范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

剛踏入初中的作文篇一

如果這真的是小偷偷的話,，那么……我忐忑不安地從餐廳里搬來一張椅子，蹭蹭地爬上椅子,，把眼睛往貓眼上一貼,，我的媽呀！怎么黑不抹漆的一片呀,！嗯,，看來真的是小偷偷來了，是小偷偷堵住了貓眼,。

哦,！我突然靈機(jī)一動，把家里的燈都關(guān)了,，又在門口放了一大盆清水,，還在房梁裝了線，勾著一個小木盒,，這樣的話,，我一拉，小偷偷就死定了,。

想到這里,，我的心，這才放了一點點下來,，跑到沙發(fā)上躺著,，手里扯著繩子。

十分鐘過去了,，我不安地起來,，把門給反鎖了,，生怕小偷偷把門撬開。

又一個十分鐘過去了,，30分鐘過去了,，只聽見門外有啪嗒啪嗒的響聲，小偷偷,，開始撬門了,！50分鐘過去了，這小偷偷應(yīng)該等不住了吧,？突然,，外面?zhèn)鱽砹艘宦暫敖校骸皟鹤樱俏?，爸爸,！?/p>

我一聽，這口音和爸爸挺相符的,，聲音的大小就和爸爸更相符,！這一定是爸爸！

但是,，我還時刻保持著警惕,，生怕是別人模仿爸爸。我小心翼翼的開了門,，只見爸爸的身影閃了進(jìn)來,。只見爸爸一腳踩到了水盆里，我一興奮,，也不小心拉了一下繩子，木盒掉到了爸爸的頭上,。

可是,，爸爸卻并沒有為之勃然大怒，而是親切的說,；“孩子,，我是帶了鑰匙，也是我堵的貓眼,，是我真的等不及了,，我想去上廁所了才叫你的。這是一次演習(xí),，你表現(xiàn)的還不錯,，我要獎勵你！”

當(dāng)我想問要獎勵什么的時候,，爸爸早就一溜煙地跑到了廁所,。boom,！

這次演習(xí)，令我印象頗深,，爸爸在我心中的地位也就高了起來,。那天我也被我的勇敢，嚇到了,。

剛踏入初中的作文篇二

汽車前進(jìn)需要燃料,，小鳥飛行需要翅膀，電腦運轉(zhuǎn)需要電力,，那世界富強又要靠什么,？是創(chuàng)新。

它能使一臺近一個房子大的電腦變?yōu)橐粋€能在手中隨意掌控的小型機(jī)器,，它能使我們從人力,、手工生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髾C(jī)器生產(chǎn)，它能使汽車走進(jìn)我們的家庭,，它能使飛船飛上太空...太多太多,，一切一切都離不開創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,。進(jìn)入21世紀(jì)以后，科技的不斷發(fā)展 （“是”應(yīng)改為“使”）我們驚嘆不已,，北京奧運（逗號應(yīng)該為頓號）上海世博會,，（逗號及“運動館”刪掉）等氣勢磅礴的建筑使我們眼花繚亂，手機(jī),、電腦的不斷發(fā)展更是讓我們（成語解釋：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子,。故該成語不妥，感情色彩不當(dāng),。）,。面對社會的不斷發(fā)展，面對世界的不斷需求,，發(fā)展成為當(dāng)今世界（成語不妥）的主題,，創(chuàng)新就自然而然的成為發(fā)展必不可少的一部分（整句邏輯推理關(guān)系混亂）。

創(chuàng)新十分重要,，那如果過于保守,，世界將會怎樣？牛頓是大家熟知的物理學(xué)家,，他的貢獻(xiàn)更是獨一無二,，例如，力學(xué)三定律、（還有一位科學(xué)家叫萊布尼茨，議論文需注重語言的嚴(yán)密性）、萬有引力等等,。但到了晚年時,，他（添加“的”字）研究（刪掉“并”字）陷入了亞里士多德和柏拉圖說的范疇而不能自拔。他用寶貴的十年時間去研究上帝的存在，結(jié)果一無所獲。國家的發(fā)展也是如此，如果過于保守,，永遠(yuǎn)只處在一個永不上升的臺階上，那這個國家將會逐步落后,，然后走向滅亡,。

不僅在國家發(fā)展上，在生活中,，我們也需要這種精神,。例如，在課堂上試著提出一些疑問或者在與人交往中（改為“試著”）換個角度去看待別人都會有不一樣的收獲,，這些都是創(chuàng)新,。

（過度不自然）每個人都愛做夢，因為夢里有我們的夢想,，有現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的事情,，但那并非壞事，或許某個發(fā)明,，（此句重復(fù)無益）（不妥,，太過絕對）來自于一次的想象（成語解釋：假：假借，依靠,。形容做事答話敏捷,、熟練，用不著考慮,。用在此處不妥,。），一次偶然的夢境,。大膽提出來,，或許你的提出,，會給世界的發(fā)展又增添一份燃料,。

其實，正如雨果所說”科學(xué)到了最后階段,，便遇上了想象,。”的確,，如果離開了創(chuàng)新,，就會停留在某個階段,，那時候科技將會是落后的，生活將會是乏味的,，地球?qū)呛诎档?。”如果你要成功,，你?yīng)該朝新的道路前進(jìn),，不要跟隨被踩爛了的成功之路?！背晒υ从谂?，但努力下的成功如果只是一味的抄襲別人，那就毫無意義,。所以,，一切皆有可能。（此段,，對想象與創(chuàng)新的關(guān)系處理生硬,。“一切皆有可能”與本段,、全文關(guān)系不明朗）

奮斗吧,！朋友，創(chuàng)新吧,！少年,，不做盜版，只求創(chuàng)新,，不做最好,，只求更好。

評語：文章希望借闡述創(chuàng)新的重要性進(jìn)而發(fā)出創(chuàng)新的呼聲,，中心較明確,，邏輯也可以，開頭引子也寫的不錯,。但在遣詞造句方面發(fā)展空間很大很大,。

創(chuàng)新，是一個國家,、一個（改為“民族”）強盛的必經(jīng)之路,。

——題記

創(chuàng)新，是遨游人生的翅膀,，是國家崛起的基石,，是（改為“民族”）驕傲（改為“的”）

本領(lǐng)；創(chuàng)新是萬木從中的那一抹嫣紅，是洪波涌起的一盞漁燈,，是疾風(fēng)暴雨中的一頂雨傘,；創(chuàng)新，是劃破寂靜夜空的流星,，是喚醒生機(jī)春日的一縷陽光,，是引領(lǐng)走向春天的主倡者......

創(chuàng)新，顧名思義,，創(chuàng)造,，革新。

創(chuàng)新,，決定發(fā)展,，發(fā)展，決定命運,。多少能人義士提倡創(chuàng)新,，商鞅變法（從到關(guān)聯(lián)詞使用不完整，句意不明）,；多少民族國家提倡創(chuàng)新,，英國資產(chǎn)階級革命（同上）；（此句標(biāo)點怪異,，“可見”卻見不到什么,，語句不順不通）。

著名的阿西莫夫曾說過——“創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力”,。由此看來,，科學(xué)須創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新,，才能發(fā)展,。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，不就是如此么,？

“一個具有天才稟賦的人,，絕不遵循常人的細(xì)微邏輯”司湯達(dá)曾這樣說過。（改為“非一般的思維”）便是創(chuàng)新的體現(xiàn),。你的思維強,，創(chuàng)新便靠近你，成功便靠近你,?！熬嚯x已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新,，要么死亡,。”多么的強悍,，對的,，在這個發(fā)展的世界中，你不創(chuàng)新便落后了,，清不就是個教訓(xùn)么,？閉關(guān)鎖國，自以為滿足,，可西方卻在飛速發(fā)展中,，早已超越了清的想象，最后被奴役了,。這個教訓(xùn)（不妥）將成為中國人的激勵史,。

后來的中國改革開放，恥辱逐漸被洗刷——香港澳門回歸,、中美建交,、加入wto......這一系列事件，中國強起來了,！

青少年創(chuàng)新,，一個光榮而又沉重的任務(wù)。正如《中國少年說》——“少年智,，則國智,。”中國（改為“下一次”）飛躍,，在我們身上,。

讓我們一起高舉“創(chuàng)新”的大旗，喊著“創(chuàng)新”的口號,，做（刪掉“”一個）“創(chuàng)新”的一代,！

評語：文章題記和開頭的文字寫的妙。下文用歷史證明創(chuàng)新對于國家民族的重要性并激發(fā)青少年創(chuàng)新,，構(gòu)思完整,，邏輯合理。但在很多看似細(xì)枝末節(jié)的地方出現(xiàn)了很多不該有的差錯,。

不斷變革創(chuàng)新,，才會充滿青春活力，否則就可能變得僵化,。

--題記

俗話說：“第一個用鮮花來比喻少女的人,，是天才；第二個用鮮花來比喻少女的人,，為庸才,；第三個用鮮花比喻少女的人,，則為蠢（添加后引號”）。是啊,，創(chuàng)新在人生中是非常重要的,，它是身旁的明燈，照亮前方的道路,；它是遠(yuǎn)處的山巔,，激勵著我登上成功的頂峰；他是眼前的大海,，任隨我們暢所欲言,，匯入其中......總之，創(chuàng)新是我們生活中不可缺少的一部分,。所以說,，只有不斷地創(chuàng)新，不一味地模仿他人,，才能取得成功,，傲立于社會之林（所以這句話出現(xiàn)過早）。

魯班懂得創(chuàng)新,。他在被野草劃傷時,，并沒有彎腰去折斷它，而是蹲下來仔細(xì)地觀察它,，于是他發(fā)現(xiàn)在野草上有許許多多的細(xì)小的齒,，因而頓生靈感，在一次次的試驗過后,，他終于發(fā)明了世界上前所未有的（改為“一種工具”）--鋸,，取代了原先的斧頭，大大地解放了人們的勞動力,，為人們提供了諸多的便利,。

愛迪生懂得創(chuàng)新。他在感悟到光明對于人的重要性時,，于是突發(fā)奇想,，要發(fā)明一種電燈，

為人們帶去光明,，人們在晚上時的（解決的賓語缺失）,。于是他開始不斷地探索和試驗，在經(jīng)歷一千多次的失敗之后,，終于發(fā)明了電燈,，為人們帶來了光明，照亮了世界,。

但是,，有的人卻不懂得創(chuàng)新,，一貫的模仿他人，最終走向失敗,。例如匈牙利,、捷克斯洛伐克等許多國家，因為盲目的模仿蘇聯(lián),，最終導(dǎo)致失敗。

創(chuàng)新是一個人,，一個國家,，一個社會必須的一（改為“種”）精神。有了創(chuàng)新,，人才能登上勝利的高峰,，國家才能繁榮富強，社會才能不斷發(fā)展,。但是,，如果沒有創(chuàng)新這種精神，那么不容置疑,，它終將會落后,，失敗。

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,！有了它,，你將會展翅翱翔，搏擊長空,，登上屬于你的舞臺,。

評語：文章整體性強，引用,、舉例恰當(dāng),，邏輯合理。文末點題,，呼應(yīng)全文,。

中國在逐漸強大，打開的大門引進(jìn)了許多的新鮮的事物,。中國已經(jīng)跟隨著世界的潮流,，走到風(fēng)口浪尖。的確,，我們跟上了別人的步伐,，而我們民族的根呢？似乎是去了

中國古代有無數(shù)的傳世名作,。諸子百家,，競相爭鳴,；唐詩宋詞，流傳千古,；四大名著,熠熠生輝這些都是我們引以為豪的民族文化,。可如今呢,？“美女作家”,、“少年作家”層出不窮，一篇篇穿著華麗外衣的文字活躍在文壇,。而一些作家,，辛辛苦苦創(chuàng)作了半生還是一無所成。于是,，為了創(chuàng)新,，也難免“為賦新詞強說愁”了。

讓我們想想魯迅,，在那個風(fēng)雨如晦的年代,，他用自己的眼睛探索著，用自己的筆桿吶喊著,。他彷徨過,，不是為自己“破帽遮顏過鬧市”的落魄，而是為國民都如阿q似的愚弱,。他不追隨社會上的烏煙瘴氣,，不正之風(fēng)，而是挺起了脊梁,，繼續(xù)做自己的“戰(zhàn)士”,。我們民族的根不是今天我們所謂的快餐文學(xué)、華麗文字,，而是真正解剖社會,，反映時代的文字。

在我們國內(nèi),，曾一度掀起了“韓流”,、“日流”。然而正當(dāng)我們?yōu)橥鈬淖职V迷時,，自己的文化根基卻動搖了,。當(dāng)聽到韓國將端午節(jié)申請為自己的節(jié)日時，我們才如夢初醒：端午節(jié)是我們的節(jié)日,?？墒俏覀儜{什么這么說？粽子只成為禮盒中無人問津的東西,，登高,、龍舟更是難得一見,，至于能不能想起汨羅江中的屈原就更加無人知曉了。為什么我們總是在別人行動之后才能意識到自己的民族文化呢,？為什么我們要在創(chuàng)新中不斷迷失自我呢,？

一位匈牙利詩人說“我們走的太遠(yuǎn)，卻忘記為什么而出發(fā),?！蔽覀兓蛟S正是如此，走向世界,，卻忘記了自己的民族根基,。我們發(fā)展了，進(jìn)步了,，可我們絕不能丟掉自己的根,，忘記自己的文化,。民族的才是世界的,。我們無論走多遠(yuǎn)，發(fā)展無論有多遠(yuǎn),，發(fā)展有多好,，至少應(yīng)該銘記自己民族的文化與精神。正如高飛的風(fēng)箏一般,，即使它飛的再高,、再遠(yuǎn)，即使風(fēng)再大,，只要有那一根繩子拉著,，他就不會隨風(fēng)四周飄蕩，就不會再無依無靠中迷失方向,。

不要等風(fēng)箏線斷了,，不要等到我們自己的根被自己親手掘起才如夢初醒。讓我們放慢那盲目追隨的腳步,，回過頭來,，穩(wěn)重地、虔誠地呵護(hù)自己的文化吧,！

評語：本文充滿了民族憂患意識,，大有“先天下之憂而憂”之勢。文章看似不講創(chuàng)新,，實則圍繞“民族創(chuàng)新應(yīng)建立在民族之根本上”這一發(fā)人深思的論斷上,。質(zhì)樸而擲地有聲的文字字在敲響著警鐘，句句在警醒著人們,。

回首以往之狀,，再看今日之局,，每一物都射出創(chuàng)新的影子，所以創(chuàng)新便為社會之繁榮,，民族之強盛,，國家之輝煌的推動力。

我國如今國力強大,，在世界上的影響力日益增大,。回首探究原因只在于我國領(lǐng)導(dǎo)人那遠(yuǎn)見卓識,，具有創(chuàng)新意識,。1949年10月1日，天安門那一聲巨響,，震驚了世界嘹亮了東方,。我國走上了社會主義道路，當(dāng)人們認(rèn)為中國會再一次重蹈蘇聯(lián)之路,，而面臨解體時,，我國先鋒——鄧?yán)先嗽谀虾懴聣邀愒娖ㄊ梗┲袊蔀槲ㄒ?，成為傳奇,。（改為“面對”）（刪掉）香港，澳門問題,，他再一次（刪掉“回收一篇”）提出了一國兩制（引號不當(dāng)）（刪去）使中國再創(chuàng)輝煌,。

其實，創(chuàng)新給人類帶來（“的財富”刪去）不僅在于國家之強盛,，在人們身邊也處處可見,。

我們小時用鉛筆時，都會因?qū)戝e而找不到橡皮而感到惱火,，所以具有創(chuàng)新意識的人們發(fā)現(xiàn)了這個問題并很好地解決了,。他們并沒有大幅變動鉛筆的構(gòu)造，只是在鉛筆末端纏繞一塊橡皮,?；蛟S人們以為他很簡單，但從另一個角度來講,，這個并不簡單,。（改為“因”）為他就是創(chuàng)新。

隨著我國國力（的增強）,，物質(zhì)生產(chǎn)也豐富多彩,，就拿方便面來說，各類產(chǎn)家參出不窮，競爭激烈,，為了打敗競爭對手他們（添加“通過”兒子）增加面料,，改善包裝等一系列方法來增大自己銷售量，打敗其他對手,，其中有一家生產(chǎn)公司并沒有采取大變動,，他們只是做一點小方法，你知道他們做了社么嗎

呵呵,，這個當(dāng)人們知道時很是驚奇,，大多數(shù)方便面面料形狀為方形，而我們平常所用之碗為圓,，所以當(dāng)人們要（改為“吃”）時會有一點不方便,，這個（廠家）抓住消費者這一心中所想開始制作。這還是創(chuàng)新,。

社會需要創(chuàng)新,，國家需要創(chuàng)新，我們需要創(chuàng)新,。作為新一代的我們,，更應(yīng)學(xué)習(xí)先人之創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)用創(chuàng)新和知識創(chuàng)造財富,，為社會國家創(chuàng)造輝煌,。

評語：文章從國家歷史企業(yè)商家講創(chuàng)新帶來的輝煌,，可謂言辭鑿鑿,。末尾點題，再次強調(diào)了創(chuàng)新的價值,，并發(fā)出號召,。構(gòu)思完整，催人奮進(jìn),。

創(chuàng)新,，在我們現(xiàn)代生活中已經(jīng)不再陌生。對于我們來說,，想要成功,，就必須付出努力，俗話說“一分耕耘,，一分收獲”,，不錯，但是在努力的過程中,，我們還必須學(xué)會繼承和創(chuàng)新,。繼承和創(chuàng)新是相互依存的，成功中創(chuàng)新是必不可少的，但缺少了繼承也是不行的,。

只有懂得發(fā)揚自己的特色,，勇于創(chuàng)新又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更容易獲得成功,。要

在取其精華,，棄其糟粕的繼承中創(chuàng)新。盲目的創(chuàng)新會弄巧成拙的,。就像鄭國人的“邯鄲學(xué)步”,，總想學(xué)別人的步法，以至于自己跟別人不一樣,，看起來似乎是創(chuàng)新了,，但到最后不僅沒學(xué)會別人的步法，反而連自己的步法都忘記了,，落得最后爬回去的下場,。這告訴我們，若不得要領(lǐng),，便很容易會犯錯,。

馬克思中作為世界無產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人，用畢生的心血寫成了光輝的著作《資本論》,，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為（社會）的進(jìn)步而奮斗,。（事例和結(jié)論聯(lián)系不密切）繼承和創(chuàng)新是雨和水的關(guān)系，沒有了繼承,，就像魚兒離開了水一樣,，根本沒有存活的希望；再好的創(chuàng)新也會成為空中的樓閣,，沒有長久的生命力,。而只有水沒有魚，似乎更表現(xiàn)出只有創(chuàng)新而沒有繼承的死寂,，毫無生氣,。正如創(chuàng)新和繼承完全結(jié)合在一起，才會結(jié)出成功的果實一樣,。

創(chuàng)新是重要的.,，但繼承同樣重要。想要獲取成功,，繼承和創(chuàng)新是必不可少的,。奮斗起來，學(xué)會創(chuàng)新和繼承,，共同創(chuàng)造未來的輝煌,。

作為（刪去）中學(xué)生（添加“的我們應(yīng)該”）努力學(xué)習(xí)，盡力拼搏吧！

評語：文章語言平實為嚴(yán)密,，一氣呵成地充分闡述了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,，并告訴我們和倡導(dǎo)中學(xué)生努力拼搏創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個（民族）的魂,，是一個（民族）強大的基礎(chǔ),，是一個人成才的依據(jù)。如果一個人沒有創(chuàng)新能力,，那么就是一直沒有翅膀的鳥兒,。

有這么一句古話，常有所疑,，是創(chuàng)新的開端,，勇于破疑，是（刪去）創(chuàng)新的動力,，也就是說一個人可以用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象,，就產(chǎn)生去破解的能力。各行各業(yè)都需要發(fā)展,，如果說行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識與破解能力,，那么它只會停滯不前，反而可能會倒退,，只有堅持創(chuàng)新能力與破疑能力,，勇于實踐，行業(yè)才可以得到發(fā)展,。

我國著名畫家齊白石,，曾榮獲世界和平獎。然而,，面對已經(jīng)取得的成功,，他并不滿足,，而是不斷汲取歷代畫家的長處,，不斷把改進(jìn)自已作品的風(fēng)格。隨著他年齡的增長,，他的畫風(fēng)也隨之變化,。齊白石一生，（,？）畫風(fēng),。正因為在成功后，能（仍）然馬不停蹄的改變,、創(chuàng)新,，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自以獨特的流派與風(fēng)格。

他告誡弟子“學(xué)我者生,，似我者死,。”他認(rèn)為“我行我到道,，我有我法,，”也就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時,，不能照搬照抄,，而要創(chuàng)造性的運用創(chuàng)新，不斷發(fā)展,，這樣可以賦予藝術(shù)以鮮活的生命力,。

同時創(chuàng)新精神要求人們不（能）輕易判斷?！芭袛唷笔褂靡延兄R進(jìn)行的邏輯推理,。但是新生事物沒比就適應(yīng)原有的知識體驗。人們因此放棄了繼續(xù)探索也就失去了創(chuàng)新的機(jī)會,。（該段表意不明）

回顧人類的歷史,，實際上就是一部不斷創(chuàng)新從而不斷（刪）進(jìn)步的歷史。隨著社會進(jìn)程的加快,，人類的創(chuàng)新活動也在不斷加快,，人的創(chuàng)新能力也越發(fā)重要。人往往在意向上的躍進(jìn)帶來突破,。因此,，一個人的創(chuàng)意會更加重要。我們作為跨世紀(jì)的一代,，若想在新世紀(jì)的激烈競爭中站穩(wěn)角（跟）,，又怎能不注意培養(yǎng)自已的創(chuàng)新能力呢？

剛踏入初中的作文篇三

我住在三十層的一個普通套房里,，房子很寬敞,，但缺乏生氣。整套房子以端莊的紅褐色為主,，透著一股樸實和呆板,。我的書桌上，總是疊著一些作業(yè)本,。緊挨著書桌的飄窗上,，更是摞立著一排各種各樣的書。

這是個難得的星期天下午,。爸爸媽媽都不在家,。我也絕不放過這個大好機(jī)會,，邀請了我的好朋友來家里做客。為了迎接客人,，我手腳麻利地收拾好了雜亂的書桌,。我已經(jīng)迫不及待地想要見到好友們，客人還沒來,，我就已經(jīng)忍不住站在門外張望了,。

第一個進(jìn)入我視野的是張若瀅。她還沒走到我身邊,，我就情不自禁地跑向這位才華橫溢的女孩,。張若瀅對我有一種獨特的吸引力，我發(fā)自內(nèi)心的欣賞她,。相同的興趣和夢想讓我們很有共同語言,。初次見面時我們就感到了對方的友善，在茫茫的校園人海中找到一個志同道合的朋友,，不約而同地讓我們感到驚喜與欣慰,。這頗有一番“相見恨晚”的感慨。

張若瀅端坐在一個沙發(fā)上,，兩只手自然地搭在扶把上,，后背輕輕地靠在軟厚的椅背上。她的聲音清脆又略帶羞澀,，但實際上她很健談,，說起話來有條理，帶著動人的魅力,。張若瀅身材嬌小,，黝黑的皮膚上嵌著一雙烏黑的大眼睛，眼睛里透著智慧,、誠懇,、美麗和善良。當(dāng)我們的目光相對時,，我總能感受到一股靈氣,。我們的談話大多圍繞著音樂藝術(shù)，我們在交流中互相汲取新的認(rèn)知,。

過了一會兒,，吳欣睿來了。她已經(jīng)是我的老友了,。時光帶走了歲月，但沒有帶走我們的友誼,。自從上初中后,，我們就在沒有認(rèn)認(rèn)真真地聊天了,。吳欣睿一來就回憶起過去的往事，講述著活潑歡樂并十分有趣的>故事,。她的寥寥數(shù)語,，就勾起了我珍貴的回憶。吳欣睿用她精煉的言語評論者過去的事物??

吳欣睿的臉很光滑,，但一顆顆淺棕色的痣布滿了她的臉——這似乎已成為了她的特征之一,。她的眼睛雖然近視，但人們還是能清楚地看見鏡片后那一雙深邃的眼睛,。那時常透著機(jī)警,、敏銳的目光。吳欣睿的聲音十分低沉,，是為數(shù)不多的女低音,。

接著來的是呂佳穎。她帶著一個羞澀的微笑走進(jìn)了我的家中,。她謹(jǐn)慎地用目光打量著我的訪客,，貼著最靠墻的椅子淑女般地坐了下來。她很少講話,，只是靜靜的坐著,，專注地傾聽大家的討論。只有別人聊到令她興起的有趣事,，又是滑稽,、罕見的生活瑣事時，她就會變得興奮起來,，用她那細(xì)嫩的聲音補充著更多細(xì)節(jié),。當(dāng)我們聊到歡樂的小秘密卻不愿告訴她時，呂佳穎便撒嬌地向我們詢問,，兩只眼睛閃爍著好奇的光芒：“你們在說什么,？我也要聽??”遇到這種情況，我多半沒有告訴她,，只是溫柔地拍拍她的肩膀,，像哄小孩似的安慰她。過了一會兒,，她的好奇心過了,，也就不再追問了。而那時,，呂佳

穎又如假裝生氣般嘟著小嘴瞪著我們,。

呂佳穎十分瘦弱，有一副圓潤又可愛的臉龐,，兩只眼睛微微上翹,，整張臉給人感覺一種自然的美感,。我常常(轉(zhuǎn)載于用手輕輕托著她鼓起的臉，那個樣子真像一個活生生的大蘋果,。她的面容是善良,、純真的，我無時無刻不感受到她的禮貌和羞澀,。佳穎的眼里很少射出兇狠的光芒,，我總是看見一個謙卑的目光。

我跟這些朋友在一起,，時而文靜優(yōu)雅,，時而陷入沉思；有時開懷大笑,，有時熱情興奮,。各種各的話題，總是在不斷轉(zhuǎn)換和調(diào)動著我的思維,，是我從中得到了歷練和智慧,。

最后，我的朋友們一個個陸續(xù)走了,。我分別送到門前,，和她們道別。我沉浸在這份歡樂的氣氛中,。