演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

今天我是升旗手演講稿篇一

最近，我讀一本書：《今天我是升旗手》,，使我感觸很深,。

書中的主人公，肖曉,，是一個(gè)非常善良而又非常有責(zé)任感和榮譽(yù)感的小學(xué)生,，他有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但卻總是沒能實(shí)現(xiàn),，但他沒有放棄，后來遇到了許多有趣的事情,，還遇到了青山小學(xué)的懷孩和其他的許多小伙伴,，展開了“手拉手”的活動(dòng)。終于,，他升起了一面鮮艷的五星紅旗,。

正是因?yàn)樾杂羞@么一份責(zé)任感和榮譽(yù)感，他才能走向成功,。而大多數(shù)人沒有,。我們已經(jīng)六年級(jí)了，很快就要離開我們的母校,，我們現(xiàn)在還小,，不能為祖國做些什么，但我們要有夢(mèng)想,。

我長大以后也許不會(huì)成為什么驚天動(dòng)地的“傳奇人物”,，但我做什么都會(huì)為祖國做貢獻(xiàn),，哪怕是清潔工。

就算是清潔工,，他也會(huì)清掃大街讓人民感到舒適,，可有些人卻是表面上為人民服務(wù)，實(shí)際上卻是謀財(cái)害命,。

現(xiàn)在,，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn),，成為一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人,。

今天我是升旗手演講稿篇二

《今天我是升旗手》講述了主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄,，奇想迭出,，他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過,。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗,，旗手理所當(dāng)然是班長,，肖曉是副班長，沒戲,。四年級(jí),，肖曉在“國旗知識(shí)競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題,，可他倒霉,，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎,，錯(cuò)過了機(jī)會(huì),。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤,，別人摔了一跤,，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院,，原來已定他是升旗手,，肖曉說出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì),。升入六年級(jí)后,，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格,。他為此做了許多準(zhǔn)備,，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血,?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的林茜茜,。星期一早晨,，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷,，甚至不愿去操場參加升旗儀式,。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望,，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué),，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會(huì)，肖曉不但不記恨她,，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她,，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病,，和包郝,、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng),，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗,，在火車上，和懷娃,、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過不懈努力,，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng),。

當(dāng)他遇到困難時(shí),，從不屈服，總是笑臉相迎他只有一個(gè)愿望,，但他卻能為了這個(gè)小小的愿望堅(jiān)持不懈,，努力向上,。

與肖曉相比,，我們是多么的無能。他有理想,，有愿望,，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終,。他是說到做到,，而我們卻是嘴上說說，言行不一致,，他是為了理想去奮斗,，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實(shí)際行動(dòng),。

有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)的好成績,，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓,，我煩了,，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了,，要是我高興的話我一天能拿十個(gè)獎(jiǎng),，你信不？”她和我打賭,，只要我在下一次的比賽中得獎(jiǎng),，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉,，因?yàn)槲腋緵]有去努力過,，所以我沒有成功收到她的道歉。

朋友,，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大,，但是他去努力，去奮斗了,，我們也應(yīng)該為了自己的理想,，去奮斗，去拼搏,。

今天我是升旗手演講稿篇三

大家早上好!

我是四(5)中隊(duì)的黃晴同學(xué),。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面,，我努力做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛,，看書,、彈鋼琴、唱歌等我都樂此不疲,。我尤其喜歡彈鋼琴,，只要一有空,，我就會(huì)享受般的彈起鋼琴來。

在學(xué)校,，我是老師的小幫手,，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我都能盡心盡職地完成,。在家中,，我積極幫媽媽做家務(wù)，我還是爸爸媽媽的開心果,，父母工作忙,，少有時(shí)間陪我、照顧我,，但我也能處理好自己的事情,，不讓他們太操心。今天,，我成為一名光榮升旗手,，爸爸媽媽也為我感到高興、自豪,，但我知道,，成績只代表過去，今后我將繼續(xù)努力,，以更高的要求鞭策自己,。

謝謝大家!

表決心：能成為一名光榮升旗手，我感到萬分自豪,，我向同學(xué)們承諾：我一定管理好五星紅旗,，不讓它受到任何侵害。同學(xué)們,，為了祖國的明天,，讓我們一起來爭當(dāng)光榮升旗手吧!

今天我是升旗手演講稿篇四

談起我的愛好，那非讀書莫屬了,，對(duì)于讀書我已達(dá)到了如饑似渴,、走火入魔的境界。讀書無數(shù)但給我印象最深的是最近讀的《今天我是升旗手》這本書了,。

這本書的作者是黃蓓佳,，他在書中生動(dòng)地講述了主人翁肖曉的故事，肖曉出身于軍人家庭,，崇拜英雄,，精力充實(shí)，奇想迭出,，品學(xué)兼優(yōu),。它心中一直有個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn),，但是他沒有放棄努力,。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜等同學(xué)，智抓偷猴賊,、熱心對(duì)待“追星族”祝小娜等等,。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗,。

讀完這本書,，肖曉不計(jì)前嫌地幫助別人的精神深深地感動(dòng)了我，遇到困難不退縮的勇氣激勵(lì)著我……如果人人都像肖曉一樣,，遇到別人有困難就伸出援助之手拉一把的話,，世界將多么美好!我們要堅(jiān)信“我為人人，人人為我”這句話,。

我們都要具有肖曉那樣堅(jiān)持不懈的精神,，一次失敗了，再努力,，終究會(huì)成功的,，懂得失敗乃成功之母的真正含義!

作者黃蓓佳也讓我感受很深，她的作品故事生動(dòng),，情節(jié)曲折,，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣,，具有強(qiáng)烈的感染力,。讓我只看了幾行就愛不釋手，要是寫成這樣,，需付出多少心血啊!

小小的一本書,，竟讓我懂得這么多的道理，作家何談容易啊?所以,，我以后要好好寫作,，不再讓大家的盼望付之東流了!

今天我是升旗手演講稿篇五

升旗手，是無比光榮的,。伴隨著莊嚴(yán)的國歌,，將一面颯颯飄動(dòng)的國旗送上旗桿，望著它在旗桿頂端隨風(fēng)飛舞的樣子,，那種自豪,，那種榮譽(yù)，是任何其他的獎(jiǎng)賞都無法替代的,。升旗手,，理所當(dāng)然是優(yōu)秀的,。假如我是升旗手，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì),，因?yàn)槊總€(gè)人都是優(yōu)秀的,，不一定總是我“最好”。因此,，這個(gè)機(jī)會(huì)也許僅僅這一次,。在升旗時(shí)，我會(huì)展示出自己最美好的一面,，把國旗升得秀美而莊嚴(yán),。升旗結(jié)束后，我會(huì)將它銘刻在心里,。啊,，多么美好！但我不得不說,，這只是我的想象,。不，這一切說不定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),！

今天我是升旗手演講稿篇六

星期五到了,，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手,。

令人興奮的班綜課到了,，邱老師在黑板上寫下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描,，”真好看,。“我在心里說,。

開始提名了,，到第三組啦，陳辰提了我,，我好高興,。

接下來開始投票。輪到我了,，我竟然只顧看誰投了我的票,，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊,，20票,，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票,，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒有她多,，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴,。

呵呵，這個(gè)周末,，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗,。

星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過升旗手的獎(jiǎng)狀,，心里那個(gè)高興，看來,，只要努力就一定會(huì)成功,。

今天我是升旗手演講稿篇七

羊群的心中會(huì)有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空,，而我心中有一座書山書香彌漫我的心,，書香伴我成長。

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！痹谶@近半年來，我讀過的書數(shù)不勝數(shù),，有《海狼》,，《同桌冤家》，《意林》……讓我印象最深的就是《今天我是升旗手》了,。

“升旗手”,，也許在有的人心中,，只是把國旗升到旗桿頂端,，但是,，在孩子的心目中,，這個(gè)稱號(hào)你知道有多重要嗎,？我讀了《今天我是升旗手》這本書,，我被書中的人物情節(jié)深深地吸引,。

我也有和肖曉一樣的夢(mèng)想,，當(dāng)一次光榮的升旗手,。在我三年級(jí)的時(shí)候,，看到升旗臺(tái)上的升旗手升起那鮮艷的五星紅旗，心里非常羨慕,，想要當(dāng)光榮的升旗手,，我把這個(gè)愿望藏在了我的心里。在我四年級(jí)的時(shí)候,，我們班承擔(dān)了一次升旗儀式,，我心里很激動(dòng)，感覺自己的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了,。在競選升旗手時(shí),，老師告訴我：“要當(dāng)上升旗手,，必須要積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，成績還要好,?！彼裕谴萎?dāng)升旗手的機(jī)會(huì)與我擦肩而過,。我心里很失落,，心想：“我下次一定要當(dāng)上升旗手！”于是,，我積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng),，并屢屢獲獎(jiǎng)。終于,，我的這個(gè)愿望在六年級(jí)的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了,。通過這次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，讓我懂得了：每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,，我們要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，為夢(mèng)想而奮斗！

成功的花朵必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮才能綻放,，我從這本書里汲取著智慧和力量,，在追逐夢(mèng)想的道路上前行！

今天我是升旗手演講稿篇八

暑假里,，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書,。

這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》《小船,，小船》《你是我的寶貝》等,。

這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個(gè)鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了,，想“私吞”里面的東西,。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢,。肖曉一時(shí)驚訝的說不出話來,。校長為了獎(jiǎng)勵(lì)肖曉，決定下個(gè)星期一讓六年級(jí)四班升旗,，升旗手就是肖曉,。肖曉很高興，在家里拼命練習(xí)升旗的動(dòng)作,，我也為他感到高興,。但是由于市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué)，所以校長準(zhǔn)備把升旗搞得更隆重一點(diǎn)，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜,。

當(dāng)肖曉聽到這個(gè)消息后,，便轉(zhuǎn)身回座位，側(cè)身朝著墻壁,，不準(zhǔn)備再做任何申辯,。

不過到升旗的時(shí)候，肖曉還是會(huì)恢復(fù)了他的英雄氣概,，領(lǐng)隊(duì)去參加升旗儀式,。之后在林茜茜手忙腳亂的時(shí)候，肖曉自覺的走上升旗臺(tái),，去幫助她,。肖曉果然是同學(xué)們心目中的英雄啊!

后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學(xué)的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩,。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人,，還是一位助人為樂的人啊!

于是校長讓肖曉在星期一擔(dān)任升旗手,，這時(shí)肖曉顯然沒有上次激動(dòng),，我很奇怪。升旗時(shí)刻到了,，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下,，并且在國歌放完時(shí)的最后一個(gè)音將國旗升到了最頂上。

我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書,，我更喜歡這個(gè)叫肖曉的正直,、勇敢的男孩。

今天我是升旗手演講稿篇九

已是黃昏,，夕陽在每一個(gè)人的身旁拉出了長長的倒影,，散發(fā)的柔和光暈也籠罩著每個(gè)人的身軀，讓人感覺甚是溫暖,。而后云漸黑,，雨如絲，我便進(jìn)入一家書店避雨,。一種淡雅的氣息撲面而來,，隨意找了個(gè)角落安坐下來，書架上各種書在向我招手,，我挨個(gè)個(gè)的掃視過去,，無意之間，一本白中帶黃,、并不起眼的書映入我的眼簾,。《今天我是升旗手》，名字看起來也并無什么特別之處,。翻開扉頁,，作者介紹也并無奢華之言?？墒庆o下心來,，讀著并不華麗的語言，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟被它無聲地吸引,，在短短的時(shí)間里卻再也放不下它,。買下，買下,！內(nèi)心的一個(gè)聲音說,。于是，我便在無意中找到了這本《今天我是升旗手》,，讓它成為我人生無數(shù)個(gè)朋友中的一個(gè),。

羊兒的心中有一片廣闊的草原，雄鷹的天空有一片湛藍(lán)的天空,，而我的心中,，就有一片書香彌漫開來?！吧焓帧睂?duì)于有些人來說,，只不過是把國旗升上天空，可對(duì)我們小學(xué)生來說,，卻是一份榮譽(yù),。《今天我是升旗手》這本書主要講了主人公肖曉為了成為升旗手的夢(mèng)想而不斷努力奮斗的故事,。

“這時(shí)候他感覺太陽的光芒‘轟’地一聲跳進(jìn)了他的眼睛里,，陽光熱辣辣的穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒,，他的整個(gè)身體燒成了一把透明的火炬,，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心底說：‘太棒了,！’”我最喜歡這段肖曉夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)對(duì)他的描寫,。作者對(duì)周圍的場景進(jìn)行了多方位的描寫，對(duì)人物的心理刻畫得很細(xì)致,，也栩栩如生地再現(xiàn)了升國旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛,。生活中，當(dāng)過主持過學(xué)校升旗儀式的我,，也感受過國旗升起的那一剎那,，自豪感、榮譽(yù)感也像國旗一樣在心中悄然升起。

正因?yàn)閬碇灰?，所以才格外珍惜,。人在?mèng)想的道路一定是歷經(jīng)磨難、披荊斬棘的,，但最后通過自己的努力和奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，就像肖曉這樣，一定也是最美的,。所以,，我們不能放棄，借鑒別人的經(jīng)歷,，改正犯下的錯(cuò)誤,，努力完善自我，呈現(xiàn)最美的自己,！

這一縷書香,，讓我沉醉其中。愿每個(gè)人的一生都伴隨著這一縷縷書香,！