心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

2022年疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)最新3篇一

“到了2020年,，老師和學(xué)生都不用去學(xué)校了，在家里就能上課,。”這是20年前,，“夢(mèng)想杯”作文大賽特等獎(jiǎng)節(jié)選中的一句話，如今成為我們確確實(shí)實(shí)的現(xiàn)狀,。

為了有效控制疫情,，全國(guó)各地下達(dá)延遲開學(xué)的通知。但“停課不停學(xué)”,，老師們紛紛當(dāng)上了主播,，學(xué)生們與隔空老師互動(dòng)。課堂由校園搬到了網(wǎng)絡(luò)，直播間網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯頻出,，多了許多趣味,，學(xué)生上課更是不受拘束，可坐可躺,。但網(wǎng)課,，也是教育的一種形式，它始終服務(wù)于教育,。當(dāng)我們?cè)诩疫@樣一個(gè)舒適的環(huán)境下,，惰性自然而然的產(chǎn)生，隔著屏幕,，更加“神秘”,，網(wǎng)課就成為了挑戰(zhàn)，成為對(duì)我們的自律自覺的挑戰(zhàn),。

網(wǎng)課剛開始,，新鮮感大于緊迫感，僥幸心理大過于認(rèn)真自覺,。早上早起晨讀難,，上課不分心難，嚴(yán)格把控課下自主學(xué)習(xí)更是難,。手機(jī),、零食等等會(huì)讓我分心的事物就在手邊，觸手可及,。一瞬而過的直播畫面,，手忙腳亂的記筆記,，松弛的狀態(tài)再難以自主思考,。這從一開始，就是挑戰(zhàn),。在沒有人盯著的屏幕另一端,，是一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)，還是一頭鉆進(jìn)手機(jī),，是嚴(yán)于律己,，還是消磨時(shí)光，這沒有人會(huì)知道,，沒有人會(huì)監(jiān)督,。

在一次次的肆意妄為中，我丟掉的不只是一堂課,，是習(xí)慣,。我需要重視網(wǎng)課，錯(cuò)過的直播可以用回放彌補(bǔ)，但丟掉的時(shí)間,，什么都補(bǔ)不回來,。我要做的，是一天比一天早起一點(diǎn),，一天比一天再上課專注一點(diǎn),，一天比一天自覺一點(diǎn)。不同于學(xué)校的作息時(shí)間,，在家有更多的自主時(shí)間自行安排,，完成該完成的任務(wù)，但不僅限于完成,，更要拔高,。調(diào)整心態(tài)，正視網(wǎng)課,，端正態(tài)度,，停課不停學(xué)，以最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),。

這是一個(gè)挑戰(zhàn),，更是一個(gè)契機(jī)。

在這段時(shí)間,，會(huì)有星星隕落,，也會(huì)有新星冉冉升起。不會(huì)克制自己的玩心,，會(huì)一落千丈,，懂得克制，再加上認(rèn)真的態(tài)度,，才能夠野蠻生長(zhǎng),。的確沒有人監(jiān)督我們上課的狀態(tài)，但自覺的人從來不需要監(jiān)督,。他們會(huì)在別人沉迷手機(jī)時(shí),，多做一份題，會(huì)在別人還在被窩酣睡時(shí),，多看幾遍筆記,。這個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)于這樣自律自覺的人來說,，就是契機(jī),。自律，一方面是為了不讓自己失望,；另一方面也因?yàn)闆]有自律自覺,，就談不上真正的自由和自在。

在戰(zhàn)“疫”期間，努力克制自己的惰性,?？酥疲艜?huì)清醒,，才會(huì)堅(jiān)定,。克制,，讓陳道明的文學(xué)水平堪比北大研究生導(dǎo)師,；克制，讓王陽(yáng)明能被后人稱作“歷史上最后一個(gè)圣人”,；克制,，能讓我們更加智慧。在這個(gè)特殊的時(shí)期,，讓學(xué)習(xí)生活重回正軌,，人與人的差距就從這里開始。

網(wǎng)課,，不過是換種創(chuàng)新的形式,，但我們不該換了自己像在學(xué)校那樣的態(tài)度，或許開始是掙扎的,、是慌亂的,、是無措的，但這不過是時(shí)間問題,，要努力去適應(yīng)這樣的課堂,，對(duì)還有惰性的自己下狠心，把自己的網(wǎng)課生活過的井井有條,，堅(jiān)守本心,。《傅雷家書》中有一句話：“你得常常強(qiáng)迫自己,，強(qiáng)迫才能完成事,。”倘若隨心所欲，懶散貪玩,，將在這段時(shí)間里一事無成，在你還沉迷在玩樂中時(shí),，別人早已大步向前,。疫情過后，眾多學(xué)子必然兩極分化,，是做優(yōu)秀一大截的人,，還是遙遙落后的人，在于我們能否把握好這段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

自覺,，是一束清風(fēng)微涼,，在焦躁激動(dòng)時(shí)拂過心頭，喚起理性的自律,。根植于內(nèi)心的修養(yǎng),，是一種無需提醒的自覺。以積極而主動(dòng)的態(tài)度,，直面問題,。特殊時(shí)期，雕刻時(shí)光,，打磨自己,，悄悄拔尖。每一天都要讓夢(mèng)想叫醒熟睡的自己,，迎接挑戰(zhàn),，把握契機(jī)。

2022年疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)最新3篇二

仍然記得年前有同學(xué)問我假期上不上網(wǎng)課來上提前班,，我當(dāng)時(shí)是這樣想的,，“網(wǎng)課是不可能上網(wǎng)課的，我李某人這輩子也不會(huì)上網(wǎng)課,！”可誰(shuí)曾想這打臉就來的如此之快,，如此之迅猛，讓人猝不及防,。

就在前不久,，我們也開啟了線上教學(xué)，一位位省級(jí),、市級(jí)優(yōu)秀教師搖身一變,，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機(jī),，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學(xué),。

在家中的學(xué)習(xí)是完全任由自己自律，自由的學(xué)習(xí),，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下,，實(shí)在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站,，不必守學(xué)校的規(guī)矩,，老師的直播看一遍如果學(xué)不會(huì)的，還可以把直播回放,，溫故知識(shí)要點(diǎn),，在家上課學(xué)習(xí)還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間,，家長(zhǎng)省了接孩子的時(shí)間，可以不必匆忙費(fèi)力,，待在家里不出門就把飯做好,，學(xué)生省時(shí)間可以讓心情休息一下，優(yōu)點(diǎn)是自由自在,，省時(shí)省力,。這倒是在學(xué)校上學(xué)無法比擬的好處。

但是用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有它的弊端,，教育廳主張停課不停學(xué),，學(xué)生在家全部用網(wǎng)絡(luò)上課，這網(wǎng)絡(luò)如城市馬路一樣,，過往的車,，人多了就會(huì)堵塞，網(wǎng)絡(luò)擁堵,，網(wǎng)絡(luò)崩潰,，上課掉線，學(xué)習(xí)軟件打不開,，學(xué)生急,，家長(zhǎng)急，老師也急,，但這沒辦法,，急也沒用。再者學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)或者電腦學(xué)習(xí)做題,，對(duì)眼睛有非常大的傷害,，手機(jī)，電腦或者電視看久了,，眼睛干澀,，頭暈，渾身不舒服,，自己一人看視頻學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛,，心情不愉悅。對(duì)老師來說,，每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒法及時(shí)一一查閱,，對(duì)于想偷懶的學(xué)生老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干著急沒辦法,。

而現(xiàn)在的我,，在上了兩星期的網(wǎng)課后，是那么的想念在學(xué)校上課的日子,，想念那些與朋友說說笑笑,，打打鬧鬧的悠閑時(shí)光。我與網(wǎng)課有約,，但說實(shí)話,，我真的不想與它有約。

曾經(jīng)有一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)放在我的面前,，我沒有好好珍惜,，等到失去后我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此,。如果上天能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)說：“我好想去學(xué)校，我不想在家上網(wǎng)課了,！”

2022年疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)最新3篇三

這是一個(gè)信息的時(shí)代,，我們?cè)谖烈邫M行的日子里仍然執(zhí)著地利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)著新學(xué)期的任務(wù)。

學(xué)習(xí)是自己的事,。這種特殊的時(shí)期里一個(gè)學(xué)生能否做好自己的本分的工作就在于自律與自控,。

學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人是不同的，過去在學(xué)校里上課,，學(xué)生的自由度沒有那么高,，現(xiàn)在我們有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以最大限度地發(fā)揮自己,，找到學(xué)習(xí)的最高效率,，實(shí)現(xiàn)高效率學(xué)習(xí)，這樣也有助于培養(yǎng)一個(gè)人深層的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而不是在學(xué)校里被迫地學(xué)習(xí),。

有科學(xué)證明，主動(dòng)的學(xué)習(xí)比被動(dòng)的學(xué)習(xí)接受的知識(shí)更多,，學(xué)習(xí)的效率更高,。在家庭環(huán)境下我們有更加安逸的生活條件，有很大的行為自由,，而且老師的監(jiān)督是非常有限的,。這些條件是對(duì)我們的考驗(yàn)。

就我自己來說,，我的學(xué)習(xí)有自己的一些要求和習(xí)慣,，有時(shí)候更希望自己安排一些時(shí)間才能提高效率，而且我喜歡主動(dòng)地探索,，在家里有網(wǎng)絡(luò)有書籍有網(wǎng)課,，自己感興趣的東西都可以一探究竟，自己疑惑的地方可以仔細(xì)斟酌,，自己熟悉的就可以一帶而過,。這樣的自主學(xué)習(xí)的過程對(duì)我的鍛煉很有用,，我逐漸地找回了一種學(xué)習(xí)的高效率。

另外,，我們的老師也在努力地學(xué)習(xí)網(wǎng)上教學(xué),，為大家的學(xué)習(xí)繼續(xù)進(jìn)行在默默付出著。上網(wǎng)課是一種全新的教學(xué)模式,，有著許多已知與未知的小困難需要克服,。經(jīng)過了兩三周的學(xué)習(xí)，我們彼此適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式,，融入其中,。

疫情加劇，我們的這種學(xué)習(xí)生活也許還會(huì)有一段日子,，我知道每一段時(shí)光都來之不易,，需要我們抓緊時(shí)間，好好珍惜,。青春的年華是不容揮霍的,，抓緊一寸光陰，努力地讓它實(shí)現(xiàn)“寸金”的價(jià)值,！