈繞于梁,，久久不散,。窗臺(tái)內(nèi)飯?zhí)冒⒁堂β档貫閹熒鷾?zhǔn)備早餐的身影與他們伏案而習(xí)的背影交織成一幅唯美的國(guó)畫(huà)。

這樣心無(wú)旁騖的狀態(tài)直到太陽(yáng)初升,，溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散陰冷的黑暗,，也照耀在他們青春而又充滿朝氣的臉龐。他們默默地收拾著桌臺(tái)上的書(shū)本,，露出了如陽(yáng)光般溫暖的微笑,，慢步走出飯?zhí)谩?/p>

這只是校園學(xué)習(xí)中小小的一部分。

在“立石麟志,，擔(dān)振興責(zé)”的牌匾下,，學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了詩(shī)詞大會(huì)比拼。開(kāi)始之前,，選手們便摩拳擦掌,，躍躍欲試，欲一展才子風(fēng)采,。比賽開(kāi)始時(shí),，選手們卻又矜持而坐，帶著滿腹詩(shī)書(shū)氣,，一句句耳熟能詳或生僻難懂的古詩(shī)在他們口中娓娓而來(lái),，談吐投足之間皆流露出現(xiàn)代學(xué)生的精神面貌。

在操場(chǎng)上,，學(xué)校舉行了水火箭比賽,，參賽的學(xué)生各顯神通，讓自己的火箭前進(jìn),，在震天的吶喊和激烈的角逐間,，一支支水火箭落地，決勝出了他們之間的王者,。風(fēng)微微吹過(guò),，撩起了他們的頭發(fā)，露出了稚嫩而青春的臉孔。

文化源于水,，而溶于水,，亦溶于血脈之中。文化不竭,，血脈不枯!

校園文化演講稿200字篇六

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

美好的日子里我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;

美好的日子里我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;

美好的日子里我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園文化的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化及當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的具有代表性的觀念,，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。

老師給了我們文化知識(shí)的`啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要我們珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓大家都感受到和諧校園的溫馨,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),，打造和諧的校園文化。一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。成長(zhǎng)的腳步如行云流水,，成長(zhǎng)的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

校園文化演講稿200字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：你們好!

我匯報(bào)一下桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)情況,。

桐溪小學(xué)坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)班級(jí),，220位學(xué)生，教職工13人,。20__年3月批準(zhǔn)為升格學(xué)校,。我校被評(píng)為瑞安市校園文化建設(shè)首批先進(jìn)單位，全校師生感到非常振奮,，學(xué)校面貌從外到里都有明顯的變化,，我們覺(jué)得做這項(xiàng)工作很有意義。

一,、校園物質(zhì)文化

我校校園布局合理,，建筑物協(xié)調(diào)，處處做精品,。教學(xué)樓打扮得嶄新,、漂亮，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩(shī)詞,，二樓走廊學(xué)生作品,，每年更換一次。三樓走廊名人名言,。樓梯間提醒牌,，提示牌富有教育意義。校訓(xùn),、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光,，大氣莊重。食堂,、廁所,、輔助用房、門(mén)臺(tái),、宣傳欄等也讓人有美的感覺(jué),。

二、校園精神文化

我們的辦學(xué)育人理念是“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”,，我們有自己的校訓(xùn),、校風(fēng)、校標(biāo),、?？⑿７?，現(xiàn)在著手研究校歌,、校園網(wǎng)站建設(shè)。我們認(rèn)為在精神文化方面做得出色的地方：

1,、?？断鳌罚┫南?，流水的流,。雖然是黑白的，但意義非凡,。它是師生展示才華的一個(gè)舞臺(tái),，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)記錄。如20__年我校在《瑞安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表信息報(bào)道6篇,，在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報(bào)道7篇,，我們選擇幾篇在校刊上登一登,，宣傳學(xué)校,，擴(kuò)大社會(huì)影響力,。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，作為一份假期禮物送給學(xué)生,，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)與好評(píng),。

2、古詩(shī)文考級(jí),。共8級(jí)，1-4級(jí),、7-8級(jí)為背誦,，5-6級(jí)為書(shū)面檢測(cè)，聘請(qǐng)學(xué)校7位考官11,、13周對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。我們的做法是學(xué)校為每個(gè)學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，一級(jí)為背誦1-20首,，過(guò)關(guān)的學(xué)生在書(shū)上蓋章(恭喜你!通過(guò)古詩(shī)文一級(jí)考核,。考官簽名：),，每位過(guò)關(guān)的學(xué)生發(fā)給榮譽(yù)證書(shū),，學(xué)生熱情高漲，效果很好,。我們的目標(biāo)是：桐溪小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)背小學(xué)生古詩(shī)詞70首,。

3、讀書(shū)柜進(jìn)教室,，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,。各教室有一只漂亮的書(shū)柜，讓教室變得有文化氣息,，除學(xué)校每周三中午圖書(shū)室正常開(kāi)放外,，推行各班級(jí)一次性到圖書(shū)室借書(shū)20本，并登記,，存教室圖書(shū)柜,，方便學(xué)生閱讀，每月一號(hào)更新一次,，學(xué)生每人出一本書(shū)到圖書(shū)柜,，資源共享。同時(shí)讀書(shū)柜又是班級(jí)檔案柜,，把平時(shí)散落在講臺(tái)桌上的作業(yè)本等整理存放,，使教室整潔有序，又有文化氣息,。

4,、使學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)之中,，充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智與主人翁意識(shí)。如：每周一升旗儀式,，國(guó)旗下教育,，發(fā)流動(dòng)紅旗等全部由學(xué)生來(lái)完成，效果很好,。去年秋,，學(xué)校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個(gè)學(xué)校校標(biāo),，我們向?qū)W生征集,，學(xué)生有許多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫(kù),，二是教師愛(ài)心,。我校一教師家屬正好是做設(shè)計(jì)的，在學(xué)生想法的基礎(chǔ)上免費(fèi)為我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)校標(biāo),，很有意義,。

5、開(kāi)展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對(duì)活動(dòng),。派骨干教師參加他們的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)他們來(lái)校作指導(dǎo),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，感受、分享他們學(xué)校強(qiáng)大的,、濃厚的教研氛圍,，提升學(xué)校的管理水平，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力,。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽(tīng)溫州市教師教育院王煒老師的數(shù)學(xué)專(zhuān)題講座,，很有收獲。上學(xué)期陶山鎮(zhèn)小語(yǔ),、數(shù)各一位教師,，本校一位數(shù)學(xué)教師，在桐溪小學(xué)共開(kāi)出三節(jié)精彩的課,，師生反映很好,。

三、校園制度文化

我們認(rèn)為在校園制度文化方面做得出色的地方：

1,、班規(guī),。雖然說(shuō)現(xiàn)在提倡學(xué)生的個(gè)性化教育，但基本的規(guī)章制度我們認(rèn)為還是需要的,，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。因此我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》提煉了十字班規(guī),。聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、看,、坐,、立、走,、穿,、備等十字。如“備”字,，準(zhǔn)備的備，原來(lái)我們做的很不夠,，下課了學(xué)生出去玩,，上課了學(xué)生要上廁所，不讓他去吧,，不人道,，讓他去吧，影響課堂教學(xué),，特別是低年級(jí)學(xué)生,。我們現(xiàn)在對(duì)“備”字作了規(guī)定：下課了，換書(shū)本,，先入廁,，再休息，文明游戲要牢記,，聽(tīng)鈴聲,，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上,。實(shí)施班規(guī)后,，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒(méi)有了。對(duì)班規(guī)的推行我們學(xué)校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班,，各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行修訂,，作為學(xué)生認(rèn)可的班規(guī)，大家共同遵守,，效果很好,。

2、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度,。每班一等獎(jiǎng)1名50元,，二等獎(jiǎng)1名30元,，三等獎(jiǎng)1名20元，一個(gè)班100元,，六個(gè)班一學(xué)期共600元,，獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生要填寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金使用情況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)心情怎樣?你想說(shuō)些什么?你的獎(jiǎng)學(xué)金是如何使用的?家長(zhǎng)簽名等。金額不多,，但效果好,。一些家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在不僅是免費(fèi)教育，表現(xiàn)好的還能拿獎(jiǎng)學(xué)金,，真好!”,。獎(jiǎng)學(xué)金制度的推出對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的建設(shè)起到明顯的促進(jìn)作用,。經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，教師每年出100元,，我們的老師認(rèn)為,，能為學(xué)生、學(xué)校做一些有意義的事情很值得,。

以上是我校得一些做法,，還只是剛剛起步，還有許多不成熟的地方,，離老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離,，如有不對(duì)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家,、同行批評(píng)指正，謝謝!

校園文化演講稿200字篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我演講的題目是《讓文明之“花”常開(kāi)校園》,。

想讓清風(fēng)為你送來(lái)陣了花香嗎?想在炎熱的夏日里擁有一片綠蔭嗎?想讓金色的陽(yáng)光在潔白的墻壁上回旋嗎?我們的回答是肯定的：想，當(dāng)然想!那么,，就來(lái)關(guān)注我們的校園吧——新刷的墻壁像郁郁蔥蔥的樹(shù)林,，林子上方有潔白的云朵;教室里的桌子能映出我們的笑臉;花壇里的綠葉迎風(fēng)舒展......

清晨，朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞著五星紅旗,，煮沸一個(gè)金色的拂曉;陽(yáng)光撒入整潔的教室,，點(diǎn)燃一片奮斗的激情;園丁們?cè)谶@里辛勤耕耘，播撒知識(shí)的源泉;禾苗兒在這里茁壯成長(zhǎng),，孕育著理想和希望,。

這兒，就是我們溫暖的“家”,。

看吧,，在校園的一角——她輕輕地擦掉墻上的污點(diǎn);他正鏟去地面的口香糖;她在為新栽的樹(shù)苗鋤草......

他們,，在文明的崗上執(zhí)勤，把臟話和垃圾一起清掃,，使心靈和空氣一樣鮮活純凈,，使家庭在溫馨中充滿美好!

同學(xué)們，不要以為文明距離我們很遙遠(yuǎn),，其實(shí)它觸手可及,。只要我們每個(gè)人多付出一點(diǎn)，我們就會(huì)多擁有一點(diǎn),，多享受一點(diǎn),。行動(dòng)起吧，用我們的'雙手來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園,，讓我們這個(gè)“大家庭”更溫馨,，更和諧。

謝謝大家!